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Secuencia Didctica

Institucin: PREPARATORIA LAZARO CARDENAZ DEL RIO 8652

Asignatura: INFORMATICA I Semestre: 1 Ciclo escolar: 2013-2014 Periodo de aplicacin: 19 AGOSTO - 6 SEP

Profesor: CLAUDIO CASTILLO ACEVEDO Grupos: 1 A Y 1B Total de Sesiones: 9 Total de horas programadas:
9

Bloque: I OPERAS LAS FUNCIONES Comprende el funcionamiento bsico


Desempeos del estudiante al concluir el bloque:
BSICAS DEL SISTEMA OPERATIVO Y de una computadora (esquem a ent rada -proc eso-s alida)
GARANTIZAS LA SEGURIDAD DE LA
INFORMACIN.

Objetos de aprendizaje: Competencias a desarrollar:


Computadora
Sistema operativo
Seguridad de la informacin *.-Utiliza tecnologas las tecnologas para resolver problemas
*.-Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener
informacin y expresar ideas
Actividades de Enseanza-Aprendizaje que componen Atributos de las competencias Evidencias de Instrumentos
la secuencia didctica. genricas, competencias disciplinares Aprendizaje de Evaluacin
Apertura Tiempo y/o profesionales que se favorecen en
su desarrollo con las actividades (se
promueven)

- El docente presenta la tarea integradora y todos sus elementos detonando la


situacin que en el prximo ao la escuela est planeando construir un aula
tecnolgica para el aprendizaje mediante apoyo de recursos tecnolgicos donde
los alumnos y alumnas expresaran sus propuestas mediante maquetas, fotografas EXAMEN DE
o mural de como tendra que ser un aula ideal. 4.5 DIAGNOSTICO
- El alumno, se organiza en equipos de hombres y mujeres, realiza anotaciones
relativas a la tarea Integradora, cuestiona dudas y registra tiempos de entrega,
as como criterios de evaluacin. GLOSARIO
- El docente, por medio de una presentacin en PowerPoint describe los bloques,
competencias, Examen (C)
as como los elementos y criterios se van a evaluar durante el semestre propiciando
un anlisis de las expectativas del alumno para el curso.
-El alumno, participa, reflexiona y comparte con el grupo sus expectativas del 3 HORAS
curso, el docente yde s mismo.
20-24
Agosto
- El docente, proporciona una evaluacin diagnstica al alumno para recuperar conocimientos Glosario (LC)
previos, al finalizar solicita hacer una reflexin personal sobre la actividad
- El alumno, participa en la solucin de la evaluacin diagnstica, al concluir
reflexiona y expresa su experiencia sobre la actividad.
- El docente, genera lluvia de ideas para definir Tic y sus trminos (hardware,
software, computadora, sistema, archivo, informtica, computacin.
- El alumno, aporta ideas generando una lista de trminos para la
elaboracin de un glosario.
Actividades de Enseanza-Aprendizaje que componen Atributos de las competencias Evidencias de Instrumentos de
la secuencia didctica. genricas, competencias Aprendizaje Evaluacin
Desarrollo Tiempo disciplinares y/o profesionales
que se favorecen en su
desarrollo con las actividades)
4.5 Mapa conceptual
(LC)
-El docente, seala por medio de una presentacin en PowerPoint las funciones
bsicas y caractersticas de una computadora.
-El alumno, en binas hombre mujer, elabora un mapa conceptual sobre
funciones y componentes de una computadora
-El docente, solicita que se investigue los requisitos mnimos con los que debe Investigacin (LC) RUBRICA
de contar una computadora para poder instalar el Sistema operativo.
-El alumno, Investiga en equipos de alumnos y alumnas, los requisitos mnimos Cuadro Sinptico (LC)
con los que debe de contar una computadora para poder instalar el Sistema
Operativo
-El docente, explica por medio de una presentacin en PowerPoint los tipos de
Sistemas operativos.
-El alumno, elabora en binas mujer - hombre, un cuadro sinptico de los tipos de 5.2 Lista (LC)
Sistemas operativos.
-El docente, solicita que realicen un listado de los diferentes sistemas operativos
y decide qu sistema operativo sera el ms apropiado para ser instalado en los Representacin
equipos de computo y Por qu? grfica (GO)
-El alumno, enlista en equipos de hombre mujer, las caractersticas de 4 HORAS
diferentes sistemas operativos y decide qu sistema operativo sera el ms 5.1
apropiado para ser instalado en los equipos de computo y Por qu? (Fase 2 TI.)
-El docente, proporciona fuentes para la elaboracin de una representacin Prctica (GO)
grfica para describir el entorno de trabajo de un sistema operativo.
-El alumno, elabora en binas mujer - hombre, una representacin grfica para
describir el entorno y elementos de un sistema operativo grfico. Resumen (LC)
-El docente, demuestra las herramientas comunes para el funcionamiento del administrador
de archivos.
-El alumno, utiliza en binas mujer hombre, mediante una prctica de las
herramientas bsicas del administrador de archivos.
- El docente, por medio de una presentacin en PowerPoint explica cmo se
debe de llevar la seguridad en la informacin, qu hacer con el software daino
como prevenirlo y eliminarlo.
-El alumno, en equipos de 4 integrantes de hombres mujeres, realiza un ensayo
sobre la importancia de mantener segura la informacin y como evitar un posible
ataque de virus informtico.
- El docente, enlista las caractersticas de los virus ms peligrosos y modo de
prevenirlos.
- El alumno, investiga en equipos mixtos los antivirus como mtodo de proteccin elaborando
un
resumen sealando el ms indicado para resguardar la informacin en un aula
tecnolgica?
Actividades de Enseanza-Aprendizaje que componen Atributos de las competencias Evidencias de Instrumentos de
la secuencia didctica. genricas, competencias Aprendizaje Evaluacin
Cierre disciplinares y/o
Tiempo profesionales que son
favorecidas en su desarrollo
con las actividades
CIERRE: Resumen
-El docente, propiciara un debate en clase sobre si tenemos derecho o no a
que nuestra informacin sea compartida en internet. 4.5 EXAMEN
-El alumno, elabora en binas hombre mujer un resumen justificando el porqu
tiene derecho o no a que su informacin sea compartida en internet. (Act 4)
- El docente, organiza la presentacin de la maqueta por equipos.
-El alumno, presenta en equipos de hombre mujer, la estructura fsica y el 2
HORAS
medio ambiente definido en su maqueta como tarea integradora. (Fase 4 TI.)

Observaciones (para el avance programtico):

Material y recursos didcticos Bibliografa Web Sites:


Apertura.- Libros, Computadora, Fotografas, Recortes, Web Sites, Colores, http://inepja.inea.gob.mx/cursos/computacion/CursoComputo/Computadoras/Componentes.htm
Reciclables, etc. http://www.aulafacil.com/seguridad-informatica/seguridad_informatica.htm
Desarrollo.- http://www.eumed.net/cursecon/ecoinet/seguridad/virus.htm
Libros, Computadora, Fotografas, Recortes, Web Sites, Colores, Reciclables, http://www.aulafacil.com/seguridad-informatica/seguridad_informatica.htm
etc
Cierre.-
Libros, Computadora, Fotografas, Recortes, Web Sites, Colores, Reciclables,
etc

Nombre y firma del docente: ______________________________________________________________ Fecha de entrega: _________________________


Vo. Bo. Responsable del rea Acadmica: ________________________________________________