1

1.Nombor dan Operasi Bergabung

No Soalan
1 65 645 + 7 824 =

2. 860 + 608 8 =

3. Round off 27 182 to the nearest hundreds ?

Bundarkan 27 182 kepada ratus yang terdekat ?

4. 326 16 =

5. 930 - 396 9 =

6. Diagram 1 shows a number card.

Rajah 1 menunjukkan sekeping kad nombor .

87 594

Diagram1Rajah1
State the digit value for 5
Nyatakan nilai digit bagi 5

7. 36 344 7 =

8. 309 + 65 9 =

MMJ15
 2

9. Write the value in word.

Tuliskan nilai di bawah dalam perkataan.

34
803

10. 7 329 8 =

11. ( 786 - 15 ) 30 =

12. 28 438 + 3 245 =

13. State the digit value of 9 at the number below.

Nyatakan nilai digit 9 pada nombor di bawah.

58 .
14.
394
Round off 35 364 to the nearest ten thousands ?
Bundarkan 35 364 kepada ribu yang terdekat ?

15. (120 + 315 ) 3 =

Sampai sini

16. Round off 6 374 to the nearest hundred ?

Bundarkan 6 374 kepada ratus yang terdekat ?

17. 13 234 5 067 =

MMJ15
 3

18. 117 2 3 =

19. State the place value of 8 for 98 654 ?

Nyatakan nilai tempat bagi angka 8 pada 98 654 ?

20. 57 712 8 =

21. 720 180 x 3 =

22. State the place value of 3 in number below.

Nyatakan nilai tempat bagi angka 3 pada nombor di bawah.

43 107

22. 3094 x 6=

23. State in numeral

Nyatakan dalam angka.
6543 - 943 + 765 =

24. 736 + 344 8 =

25. One box of chocolate has 36 pieces of chocolate. Arjun buys 3 boxes of
chocolate. He gives 47 chocolates to his friends and the rest he kept. How
many chocolates does he kept ?
MMJ15
 4

Sebuah kotak mengandungi 36 keping coklat di dalamnya.. Arjun membeli tiga

kotak coklat itu. Dia memberikan 47 keping daripadanya kepada kawan-kawannya
dan bakinya disimpan. Berapakah bilangan coklat yang disimpan?

26. Write in word

Tuliskan dalam perkataan

40 023

27. 51826 + 2317=

28. (175 + 35 ) 30 =

Diagram 1 shows a number card.

29.
Rajah 1 menunjukkan sekeping kad nombor.

45 607
Diagram1Rajah1
State the digit number of number 4.

Nyatakan nilai digit bagi angka 4.

30. 372 31 =

31. ( 580 - 188 ) 8 =

MMJ15
 5

32. Diagram 1 shows a number line.

Rajah 1 menunjukkan satu garis nombor.

900 920 940 K

Diagram1Rajah1

Find out the value of K ?

Carikan nilai K ?

33. 744 2 4 =

34. Round off 34 876 to the nearest hundred.

Bundarkan 34 876 kepada ratus yang terdekat .

35. 85 756 + 8432 =

36. (620 - 73 ) 8 =

37. Round off 85 274 to the nearest thousands.

Bundarkan 85 274 kepada ribu yang tedekat.

38. 45 253 4 669 =

39. 465 5 3 =

MMJ15
 6

40. 390 + 86 7 =

41. State the place of value of 1 of number 61039.

Nyatakan nilai tempat bagi angka 1 pada nombor 61 039

42. 21 249 + 3476 =

43. 120 + 615 3 =

44. Diagram 1 shows five number cards.

Rajah 1 menunjukkan lima kad nombor.

7 0 2 3 0

Diagram1Rajah1
Construct the biggest 5 digit value from the cards.

Binakan nombor terbesar 5 digit daripada kad-kad itu.

MMJ15
 7

45. Diagram 2 shows a number line.

Rajah 2 menunjukkan satu garis nombor.

K 1

Diagram2Rajah2

Find the value of K ?

Nilai K ialah

46. 54 168 4 =

47. ( 636 + 156) 12

48. Write the number in numeral

Forty thousand and ten
Tulis nombor di bawah dalam angka.
Empat puluh ribu sepuluh

49. Lecthumy buys 6 sackets of marbles. Each sacket contain 120 marbles. She
keep equally into 18 boxes .

How many marbles in a box ?

Lecthumy membeli 6 bungkus guli. Setiap bungkus mengandungi 120 biji guli. Dia
menyimpan sama banyak ke dalam 18 kotak. Berapa biji guli dalam setiap kotak?

MMJ15
 8

50. ( 1233 - 99 ) 7 =

Total Markah Tandatangan Ibubapa _____________________________

2.Pecahan

No Soalan-Soalan
1. + =

2. + =

State the answer in mixed number.

Nyatakan jawapan dalam nombor bercampur .

MMJ15
 9

3. of 3 600 g is

daripada 3 600 g ialah

4. Convert into mixed number.

Tukarkan kepada nombor bercampur

5. Diagram 1 consists a several square with the same size.

Rajah 1 mengandungi beberapa segiempat sama yang sama besar.

State the mixed number of the whole number is shaded

Nyatakan dalam nombor bercampur kawasan berlorek.

6. 5
+
3
Nyatakan jawapan dalam bentuk nombor bercampur.
Give the answer in mixed numbers.

7. Simplest the fraction of is

Permudahkan bagi ialah

8. Diagram 2 consist the several squares with the same size.

Rajah 2 mengandungi beberapa segiempat sama yang sama besar.

Diagram2Rajah2

What is the fraction of whole diagram is shaded.

Berapakah pecahan kawasan berlorek daripada seluruh rajah.

MMJ15
 10

9. of 400 boys wear neck tie is.

daripada 400 murid lelaki memakai tali leher ialah

10. 1 - =

11. 285 =

12. Diagram 3 consists similar size of squares.

Rajah 3 mengandungi beberapa segiempat sama yang sama besar.

Diagram3Rajah3
What is the percentages of the whole diagram is shaded ?

13. Convert into mixed number ?

MMJ15
 11

Tukarkan kepada nombor bercampur?

14 Diagram 4 shows the circle had been cut equally into several parts.

Rajah 4 menunjukkan sebuah bulatan yang dipotong kepada beberapa bahagian yang sama

Diagram4Rajah4

besar.

State the fraction of the whole diagram is shaded

Nyatakan pecahan kawasan berlorek daripada seluruh rajah.

15. + =

State the answer in mixed number.

Nyatakan jawapan dalam nombor bercampur.

16. + =

17. How many of 108 pupils past the Mathematics test.?.

Berapakah daripada 108 orang murid lulus dalam ujian Matematik?

18. Diagram 5 shows a several square with the same size.

Rajah 5 menunjukkan beberapa segimepat sama yang sama besar.

MMJ15
 12

Diagram5Rajah5
State the mixed number of whole diagram is shaded.

Nyatakan dalam nombor bercampur kawasan berlorek.

19. of 84 cars are sold. How many cars do not sold?

daripada 84 buah kereta telah dijual . Berapakah bilangan kereta yang tidak dijual?

20. 2
of 140 beads are blue beads and the rest are red beads.
5

How many are there does red beads?

2
daripada 140 biji manik berwarna biru dan bakinya berwarna merah,
5

Berapakah bilangan manik yang berwarna merah?

21. Convert 3 into improper fraction.

Tukarkan 3 kepada pecahan tak wajar.

22. Convert into mixed number.

Tukarkan kepada nombor bercampur.

23. =

24. 4 -

25. of 400 boys wear neck tie is.

daripada 400 murid lelaki memakai tali leher ialah

26. a) State one equivalent fraction of .

MMJ15
 13

Nyatakan satu pecahan setara bagi

b) Simplest the fraction is

Permudahkan bagi pecahan ialah

27. State the simplest fraction for is

Permudahkan ialah

28. 2
- =
3

29. Convert 4 into improper fraction?

Tukarkan 4 kepada pecahan tak wajar ?

30. of 4800 g of sugar is

Berapakah dariapda 4800 g gula?

31. 1 - =

32. Diagram 6 consist a several square with the same size.

Rajah 6 mengandungi beberapa segiempat sama yang sama besar.

Diagram6
Rajah6

MMJ15
 14

State the mixed number of the whole diagram is shaded.

Nyatakan dalam nombor bercampur kawasan berlorek daripada seluruh rajah

33. of 1420 ml of water is

Berapakah daripada 1420 ml air ?

34. Diagram 7 consists the several squares with the same size.

Rajah 7 mengandungi beberapa segiempat sama yang sama besar.

Diagram7Rajah7

What is the fraction of the whole diagram is shaded?

Berapakah pecahan kawasan berlorek daripada seluruh rajah?

35. + =

State the answer in mixed number .

Nyatakan jawapan dalam nombor bercampur.

36. Diagram 8consists the several square with same size.

Rajah 8 mengandungi beberapa segiempat sama yang sama besar.

Diagram8Rajah8

What is the fraction of the whole diagram is shaded?

Berapakah pecahan kawasan berlorek daripada seluruh rajah?

MMJ15
 15

37. of 744 ml of water is

Berapakah daripada 744ml air ? .

38. Diagram 9 shows a number line.

Rajah 9 menunjukkan satu garis nombor.

K 1

Diagram9Rajah9

Find the value of K ?

Nilai K ialah

39. Simplest then state the answer in mixed number.

Permudahkan , kemudian nyatakan jawapan dalam nombor bercampur

40. of 490 hats are green and the rest are red. How many hats are red ?

daripada 490 buah topi berwarna hijau dan baki berwarna merah. Berapakah bilangan topi
berwarna merah?

41. Diagram 10 consist the several squares with the same size.

Rajah 10 mengandungi beberapa segiempat sama yang sama besar.

Diagram2Rajah2

What is the fraction of whole diagram is shaded.

Berapakah pecahan kawasan berlorek daripada seluruh rajah

MMJ15
 16

42. + =

State the answer in mixed number.

Nyatakan jawapan dalam nombor bercampur .

43. - =

44. Convert into mixed number.

Tukarkan kepada nombor bercampur.

45. Table 1 shows the number of animal in Q farm.

Jadual 1 menunjukkan bilangan haiwan dalam ladang Q .

Animals The number of

animals

Chicken 860

Duck 120

Goose 40

Table1Jadual1
of each animals are solds. How many of them not solds.

daripada setiap haiwan itu dijual. Berapakah jumlah haiwan yang tidak dijual ?

46. of 48 pupils get A grade in Mathematics and the rest get B grade.

How many of them get B grade ?

daripada 48 orang murid mendapat gred A dalam Matematik dan bakinya mendapat gred
B.Berapakah bilangan murid yang mendapat gred B.

MMJ15
 17

47. 4
How many of 100 pupils past the Science test.?
5

4
Berapakah daripada 100 orang murid lulus dalam ujian Sains?
5

48. of 320 pupils of SK Melor go to school by vehicles and the rest walking to school.
How many pupils of SK Melor walking to school?

daripada 320 orang murid SK Melor pergi ke sekolah menaiki kenderaan dan bakinya
berjalan kaki. Berapakah bilangan murid SK Melor yang berjalan kaki ke sekolah?

49. Table 2 shows the number of pupils in three classes.

Jadual 2 menunjukkan bilangan murid dalam tiga buah kelas.

Class Total of pupils

Pintar 38

Bestari 28

Cerdik 24

of the total pupils came from R village and the rest came from T village.

How many of them came from T village ?

daripada semua murid itu datang dari Kampung R dan bakinya datang dari Kampung T.
Berapakah bilangan murid yang datang dari kampung T?

50 Simplest the fraction of is

Permudahkan bagi ialah

MMJ15
 18

3. No Perpuluhan

No Soalan-Soalan
1. Convert into decimal ?

Tukarkan kepada perpuluhan ?

2. 34.8 - 12.59 =

3. State in word

Nyatakan dalam perkataan.

5.07

4. 40.7 + 3.87 =

5. 1.05 7 =

6. Convert 0.06 into percentages ?

Tukarkan 0.06 kepada peratus

7. 12.4 8 =

MMJ15
 19

8. State the digit value of 9 at the number below.

Nyatakan nilai digit 9 pada nombor di bawah.

0.097

9. Convert 6.07 into mixed number ?

Tukarkan 6.07 kepada nombor bercampur?

10. Convert into decimal .

Tukarkan kepada perpuluhan.

11. a. 18. - 7.096 =

b.2416.66=

12. Writeinwords
2.405
Tuliskandalamperkataan

13. Change 43% into decimal?

Tukarkan 43% kepada perpuluhan .

14. 0.81 6 =

15. Convert 0.3 into percentage?

Tukarkan 0.3 kepada peratus?

MMJ15
 20

16. State 38.742 to the nearest hundredth.

Nyatakan 38.742 kepada dua tempat perpuluhan.

17. State 3.174 to the nearest tenth

Nyatakan 3.174 kepada satu tempat perpuluhan.

18. 13.79 + 3.9 =

19. Convert 6 into decimal.

Tukarkan 6 kepada perpuluhan.

20. 30.3 - 14.75 =

21. 6.07 30 =

22. Convert 8.03 to the mixed number.

Tukarkan 8.03 kepada nombor bercampur.

23. Convert 10.14 to the mixed number.

Tukarkan 10.14 kepada nombor bercampur.

24. Multiply 3.14 with 100 is

MMJ15
 21

Darabkan 3.14 kepada 100

25. Convert 57% into decimal.

Tukarkan 57% kepada perpuluhan.

26. Write in numeral

Tuliskan dalam angka.

Ninetypointeighttwo

Sembilanpuluhtitik
lapandua.

27 35 + 1.2 + 7.65 =
.

28. 17
Convert 6 into decimal.
1000

17
Tukarkan 6 kepada perpuluhan.
1000

29. 30.3 - 14.75 =

30. 0.32 8 =

31. 6.07 30 =

32. 0.704 8 =

MMJ15
 22

33. Diagram 1shows a number line.

Rajah 1 menunjukkan satu garis nombor.

0.28 0.32 30.363 K

33.3

Diagram1Rajah1

What is the value of K .

Nilai K =

34. 18.25 - 7.096 =

35. State 4.184 to the nearest tenth

Nyatakan 4.184 kepada satu tempat perpuluhan.

36. Convert 6 into decimal.

Tukarkan 6 kepada perpuluhan.

37. 30 - 14.75 =

38. 0.32 8 =

MMJ15
 23

39. 6.07 30 =

40. Rearangethenumberaccordingascendingorder

Susunkanmengikuttertibmenaik

5.76,7.6,6.75,5.8

42. Diagram2showsanumbersequence.

Rajah2menunjukkansusunannombor

2.47,2.53,______,2.65,2.71

Findthemissingnumber.

Isikannomboryangkosong.

43. Diagram3showsanumberline.

Rajah3menunjukkansatugarisnombor

8 8.7 9.4 K

WhatisK?

ApakahnilaiK?

44. Writeinnumerals

Nyatakandalamangka

Seventypointeighttwo
MMJ15
Tujuhpuluhtitiklapandua
 24

45. Roundoff3.276tothenearesttenth.

Bundarkan3.276dalampersepuluh.

46. Statethedigitvalueofnumber2in

4.082?

Nyatakan nilai digit bagi nombor 2 dalam 4.082?.

47. Statethedigitvalueofnumber6in

2.036?

Nyatakan nilai digit bagi nombor 6 dalam 2.036?.

48. Writeinnumerals
Twopointzeroonethree
Tuliskandalamnombor
Duatitikkosongsatutiga

49. Writeinnumerals
Seventypointeighttwo
Tuliskandalamnombor
Tujuhpuluhtitiklapandua

50. Statetheplacevalueof2in3.128

Nyatakannilaitempatbagi2dalam3.128

MMJ15
 25

Bab:Peratus/Percentage

No Soalan-Soalan
1. 45% of 640 pupils is

45% daripada 640 orang murid ialah

2. 35% of 920 cars is.

35% daripada 920 buah kereta ialah

3. Convert 0.06 into percentages ?

Tukarkan 0.06 kepada peratus?

4. 40% of 450 beads is

Berapakah 40% daripada 450 biji manik ?

MMJ15
 26

5. 40% of 750 cows is

Berapakah 40% daripada 750 ekor lembu?

6. 35% of 420 g is

Berapakah 35% daripada 420 g ?

7. 65% of 280 bird is

Berapakah 65% daripada 280 ekor burung?

8. Convert 57% into decimal.

Tukarkan 57% kepada perpuluhan

9. 35% of 560 m =

35%daripada560mialah

10. 85% of 600 is

Berapakah 85% daripada 600 ?

11. Convert 87% into decimal.

Tukarkan 87% kepada perpuluhan.

12. 40% of 550 children is

Berapakah 40% daripada 550 orang kanak-kanak ?

13. Expressasapercentage

Nyatakandalambentukperatus

14. Expressasapercentage

Nyatakandalambentukperatus.

15. Expressasapercentage

Nyatakandalambentukperatus

16. Expressasapercentage

MMJ15
 27

Nyatakandalambentukperatus.

17. Expressasapercentage

Nyatakandalambentukperatus.

18. Expressasapercentage

Nyatakandalambentukperatus.

19. Diagram1drawnonagridofequalsquares.

Rajah1menunjukkansebuahsegiempattepatyangdibahagikankepadabeberapabahagianyang
samabesar.

Statethepercentageofashadedregion

Nyatakanperatusgambarajahyangberlorek?

20. Convert 1.12 to percentage?

Tukarkan 1.12 kepada peratus

21. Diagram 2 consists a several picture.

Rajah 2 mengandungi beberapa gambar.

Diagram2Rajah2
What is the percentage of the whole picture is ?
Berapakah peratus gambar daripada semua gambar ?

22. 85% of 420 pupils passed the Mathematics test and the rest fail.

How many pupils fail the Mathematics test.

MMJ15
 28

85% daripada 420 orang murid lulus dalam ujian Matematik dan bakinya gagal . Berapakah
murid yang gagal dalam ujian itu?

23. 60% of the 320 pupils go to school by bus , 30% of them go to school by
motocycles and the rest walking to school.

How many pupils walking to school?

60% daripada 320 orang murid pergi kesekolah menaiki bas, 30% daripadanya menaiki
motosikal dan bakinya berjalan kaki. Berapakah bilangan murid yang berjalan kaki ke
sekolah ?

24. Diagram 3 shows a number of pictures.

Rajah 3 menunjukkan beberapa gambar.

Diagram3Rajah3
Calculate the percentage of the whole pictures is

Hitungkan peratus gambar daripada semua gambar.

25. Diagram 4 consist a several equilateral triangle with the same size

Rajah 4 mengandungi beberapa segitiga sama sisi yang sama besar.

Diagram4Rajah4

What is the percentages of the whole diagram is shaded? Berapakah peratus kawasan
berlorek daripada seluruh rajah?

26. Table 1 shows the number of pupils in three classs.

Jadual 1 menunjukkan bilangan murid dalam tiga buah kelas.

Class The number of

pupils

MMJ15
 29

Bilangan murid

Table1Jadual1

6 Pintar 25

6 Bestari 36

6 Rajin 29

30 % of the total of pupil is

30% daripada jumlah murid itu ialah

27. Table 2 shows the number of animals in P farm.

Jadual 2 menunjukkan bilangan haiwan ternakan dalam ladang P.

Jadual2Jadual2
Animal The number of animal

Haiwan Bilangan binatang

Cow 16

Goat 24

What is the percentage of whole animals is cow ?

Berapakah peratus lembu daripada semua haiwan dalam ladang itu?

28. Diagram 5 shows a number of different pictures.

Rajah 5 menunjukkan beberapa gambar yang berlainan.

Diagram5Rajah5

What is the percentage of the whole pictures is pictures

Nyatakan peratusan gambar daripada semua gambar.

MMJ15
 30

29. Diagram 6 shows the pieces of note and coins.

Rajah 6 menunjukkan beberapa keeping wang kertas dan syiling.

RM10 RM5 50
sen
50
RM5 sen

Diagram6Rajah6

Find the 20% of the total of money .

Carikan 20% daripada jumlah itu.

30. Diagram 7 shows the number of pictures.

Rajah 7 menunjukkan sejumlah gambar.

Diagram7Rajah7

What is the percentages of whole picture is ?

Berapakah peratus gambar daripada semua gambar ?

31. 70% of the 320 pupils go to school by bus , 25 % of them go to school by

motocycles and the rest walking to school.

MMJ15
 31

How many pupils walking to school?

70% daripada 320 orang murid pergi kesekolah menaiki bas, 25% daripadanya menaiki
motosikal dan bakinya berjalan kaki. Berapakah bilangan murid yang berjalan kaki ke
sekolah ?

32. Diagram 8 consists a several picture.

Rajah 8 mengandungi beberapa gambar.

Diagram8Rajah8

What is the percentage of the whole picture is ?

Berapakah peratus gambar daripada semua gambar ?

33. Anis buys 4 kg of flour. She used 40% of them to make some cake and the rest of
the flour she kept.

What is the mass, in g, the flour had been kept ?

Anis membeli 4 kg tepung. Dia menggunakan 40% daripadanya untuk membuat kek dan
bakinya disimpan. Berapakah berat, dalam g, tepung yang disimpan?

34. 45% of 560 m =

45%daripada560mialah

35. Convert 0.7 into percentage

Tukarkan 0.7 kepada peratus..

36. 65% of 800 is

MMJ15
 32

Berapakah 65% daripada 800 ?

37. 60% of 550 children is

Berapakah 60% daripada 550 orang kanak-kanak ?

38. Diagram 6 shows a several pictures.

Rajah 6 menunjukkan sejumlah gambar.

Diagram9Rajah9

What is the percentages of whole pictures is ?

Berapakah peratus gambar daripadasemuagambar?

39. Expressasapercentage

Nyatakandalambentukperatus.

40. Expressasapercentage

Nyatakandalambentukperatus

41. Expressasapercentage

Nyatakandalambentukperatus.

MMJ15
 33

42. Diagram10drawnonagridofequalsquares.

Rajah10menunjukkansebuahsegiempattepatyangdibahagikankepadabeberapabahagianyang
samabesar

Statethepercentageofashadedregion

Nyatakanperatusgambarajahyangberlorek?

43. Diagram11drawnonagridofequalsquares.

Rajah 11 menunjukkan sebuah segiempat tepat yang dibahagikan kepada beberapa bahagian yang sama
besar

Statethepercentageofashadedregion

Nyatakanperatusgambarajahyangberlorek?

44. 20%of80pensareblueandtherestarered.Howmanyredpens?

20%daripada80batangpenialahberwarnabirudanselebihnyaberwarnamerah.Hitungkanpen
yangberwarnamerah?

45. 10%of240cowsaremaleandtherestarefemale.Howmanyfemalecows?

10%daripada240ekorlembuadalahjantandanselebihnyaadalahbetina.Berapakahjumlahekor
lembubetina?

MMJ15
 34

46. 40%of650pupilsareboysandtherestaregirls.Howmanygirls?

40%daripada650orangmuridadalahlelakidanselebihnyaadalahperempuan.Carijumlahmurid
lelaki?

47. 45%of300carsareToyotaandtherestareproton.Howmanyprotoncars?

45%daripada300buahkeretaialahkeretaberjenamaToyotadanselebihnya
berjenamaProton.BerapakahjumlahkeretaberjenamaToyota?

48. 60%of480flowersare

60%daripada480batangbungaialah

49. 30%of70chairsare

30%daripada70kerusiialah

50. 110%of70catsare

110%daripada70kucingialah

MMJ15
 35

BAB WANG

No Soalan-Soalan
1. RM24 + 80 sen + RM12.85 =

2. RM120.85 - 90 sen + RM46.60 =

3. RM30 - RM7.85 + 90 sen =

4. RM20 + RM32.85 - 90 sen =

5. 60 sen + RM34 + RM136.85 =

Diagram 5 shows the items buy by two pupils

6. Rajah 5 menunjukkan beberapa barang yang dibeli oleh dua orang murid.

RM18 80 sen
RM65.60

Saiful
Radhi
Diagram5Rajah5
Find the difference price between them ?

Carikan perbezaan harga di antara mereka berdua.

MMJ15
 36

7. Raj has RM80 . He bought a table tennis net with RM35.80 and 2 boxes of ball
with RM18 per box . How much his balance ?

Raj mempunyai RM80. Dia membeli jaring pinpong yang berharga RM35.80 dan 2 kotak
bola yang berharga RM18 sekotak. Berapakah wang bakinya.

8. RM33.60 + RM30 - 75 sen =

9. Diagram 4 shows the total money expenditure by Kelvin.

Rajah 4 menunjukkan jumlah wang yang dibelanjakan oleh Kelvin.

RM5 RM1
RM2
RM5 50 20
sen
RM1
sen 20
sen
Diagram4Rajah4

Kelvin uses that money to buy a pen. The pen costs RM15 .
How much money Kelvin needs to add ?
Kelvin menggunakan wang itu untuk membeli pen. Harga pen itu ialah RM15. Berapakah
wang yang perlu Kelvin tambah ?

MMJ15
 37

10. The costs of 4 kg of oranges is RM10. Lim bought 1 kg of oranges. He paid RM4.
How much his balance?

Harga 4 kg limau ialah RM10. Lim membeli 1 kg limau itu. Dia membayar RM4. Berapakah
wang bakinya?

11. RM4.75 + 85 sen + RM134 =

12. RM19.75 + 15 sen - RM16.90 =

13. RM50 - RM12.15 + 80 sen =

14. RM16 - 70 sen + RM36.80 =

15. RM30 - 70 sen + RM11.45 =

16. RM 40.60 + RM 1.85 90 sen =

MMJ15
 38

17. RM 10 60 sen RM 1.75 =

18. RM35 + 75 sen + RM14.80 =

19. RM20.90 + RM55 - RM12.95 =

20. RM45 - RM3.75 + 80 sen =

21 RM20 + RM32.85 - 90 sen =

22. RM35 + RM26.15 - 85 sen =

23. 60 sen + RM34 + RM136.85 =

24. Diagram 4 , shows a number of coins and a pieces of money belong to Amin

Rajah 4 menunjukkan bilangan

50 syiling
50 dan 50
kepingan wang kepunyaan Amin
RM10 RM10
sen sen sen
MMJ15
20
20 20
RM5
RM5 sen
sen sen
 39

Diagram4Rajah4

Calculate the total Amins money

Hitungkan jumlah wang Amin.

25. (RM24.50 + 75 sen ) 5 =

26. Razi has 8 coins 50 sen and 3 pieces RM5 notes. He bought a book with RM12.90
costs.

How much is the balance?

Razi mempunyai 8 keping syiling 50 sen dan 3 keping wang kertas RM5. Dia membeli
sebuah buku yang berharga RM12.90.

Berapakah baki wangnya ?

27. Diagram 10 shows the price of four pen with the same branded.

Rajah 10 menunjukkan harga empat buah pen yang sama jenama.

4 pens RM50.00
Diagram10Rajah10

How much cost of 3 pens ?

Berapakah harga 3 batang pen itu ?

MMJ15
 40

28. The costs of 4 kg of oranges is RM10. Lim bought 1 kg of oranges. He paid RM4.
How much his balance?

Harga 4 kg limau ialah RM10. Lim membeli 1 kg limau itu. Dia membayar RM4. Berapakah
wang bakinya?

29. Table 1 shows the number of Razis coins

Jadual 1 menunjukkan bilangan syiling yang dipunyai oleh Razi .

Coins The number of coins

Syiling Bilangan

10 8
sen

20 40
sen

50 10
sen

Table1Jadual1
He bought 2 books with costs RM5.90 per book. How much his balance?

Dia membeli 2 buah buku yang berharga RM5.90 sebuah. Berapakah baki wangnya

30. Diagram 7 shows the costs of 1 set of perfume.

Rajah 7 menunjukkan harga 1 set minyak wangi.

ZZ ZZ ZZ ZZ ZZ

1 set RM60

Diagram3Rajah3
Find the costs of the 3 boxes of perfume.

Carikan harga bagi 3 kotak minyak wangi itu.

MMJ15
 41

31. The costs of 4 kg of chicken is RM18 .

What is the costs of 3 kg of chicken ?

Harga bagi 4 kg daging ayam ialah RM18.

Berapakah harga bagi 3 kg daging ayam itu ?

32. Table 1 shows the price of the two types of grape

Jadual 1 menunjukkan harga dua jenis anggur.

Grape Price per 100g

Red 1.50 sen

Black
Table1Jadual1
1.20

Vinitha has RM20. She buys 400g of red grape and 700g of black grape.

How much her balance?

Vinitha ada RM20. Dia membeli 400g anggur merah dan 700 g anggur hitam. Berapakah
baki wangnya.

33. Diagram 8 shows a price of book and pen.

Rajah8 menunjukkan harga sebuah buku dan sebatang pen.

RM4.90 60 sen

Lina has RM20 . She buys 3 books and 2 pen. How much her balance?
Diagram8Rajah8
Lina ada RM20. Dia membeli 3 buah buku dan 2 batang pen. Berapakah baki

wangnya ?

MMJ15
 42

Bab:Masa dan Waktu

1. Draw the hours and minutes hands to show 35 minutes past 4 in the evening.

Lukiskan jarum jam dan minit untuk menunjukkan 35 minit selepas 4 p.m.

11 12 1
10 2
9 3
8 4
7 6 5

2. Diagram 3 shows a empty clock.

Rajah 3 menunjukkan sebuah jam kosong.

11 12 1
10 2
9 3 Diagram3Rajah3
8 4
7 6 5

Draw the hours and minutes hands for 1525 hours.

Lukiskan jarum jam dan minit untuk jam 1525.

3. 4 hours 35 minutes + 1 hours 40 minutes =

4 jam 35 minit + 1 jam 40 minit =

4. Diagram 6 shows a times Mr Lim do his jogging every evening.

MMJ15
 43

Rajah 6 menunjukkan masa En Lim berjogging setiap petang.

11 12 1 11 12 1
10 2 10 2
9 3 9 3
8 4 8 4
7 6 5 7 6 5

Start to jog end of his jog

Diagram6Rajah6

Calculate the duration times of his jogging.

Hitung tempoh masa dia berjoging.

5. The clock in diagram 3 shows the time , Azri returned home from school in
the evening

Jam dalam Rajah 3 menunjukkan waktu Azri pulang dari sekolah pada waktu petang.

12
Diagram3Rajah3
9 3

Write the time in 24 hours system?

Nyatakan waktu itu dalam sistem 24 jam?

6. Diagram 2 shows an empty clock.

Rajah 2 menunjukkan satu jam kosong.

MMJ15 11 12 1
10 2
9 3
8 4
7 6 5
 44

Diagram2Rajah2

Draw the hours and minutes hands to shows the 1955 hours.

Lukiskan jarum jam dan minit untuk menunjukkan jam 1955

7. 43 minutes 4 =

43 minit 4 =

State the answer in hours and minutes.

Nyatakan jawapan dalam jam dan minit .

8. Ali cycles from his house to the shop at 3.25 p.m. He reached at the shop
hours later. Draw the hours and minutes hands at the clock below to show Ali
reach at the shop.

Ali berbasikal dari rumahnya ke kedai pada jam 3.25 p.m. Dia tiba di kedai jam
kemudian. Lukiskan jarum jam dan minit untuk menunjukkan waktu Ali tiba di kedai ?

11 12 1
10 2
9 3
8 4
7 6 5

9. Farah drives to a town at 5.40 p.m. She takes 40 minutes later to reach the
town. At what time does Farah reach the town ?

Farah memandu ke bandar pada pukul 5.40 p.m. Dia mengambil masa 40 minit untuk
sampai di bandar. Pada pukul berapa Farah tiba di bandar ?

10. 17 days + 10 days =

17 hari + 10 hari =

State the answer in weeks and days

Nyatakan jawapan dalam minggu dan hari.

11. Diagram 4 shows the time Mr Zul goes to his office in the morning.

MMJ15
 45

Rajah 4 menunjukkan masa En Zul pergi ke pejabat pada waktu pagi.

11 12 1 Diagram4Rajah4
10 2
9 3
8 4
7 6 5

He reachs at his office 50 minutes later. At what time , he reach at his office ?

Dia sampai di pejabatnya 50 minit kemudian. Pada pukul berapa dia tiba di pejabat ?

12. Diagram 3 shows the times Mr Ali back from town at night.

Rajah 3 menunjukkan masa En Ali balik daripada bandar pada waktu malam .

Diagram3Rajah3
11 12 1
10 2
9 3
8 4
7 6 5

Write the time in 24 hours system.

Nyatakan masa itu dalam system 24 jam

13. 50 minutes 3 =

50 minit 3 =

State the answer in hours and minutes.

Nyatakan jawapan dalam jam dan minit.

14. Devan celebrated his 12th birthday on 23. September 2007. Aleeya
celebrated her 12 th birthday 15 days after Devans birthday .

MMJ15
 46

State the dated of 12 th birthday of Aleeya.

Devan menyambut harijadinya yang ke 12 pada 23 September 2007. Aleeya pula

menyambut harijadinya yang ke 12 , 15 hari selelepas harijadi Devan.

Nyatakan harijadinya ke 12 Aleeya.

16. 3 years + 8 years =

3 tahun + 8 bulan =

State the answer in months

Nyatakan jawapan dalam bulan .

17. 9 months + 23 months =

9 bulan + 23 bulan =

State the answer in years and months.

Nyatakan jawapan dalam tahun dan bulan.

18. Azmi buys a motocylce when he is 19 years and 9 months old. He buys a
small car after using motocylce 4 years 7 months later.

At what ages Azmi bought his small car ?

Azmi membeli sebuah motosikal apabila dia berumur 19 tahun 9 bulan. Dia membeli
sebuah kereta kecil 4 tahun 7 bulan kemudian. Pada umur berapakah Azmi membeli
kereta kecil ?

19. 50 years - 28 years =

50 tahun 23 tahun =

State the answer in months.

Nyatakan jawapan dalam bulan.

20. 35 years + 87 years =

MMJ15
 47

35 tahun + 87 tahun =

State the answer in decades and years.

Nyatakan jawapan dalam dekad dan tahun.

21 35 minutes + 28 minutes =

35 minit + 28 minit =

State the answer in hour and minutes.

Nyatakan jawapan dalam jam dan minit.

22 Diagram 3 shows a digital clock.

Rajah 3 menunjukkan satu jam digital.

19 :
Diagram3Rajah3
50
Convert the time into 12 hours systems

Tukarkan waktu tersebut kepada system 12 jam..

23 35 months - 17 months =

35 bulan 17 bulan =

State the answer in year and months .

Nyatakan jawapan dalam tahun dan bulan.

24 Diagram 3 show a clock.

Rajah 3 menunjukkan jam tanpa jarum

MMJ15
 48

11 12 1
10 2
9 3 Diagram3Rajah3
8 4
7 6 5

Draw the hands and minutes hours to shows 10 minutes to 6 in evening.

Lukiskan jarum jam dan minit untuk menunjukkan 10 minit sebelum jam 6.00 petang.

25 155 minutes - 30 minutes =

155 minit 30 minit =

State the answer in hours and minutes.

Nyatakan jawapan dalam jam dan minit.

26 Fadil goes to his office at 6.50 a.m. He takes 50 minutes to reach his office
later.

At what time he reach his office?

Fadil pergi ke pejabat pada pukul 6.50 a.m. dia mengambil masa 50 minit untuk
sampai ke pejabat. Pada pukul berapa dia sampai di pejabat ?

27 3 hours + 2 hours =

3 jam + 2 jam =

State the answer in minutes .

Nyatakan jawapan dalam minit.

28 Diagram 2 shows a time Ah Chong goes to school in the morning.

Rajah 2 menunjukkan masa Ah Chong pergi ke sekolah pada waktu pagi.

11 12 1
10 2
9 3
8 4
MMJ15 7 6 5
 49

Diagram2Rajah2

Kamil goes to school hours later from Ah Chong.

What is the time Kamil goes to school.

Kamil pergi ke sekolah jam lewat daripada Ah Chong. Pada pukul berapa Kamil pergi
ke sekolah?

29 Draw the hours and minutes hands to show 35 minutes past 4 in the evening.

Lukiskan jarum jam dan minit untuk menunjukkan 35 minit selepas 4 p.m.

11 12 1
10 2
9 3
8 4
7 6 5

30 26 days + 17 days =

State the answer in weeks and days.

Nyatakan jawapan dalam minggu dan hari.

31 Convert hours into minutes.

Tukarkan jam kepada minit.

32 Diagram 5 shows the time that Yazid start cycling to school in the morning.

Rajah 5 menunjukkan masa Yazid mula berbasikal ke sekolah pada waktu pagi.

11 12 1 Diagram5Rajah5
10 2
9 3
8 4
7 6 5
He reached at school hours later. At what time did Yazid reach at school?

Dia sampai ke sekolah jam kemudian. Pada pukul berapa Yazid tiba disekolah.

MMJ15
 50

33 Diagram 3 shows a empty clock.

Rajah 3 menunjukkan sebuah jam kosong.

11 12 1
10 2
9 3
8 4
7 6 5

Diagram3Rajah3
Draw the hours and minutes hands for 1925 hours.

Lukiskan jarum jam dan minit untuk jam 1925.

34 45 minutes 3 =

35minit3=

State the answer in hours and minutes.

Nyatakan jawapan dalam jam dan minit.

35 1
Convert hours into minutes.
3

1
Tukarkan jam kepada minit.
3

36 The clock in diagram 3 shows the time , Azri returned home from school in
the evening

Jam dalam Rajah 3 menunjukkan waktu Azri pulang dari sekolah pada waktu petang.

12

9 3

Write the time in 24 hours system?

Diagram3Rajah3

MMJ15
 51

Nyatakan waktu itu dalam sistem 24 jam?

MMJ15
 52

BAB:UKURAN PANJANG/LENGTH

1. 349 m 4 =

Give the answer in km .

Berikan jawapan dalam km.

2. 44 mm + 52 mm =

State the answer in cm .

Nyatakan jawapan dalam cm.

3. 770 m + 1270 m =

State the answer in km.

Nyatakan jawapan dalam km.

4. 44 cm + 52 cm =

State the answer in m .

Nyatakan jawapan dalam m.

5. 35 cm + 85 cm =

State the answer in m .

Nyatakan jawapan dalam m.

6. Diagram 3 shows a ruler.

Rajah 3 menunjukkan sebatang pembaris.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Diagram3Rajah3
m
c

0
Draw a straight line to show the length 4.7 cm.

Lukiskan satu garisan lurus yang menunjukkan panjang 4.7 cm.

7. 2080 m - 850 m =

Give the answer in km .

Berikan jawapan dalam km.

8. Diagram 2 shows a length of a line.

MMJ15
 53

Rajah 2 menunjukkan panjang garisan.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
m
c

Diagram2Rajah2
State the length , in cm , the line.

Nyatakan panjang, dalam cm, garisan itu.

9. 3 km 40 m - 1170 m =

State the answer in m

Nyatakan jawapan dalam m.

10. 875 m 6 =

Give the answer in km.

Berikan jawapan dalam km.

11. 240 m + 990 m =

State the answer in km.

Nyatakan jawapan dalam km.

12. Diagram 1 shows a height of a tree.

2m
Rajah 1 menunjukkan ketinggian sebatang pokok.

State the height , in m , the tree .

1m
Nyatakan tinggi, dalam m, pokok itu
MMJ15
 54

Diagram1Rajah1

1
M

13 2.4 km + 3 km =

State the answer in m .

Nyatakan jawapan dalam m.

14. Diagram 4 shows the distance between three town P,Q and R .

Rajah 4 menunjukkan jarak di antaa tiga bandar P, Q dan R.

842 km

P Q R
47 km
Diagram4Rajah4
Find the distance, in m , from Q to R .

Carikan jarak , dalam m, dari Q ke R .

15. Diagram 4 shows a height of P and Q sticks.

1.34 m Diagram4Rajah4

78
P cm
Q

MMJ15
 55

P stick is put on the Q stick. Find the total height, in m, the sticks.

Kayu P diletakkan ke atas kayu Q. Carikan jumlah tinggi, dalam m kayu-kayu

itu ?

16. Diagram 7 shows a length of a wood.

Rajah 7 menunjukkan panjang sebatang kayu.

Diagram7Rajah7

The wood is cutting equally into 2 parts. What is the length , in cm ,

each part?

Kayu itu dipotong sama panjang kepada 2 bahagian. Berapakah panjang,

dalam cm, setiap bahagian.?

17. Diagram 8 shows the distance between three places.

Rajah8menunjukkanjarakantaratigabuahtempat.

stadium 186 km

Y factory
750 m
Jees
house Diagram8Rajah8

What is the distance , in km, from Jees house to Y factory through

stadium?

Berapakah jarak , dalam k, dari Rumah Jee ke Kilang Y melalui stadium?

MMJ15
 56

18. Diagram 8 shows one way between school and mosque from a
junction.
Rajah 8 menunjukkan jalan sehala di antara sekolah dan masjid dari suatu simpang.

School1.7km
Diagram8Rajah8
Mosque870m

How long , in m, from mosque to school ?

Berapakah jauh, dalam m, dari masjid ke sekolah?

19. Diagram 9 shows the length of a wood.

Rajah 9 menunjukkan panjang sebatang kayu.

Diagram9Rajah9

MMJ15
 57

How long , in m , 4 equal wood ?

Berapakah panjang, dalam m, 4 batang kayu yang sama itu?

20. Diagram 5 shows a distance for cross country.

Rajah 5 menunjukkan jarak bagi larian merentas desa.

Diagram5Rajah5

What is the total distance , in m , of cross country?

Berapakah jumlah jarak, dalam m, larian merentas desa itu ?

21. Diagram 4 shows a sign to Simpang Tiga Town.

Rajah 4 menunjukkan papan tanda ke Bandar Simpang Tiga

Simpang
Diagram4Rajah4
Tiga 2 km

Fared standing at the sign . Fareds house is 350 m less the distance at
the sign. How long ,in m, from the sign to Fareds house.

Farid berdiri di papan tanda itu. Rumah Fared terletak 350 m kurang daripada
jarak pada papan tanda itu. Berapa jauh, dalam m, dari papan tanda itu ke
rumah Fared ?

MMJ15
 58

22. Diagram 8 shows the length of chocolate bar

Rajah 8 menunjukkan panjang sebatang coklat.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
m
c

Diagram8Rajah8

Fahmi cuts equally the chocolates into 3 parts. What is the length , in
cm , each part?

Fahmi memotong sama panjang coklat itu kepada 3 bahagian. Berapakah

panjang ,dalam cm, setiap bahagian?

23. Diagram 7 shows the height of tree after cut by Azhar.

Rajah 7 menunjukkan ketinggian pokok selepas dipotong oleh Azhar.

2.7 m

Diagram7Rajah7
The height of tree before cut is 3.4 m. How long , in m , the tree had
been cut?

Ketinggian pokok itu sebelum dipotong ialah 3.4m. Berapakah panjang, dalam
m, pokok yang ditebang?

MMJ15
 59

24. Diagram 6 shows the distance of the road race.

Rajah 6 menunjukkan jarak larian bagi perlumbaan jalanraya.

28 km
Start 650m
End
5 km
550m

Diagram6Rajah6

What is the total distance, in m , the road race?

Berapakah jarak larian, dalam m, larian jalanraya itu

25. The distance from Hanis house to town is 7km. She drives her car to
town and stop at Farahs house after driving 3.8 km.

What is the distance, in m, from Farahs house to town ?

Jarak dari Rumah Hani ke Bandar ialah 7km. Dia memandu ke Bandar dan
berhenti di rumah Farah selepas memandu sejauh 3.8 km. Berapakah jarak ,
dalam m, dari Rumah Farah ke Bandar ?

26. Diagram 7 shows a length of straight wood.

Rajah 7 menunjukkan panajng sebatang kayu lurus.

2m
The wood is cut equally into 3 parts.

What is the length , in cm, each part ?

Kayu itu dipotong sama panjang kepada 3 bahagian.

Berapakah panjang , dalam cm, setiap bahagian ?

1m

MMJ15
 60

Bab:Berat/Mass

1. Diagram 3 shows a mass of a box.

Rajah 3 menunjukkan berat sebuah kotak.

50
kg
1
4
Diagram3Rajah3

3 2

What is the mass, in kg, the box ?

Berapakah berat, dalam kg, kotak itu?

2. 4.2 kg - 3760 g =

State the answer in g .

Nyatakan jawapan dalam g.

3. Diagram 2 shows the mass of the carrot.

Rajah 2 menunjukkan berat beberapa biji lobak.

Diagram2Rajah2

What is the mass, in g, the carrot?

Berapakah berat, dalam g, lobak itu?

4. 2
of 3600 g of flour is
5

MMJ15
 61

Berapakah dariapda 3 600 g tepung?

5. Diagram 1 shows the mass of an oranges.

Rajah 1 menunjukkan berat sebiji oren,

10

kgg
250
750
Diagram1Rajah1

500

What is the mass, in g, the oranges?

Berapakah berat, dalam g, oren itu?

6. 3.73 kg 2.5 kg =

Write the answer in unit g.

Tuliskan jawapan dalam g .

7. Diagram 3 shows an empty scale.

Rajah 3 menunjukkan satu dacing tanpa jarum.

10

kgg

750
250 Diagram3Rajah3

500

Draw a pointer to show the mass of cuboid is 850 g .

Lukiskan jarum yang menunjukkan berat kuboid itu ialah 850g?

8. 2.9 kg + 0.87 kg =

State the answer in g.

Nyatakan jawapan dalam g.

9. Diagram 2 show the mass of the watermelon. 10

MMJ15 kgg
250
750

500
 62

Rajah 2 menunjukkan berat sebiji tembikai.

What is the mass, in g, the watermelon?

Apakah berat, dalam g, tembikai itu?

10. Diagram 2 show the mass of the watermelon.

Rajah 2 menunjukkan berat sebiji tembikai.

Diagram2Rajah2 10

kgg Rajah2
Diagram2
250
750
What is the mass, in g, the watermelon?

Apakah berat, dalam g, tembikai itu? 500

11. Diagram 3 shows the mass of the book without pointer.

Rajah 3 menunjukkan berat buku tanpa jarum pada penimbang.

Diagram3Rajah3 50
kg
1
4
Draw a pointer to shows the mass of the book is 3.7 kg.

Lukiskan jarum untuk menunjukkan berat buku itu 3 2

Ialah 3.7 kg.

12. 3600 g 4 =

State the answer in kg .

Nyatakan jawapan dalam kg.

13. of 3 600 g is

daripada 3 600 g ialah

14. Diagram 6 shows a mass of the sugar.

Rajah 6 menunjukkan berat sebungkus gula.

10

MMJ15 kgg
250
750

500
 63

Mother uses 570 g of the sugar the rest she kept.

What is the mass , in kg, sugar had been kept ?

Ibu menggunakan 570g gula dan bakinya disimpan.

Berapakah berat, dalam kg, gula yang disimpan.

Diagram6Rajah6

15 Faiz prepared 4.5 kg of dodol. He packed into three containers. First and
second container fill up with 1.7 kg and 1.5 kg of dodol respectively. Faiz and
his family eat the third container.

What is the mass ,in g, of dodol ate by Faizs family ?

Faiz menyediakan 4.5 kg dodol. Dia membungkuskan dodol itu ke dalam tiga bekas.
Bekas pertama dan kedua diisi dengan 1.7 kg dan 1.5 kg masing-masing. Faiz dan
keluarganya makan semua dodol dalam bekas ketiga. Berapakah berat, dalam g, dodol
yang di makan oleh keluarga Faiz?

16 Diagram 7 shows the mass of a watermelon and a durian.

Rajah 7 menunjukkan berat sebiiji tembikai dan sebiji durian .

50
Diagram7Rajah7 kg
1
4

3 2

The mass of durian is 2.3 kg What is the mass, in g , the watermelon?

MMJ15
 64

Berat durian itu 2.3 kg. Berapakah berat, dalam g, tembikai itu ?

17 Diagram 3 shows the unbalanced scale.

Rajah 3 menunjukkan dacing yang tidak seimbang.

1.5 650 Diagram3Rajah3

kg g
P

What is the mass, in g, need to added to P , so the scale become balance?

Berapakah berat, dalam g, perlu ditambah kepada P supaya dacing itu seimbang?

18. Munah buys 3 kg of flour. She uses 1.3kg of it to make cakes, 600 g to make
biscuits and the rest she kept.

What is the mass , in g, of flour had been kept?

Munah membeli 3 kg tepung. Dia menggunakan 1.3kg tepung itu untuk membuat kek,
600 g untuk membuat biskut dan baki tepung itu disimpan.

Berapakah berat, dalam g, tepung yang disimpan?

19. Diagram 7 shows the mass of the two weighing.

Rajah 7 menunjukkan berat dua pemberat.

Diagram7Rajah7
3.64 kg
750g

Find the different mass , in kg, between two weighing .

Carikan perbezaan berat, dalam kg, di antara dua pemberat itu?

20. Diagram 10 shows a mass of a box. 10

MMJ15 kgg
250
750

500
 65

Rajah 10 menunjukkan berat sebuah kotak.

Diagram10Rajah10

When an orange put on the scales the mass become 900 g.

Calculate the mass , in kg, the orange .

Bila sebiji oren diletakkan ke atas dacing itu , berat dacing menjadi 900g.

Hitungkan berat, dalam kg, oren itu?

21. Diagram 7 shows the mass of a box and a ball.

Rajah 7 menunjukkan berat sebuah kotak dan sebiji bola.

50

kg
1
4

3 2

box ? Rajah7
Diagram7
The mass of ball is 780 g. What is the mass , in g, the

Berat bola itu ialah 780 g. Berapakah berat, dalam g. kotak itu?

22. Kamil buys 4 kg of sugar. He used of sugar to make a syrup and the rest he kept. How
MMJ15
 66

much sugar , in g , does he kept ?

Kamil membeli 4 kg gula.Dia menggunakan daripada gula untuk membuat

sirap dan selebihnya dia simpan.Berapakah gula yang dia simpan dalam g?

23. Diagram 17 shows the mass of a watermelon and a durian

Rajah 17 menunjukkan berat sebiji tembikai dan sebiji durian?

50
kg
Diagram17Rajah17 1
4

3 2

The mass of durian is 2.9 kg What is the mass, in g , the watermelon?

Berat sebiji durian ialah 2.9kg.Berapakah berat dalam g,sebiji tembikai

Bab:Isipadu Cecair

1. Diagram 1 shows a volume of water in a container.

Rajah 1 menunjukkan isipadu air dalam sebuah bekas.

1000 ml
ml

Diagram1Rajah1
500 ml

State the volume , in ml , of water in the container

Nyatakan isipadu, dalam , ml, air dalam bekas itu.

2. Diagram 1 shows a container .

Draw the level of water to shows 800 ml of water.

MMJ15
 67

Rajah 1 menunjukkan sebuah bekas. Lukiskan aras air yang menunjukkan isipadu
bekas itu 800 ml.

1000 ml Diagram1Rajah1
ml

500 ml

3. 450 ml 4=

State the answer in l .

Nyatakan jawapan dalam l .

4. 400 ml 6 =

State the answer in l .

Nyatakan jawapan dalam l .

5. Express3lasaml

Nyatakan3ldalamml

6. l+850ml=

Statetheanswerinl.

Nyatakandalam

7. 350ml+820ml=

Statetheanswerinl.

Nyatakandalam

8. 2400ml3=

Statetheanswerinl.

MMJ15
 68

Nyatakandalam

9. 445ml4=

Statetheanswerinl.

Nyatakandalam

10. Diagram 2 show the volume of water in a container.

Rajah 2 menunjukkan isipadu air dalam sebuah bekas.

1000 ml
ml
Diagram2
State the volume , in l , of water in the container. 500 ml Rajah2

Nyatakan isipadu , dalam l , air dalam bekas itu .

11. Diagram 8 shows a volume of water in K beaker and J beaker.

Rajah 8 menunjukkan isipadu air dalam bikar K dan bikar J.

2.6 l
1.2 l

J K M

Diagram2Rajah2
of the total of water in beaker K and J had been poured into a beaker M.

How much water, in ml , in beaker M ?

daripada jumlah air dalam bikar K dan J dituang ke dalam bikar M. Berapakah isipadu
air , dalam ml, dalam bikar M

12. Ani make 4.2 l of syrup. She poured into 3 jugs . First jug contain 1.4 l of
syrup , second jug contain 1.7 l of syrup and the rest in third jug.

MMJ15
 69

How much syrup , in ml, in third jug ?

Ani membuat 4.2l air sirap. Dia menuang ke dalam 3 jug. Jug pertama berisi 1.4 l air
sirap, jug kedua diisi 1.7 l air sirap dan bakinya dalam jug ketiga.

Berapakah isipadu air sirap, dalam ml, bekas ketiga?

13. Shams prepared 4.2 l of syrup. He poured 1.8 l to the P jug and the remain he
poured equally into jug X,Y and Z .

How much syrup , in ml , in jug Z ?

Shams menyediakan 4.2 l air sirap. Dia menuang 1.8 l kedalam jug P dan bakinya
sama banyak ke dalam jug X,Y dan Z. Berapakah isipadu , dalam ml, air sirap dalam
jug Z?

14. Diagram 5 shows the volume of water in two containers.

Rajah 5 menunjukkan isipadu air dalam dua buah bekas.

Diagram5Rajah5
740 ml

P Q

Container Q contains 450 ml more than the volume of water in container P.

Calculate the total volume in ml, of water in both containers.

Bekas Q berisi 450 ml lebih daripada isipadu air dalam bekas P. Hitungkan jumlah
isipadu air, dalam ml, dalam kedua-dua bekas itu.

15. Diagram 8 shows volume of water in a container.

Rajah 8 menunjukkan isipadu air dalam sebuah bekas.

3.5 l
Diagram8Rajah8
MMJ15
 70

Azeem used 900ml to watering the plant.

What is the volume , in ml , of water had been left.

Azeem menggunakan 900 ml air itu untuk menyiram. Berapakah isipadu air, dalam ml,
yang masih tinggal ?

16. Diagram 9 shows a volume of syrup after drank by Mus.

Rajah 9 menunjukkan isipadu air sirap selepas diminum oleh Mus.

530 ml Diagram9Rajah9

Mus drank 570 ml of syrup. What is the volume, in l , of syrup before drink by
Mus.

Mus minum 570 ml air sirap. Berapakah isipadu , dalam l, air sirap pada mulanya ?

17. Diagram 5 shows the volume of water in container P and Q.

Rajah 5 menunjukkan isipadu air dalam bekas P dan Q .

Diagram5Rajah5
660 1 42 l
ml
P
Q
What is the different volume, in ml, between two container.

Berapakah beza isipadu, dalam ml, antara dua bekas itu ?

18. Diagram 14 shows the volume of soys in a box.

MMJ15
 71

Rajah 14 menujukkan isipadu air soya dalam sebuah kotak minuman?

SOYS

BEST

135 l
Affan drank of the volume of soys. How much volume, in ml , of soya had left?

Affan telah minum daripada isipadu soya itu?Berapakah jumlah isipadu air soya yang
tinggal?

Bab: Ruang(Perimeter & Luas)

1. State the name of the polygon below

Nyatakan nama bentuk di bawah.

2. Diagram 2 shows a polygon.

Rajah 2 menunjukkan suatu bentuk.

Diagram2Rajah2

What is the name of the polygon?

Apakah nama bentuk itu ?

3. Diagram 2 shows a cuboid.

Rajah 2 menunjukkan sebuah kuboid. 3cm

3cm
8cm
Find the number of square faces .
Diagram2Rajah2
Carikan bilangan permukaan berbentuk segiempat sama.

4. Diagram 6 shows a picture.

MMJ15
 72

Find the number of the line of symmetry of each picture.

Rajah 6 menunjukkan dua buah gambar.

Carikan bilangan garisan simeteri bagi setiap gambar.

a) b) Diagram6

Rajah6

5. Diagram 5 shows a pyramid with squares based.

Rajah 5 menunjukkan sebuah piramid bertapak segiempat sama.

Diagram5Rajah5

a) State the numbers of vertices ?

Nyatakan bilangan bucu.
b) State the shapes of the incline faces?

Nyatakan bentuk bagi permukaan condong.

6. Diagram 1 shows an arrow picture.

Rajah 1 menunjukkan gambar anak panah.

Diagram1Rajah1

State the number of the lines of symmetry of the picture.

Nyatakan bilangan garis simetri yang terdapat pada rajah itu ?

7. Diagram 2 shows solids P and Q. Write the name of the solid.

Rajah 2 menunjukkan pepejal P dan Q. Namakan pepejal itup pepejal itu.

a) b)

Diagram2Rajah2

8. Diagram 1 shows a pictures.

Rajah 1 menunjukkan sebuah gambar.

MMJ15
 73

Diagram1Rajah1

Find the number of line of symmetry for the picture.

Carikan bilangan garisan simetri pada gambar itu.

9. Diagram 2 shows a cone.

Rajah 2 menunjukkan sebuah kon.

Diagram2Rajah2
State the number of flat face of the cone.

Nyatakan bilangan permukaan rata con itu.

10. Diagram 3 shows a polygon.

Rajah 3 menunjukkan sebuah polygon.

Diagram3Rajah3

a) Write the name of the polygon.

Namakan polygon itu ?

b) State the number of the line of symmetry of the polygon.

Nyatakan bilangan simetri bentuk polygon.

11. Diagram 3 shows a solid.

Rajah 3 menunjukkan sebuah pepejal .

Diagram3Rajah3

a) State the name of the solid?

Nyatakan nama pepejal itu ?

b) Find the number of the edges of the solid ?

MMJ15
 74

Carikan bilangan bucu bagi pepejal itu?

12. Diagram 4 shows a shape.

Rajah 4 menunjukkan sebuah bentuk.

Diagram4Rajah4

a) Name of the shape

Namakan bentuk itu.

b) State the number of line of symmetry of the shape

Nyatakan bilangan garisan simetri bentuk itu.

13. Diagram 3 shows a shape

Rajah 3 menunjukkan beberapa bentuk.

Find the number of line of symmetry .

Carikan bilangan garisan simetri.

a) b)

Diagram3Rajah3

14. Diagram 5 shows a solid.

Rajah 5 menunjukkan sebuah pepejal.

a) How many flat faces of the solid.

Diagram5Rajah5
Berapakah bilangan permukaan rata pepejal itu?

MMJ15
 75

b) What is the shape of the flat faces.

Apakah nama bentuk permukaan rata itu ?

15. Diagram 2 shows a shape,

Rajah 2 menunjukkan satu bentuk.

Diagram2Rajah2

State the name of the shape

Nyatakan nama bentuk itu.

16. Diagram 3 shows a polygon.

Rajah 3 menunjukkan sebuah polygon.

Diagram3Rajah3

a) Write the name of the polygon.

Namakan polygon itu ?

b) State the number of the line of symmetry of the polygon.

Nyatakan bilangan garisan simetri polygon itu.

17. Diagram 4 consists a several rectangle with the same size.

Rajah 4 mengandungi beberapa buah segiempat tepat yang sama besar.

6 cm

4 cm

Diagram4Rajah4

What is the area, in cm , whole diagram.

MMJ15
 12 cm
R
5 cm
Q 76

Berapakah luas, dalam cm , seluruh rajah.

18. Diagram 3 shows a Q square and R isosceles triangle.

Rajah 3 menunjukkan sebuah segiempat sama Q dan dan sebuah segitiga sama kaki R .

12 cm
R Diagram3Rajah3
5 cm
Q

Calculate the perimeter, in cm, whole diagram.

Hitung perimeter, dalam cm, seluruh rajah .

19. Diagram 5 shows a K square and a M rectangle.

Rajah 5 menunjukkan sebuah segiempat sama K dan sebuah segiempat tepat M .

Diagram5
7 cm K M 1 cm
13 cm Rajah5

Find the total of perimeter, in cm , square K and rectangle M.

Carikan jumlah perimeter, dalam cm, kedua-dua rajah itu?

MMJ15
 77

20. Diagram 4 shows a cube.

Rajah 4 menunjukkan sebuah kubus.

Diagram4Rajah4
4 cm

Calculate the volume, in cm . of the cubes.

Hitungkan isipadu , dalam cm , bagi daripada kubus itu ?

21. Diagram 7 shows a P rectangle and Q isosceles triangle.

Rajah 7 menunjukkan sebuah segiempat tepat P dan sebuah segitiga sama kaki Q.

7 cm
Diagram7Rajah7

5 cm
P

9 cm
Calculate the perimeter, in cm, whole diagram.

Hitung perimeter , dalam cm, seluruh rajah.

22. Diagram 5 shows a rectangle cuts into 2 similar parts.

Rajah 5 menunjukkan sebuah segiempat tepat yang dipotong kepada 2 bahagian yang
sama besar. 10 cm

Diagram5Rajah5

6 cm

Calculate the area, in cm , the shaded region..

Hitung luas, dalam cm , kawasan berlorek.

23. Diagram 5 shows a cuboid.

0.5 cm
MMJ15
6 cm

10 cm
 78

Rajah 5 menunjukkan sebuah kuboid.

Diagram5Rajah5

Calculate the area , in cm , the cuboid.

Hitung luas, dalam cm , kuboid itu.

24. Diagram 6 shows a cube. Diagram6Rajah6

Rajah 6 menunjukkan sebuah kubus.

Calculate the volume , in cm, the 4 similar cubes. 3

cm
Hitung isipadu, dalam cm, 4 kubus yang sama.

25. Diagram 5 shows a P square and a Q equilateral triangle.

Rajah 5 menunjukkan sebuah segiempat sama P dan sebuah segitiga sama sisi Q .

P
Calculate the perimeter, in cm, the shaded region. 7 cm
Hitungkan perimeter, dalam cm, kawasan berlorek. Q

Diagram5Rajah5

26. Diagram 4 consists three similar rectangles.

3 cm
Rajah 4 mengandungi tiga segiempat sama yang sama saiz.

Calculate the area , in cm , whole diagram.

4 cm
Hitung luas, dalam cm , seluruh rajah.
Diagram4Rajah4

27. Diagram 7 shows a rectangle P and Q

Rajah 7 menunjukkan dua buah segiempat tepat P dan Q.

6 cm
9 cm

MMJ15 4 cm
3 cm
 79

Diagram7Rajah7

Calculate the different area, in cm , between rectangle P and Q .

Hitung beza luas, dalam cm , antara segiempat tepat P dan Q.

28. Diagram 5 shows a cuboid.

Rajah 5 menunjukan sebuah kuboid.

5 cm
Calculate the volume, in cm , the cuboid.
8 cm 2 cm
Hitung isipadu , dalam cm , kuboid itu. Diagram5Rajah5

29. Diagram 4 shows a cuboid.

Rajah 4 menunjukkan sebuah kuboid.

Diagram4Rajah4

20 cm

The area of the shaded region is 5 cm.What is the volume , in cm, the
cuboid ?

Luas kawasan berlorek ialah 5cm. Berapakah isipadu, dalam cm,kuboid itu?

30. Diagram 7 shows two similar size of squares.

Rajah 7 menunjukkan dua buah segiempat sama yang sama besar.

MMJ15

10 cm
 80

Diagram7Rajah7

Calculate the area, in cm , the shaded region.

Hitung luas, dalam cm , kawasan berlorek.

31. Diagram 4 shows a P rectangle and Q isosceles triangle.

Rajah 4 menunjukkan sebuah segiempat tepat P dan sebuah segitiga sama kaki Q .

Diagram4Rajah4
Q P 7 cm
6 cm
13 cm
Calculate the perimeter , in cm, shaded region.

Hitungkan perimeter, dalam cm, kawasan berlorek.

32. Diagram 8 shows the P rectangle and a V equilateral triangle

Rajah 8 menunjukkan sebuah segiempat tepat P dan sebuah segitiga sama sisi V.

V Diagram8Rajah8

6 cm
MMJ15P

12 cm
 81

Calculate the perimeter, in cm, shaded region.

Hitungkan perimeter, dalam cm, kawasan berlorek.

33. Diagram 5 shows a P rectangle and Q square.

Rajah 5 menunjukkan sebuah segiempat tepat P dan segiempat sama Q.

6 cm 5 cm Diagram5Rajah5
P Q
8 cm
Calculate the different area, in cm , between P and Q .

Hitungkan beza luas , dalam cm , antara P dan Q .

34. Diagram 4 shows a cube

Rajah 4 menunjukkan sebuah kubus. Diagram4Rajah4

2 cm

Calculate the volume , in cm , 3 similar size of cubes

Hitung isipadu , dalam cm, 3 buah kubus yang sama.

35. Diagram 8 consist the several equilateral triangle with the same size.

Rajah 8 mengandungi beberapa segitiga sama sisi yang sama besar.

Diagram8Rajah8

8 cm

MMJ15
 82

Calculate the perimeter, in cm, shaded region.

Hitung perimeter , dalam cm, kawasan berlorek.

36. Diagram 5 shows a rectangle. Diagram3Rajah3

Rajah 5 menunjukkan sebuah segiempat tepat.

7 cm
Calculate the area, in cm , the rectangle .
10 cm
Hitung luas, dalam cm , segiempat tepat itu.

37. Diagram 7 shows the two similar size of rectangles P and Q .

Rajah 7 menunjukkan dua buah segiempat tepat P dan Q yang sama saiz.

3 cm
P

Q
8 cm Diagram7Rajah7

Calculate the area, in cm, the whole diagram.

Hitung luas, dalam cm, seluruh rajah.

38 Diagram 6 shows a P cuboid and a Q cube.

Rajah 6 menunjukkan kuboid P dan kubus Q.

2cm 6 cm
Diagram6Rajah6
P 5cm Q
8cm

Calculate the total volume , in cm , cuboid P and cube Q .

MMJ15
 83

Hitung jumlah isipadu , dalam cm , kuboid P dan kubus Q ?

39. Diagram 6 shows square PQRS and a square TURV.

Q
Rajah 6 menunjukkan sebuah segiempat sama PQRS dan TURV.
6 cm U
Diagram6Rajah6 2 cm
P T R

S
Calculate the perimeter, in cm, the shaded region.

Hitung perimeter, dalam cm , kawasan berlorek.

40. Diagram 3 shows a cube.

Diagram3Rajah3
Rajah 3 menunjukkan sebuah kubus.

Calculate the volume, in cm, the cube 5 cm

Hitung isipadu, dalam cm , kubus itu.

41. Diagram 4 shows a rectangle PQRS and equilateral triangle VUT.

Rajah 3 menunjukkan sebuah segiempat tepat PQRS dan sebuah segitiga sama sisi
VUT.

P 12 cm Q
V

9 Diagram4Rajah4
cm

S U T R
3
MMJ15 cm
 84

The length of VT is 7 cm. What is the perimeter, in cm, shaded region?

Panjang VT adalah 7 cm. Berapakah perimeter, dalam cm, kawasan berlorek?

42. Diagram 6 shows the P rectangle and Q square.

Rajah 6 menunjukkan sebuah segiempat tepat P dan sebuah segiemat sama Q.

Diagram6Rajah6 Q

P 9 cm

5 cm

Calculate the area, in cm , the shaded region.

Hitung luas, dalam cm , kawasan berlorek.

43. Diagram 4 shows a cuboid.

Rajah 4 menunjukkan sebuah kuboid.

Diagram4Rajah4

2 cm 7 cm

4 cm

Calculate the volume, in cm , the cuboid.

Hitung isipadu, dalam cm , kuboid itu .

44. Diagram 8 shows a rectangle PQRS and a triangle STU.

MMJ15
 85

Rajah 3 menunjukkan sebuah segiempat tepat PQRS dan sebuah segitiga STU .
P 8 cm Q
Diagram8Rajah8

3 cm
S T R
4 cm
5 cm

U
Calculate the perimeter , in cm , whole diagram.

Hitung perimeter , in cm, seluruh rajah.

45. Diagram 9 shows a P rectangle and Q isosceles triangle?

Rajah 9 menunjukkan sebuah segiempat P dan sebuah segitiga sama kaki Q ?

7 cm
Diagram9Rajah9
5 cm
Q
P

What is the perimeter, in cm , whole diagram ?

Berapakah perimeter, dalam cm, seluruh rajah?

46. Diagram 7 shows a P rectangle and a Q square .

Rajah 7 menunjukkan sebuah segiempat tepat P dan sebuah segiempat sama Q .

4 cm 5 cm Diagram7Rajah7
Q
P
8 cm

P
Calculate the total area , in cm , of P and Q altogether. ?

Hitung jumlah luas, dalam cm , rajah P dan Q ?

47. Diagram 7 consists two similar sizes of squares.

MMJ15
 86

Rajah 7 mengandungi dua buah segiempat sama yang sama besar.

8 cm
Diagram7Rajah7

What is the perimeter, in cm, whole diagram?

Berapakah perimeter, dalam cm, seluruh rajah?

48. Diagram 5 shows a rectangle. Diagram5Rajah5

Rajah 5 menunjukkan sebuah segiempat tepat. 15cm

5cm

Calculate the area, in cm , the rectangle. Y

Hitung luas, dalam cm , segiempat tepat itu.

49. Diagram 6 shows a P rectangle and Q square.

Rajah 6 menunjukkan sebuah segiempat tepat P dan sebuah segiempat sama Q.

10cm
Diagram6Rajah6

P Q 3cm

What is the perimeter, in cm, whole diagram?

Berapakah perimeter, dalam cm, seluruh rajah?

50. Diagram 4 shows a cuboid.

MMJ15
 87

Rajah 4 menunjukkan sebuah kuboid.

2 cm
Diagram4Rajah4

12 cm

Calculate the volume, in cm , the cuboid.

Hitung isipadu, dalam cm, kuboid itu .

51. Diagram 6 shows a P rectangle and Q.isosceles triangle

Rajah 6 menunjukkan sebuah segiempat tepat P dan segitiga sama kaki Q.

7 cm

P 5 cm Q Diagram6Rajah6

2 cm
Calculate the perimeter, in cm, whole diagram.

Hitung perimeter, dalam cm, seluruh rajah.

Bab:Statistik/Purata

1. Table 1 shows the number of book read by three pupils.

Jadual 1 menunjukkan bilangan buku yang dibaca oleh tiga orang murid.

Pupils
Allys Balan Chin
Murid

The number of book had been

read 45 59 76
Bilangan buku yang dibaca

Jadual1Jadual1
Calculate the average book read by each pupil.

Hitung purata buku yang dibaca oleh setiap murid.

MMJ15
 88

2. Table 2 shows the number of durians belong to three farmers.

Jadual 2 menunjukkan bilagan durian yang dipunyai oleh tiga pekebun.

Farmer Pekebun Azri Bazli Che Ah

The number of durian 171 244

Table2
Bilangan Table2
durian 155

Calculate the average durians belong each farmer.

Hitung purata durian yang dipunyai oleh setiap pekebun.

3. Calculate the average of each number. Hitungkan purata setiap nombor.

7 9 8
5 1

4. Table 2 shows a mark of Mathematics of three pupils.

Jadual 2 menunjukkan markah Matematik tiga orang murid.

Pupils Mark of Mathematics

Murid Markah Matematik

Azmi 47

Vinitha 76

Kelvin 96

Jadual2Jadual2

Calculate the average mark of each pupil.

Hitung purata markah setiap murid.

5. Table 1 show the number of durians sold by Suresh in three days.

MMJ15
 89

Jadual 1 menunjukkan bilangan durian yang dijual oleh Suresh selama 3 hari .

Day Hari Monda Tuesda Wednesday

y y

The number of Jadual1

Table1 durian 76 46 118

Bilangan durian

Calculate the average sold of durian in a day .

Hitung purata bilangan durian yang dijual setiap hari.

6. Diagram 4 shows the four number cards.

Rajah 4 menunjukkan empat keping kad nombor.

67 21 40 8 Diagram4Rajah4

Calculate the average number of a card.

Hitung purata setiap nombor.

7. Find the average of 3.4 , 9 and 0.8 .

Carikan purata bagi 3.4 , 9 dan 0.8 .

8. Table 2 shows the volume of water in 3 container R,S and T

Jadual 2 menunjukkan isipadu air dalam 3 buah bekas R,S dan T.

Containe Volume of water

r
Isipadu air
Bekas

R 620 ml
Table2Jadual2

S 740 ml

T 440 ml
MMJ15
 90

Calculate the average of volume , in ml , of water in a container .

Hitung purata isipadu , dalam ml, air dalam setiap bekas.

9. Table 1 shows the number of visitors of exhibition in three days.

Jadual 1 menunjukkan bilangan pelawat dalam satu pameran selama 3 hari.

Visitor The number of

visitor
Pelawat
Bilangan pelawat
Table1Jadual1

Men 174

Women 346

Children 230

What is the average visitor in a day?

Berapakah purata bilangan pelawat setiap hari?

10. Table 1 shows the money belong to 3 pupils

Jadual 1 menunjukkan wang yang dipunyai oleh 3 orang murid.

Pupil Money

Riza RM56

Tina RM80

Xixa
Table3Jadual3
RM10
7

MMJ15
 91

What is the average money for each pupil ?

Berapakah purata wang yang dipunyai oleh setiap murid?

11. Diagram 6 shows the mass of three boxes.

Rajah 6 menunjukkan berat tiga buah kotak.

80 Diagram6Rajah6
680 g 770 g
g
Find the average mass, in g, of a box.

Carikan purata berat , dalam g, setiap kotak.

12. Table 1 shows the number of pupils in 3 villages.

Jadual 1 menunjukkan bilangan murid dalam 3 buah kampong.

Village P Q R
Table1Jadual1
Kampong

The number of pupils 129 178

Bilangan

The average of pupil in 3 villages is 150 .How many pupils came from Villages
R?

MMJ15
 92

Purata murid dalam 3 kampong itu ialah 150 orang. Berapakah bilangan murid datang
dari Kampung R.

13. Table 1 shows the mass of three animals.

Jadual 1 menunjukkan berat tiga ekor haiwan.

Table1Jadual1

Animal The mass of animal

Haiwan Berat

Chicken 3 kg

Goat 67 kg

Cow 230 kg

What is the average mass, in kg, a animal?

Berapakah purata berat, dalam kg, setiap haiwan?

14. Table 1shows the mass of 3 pupils

Jadual 1 menunjukkan berat 3 orang murid.

Table1Jadual1

Pupils Mass of the pupil

Murid Berat

Zaili 48 kg

Zaidi 78 kg

Zaiful 39 kg

What is the average mass, in kg, of each pupil ?

MMJ15
 93

Berapakah purata berat, dalam kg, setiap murid ?

15. Table 2 shows the volume of water in 3 container.

Jadual 2 menunjukkan isipadu air dalam 3 buah bekas.

Container Volume of water

P 460 ml

Q 1200 ml

R
Table2Jadual2
800 ml

Calculate the average , in ml , each container .

Hitung purata, dalam ml, setiap bekas.

16. Diagram 6 shows 3 number cards.

Rajah 6 menunjukkan 3 kad nombor.

7 0. 0.2 Diagram6Rajah6
6 3

Calculate the average of each number.

Hitung purata setiap nombor.

17. Table 1 shows a distance from P Town to three kampong.

MMJ15
 94

Jadual 1 menunjukkan jarak daripada Bandar P ketiga buah kampong.

Kampong Distance from Town P

Ceria Table1Jadual1

800 m

Indah 1300 m

Cantik 750 m

What is the average distance , in m , from P town to each kampong?

Berapakah purata jarak, dalam m, dari Bandar P ke setiap kampong?

MMJ15