Professional Documents
Culture Documents
No Soalan
1 65 645 + 7 824 =
2. 860 + 608 8 =
4. 326 16 =
5. 930 - 396 9 =
87 594
Diagram1Rajah1
State the digit value for 5
Nyatakan nilai digit bagi 5
7. 36 344 7 =
8. 309 + 65 9 =
MMJ15
2
34
803
10. 7 329 8 =
11. ( 786 - 15 ) 30 =
58 .
14.
394
Round off 35 364 to the nearest ten thousands ?
Bundarkan 35 364 kepada ribu yang terdekat ?
Sampai sini
MMJ15
3
18. 117 2 3 =
20. 57 712 8 =
43 107
22. 3094 x 6=
25. One box of chocolate has 36 pieces of chocolate. Arjun buys 3 boxes of
chocolate. He gives 47 chocolates to his friends and the rest he kept. How
many chocolates does he kept ?
MMJ15
4
40 023
28. (175 + 35 ) 30 =
45 607
Diagram1Rajah1
State the digit number of number 4.
30. 372 31 =
MMJ15
5
Diagram1Rajah1
Carikan nilai K ?
33. 744 2 4 =
36. (620 - 73 ) 8 =
39. 465 5 3 =
MMJ15
6
40. 390 + 86 7 =
7 0 2 3 0
Diagram1Rajah1
Construct the biggest 5 digit value from the cards.
MMJ15
7
K 1
Diagram2Rajah2
Nilai K ialah
46. 54 168 4 =
49. Lecthumy buys 6 sackets of marbles. Each sacket contain 120 marbles. She
keep equally into 18 boxes .
Lecthumy membeli 6 bungkus guli. Setiap bungkus mengandungi 120 biji guli. Dia
menyimpan sama banyak ke dalam 18 kotak. Berapa biji guli dalam setiap kotak?
MMJ15
8
50. ( 1233 - 99 ) 7 =
2.Pecahan
No Soalan-Soalan
1. + =
2. + =
MMJ15
9
3. of 3 600 g is
6. 5
+
3
Nyatakan jawapan dalam bentuk nombor bercampur.
Give the answer in mixed numbers.
Diagram2Rajah2
MMJ15
10
10. 1 - =
11. 285 =
Diagram3Rajah3
What is the percentages of the whole diagram is shaded ?
14 Diagram 4 shows the circle had been cut equally into several parts.
Rajah 4 menunjukkan sebuah bulatan yang dipotong kepada beberapa bahagian yang sama
Diagram4Rajah4
besar.
15. + =
16. + =
MMJ15
12
Diagram5Rajah5
State the mixed number of whole diagram is shaded.
daripada 84 buah kereta telah dijual . Berapakah bilangan kereta yang tidak dijual?
20. 2
of 140 beads are blue beads and the rest are red beads.
5
2
daripada 140 biji manik berwarna biru dan bakinya berwarna merah,
5
23. =
24. 4 -
MMJ15
13
Permudahkan ialah
28. 2
- =
3
31. 1 - =
Diagram6
Rajah6
MMJ15
14
34. Diagram 7 consists the several squares with the same size.
Diagram7Rajah7
35. + =
Diagram8Rajah8
MMJ15
15
K 1
Diagram9Rajah9
Nilai K ialah
40. of 490 hats are green and the rest are red. How many hats are red ?
daripada 490 buah topi berwarna hijau dan baki berwarna merah. Berapakah bilangan topi
berwarna merah?
41. Diagram 10 consist the several squares with the same size.
Diagram2Rajah2
MMJ15
16
42. + =
43. - =
Chicken 860
Duck 120
Goose 40
Table1Jadual1
of each animals are solds. How many of them not solds.
daripada setiap haiwan itu dijual. Berapakah jumlah haiwan yang tidak dijual ?
46. of 48 pupils get A grade in Mathematics and the rest get B grade.
daripada 48 orang murid mendapat gred A dalam Matematik dan bakinya mendapat gred
B.Berapakah bilangan murid yang mendapat gred B.
MMJ15
17
47. 4
How many of 100 pupils past the Science test.?
5
4
Berapakah daripada 100 orang murid lulus dalam ujian Sains?
5
48. of 320 pupils of SK Melor go to school by vehicles and the rest walking to school.
How many pupils of SK Melor walking to school?
daripada 320 orang murid SK Melor pergi ke sekolah menaiki kenderaan dan bakinya
berjalan kaki. Berapakah bilangan murid SK Melor yang berjalan kaki ke sekolah?
Pintar 38
Bestari 28
Cerdik 24
of the total pupils came from R village and the rest came from T village.
daripada semua murid itu datang dari Kampung R dan bakinya datang dari Kampung T.
Berapakah bilangan murid yang datang dari kampung T?
MMJ15
18
3. No Perpuluhan
No Soalan-Soalan
1. Convert into decimal ?
3. State in word
5.07
4. 40.7 + 3.87 =
5. 1.05 7 =
7. 12.4 8 =
MMJ15
19
0.097
b.2416.66=
12. Writeinwords
2.405
Tuliskandalamperkataan
14. 0.81 6 =
MMJ15
20
21. 6.07 30 =
MMJ15
21
Ninetypointeighttwo
Sembilanpuluhtitik
lapandua.
27 35 + 1.2 + 7.65 =
.
28. 17
Convert 6 into decimal.
1000
17
Tukarkan 6 kepada perpuluhan.
1000
30. 0.32 8 =
31. 6.07 30 =
32. 0.704 8 =
MMJ15
22
Diagram1Rajah1
Nilai K =
37. 30 - 14.75 =
38. 0.32 8 =
MMJ15
23
39. 6.07 30 =
40. Rearangethenumberaccordingascendingorder
Susunkanmengikuttertibmenaik
5.76,7.6,6.75,5.8
42. Diagram2showsanumbersequence.
Rajah2menunjukkansusunannombor
2.47,2.53,______,2.65,2.71
Findthemissingnumber.
Isikannomboryangkosong.
43. Diagram3showsanumberline.
Rajah3menunjukkansatugarisnombor
8 8.7 9.4 K
WhatisK?
ApakahnilaiK?
44. Writeinnumerals
Nyatakandalamangka
Seventypointeighttwo
MMJ15
Tujuhpuluhtitiklapandua
24
45. Roundoff3.276tothenearesttenth.
Bundarkan3.276dalampersepuluh.
46. Statethedigitvalueofnumber2in
4.082?
47. Statethedigitvalueofnumber6in
2.036?
48. Writeinnumerals
Twopointzeroonethree
Tuliskandalamnombor
Duatitikkosongsatutiga
49. Writeinnumerals
Seventypointeighttwo
Tuliskandalamnombor
Tujuhpuluhtitiklapandua
50. Statetheplacevalueof2in3.128
Nyatakannilaitempatbagi2dalam3.128
MMJ15
25
Bab:Peratus/Percentage
No Soalan-Soalan
1. 45% of 640 pupils is
MMJ15
26
6. 35% of 420 g is
9. 35% of 560 m =
35%daripada560mialah
13. Expressasapercentage
Nyatakandalambentukperatus
14. Expressasapercentage
Nyatakandalambentukperatus.
15. Expressasapercentage
Nyatakandalambentukperatus
16. Expressasapercentage
MMJ15
27
Nyatakandalambentukperatus.
17. Expressasapercentage
Nyatakandalambentukperatus.
18. Expressasapercentage
Nyatakandalambentukperatus.
19. Diagram1drawnonagridofequalsquares.
Rajah1menunjukkansebuahsegiempattepatyangdibahagikankepadabeberapabahagianyang
samabesar.
Statethepercentageofashadedregion
Nyatakanperatusgambarajahyangberlorek?
Diagram2Rajah2
What is the percentage of the whole picture is ?
Berapakah peratus gambar daripada semua gambar ?
22. 85% of 420 pupils passed the Mathematics test and the rest fail.
MMJ15
28
85% daripada 420 orang murid lulus dalam ujian Matematik dan bakinya gagal . Berapakah
murid yang gagal dalam ujian itu?
23. 60% of the 320 pupils go to school by bus , 30% of them go to school by
motocycles and the rest walking to school.
60% daripada 320 orang murid pergi kesekolah menaiki bas, 30% daripadanya menaiki
motosikal dan bakinya berjalan kaki. Berapakah bilangan murid yang berjalan kaki ke
sekolah ?
Diagram3Rajah3
Calculate the percentage of the whole pictures is
25. Diagram 4 consist a several equilateral triangle with the same size
Diagram4Rajah4
What is the percentages of the whole diagram is shaded? Berapakah peratus kawasan
berlorek daripada seluruh rajah?
MMJ15
29
Bilangan murid
Table1Jadual1
6 Pintar 25
6 Bestari 36
6 Rajin 29
Jadual2Jadual2
Animal The number of animal
Cow 16
Goat 24
Diagram5Rajah5
MMJ15
30
RM10 RM5 50
sen
50
RM5 sen
Diagram6Rajah6
Diagram7Rajah7
MMJ15
31
70% daripada 320 orang murid pergi kesekolah menaiki bas, 25% daripadanya menaiki
motosikal dan bakinya berjalan kaki. Berapakah bilangan murid yang berjalan kaki ke
sekolah ?
Diagram8Rajah8
33. Anis buys 4 kg of flour. She used 40% of them to make some cake and the rest of
the flour she kept.
Anis membeli 4 kg tepung. Dia menggunakan 40% daripadanya untuk membuat kek dan
bakinya disimpan. Berapakah berat, dalam g, tepung yang disimpan?
45%daripada560mialah
Diagram9Rajah9
Nyatakandalambentukperatus.
40. Expressasapercentage
Nyatakandalambentukperatus
41. Expressasapercentage
Nyatakandalambentukperatus.
MMJ15
33
42. Diagram10drawnonagridofequalsquares.
Rajah10menunjukkansebuahsegiempattepatyangdibahagikankepadabeberapabahagianyang
samabesar
Statethepercentageofashadedregion
Nyatakanperatusgambarajahyangberlorek?
43. Diagram11drawnonagridofequalsquares.
Rajah 11 menunjukkan sebuah segiempat tepat yang dibahagikan kepada beberapa bahagian yang sama
besar
Statethepercentageofashadedregion
Nyatakanperatusgambarajahyangberlorek?
44. 20%of80pensareblueandtherestarered.Howmanyredpens?
20%daripada80batangpenialahberwarnabirudanselebihnyaberwarnamerah.Hitungkanpen
yangberwarnamerah?
45. 10%of240cowsaremaleandtherestarefemale.Howmanyfemalecows?
10%daripada240ekorlembuadalahjantandanselebihnyaadalahbetina.Berapakahjumlahekor
lembubetina?
MMJ15
34
46. 40%of650pupilsareboysandtherestaregirls.Howmanygirls?
40%daripada650orangmuridadalahlelakidanselebihnyaadalahperempuan.Carijumlahmurid
lelaki?
47. 45%of300carsareToyotaandtherestareproton.Howmanyprotoncars?
45%daripada300buahkeretaialahkeretaberjenamaToyotadanselebihnya
berjenamaProton.BerapakahjumlahkeretaberjenamaToyota?
48. 60%of480flowersare
60%daripada480batangbungaialah
49. 30%of70chairsare
30%daripada70kerusiialah
50. 110%of70catsare
110%daripada70kucingialah
MMJ15
35
BAB WANG
No Soalan-Soalan
1. RM24 + 80 sen + RM12.85 =
RM18 80 sen
RM65.60
Saiful
Radhi
Diagram5Rajah5
Find the difference price between them ?
MMJ15
36
7. Raj has RM80 . He bought a table tennis net with RM35.80 and 2 boxes of ball
with RM18 per box . How much his balance ?
Raj mempunyai RM80. Dia membeli jaring pinpong yang berharga RM35.80 dan 2 kotak
bola yang berharga RM18 sekotak. Berapakah wang bakinya.
RM5 RM1
RM2
RM5 50 20
sen
RM1
sen 20
sen
Diagram4Rajah4
Kelvin uses that money to buy a pen. The pen costs RM15 .
How much money Kelvin needs to add ?
Kelvin menggunakan wang itu untuk membeli pen. Harga pen itu ialah RM15. Berapakah
wang yang perlu Kelvin tambah ?
MMJ15
37
10. The costs of 4 kg of oranges is RM10. Lim bought 1 kg of oranges. He paid RM4.
How much his balance?
Harga 4 kg limau ialah RM10. Lim membeli 1 kg limau itu. Dia membayar RM4. Berapakah
wang bakinya?
MMJ15
38
24. Diagram 4 , shows a number of coins and a pieces of money belong to Amin
Diagram4Rajah4
26. Razi has 8 coins 50 sen and 3 pieces RM5 notes. He bought a book with RM12.90
costs.
Razi mempunyai 8 keping syiling 50 sen dan 3 keping wang kertas RM5. Dia membeli
sebuah buku yang berharga RM12.90.
27. Diagram 10 shows the price of four pen with the same branded.
4 pens RM50.00
Diagram10Rajah10
MMJ15
40
28. The costs of 4 kg of oranges is RM10. Lim bought 1 kg of oranges. He paid RM4.
How much his balance?
Harga 4 kg limau ialah RM10. Lim membeli 1 kg limau itu. Dia membayar RM4. Berapakah
wang bakinya?
Syiling Bilangan
10 8
sen
20 40
sen
50 10
sen
Table1Jadual1
He bought 2 books with costs RM5.90 per book. How much his balance?
Dia membeli 2 buah buku yang berharga RM5.90 sebuah. Berapakah baki wangnya
ZZ ZZ ZZ ZZ ZZ
1 set RM60
Diagram3Rajah3
Find the costs of the 3 boxes of perfume.
MMJ15
41
Black
Table1Jadual1
1.20
Vinitha has RM20. She buys 400g of red grape and 700g of black grape.
Vinitha ada RM20. Dia membeli 400g anggur merah dan 700 g anggur hitam. Berapakah
baki wangnya.
RM4.90 60 sen
Lina has RM20 . She buys 3 books and 2 pen. How much her balance?
Diagram8Rajah8
Lina ada RM20. Dia membeli 3 buah buku dan 2 batang pen. Berapakah baki
wangnya ?
MMJ15
42
1. Draw the hours and minutes hands to show 35 minutes past 4 in the evening.
Lukiskan jarum jam dan minit untuk menunjukkan 35 minit selepas 4 p.m.
11 12 1
10 2
9 3
8 4
7 6 5
11 12 1
10 2
9 3 Diagram3Rajah3
8 4
7 6 5
MMJ15
43
11 12 1 11 12 1
10 2 10 2
9 3 9 3
8 4 8 4
7 6 5 7 6 5
5. The clock in diagram 3 shows the time , Azri returned home from school in
the evening
Jam dalam Rajah 3 menunjukkan waktu Azri pulang dari sekolah pada waktu petang.
12
Diagram3Rajah3
9 3
MMJ15 11 12 1
10 2
9 3
8 4
7 6 5
44
Diagram2Rajah2
Draw the hours and minutes hands to shows the 1955 hours.
7. 43 minutes 4 =
43 minit 4 =
8. Ali cycles from his house to the shop at 3.25 p.m. He reached at the shop
hours later. Draw the hours and minutes hands at the clock below to show Ali
reach at the shop.
Ali berbasikal dari rumahnya ke kedai pada jam 3.25 p.m. Dia tiba di kedai jam
kemudian. Lukiskan jarum jam dan minit untuk menunjukkan waktu Ali tiba di kedai ?
11 12 1
10 2
9 3
8 4
7 6 5
9. Farah drives to a town at 5.40 p.m. She takes 40 minutes later to reach the
town. At what time does Farah reach the town ?
Farah memandu ke bandar pada pukul 5.40 p.m. Dia mengambil masa 40 minit untuk
sampai di bandar. Pada pukul berapa Farah tiba di bandar ?
17 hari + 10 hari =
11. Diagram 4 shows the time Mr Zul goes to his office in the morning.
MMJ15
45
11 12 1 Diagram4Rajah4
10 2
9 3
8 4
7 6 5
He reachs at his office 50 minutes later. At what time , he reach at his office ?
Dia sampai di pejabatnya 50 minit kemudian. Pada pukul berapa dia tiba di pejabat ?
12. Diagram 3 shows the times Mr Ali back from town at night.
Rajah 3 menunjukkan masa En Ali balik daripada bandar pada waktu malam .
Diagram3Rajah3
11 12 1
10 2
9 3
8 4
7 6 5
13. 50 minutes 3 =
50 minit 3 =
14. Devan celebrated his 12th birthday on 23. September 2007. Aleeya
celebrated her 12 th birthday 15 days after Devans birthday .
MMJ15
46
3 tahun + 8 bulan =
9 bulan + 23 bulan =
18. Azmi buys a motocylce when he is 19 years and 9 months old. He buys a
small car after using motocylce 4 years 7 months later.
Azmi membeli sebuah motosikal apabila dia berumur 19 tahun 9 bulan. Dia membeli
sebuah kereta kecil 4 tahun 7 bulan kemudian. Pada umur berapakah Azmi membeli
kereta kecil ?
50 tahun 23 tahun =
MMJ15
47
35 tahun + 87 tahun =
21 35 minutes + 28 minutes =
35 minit + 28 minit =
19 :
Diagram3Rajah3
50
Convert the time into 12 hours systems
23 35 months - 17 months =
35 bulan 17 bulan =
MMJ15
48
11 12 1
10 2
9 3 Diagram3Rajah3
8 4
7 6 5
Lukiskan jarum jam dan minit untuk menunjukkan 10 minit sebelum jam 6.00 petang.
26 Fadil goes to his office at 6.50 a.m. He takes 50 minutes to reach his office
later.
Fadil pergi ke pejabat pada pukul 6.50 a.m. dia mengambil masa 50 minit untuk
sampai ke pejabat. Pada pukul berapa dia sampai di pejabat ?
27 3 hours + 2 hours =
3 jam + 2 jam =
11 12 1
10 2
9 3
8 4
MMJ15 7 6 5
49
Diagram2Rajah2
Kamil pergi ke sekolah jam lewat daripada Ah Chong. Pada pukul berapa Kamil pergi
ke sekolah?
29 Draw the hours and minutes hands to show 35 minutes past 4 in the evening.
Lukiskan jarum jam dan minit untuk menunjukkan 35 minit selepas 4 p.m.
11 12 1
10 2
9 3
8 4
7 6 5
30 26 days + 17 days =
32 Diagram 5 shows the time that Yazid start cycling to school in the morning.
Rajah 5 menunjukkan masa Yazid mula berbasikal ke sekolah pada waktu pagi.
11 12 1 Diagram5Rajah5
10 2
9 3
8 4
7 6 5
He reached at school hours later. At what time did Yazid reach at school?
Dia sampai ke sekolah jam kemudian. Pada pukul berapa Yazid tiba disekolah.
MMJ15
50
11 12 1
10 2
9 3
8 4
7 6 5
Diagram3Rajah3
Draw the hours and minutes hands for 1925 hours.
34 45 minutes 3 =
35minit3=
35 1
Convert hours into minutes.
3
1
Tukarkan jam kepada minit.
3
36 The clock in diagram 3 shows the time , Azri returned home from school in
the evening
Jam dalam Rajah 3 menunjukkan waktu Azri pulang dari sekolah pada waktu petang.
12
9 3
MMJ15
51
MMJ15
52
BAB:UKURAN PANJANG/LENGTH
1. 349 m 4 =
2. 44 mm + 52 mm =
3. 770 m + 1270 m =
4. 44 cm + 52 cm =
5. 35 cm + 85 cm =
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Diagram3Rajah3
m
c
0
Draw a straight line to show the length 4.7 cm.
7. 2080 m - 850 m =
MMJ15
53
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
m
c
Diagram2Rajah2
State the length , in cm , the line.
9. 3 km 40 m - 1170 m =
10. 875 m 6 =
Diagram1Rajah1
1
M
13 2.4 km + 3 km =
14. Diagram 4 shows the distance between three town P,Q and R .
842 km
P Q R
47 km
Diagram4Rajah4
Find the distance, in m , from Q to R .
1.34 m Diagram4Rajah4
78
P cm
Q
MMJ15
55
P stick is put on the Q stick. Find the total height, in m, the sticks.
Diagram7Rajah7
Rajah8menunjukkanjarakantaratigabuahtempat.
stadium 186 km
Y factory
750 m
Jees
house Diagram8Rajah8
MMJ15
56
18. Diagram 8 shows one way between school and mosque from a
junction.
Rajah 8 menunjukkan jalan sehala di antara sekolah dan masjid dari suatu simpang.
School1.7km
Diagram8Rajah8
Mosque870m
Diagram9Rajah9
MMJ15
57
Diagram5Rajah5
Simpang
Diagram4Rajah4
Tiga 2 km
Fared standing at the sign . Fareds house is 350 m less the distance at
the sign. How long ,in m, from the sign to Fareds house.
Farid berdiri di papan tanda itu. Rumah Fared terletak 350 m kurang daripada
jarak pada papan tanda itu. Berapa jauh, dalam m, dari papan tanda itu ke
rumah Fared ?
MMJ15
58
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
m
c
Diagram8Rajah8
Fahmi cuts equally the chocolates into 3 parts. What is the length , in
cm , each part?
2.7 m
Diagram7Rajah7
The height of tree before cut is 3.4 m. How long , in m , the tree had
been cut?
Ketinggian pokok itu sebelum dipotong ialah 3.4m. Berapakah panjang, dalam
m, pokok yang ditebang?
MMJ15
59
Diagram6Rajah6
25. The distance from Hanis house to town is 7km. She drives her car to
town and stop at Farahs house after driving 3.8 km.
Jarak dari Rumah Hani ke Bandar ialah 7km. Dia memandu ke Bandar dan
berhenti di rumah Farah selepas memandu sejauh 3.8 km. Berapakah jarak ,
dalam m, dari Rumah Farah ke Bandar ?
2m
The wood is cut equally into 3 parts.
1m
MMJ15
60
Bab:Berat/Mass
3 2
2. 4.2 kg - 3760 g =
Diagram2Rajah2
4. 2
of 3600 g of flour is
5
MMJ15
61
10
kgg
250
750
Diagram1Rajah1
500
6. 3.73 kg 2.5 kg =
10
kgg
750
250 Diagram3Rajah3
500
8. 2.9 kg + 0.87 kg =
MMJ15 kgg
250
750
500
62
Diagram2Rajah2 10
kgg Rajah2
Diagram2
250
750
What is the mass, in g, the watermelon?
12. 3600 g 4 =
13. of 3 600 g is
10
MMJ15 kgg
250
750
500
63
Diagram6Rajah6
15 Faiz prepared 4.5 kg of dodol. He packed into three containers. First and
second container fill up with 1.7 kg and 1.5 kg of dodol respectively. Faiz and
his family eat the third container.
Faiz menyediakan 4.5 kg dodol. Dia membungkuskan dodol itu ke dalam tiga bekas.
Bekas pertama dan kedua diisi dengan 1.7 kg dan 1.5 kg masing-masing. Faiz dan
keluarganya makan semua dodol dalam bekas ketiga. Berapakah berat, dalam g, dodol
yang di makan oleh keluarga Faiz?
50
Diagram7Rajah7 kg
1
4
3 2
MMJ15
64
Berat durian itu 2.3 kg. Berapakah berat, dalam g, tembikai itu ?
Berapakah berat, dalam g, perlu ditambah kepada P supaya dacing itu seimbang?
18. Munah buys 3 kg of flour. She uses 1.3kg of it to make cakes, 600 g to make
biscuits and the rest she kept.
Munah membeli 3 kg tepung. Dia menggunakan 1.3kg tepung itu untuk membuat kek,
600 g untuk membuat biskut dan baki tepung itu disimpan.
Diagram7Rajah7
3.64 kg
750g
MMJ15 kgg
250
750
500
65
Diagram10Rajah10
Bila sebiji oren diletakkan ke atas dacing itu , berat dacing menjadi 900g.
kg
1
4
3 2
box ? Rajah7
Diagram7
The mass of ball is 780 g. What is the mass , in g, the
Berat bola itu ialah 780 g. Berapakah berat, dalam g. kotak itu?
22. Kamil buys 4 kg of sugar. He used of sugar to make a syrup and the rest he kept. How
MMJ15
66
50
kg
Diagram17Rajah17 1
4
3 2
Bab:Isipadu Cecair
1000 ml
ml
Diagram1Rajah1
500 ml
MMJ15
67
Rajah 1 menunjukkan sebuah bekas. Lukiskan aras air yang menunjukkan isipadu
bekas itu 800 ml.
1000 ml Diagram1Rajah1
ml
500 ml
3. 450 ml 4=
4. 400 ml 6 =
5. Express3lasaml
Nyatakan3ldalamml
6. l+850ml=
Statetheanswerinl.
Nyatakandalam
7. 350ml+820ml=
Statetheanswerinl.
Nyatakandalam
8. 2400ml3=
Statetheanswerinl.
MMJ15
68
Nyatakandalam
9. 445ml4=
Statetheanswerinl.
Nyatakandalam
2.6 l
1.2 l
J K M
Diagram2Rajah2
of the total of water in beaker K and J had been poured into a beaker M.
daripada jumlah air dalam bikar K dan J dituang ke dalam bikar M. Berapakah isipadu
air , dalam ml, dalam bikar M
12. Ani make 4.2 l of syrup. She poured into 3 jugs . First jug contain 1.4 l of
syrup , second jug contain 1.7 l of syrup and the rest in third jug.
MMJ15
69
Ani membuat 4.2l air sirap. Dia menuang ke dalam 3 jug. Jug pertama berisi 1.4 l air
sirap, jug kedua diisi 1.7 l air sirap dan bakinya dalam jug ketiga.
13. Shams prepared 4.2 l of syrup. He poured 1.8 l to the P jug and the remain he
poured equally into jug X,Y and Z .
Shams menyediakan 4.2 l air sirap. Dia menuang 1.8 l kedalam jug P dan bakinya
sama banyak ke dalam jug X,Y dan Z. Berapakah isipadu , dalam ml, air sirap dalam
jug Z?
Diagram5Rajah5
740 ml
P Q
Bekas Q berisi 450 ml lebih daripada isipadu air dalam bekas P. Hitungkan jumlah
isipadu air, dalam ml, dalam kedua-dua bekas itu.
3.5 l
Diagram8Rajah8
MMJ15
70
Azeem menggunakan 900 ml air itu untuk menyiram. Berapakah isipadu air, dalam ml,
yang masih tinggal ?
530 ml Diagram9Rajah9
Mus drank 570 ml of syrup. What is the volume, in l , of syrup before drink by
Mus.
Mus minum 570 ml air sirap. Berapakah isipadu , dalam l, air sirap pada mulanya ?
Diagram5Rajah5
660 1 42 l
ml
P
Q
What is the different volume, in ml, between two container.
MMJ15
71
SOYS
BEST
135 l
Affan drank of the volume of soys. How much volume, in ml , of soya had left?
Affan telah minum daripada isipadu soya itu?Berapakah jumlah isipadu air soya yang
tinggal?
3cm
8cm
Find the number of square faces .
Diagram2Rajah2
Carikan bilangan permukaan berbentuk segiempat sama.
MMJ15
72
a) b) Diagram6
Rajah6
Diagram5Rajah5
Diagram1Rajah1
a) b)
Diagram2Rajah2
MMJ15
73
Diagram1Rajah1
Diagram2Rajah2
State the number of flat face of the cone.
Diagram3Rajah3
Diagram3Rajah3
MMJ15
74
Diagram4Rajah4
a) b)
Diagram3Rajah3
MMJ15
75
Diagram2Rajah2
Diagram3Rajah3
6 cm
4 cm
Diagram4Rajah4
MMJ15
12 cm
R
5 cm
Q 76
Rajah 3 menunjukkan sebuah segiempat sama Q dan dan sebuah segitiga sama kaki R .
12 cm
R Diagram3Rajah3
5 cm
Q
Diagram5
7 cm K M 1 cm
13 cm Rajah5
MMJ15
77
Diagram4Rajah4
4 cm
Rajah 7 menunjukkan sebuah segiempat tepat P dan sebuah segitiga sama kaki Q.
7 cm
Diagram7Rajah7
5 cm
P
9 cm
Calculate the perimeter, in cm, whole diagram.
Rajah 5 menunjukkan sebuah segiempat tepat yang dipotong kepada 2 bahagian yang
sama besar. 10 cm
Diagram5Rajah5
6 cm
10 cm
78
Diagram5Rajah5
Rajah 5 menunjukkan sebuah segiempat sama P dan sebuah segitiga sama sisi Q .
P
Calculate the perimeter, in cm, the shaded region. 7 cm
Hitungkan perimeter, dalam cm, kawasan berlorek. Q
Diagram5Rajah5
MMJ15 4 cm
3 cm
79
Diagram7Rajah7
Diagram4Rajah4
20 cm
The area of the shaded region is 5 cm.What is the volume , in cm, the
cuboid ?
Luas kawasan berlorek ialah 5cm. Berapakah isipadu, dalam cm,kuboid itu?
MMJ15
10 cm
80
Diagram7Rajah7
Rajah 4 menunjukkan sebuah segiempat tepat P dan sebuah segitiga sama kaki Q .
Diagram4Rajah4
Q P 7 cm
6 cm
13 cm
Calculate the perimeter , in cm, shaded region.
Rajah 8 menunjukkan sebuah segiempat tepat P dan sebuah segitiga sama sisi V.
V Diagram8Rajah8
6 cm
MMJ15P
12 cm
81
6 cm 5 cm Diagram5Rajah5
P Q
8 cm
Calculate the different area, in cm , between P and Q .
2 cm
35. Diagram 8 consist the several equilateral triangle with the same size.
Diagram8Rajah8
8 cm
MMJ15
82
7 cm
Calculate the area, in cm , the rectangle .
10 cm
Hitung luas, dalam cm , segiempat tepat itu.
Rajah 7 menunjukkan dua buah segiempat tepat P dan Q yang sama saiz.
3 cm
P
Q
8 cm Diagram7Rajah7
2cm 6 cm
Diagram6Rajah6
P 5cm Q
8cm
MMJ15
83
S
Calculate the perimeter, in cm, the shaded region.
Rajah 3 menunjukkan sebuah segiempat tepat PQRS dan sebuah segitiga sama sisi
VUT.
P 12 cm Q
V
9 Diagram4Rajah4
cm
S U T R
3
MMJ15 cm
84
Diagram6Rajah6 Q
P 9 cm
5 cm
Diagram4Rajah4
2 cm 7 cm
4 cm
Rajah 3 menunjukkan sebuah segiempat tepat PQRS dan sebuah segitiga STU .
P 8 cm Q
Diagram8Rajah8
3 cm
S T R
4 cm
5 cm
U
Calculate the perimeter , in cm , whole diagram.
7 cm
Diagram9Rajah9
5 cm
Q
P
4 cm 5 cm Diagram7Rajah7
Q
P
8 cm
P
Calculate the total area , in cm , of P and Q altogether. ?
MMJ15
86
5cm
10cm
Diagram6Rajah6
P Q 3cm
MMJ15
87
2 cm
Diagram4Rajah4
12 cm
7 cm
P 5 cm Q Diagram6Rajah6
2 cm
Calculate the perimeter, in cm, whole diagram.
Bab:Statistik/Purata
Jadual 1 menunjukkan bilangan buku yang dibaca oleh tiga orang murid.
Pupils
Allys Balan Chin
Murid
Jadual1Jadual1
Calculate the average book read by each pupil.
MMJ15
88
Table2
Bilangan Table2
durian 155
7 9 8
5 1
Azmi 47
Vinitha 76
Kelvin 96
Jadual2Jadual2
MMJ15
89
Jadual 1 menunjukkan bilangan durian yang dijual oleh Suresh selama 3 hari .
Bilangan durian
67 21 40 8 Diagram4Rajah4
R 620 ml
Table2Jadual2
S 740 ml
T 440 ml
MMJ15
90
Men 174
Women 346
Children 230
Pupil Money
Riza RM56
Tina RM80
Xixa
Table3Jadual3
RM10
7
MMJ15
91
80 Diagram6Rajah6
680 g 770 g
g
Find the average mass, in g, of a box.
Village P Q R
Table1Jadual1
Kampong
Bilangan
The average of pupil in 3 villages is 150 .How many pupils came from Villages
R?
MMJ15
92
Purata murid dalam 3 kampong itu ialah 150 orang. Berapakah bilangan murid datang
dari Kampung R.
Haiwan Berat
Chicken 3 kg
Goat 67 kg
Cow 230 kg
Table1Jadual1
Murid Berat
Zaili 48 kg
Zaidi 78 kg
Zaiful 39 kg
MMJ15
93
P 460 ml
Q 1200 ml
R
Table2Jadual2
800 ml
7 0. 0.2 Diagram6Rajah6
6 3
MMJ15
94
Ceria Table1Jadual1
800 m
Indah 1300 m
Cantik 750 m
MMJ15