"Haz que el espritu de servicialidad penetre profundamente en mis

sentimientos de vida."
Padre Jos Kentenich,

MARA EDUCA
LA SERENA
GUA DE HISTORIA 7 BSICO A ,

Nombre: _____________________________________ Curso: _______ Fecha_______________

Profesor/a: Ana Karina Villarroel Geraldo
Asignatura: Historia, Geografa y Ciencias Sociales Unidad: Mundo medieval: Alta Edad Media.
Valor del mes: Solidaridad

Objetivo de aprendizaje:
Explicar que la civilizacin europea se conforma a partir de la fragmentacin de la unidad imperial
de Occidente y la confluencia de las tradiciones grecoromana, judeocristiana y germana e
identificar a la Iglesia catlica como el elemento que articul esta sntesis y que legitim el poder
poltico.
Instrucciones:
Lea atentamente cada una de las preguntas antes de responder
Use slo lpiz pasta

Roma y la Conquista del Imperio.

Entre el siglo V y III, Roma conquist toda la pennsula Itlica. Derrotando a Etruscos,
Griegos y Galos. Siguiendo hacia Sicilia en ese entonces en poder de los Punos o
Fenicios. (Guerras Pnicas) los fenicios tenan su capital en Cartago en el Norte de
frica. En el 202 a.C. Escipion un general romano vence a Anbal en las afueras de
Cartago. Esta victoria romana signific el dominio sobre el Mediterrneo. Luego debi
conquistar Macedonia, Grecia, Siria, Egipto y el resto de los estados Helensticos, de
este modo dominar toda la cuenca Mediterrnea.
Sin embargo el gran territorio conquistado signific que Roma sufriera grandes
transformaciones en su vida poltica, social, moral y econmica. Hubo desigualdades
sociales ya que la distribucin de riquezas favoreca solo a unos pocos, siendo causa de
mltiples guerras civiles. La republica se vio incapacitada para gobernar y administrar un
imperio tan grande. Hubo periodos de anarqua, y se producen rebeliones como las que
lidero un gladiador llamado Espartaco, quien finalmente fue crucificado junto a 20.000
rebeldes ms.

El imperio.

Se extiende desde que Octavio vence a Marco Antonio en la batalla de Accio (31 a.C.)
hasta la cada del imperio romano de occidente (476 d.C.)
Octavio acab as con un periodo de grandes luchas y fue distinguido por el senado con
el nombre de Augusto. Gobern los primeros aos como Prncipe manteniendo un gran
genio poltico y diplomtico y manteniendo las instituciones de la Repblica, aunque
estaba a cargo de todos los poderes, se hizo asesorar por el senado y por el consejo del
emperador. Tranquilizando as a los partidarios del antiguo rgimen republicano. Se
preocup de reorganizar la administracin del imperio nombrando nuevos funcionarios
y dividiendo las provincias en Imperiales y Senatoriales. Su gobierno (27 a.C.- 14 d.C.).
Fue conocido como el Siglo de Oro de Augusto por la gran paz y prosperidad que lo
caracterizaron conocida como la Pax Romana. Gobern con los nombres de Emperador,
Cesar y Augusto.
La crisis del imperio

(III d.C.). Se produjo debido a que el imperio entr en una crisis poltica, social y
econmica. Entre las causas se pueden mencionar:
Alza de los impuestos debido a que se debi reforzar el ejrcito para enfrentar a los
pueblos germnicos o brbaros y los Persas de Oriente. El alza de los impuestos trajo
como consecuencia la disminucin de la produccin y el comercio. Los habitantes de las
ciudades se dirigieron a los campos para trabajar las tierras de los latifundistas, con lo
que la economa volvi a ser agrcola y ganadera.
Se sucedieron disputas polticas, al ser un imperio tan grande fue difcil gobernarlo.
En el ao 395 d.C. el Emperador Teodosio dividi el Imperio entre sus hijos: Occidente
para Honorio y Oriente para Arcadio.
Un siglo ms tarde aprox. la parte occidental del imperio occidental cay bajo el poder
de los Brbaros. El ltimo emperador fue depuesto en el ao 476 d.C. Luego se convirti
en el Imperio Bizantino y sobrevivi hasta la cada de Constantinopla (1453).

El Cristianismo.

Las bases del cristianismo no encajaban en lo absoluto dentro de las doctrinas y

exigencias del imperio. Los cristianos se negaban a adorar al emperador y no aceptaban
la existencia de otros dioses.
Los seguidores del cristianismo fueron acusados de rebeldes y enemigos de Roma. Por
lo que recibieron castigos y fueron perseguidos. Sin embargo su enseanza se extendi
primero a los sectores populares y luego entre acomodados.
Los apstoles que predicaron el cristianismo hicieron que este se expandiera a todo el
imperio. Finalmente Constantino promulg un Edicto de Tolerancia (313 d.C.) y Teodosio
convirti al cristianismo en la religin nica de todo el territorio.

Aportes a nuestra cultura.

La cultura romana tiene gran influencia griega. Podemos destacar dos grandes aportes:
La Lengua hablada por los romanos era el latn.
El Derecho, primera ley escrita para reivindicar a los plebeyos. Su objetivo era que estas
leyes al ser escritas se hicieran pblicas e iguales para todos.

ACTIVIDAD.
1. Que motiv el afn de expansin de Roma?

2. Qu sucede con Roma al expandirse a otros territorios?

3. Cmo fue conocido el gobierno de Augusto?

4. Cul crees fue la causa de que Augusto mantuviera las instituciones de La

Repblica?




 5. Por qu eran perseguidos los cristianos?

6. Nombra algunos aportes culturales romanos que se han perpetuado hasta hoy.

7. Crees que hoy en da la idea de un imperio funcionaria? Por qu?

Edad Media.

La edad Media es un periodo transcurrido desde el siglo V hasta el siglo XV. Esta
larga etapa de la historia, se ha dividido en dos grandes periodos: Alta Edad Media que
es la poca de las invasiones, Imperio Carolingio y las cruzadas. Y la Baja Edad Media
es la poca de la reapertura de las rutas comerciales, resurgimiento urbano y surgimiento
de la burguesa.

Las invasiones del siglo V, la protagonizaron pueblos brbaros, que vivan en las
afueras de las fronteras que con el tiempo penetraron el dentro del imperio romano.

Los Germanos Estaban divididos en numerosos grupos organizados

independientemente. Sin embargo los una la misma lengua. Los pueblos mas
importantes fueron los Francos, Sajones, Anglos, Visigodos, Ostrogodos,
Lombardos y Vndalos. Estos pueblos no tenan Estado vivan en aldeas organizados
en tribus. Su principal actividad eran las guerras.
Algunos de estos pueblos fueron penetrando el Imperio lentamente, algunas
veces incluso con el permiso de los Emperadores para que colonos cuidaran las fronteras
y para cubrir la falta de mano de obra, a esto se le llamo Invasiones Pacficas, donde
existi entre pueblos romanos y germanos paz e intercambio comercial.
Al llegar los Hunos y los eslavos ejercen presin a los germanos. Los pueblos germanos
al verse acorralados comienzan a penetrar de forma violenta dentro del Imperio Romano
y la situacin cambia, a este hecho se le denomino Invasiones Violentas. Los pueblos
brbaros al establecerse en el imperio asimilaron la cultura grecorromana pasando a ser
conocidos como pueblo germano-romano.

Los Hunos .De origen Trtaro- Mongol que avanz hacia Europa Occidental. Este
pueblo ejerci una fuerte presin sobre los pueblos germanos instalados en la frontera
del Imperio. El primer pueblo germano sometido fueron los Ostrogodos. Los Visigodos
para evitar correr la misma suerte que los ostrogodos piden permiso a Roma para
establecerse en el imperio, Roma accede con el compromiso de defender las fronteras,
a cambio les daran comidas y tierras. Sin embargo los romanos no cumplen lo que
provoc que los visigodos se revelaran. Le sigui el saqueo de Roma.
Ms tarde los Hunos al mando de Atla (el azote de dios) atacaron Italia. Fueron
vencidos cuando los romanos se aliaron con los germanos venciendo definitivamente a
los Hunos en 451. En el ao 476 a.c. se produjo la cada definitiva de Roma, cuando
Odoacro, jefe de un ejrcito mercenario, depone al ltimo emperador romano Rmulo
Augstulo.
Consecuencias de las invasiones:

-Profunda transformacin poltica, social y econmica.

-El reemplazo de Imperio romano por el de los reinos romano-germnicos.
-Decadencia de las letras y las artes. Solo sacerdotes y religiosos se dedicaron al
estudio, salvando de la destruccin muchos libros de la Antigedad.
-Paralizacin del comercio y la industria, provocando la migracin de la gente al campo.
-Se volvi al sistema de trueque debido a que las actividades econmicas se
concentraron en el campo. Desapareciendo casi totalmente la moneda.

Actividad. Comprensin de lectura.

Responde las siguientes preguntas.

1. Como se llaman los periodos que dividen la Edad Media?

2. A que se le llam invasiones Violentas? y Por qu?

3. A que se le llam Invasiones Pacficas?

4. Cules fueron los principales pueblos germanos?

5. Por qu el imperio romano permite que los visigodos se establezcan dentro del
imperio?

6. Cul fue el primer pueblo germano sometido por los Hunos?

7. A quien se le llam Azote de Dios? Por qu?

8. Cundo se produjo la cada del Imperio romano?

9. Nombra 3 de las consecuencias de las invasiones.

10. Finalmente explica una de las consecuencias de las invasiones. Por qu crees que
se produjo?
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El feudalismo

Despus de la cada del Imperio romano de Occidente, Europa se ve envuelta en

un clima de inseguridad y caos. Aparecen nuevas invasiones hechas por los
normandos, vikingos, hngaros y blgaros. Lo que provoc, que la sociedad buscara
proteccin. De esta manera comienza lo que se llama el feudalismo un sistema social,
poltico y econmico.
Los reyes al ver que su poder estaba debilitndose, otorgaban tierras (feudos) a los
nobles para conseguir su apoyo.

Caractersticas del feudalismo:

Debilitamiento de la autoridad del rey.
Mayor poder adquirido por los seores feudales.
la economa se transforma a rural, es decir, comienza a basarse en actividades
de campo.
Las relaciones sociales se basan en el vnculo de vasallaje.

El contrato feudal.
Mediante este contrato se establecan obligaciones y ayuda mutua entre seores y
vasallos. Este se haca por una serie de formalidades en base a una ceremonia.
El homenaje: era el acto donde el vasallo arrodillado ante el seor tomando sus manos
juraba solemnemente serle fiel y reconocerlo como su dueo.
Juramento de fe: el vasallo juraba fidelidad al seor poniendo las manos sobre la Biblia.
La investidura: el seor asignaba al vasallo propiedad o feudo, entregndole un terrn
u otro elemento que representara la tierra otorgada.

La sociedad feudal era estamental. Estaba dividida en rdenes o grupos sociales

claramente definidos.

La nobleza era el estamento ms alto. Estaba a cargo de las tareas administrativas.

Estamento privilegiado, se perteneca por nacimiento (linaje). No pagaba impuestos.
La caballera: solo los hijos de nobles podan acceder. La prctica de la caballera queda
reservada solo a profesionales. Se agrupaban en la Orden de Caballera, llevando un
estilo de vida con valores e ideales.
El clero: son todos los sacerdotes de la iglesia catlica quien posea grandes feudos. No
pagaban impuestos y se regan por su propia justicia.
El clero Secular: compuesto por arzobispos, obispos, prrocos y sacerdotes que no
vivan en monasterios. Participaban en actividades administrativas de la iglesia.
El Clero Regular: formado por monjes que llevaban una vida retrada en soledad,
siguiendo una regla.
Los campesinos: Vivian en pequeas aldeas en las afueras del castillo, en las llamadas
villas. Era el grupo ms numeroso y se reconocan los libres y los siervos. Deban
entregar tributos al seor en trabajo y especies. Sometidos a sus amos.

El castillo
En los castillos vivan los seores feudales. Era el centro del feudo. Construidos en
lugares altos protegidos por trincheras y un gran foso profundo que se atravesaba
mediante un puente levadizo.
Actividades.

1.- Elabora un glosario personal con conceptos que distinguen esta fase.
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2.- Elabora un esquema de la sociedad Feudal. Donde el rey se encontraba en la cspide

de esta sociedad.

3.- Qu hechos dieron origen al feudalismo?

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4.- Cul era la importancia del castillo feudal? Explique.

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