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Contedos Estruturantes & Expectativas de Aprendizagem

rea: Geografia Srie: 6 ano do Ensino Fundamental. PRIMEIRO TRIMESTRE

CONTEUDOS ESTRUTURANTES EXPECTATIVA DE APRENDIZAGEM

1- PAISAGEM, ESPAO E LUGAR 1-COMPREENDER A IMPORTNCIA DOS FENMENOS GEOGRFICOS E SUAS REPRESENTAES NA
VIDA COTIDIANA.

2- RECONHECER O LUGAR DE VIVNCIA COMO PERTENCIMENTO E IDENTIDADE ESPACIAL COM A

2- O TRABALHO E A TRNSFORMAO DO ESPAO PAISAGEM.
GEOGRFICO
2-IDENTIFICAR DIFERENTES FORMAS DE EXPRESSO DO TRABALHO EM SEU COTIDIANO.

3- ORIENTAO NO ESPAO GEOGRFICO 3-COMPREENDER O USO SOCIAL DE MAPAS E PRINCPIOS DE ELABORAO DE LEGENDAS.
3-COMPREENDER AS COORDENADAS GEOGRFICAS UTILIZANDO AS LATITUDES E LONGITUDES
COMO, TAMBM, OS PONTOS DE ORIENTAO: CARDEAIS, COLATERAIS E SUBCOLATERAIS.

4- A PRODUO E A LINGUAGEM DOS MAPAS 4-UTILIZAR A LINGUAGEM CARTOGRFICA PARA OBTER INFORMAES E REPRESENTAR A
ESPACIALIDADE DOS FENMENOS GEOGRFICOS.

4-UTILIZAR A NOO DE PROPORCIONALIDADE/ESCALA PARA A ELABORAO DE MAPAS E CROQUIS.

5- APRESENTANDO O PLANETA TERRA 5-IDENTIFICAR AS CONSEQUNCIAS DO MOVIMENTO DE ROTAO E TRANSLAO.

5-RELACIONAR AS ESTAES DO ANO COM O MOVIMENTO DE TRANSLAO, O DIA E A NOITE,
COM O MOVIMENTO DE ROTAO.

6- TERRA EM MOVIMENTO
6-COMPREENDER A RELAO DA TEORIA DAS PLACAS TECTNICAS COM A FORMAO DOS
CONTINENTES.
6-IDENTIFICAR OS LIMITES E OS MOVIMENTOS QUE OCORREM NAS PLACAS TECTNICAS.

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SEGUNDO TRIMESTRE 6 ANO

CONTEUDOS ESTRUTURANTES EXPECTATIVA DE APRENDIZAGEM

1- AS PRINCIPAIS FORMAS DO RELEVO 1-IDENTIFICAR AS PRINCIPAIS FORMAS DO RELEVO TERRESTRE.

TERRESTRE

2- COMPREENDER AS TRANSFORMAES DOS MODELADOS NA SUPERFCIE TERRESTRE EM RAZO DOS

2- FORMAO E TRASFORMAO DO RELEVO AGENTES INTERNOS E EXTERNOS.

3- GUAS OCENICAS

3-RELACIONAR A DEMANDA DOS RECURSOS HDRICOS E REAS DE MANANCIAIS COM A URBANIZAO E

POLTICAS PBLICAS.

3-CONHECER AS PRINCIPAIS CARACTERSTICAS DAS GUAS OCENICAS

4- GUA NOS CONTINENTES

4-CONHECER OS PRINCIPAIS CICLOS E MOVIMENTOS DA GUA NA TERRA.

4-COMPREENDER O FUNCIONAMENTO DO CICLO HIDROLGICO.

4-ANALISAR E DIFERENCIAR AS GUAS CONTINENTAIS.

5- A ATMOSFERA E SEUS FENMENOS

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5-DESENVOLVER NOO INICIAL DE TEMPO E CLIMA.

5- ENTENDER AS DINMICAS DA ATMOSFERA E AS INTERFERNCIAS DO SER HUMANO NESSA DINMICA.

5-INTERPRETAR OS FENMENOS LIGADOS AO CLIMA.

6-ANALISAR OS COMPROMETIMENTOS DECORRENTES DA AO DOS GRUPOS HUMANOS NO EQUILBRIO

DA BIOSFERA.
6- TIPOS DE CLIMA E VEGETAO NO BRASIL

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TERCEIRO TRIMESTRE -6 ANO

CONTEUDOS ESTRUTURANTES EXPECTATIVA DE APRENDIZAGEM

1- PAISAGENS RURAIS E URBANAS

1-RECONHECER ASPECTOS DO AMBIENTE NATURAL COMO SUPORTE DAS PAISAGENS RURAIS E URBANAS.

2- PROBLEMAS AMBIENTAIS NO CAMPO

2-AMPLIAR A NOO DE RECURSOS NATURAIS E CONSERVAO AMBIENTAL.

3- RECURSOS NATURAIS RENOVVEIS E NO 3-COMPREENDER O PAPEL DO APROVEITAMENTO DOS RECURSOS NATURAIS RENOVVEIS E NO
RENOVVEIS RENOVVEIS.

3- CLASSIFICAR FATOS E DADOS SOBRE O CONSUMO DE ENERGIA.

4- OS SETORES DA ECONOMIA
4- DIFERENCIAR AS PRINCIPAIS ATIVIDADES ECONMICAS.

5- TIPOS DE INDSTRIA E LOCALIZAO

INDUSTRIAL 5-CONHECER O FUNCIONAMENTO DE UMA INDSTRIA.

5-ANALISAR AS QUESTES DE LOCALIZAO INDUSTRIAL.

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6- COMRCIO E SERVIOS
6- IDENTIFICAR AS PRINCIPAIS FORMAS DO COMRCIO MUNDIAL.

6-ENTENDER A IMPORTNCIA DO CONSUMO NA FORMAO/ORGANIZAO DOS ESPAOS MUNDIAIS

6-ANALISAR A IMPORTNCIA DOS SERVIOS NA REORGANIZAO DOS ESPAOS MUNDIAIS.

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Contedos Estruturantes & Expectativas de Aprendizagem
rea: Geografia Srie: 7 ano do Ensino Fundamental.
Contedos Estruturantes
primeiro trimestre
Localizao do territrio brasileiro.
Organizao e regionalizao
Brasil.
Quantos somos e onde vivemos / A
diversidade da populao brasileira.
Os movimentos migratrios.
Urbanizao e industrializao
Brasil.
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Expectativa de Aprendizagem
Utilizar a linguagem cartogrfica para obter informaes e
representar a espacialidade dos fenmenos geogrficos.
do Relacionar sociedade e natureza, reconhecendo suas
interaes na organizao do espao em seus diferentes
contextos histrico- geogrfico, reconhecendo que possumos
uma regionalizao oficial, mas que outras formas de
organizao do espao geogrfico tambm so vlidas.
Reconhecer os aspectos histricos e geogrficos que deram
origem a diversidade de nossa sociedade.
Identificar as caractersticas e as dinmicas dos movimentos
do migratrios no Brasil e seus reflexos.
Identificar as principais caractersticas urbanas do Brasil e
relacion-las com o surgimento da indstria e a mobilidade
social
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Contedos Estruturantes
Segundo trimestre
Caractersticas do meio rural brasileiro
/ Estrutura fundiria no Brasil.
Regio Norte: caractersticas gerais;
ocupao e explorao do espao
amaznico.
Perspectivas para Amaznia Legal.
Nordeste: aspectos fsicos, ocupao
e organizao do espao nordestino.
As sub-regies nordestinas e sua
ocupao atual.
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Expectativa de Aprendizagem
Reconhecer as elaes entre homem e natureza na construo
do espao geogrfico brasileiro; relacionar os motivos
histricos que deram origem aos latifndios ao rocesso de
concentrao de terras em nosso pas, bem como com os
conflitos agrrios.
Reconhecer e interpretar as diferentes transformaes que
determinaram as vrias formas de uso e ocupao da regio
Norte e os reflexos socioeconmicos e ambientais na regio.
Relacionar o avano da sociedade sobre o ambiente amaznico
com os reflexos socioeconmicos e ambientais na regio.
Reconhecer as relaes humanas e naturais na construo e
ocupao do espao geogrfico nordestino.
Reconhecer e interpretar os diferentes aspectos que
diferenciam as diversas formas de uso do espao geogrfico
nordestino, originando as quatro sub-regies nordestinas.
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Contedos Estruturantes Expectativa de Aprendizagem

Terceiro trimestre

Aspectos fsico e socioeconmico do Conhecer as relaes entre homem e espao geogrfico na

Sudeste. construo e desenvolvimento das atividades socioeconmicas
do sudeste.

Aspectos fsicos e socioeconmicos Relacionar sociedade e natureza, reconhecendo as relaes

da regio Sul. entre homem e espao geogrfico na evoluo das atividades
socioeconmicas da regio Sul e seus reflexos.

Expanso do povoamento e Reconhecer e interpretar as diferentes transformaes que

crescimento econmico da regio determinaram as vrias formas de uso e apropriao dos
Centro Oeste. espaos que levaram o Centro Oeste a inmeras mudanas.

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Contedos Estruturantes & Expectativas de Aprendizagem

rea: Geografia Cincias Humanas.

Srie: 8 ano do Ensino Fundamental.

Contedos Estruturantes 1 Trimestre Expectativas de Aprendizagem

1. Geografia e regionalizao do espao:

Pases capitalistas e pases socialistas: Compreender as principais caractersticas dos sistemas

capitalista e socialista.
Perceber a evoluo histrica do sistema capitalista.
Compreender as causas da Guerra Fria e da diviso do
espao mundial em trs mundos.
Conhecer as mudanas provocadas no cenrio geopoltico
mundial pelo desmantelamento da Unio Sovitica e pelo
consequente domnio do sistema capitalista.
Entender que a antiga diviso do mundo em capitalista e
socialista importante para a compreenso do cenrio
poltico-econmico atual.

Entender que os conceitos de desenvolvimento e

Regionalizao pelo nvel de desenvolvimento subdesenvolvimento se baseiam nas condies estruturais e
econmico: econmicas da sociedade.
Aprender as principais caractersticas sociais, econmicas e
polticas dos pases emergentes.

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Regionalizao de acordo com o IDH:
2. A economia global Globalizao:
A economia mundial atual:
Os pilares da economia mundial:
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Compreender os fatores que norteiam a regionalizao dos
pases de acordo com o IDH.
Compreender as transformaes que ocorreram e ainda
ocorrem na economia mundial e no espao geogrfico a
partir da segunda metade do sculo XX.
Reconhecer a intensa relao que existe hoje entre os pases
e a importncia dos meios de transporte e das
telecomunicaes nesse processo.
Perceber as consequncias negativas da mundializao da
economia, como o desemprego estrutural e conjuntural.
Compreender as condies histricas e econmicas que
permitiram a expanso de filiais de empresas transnacionais e
sua importncia como centros de poder.
Entender o funcionamento de algumas instituies mundiais
(FMI e Banco Mundial) e a maneira como atuam na economia
de pases subdesenvolvidos.
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Contedos Estruturantes 2 Trimestre
3. O Continente Americano:
Localizao e regionalizao da Amrica:
Relevo e hidrografia do continente americano:
Clima e vegetao do continente americano:
4. Populao e economia da Amrica:
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Expectativas de Aprendizagem
Compreender a regionalizao do continente em Amrica do
Norte, Amrica Central e Amrica do Sul.
Conhecer as caractersticas dos povos pr-colombianos, com
destaque para os imprios asteca, maia e inca.
Entender o processo de ocupao e colonizao da Amrica
pelos europeus.
Perceber a diviso do continente segundo critrios
socioeconmicos.
Entender a relao entre o tipo de colonizao e a diviso do
continente em Amrica Latina e Amrica Anglo-Saxnica.
Conhecer as principais formas de relevo e a hidrografia do
continente, relacionando-as ocupao humana.
Aprender os principais fatores que atuam na determinao
dos tipos climticos do continente, bem como as
caractersticas de cada um.
Reconhecer que o clima e o relevo esto intrinsecamente
ligados ao tipo de vegetao.
Conhecer os tipos de vegetao originais do continente,
notando que grande parte deles foi modificada ou devastada
pelo ser humano.
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Populao da Amrica: Compreender de que forma se d a distribuio da populao

pelo continente americano.
Entender o desigual crescimento demogrfico do continente e
suas causas.
Perceber os diferentes indicadores sociais da Amrica Latina
e da Amrica Anglo-Saxnica.
Reconhecer que a pirmide etria da maioria dos pases da
Amrica Latina apresenta traos das pirmides etrias de
pases subdesenvolvidos, enquanto a da Amrica Anglo-
Saxnica tpica de pases desenvolvidos

Atividades econmicas na Amrica: Compreender a importncia do setor primrio nos pases

americanos.
Perceber que a industrializao da Amrica Latina posterior
da Amrica Anglo-Saxnica e se caracteriza pela grande
dependncia de capital e tecnologia provenientes das
empresas transnacionais sediadas no hemisfrio norte.
Reconhecer que o desenvolvimento industrial pode ser usado
como critrio de regionalizao.
Entender a importncia das atividades ligadas ao setor
tercirio na economia dos pases industrializados
(desenvolvidos e subdesenvolvidos).
Compreender que, em quase todos os pases da Amrica
Latina, industrializados ou no, as atividades do setor tercirio
no conseguiram absorver o contingente de mo de obra
dispensado pelos setores primrio e secundrio, agravando os
problemas sociais nas reas urbanas.

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Contedos Estruturantes 3 Trimestre
5. Amrica do Norte
Canad:
Estados Unidos:
Estados Unidos - populao e economia:
Mxico:
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Expectativas de Aprendizagem
Identificar as principais caractersticas naturais do Canad e
sua relao com a distribuio da populao pelo territrio.
Conhecer os principais grupos tnicos do Canad e sua
relao com os intensos movimentos separatistas do pas.
Entender as principais caractersticas da economia
canadense.
Compreender as principais caractersticas naturais dos
Estados Unidos: relevo, clima, vegetao e hidrografia.
Entender o processo de expanso territorial dos Estados
Unidos.
Perceber que a distribuio populacional americana est
relacionada aos aspectos naturais do pas.
Reconhecer o poderio econmico dos Estados Unidos e as
principais caractersticas de suas grandes regies
geoeconmicas.
Compreender o processo pelo qual os Estados Unidos se
transformaram em potncia militar.
Conhecer as principais caractersticas naturais do Mxico e
sua relao com as diferentes densidades demogrficas
existentes no pas.
Compreender as principais caractersticas da economia
mexicana, com destaque para a organizao da agricultura
em monoculturas de exportao, a industrializao
dependente e o domnio da economia pelas empresas
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transnacionais.

6. Amrica Central & Amrica Andina

Amrica Central - stmica e insular: Compreender a diviso da Amrica Central em stmica e

insular.
Reconhecer a diversidade tnica dos pases da Amrica
Central.
Entender as semelhanas econmicas entre os pases da
Amrica Central.
Perceber a importncia do turismo para a regio,
especialmente para a Amrica Central insular.

Amrica Andina: Conhecer algumas caractersticas naturais, humanas e

econmicas dos pases da Amrica Andina.
Compreender as particularidades econmicas dos pases da
Amrica Andina.
Conscientizar-se dos problemas enfrentados por alguns
pases da Amrica Andina, como cartis de drogas e grupos
guerrilheiros, que intensificam a violncia urbana.

7. Amrica Platina

Amrica Platina: Compreender o processo de ocupao da Amrica Platina

Entender a relao entre as caractersticas tnicas e o
processo de ocupao e colonizao da regio.
Reconhecer as principais caractersticas naturais da regio.
Conhecer os principais rios da regio, entendendo a
importncia da Bacia Platina para esses pases e para o
Brasil.
Identificar as principais caractersticas da populao e da

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economia do Paraguai.
Conhecer as principais caractersticas econmicas do Uruguai
e reconhecer que, embora em dcadas passadas o padro de
vida de sua populao tenha sido comparado ao de pases
europeus, hoje o pas passa por diversos problemas
econmicos e sociais.

Argentina: Conhecer alguns aspectos da histria da Argentina que

definiram sua situao atual.
Compreender as consequncias da ditadura para a economia
e a sociedade argentinas, bem como dos demais pases sul-
americanos que passaram por esse regime poltico.
Compreender as principais caractersticas econmicas da
Argentina, reconhecendo a importncia do pas,
principalmente no cenrio regional.

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rea: Geografia
Srie: 9 ano
Contedos Estruturantes
1. Regionalizao da Europa;
2. O quadro natural da Europa;
3. Os impactos ambientais na Europa;
4. A demografia da Europa;
5. Os movimentos populacionais da Europa;
6. Economia da Europa;
7. Unio Europeia;
8. Europa Oriental.
9. A comunidade dos Estados Independentes.
10. Rssia.
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I CFD
Expectativa de Aprendizagem 1 Trimestre
1. Conhecer o mapa da Europa, sabendo cartografar e regionalizar;
2. Reconhecer as principais caractersticas fsicas do continente;
3. Compreender as causas e as consequncias dos impactos
ambientais na Europa;
4. Compreender a estrutura etria da Europa, suas caractersticas e
consequncias;
5. Reconhecer os perodos de emigrao e imigrao na Europa;
6. Saber caracterizar a estrutura econmica da Europa em seus
diferentes setores;
7. Caracterizar o bloco econmico, identificando os motivos de sua crise.
8. Compreender o contexto histrico da diviso regional das Europas:
Oriental e Ocidental.
9. Compreender os motivos de sua criao e suas principais
caractersticas humanas, polticas e econmicas.
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Contedos Estruturantes
1. Diviso regional do continente Asitico;
2. Os aspectos fsicos da sia;
3. A populao da sia;
4. As culturas asiticas;
5. A China: um universo dentro de um
mundo;
6. A diviso regional da frica;
7. Os aspectos fsicos da frica;
8. A populao de frica;
9. Economia do continente africano;
10. Desafios atuais no continente africano;
11. Os pases mais industrializados na frica.
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Expectativa de Aprendizagem 2 Trimestre
1. Conhecer o mapa da sia, sabendo cartografar e regionalizar;
2. Reconhecer as principais caractersticas fsicas da sia;
3. Compreender a estrutura estaria da sia suas caractersticas e
consequncias;
4. Conhecer as diferentes religies que predominam na sia;
5. Analisar o territrio chins e reconhecer suas especificidades;
6. Reconhecer o mapa da frica, sabendo cartografar e regionalizar;
7. Reconhecer as principais caractersticas fsicas da frica;
8. Compreender a estrutura estaria da frica suas caractersticas e
consequncias;
9. Saber caracterizar a estrutura econmica da Europa em seus
diferentes setores;
10. Compreender os principais problemas no continente africano e as
possveis solues;
11. Reconhecer a Diviso Internacional do Trabalho (DIT) na frica.
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Contedos Estruturantes
1. Diviso Regional da Oceania;
2. Economia da Oceania;
3. Os extremos da Terra;
4. Aspectos fsicos das zonas Polares;
5. Os desafios do sculo XXI;
6. Os impactos ambientais;
7. Organizao poltica mundial;
8. Organizao das Naes Unidas;
9. O conselho de Segurana ONU;
10. Os direitos humanos universais.
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Expectativa de Aprendizagem 3 Trimestre
1. Reconhecer o mapa da Oceania, sabendo cartografar e regionalizar;
2. Saber caracterizar a estrutura econmica em seus diferentes
setores.
3. Reconhecer as regies polares: rtica e Antrtica;
4. Compreender a importncia das zonas polares para o mundo;
5. Compreender os grandes impactos que interferem no mundo na
atualidade;
6. Saber reconhecer as causas e as consequncias dos impactos
ambientais;
7. Analisar o contexto histrico que criou a ONU;
8. Caracterizar a ONU e suas diferentes instituies;
9. Compreender a importncia do conselho de segurana na
comunidade internacional;
10. Relacionar os direitos humanos e a situao atual no Brasil e no
mundo.
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