Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela: Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Programa: Psicologa
Curso: Ecologa Humana 403017A_363

FASE 1 ECOLOGIA HUMANA

ESTUDIANTE
ALEXANDER CAVIEDES RODRIGUEZ: Cdigo: 82 394 325
GRUPO: 403017_184

TUTORA:
DRA. BLANCA ALEIDA ZULUAGA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- CEAD FUSAGASUG

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGA
ECOLOGA HUMANA
SEPIEMBRE DE 2017
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Programa: Psicologa
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FASE 1: ACTIVIDAD INDIVIDUAL

1. 1. Escriba el nombre de cada Entorno con los elementos que la integran y su imagen.

Nombre del elementos imagen importancia

entorno
Informacin Como navegar en el aula. Es el que da la bienvenida al curso,
Inicial Agenda del curso. permite la interaccin con todos los
Presentacin del Curso. estudiantes y el director del cursos,
Normas y Condiciones para el es primordial su reconocimiento
desarrollo. para conocer la presentacin del
Noticas del Curso curso, las normas y el desarrollo
Foro general del Curso del mismo.

Conocimiento Syllabus En este se puede hallar la

Unidad 1 informacin necesaria para la
Unidad 2 comprensin del curso, se divide
Unidad 3 por las tres unidades que lo
Glosario conforman, el syllabus y el
glosario.
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Aprendizaje Encuentros sincrnicos El entorno ms usado, permite la
Colaborativo Atencin va Skype interaccin con los compaeros del
Reconocimiento del Curso grupo, es el escenario para poder
Gua y actividades interactuar y compartir los aportes
Unidad 1 fase 1 identificacin del necesarios para cumplir tanto con
problema las actividades individuales como
Gua Fase 1 las grupales, es el nico entorno en
donde se puede dejar las evidencias
Unidad 2 fase 2 Anlisis del
del trabajo desarrollado.
Problema
Gua fase 2
Unidad 3 fase 3 Alternativa de
solucin
Unidad 1,2,3 fase final
Gua fase final
Aprendizaje Gua para recurso educativo video Este entorno busca que el
Practico Recurso educativa ara video estudiante realice una interaccin
con los temas del curso de forma
prctica, en este ensea los pasos
para la realizacin de un video de
la actividad final con la aplicacin
ScreenCast o Matic
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Seguimiento Portafolio Es el entorno para la entrega de los
y Evaluacin Reconocimiento del curso documentos que evidencien la
fase 1 identificacin del problema elaboracin de las diferentes
fase 2 Anlisis del Problema actividades, adicionalmente se
fase 3 Alternativa de solucin encuentra el portafolio en onde se
fase final realiza una bitcora de los
diferentes avanzas y el desarrollo
del curso.

Gestin Noticias acadmicas URL Nos proporciona las noticias las

Estudiante Programacin de laboratorios URL programaciones de laboratorios,
Programas y matrculas URL saber pro para quienes lleven el
Saber Pro - ICFES URL 75% de los crditos aprobados,
El sistema de gestin de la programacin de matrculas entre
investigacin - SIGI URL otros con el fin de hacer un
Noticias acadmicas URL seguimientos a los avances y
necesidades del estudiante,
Programacin de laboratorios URL
permitindole interactuar de forma
Programas y matrculas URL
asincrnica con la universidad.
Saber Pro - ICFESURL
El sistema de gestin de la
investigacin - SIGIURL
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En un segundo punto argumentar el concepto y la relacin que tiene La Ecologa Humana
con el programa que cursa, qu le aporta a su formacin profesional, al contexto social y
ambiental.

Fontana, J. (2014). Ecologa: la Ciencia y su origen. En Principios de ecologa (pp.7-16). Buenos

Aires, Argentina: Editorial Brujas.

La ecologa humana es determinada por Fontana J (2014), como la ciencia que estudia
especficamente las relaciones del ser humano como organismo y medio ambiente, lo que permite
analizar una poblacin y su relacin con las condiciones ambientales, determinando la adaptacin,
condiciones, respuestas al ambiente y posibles influencias del mismo con el ser humano. Es en este
punto que cobra vital importancia para la Psicologa, ya que ayuda a determinar la influencia que
tiene el ambiente con la conducta humana.
Debido a que el entorno toma un papel fundamental para la formacin de un ser humano, al igual
que ayuda a determinar sus costumbres, para la psicologa es fundamental apoyarse de esta rama
como complemento de las investigaciones de tipo social, cognitivo, de conducta entre otras. De tal
manera que permite ser multidisciplinar permitiendo el abordaje de las interacciones del sujeto y
su medio ambiente como miembro activo de un ecosistema, de una manera ms amplia. As como
lo establece Jos Luis Fontana cuando habla de que el ser humano es el nico organismo viviente
que puede desarrollar actividades casi de manera independiente del medio y es capaz de controlar
su entorno.
Gracias a la comprensin y funcionalidad de la Ecologa humana, el profesional en Psicologa
puede indagar las interacciones que se producen entre sistema social y el entorno o medio ambiente
en donde se llevan a cabo dichos eventos, caso particular en la psicologa social, donde a ecologa
humana analiza las consecuencias de las actividades humana, como una cadena de efectos a travs
del ecosistema y el sistema social humano. As como el ser humano necesita de sus pares para
socializar, de igual forma necesita de su entorno y medio ambiente para vivir, es una cadena de
eventos relacionados entre s.
Comprender el papel que juega la ecologa humana permite observar los problemas sociales y poder
estudiarlos con los ambientales que se presenten en una poblacin, como se puede observar en los
sitios donde predomina el hambre, como la debilidad en las condiciones fsicas aumentan el
proceso de infecciones tanto digestivas como respiratorias, se generan las alergias, enfermedades
y padecimientos adicional a esto el uso indiscriminado del medio ambiente y sus recursos poco a
poco esta acabando con el futuro d la humanidad.
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En un tercer punto, representar grficamente los elementos que integran la Ecologa
Humana.

Comunidad

Poblacin
Individuo

Ecosistema

Medio ambiente

La cultura y sociedad
macro sistema

La comunidad
exosistema

La familia y los amigos

mesosistema

El individuo y la relacin
familia

microsistema
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BIBLIOGRAFIA

Fontana, J. L. (2014). Ecologa: la Ciencia y su origen. En Principios de ecologa (pp.7-

16). Buenos Aires, Argentina: Editorial Brujas. Recuperado

dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=6&docID=11125630&t

m=1480049398369

Gmez, M. (2007). Percepcin en la interrelacin de la triloga sistmica Hombre-

Sociedad-Ambiente (pp. 53-59). En Educacin psico-social ambiental: el sonido de la

ignorancia. Buenos Aires, AR: Espacio Editorial. Recuperado

dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=53&docID=11217349

&tm=1480045798813

Kwiatkowska, T., & Issa, J. (2010). Aproximaciones hacia la tica ambiental. En Los

caminos de la tica ambiental (pp. 293-317). Mxico: Instituto Politcnico Nacional. Recuperado

dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=277&docID=10428561

&tm=1479921218848