You are on page 1of 4

Boletn de Docentes y Asistentes N 18 SANTA CLARA

Semana del 26 al 30 de JUNIO


_______________________________________________________________________
Equipo:
Iniciamos una semana recargados con buenas vibras. Tenemos un da feriado y nos
reencontramos el viernes 30.

1. VIVENCIAS FAMILIA SANTA CLARA


Este da es el cumpleaos de nuestra querida miss Fresia del rea de matemticas.
Todos le deseamos lo mejor y que este da la pase lindo. Sabemos que este ao es
muy especial pues viene esperando con ilusin la llegada de su primer beb. FELIZ
CUMPLEAOS QUERIDA FRESIA!!! Sabes que tienes la opcin de salir ms
temprano. Acrcate para coordinarlo.

2. DA DEL MAESTRO
Por razones que ustedes conocen, el presente ao la celebracin por el da del
maestro ser distinto a los aos anteriores. Por tal motivo, quiero anticiparles que
en todas las sedes IS la celebracin se realizar el da jueves 06 de julio en el
mismo colegio despus de las clases con los chicos. En cualquier momento les
daremos mayores precisiones, pero debes saber que tu equipo directivo viene
trabajando en ello. Los que quisieran darnos algn alcance, sugerencia y/o apuntarse
para deleitarnos con algn nmero artstico y poner de manifiesto sus habilidades
artsticas, no lo duden, acrquense para incluirlo en el programa.

3. PROCESO DE EVALUACIN EXPERTO


Les comento que nos alegra que 17 profesores han sido convocados para rendir su
examen al proceso de ascenso a experto. Esperamos que les vaya muy bien y contemos
con ms profesores que alcancen este nivel. XITOS QUERIDAS MAESTRAS Y
MAESTROS. Tranquilos para aprobar este examen, ustedes son muy capaces y estoy
segura que lo lograrn.

4. REUNIN GENERAL CON PADRES DE FAMILIA


Con la finalidad de afianzar la comunicacin con los padres de familia y dar a
conocer nuestros avances al primer semestre, este prximo viernes 30 de junio el
equipo directivo est citando a nuestros padres de familia.
Pedimos apoyo a los tutores para reforzar el comunicado que remitimos citando las
familias en dos horarios:
- De 5.30 p.m. a 6.30 p.m. Nivel Inicial a 3
- De 7.00 p.m. a 8.00 p.m. 4to. grado de primaria a 11mo. grado de secundaria.
El personal docente no participa de esta reunin, por tanto, saldrn en su hora
habitual.

5. METAS DE APRENDIZAJE
Como sabemos, estamos trabajando para elevar los resultados de nuestras metas de
aprendizaje. Por tal motivo, agradezco y felicito a todos los maestros que ya
efectuaron la proyeccin de metas con sus chicos. Ahora, es importante que todos lo
recuerden, por eso les recomiendo que estas proyecciones de meta estn expuestos
en los corchos del aula. Pueden utilizar colores para las barras. Eviten colocar los
nombres de los chicos, la meta es a nivel de aula.
En la visita a aula estaremos haciendo la constatacin. Esperamos que todos lo hayan
trabajado con sus estudiantes y lo tengan expuestos en sus corchos, ser un
indicativo que s estamos involucrando a los chicos en perseguir sus metas y
orientndolos permanentemente respecto a las acciones y condiciones necesarias
para que lo logren: puntualidad, disciplina en el estudio, preguntar a sus maestros,
trabajar efectivamente en equipo aportando, etc.

6. TUTORES 10mo. y 11mo. SEGUNDO SIMULACRO DE EXAMEN DE INGRESO.


CONVENIO PUCP

El lunes 26 empiezan las inscripciones para el segundo simulacro de examen de


ingreso a la universidad, en el marco del convenio entre IS y la PUCP. Estas
inscripciones se cierran el da viernes 7 de julio.

El segundo simulacro se est programando para los das 18, 19 y 20 de julio. Pedimos
el apoyo a los tutores para motivar a los estudiantes de 10mo. y 11mo. y decirles que
ingresen nuevamente a la plataforma de la PUCP para que realicen su inscripcin.
Los estudiantes que ya se inscribieron al primer simulacro igual deben de ingresar,
para que se les habilite el proceso para el simulacro 2, 3 y 4.
Tenemos que convencer a los estudiantes que no se matricularon al primer simulacro.

7. UNIDOCENCIA (1ro. a 3ro.) PLANIFICACIN EN CIENCIAS: SPER


IMPORTANTE

La coordinacin de ciencias les expresa la gratitud por las sugerencias de mejora que
han hecho llegar y quieren darles a conocer que se est trabajando para darle un nuevo
impulso a las unidades de unidocencia en el rea de ciencias. Asimismo, les hacemos llegar
algunos alcances que esperan puedan tenerlo en cuenta:
1. En el rea de ciencias se trabaja con tres modelos de unidades. Cada tipo de unidad evala
un grupo determinado de estndares, As:
unidad experimental: estndares 1, 2, 3 y 4
unidad proyecto: estndares 1 y 5
unidad de construccin del conocimiento: estndares 1, 4 y 5

Es importante considerar que pueden darse excepciones, es decir, puede que una unidad de
construccin de conocimiento no evale los tres estndares. De suceder esto, las alertas se
darn en la unidad cuando se publique al TRCvivo. Adems, en los siguientes bimestres
estaremos trabajando con los tres tipos de unidades (algunas ms seguidas que otras), les
agradecemos tener en cuenta esta informacin.

2. Debido a la variedad de temas en ciencias, las unidades adoptan tres formas. Las unidades
experimentales giran en torno a un experimento o indagacin guiada. Las unidades de
proyecto, buscan trabajar algn producto -poster, una cancin, etc. - que permita reforzar la
comprensin conceptual y las unidades de construccin del conocimiento buscan trabajar
algn contenido o comprensin conceptual de manera ms directa.

3. En lo que queda de este segundo bimestre, el estndar 5 puede trabajarse recogiendo una
parte de la informacin va oral y otra mediante el reconocimiento de ideas sobre el impacto
de la ciencia o tecnologa en situaciones concretas. Dichas ideas pueden ser estructuradas
por el docente, ya que el estudiante se encuentra an en proceso de escritura. La calificacin
de la pregunta del estndar 5 en la prueba de unidad deber estar centrada, en esta parte
del ao, en que el estudiante identifique o reconozca, en lugar de mencionar o describir
(mayor detalle en el TRC vivo donde ya hay comentarios al respecto).

4. La prxima semana se estar publicando las unidades nro. 5 de 1, 2 y 3. Estas unidades


tendrn una estructura nueva de lectura ms gil y con actividades motivadoras e
interesantes para nuestros estudiantes. Agradecemos su comprensin frente a estos
cambios. Pueden enviar sus comentarios y sugerencias va el TRCvivo.

8. INGLS: Actividades Adicionales en la Plataforma del SOLO de Secundaria


Hace unas semanas la coordinacin de ingls ha compartido con 7. , con la finalidad de
brindar a los estudiantes mayores recursos que les permitan desarrollar sus habilidades.
Esperamos que ya lo estn utilizando, en los feedbacks podremos conversar cmo les ha ido
con este recurso.
Ante cualquier duda al respecto, no duden en contactar a las coaches del rea.

9. TOP - REPORTES DE EVALUACIN 90


Como saben, ya pueden ver en el TOP el reporte de avance de competencias. Si en
caso, alguno no logra visualizarlo, no duden en reportarlo para ayudarlos. Del mismo
modo si aparece en el reporte 0 o F tambin deben darlo a conocer. El cierre de
este proceso es el viernes 30 de junio. Reiterar que en el feedback de 90 aue se
inicia en julio estaremos priorizando a los docentes 2017. Para los docentes con
experiencia el proceso contina hasta la evaluacin de 360.

10. ACTIVIDADES MES DE JULIO. ANIVERSARIO PATRIO


Como se les anunci en la CAP, el equipo de DPSyC ya se viene preparando para
compartir con nosotros un conjunto de actividades por nuestro aniversario patrio. En
coordinacin con el equipo de DPSyC, se llevar a cabo este prximo lunes 03 de
julio, durante la formacin, un acto significativo de colocarnos en el pecho las
escarapelas. Por tal motivo, en la consejera del viernes 30 explicaremos a nuestros
estudiantes el sentido que tiene colocarnos todo el mes este distintivo. El equipo de
DPSyC nos brindar algunos alcances para la reflexin con nuestros estudiantes. Por
tal motivo, solicitamos a los tutores su apoyo para indicar a sus estudiantes que
deben traer su escarapela el lunes 3 de julio.
Recordemos que la esencia de nuestra labor es dejar huella en actitudes y valores
que debemos formar en nuestros chicos. En el fortalecimiento de nuestra identidad
nacional todos tenemos el deber moral de tomar parte de las actividades formativas
previstas en el aniversario de nuestra patria.

11. UNA PRCTICA EXITOSA QUE MERECE SER DESTACADO


Como hemos podido notar, hoy nos visitaron padres de familia de 5to grado. La
razn es porque las maestras Maril Rivera y Elizabeth Saman consideraron la
sugerencia del cierre de la unidad, que implicaba invitar a las familias de los chicos a
una feria referido precisamente a la familia y todo lo que implica fortalecer el valor
de la buen convivencia en la familia y el cultivar las tradiciones y costumbres. Pude
observar la soltura de los chicos conduciendo la feria. FELICITACIONES A LAS
MAESTRAS por su esfuerzo y la buena preparacin de los chicos.
Estas experiencias quedan en la memoria de los chicos, qu bueno que hayan
considerado la sugerencia planteada en el TRC.

Que tengan una excelente semana, retomando nuestra labor recargados de energas.
Un afectuoso abrazo.
Nancy

You might also like