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ANEXO 1

ESCALA DE MOTIVACIN ACADMICA (AMS-HS 28)


(VERSIN ENSEANZA SECUNDARIA)

Indique en qu medida cada uno de los siguientes enunciados se corresponde con alguna de las
razones por las que asistes al instituto.

No se corresponde Se Se Se Se Se Se
en absoluto corresponde corresponde corresponde corresponde corresponde corresponde
muy poco un poco medianamente bastante mucho totalmente
1 2 3 4 5 6 7

POR QU VAS AL INSTITUTO?

1.- Porque necesito, al menos, el ttulo de Bachillerato/Ciclo


para encontrar un trabajo bien pagado. 1 2 3 4 5 6 7
2.- Porque siento placer y satisfaccin cuando aprendo
nuevas cosas. 1 2 3 4 5 6 7
3.- Porque creo que haber cursado el Bachillerato/Ciclo me
ayudar a prepararme mejor para la profesin que he elegido. 1 2 3 4 5 6 7
4.- Porque realmente me gusta asistir a clase. 1 2 3 4 5 6 7
5.- Sinceramente no lo s, creo que estoy perdiendo
el tiempo en el instituto. 1 2 3 4 5 6 7
6.- Por el placer que siento cuando me supero en los estudios. 1 2 3 4 5 6 7

7.- Para demostrarme que soy capaz de terminar el Bachillerato / Ciclo 1 2 3 4 5 6 7


8.- Para conseguir un puesto de trabajo ms prestigioso. 1 2 3 4 5 6 7
9.- Por el placer que siento cuando descubro cosas nuevas
que nunca haba visto antes. 1 2 3 4 5 6 7
10.- Porque me permitir acceder al mercado laboral en el campo
que ms me gusta. 1 2 3 4 5 6 7
11.- Porque para m, el instituto es divertido 1 2 3 4 5 6 7
12.- Antes tena buenas razones para ir al instituto, pero
ahora me pregunto si vale la pena continuar 1 2 3 4 5 6 7
13.- Por el placer que cuando consigo uno de mis objetivos personales 1 2 3 4 5 6 7
14.- Porque cuando hago bien las tareas en clase me siento importante. 1 2 3 4 5 6 7
15.- Porque quiero vivir bien una vez que termine mis estudios. 1 2 3 4 5 6 7

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ANEXO 1

16.- Por el placer que siento al ampliar mis conocimientos


sobre los temas que me interesan 1 2 3 4 5 6 7
17.- Porque me ayudar a tomar una mejor decisin en lo
que respecta a mi orientacin profesional. 1 2 3 4 5 6 7
18.- Por el placer que siento cuando participo en debates
con profesores interesantes. 1 2 3 4 5 6 7
19.- No s por qu voy al instituto y, sinceramente, no me importa 1 2 3 4 5 6 7
20.- Por la satisfaccin que siento cuando voy superando
actividades acadmicas difciles. 1 2 3 4 5 6 7
21.- Para demostrarme que soy una persona inteligente. 1 2 3 4 5 6 7
22.- Para poder conseguir, posteriormente, un mejor salario. 1 2 3 4 5 6 7
23.- Porque mis estudios me permiten seguir aprendiendo
muchas cosas que me interesan 1 2 3 4 5 6 7
24.- Porque creo que la educacin que recibo en el instituto
mejorar mi competencia laboral. 1 2 3 4 5 6 7
25.- Porque me estimula leer sobre los temas que me interesan 1 2 3 4 5 6 7
26.- No lo s, no entiendo que hago en el instituto. 1 2 3 4 5 6 7
27.- Porque las clases me producen satisfaccin personal
cuando trato de conseguir lo mximo en mis estudios. 1 2 3 4 5 6 7
28.- Porque quiero demostrarme que puedo superar mis estudios. 1 2 3 4 5 6 7

Anexo 1. Escala de motivacin acadmica

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ESTUDIO UNO: VALIDACIN DE LA VERSIN ESPAOLA DE LA AMS

Tabla 7. Estadsticos descriptivos de los items de la escala

M DT G1 G2
Amotivacin 1.70 1.15 2.06 3.82
Item 5 1.62 1.33 2.48 5.62
Item 12 2.05 1.71 1.61 1.45
Item 19 1.57 1.35 2.51 5.36
Item 26 1.55 1.29 2.60 6.24
R. externa 5.59 1.16 -.93 .71
Item 1 5.16 1.79 -.77 -.33
Item 8 5.56 1.57 -1.06 .46
Item 15 5.92 1.34 -1.25 .98
Item 22 5.74 1.37 -1.14 1.08
R. introyectada 4.31 1.51 -.26 -.71
Item 7 4.44 2.01 -.33 -1.11
Item 14 3.85 1.87 .02 -1.06
Item 21 4.05 1.84 -.10 -.94
Item 28 1.92 1.81 -.60 -.58
R. identificada 5.60 1.03 -.55 -.21
Item 3 5.88 1.31 -1.36 1.78
Item 10 5.79 1.39 -1.20 1.05
Item 17 5.29 1.45 -.81 .35
Item 24 5.44 1.42 -.89 .59
MI al conocimiento 4.64 1.45 -.42 -.31
Item 2 4.34 1.68 -.23 -.68
Item 9 4.38 1.75 -.24 -.84
Item 16 4.84 1.72 -.47 -.66
Item 23 5.03 1.63 -.63 -.26
MI al logro 4.43 1.50 -.37 -.52
Item 6 4.28 1.76 -.17 -.85
Item 13 4.62 1.71 -.45 -.52
Item 20 4.51 1.74 -.42 -.66
Item 27 4.29 1.77 -.21 -.81
MI a las exp. estimulantes 3.53 1.29 -.01 -.63
Item 4 3.50 1.68 .20 -.75
Item 11 3.05 1.70 .48 -.74
Item 18 3.50 1.75 .15 -.92
Item 25 4.08 1.79 -.09 -.90
G1 = Asimetra; G2 = Curtosis

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