SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Versin: 02

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE Cdigo: GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE N 1F

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin: Cdigo: 522202

Elaboracin de Audiovisuales Versin: 1
Nombre del Proyecto:
Desarrollo De Productos Cdigo: 496071
Audiovisuales Educativos
Fase del proyecto: Ejecucin

Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIN

Aprendizaje: formacin DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
Actividad (es) del Proyecto: Fundamentos en ESCENARIO
Analizar Contenidos Y seguridad y salud en el Aula, con sillas, Equipos de Hojas
Producir Spot Publicitarios trabajo, en escritorio para cmputo. Espogrfos
Con Base En La Propuesta concordancia con la el desarrollo de Video beam Borrador
Comunicativa Del Producto. preservacin y la formacin
conservacin del
medio ambiente.
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
226488 - Generar hbitos Promover la
saludables en su estilo de interaccin idnea
vida para garantizar la consigo mismo, con
prevencin de riesgos los dems y con la
ocupacionales de acuerdo naturaleza en los
con el diagnstico de su contextos laboral y
condicin fsica individual y la social
naturaleza y complejidad de
su desempeo laboral

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

226498 - Asumir Promover la
responsablemente los interaccin idnea
criterios de preservacin y consigo mismo, con
conservacin del medio los dems y con la
ambiente y de desarrollo naturaleza en los
sostenible, en el ejercicio de contextos laboral y
su desempeo laboral y social
social.

Duracin de la gua ( en 40
horas):

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2. INTRODUCCIN

Apreciados/as APRENDICES en Formacin:

Los invito a tomar conciencia sobre la importancia de conocer cules son los peligros que rodean al
trabajador en las diferentes actividades econmicas que se ejecutan en nuestro pas. Por lo tanto, la
identificacin de los peligros y la valoracin de los riesgos permiten la priorizacin e intervencin de los
mismos para evitar tanto accidentes de trabajo, como enfermedades laborales.

Para trabajar con eficiencia, es necesario estar en buenas condiciones de salud, pero desafortunadamente
en muchas ocasiones, el trabajo contribuye a deteriorar la salud del individuo y del medio ambiente al
exponerlo a diferentes factores de riesgo que favorecen la aparicin de enfermedades laborales y
accidentes de trabajo, los cuales influyen en el estado, en la capacidad fsica y mental del individuo,
adems de influir directamente en el proceso productivo.

De esta manera se hace necesario plantear estrategias de intervencin interdisciplinaria, tendientes a

mantener los ms altos niveles de salud posible dentro de la poblacin trabajadora, a travs de esta se
busca promover y mantener su salud mediante el control de factores de riesgo, que puedan desencadenar
procesos incapacitantes en su movimiento y como ente productivo, originados por causa o por ocasin del
trabajo en base a la normatividad que rige a nuestro pas en dicho tema.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

"Cada 15 segundos un trabajador muere en el mundo a causa de accidentes o enfermedades relacionadas

con el trabajo". OIT

3.1.1. Relacin Salud y Trabajo

Los invito a realizar la lectura Relacin salud y trabajo y dar respuesta a las siguientes preguntas:

a. Segn el material de estudio Cul es la teora de la OMS? Explique

b. imagnese a un ser humano que tenga sus aspectos fsico, mental y social en total equilibrio, segn lo
concibe la OMS. Cree Usted que ello sera suficiente para que ese ser humano tenga un completo
bienestar? Considera Usted que el medio en el que se desenvuelve le permite tener estos aspectos

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mencionados en total equilibrio? Acaso no habr algo ms?

c. En qu consiste la teora de la Triada Ecolgica? Explique

d. Cul podr ser entonces el valor del ambiente para un completo bienestar? Habr que destruirlo para
valorar su importancia?

e. Qu opina Usted de las basuras, la tala indiscriminada de bosques, la contaminacin de los ros y del
aire? Cmo podra participar activamente en el control del dao del ambiente?

f. Se podra, hoy por hoy, considerar al hombre un agente causal?

g. Explique cmo se fusiona las dos teoras?

h. Cmo cree que puede influir en la salud de los trabajadores las diferentes actividades ejecutadas
durante su vida laboral?

i. Qu entiende por salud ocupacional?

j. Cul es el objetivo de la salud ocupacional en las organizaciones y cules son los beneficios de
implementarla adecuadamente?

Una vez terminada la actividad con la direccin del instructor, se realizar socializacin de las preguntas.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

La salud ocupacional nace la de observacin cuidadosa de fenmenos o acontecimientos no explicados

que causaban lesiones o muerte. Posteriormente con el advenimiento y desarrollo de procesos ms
complejos, se fue avanzando en esta rea hasta llegar a la poca moderna, en el cual la tecnologa juega
un papel valioso de apoyo para el reconocimiento, evaluacin y control de los factores de riesgo.

En nuestro pas en las ltimas dcadas, se le ha dado un gran impulso a la legislacin laboral, con lo cual
solo se pretende tener unos ambientes de trabajo con las condiciones mnimas aceptables de seguridad e
higiene industrial.

La Seguridad Industrial es divisible como disciplina, y que ello mejora tanto el nivel de imparticin lectiva,
como la comprensin de la fenomenologa asociada a los riesgos industriales, e igualmente la articulacin
legal de las disposiciones preventivas que se han ido promulgando.

La Higiene industrial conforma un conjunto de conocimientos y tcnicas dedicados a reconocer, evaluar y

controlar aquellos factores del ambiente, psicolgicos o tensinales, que provienen, del trabajo y pueden
causar enfermedades o deteriorar la salud.

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La prevencin de los riesgos laborales se constituye en la actividad fundamental de la Salud Ocupacional-

SST. Pero la prevencin por s sola no es una tarea fcil y adems carente de metodologa; por el
contrario, se necesitan conocimientos multidisciplinarios y organizacin empresarial para poder llevarla a
cabo, de tal manera que se garantice su pertinencia y eficacia.

Para prevenir accidentes de trabajo y enfermedades laborales se propone con sus propias palabras dar
respuesta a los siguientes interrogantes, que tal vez ya hayan surgido como duda anteriormente:

a. Qu riesgos estn presentes en los lugares de trabajo?,

b. Qu los causa?, Qu reas afectan?,
c. Qu daos pueden producir?,
d. Cmo intervenir y controlar la nocividad ambiental?

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

3.3.1 Despus de Leer cuidadosamente el Material de Estudio de la Unidad 2 Seguridad Industrial. Seguir
las siguientes instrucciones; las cuales intentan medir cuanto se aprendi de seguridad industrial para
nuestra vida laboral.

1. Construya un mapa conceptual de acuerdo con el material de estudio de la unidad 2. En Word o Power
Point.

2. Defina con sus propias palabras Qu es riesgo?

3. Ahora Qu es peligro?

4. Todo peligro es un riego, pero no todo riesgo es un peligro qu opina de esta afirmacin

5. Por favor dar un ejemplo explicativo de cada uno de los factores de riesgos de seguridad estudiados.

6. Cuales factores de riesgos en seguridad cree Ud. que se ver expuesto(a) en su posterior vida laboral
despus de obtener su certificado SENA.

Formato de envo: Archivo en Word, o PDF.

Una vez se realice lo anteriormente propuesto en su respectivo formato se enva por medio de un espacio
(link) dispuesto para tal fin haga click en el Botn Salud Ocupacional SST / Actividades de Aprendizaje /
Espacio de Envo Actividad: Taller Unidad 2; y seguir las instrucciones registradas para el envo.

3.3.2 Despus de Leer cuidadosamente el Material de Estudio de la Unidad 3 Higiene Industrial, y por
favor siga las siguientes instrucciones:

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Por medio de una presentacin, en Power Point, presente los puntos que se enumeran a continuacin, los
cuales se consideran como importantes y relevantes del material de estudio y si se hace necesario
consultar en la web, para realizar dicha presentacin; los puntos son:

1. Seale el objetivo principal de la higiene industrial

2. Explique las ramas fundamentales de la Higiene Industrial.

3. Segn la Normatividad Colombiana Que es una enfermedad laboral?

4. Defina que son riesgos higinicos, sealando cada uno y agregar un ejemplo.

5. Presentar la diferencia entre los riegos de seguridad y los riesgos higinicos.

6. Concluya la importancia de la temtica tratada (Higiene Industrial)

Nota: Estos puntos de referencia para la presentacin pueden ser aumentados si se cree necesario, pero
en ningn momento disminuidos. Tener en cuenta que cada diapositiva deben mostrar una proporcin de
50% de imgenes, 25% de texto, 25% de espacio entre informacin.

Formato de envo: Archivo en Power Point, o PDF.

Una vez realice la presentacin en Power Point, o PDF se enva por medio de un espacio (link) dispuesto
para tal fin haga click en el Botn Salud Ocupacional - SST / Actividades de Aprendizaje / Espacio para el
Envo de la Actividad Unidad 3: Presentacin; y seguir las instrucciones registradas para el envo.

3.3.3 Despus de realizar las actividades propuestas en la formacin, a continuacin usted debe contestar
una Evaluacin (Prueba de conocimiento) con una serie preguntas sencillas; las cuales tiene como objetivo
medir el conocimiento adquirido.

Para responder la Evaluacin, click en el Botn Salud Ocupacional SST/ Actividades de Aprendizaje /
Evaluacin 3; y seguir las instrucciones registradas.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Descripcin: Redacte su participacin en el Foro Temtico, de acuerdo a la siguiente instruccin:

Realice una pequea investigacin, tomando materiales de referencia en la web, consultndole a un

experto o de acuerdo a su propia experiencia, como trabajador; y recopile una experiencia propia o
conocida, y comprtala con sus compaeros de curso.

Describiendo un accidente de trabajo o enfermedad laboral presentado por alguno de los riesgos que se
estudiaron, mediante una descripcin clara y concisa, sealando a criterio propio una medida de

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prevencin para evitar el dicho accidente o enfermedad segn sea el caso.

No olvide, explorar las participaciones de sus compaeros y enriquecer los aportes realizados, de ser
necesario.

Para responder el foro, click en el Botn Salud Ocupacional SST /Actividades de Aprendizaje / Foro
Temtico / click en contestar secuencia; y despus asignar un ttulo y redactar un texto contestando la
temtica propuesta.

3.5 Actividades de evaluacin.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de

Evaluacin

Evidencias de Conocimiento : Enlace dispuesto en plataforma

Evaluacin (Prueba de
Conocimiento)
Evidencias de Desempeo:
Participacin en foro Temtico
Evidencias de Producto:
Documentos en forma fsica,
Power Point o PDF, con cada uno
de los puntos propuestos
desarrollados segn las
indicaciones de la gua de
aprendizaje.
Diagnstica los riesgos
ergonmicos y psicosociales de
su desempeo laboral segn
normas de salud ocupacional.
No olvide revisar la rbrica de
evaluacin de la actividad para
conocer los criterios especficos
que su instructor utiliza para
brindar un juicio de su
actividad.
Blackborad para presentacin y
envo de la evaluacin.
Lista de chequeo (Rubrica),
Enlace dispuesto en plataforma
Blackborad para presentacin y
envo de la evaluacin.
Lista de chequeo (Rubrica), Link
en Blackboard para envo y
emisin de juicios evaluativos
Tenga en cuenta que deber
adjuntar por medio del link el
archivo con el formato adecuado
para su calificacin.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formacin devolutivos: Materiales de formacin AMBIENTES DE

Talento Humano (Instructores)
(Equipos/Herramientas) (consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ACTIVIDADES DEL DURACIN

ESCENARIO (Aula,
PROYECTO (Horas) Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
Realizar 40 Equipos de 25 Resma de 1 Mnimo 24 meses 1 Aula, con sillas, escritorio
Mantenimient cmputo. 1 papel 3 de vinculacin para el desarrollo de la
o preventivo a Video beam Expogrfos 1 laboral con el rea formacin
los equipos de Borrador Tcnica SST,
computo especialista en
salud ocupacional

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5. GLOSARIO DE TERMINOS

Ambiente: Es el lugar fsico y biolgico donde viven el hombre y los dems organismos.

Ambiente de trabajo: Es el conjunto de condiciones que rodean a la persona que trabaja y que directa o
indirectamente influyen en la salud y vida del trabajador.

Elementos de proteccin personal: Son protectores rgidos para la las diferentes zonas del cuerpo,
usados para evitar lesiones por impacto y peligros generados por la actividad.

Prevencin: Conjunto de acciones que pretende identificar y potenciar los, factores protectores;
controlar, reducir o eliminar los factores de riesgo biolgicos y del ambiente, para con esta base realizar
acciones que los modifiquen para evitar dao en el estado de salud individual y de la poblacin general.

PDF: (sigla del ingls Portable Document Format, formato de documento porttil) es un formato de
almacenamiento para documentos digitales independiente de plataformas de software o hardware. Este
formato es de tipo compuesto (imagen vectorial, mapa de bits y texto).

Power Point: Es un programa diseado hacer presentaciones con texto esquematizado, as como
presentaciones en diapositivas, animaciones de texto e imgenes prediseadas o importadas desde
imgenes de la computadora. Se le pueden aplicar distintos diseos de fuente, plantilla y animacin.

Promocin: La integracin de las acciones que realizan la poblacin, los servicios de salud, las autoridades
sanitarias y los sectores sociales y productivos con el objeto de garantizar, ms all de la ausencia de la
enfermedad, mejores condiciones de salud fsica y squicas de los individuos y las colectividades.

Riesgo: La probabilidad de que un evento ocurrir. El abarca una variedad de medidas de probabilidad de
un resultado generalmente no favorable.

Salud: Total bienestar de los elementos fsicos, mentales, emocionales, sexuales y sociales de un
individuo.

Salud Ocupacional: Grupo de disciplinas que tienen como finalidad fomentar y mantener el ms elevado
nivel de bienestar en los trabajadores de todas las profesiones; prevenir todo dao causado a la salud de
estos por las condiciones de su trabajo; protegerlos en su empleo contra los riesgos resultantes de la
presencia de agentes nocivos para la salud; y colocar y mantener al individuo en un cargo acorde con sus
aptitudes fsicas y psicolgicas. En suma, adaptar el trabajo al hombre y cada hombre a su trabajo. A
partir de la ley 1562 de 2012, la Salud Ocupacional fue llamada Seguridad y Salud en el Trabajo

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6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

Chinchilla, R. (2002). Salud Y Seguridad en El Trabajo. EUNE

Ley 1562 del 11 de Julio de 2012

GTC45 Gua tcnica Colombiana para la Identificacin de los Peligros y la Valoracin de los Riesgos en
Seguridad y Salud Ocupacional

NTC-OHSAS 18001

En http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=5412

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102505/

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Autor:

Nombre: Alexander Cuadros Sequeda

Cargo: Instructor
Profesin: Ingeniero Industrial
Dependencia: Centro Industrial del Diseo y La Manufactura.
Regional: Santander
Fecha: 08 de Octubre de 2015.

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