UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS

CENTRO DE ESTUDO SUPERIORES DE TEF - CEST

Docente: Cilene Miranda
Disciplina: Sociologia da Educao.
Curso: Licenciatura em Letras - 1 Perodo - Noturno.
Discente: Jefferson da Silva Vicente, Andrew Pablo T. dos Santos, Sara Albuquerque
de Oliveira, Raquel Alves da Silva, Andrielly da Cruz Carvalho, Kelly Neris Moraes,
Ronison Rodrigues da Silva

O filme O Substituto retrata vida de Henry Barthes que um professor de

literatura do ensino mdio, no sistema educacional pblico dos Estados Unidos. Por
escolha prpria, ele no se compromete com uma posio permanente. Alterna de escola
em escola, na medida em que elas precisem de algum para substituir o professor titular.

Seu trabalho atual na escola para a qual os alunos de convvio mais difcil e de
mais baixo desempenho da cidade so enviados. Na sua maior parte so alunos violentos
e sem nenhum objetivo ou perspectiva de futuro. O professor, por suas falas e atitudes,
parece flutuar entre o sentimento de que pode fazer uma diferena, ajudando os estudantes
a entender a complexidade do mundo em que vivemos, e o sentimento de impotncia,
frente a obstculos quase intransponveis que eles precisam encarar.

Junto ao protagonista aparecem outros professores e diretores de escolas,

frustrados, decepcionados em sua carreira profissional, ou individual, passando por
problemas na qual muitos deles levam para seu ambiente de trabalho.

Enquanto isso, Henry cuida, da maneira que pode, do seu av materno, que
convive com uma demncia, em uma casa para idosos. Ele conhece, ainda, nas ruas
noturnas e desertas da cidade, uma prostituta adolescente, e estabelece com ela uma
ligao.

O filme retrata de forma simples a realidade pessoal e social, os sentimentos dos

professores e alunos, relacionamentos interpessoais e insanos, um ambiente escolar
dramtico, o fracasso de uma poltica educativa concebida em escritrios polticos,
famlias que somente agravam a tragdia na vida dos adolescentes que o caso de uma
estudante que expressa seus sentimentos por meio de obras artsticas melanclicas com
transparncia obsessiva pela tristeza e solido, e que no final da obra ela acaba se
suicidando devido a problemas pessoais.

Ao final tudo desaparece, alunos professores e escola. A busca continua por

dinheiro e vitria vence a fraternidade entre as pessoas e o bem comum.O poder
financeiro frio e desumano. Nele, no a afeto e no sobrevive a esperana que tanto o
professor sonha.

O professor tinha em mente que, assim como toda semente plantada um dia
brota, assim tambm seria suas ideias espalhadas, os esclarecimentos deixados, os
estmulos para que eles pensassem por si ss, para terem uma viso esclarecida dos
padres impostos pela sociedade. O seu cuidado e o seu afeto, representando o de todos
os verdadeiros educadores, um alimento para a juventude construir uma sociedade
regida pela fraternidade, mesmo que hoje ela seja frgil e que o sonho parea muito
distante.

No final, at mesmo do filme, o afeto sobrevive, esse o valor da esperana e o

seu lugar o afeto. Enquanto houver afeto, seremos ncoras uns para os outros, e, por
mais duras que sejam as condies, haver vida e possibilidade de dias melhores.