SMK SEKSYEN 24(2),

JALAN CILI BUNGA 24/25, SEKSYEN 24,

40300 SHAH ALAM, SELANGOR

LAPORAN TAHUNAN
SENI SILAT GAYUNG FATANI

2016
Disediakan oleh,
Puan Nurdina binti Jamaludin
Guru Penasihat
Seni Silat Gayung Fatani

LAPORAN TAHUNAN KELAB INOVASI DAN REKACIPTA (2016)

1.0 KATA ALU-ALUAN PENGERUSI PERSATUAN

Assalamualaikum wbt dan Salam 1 Malaysia

Syukur ke hadrat Ilahi, atas limpah kurniaNya berakhirlah sudah aktiviti

Unit Beruniform Seni Silat Gayung Fatani bagi tahun 2016. Saya selaku
pengerusi Seni Silat Gayung Fatani ingin menyampaikan ucapan terima
kasih saya kepada Guru Penasihat dan semua ahli jawatankuasa yang
telah banyak berkorban masa, tenaga serta wang ringgit bagi
menjayakan aktiviti kelab ini. Tidak dilupakan juga kepada semua guru
Sekolah Menengah Kebangsaan Seksyen 24(2) yang banyak memberikan
sokongan padu kepada kami.
Ahli Jawatankuasa kelab bagi tahun 2016 yang telah dilantik terdiri
daripada mereka yang sangat berdedikasi dalam memastikan ahli-ahli
kelab bergerak aktif bagi mengharumkan nama sekolah. Seiring dengan
kecanggihan teknologi sekarang, pihak Seni Silat Gayung Fatani juga telah
mengadakan satu kumpulan WhatsApp bagi ahli-ahli kelab mengetahui
maklumat dan berita terkini tentang aktiviti kelab dan sekolah.
Saya juga berharap agar semua ahli kelab dapat membentuk satu
komuniti yang mesra serta saling hormat menghormati di antara satu
sama lain. Saya juga berharap agar semua dapat bersatu padu demi
menjaga keharmonian dan kesejahteraan kelab kita semua.

LAPORAN TAHUNAN KELAB INOVASI DAN REKACIPTA (2016)

Pengerusi
Seni Silat Gayung Fatani

2.0 KATA ALU-ALUAN GURU PENASIHAT

Assalamualaikum wbt, Salam Sejahtera dan Salam 1 Malaysia.

Bersyukur kehadrat Ilahi kerana dengan limpah kurnia inayahnya dapat

saya berbicara sepatah dua kata buat julung kalinya dalam laporan
tahunan Seni Silat Gayung Fatani bagi tahun 2016 SMK Seksyen 24(2).
Sememangnya, asas dan dasar penubuhan Seni Silat Gayung Fatani
memang tepat dan dinanti-nanti oleh murid SMK Seksyen 24(2) kerana
kreativiti murid disalurkan kepada tempat dan medium yang
salah. Dalam arus kepesatan teknologi dan kepelbagaian penggunaan
sumber, maka penubuhan Seni Silat Gayung Fatani ini merupakan satu
kemestian dalam menerapkan unsur-unsur kreativiti dikalangan murid-
murid. Melalui Kelab Inovasi dan Rekacipta, murid-murid bakal
didedahkan dengan selok-belok dan asas penciptaan. Penerapan berfikir
di luar kotak pemikiran sudah semestinya menjadi teras utama
dalam menarik minat murid menyertai kelab ini. Tumpuan dan
asas kreativiti setiap murid tidak harus diabaikan kerana ia
merupakansalah satu cabang di dalam proses pembelajaran.
Walaupun tahap kognitif murid berbeza-beza, adalah diharapkan
semoga penubuhan Seni Silat Gayung Fatani dalam mengenal pasti
kemampuan murid dalam menjana dan menghasilkan sesuatu
yangberguna selain dalam mengelakkan pembaziran sumber. Oleh yang
demikian, akhir kata, semoga Seni Silat Gayung Fatani akan terus terbina
dan dibinadi dalam landasan yang betul selain menarik minat murid
mendekati erti kata Rekacipta dan Inovasi.

Sekian, terima kasih

LAPORAN TAHUNAN KELAB INOVASI DAN REKACIPTA (2016)

Guru-guru Penasihat
Kelab Inovasi dan Rekacipta

3.0 LATAR BELAKANG KELAB

3.1 SEJARAH PENUBUHAN

Kelab Inovasi dan Rekacipta ditubuhkan untuk berfungsi
sebagai satu medium mengembangkan minda kreatif
murid-murid dalam mencipta sesuatu yang baru.

3.2 OBJEKTIF PERSATUAN

Membina individu yang mempunyai semangat tinggi
Platform kepada generasi muda untuk mendalami ilmu
pertahanan diri agar boleh menjaga keselamatan diri
sendiri dan masyarakat.
Membentuk keperibadian mulia, berketerampilan dan
berkeyakinan tinggi

3.3 VISI, MISI DAN SLOGAN

VISI
Menggalakkan pelajar berfikir secara kristis dan
kreatif.Menambahkan ilmu pengetahuan tentang sains dan
teknologi.Memupuk semangat bekerjasama.

MISI
Mencungkil bakat yang terpendam dalam diri pelajar.Menggalakkan
pelajar mempratikkan apa yang telah dipelajari dalam
kelas.Mewujudkan perpaduan antara pelajar.Menghargai usaha
saintis yang telah memudahkan kehidupan manusia.Menghargai
kurniaan yang diberi Tuhan untuk kesenangan manusia.

LAPORAN TAHUNAN KELAB INOVASI DAN REKACIPTA (2016)

 MOTO
KAMI REKA, KAMI CIPTA, INOVASI TERCETUS

4.0 SENARAI JAWATANKUASA

SESI PAGI :

Guru Penasihat : Puan Mohaini binti Mokhtar

: Puan Nur Hafiza binti Hussin
: Encik Mohd Zulkifli bin Ab. Halim
Pengerusi : Muhammad Nazhan bin Zuhair
Timb. Pengerusi : Mohd Khairul Anuar ( 5 Berlian )
Setiausaha : Nurul Asyiqin ( 4 Sains 1 )
Pen. Setiausaha : Mohd Farhan ( 5 Intan )
Bendahari : Nur Farah Marsya ( 4 Sains 1 )
Pen. Bendahari : Harris Ilyas ( 2 Bakawali )
AJK Kecil : Muhammad Basheer ( 1 Ibnu Sina )
Wan Muhd Zulkarnain ( 2 Bakawali )
Abdul Basit ( 4 Sains 2 )
Hazri Izyan ( 5 Delima )

SESI PETANG :

Guru Penasihat : Puan Nurdina binti Jamaludin

Timb. Pengerusi : Muhammad Iman bin Abdul Jamal Nasir ( 2 Dahlia )
Setiausaha : Nurul Najiha binti Abdul Rahim ( 1 Ixora )
Pen. Setiausaha : Wan Nurarifah binti Meor Mohd Zulkafli ( 1 Ixora )
Bendahari : Muhammad Fazry bin Nordin ( 2 Melor )
Pen. Bendahari : Muhammad Syahmi bin Mohd Azmi ( 2 Cempaka )
AJK Kecil : Muhammad Hafizzudin bin Alias ( 1 Melor )

LAPORAN TAHUNAN KELAB INOVASI DAN REKACIPTA (2016)

 : Muhammad Fakhri Hazim Danial bin Mohd Firdaus Lee ( 2
Teratai )

5.0 PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN

SESI PAGI

BIL BULAN AKTIVITI OBJEKTIF TINDAKAN

1 Januari - Mesyuarat Agong Perlantikan AJK 2016 Guru
Tahunan Penasihat
2 Januari - Penentuan aktiviti Perjumpaan dengan Guru
seterusnya pada AJK Tertinggi Penasihat
tahun ini
(mesyuarat)
3 Januari - Membuat Dapat menghasilkan Guru
perancangan satu kraftangan yang Penasihat
untuk menarik
pertandingan
rekacipta

4 Feb - Membuat Dapat menghasilkan Guru

rekacipta dari satu tempat Penasihat
bahan terbuang pembakar mudah alih

5 Feb - Pengumpulan Dapat menghasilkan Guru

hasil lakaran logo dan baju T kelab Penasihat

6 Mac - Super Spontan Dapat mengetahui Guru

cara dan teknik Penasihat
menghasilkan cermin
cembung dan
kegunaannya

7 Mac - Mei - Pembinaan projek Dapat menghasilkan Guru

inovasi roket satu karya kreatif Penasihat

LAPORAN TAHUNAN KELAB INOVASI DAN REKACIPTA (2016)

 mainan, lawn daripada bahan
mover dan terbuang
arduino
8 Jun - Lawatan belajar Dapat memahami Guru
ke Petrosains, bagaimana satu Penasihat
KLCC, Kuala Automatic Circuit
Lumpur Breaker bertindak

9 Julai - Sesi maklumbalas Dapat menghasilkan Guru

lawatan satu tong sampah Penasihat
yang tidak perlu
dipegang untuk
dibuka

10 Julai - Pertandingan Dapat memahami Guru

pemasangan paip cara pemarkahan Penasihat
air yang berkesan kokurikulum diberikan

11 Oktober - Jamuan Akhir Mengeratkan Guru

Tahun hubungan ahli kelab Penasihat
dan penghargaan
pada ahli kelab

SESI PETANG

BIL BULAN AKTIVITI OBJEKTIF TINDAKAN

1 Januari - Pendaftaran ahli Memupuk minat Guru
baru bagi tahun pelajar terhadap Penasihat
2016 Kelab Inovasi dan
- Suai kenal antara Rekacipta
ahli, AJK dan Guru
2 Februari - Origami Dapat menghasilkan Guru
(mencipta satu origami baru Penasihat
origami baru) Dapat mengetahui
cara dan teknik
lipatan origami

3 Mac - Membuat Dapat menghasilkan Guru

kraftangan satu kraftangan yang Penasihat
daripada bahan menarik
terbuang

4 April - Merekacipta Dapat menghasilkan Guru

LAPORAN TAHUNAN KELAB INOVASI DAN REKACIPTA (2016)

 Barbeque Pit satu tempat Penasihat
pembakar mudah alih

5 Mei - Mencipta logo Dapat menghasilkan Guru

dan logo dan baju T kelab Penasihat
merekabentuk
baju T kelab

6 Jun - Projek Cermin Dapat mengetahui Guru

Convex cara dan teknik Penasihat
menghasilkan cermin
cembung dan
kegunaannya

7 Julai - Membina Mini Dapat menghasilkan Guru

Air-Cond satu karya kreatif Penasihat
daripada bahan daripada bahan
terbuang terbuang

8 Ogos - Membina Dapat memahami Guru

Automatic Circuit bagaimana satu Penasihat
Breaker Automatic Circuit
Breaker bertindak

9 Septemb - Membina Smart Dapat menghasilkan Guru

er Dustbin satu tong sampah Penasihat
yang tidak perlu
dipegang untuk
dibuka

10 Oktober - Penilaian markah Dapat memahami Guru

Kokurikulum cara pemarkahan Penasihat
kokurikulum diberikan

6.0 LAPORAN KEWANGAN

Penerimaan RM Perbelanjaan RM
1. Yuran/wang RM 7.50 1. Kertas A4 RM 5.50
derma berwarna RM 2.00
pendaftaran ahli 2. Gam

LAPORAN TAHUNAN KELAB INOVASI DAN REKACIPTA (2016)

 JUMLAH RM 7.50 JUMLAH RM 7.50

7.0 LAPORAN PENGLIBATAN DAN PENCAPAIAN

7.1 Pertandingan Inovasi

Kumpulan 1 (sesi pagi) :

Inovasi :
Peserta :
Pencapaian :

Kumpulan 2 (sesi petang) :

Inovasi : Mini Air-Cond
Peserta : 2 orang
Pencapaian : Naib Johan

8.0 PENILAIAN MARKAH KOKURIKULUM

8.1 Aspek-aspek yang dinilai:

Penilaian aktiviti kokurikulum seseorang murid dalam
setiap jenis aktiviti yang disertai adalah berdasarkan
kepada 4 aspek yang berikut:
Kehadiran
Jawatan disandang
Penglibatan
Pencapaian

Bagi keempat-empat aspek ini peratus markah yang

diperuntukkan adalah seperti berikut:

ASPEK PENILAIAN % MARKAH

Kehadiran 50
Jawatan disandang 10
Penglibatan 20
Pencapaian 20
JUMLAH 100

9.0 RUMUSAN

Harapan kami, mudah-mudahan dengan penglibatan murid dalam kelab

ini dapat:

LAPORAN TAHUNAN KELAB INOVASI DAN REKACIPTA (2016)

 Menyemai dan menanam sikap cintakan kebudayaan dan
kesenian terhadap murid, selaras dengan objektif yang
dinyatakan.
Mencungkil dan mengenengahkan bakat serta kebolehan
murid dalam bidang kesenian dan kebudayaan.
Meneruskan konsep perpaduan yang memperkasakan
hubungan antara kaum.
Memberi ruang kepada murid meneruskan penglibatan
dalam seni dan kebudayaan di samping mewakili sekolah
dalam apa-apa pertandingan atau persembahan
kebudayaan dan kesenian.

10.0 PENUTUP

Matlamat kewujudan kelab ialah bersifat serampang dua mata iaitu

menggarap potensi dan idea murid dan sebagai satu kaedah atau
mekanisme mengguna pakai barangan terbuang melalui konsep 3R-
Recycled, Reduce dan Reused. Kelab Inovasi dan Rekacipta ditubuhkan
bagi mencambah minat dan memupuk bakat golongan muda meneroka
perkembangan sains dan teknologi. Selari dengan usaha Kementerian
Pelajaran melahirkan golongan murid berimaginasi tinggi selain
memupuk minat dalam sains dan teknologi. Menurutnya, dengan konsep
pembinaan kreatif melalui kreativiti murid bukan saja
memperoleh manfaat
mengembangkan kreativiti, malah memupuk sikap ingin tahu dan
bekerjasama dalamkumpulan. Kelab Rekacipta juga mahu memberi
peluang kepada murid mengembangkan bakat dan keupayaan mereka
berfikir secara kreatif

LAPORAN TAHUNAN KELAB INOVASI DAN REKACIPTA (2016)

11.0 LAMPIRAN

LAPORAN TAHUNAN KELAB INOVASI DAN REKACIPTA (2016)

LAPORAN TAHUNAN KELAB INOVASI DAN REKACIPTA (2016)