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Numeros Enteros y estructuras algebraicas. Buen Orden en los naturales. Teorema de
la division. Divisibilidad. Maximo comun divisor. Algoritmo de la division. Introduccion a las
ecuaciones lineales con soluciones enteras (diofantinas). Primos relativos. Induccion. Primos
y Teorema Fundamental de la Aritmetica. Congruencias y anillos de enteros bajo modulo.
Conceptos algebraicos de grupo abeliano, anillo conmutativo y cuerpo.
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Sergio Munoz
Indice
1. Numeros enteros y estructuras algebraicas 3
1.1. Principio del Buen Orden y divisibilidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.2. Maximo Comun divisor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.3. Principios de Induccion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.4. Numeros Primos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.5. Gua 1. Algebra y Geometra I MF. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.6. Congruencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.7. Enteros residuales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.7.1. Relaciones de equivalencia y particiones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.7.2. Clases residuales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.8. Cuerpo de cocientes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
1.9. Gua 2. Algebra y Geometra I MF. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3. Trigonometra 28
3.1. Radianes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
3.2. Funciones trigonometricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
3.3. Funciones trigonometricas inversas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
3.4. Ecuaciones trigonometricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
3.5. Triangulos generales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
3.6. Gua 4. Algebra y Geometra I MF. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
4. Numeros complejos 38
4.1. Definicion y propiedades basicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
4.2. Forma polar de un complejo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
4.2.1. Coordenadas polares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
4.2.2. Forma polar de los complejos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
4.3. Potencias y races de complejos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
4.4. Gua 5. Algebra y Geometra I MF. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
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7. Todo par de numeros enteros distintos a y b cumple una, y solo una de las relaciones a < b o
bien b < a.
(1 + )n 1 + n.
Esa desigualdad no se justifica verificando cada caso, ya que los numeros enteros involucrados son
infinitos. Tampoco es inmediata de justificar en base a las propiedades de suma, producto y orden,
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sin mediar alguna tecnica argumental que la haga valedera para todo entero positivo. El PBO y
sus consecuencias son algunas de tales piezas argumentales.
Otro ejemplo es la afirmacion de que para todo entero positivo n se cumple que (32n+2 2n+1 )
es multiplo entero de 7 (esto es, tal expresion es igual a 7 multiplicado por otro numero entero)
Necesitamos una nocion especial para enunciar el PBO:
Ejemplo 1. Demostrar que no existe ningun entero positivo m que cumpla 0 < m < 1.
Dem:
Supongamos que la afirmacion no es cierta. Debiera existir un entero positivo m que cumpla 0 <
1 < m. Entonces el conjunto A := {x Z+ : 0 < x < 1} es no vaco y es subconjunto de Z+ ,
por lo que PBO asegura la existencia de un menor elemento m0 en A. Pero entonces 0 < m0 < 1
y por propiedades de orden obtenemos 0 < (m0 )2 < m0 < 1, es decir, (m0 )2 A y es menor que el
menor elemento de A, lo que es una contradiccion. Obtener una contradiccion al suponer que una
afirmacion es falsa obliga que es afirmacion sea verdadera, lo que completa la argumentacion.
QED.
Una consecuencia importante de PBO es que dados dos numeros enteros positivos a y b se
cumple que cualquiera de ellos se puede escribir como un multiplo del otro sumando un entero no
negativo mas pequeno que el segundo.
Definicion 2 (Divisibilidad). Se dice que un entero a divide a un entero b cuando existe un entero
k tal que b = ak.
Se denota por a | b a la afirmacion de que a divide (como enteros) a b. No confunda con el objeto
b
a, ya que a | b es una afirmacion, una proposicion logica que para a y b concretos es verdadera
o falsa, mientras que ab denota un numero, no una afirmacion. Tambien se dice que a | b es una
relacion entre los numeros enteros a y b.
Note que divisibilidad es aplicable a todos los enteros, no solo a enteros positivos o no negativos.
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2. Si a | b y b | c, entonces a | c.
5. a | 0.
6. 0 | a solo cuando a = 0.
Corolario 4. Dados a y b enteros, cociente y resto de la division de b por a son unicos.
Necesitaremos con cierta frecuencia trabajar con el valor absoluto de los numeros enteros:
Definicion 3 (Valor Absoluto). Para cada numero entero a definimos su valor absoluto |a| como
(
a si a 0
|a| :=
a si a < 0
Podemos extender el Algoritmo de la Division a todo Z (salvo el divisor, que no debe ser cero)
Corolario 5. Sean a y b en Z con a 6= 0. Entonces existen unicos enteros q y r tales que b = aq + r
y 0 r < |a|
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Corolario 7. Para cada par de enteros positivos a y b, M CD(a, b) es el menor entero positivo que
es combinacion lineal entera de a y b
El lema anterior permite encontrar el maximo comun divisor usando el Algoritmo de Euclides:
Teorema 9 (Algoritmo de Euclides). Para cada par de enteros positivos se cumple una de las
siguentes afirmaciones:
1. a | b y M CD(a, b) = a
2. b | a y M CD(a, b) = b
El Algoritmo de Euclides provee de un metodo para detemrminar el MCD entre dos numeros,
y tambien para escribir MCD de dos numeros como combinacion lineal entera de ellos.
Definicion 5 (Primos relativos). Se dice que dos enteros positivos a y b son primos relativos
cuando su Maximo Comun Divisor es 1.
Teorema 10 (Teorema de primos relativos). Sean a y b primos relativos (en particular deben ser
enteros positivos). Entonces para cualquier entero c se cumple:
1. Si a | (b c), entonces a | c.
2. Si a | c y b | c entonces (a b) | c.
Definicion 6. Una ecuacion diofantinas (lineal de primer grado en dos variables) es una ecuacion
del tipo ax + by = c donde {a, b, c} Z {0} y donde se busca determinar el conjunto de soluciones
enteras {(x, y) Z2 / ax + by = c}
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Ahora podemos caracterizar completamente las soluciones enteras de ecuaciones diofantinas que
tienen solcion y han sido simplificadas:
Teorema 12. {a, b, c} Z {0}, M CD(a, b) = 1 y {p, q} Z cumple ap + bq = c, entonces para
todo {x, y} Z se cumple:
ax + by = c k Z(x = p + kb y = q ka)
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Teorema 16. Sea p un numero primo. Si {a, b} Z son tales que p | (a b), entonces (p | a p | b).
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a b
9. Demuestre para a y b son enteros positivos, que si d = M CD(a, b) entonces M CD d, d =1
10. Defina Mnimo Comun Multiplo (MCM) y demuestre que para a y b enteros se cumple
M CM (|a|, |b|) M CD(|a|, |b|) = |a b|
11. Sean a, b y c enteros positivos. Pruebe:
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13. Demuestre usando la definicion de MCD y las propiedades de divisibilidad, que para todo par
de enteros positivos a y b se cumple:
15. Determine como medir exactamente 8 litros de agua si dispone de dos recipientes que permiten
medir 12 y 17 litros de agua cada uno, y una gran piscina donde deben quedar los 8 litros.
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1.6. Congruencias.
Definicion 8 (Congruencia). Sea m Z+
0 fijo. Definimos la relacion ser congruente modulo m del
siguiente modo:
Propiedad 20. Sea m Z t.q. m > 1. Entonces la relacion de congruencia modulo m cumple,
para todo {a, b, c, d} Z:
1. (Refleja) a a (m)
a) a b (m)
b) a + c b + d (m)
c) ac bd (m)
m
5. Si ab ac (m) con a 6= 0, entonces b c M CD(a,m)
Teorema 22. Sean {a, b, m, x} Z con m - a y m > 1. La ecuacion ax b (m) tiene solucion ssi
M CD(a, m) | b.
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2. A A, donde cada elemento se relaciona con cada uno de los demas elementos de A, y
Definicion 10 (Clases de equivalencia). Sea R una relacion binaria entre elementos de un conjunto
no vaco A. Definimos para cada elemento a de A su clase de equivalencia bajo R, denotada [a]R ,
por:
[a]R := {x A | (x, a) R}
1. x A C P (x C)
2. C, D P C D = C 6= D
Una particion, entonces, fragmenta al conjunto en partes disjuntas, sin perder elementos.
Teorema 24. Sean A un conjunto no vaco, R una relacion de equivalencia en A, y P una particion
de A. Entonces:
par(R) := {[x]R | x A}
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Zn := {[x]R | x Z}
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Teorema 28. Sea n un entero mayor que 1. Entonces suma y producto en Zn cumplen las siguientes
propiedades:
1. a, b Zn a + b Zn (Clausura de la suma)
2. a, b Zn a + b = b + a (Conmutatividad de la suma)
3. a, b, c Zn a + (b + c) = (a + b) + c (Asociatividad de la suma)
4. a Zn 0 + a = a (Neutro aditivo)
5. a Zn , ! b Zn , a + b = 0 (Inverso aditivo)
6. a, b Zn a b Zn (Clausura del producto)
7. a, b Zn a b = b a (Conmutatividad del producto)
8. a, b, c Zn a (b c) = (a b) c (Asociatividad del producto)
9. a Zn 1 a = a (Neutro del producto)
10. a, b, c Zn a (b + c) = (b + c) a = a b + a c (Distributividad y factorizacion)
11. 0 6= 1
Definicion 13. Sea (A, +, ) un anillo conmutativo con unidad 1 y sea a A distinto del neutro
aditivo. Entonces:
Se dice tambien que a tiene inverso multiplicativo para indicar que es invertible.
Definicion 14. Un cuerpo (o campo) es un anillo conmutativo con unidad en el que todo elemento
no nulo es invertible.
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Propiedad 32. En todo anillo conmutativo con unidad los elementos invertibles no son divisores
de cero.
Propiedad 34. Si n es un entero mayor que 1 entonces para cada elemento no nulo a Zn se
cumple:
Definamos
el cociente A/R como el conjunto de clases de equivalencia de la relacion R, esto es,
A/R := [(a, b)]R | {a, b} A b 6= 0
En A/R definimos suma y producto por:
Se demuestra que suma y producto estan bien definidos, esto es, las operaciones entre clases no
dependen de los representantes de clase.
Teorema 36. Si A es anillo conmutativo con unidad y sin divisores de cero, entonces A/R es un
cuerpo.
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En Zn ello significara que todo elemento es invertible, pero no es as en general: Z no tiene divisores de cero,
pero sus unicos invertibles son 1 y 1.
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Induccion matematica
1. Pruebe por induccion para todo entero positivo n:
n(n + 1) g) 52(n+1) 24n 25 es divisible por 576
a) 1 + 2 + 3 + + n =
2
h) Si h > 1, entonces (1 + h)n 1 + nh
n(n + 1)(2n + 1) (desigualdad de Bernoulli)
b) 12 +22 +32 + +n2 =
6
i ) 2n1 < n! para n > 2
n(n + 1) 2
3 3 3 3
c) 1 + 2 + 3 + + n = j ) 2n > n
2
k ) 24 divide a n(n2 1) cuando n es impar
d ) 5n3 + 7n es divisible por 6
1 1 1 5
e) n3 + 2n es divisible por 3 l) + + +
n+1 n+2 n + (n + 1) 6
f ) 72n + 16n 1 es divisible por 64 m) (32n 1) es divisible por 8
2. Suponga que tenemos infinitos numeros a1 , a2 , a3 , . . ., uno por cada entero positivo (una su-
cesion), definidos por las reglas: a1 = 7, a2 = 17 y para n 3 se tiene an = 5an1 6an2
Pruebe por induccion que para todo entero positivo n se cumple an = 2n+1 + 3n .
3 3 3 3n+1 3
3. Si se sabe que 4 = = a1 + = a2 + = , pruebe que an = n+1 .
a1 a2 a3 3 1
4. Haga una demostracion del Principio del Buen Orden usando como hipotesis el Principio de
Induccion. Esto NO depende de que en clase se haya probado en la otra direccion; simplemente
ocurre que ambos Principios son equivalentes, esto es, ambos son ciertos o ambos son falsos
simultaneamente.
7. El plano esta dividido en regiones mediante lneas rectas. Demuestre que siempre es posible
colorear las regiones usando dos colores de manera que regiones adyacentes tengan colores
distintos (como en un tablero de ajedrez).
8. Una triangulacion de un polgono es una particion de este en triangulos cuyos vertices son
todos vertices del polgono original. Diremos que dos vertices son adyacentes si estan conec-
tados por una arista de un triangulo. Se desea colorear los vertices del polgono de manera
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que vertices adyacentes tengan colores diferentes. Demuestre que el menor numero de colores
necesarios para lograrlo siempre es tres.
11. Sea x un numero real tal que x + x1 es un numero entero. Demuestre que xn + xn es un
entero para todo n entero positivo.
Factorizacion de enteros
1. Encuentre el entero positivo mas pequeno que sea divisible por 2 y 3 y que sea a la vez un
cuadrado y una quinta potencia.
2. Demuestre que todo entero positivo mayor que 1 es divisible por al menos un numero primo.
3. Demuestre que todo entero positivo compuesto n tiene entre sus divisores a un primo p tal
que p2 n.
5. Pruebe que la descomposicion prima del cuadrado de un entero positivo tiene solo exponentes
pares positivos.
Congruencias
1. Determine la veracidad o falsedad de las afirmaciones siguientes:
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a) 3|n cuando la suma de las cifras de n es c) 11|n cuando la suma de las cifras de n
divisible por 3 de posicion impar, comenzando por las
b) 9|n cuando la suma de las cifras de n es unidades, menos la suma de las cifras de
divisible por 9 n de posicion par, es divisible por 11.
7. Demuestre que para todo n N y todo entero a se cumple: a 0 (n) ocurre exactamente
cuando n|a.
a) a a b) a b implica b a c) a b y b c implican
ac
9. Demuestre que para todos a, b, c, d y g enteros y para n entero positivo, si se tienen a b (n)
y c d (n), entonces tambien se cumplen:
a) (a + c) (b + d) (n) c) ag bg (n)
b) ac bd (n)
14. Para las siguientes ecuaciones, determine TODAS las soluciones distintas bajo el modulo
indicado, justificando antes si existen o no:
15. Describa la clase de equivalencia modulo 5 de 3 y la de 43, es decir, para 3 determine una
buena descripcion de los elementos del conjunto [3]5 := {x Z : x 3 (5)}, y lo mismo para
[43]5 . Estas clases de equivalencia se denominan tambien clases residuales modulo 5.
17. Pruebe que no hay un numero que sea el cuadrado de un entero que tenga como ultimo dgito
a 2, 3 u 8 (piense en congruencias modulo 10)
18. Pruebe que la resta de los cubos de dos enteros consecutivos nunca es multiplo de 3.
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a) a+b=b+a e) a b = b a
b) a + (b + c) = (a + b) + c
f ) a (b c) = (a b) c
c) a+0=a
d) a+na=0 g) a 1 = a
22. Determine si existen y cuales son, en tal caso, los inversos multiplicativos de 6 y 15 en Z20
23. Determine todos los divisores de cero y todos los invertibles en Z12
26. Demuestre que si n es un numero primo, entonces todo x Zn distinto de 0 tiene inverso
multiplicativo.
27. Determine los divisores de cero en Z8 (es decir, aquellos x 6= 0 tales que xy = 0 para algun
y 6= 0) y los elementos invertibles en Z8 (es decir, aquellos que tienen inverso multiplicativo).
Demuestre ademas que para todo n > 1 que no sea primo existen divisores de cero en Zn .
28. Demuestre que la ecuacion ax 1 (n) tiene solucion x > 0 si y solo si n y a son relativamente
primos.
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Definicion 16 (Sumatoria (simple)). Dada una sucesion {an }nN y para cada q N, la sumatoria
q
X
de los primeros q terminos de la sucesion se denota an donde n es el ndice de la sumatoria, y
n=1
se define recursivamente respecto de q por:
1
X q+1
X q
X
an = a1 y para cada q N se define an := an + aq+1
n=1 n=1 n=1
Las definiciones recursivas son perfectamente adecuadas para demostraciones por Induccion.
En sumatorias consideramos las siguientes convenciones:
q
X q
X
1. an significa an
n=1 n=1
q
X q
X
2. an + significa an + . De ese modo, para indicar que la sucesion considerada es
n=1 n=1
q
X
la suma de dos sucesiones, se usa (an + )
n=1
Propiedad 37. Sean {an }nN y {bn }nN dos sucesiones y sea fijo. Entonces:
q
X q
X q
X
1. an + bn = an + bn
n=1 n=1 n=1
q
X q
X
2. an = an
n=1 n=1
q
X q
X q
X
3. an = ap = ai = (independencia del ndice)
n=1 p=1 i=1
q
X
4. (an+1 an ) = aq+1 a1
n=1
q
X n(n + 1)
5. n=
2
n=1
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q
X n(n + 1)(2n + 1)
6. n2 =
6
n=1
q 2
X
3 n(n + 1)
7. n =
2
n=1
q
X 1 rq
8. Si r 6= 0 entonces rn = r
1r
n=1
X #J
X
an := a(k)
nJ k=1
Un conjunto conexo en un oren lineal es, basicamente, lo que conocemos como intervalo. En el
caso de los enteros, un conjunto conexo es un conjunto de eneteros consecutivos.
Como todo subconjunto de Z es acotado exactamente cuando es finito, y todo subconjunto
acotado en Z tiene maximo y mnimo, entonces todo subconjunto J no vaco, finito y conexo en Z
es de la forma {x Z | p x q} para {p, q} Z con p < q, p el menor elemento y q el mayor
elemento.
X q
X
En tal caso, an se escribe an .
nJ n=p
Extienda todas las propiedades posibles de sumatoria a estos casos.
Hasta aqu la clase del: 20 abril 2011
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2.2. Progresiones
Definicion 19. Sea A un anillo. Una sucesion a : N A es una Progresion Aritmetica (PA) ssi
d A n N (an+1 an ) = d . El valor d es la diferencia de la PA y es unico para ella.
Propiedad 39. Sea a : N A una PA. Entonces n N an = a1 + (n 1)d donde definimos
recursivamente kd, para k N y d A, por: 1d := d y para cada k N definimos (k + 1)d := kd + d
(con suma en el anillo)
Corolario 40. Sea a : N A una PA en un cuerpo A con diferencia d.
Xq
a1 + aq
Entonces q N an = q
2
n=1
Definicion 20. Sea A un cuerpo. Una sucesion a : N A es una Progresion Geometrica (PG)
an+1
ssi n N (an 6= 0) y r A {0} n N = r . El valor r es la razon de la PG y es
an
unico para ella.
Propiedad 41. Sea a : N A una PG. Entonces n N an = a1 rn1 donde definimos
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Teorema 43 (A > G). Para todo conjunto finito no vaco de numeros reales positivos no todos
iguales entre ellos, su media aritmetica es mayor que su media geometrica.
!
n+1 n
Por ejemplo, usando A > G para {1, . . . , n} se obtiene n N n! < .
2
Otro ejemplo, util en lmite de sucesiones y numero de Euler, usando A > G para
n+1 !
1 n
1 1 1
1, 1 + ,..., 1 + es n N 1+ < 1+
n n n n+1
| {z }
n terminos
Lema 45 (Arreglos). Sea A conjunto de cardinalidad n N y sea k N con k < n. Entonces hay
n!
formas distintas de formar listas ordenadas de k elementos distintos usando los elementos
(n k)!
de A.
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Sumatorias
1. Calcule y demuestre por Induccion que:
n
X n(3n + 1)
a) (3i 1) =
2
i=1
n(n + 1)(n + 2)
b) 1 2 + 2 3 + + n (n + 1) =
3
1 1 1 n+1 1 2 1 n
c) 1 2 + 4 8 + + (1) 2n1
= 3 1 2
d ) 2 5 + 5 8 + + (3n 1)(3n + 2) = 3n3 + 6n2 + n
n
X k+2 1
e) k
=1
k(k + 1)2 (n + 1)2n
k=1
4. Calcule
n k
!
X X
(i + 3)
k=1 i=1
5. Calcule y simplifique
n
X 6 83
+
12i (2i 1)(2i + 1)
i=1
6. Calcule y simplifique
n X
X k
(2j + 3)
k=1 j=1
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8. Si en una P.A. la suma de los primeros m terminos es n, y la suma de los primeros n terminos
es m, calcule la suma de los primeros n + m terminos.
9. Si a, b y c estan en P.A., demuestre que la ecuacion ax2 + 2bx + c = 0 tiene a 1 como raz.
10. Determine el septimo termino, y la suma de los primeros 7 terminos de la P.G. cuyos primeros
terminos son 9, 6, 4. . .
11. El primer termino de una P.G. es 160 y la razon de la P.G. es 3/2. Determine cuantos terminos
se deben sumar para obtener 2110.
12. Encuentre 5 numeros entre 9 y 576 de forma que esten en P.G.
13. Determine tres numeros a, b y c que esten en P.G., que ademas a, b + 8 y c formen una P.A.
y que ademas a, b + 8 y c + 64 esten en P.G.
14. Determine una P.A. tal que su primer termino es 1, y que sus terminos segundo, decimo y
trigesimo cuarto esten en P.G.
15. Una sucesion {an }nN esta en Progresion Armonica (P.H.) si sus recprocos estan en P.A.
(es decir, { a1n }nN forman una P.A.) Un numero H es el Medio Armonico de dos numeros
no nulos a y b si a, H y b estan en P.H. Considere a, b y c no nulos. Entonces:
2ab
a) Pruebe que H =
a+b
b) Pruebe que H G y que H = G a = b, cuando a y b positivos.
c) Si a2 , b2 y c2 estan en P.A. demuestre que b + c, c + a y a + b estan en P.H.
d ) Determine x tal que x, x 6 y x 8 esten en P.H.
25
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17. Si en una P.A. la suma de los primeros n terminos es m y la suma de los primeros m terminos
es n, determine el valor de a1 , de la diferencia d y calcule la suma de los primeros n + m
terminos.
18. Los numeros a, b y c son terminos consecutivos de una P.A., y los numeros a, b y (a + b + c)
son terminos consecutivos de una P.G. que suman 26. Determine el valor de a, b y c.
19. Los terminos p-esimo, q-esimo y t-esimo de una P.G. son x, y, z respectivamente. Demuestre
que
xqt y tp z pq = 1
Coeficientes binomiales
1. Determine cuantos equipos de futbol distintos pueden formarse en un grupo de 14 personas
que juegan futbol.
26
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7. Determine
n n
a) n N tal que = ;
10 7
25 25
b) k N tal que = .
k k5
2n n
c) n N tal que 3 = 44 .
3 2
9. Determine, si existen, dos terminos consecutivos con igual coeficiente (salvo la potencia de x)
en el desarrollo de (3x + 2)19 .
2 15
3
11. Encuentre el coeficiente que acompana a x en el desarrollo de (2x + 1) 1 + .
x
15
12. Encuentre el coeficiente de x18 en el desarrollo de x2 3ax
41
13. Encuentre el coeficiente de x13 en el desarrollo de x x32
n
X k 1
14. Demuestre que 12 (2 + ) = n(n 1)(4n + 7)
2 k
k=2
15. Demuestre:
n
1
a) n N 1+ 2
n
n
1 Pn 1
b) n N 1+ k=0
n k!
c) n N si n > 2, entonces 2n1 < n!
1 n
d) n N 1 + <3
n
e) Exprese en terminos de potencias y coeficientes binomiales el numero que acompana a
x119 en el desarrollo de
3 58
2
2x 3
x
16. Calcule
n
X n
k
k
k=0
27
Sergio Munoz
3. Trigonometra
El estudio de la trigonometra se hara en este curso enfocado mas hacia funciones trigonometricas
que a su origen historico como razones entre lados de triangulos rectangulos, lo cual es una forma
abstracta de considerar semejanza de triangulos.
Las funciones trigonometricas estan involucradas en geometra, por supuesto, pero a traves de
la representacion polar del plano su aporte va mas alla de los triangulos, influyendo asimismo en
los numeros complejos y la geometra que se apoya en ellos. Su caracter de funciones periodicas
(que repiten sus valores al sumar una valor fijo a la variable) les involucra tanto en aplicaciones en
movimiento armonico simple como en la ecuacion del calor, en sonido y campos electromagneticos,
por nombrar los mas directos. Su expresion en series de potencias (lo veran en Calculo II como
sumas de infinitos terminos de tipo polinomial), es decir, su analiticidad, vinculan fuertemente a
las funciones trigonometricas con funciones exponenciales en complejos, mientras que en ecuaciones
diferenciales sencillas (integracion indefinida o antiderivadas) se asocian funciones trigonometricas
inversas con funciones que aparentemente no involucran trigonometra.
En suma, la trigonometra, vista como funciones trigonometricas, abre amplios espacios en la
matematica y la fsica y provee profundas interrelaciones entre aritmetica, algebra, geometra y
analisis matematico.
Sin embargo, se requiere un poco de geometra basica para definir las funciones trigonometricas.
3.1. Radianes
En una circunferencia de centro O y radio r, la medida de un angulo central es proporcional
a la medida del arco que sustenta. Definimos entonces la medida en radianes del angulo como el
l
cociente donde l es la medida del arco sustentado por el angulo. Ello permite que la medida
r
del angulo en radianes sea independiente del radio de la circunferencia. En particular, la medida
en radianes de un angulo central en una circunferencia de radio 1 coincide con la medida del arco
sustentado.
De ese modo, como un angulo recto sustenta un arco que es la cuarta parte del permetro de la
2r
circunferencia, su medida en radianes sera 4 = . Asimismo, la medida en radianes de un angulo
r 2
extendido es , ya que sustenta un arco que es la mitad del permetro. El valor 2 es el cociente
entre el permetro de la circunferencia y su radio (es lo que permite definir ) y mide en radianes
al angulo maximo visible, un giro completo.
Angulos en radianes de medida mayor que 2 representan una superposicion de angulos, en que
se realiza un giro completo (o mas de uno) y algun angulo mas. Desde el punto de vista de arco, se
trata de un arco que mide la longitud de una trayectoria superior al permetro de la circunferencia.
Sea C la circunferencia {(x, y) R2 | x2 + y 2 = 1}, de centro (0, 0) y radio 1, llamada en
trigonometra circunferencia goniometrica.
2. Si R+ , sea P () el punto de C obtenido al recorrer una longitud desde P (0), como arco
en C , y en sentido antihorario.
28
Sergio Munoz
1. P () y P () son simetricos respecto del eje X, es decir, tienen iguales primeras coordenadas
y sus segundas coordenadas suman 0.
29
Sergio Munoz
2. x R cos 2 = sen(x) sen 2 = cos(x)
3. x, y R sen(x + y) = sen(x) cos(y) + cos(x) sen(y)
4. x, y R sen(x y) = sen(x) cos(y) cos(x) sen(y)
30
Sergio Munoz
tan : 2 , 2 R
c : [0, ] [1, 1]
1. cos 3. d
i
b 2 ,
3. b = arctan(a) 2 cos(b) = a
b 0, 2 2 a (R] 1, 1[) cos(b) = a
4. b = Arccosec(a)
signos de las trigonometricas en cada cuadrante, se obtiene el otro valor, si es que existe. Lo demas
sera periodicidad, tomando en cuenta que, por ejemplo, f : R R dada por f (x) = cos(3x) tiene
periodo 23 .
Puede ser de utilidad el siguiente lema:
31
Sergio Munoz
{x R | cos(x) = a} = Arccos(a) + 2k | k Z
(1)k arcsen 14 17 +k
Luego, el conjunto solucion es x R | 1sen x = cos 2x = kZ
Teorema 59 (Teorema del Seno). Sea ABC triangulo con medidas de angulos y lados segun
convencion. Si R es el radio de la circunferencia circunscrita al triangulo, entonces
a b c
2R = = =
sen() sen() sen()
Teorema 60 (Teorema del Coseno). Sea ABC triangulo con medidas de angulos y lados segun
convencion. Entonces
32
Sergio Munoz
Trigonometra
1. Para los valores siguientes, determine el cuadrante en que se situa P (), determine el valor
0 [0, 2[ tal que P () = P (0 ), luego determine el valor 00 0, 2 tal que el valor absoluto
2. Determine:
33
Sergio Munoz
34
Sergio Munoz
1 tan2 x2
28) cos(x) =
1 + tan2 x2
3 + cos(4x)
29) tan2 (x) + cot2 (x) = 2
1 cos(4x)
x+y xy
30) cos(x) + cos(y) = 2 cos cos
2 2
x+y xy
31) cos(x) cos(y) = 2 sen sen
2 2
x+y xy
32) sen(x) + sen(y) = 2 sen cos
2 2
x+y xy
33) sen(x) sen(y) = 2 cos sen
2 2
1
34) cos(x) cos(y) = cos(x + y) + cos(x y)
2
1
35) sen(x) sen(y) = cos(x y) cos(x + y)
2
1
36) sen(x) cos(y) = sen(x + y) + sen(x y)
2
tan(x + y) sen(x + y)
37) =
1 + tan(x) tan(y) cos(x + y)
sen(3x) + sen(x)
38) = tan(2x)
cos(3x) + cos(x)
x sen(x) 1 cos(x)
39) tan = =
2 1 + cos(x) sen(x)
6. Encuentre los siguientes valores:
2 1 d ) Arctan( 3)
a) Arcsen b) Arccos
2 2
c) Arctan(0) e) Arcsen(1)
35
Sergio Munoz
3 2 4
a) cos Arcsen d ) sen Arcsen + Arcsen
5 3 5
2 15 7
b) sen Arccos e) cos Arctan Arcsen
3 8 25
3
c) tan Arcsen f ) sen 2 Arctan(3)
4
9. Demuestre:
1 1
a) Arctan + Arctan = Arctan(1)
2 3
3 3 27
b) Arctan + Arcsec = Arctan
5 5 11
1 1 1
c) 2 Arctan + Arctan + 2 Arctan =
8 7 5 4
d) Para todo x ] 1, 1[:
x
1) Arccos(x) + Arcsen(x) = 3) tan(Arcsen(x)) =
2 1 x2
2) cos(Arcsen(x)) = sen(Arccos(x)) =
1 x2
+ 1 x2 4) tan(Arccos(x)) =
x
e) Para todo x R
x
1) sen(Arctan(x)) = 3) |x| 1 Arcsec(x) = Arccos x1
1 + x2
1 1
2) cos(Arctan(x)) = 4) |x| 1 Arccosec(x) = Arcsen x
1 + x2
36
Sergio Munoz
37
Sergio Munoz
(a, b) (c, d) := (a + c, b + d)
Note que al definir los complejos como pares ordenados, para cada complejo z existen unicos a
y b en R tales que z = (a, b).
Observaciones:
Si C1 := (a, 0) C | a R , y : R C1 es la funcion dada por (a) := (a, 0), entonces
es una biyeccion,
{a, c} R (a + c) = (a) (c) ,
{a, c} R (a c) = (a) (c) ,
Tal biyeccion se llama isomorfismo de anillos (en particular de cuerpo) y significa que tengo
una copia de R (y sus operaciones) en C, que es C1 .
38
Sergio Munoz
(a, b) = a + bi
Note que con esa notacion y el hecho de que i2 = 1, las propiedades de cuerpo son consistentes
con las definiciones de suma y producto en C.
Definicion 30. Sea z un complejo y sean a y b los reales que cumplen z = a + i. Definimos:
1. Parte real de z, denotada Re(z), por Re(z) := a. 5
3. Modulo de z, denotado |z|, como el numero real no negativo a2 + b2 .
2. z = Re(z) + i Im(z)
3. z = Re(z) i Im(z)
q 2 2
4. |z| = Re(z) + Im(z)
39
Sergio Munoz
Por lo que vimos en trigonometra, se cumple R (1, ) = P () , es decir, (1, ) pertence
a la circunferencia unitaria con centro (0, 0), entonces podemos interpretar como el angulo que
forma el punto (, ) con el semieje real positivo {z C | Im(z) 0}, en sentido antihorario, y
como q 2 2
|| = cos() + sen()
podemos interpretar el valor absoluto de como la distancia al origen.
Por lo anterior, tiene sentido considerar (, ) como coordenadas polares del punto de R2 de
coordenadas cartesianas (, ).
Observaciones:
5. En muchos casos se pide graficar en polares una ecuacion del tipo = 1 2 sen(). Ello
significa graficar los puntos (1 2 sen(), ), y se tiene:
a) cuando 1 2 sen() > 0, es decir, > 0, se usa 1 2 sen() como la distancia al origen
y como el angulo;
b) cuando 1 2 sen() = 0 se trata de (0, 0);
c) cuando 1 2 sen() < 0, se usa |1 2 sen()| como distancia al origen pero como
el angulo (se cambia al cuadrante opuesto)
d ) Una forma de sistematica de asignar coordenadas polares a un par ordenado (x, y) dis-
tinto del origen (recuerde que no es inyectiva) es la siguiente:
p
1) := x2 + y 2
Arctan xy
si x > 0
si x = 0 y > 0
2
2) := 2
si x = 0 y < 0
y
+ Arctan x si x < 0 y 0
y
+ Arctan x si x < 0 y < 0
De ese modo, 0 y ] , ].
40
Sergio Munoz
Lema 64. Todo complejo no nulo z cumple z = |z| cos Arg(z) + i sen Arg(z)
ei ei = ei(+)
Corolario 67. Todo complejo no nulo z cumple z = |z|eiArg(z)
1. |z n | = |z|n
2. k Z Arg(z n ) = n Arg(z) + 2k
Es decir, cada complejo no nulo tiene exactamente n races n-esimas, las p cuales forman los
vertices de un polgono regular cuya circunferencia circunscrita tiene radio n |z| y uno de cuyos
vertices forma un angulo de Arg(z)
n con el semieje real positivo. Veremos mas aspectos geometricos
en el captulo de geometra analtica.
Un caso especial son las races complejas n-esimas de la unidad: los n complejos que elevados
a n son iguales a 1. Note que si w := e2 n, entonces w, w2 , w3 , . . . wn son todas las races n-esimas
de 1, tomando en cuenta que wn = 1.
7
En realidad es matematicamente correcto en analisis complejo, no solo es nomenclatura
41
Sergio Munoz
donde w = e2 n.
Hasta aqu la clase del: 23 mayo 2011
42
Sergio Munoz
10. Use la forma polar, el Teorema del Binomio, y la parte real de un complejo, para demostrar
la siguiente identidad trigonometrica: cos(6x) = 32 cos6 (x) 48 cos4 (x) + 18 cos2 (x) 1 De su
desarrollo obtenga una identidad analoga para sen6 (x).
11. Determine las cinco races quintas del complejo (1 i). Construya con ellas las cinco races
quintas de (1 + i).
12. Determine las seis races sextas de 1 y con ellas determine las races cubicas de 1.
13. Determine todas las races n-esimas indicadas de los complejos siguientes:
a) n = 2 para 5 cos 4 4
cos 4 4
6 + i sen 6 c) n = 4 para 16 3 + i sen 3
b) n = 2 para 16 cos 3 + i sen 3 d ) n = 5 para 32 cos 5 5
6 + i sen 6
43
Sergio Munoz
125
e) n = 3 para (1 + i 3)
2
a) x4 + 1 = 0 b) x3 + 1 = 0 c) x5 +243 = 0 d ) x4 81 = 0 e) x3 +64i = 0
1 i
15. Encuentre todos los complejos que satisfacen la ecuacion (z + 2i)3 = 2
+ 2
.
16. Dado los complejos 0, 1 + 2i y 1 i, determine un complejo z tal que junto a los complejos
mencionados, formen un paralelogramo. Es un rectangulo?.
17. Determine la longitud de un pentagono regular inscrito en una circunferencia de radio 4.
18. Sean w1 y w2 las races cubicas de la unidad distintas de 1. Demuestre que satisfacen:
a) la ecuacion z 2 + z + 1 = 0
b) w1 w2 = 1
c) w1 = w22
d ) la igualdad (a + bz + cz 2 )(a + cz + bz 2 ) = a2 + b2 + c2 ab ac bc para reales a, b, c
e) la igualdad (1 + z 2 )4 = z
f ) la igualdad (1 z + z 2 )(1 + z z 2 ) = 4
g) la igualdad (1 z)(1 z 2 )(1 z 4 )(1 z 5 ) = 9
1
19. Encuentre, si existe, un complejo z tal que |z| = = |1 z|
|z|
1
20. Demuestre que si z + R entonces =(z) = 0 o |z| = 1.
z
(
n n 2 si n 0 (3)
1+i 3 1i 3
21. Demuestre que 2 + 2 =
1 si no.
x x
22. Encuentre x tal que 1+i
2
+ 1i
2
= 2
z z1
23. Describa el lugar geometrico de los puntos z C que cumplen = = 0, si z1 y z2 son
z2
complejos no nulos.
3+i
24. Encuentre todas las races complejas del polinomio z5 =0
2
25. Demuestre que todo complejo z que cumpla |z| = |z + 1| = 1 es raiz cubica no real de 1.
1
26. Demuestre que si z es un complejo tal que z + es un real, entonces z es real o |z| = 1.
z
27. Determine x R tal que Arctan(x + 1) Arctan(x 1) = Arctan(2) y calcule el modulo y el
conjugado de z = x + i x1 .
44