PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE GROUP

INVESTIGATION BERBANTUAN LKS UNTUK MENINGKATKAN

AKTIVITAS BELAJAR IPA TERPADU SISWA
KELAS VIII-3 SMP NEGERI 1 TIGAPANAH
TAHUN PELAJARAN 2012/2013

LIMAR HUTABALIAN

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui megetahui apakah penerapan

model pembelajaran kooperatif tipe Group investigation berbantuan LKS dapat
meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar siswa pada materi pokok sel dan
jaringan di Kelas VIII-3 SMP Negeri 2 Tigapanah tahun pelajaran 2012/2013.
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Tempat
penelitian adalah SMP Negeri 2 Tigapanah dengan subjek dalam penelitian adalah
seluruh siswa kelas VIII-3 SMP Negeri 2 Tigapanah tahun pelajaran 2012/2013
yang berjumlah 28 siswa. Dalam penelitian, aktivitas belajar siswa diperoleh
melalui observasi dalam kegiatan belajar mengajar (KBM) sedangkan hasil belajar
berupa pemahaman materi pelajaran diperoleh melalui tes formatif. Hasil
penelitian ini menunjukkan; 1) model pembelajaran kooperatif tipe group
investigation dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa menurut pengamatan
Siklus I aktivitas menulis dan membaca sebesar 38%, mengerjakan LKS 31%,
bertanya sesama teman 8%, bertanya kepada guru 17%, dan yang tidak relevan
dengan kegiatan belajar mengajar 6%. Sedangkan pada pengamatan Siklus II
aktivitas menulis dan membaca 33%, mengerjakan LKS 38%, bertanya sesama
teman 20%, bertanya kepada guru 7%, dan yang tidak relevan dengan kegiatan
belajar mengajar 2%; 2) model pembelajaran kooperatif tipe group investigation
dapat meningkatkan ketuntasan pembelajaran siswa, terbukti dari hasil tes siswa
ketuntasan pembelajaran naik sebesar 25%. Pada Siklus I rata-rata nilai tes 73
dengan ketuntasan pembelajaran sebesar 64% dan pada Siklus II rata-rata nilai tes
88 dengan ketuntasan pembelajaran naik menjadi 89%, sehingga berhasil
memberikan ketuntasan hasil belajar secara klasikal.

Kata Kunci : Aktivitas Belajar, Group Investigation

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur saya ucapkan kepada Tuhan yang Maha Esa yang dengan
berkat dan karunia-Nya peneliti dapat menyelesaikan penelitian tindakan kelas
(PTK) ini walaupun belum sempurna. Penelitian Tindakan kelas dengan judul
Penerapan Model Pembelajaran Koperatif Tipe Group Investigation Berbantuan
LKS Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar IPA Terpadu Siswa Kelas VIII-3 SMP
Negeri 2 Tigapanah Tahun Pelajaran 2012/2013 dapat diselesaikan selama 4
bulan terhitung mulai Februari 2013 sampai dengan Mei 2013.
Dalam kesempatan ini peneliti mengucapkan banyak terima kasih kepada
kepala SMP Negeri 2 Tigapanah yang telah memberikan dukungan pada peneliti
dalam melaksanakan penelitian ini, kepada kedua kolaborator atas kesediaanya
sebagai observer dalam pengambilan data aktivitas belajar siswa, kepada
Bapak/Ibu dan staf pegawai di SMP Negeri 2 Tigapanah. Dan juga terima kasih
kepada Seluruh pihak yang terlibat dalam penelitian tindakan kelas ini yang tidak
dapat disebutkan satu persatu.
Peneliti telah berupaya semaksimal dalam melakukan penelitian ini
dengan memperbanyak diskusi sesama guru dan pembimbing penelitian. Namun
peneliti menyadari masih banyak kekurangan-kekurangan selama KBM, dan
menerapkan perangkat-perangkat pembelajaran terutama di dalam tindakan
pembelajaran di kelas. Untuk itu peneliti mengharapkan saran dan kritik yang
bersifat membangun dari pembaca demi kesempurnaan penelitian berikutnya.

Tigapanah, Mei 2013

Penulis,

Limar Hutabalian
NIP. 19710415 199412 2 001

iii