Professional Documents
Culture Documents
STANDARD 1
ASPEK 1.1 : PGB SEBAGAI PENERAJU
BIL. STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD
Membuat analisis, menentukan sasaran, mendokumen dan menyebarluaskan hala tuju
1.1.1 PGB menetapkan hala tuju sekolah secara terancang.
secara menyeluruh, mengambil kira keperluan sekolah, secara jelas dan kolektif.
Tahap Tindakan Tahap Kualiti
PGB menetapkan hala tuju sekolah dengan: Tindakan dilaksanakan:
i. membuat analisis SWOT/analisis lain yang bersesuaian i. secara menyeluruh meliputi semua warga sekolah/bidang kurikulum,
ii. menentukan sasaran/Petunjuk Prestasi Utama kokurikulum dan hal ehwal murid
4 4
iii. mendokumenkan hala tuju yang ditetapkan ii. dengan mengambil kira keperluan sekolah (latar belakang murid, sumber dan
iv. menyebarluaskan hala tuju yang ditetapkan. kemudahan sekolah serta perkembangan pendidikan semasa)
iii. secara jelas/kolektif
1.1.1 TINDAKAN KUALITI EVIDENS PELAKSANAAN SUMBER RUJUKAN
secara menyeluruh meliputi semua warga Fail Pencapaian/pentaksiran murid dalam
sekolah/bidang kurikulum, kokurikulum dan akademik, kokurikulum dan sahsiah
hal ehwal murid Rekod analisis data kehadiran, salah laku
dan amalan baik
Profil Sekolah/ prasarana sekolah
Profil Guru
dengan mengambil kira keperluan sekolah Fail Pencapaian/pentaksiran murid dalam Dokumen analisis persekitaran.
(latar belakang murid, sumber dan akademik, kokurikulum dan sahsiah Contoh analisis SWOT / TOWS yang
bersesuaian dihasilkan
kemudahan sekolah serta perkembangan Rekod analisis data kehadiran, salah laku
pendidikan semasa) dan amalan baik Rekod SSDM, SMM, SAPS
membuat analisis
E-Operasi
SWOT/analisis lain Profil Sekolah/ prasarana sekolah
i. Buku Panduan Perancangan Strategik
(TOWS) yang Profil Guru
Sekolah
bersesuaian Fail SMM
Dokumen hala tuju JPN/PPD
Dokumen Perancangan Strategik
secara jelas/kolektif Fail Pencapaian/pentaksiran murid dalam
Sekolah
akademik, kokurikulum dan sahsiah
Rekod analisis data kehadiran, salah laku
dan amalan baik
Profil Sekolah/ prasarana sekolah
Profil Guru
Fail SMM
Analisis SWOT
1 DRAF SKPMg2/13September2016
DRAF SKPMg2/13September2016
secara menyeluruh meliputi semua warga Perekodan TOV, ETR Dasar terkini KPM
sekolah/bidang kurikulum, kokurikulum dan Analisis SWOT Takwim sekolah
hal ehwal murid Visi dan Misi sekolah Buku peraturan/disiplin sekolah
Fail Pencapaian Murid (Kurikulum, Fail Pencapaian/pentaksiran murid
Kokurikulum dan HEM) dalam akademik, kokurikulum dan
sahsiah
menentukan sasaran/ dengan mengambil kira keperluan sekolah
Fail SMM
ii. Petunjuk Prestasi Utama (latar belakang murid, sumber dan
Profil Sekolah
kemudahan sekolah serta perkembangan
Fail Surat Pekeliling Ikhtisas/ Surat Siaran/
pendidikan semasa)
Surat Pekeliling Kewangan
secara jelas/kolektif Fail SMM
Profil Sekolah
Fail Surat Pekeliling Ikhtisas/ Surat Siaran/
Surat Pekeliling Kewangan
secara menyeluruh meliputi semua warga Dokumen Perancangan Strategik (Pelan Dokumen Perancangan Strategik
sekolah/bidang kurikulum, kokurikulum dan Strategik, Pelan Taktikal dan Pelan Operasi) Sekolah
hal ehwal murid Buku Pengurusan Sekolah (Takwim)
Buku Panduan Tugas Guru
2 DRAF SKPMg2/13September2016
DRAF SKPMg2/13September2016
3 DRAF SKPMg2/13September2016
DRAF SKPMg2/13September2016
mengikut ketetapan hala tuju/ kesesuaian/ Fail Induk Jawatankuasa Kurikulum Sekolah Fail Induk Jawatankuasa Kurikulum
keperluan sekolah (JKS) Sekolah (JKS)
Fail Panitia Mata Pelajaran Fail Panitia Mata Pelajaran
Fail Induk Jawatankuasa Kokurikulum Fail Induk Jawatankuasa Kokurikulum
Sekolah (JKKS) Sekolah (JKKS)
Fail Kelab/Persatuan, Badan Beruniform, Fail Kelab/Persatuan, Badan
Sukan dan Permainan Beruniform, Sukan dan Permainan
Fail Pencapaian murid dalam PAJSK Fail Pencapaian murid dalam PAJSK
Fail Induk Jawatan Kuasa HEM Fail Induk Jawatan Kuasa HEM
merangka strategi
ii. Fail unit-unit HEM Fail unit-unit HEM
pencapaian sasaran
Fail/Rekod Psikometrik murid Fail/Rekod Psikometrik murid
Surat Pekeliling Kewangan (SPK) Surat Pekeliling Kewangan (SPK)
Fail Jawatankuasa Pengurusan Kewangan Fail Jawatankuasa Pengurusan
dan Akaun (JPKA) Kewangan dan Akaun (JPKA)
Anggaran Belanja Mengurus (ABM) Fail Anggaran Belanja Mengurus
Perjawatan (ABM) Perjawatan
Senarai Inventori Peralatan/Perabot Fail Senarai Inventori
Sekolah Peralatan/Perabot Sekolah
Borang Laporan Penerimaan Aset Alih Fail Aset Alih
4 DRAF SKPMg2/13September2016
DRAF SKPMg2/13September2016
dengan mekanisme yang sesuai. Jadual pencapaian sasaran, borang Jadual pencapaian sasaran dan
berkaitan borang berkaitan.
5 DRAF SKPMg2/13September2016
DRAF SKPMg2/13September2016
6 DRAF SKPMg2/13September2016
DRAF SKPMg2/13September2016
7 DRAF SKPMg2/13September2016
DRAF SKPMg2/13September2016
ii. menyediakan Rancangan Pelajaran Harian (RPH) ii. dengan mematuhi jadual/perancangan
iii. melaksanakan peperiksaan/pentaksiran terhadap tahap penguasaan iii. secara tekal
murid iv. secara menyeluruh meliputi semua perkara/ murid dalam pelaksanaan PdP.
iv. menyemak buku latihan/tugasan murid.
dengan mematuhi jadual/ perancangan Jadual Waktu Induk Fail Jadual Waktu Induk dan Individu
Jadual Waktu Individu Pekeliling Pentadbir Bil 3/1967
Rancangan Pelajaran Tahunan (Pindaan): Waktu Mengajar
Rancangan Pelajaran Harian
8 DRAF SKPMg2/13September2016
DRAF SKPMg2/13September2016
secara menyeluruh meliputi semua Buku Rekod Mengajar Buku Rekod Mengajar
perkara/murid dalam pelaksanaan PdP Rancangan Pelajaran Tahunan Buku aktiviti
Rancangan Pelajaran Harian Buku Latihan
dengan mematuhi jadual/ perancangan Rekod Jadual Pelaksanaan PBS Fail Pelaksanaan PBS
Jadual Pentaksiran Sumatif Fail Penjaminan Kualiti
Buku Ringkasan Mengajar (Rekod
Pemarkahan)
9 DRAF SKPMg2/13September2016
DRAF SKPMg2/13September2016
mengikut ketetapan kurikulum/ arahan Fail Panitia Mata Pelajaran SPI Bil. 4/1986 Panitia Mata Pelajaran
yang berkuat kuasa Minit Mesyuarat Panitia Mata Pelajaran Fail Panitia Mata Pelajaran
dengan mematuhi jadual/ perancangan Jadual Penyeliaan latihan bertulis murid Fail Penyeliaan Latihan Bertulis Murid
menyemak buku
iv latihan/tugasan secara tekal Jadual Penyeliaan latihan bertulis murid
murid
secara menyeluruh meliputi semua Fail Penyeliaan Latihan Bertulis Murid
Rekod Penyeliaan buku latihan bertulis
perkara/murid dalam pelaksanaan PdP
murid
BIL. STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD
Mengetuai pelaksanaan pencerapan PdP, memberi maklum balas dan bimbingan serta
1.1.5 PGB menerajui aktiviti instruksional secara berkesan. mengambil tindakan susulan mengikut ketetapan, mematuhi perancangan, secara
menyeluruh dan berterusan.
Tahap Tindakan Tahap Kualiti
PGB menerajui aktiviti instruksional dengan: Tindakan dilaksanakan:
i. melaksanakan pencerapan PdP i. mengikut ketetapan pencerapan (kekerapan, instrumen dan format
ii. memberi maklum balas dan bimbingan rumusan)
4 4
iii. mengambil tindakan susulan/ penambahbaikan. ii. mematuhi jadual/perancangan
iii. secara menyeluruh meliputi semua perkara/ guru dalam bidang berkenaan
iv. secara berterusan/berkala.
1.1.5 TINDAKAN KUALITI EVIDENS PELAKSANAAN SUMBER RUJUKAN
melaksanakan mengikut ketetapan pencerapan Jadual Pencerapan Guru SPI Bil 3/1987: Penyeliaan Pengajaran
i
pencerapan PdP (kekerapan, instrumen dan format Takwim Sekolah Dan Pembelajaran Di Dalam Kelas
10 DRAF SKPMg2/13September2016
DRAF SKPMg2/13September2016
secara berterusan/berkala Fail dan Laporan Pencerapan PdP guru Fail Pencerapan PdP guru
secara berterusan/berkala Fail Pencerapan PdP guru Fail Pencerapan PdP guru
Rekod Analisis Pencerapan PdP
11 DRAF SKPMg2/13September2016
DRAF SKPMg2/13September2016
secara berterusan/berkala Fail Pencerapan PdP guru Fail Pencerapan PdP guru
Laporan Pencerapan PdP guru
BIL. STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD
Mengetuai pemantauan kemajuan dan pencapaian murid dengan menganalisis
1.1.6 PGB menerajui aktiviti instruksional secara berkesan. pencapaian murid, menyediakan rumusan dan mengambil tindakan susulan mengikut
ketetapan, secara menyeluruh dan berterusan.
Tahap Tindakan Tahap Kualiti
PGB mengetuai pemantauan kemajuan dan pencapaian murid dengan: Tindakan dilaksanakan:
i. menganalisis pencapaian murid i. mengikut ketetapan pemantauan (kekerapan, instrumen dan format
ii. menyediakan rumusan kemajuan dan pencapaian murid rumusan)
4 iii. mengambil tindakan susulan hasil pemantauan. 4 ii. secara menyeluruh meliputi semua murid
iii. secara menyeluruh merangkumi bidang kurikulum, kokurikulum dan hal
ehwal murid
iv. secara berterusan/berkala.
1.1.6 TINDAKAN KUALITI EVIDENS PELAKSANAAN SUMBER RUJUKAN
mengikut ketetapan pemantauan Fail JK Kurikulum, JK Kokurikulum dan JK
(kekerapan, instrumen dan format HEM
Fail JK Kurikulum, JK Kokurikulum
rumusan) Fail Panitia Mata Pelajaran
dan JK HEM
Fail Unit-unit Kokurikulum
Fail Panitia Mata Pelajaran
Fail Unit-unit HEM
Fail bawah Unit Kokurikulum
Fail PAJSK
Fail bawah Unit HEM
Fail Psikometrik
ii menyediakan mengikut ketetapan pemantauan Fail Pemantaun kemajuan dan Fail Pemantauan
12 DRAF SKPMg2/13September2016
DRAF SKPMg2/13September2016
secara menyeluruh meliputi semua Rekod kemajuan dan pencapaian murid Rekod kemajuan dan pencapaian
murid dalam Kurikulum, Kokurikulum dan HEM semua murid
secara menyeluruh merangkumi bidang
Rekod kemajuan dan pencapaian murid
kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal
dalam Kurikulum, Kokurikulum dan HEM
murid
secara berterusan/berkala Rekod analisis pencapaian murid dalam Fail Peperiksaan
Kurikulum, Kokurikulum dan HEM Fail pencapaian kokurikulum dan
HEM
mengikut ketetapan pemantauan Jadual pemantauan
Fail pemantauan
(kekerapan, instrumen dan format Borang pemantauan
Fail JK Kurikulum, JK Kokurikulum dan
rumusan) Fail JK Kurikulum, JK Kokurikulum dan JK
JK HEM
HEM
Fail Panitia Mata Pelajaran
Fail Panitia Mata Pelajaran
Fail-fail bawah Unit Kokurikulum
Fail Unit-unit Kokurikulum
Fail-fail bawah Unit HEM
Fail Unit-unit HEM
secara menyeluruh meliputi semua Laporan kemajuan dan pencapaian murid
mengambil tindakan
iii susulan hasil
murid (Kurikulum, Kokurikulum dan HEM) Laporan kemajuan dan pencapaian
pemantauan Laporan Penambahbaikan. murid
13 DRAF SKPMg2/13September2016
DRAF SKPMg2/13September2016
iv. mengambil langkah kawalan/tindakan pencegahan bagi iv. secara kreatif dan inovatif.
memastikan masalah/isu tidak berulang
14 DRAF SKPMg2/13September2016
DRAF SKPMg2/13September2016
secara menyeluruh Laporan Pencapaian Strategi Lautan Biru Rekod Pelaporan semua program
Kebangsaan semua bidang terlibat
Laporan Program Kecemerlangan Akademik
Laporan Program Peningkatan Sahsiah
menyelesaikan Laporan Program Kecemerlangan
iii. masalah/isu Kokurikulum
dengan mekanisme yang sesuai/ mematuhi Fail laporan kerosakan harta benda sekolah
prosedur/peraturan Fail laporan keselamatan sekolah
Borang cadangan/aduan ibu bapa dan guru Buku/fail Pelaporan program
mengambil langkah
Peti cadangan/aduan
kawalan/tindakan
iv. pencegahan bagi
secara menyeluruh Fail laporan kerosakan harta benda sekolah
memastikan masalah/ isu
Fail laporan keselamatan sekolah
tidak berulang Buku/fail Pelaporan program semua
Rekod kehadiran guru/AKP/pekerja
bidang terlibat
Buku Rekod Kehadiran Murid
Rekod keluar masuk ibu bapa/komuniti
15 DRAF SKPMg2/13September2016
DRAF SKPMg2/13September2016
memberi panduan/ dengan mengikut keperluan/ kesesuaian Fail Pencerapan PdP guru SPI Bil. 14/2002: Pelaksanaan
ii
tunjuk ajar/tunjuk tugas/ perkembangan terkini Buku Catatan PGB Pendidikan Wajib
16 DRAF SKPMg2/13September2016
DRAF SKPMg2/13September2016
17 DRAF SKPMg2/13September2016
DRAF SKPMg2/13September2016
18 DRAF SKPMg2/13September2016
DRAF SKPMg2/13September2016
19 DRAF SKPMg2/13September2016
DRAF SKPMg2/13September2016
secara menyeluruh meliputi semua Sijil Kelayakan PGB (NPQEL) Fail biodata PGB
bidang tugas/situasi Sijil Kepimpinan PGB
20 DRAF SKPMg2/13September2016
DRAF SKPMg2/13September2016
21 DRAF SKPMg2/13September2016
DRAF SKPMg2/13September2016
memberi maklum balas positif secara tekal/berterusan/berkala Jadual perjumpaan Fail Maklum balas
ii
berkaitan prestasi/ kemajuan/ Catatan perjumpaan
22 DRAF SKPMg2/13September2016
DRAF SKPMg2/13September2016
23 DRAF SKPMg2/13September2016