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LICENCIATURA DE

ARQUITECTO

CONSTRUCTOR

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PLAN DE ESTUDIOS

INSTITUTO TECNOLGICO DE LA CONSTRUCCIN

LICENCIATURA DE ARQUITECTO CONSTRUCTOR

VIGENCIA

BACHILLERATO O EQUIVALENTE EN LAS AREAS


FISICO-MATEMATICO O ECONOMICO-ADMINISTRATIVO
ANTECEDENTES ACADEMICOS DE INGRESO

MODALIDAD Escolarizada
DURACION DEL CICLO 14 semanas
CLAVE DEL PLAN DE ESTUDIOS: 2008
.
OBJETIVO GENERAL DEL PLAN DE ESTUDIOS
La Licenciatura de Arquitecto Constructor se plantea como objetivo, la formacin de profesionales de alto nivel, con la
capacidad de implementar exitosamente soluciones a la problemtica de la industria de la construccin.
El Arquitecto Constructor es el profesional que contar con amplios conocimientos tericos-prcticos, integradores de las
ciencias y tecnologas de la construccin, de las ciencias de la administracin y con la sensibilidad de organizar,
armonizar y crear los espacios que requieren el hombre y la sociedad.
PERFIL DEL EGRESADO
Es el profesionista de la construccin de amplia cultura artstica, y cientfico-tcnica ya que su formacin acadmica proviene
de las reas de arquitectura, ingeniera y administrativa.
Es poseedor de una alta competitividad en el arte de crear, adecuar y construir los espacios arquitectnicos necesarios para la
vida del hombre.
Es el profesional, provisto de las herramientas propias de la tecnologa constructiva moderna integrada al arte para servicio
del usuario de la arquitectura.
Conocimientos
De la teora de las ciencias matemticas, fsicas y sociales.
De las ciencias y tecnologas modernas empleadas en las diferentes ramas del sector constructivo.
Del arte y del desarrollo de proyectos como respuesta a las necesidades del ser humano.
De las diferentes formas de expresin grficas para la adecuada transmisin e implementacin de conceptos, ideas y
soluciones en el proyecto constructivo bajo criterios de esttica.
De la ecologa y de la construccin acorde a las normas que garanticen el desarrollo sustentable.
El fenmeno urbano y de las alternativas de solucin para la problemtica del mismo.
De planeacin, organizacin, direccin y control de obras tanto de edificacin como de construccin urbana, industrial
y pesada.
De administracin, finanzas y tecnologa informativa, necesarios para la direccin eficiente de la empresa
constructora, optimizando los recursos econmicos, humanos, tcnicos y materiales.
Del marco legal vigente para la ejecucin de proyectos.
Del software actual de expresin, grfica as como para aplicaciones administrativas, de costos; planes y
programacin de obras.
De la problemtica econmico social actual para la implementacin de soluciones arquitectnicas a las necesidades
del entorno social.
De la historia del concepto arquitectnico de modo que sus valores y principios sean aplicados a la arquitectura
moderna.
De, tcnicas modernas y nivel mundial, de modo que su competitividad sea reconocida fuera del mbito nacional.
Habilidades
En la creacin y organizacin del espacio habitable que el ser humano requiere.
En la implementacin de soluciones viables a los problemas urbanos.
El manejo de software empleado en expresin arquitectnica y en el de la industria de la construccin.
En las tcnicas de clculo y diseo de diferentes tipos de estructuras.
En la aplicacin de tecnologas que permitan eficientar los procesos de construccin.
En organizar, planear y administrar la empresa constructora.
En expresin general, escrita y grfica como medio de comunicacin.
Actitudes
De superacin y actualizacin constante por medio de la capacitacin.
De servicio a la empresa y a la comunidad.
De respeto a la cultura nacional y a los smbolos patrios.
De proteccin al medio ambiente.
De desarrollar la actividad profesional bajo normas ticas.
De rescate de los valores arquitectnicos como expresin formal de una identidad cultural.

Destrezas
En la formulacin de nuevos modelos que faciliten el desarrollo de la obra.
En la captacin de ideas y tendencias para satisfacer necesidades de la industria y la comunidad.

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PLAN DE ESTUDIOS

LISTA DE ASIGNATURAS O UNIDADES DE CLAVE SERIACION HORAS CREDITOS INSTALACIONES


APRENDIZAJE

CON DOCENTE INDEPENDIENTES


Dibujo Bsico AR101 48 48 6 A
Fundamentos de Diseo Arquitectnico AR102 48 48 6 A
Cuatrimestre
1 Computacin AR103 48 48 6 A
Matemticas AR 104 48 48 6 A
Taller de Proyecto Bsico AR 105 48 48 6 A

SUMA SUMA SUMA


240 240 30

Historia de la Arquitectura AR 206 48 48 6 A


Matemticas para Arquitectura AR 207 48 48 6 A
Cuatrimestre Taller de Percepcin y Organizacin de Espacios AR 208 48 48 6 A
2
Dibujo Asistido por Computadora AR 209 48 48 6 A
Principios de Planimetra y Altimetra AR 210 48 48 6 A

SUMA SUMA SUMA


240 240 30

Principios Bsicos de Construccin AR 311 48 48 6 A


Taller de Perspectiva AR 312 48 48 6 A
Cuatrimestre Fundamentos de Esttica AR 313 48 48 6 A
3
Materiales de Construccin y Cuantificacin AR 314 48 48 6 A
Procedimientos Administrativos AR 315 48 48 6 A

SUMA SUMA SUMA


240 240 30

Taller de Diseo AR 416 48 48 6 A


Resistencia de Materiales AR 417 48 48 6 A
Ciclo4 Cimentaciones AR 418 48 48 6 A
Arquitectura Prehispnica y de la Colonia AR 419 48 48 6 A
Legislacin Laboral y Sociedades Mercantiles AR 420 48 48 6 A

SUMA SUMA SUMA


240 240 30

Anlisis Financiero AR 521 48 48 6 A


Administracin de Recursos Humanos AR 522 48 48 6 A
Cuatrimestre Teora de las Estructuras AR 523 48 48 6 A
5
Costo de Obra, Estimaciones y Recursos Materiales AR 524 48 48 6 A
Arquitectura Contempornea en Mxico AR 525 48 48 6 A

SUMA SUMA SUMA


240 240 30
LISTA DE ASIGNATURAS O UNIDADES DE CLAVE SERIACION HORAS CREDITOS INSTALACIONES
APRENDIZAJE

CON DOCENTE INDEPENDIENTE


S
Asentamientos Humanos AR 626 48 48 6 A
Maquinaria de Obra AR 627 48 48 6 A
Cuatrimestre Interiorismo AR 628 48 48 6 A
6
Construccin de Estructuras de Mampostera AR 629 48 48 6 A
Planeacin, Programacin y Supervisin de Obras AR 630 48 48 6 A

SUMA SUMA SUMA


240 240 30

Computacin Aplicada a Costos, Planes y AR 731 48 48 6 A


Programas de Obra
Cuatrimestre Impacto Ambiental y Desarrollo Sustentable AR 732 48 48 6 A
7 Control de Calidad en la Construccin AR 733 48 48 6 A
Instalaciones de Construccin AR 734 48 48 6 A
Clculo y Diseo de Estructuras de Concreto AR 735 48 48 6 A

SUMA SUMA SUMA


240 240 30

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Administracin y Generacin de Negocios y AR 836 48 48 6 A
Consultora
Cuatrimestre Iluminacin, Acstica y Acondicionamiento Trmico AR 837 48 48 6 A
8 Administracin Estratgica y Proyectos de Inversin AR 838 48 48 6 A
Legislacin y Normatividad en la Construccin AR 839 48 48 6 A
Arquitectura del Paisaje AR 840 48 48 6 A

SUMA SUMA SUMA


240 240 30

Diseo Urbano AR 941 48 48 6 A


Prefabricados e Industrializacin de la Construccin AR 942 48 48 6 A
Cuatrimestre
Anlisis Financiero AR 943 48 48 6 A
9
Supervisin, Direccin y Control de Obras AR 944 48 48 6 A
Gerencia de Proyectos AR 945 48 48 6 A

SUMA SUMA SUMA


240 240 30

Construccin Urbana, Industrial y Pesada AR 1046 48 48 6 A


Seminario de tesis AR 1047 48 48 6 A
Rearquitectura, Recursos Renovables y AR 1048 48 48 6 A
Cuatrimestre Bioclimatizacin
10
Edificacin , Acabados y Alta Tecnologa AR 1049 48 48 6 A
Seminario de Direccin de Empresas Constructoras AR 1050 48 48 6 A

SUMA SUMA SUMA


240 240 30

TOTALES SUMA SUMA SUMA


2400 2400 300

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PROPUESTA DE EVALUACION Y ACTUALIZACION PERIODICA DEL PLAN DE ESTUDIOS

LA EVALUACION DEL PLAN DE ESTUDIOS SERA UN MECANISMO DE RETROALIMENTACION PARA


MEJORAR LA ORGANIZACIN DEL PROCESO DOCENTE. LA MISMA COMPRENDE LA REVISION PERIODICA
DE LOS ELEMENTOS ESENCIALES DEL MISMO COMO VIA PARA VALORAR SU CALIDAD. EL
PROCEDIMIENTO DE EVALUACION TENDRA CARCTER SISTEMATICO Y SERA COHERENTE CON LA
DINAMICA QUE IMPONEN EL DESARROLLO DE LA CIENCIA Y LA TECNICA, ASI COMO LAS DEMANDAS DEL
MERCADO LABORAL Y EL COMPORTAMIENTO DE LOS EGRESADOS EN LAS DIFERENTES EMPRESAS. LA
EVALUACION LA REALIZA UN COMIT DE ESPECIALISTAS DESIGNADO POR LA INSTITUCION, EL MISMO
ANALIZA LA INFORMACION PROPORCIONADA POR EL SECTOR FORMAL DE LA INDUSTRIA DE LA
CONSTRUCCION, EL INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA GEOGRAFIA E INFORMATICA (INEGI) Y LA
CAMARA MEXICANA DE LA INDUSTRIA DE LA CONTRUCCION (CMIC) SE VERIFICA ASI LA IDONEIDAD Y
FACTIBILIDAD DEL PLAN CON RELACION A LOS OBJETIVOS PRETENDIDOS, DETECTANDO LAS POSIBLES
AREAS DE MEJORA Y VALORANDO LAS CONDICIONES MATERIALES Y HUMANAS.

LA ACTUALIZACION SE LLEVARA A CABO CADA DOS AOS CUANDO LO DICTAMINE EL COMIT


ESPECIALIZADO BASNDOSE EN LOS RESULTADOS DE LA EVALUACION CONTINUA DE LOS CICLOS
LECTIVOS, CONCRETANDO DE ESTE MODO LA ACTIVIDAD EDUCATIVA PROYECTADA.

__________________________________________________________________________
LIC. GLORIA SANTOS MATEOS
JEFA DEL DEPARTAMENTO DE EVALUACION CURRICULAR
DIRECCION GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA DE LA
SECRETARIA DE EDUCACION PBLICA.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: DIBUJO BSICO

CICLO: PRIMER CUATRIMESTRE CLAVE: AR 101

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

-CONOCER LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA GEOMETRIA DESCRIPTIVA Y DE LOS SISTEMAS DE UNIDADES QUE
SE APLICAN EN EL DIBUJO, UTILIZANDO LAS HERRAMIENTAS DEL DIBUJO BSICO, COMO EL MEDIO MS EFICAZ PARA
LA EXPRESIN DE IDEAS Y REPRESENTACIN DE ELEMENTOS ARQUITECTNICOS Y CONOCER Y EMPLEAR
ADECUADAMENTE LAS ESCALAS, SMBOLOS Y CONVENCIONALISMOS DEL DIBUJO.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I- INTRODUCCION.

1. ASPECTOS GENERALES.
2. INSTRUMENTOS DE DIBUJO Y SU USO.
3. LINEAS Y LETRAS.
4. GEOMETRIA ELEMENTAL.
5. ACOTACIONES.

II.- SISTEMAS DE UNIDADES Y ESCALAS.

1. SISTEMA INTERNACIONAL.
2. SISTEMA METRICO DECIMAL.
3. CONVERSION DE UNIDADES.
4. ESCALAS Y ESCALIMETROS.
5. E) OTRAS APLICACIONES.

III.- GEOMETRIA DESCRIPTIVA.

1. PROYECCIONES ORTOGONALES.
2. ISOMETRICOS.
3. ABATIMIENTOS.
4. DESARROLLOS.

IV.- SIMBOLOGIA CONVENCIONAL.

1. EN EDIFICACION.
2. EN PLANOS ESTRUCTURALES.
3. EN PLANOS ARQUITECTONICOS.
4. EN PLANOS DE INSTALACIONES.
5. EN URBANIZACION.
6. EN CONSTRUCCION PESADA E INDUSTRIAL.

V.- PLANOS DE PROYECTO.

1. ARQUITECTONICOS.
2. ESTRUCTURALES.
3. INSTALACIONES
4. DETALLES CONSTRUCTIVOS.
5. ACABADOS.

VI.-APLICACIN A UN PROYECTO DE CASA HABITACIN

1. ARQUITECTNICOS
2. ESTRUCTURALES
3. INSTALACIONES
4. DETALLES CONSTRUCTIVOS Y ESPECIFICACIONES
5. ACABADOS

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TEMAS Y SUBTEMAS.

VI.- TEORA DEL COLOR

1. INTENSIDAD Y MATICES
2. ESCALAS TONALES
3. MONOCROMA Y POLICROMA
4. CONTRASTE Y TONALIDADES
5. EFECTOS
6. ACUARELAS

VII.- MAQUETAS

1. MATERIALES
2. TCNICAS
3. PRESENTACIN EN MAQUETA DE UN PROYECTO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE

- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.


- PRCTICAS Y EJERCICIOS SOBRE CLCULOS DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA

B) INDEPENDIENTES
- .
- REVISION DE LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLUCION DE LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- RESOLVER Y ENTREGAR LAS GUAS DE ESTUDIO CONFECCIONADAS POR EL PROFESOR.
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, REVISION DE Y SOLUCION DE EJERCICIOS SOLICITADOS

HOJA (2) DE (2)

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1) DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: FUNDAMENTOS DE DISEO


ARQUITECTNICO

CICLO: PRIMER CUATRIMESTRE CLAVE: AR 102

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL CONCLUIR LA ASIGNATURA, EL ALUMNO SER CAPAZ DE:


- CONER LA FUNCIN SOCIAL DEL ARQUITECTO Y DE LA ARQUITECTURA
-UTILIZAR LOS PRINCIPIOS DE LA PERCEPCIN Y LAS LEYES BSICAS DE LA PSICOLOGA DE LA FORMA, PARA SU
APLICACIN EN LOS DIFERENTE S CAMPOS DEL DISEO.
-RECONOCER LA IMPORTANCIA DEL DISEO PARA LA BSQUEDA DE SOLUCIONES PERSONALES E INNOVADORAS EN
CASOS PRCTICOS.
-INCREMENTAR SU CREATIVIDAD A TRAVS DE PLANTEAMIENTOS RELACIONADOS CON LOS PROBLEMAS DEL DISEO.
-INTERPRETAR L RELACIN FSICA-ESPACIAL DEL HOMBRE Y SU RELACIN CON LA OBRA ARQUITECTNICA.
.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. CONCEPTO DE DISEO
1. CAMPO DEL DISEO. EJEMPLOS, FUNDAMENTACIN.
2. EL HOMBRE COMO SER FSICO-ESPIRITUAL Y SU RELACIN CON LA OBRA ARQUITECTNICA.
3. NECESIDADES HUMANAS. ANTROPOMETRAS Y ERGONOMA
4. EL LENGUAJE ARQUITECTNICO.

II. ANTECEDENTES HISTORICOS


1. EL DISEO EN LA ANTIGEDAD
2. LAS IDEAS ESTTICAS A TRAVS DE LA HISTORIA.
3. HISTORIA DEL DISEO.
4. UBICACIN DE LA ARQUITECTURA COMO REFLEJO DE LA SOCIEDAD.

III. LA NATURALEZA
1. GEOFSICA
2. FORMAS DE LA NATURALEZA
3. ELEMENTOS DE LA NATURALEZA
4. EL LENGUAJE DE LOS OBJETOS

IV. ELEMENTOS DEL DISEO


1. INTRODUCCIN AL LENGUAJE DE LA FORMA, DETERMINACIONES DE LA FORMA.
2. COMPOSICIN, EQUILIBRIO, COLOR, RITMO, MOVIMIENTO, CONTRASTE, ARMONA
3. SMBOLOS, IMAGEN Y LOGOTIPOS DEL LENGUAJE Y LA ESCALA

V. LA VISIN
1. EL OJO

VI. ELEMENTOS ARTIFICIALES


1. ACSTICA
2. ILUMINACIN

VII. EL DISENO Y LA PLANEACION : EL PROGRAMA ARQUITECTNICO


1. NECESIDADES Y RESTRICCIONES.
2. RECURSOS DISPONIBLES.
3. MODELOS.
4. ALTERNATIVAS DE SOLUCIN.
5. SELECCIN DE LA MEJOR ALTERNATIVA.
6. EL DISEO DE UNA OBRA.
7. ESPECIFICACIONES.

VIII. EJERCICIO DE APLICACIN

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HOJA (2) DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE

- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.


- PARTICIPAR EN LA DISCUSIN Y/O REVISIN DE PLANOS, YA CONFECCIONADOS, REPRESENTATIVOS DE
DIFERENTES CONSTRUCCIONES.
- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.
- ANLISIS DE LECTURAS SOBRE ASPECTOS TERICOS Y FILOSFICOS
- PRCTICAS Y EJERCICIOS SOBRE CLCULOS DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA
- ORGANIZACIN DE MESAS REDONDAS
- DISCUSIN Y COMENTARIOS SOBRE RESOLUCIN DE CASOS REALES
- PRESENTACIN DE MATERIAL VIDEOGRFICO

A) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- REALIZAR TRABAJOS DE INVESTIGACIN SOBRE LOS TEMAS DE LA MATERIA.
- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
- RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO
HOJA (1) DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: COMPUTACION

CICLO: PRIMER CUATRIMESTRE CLAVE: AR 103

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-MANEJAR LOS PAQUETES BSICOS DE COMPUTACIN: PROCESADOR DE PALABRAS, HOJA DE CLCULO,


PRESENTACIONES CON DIAPOSITIVAS, EN LA MODALIDAD DE PLATAFORMA W INDOW S.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. CONCEPTOS PRELIMINARES

1. INTRODUCCION
2. TIPOS DE MEMORIA
3. COMANDOS
4. TIPOS DE HARDWARE Y SOFTWARE.

II. WINDOWS

1. INTRODUCCIN
2. COMPOSICIN DE LA PANTALLA
3. FUNCIONES DE PROGRAMAS Y ACCESORIOS

III. PROCESADOR DE PALABRAS

1. INTRODUCCIN
2. COMPOSICIN DE LA PANTALLA
3. FUNCIONES PRINCIPALES
4. EDICIN DE DOCUMENTOS
5. IMPRESION

IV. HOJA DE CALCULO

1. INTRODUCCION
2. COMPOSICIN DE LA PANTALLA
3. FUNCIONES PRINCIPALES
4. EDICIN DE DOCUMENTOS
5. IMPRESION

V. PRESENTACIONES ELECTRNICAS

1. INTRODUCCIN
2. COMPOSICIN DE LA PANTALLA
3. FUNCIONES PRINCIPALES
4. EDICIN DE DOCUMENTOS
5. IMPRESION

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HOJA (2) DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

A) CON EL DOCENTE

- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- DESARROLLAR PRCTICAS ESPECFICAS DE LA MATERIA EN EL SALN DE CMPUTO.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
- RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: MATEMATICAS

CICLO: PRIMER CUATRIMESTRE CLAVE: AR 104

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-CONOCER LOS ELEMENTOS BSICOS DEL LGEBRA MATRICIAL, DE LOS SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES Y DE
LA GEOMETRA ANALTICA.

-APLICAR CORRECTAMENTE LOS CONCEPTOS DEL CLCULO DIFERENCIAL EN PROBLEMAS PROPIOS DE LA


ESPECIALIDAD.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. INTRODUCCIN

1. CONSTANTES Y VARIABLES, EXPRESIONES ALGEBRAICAS, VALOR NUMRICO


2. LENGUAJE ALGEBRAICO, EXPRESIONES NOTABLES, FACTORIZACIN.
3. ECUACIONES DE PRIMER Y SEGUNDO GRADO
4. ECUACIONES FRACCIONARIAS
5. ECUACIONES LOGARTMICAS Y EXPONENCIALES

II. MATRICES, DETERMINANTES Y SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

1. MATRICES Y OPERACIONES CON MATRICES.


2. DETERMINANTES DE UNA MATRIZ CUADRADA.
3. SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES, REPRESENTACIN MATRICIAL.
4. RESOLUCIN DE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES. MTODOS
5. REPRESENTACIN GRFICA DE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES.
6. GRFICAS LINEALES DE OFERTA Y DEMANDA. PUNTO DE EQUILIBRIO.
7. OTRAS APLICACIONES; CADENAS DE MARKOV, MODELO DE LEONTIEV.

III.GEOMETRIA ANALITICA

1. DIFERENTES FORMAS DE LA ECUACIN DE LA RECTA.


2. CNICAS, DEFINICIN
3. ECUACIONES DE CIRCUNFERENCIAS, ELIPSES, HIPRBOLAS Y PARBOLAS.
4. SISTEMAS DE ECUACIONES NO LINEALES. APLICACIONES

IV.CALCULO DIFERENCIAL

1. FUNCIONES DE VARIABLE REAL


2. REPRESENTACIN GRFICA
3. LMITE Y DERIVADA DE FUNCIONES ALGEBRAICAS, EXPONENCIALES Y LOGARTMICAS
4. REGLAS DE DERIVACIN. DERIVADAS DE ORDEN SUPERIOR
5. EXTREMOS DE LA FUNCIN DE UNA VARIABLE
6. FUNCIONES DE VARI AS VARIABLES.
7. DERIVADAS PARCIALES DE PRIMERO Y SEGUNDO ORDEN
8. EXTREMOS DE FUNCIONES DE DOS VARIABLES
9. EXTREMOS CONDICIONADOS: MTODO DE MULTIPLICADORES DE LAGRANGE.

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HOJA (2) DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE

- PARTICIPAR DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.
- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- RESOLVER Y ENTREGAR LAS GUAS DE ESTUDIO CONFECCIONADAS POR EL PROFESOR.
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMEINTOS DE EVALUACION

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAMAS DE ESTUDIO
HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: TALLER DE PROYECTO BSICO

CICLO: PRIMER CUATRIMESTRE CLAVE: AR 105

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-CONOCER EL PROCESO PARA LA CORRECTA REALIZACIN DE UN PROYECTO ARQUITECTNICO.

-REPRESENTAR GRFICAMENTE PROYECTOS ARQUITECTNICOS SENCILLOS EMPLEANDO LAS DIFERENTES


TCNICAS ESTUDIADAS EN CLASE

-UTILIZAR CORRECTAMENTE LAS HERRAMIENTAS DE TRABAJO DE EXPRESIN ARQUITECTNICA.

-COMPRENDER LA METODOLOGA EN EL CONTEXTO DEL ANLISIS DEL MTODO CIENTFICO.

TEMAS Y SUBTEMAS.
I. INTRODUCCIN

1. ANTECEDENTES HISTRICOS
2. MTODOS E INSTRUMENTOS DE TRABAJO.
3. CARACTERSTICAS DEL PROYECTO.
4. SISTEMAS DE REPRESENTACIN DE UN PROYECTO.
5. EL PROCESO DE PRODUCCIN DE OBJETOS ARQUITECTNICOS.

II. REPRESENTACIN GRFICA. ACTIVIDADES BSICAS, CALIDADES FORMALES ARQUITECTNICAS.


1. TCNICA A LPIZ
1.1 A MANO LIBRE
1.2 CON INSTRUMENTOS
2. TCNICA A TINTA
2.1 A MANO LIBRE
2.2 CON INSTRUMENTOS

III. INTRODUCCIN AL CROQUIS DE TRABAJO


1. ORGANIZACIN DE LA LMINA
2. EJEMPLOS.

IV. PROCESO DEL DIBUJO CON TCNICA A LPIZ.


1. PLANTA DE CONJUNTO
2. PLANTA ARQUITECTNICA
3. CORTES
4. FACHADAS
5. VISTAS AUXILIARES

V. PROCESO DEL DIBUJO CON TCNICA A TINTA.


1. PLANTA DE CONJUNTO
2. PLANTA ARQUITECTNICA
3. CORTES
4. FACHADAS
5. VISTAS AUXILIARES

V . PRESENTACIN DEL PROYECTO


1. INTERPRETACIN ORGANIZADA DEL PROYECTO Y SU FUNDAMENTACIN.
2. DETERMINACIN DE PARMETROS DE PROYECTO.
3. TRANSFORMACIN DEL PROGRAMA EN PROYECTO. CRITERIOS DE REPRESENTACIN.
4. DETALLES
5. CONCLUSIONES
.

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HOJA (2) DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE

- RESOLVER CASOS PRCTICOS DEL PROGRAMA DE LA MATERIA.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- DESARROLLAR PROYECTOS O MANUALES ESPECFICOS DE LA MATERIA.
- PARTICIPAR EN LA DISCUSIN Y/O REVISIN DE PROYECTOS O MANUALES.
- ANLISIS DE LECTURAS SOBRE ASPECTOS TERICOS Y FILOSFICOS
- PRCTICAS Y EJERCICIOS SOBRE CLCULOS DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA
- IMPLEMENTACIN DE EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS DE TEMAS SOBRE ASPECTOS TERICOS
DE LA MATERIA
- ORGANIZACIN DE MESAS REDONDAS
- DISCUSIN Y COMENTARIOS SOBRE RESOLUCIN DE CASOS REALES
- PRESENTACIN DE MATERIAL VIDEOGRFICO

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- REALIZAR PROYECTOS DE INVESTIGACIN DE ACUERDO A LA MATERIA.
- REALIZAR TRABAJOS ESCRITOS Y LECTURAS.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMEINTOS DE EVALUACION

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1) DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: HISTORIA DE LA ARQUITECTURA

CICLO: SEGUNDO SEMESTRE CLAVE: AR 206

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL TERMINAR EL CURSO, EL ALUMNO:

-IDENTIFICAR LAS DIFERENTES ETAPAS DE LA CULTURA Y SU RELACIN CON LA ARQUITECTURA.


-RECONOCER EL PROCESO DE MODIFICACIN DE LAS CONSTRUCCIONES A TRAVS DE LA HISTORIA.
-ANALIZAR EL APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS QUE BRINDA EL ENTORNO PARA SATISFACER LAS
NECESIDADES DE CONFORT DE LOS SERES HUMANOS EN LOS DIFERENTES GRUPOS SOCIALES DESDE LA
PREHISTORIA HASTA LOS MODERNOS CONJUNTOS URBANOS.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I.- LA PREHISTORIA.
1. PRIMEROS ASENTAMIENTOS HUMANOS.
2. EVOLUCIN DE LOS ASENTAMIENTOS HUMANOS.

II. CONDICIONANTES BSICAS PARA LA CREACIN DE ESPACIOS FSICOS.


1. ESTRUCTURA SOCIAL.
2. CULTURA
3. TRADICIONES Y RELIGIN
4. CLIMA
5. MATERIALES DE CONSTRUCCIN.
6. TECNOLOGA

II.- PERODOS DE LA HISTORIA . (MUNDO OCCIDENTAL)

1.- EDAD ANTIGUA


1.1 ARQUITECTURA CALDEA
1.2 ARQUITECTURA ASIRIA
1.3 ARQUITECTURA MEDO-PERSA
1.4 ARQUITECTURA EGIPCIA
1.5 ARQUITECTURA EGEA
1.6 ARQUITECTURA GRIEGA CLSICA
1.7 ARQUITECTURA ETRUSCA
1.8 ARQUITECTURA ROMANA

2.- EDAD MEDIA Y CIUDADES MEDIEVALES


1.1 ARQUITECTURA BIZANTINA
1.2 ARQUITECTURAVISIGODA
1.3 ARQUITECTURA MEROVINGIA
1.4 ARQUITECTURA ARBIGA
1.5 ARQUITECTURA ROMNICA
1.6 ARQUITECTURA GTICA

3.- EDAD MODERNA, EL RENACIMIENTO Y EL BARROCO


3.1 ARQUITECTURA RENACENTISTA
3.2 ARQUITECTURA BARROCA
3.3 ARQUITECTURANEOCLSICA

4.- ARQUITECTURA DEL SIGLO XIX


4.1 ARQUITECTURA HISTORICISTA
4.2 ARQUITECTURA ECLCTICA
4.3 ARQUITECTURA DEL HIERRO

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TEMAS Y SUBTEMAS.

5.- ARQUITECTURA DE LOS SIGLOS XX Y XXI

5.1 MODERNISMO O ART NOVEAU


5.2 ARQUITECTURA MODERNA
5.3 ARQUITECTURA ORGNMICA
5.4 ARQUITECTURA HIGH TECH
5.6 ARQUITECTURA SUSTENTABLE
5.7 DESCONSTRUCTIVISMO

II.- OTRAS TRADICIONES ARQUITECTNICAS

1. ARQUITECTURA INDIA
2. ARQUITECTURA CHINA
3. ARQUITECTURA JAPONESA
4. ARQUITECTURA ISLMICA
5. ARQUITECTURA MESOAMERICANA
6. ARQUITECTURA DEL IMPERIO INCA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE
- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.

- DESARROLLAR PROYECTOS ESPECFICOS DE LA MATERIA.


- ANLISIS DE LECTURAS SOBRE ASPECTOS TERICOS Y FILOSFICOS
- PRCTICAS Y EJERCICIOS SOBRE CLCULOS DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA
- IMPLEMENTACIN DE EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS DE TEMAS SOBRE ASPECTOS TERICOS
DE LA MATERIA
- ORGANIZACIN DE MESAS REDONDAS
- PRESENTACIN DE MATERIAL VIDEOGRFICO

B) INDEPENDIENTES

- RESOLVER LAS TAREAS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.


- REALIZAR PROYECTOS DE INVESTIGACIN DE ACUERDO A LA MATERIA.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

HOJA (2) DE (2)

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1) DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: MATEMATICAS PARA ARQUITECTURA

CICLO: SEGUNDO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 207 EUGENIA

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-UTILIZAR LOS CONCEPTOS DE GEOMETRA Y TRIGONOMETRA EN PROBLEMAS ESPECFICOS DE INGENIERA.

-CONOCER LOS ELEMENTOS BSICOS DEL CLCULO VECTORIAL PARA SU POSTERIOR APLICACIN EN OTRAS
MATERIAS DE LA CARRERA.

-REALIZAR EL CLCULO DE REAS Y VOLMENES UTILIZANDO INTEGRALES.

TEMAS Y SUBTEMAS
I. GEOMETRIA PLANA Y DEL ESPACIO

1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES: PUNTO, RECTA, PLANO.


2. NGULOS, DEFINICIN, CLASIFICACIN, SISTEMAS SEXAGESIMALES Y CIRCULAR DE MEDIDA DE NGULOS.
3. TRINGULOS. RECTAS Y PUNTOS NOTABLES, REAS Y RELACIONES MTRICAS.
4. CUADRILTEROS:
RECTNGULO
CUADRADO
ROMBO
REAS.
5. POLGONOS. PERMETROS Y REAS
6. CIRCUNFERENCIA Y CRCULO
7. POLIEDROS Y CUERPOS REDONDOS, VOLMENES, REAS, ESPESORES.

2. TRIGONOMETRIA

1. RESOLUCIN DE TRINGULOS RECTNGULOS Y OBLICUNGULOS.


2. FUNCIONES TRIGONOMTRICAS. GRFICAS
3. ECUACIONES TRIGONOMTRICAS

3. GEOMETR DESCRIPTIVA

1. CONCEPTOS PRELIMINARES: SUPERFICIE, ARISTA, VRTICE. DIRECCIN, SENTIDO, SISTEMAS DE ARISTAS, SISTEMAS DE
SUPERFICIES
2. SISTEMA AXONOMTRICO, DIBUJO ISOMTRICO, PERSPECTIVA.
3. SISTEMA ACOTADO: CURVAS EQUIDISTANCIA, INTERVALO, PENDIENTE.
4. SISTEMA DIDRICO: PROYECCIONES ORTOGONALESDE CUERPOS SIMPLES
5. RECTA, PLANO. PROYECCIONES.

4) SUPERFICIES PLANAS.

1. GENERALIDADES.
2. POLIEDROS, POLIEDROS REGULARES, POLIEDROS COMPUESTOS.
3. INTERSECCIONES Y DESARROLLOS. DIFERENTES PROBLEMAS.
4. TRANSFORMACIONES.

5) SUPERFICIES CURVAS

1. CURVAS PLANAS, CURVAS ALABEADAS. SUPERFICIES DE SIMPLE CURVATURA. SUPERFICIES DE DOBLE CURVATURA.
2. CIRCUNFERENCIA, CRCULO Y ELIPSE.
3. CILINDRO, CONO Y ESFERA.
4. SECCIONES, GENERATRICES Y DESARROLLO.
5. TRANSFORMACIONES.

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HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE
- PARTICIPAR DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.
- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES ASI COMO PRACTICOS
- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- PRCTICAS Y EJERCICIOS SOBRE CLCULOS DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA
- DISCUSIN Y COMENTARIOS SOBRE RESOLUCIN DE CASOS REALES
-
B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- REALIZARA TRABAJOS ESCRITOS

- PREPARACIN DE PRCTICAS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: TALLER DE PERCEPCIN Y DE


ORGANIZACIN DE ESPACIOS

CICLO: SEGUNDO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 208 NORMA

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL CONCLUIR EL CURSO, EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

- CONOCER LOS ELEMENTOS PRINCIPALES DEL ESPACIO, LA FORMA Y LA AXIOLOGA.


- DOMINAR LOS ELEMENTOS BSICOS DE LA COMPOSICIN ARQUITECTNICA.
- RESUMIR FORMAS QUE CUMPLAN CON LA CONDICIN DE HABITABILIDAD
- INTEGRAR LA OBRA ARQUITECTNICA AL CONTEXTO URBANO.
- GARANTIZAR LA ARMONA DE LOS ASPECTOS FUNCIONALES, VISUALES, MORFOLGICOS Y AMBIENTALES

TEMAS Y SUBTEMAS.

I.- INTRODUCCION.

1. EL ESPACIO. DEFINICIN DEL ESPACIO ARQUITECTNICO Y SUS CARACTERSTICAS.


2. ANLISIS DE LA REALIDAD VISIBLE. OBSERVACIN DEL ESPACIO. CLASES DE ESPACIO
3. SENSACIN.
4. PERCEPCIN
5. PERCEPCIN VISUAL. EXPERIENCIAS VISUALES.

II.- CONCEPTOS.

1. CONCEPTO DEL DISEO, PRINCIPIOS GENERADORES


2. CONCEPTO ESTRUCTURAL.
3. MODELOS: DISEO DEL MODELO. OBJETIVOS, ALTERNATIVAS
4. APLICACIONES
5. ESTILO
6. EVOLUCIN DEL ESTILO

III.- LMITES.

1. EL ESPACIO
2. SUPERFICIES: ESTRUCTURA, CONFIGURACIN, COLOR Y TEXTURA.
3. DIMENSIONES.

IV.- FORMA.

1. ORGANIZACIONES DE LA FORMA Y DEL ESPACIO


2. VOLUNTAD DE FORMA
3. CONTORNO.
4. CONTORNO APARENTE.
5. PROPORCIN
6. TRANSFORMACIN DE FORMAS

V.- ORGANIZACIONES

1. ORGANIZACIONES DE LA FORMA Y DEL ESPACIO


2. RELACIONES ESPACIALES
3. CIRCULACIN
4. CONFIGURACIN DE RECORRIDO

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TEMAS Y SUBTEMAS.

VI.- AXIOLOGA.

1. VALOR.
2. TIPOS DE VALORES ARQUITECTNICOS.

VII.- PRINCIPIOS DE DISEO Y COMPOSICIN.

1. LA FUNCIN.
2. PROGRAMA DE NECESIDADES.
3. PROGRAMA ARQUITECTNICO.
4. DIAGRAMA DE FLUJO.
5. DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO

VIII. ESTUDIO DE REAS

1. ZONIFICACIN
2. TRAMA ESPACIAL
3. CREACIN Y RECREACIN DE ESPACIOS. TRAZA URBANA
4. EQUILIBRIO EN EL CONTEXTO URBANO-AMBIENTAL

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE

- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.

- DESARROLLAR PROYECTOS ESPECFICOS DE LA MATERIA.


- ANLISIS DE LECTURAS SOBRE ASPECTOS TERICOS Y FILOSFICOS
- PRCTICAS Y EJERCICIOS SOBRE CLCULOS DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA
- IMPLEMENTACIN DE EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS DE TEMAS SOBRE ASPECTOS TERICOS
DE LA MATERIA
- PRESENTACIN DE MATERIAL VIDEOGRFIC

B) INDEPENDIENTES

- RESOLVER LAS TAREAS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.


- REALIZAR PROYECTOS DE INVESTIGACIN DE ACUERDO A LA MATERIA.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

HOJA (2)DE (2)

Pgina 21 de 123
PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA

CICLO: SEGUNDO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 209

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-REALIZAR PROYECTOS ARQUITECTNICOS, CONSTRUCTIVOS Y TOPOGRFICOS; EN DOS Y TRES DIMENSIONES.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA.

1. INTRODUCCIN.
2. COMPOSICIN DE LA PANTALLA.
3. CONFIGURACIN CORTA CON ASISTENTE
4. CONFIGURACIN LARGA CON ASISTENTE
5. CONFIGURACIN DE PLANTILLA
6. COORDENADAS.

II. PROPIEDADES DE LOS DIBUJOS.

1. COMANDOS DE DIBUJO EN 2D
2. COMANDOS DE EDICIN EN 2D
3. DIBUJO EN 2D
4. TEXTURAS EN 2D

III. BLOQUES

1. CREAR BLOQUES
2. INSERTAR BLOQUES.

IV. DIBUJO EN 3D

1. COMANDOS EN 3D
2. DIBUJO EN 3D. BASICO.
3. TEXTURAS EN 3D

V. IMPRESIN.

1. IMPRESORA COMN
2. PLOTTER

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HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
A) CON EL DOCENTE

- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- ELABORAR PLANOS CON AYUDA DE LA COMPUTADORA.
- DESARROLLAR PROYECTOS ESPECFICOS DE LA MATERIA.
- PRCTICAS Y EJERCICIOS SOBRE CLCULOS DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA
- IMPLEMENTACIN DE EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOSD DE TEMAS SOBRE ASPECTOS TERICOS
DE LA MATERIA
- DISCUSIN Y COMENTARIOS SOBRE RESOLUCIN DE CASOS REALES -

B )INDEPENDIENTES

- RESOLVER LAS TAREAS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.


- REALIZAR PROYECTOS DE INVESTIGACIN DE ACUERDO A LA MATERIA.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN

- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADO

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (3)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: PRINCIPIOS DE PLANIMETRA Y


ALTIMETRA

CICLO: SEGUNDO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 210

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-APLICAR LOS CONCEPTOS ADQUIRIDOS PARA EJECUCIN Y CONSTRUCCIN DE OBRAS DE INGENIERA.


-HACER LEVANTAMIENTOS TOPOGRFICOS CON LOS INSTRUMENTOS PROPIOS DEL EJERCICIO DE LA ACTIVIDAD.
-HACER NIVELACIONES TOPOGRFICAS CON LOS INSTRUMENTOS PROPIOS DEL EJERCICIO DE LA ACTIVIDAD.
-ELABORAR E INTERPRETAR PLANOS TOPOGRFICOS.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. INTRODUCCION A LA TOPOGRAFIA.

1. GENERALIDADES SOBRE LA TOPOGRAFA.


2. CLASIFICACIN DE LA TOPOGRAFA.
3. CONCEPTO DE LEVANTAMIENTO TOPOGRFICO.
4. ELEMENTOS GEOGRFICOS. COORDENADAS GEOGRFICAS O TERRESTRES.

II. MEDICIONES Y ERRORES

1. ERRORES MAS COMUNES Y FORMA DE EVITARLOS


2. MEDICIN DE DISTANCIAS HORIZONTALES
3. EQUIPO USADO PARA LA MEDICIN CON CINTA.
4. MEDICIN EN TERRENO HORIZONTAL E INCLINADO.

III. LEVANTAMIENTOS TOPOGRAFICOS CON CINTA EXCLUSIVAMENTE.

1. CONCEPTO DE POLIGONAL, POLIGONAL CERRADA O ABIERTA.


2. MTODOS PARA EFECTUAR LEVANTAMIENTOS DE POLIGONALES.
3. TRAZO DE PERPENDICULARES Y PARALELAS.
4. PROBLEMAS QUE SE RESUELVEN CON LA CINTA.
5. LEVANTAMIENTOS DE POLIGONALES CON CINTA EXCLUSIVAMENTE
6. CALCULO DE SUPERFICIES Y NGULOS INTERNOS.

IV. ORIENTACION MAGNETICA Y ASTRONOMICA.

1. DIRECCIN DE UNA LNEA, MERIDIANA MAGNTICA, ASTRO DECLINACIN.


2. AZIMUT, RUMBOS, EJEMPLOS.
3. TRANSFORMACIN DE AZIMUT A RUMBOS.
4. BRJULA, GENERALIDADES, DESCRIPCIN, CONDICIONES.

V. LEVANTAMIENTOS TOPOGRAFICOS CON TRANSITO

1. DESCRIPCIN DEL TRANSITO.


2. EMPLEO DEL TRANSITO.
3. TEORA DE VERNIER.
4. NGULOS HORIZONTALES, MEDICIN SIMPLE POR REPETICIONES
5. MTODO DE LEVANTAMIENTOS DE POLIGONALES POR NGULOS DIRECTOS.
6. MTODOS DE LEVANTAMIENTO DE POLGONOS CERRADOS POR DEFLEXIONES.
7. POLIGONALES ABIERTAS POR DEFLEXIONES.
8. FIJACIN DE DETALLES CON TRANSITO.
9. CLCULO Y COMPROBACIN ANALTICA DE POLIGONALES.
10. CALCULO DE SUPERFICIES POR COORDENADAS.

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TEMAS Y SUBTEMAS.

VI. NIVELACION.

1. GENERALIDADES, DEFINICIONES Y EQUIPO.


2. DESCRIPCIN GENERAL DE LOS NIVELES.
3. NIVELACIN DIFERENCIAL, REGISTRO, COMPROBACIN, COTAS Y TOLERANCIAS.
4. NIVELACIN DE PERFIL, REGISTRO, COMPROBACIN, COTAS, TOLERANCIAS.
5. CONCEPTO DE CURVA DE NIVEL Y DE COTA REDONDA.
6. EMPLEO DEL NIVEL DE MANO.
7. SECCIONES TRANSVERSALES DE COTA REDONDA.
8. SECCIONES TRANSVERSALES DE CONSTRUCCIN.
9. DETERMINACIN DE COTA REDONDA POR EL MTODO DE LA LIGA Y ANALTICAMENTE.

VII. PLANOS TOPOGRAFICOS DE UN TERRENO DADO

1. NECESIDADES DE MEDICIN PARA ELABORAR UN PROYECTO DADO.


2. NECESIDADES DE MEDICIN PARA LA EJECUCIN DE UNA OBRA, A PARTIR DE UN PROYECTO CONSTRUCTIVO

VIII. TAQUIMETRIA.

1. PRINCIPIOS EN LOS QUE SE FUNDAN LOS LEVANTAMIENTOS TAQUIMTRICOS.


2. PRINCIPIOS PTICOS.
3. DEDUCCIN DE LAS FORMULAS TAQUIMTRICAS PARA TERRENO PLANO Y DETERMINACIN DE CONSTANTES.
4. DEDUCCIN DE LAS FORMULAS TAQUIMTRICAS PARA TERRENO INCLINADO.
5. CONFIGURACIN DE UNA POLIGONAL CERRADA. MTODO DE RADIACIONES.

PRACTICAS:
I. LEVANTAMIENTOS TOPOGRAFICOS CON CINTA EXCLUSIVAMENTE.

1.1 PRACTICA NO.1. LEVANTAMIENTO DE UN POLGONO CON CINTA EXCLUSIVAMENTE.

II. LEVANTAMIENTOS TOPOGRAFICO CON TRANSITO.

1.1 PRACTICA NO. 2. MANEJO DE TRNSITO.


1.2 PRACTICA NO. 3. LEVANTAMIENTO DE UN POLGONO CON TRANSITO POR NGULOS INTERNOS.
1.3 PRACTICA NO. 4. LEVANTAMIENTO DE UN POLGONO CON TRANSITO POR DEFLEXIONES.

III. NIVELACION TOPOGRAFICA.

1. PRACTICA NO.5. NIVELACIN DIFERENCIAL POR EL MTODO IDA VUELTA.


2. PRACTICA NO. 6. NIVELACIN DE PERFIL.
3. PRACTICA NO. 7. SECCIONES TRANSVERSALES DE COTA REDONDA POR MEDIO DEL NIVEL DE MANO.

IV. PLANOS TOPOGRAFICOS DE UN TERRENO DADO.

1. PRACTICA NO. 8. LEVANTAMIENTO Y CONFIGURACIN DE UN TERRENO DETERMINADO.

V. LEVANTAMIENTOS TAQUIMETRICOS.

1. PRCTICA NO.9. DETERMINACIN DE CONSTANTES.


2. PRCTICA NO. 10. CONFIGURACIN DE UN TERRENO POR MEDIO DE UN LEVANTAMIENTO TAQUIMTRICO.

HOJA (2)DE (3)

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HOJA (3)DE (3)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE

- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- ELABORAR E INTERPRETAR PLANOS.
- DESARROLLAR PROYECTOS ESPECFICOS DE LA MATERIA.
- PARTICIPAR EN LA DISCUSIN Y/O REVISIN DE PROYECTOS.
- REALIZAR LEVANTAMIENTOS TOPOGRFICOS CON LA INSTRUMENTACIN ADECUADA.
- PRESENTACIN DE MATERIAL VIDEOGRFICO

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- REALIZAR PROYECTOS DE INVESTIGACIN DE ACUERDO A LA MATERIA.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: PRINCIPIOS BSICOS DE


CONSTRUCCIN

CICLO: TERCER CUATRIMESTRE CLAVE AR 311

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-CONOCER LOS PROCESOS CONSTRUCTIVOS PARA EDIFICACIN DE UNO A CUATRO NIVELES, APLICANDO
ESTUDIOS PREVIOS DE : MECNICA DE SUELOS, DE ESTRUCTURA.
-UTILIZAR CORRECTAMENTE LA GEOLOGIA PARA APROVECHAR LOS RECURSOS NATURALES DE MANERA
ADECUADA EN LOS PROYECTOS.
-CONOCER LAS PROPIEDADES FSICAS Y LOS FENOMENOS RELACIONADOS CON LA MECANICA DE SUELOS PARA
APLICARLOS A LA CONSTRUCCION

TEMAS Y SUBTEMAS.
I. ESTUDIOS PRELIMINARES.

1. SONDEOS Y ESTUDIOS DE MECNICA DE SUELOS.


2. LABORATORIO DE CALIDAD DE MATERIALES.

A) DEFINICIN Y PROPIEDADES FSICAS DE LOS MINERALES, APLICACIONES A LA CONSTRUCCIN.

II. TRABAJOS PREVIOS


1. LIMPIEZA DE TERRENOS Y EXCAVACIN
2. TRAZO Y NIVELACIN

III. TIPOS DE MATERIALES.


1. SELECCIN DE MATERIALES.
2. TRANSPORTE DE MATERIALES

IV. TIPOS DE CIMENTACIN.


1. BSICAS
2. PROFUNDAS

V. ESTRUCTURA.
1. LOSAS DE CONCRETO Y CATALANA.
2. CASTILLOS Y COLUMNAS DE CONCRETO.
3. TRABES Y CONTRATRABES DE CONCRETO
4. ESTRUCTURA DE ACERO, LOSA DE ACERO, COLUMNAS, MARCOS RGIDOS

VI. MUROS.
1. MUROS DE CARGA.
2. MUROS DIVISORIOS.

VII. SISTEMAS MIXTOS

1. CONCRETO ARMADO-ESTRUCTURA DE ACERO.


2. TABIQUE O BLOCKSCONCRETO ARMADO.
3. MADERA-TABIQUE.

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TEMAS Y SUBTEMAS.

VII. MATERIALES PREFABRICADOS-INDUSTRIALIZADOS.

1. PREFABRICADOS EN CONCRETO, ESTRUCTURAS Y LOSAS.


2. PREFABRICADOS EN ACERO, ESTRUCTURAS Y LOSAS

VIII. ACABADOS.

1. ALBAILERA.
2. CARPINTERA.
3. CANCELERA Y HERRERA
4. OBRAS EXTERIORES

IX. INSTALACIONES EN INMUEBLES.

1. HIDROSANITARIAS.
2. ELCTRICAS.
3. GAS
4. AIRE ACONDICIONADO.
5. TELECOMUNICACIONES
6. SISTEMA DE TIERRAS Y PARARAYOS.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE

- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- ELABORAR E INTERPRETAR PLANOS
- PRCTICAS Y EJERCICIOS SOBRE CLCULOS DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA
- IMPLEMENTACIN DE EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOSD DE TEMAS SOBRE ASPECTOS
TERICOS DE LA MATERIA
- DISCUSIN Y COMENTARIOS SOBRE RESOLUCIN DE CASOS REALES
- PRESENTACIN DE MATERIAL VIDEOGRFICO

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- REALIZAR PROYECTOS DE INVESTIGACIN DE ACUERDO A LA MATERIA.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

HOJA (2)DE (2)

Pgina 28 de 123
PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: TALLER DE PERSPECTIVA

CICLO: TERCER CUATRIMESTRE CLAVE: AR 312

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-CONOCER LOS FUNDAMENTOS DE LA PERSPECTIVA PARA LA CORRECTA REPRESENTACIN DE OBJETOS


ARQUITECTNICOS.
-DOMINAR LOS FUNDAMENTOS PARA EL TRAZO DE LA PERSPECTIVA EN UNO, DOS Y TRES PUNTOS DE FUGA.

TEMAS Y SUBTEMAS.
I- INTRODUCCION

1. CONCEPTOS BASICOS.
2. FUNDAMENTOS
3. ELEMENTOS Y SIMBOLOGA
4. USO DE LA PERSPECTIVA. PERSPECTIVA VISUAL
5. PERSPECTIVA AXONOMTRICA
6. PERSPECTIVA CABALLERA
7. PERSPECTIVA LINEAL

II. MTODOS Y DIFERENTES TIPOS DE PERSPECTIVA

1. DESCRIPCIN DE LOS DIFERENTES MTODOS.


2. SELECCIN DEL MTODO.
3. TCNICAS
4. CROQUIS

III.- PERSPECTIVA A UN PUNTO DE FUGA.


1. INTRODUCCIN
2. MTODO
3. DESARROLLO PRCTICO

IV.- PERSPECTIVA A DOS PUNTOS DE FUGA


1. INTRODUCCIN
2. MTODO
3. DESARROLLO PRCTICO

V.-PESPECTIVA A TRES PUNTOS DE FUGA


1. INTRODUCCIN
2. MTODO
3. DESARROLLO PRCTICO

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HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE

- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- ANLISIS DE LECTURAS SOBRE ASPECTOS TERICOS Y FILOSFICOS
- PRCTICAS Y EJERCICIOS SOBRE CLCULOS DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA
- IMPLEMENTACIN DE EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOSD DE TEMAS SOBRE ASPECTOS TERICOS
DE LA MATERIA
- ORGANIZACIN DE MESAS REDONDAS
- DISCUSIN Y COMENTARIOS SOBRE RESOLUCIN DE CASOS REALES
- PRESENTACIN DE MATERIAL VIDEOGRFICO

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS

Pgina 30 de 123
PROGRAMAS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: FUNDAMENTOS DE ESTATICA

CICLO: TERCER CUATRIMSTRE CLAVE: AR 313

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-CONOCER LOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE ESTTICA PARA SU APLICACIN CORRECTA EN AL ANLISIS,


DISEO Y REVISIN DE LOS ELEMENTOS ESTRUCTURALES UTILIZADOS EN LA CONSTRUCCIN.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. ESTATICA.

1. MECNICA Y QU ES LA ESTTICA.
2. COMPOSICIN Y DESCOMPOSICIN DE FUERZAS.
3. OBTENCIN DE RESULTANTE Y EQUILIBRIO DE FUERZAS CONCURRENTES EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO.

II. SISTEMA EQUIVALENTE DE FUERZAS.

1. MOMENTO DE UNA FUERZA CON RESPECTO A UN PUNTO.


2. TEOREMA DE VARIGNON.
3. MOMENTO DE UNA FUERZA CON RESPECTO DE UN EJE.
4. MOMENTO DE UN PAR.

III. EQUILIBRIO EN CUERPOS RIGIDOS.

1. REACCIONES DE CUERPOS RGIDOS EN EL PLANO.


2. REACCIONES DE VIGAS SIMPLEMENTE APOYADAS, CON CARGAS CONCENTRADAS, UNIFORMES Y VOLADIZOS.

IV. ESTRUCTURAS TRIANGULARES.

1. ARMADURAS SIMPLES: MTODO DE LOS NODOS Y DE LAS SECCIONES.

V. CENTROIDES.

1. MOMENTOS DE INERCIA DE PRIMER ORDEN Y CENTROIDE.


2. PLANOS Y LNEAS DE SIMETRA.
3. CENTROIDES DE FIGURAS Y CUERPOS COMPUESTOS.

VI. MOMENTOS DE INERCIA.

1. DEFINICIN. MOMENTO POLAR DE INERCIA.


2. RADIO DE GIRO.
3. TEOREMA DE LOS EJES PARALELOS.

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HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE

- PARTICIPAR DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.
- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

Pgina 32 de 123
PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: MATERIALES DE CONSTRUCCION Y


CUANTIFICACIN

CICLO: TERCER SEMESTRE CLAVE: AR 314

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-DISTINGUIR LAS CARACTERSTICAS FUNDAMENTALES DE LOS PRINCIPALES MATERIALES DE CONSTRUCCIN, AS


COMO LA TEORA RACIONAL DE LA MECNICA DE SLIDOS LINEALMENTE ELSTICOS.
-REALIZAR CORRECTAMENTE LA CUANTIFICACIN DE MATERIALES EN LOS DIFERENTES PROYECTOS.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. INTRODUCCION.

1. LOS MATERIALES DE CONSTRUCCIN.


2. PROPIEDADES DE LOS MATERIALES.
3. EL LABORATORIO DE MATERIALES
4. CALIBRACIN.
5. NORMAS, CALIDAD Y CONTROL DE CALIDAD.
6. EXPLORACIN, SELECCIN Y ADECUACIN DE MATERIALES.

II. PROPIEDADES FISICAS DE LOS MATERIALES.

1. AGREGADOS PTREOS Y CEMENTANTES.


2. METALES, MADERAS, MAMPOSTERAS Y ROCAS.
3. PESO VOLUMTRICO Y DENSIDAD.
4. ABSORCIN Y HUMEDAD.
5. GRANULOMETRA Y FINURA.
6. REDUCCIN Y MUESTREO.
7. OTRAS PRUEBAS DE LABORATORIO.

III. CONCRETOS Y MORTEROS.

1. PROPIEDADES EN ESTADO PLSTICO.


2. PROPIEDADES EN ESTADO ENDURECIDO.
3. DOSIFICACIN DE MEZCLAS.
4. ADITIVOS PARA CONCRETO.
5. CONTROL DE CALIDAD DEL CONCRETO.
6. PRUEBA DE LABORATORIO

IV. PROPIEDADES MECANICAS DE LOS MATERIALES.

1. RESISTENCIAS, ESFUERZOS Y DEFORMACIONES.


2. ESFUERZO NORMAL POR CARGA AXIAL.
3. CONSTANTES ELSTICAS. ANISOTROPA.
4. CORTANTE Y TORSIN
5. FLEXIN.
6. PRUEBAS DE LABORATORIO EN DIVERSOS MATERIALES.

Pgina 33 de 123
TEMAS Y SUBTEMAS.

V. ALMACENAMIENTO, TRANSPORTE Y MANEJO DE MATERIALES.

1. ALMACENAMIENTO Y ESTIBA.
2. SISTEMAS DE TRANSPORTE.
3. LOS DESPERDICIOS Y SU MANEJO
4. RIESGOS Y SEGURIDAD.

VI. CUANTIFICACIN DE MATERIALES DE CONSTRUCCIN

1. CUANTIFICACIN DE MATERIALES TRADICIONALES


2. CUANTIFICACIN DE MATERIALES PREFABRICADOS
3. CUANTIFICACIN DE INSTALACIONES
4. APLICACIN EN UN PROYECTO DE CONSTRUCCIN.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

1) CON EL DOCENTE

- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.

- DESARROLLAR PROYECTOS ESPECFICOS DE LA MATERIA.


- DESARROLLAR PRACTICAS DE LABORATORIO.

2) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- REALIZAR PROYECTOS DE INVESTIGACIN DE ACUERDO A LA MATERIA.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
- RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

HOJA (2)DE (2)

Pgina 34 de 123
PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (3)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS.

CICLO: TERCER CUATRIMESTRE CLAVE: AR 315

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-DESCRIBIR, ANALIZAR Y RELACIONAR LAS ETAPAS COMPONENTES DEL PROCESO ADMINISTRATIVO, ASI COMO LOS
CONCEPTOS Y TECNICAS BASICAS EMPLEADAS EN CADA AREA FUNCIONAL DE LAS ORGANIZACIONES.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. EL PROCESO ADMINISTRATIVO Y SU VINCULACION EN LAS ORGANIZACIONES.


1. CONCEPTO.
1.1 EL PROCESO ADMINISTRATIVO (PLANEACION, ORGANIZACION, DIRECCION, CONTROL) DE ACUERDO A LOS SIGUIENTES
AUTORES:
1.2 HENRI FAYOL.
1.3 HAROLD KOONTZ.
1.4 GEORGE R. TERRY.
1.5 AGUSTIN REYES PONCE.
1.6 JOSE ANTONIO FERNANDEZ ARENA.
1.7 FRANCISCO LARIS CASILLAS.
1.8 DAVID R. HAMPTON.
2. JAMES A. F. STONER.
2.1 INTERRELACIONES ENTRE LAS FUNCIONES O ETAPAS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO.
2.2 LA UNIVERSALIDAD DEL PROCESO ADMINISTRATIVO.
2.3 NATURALEZA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO.
2.4 PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL PROCESO ADMINISTRATIVO.
2.5 VENTAJAS QUE PLANTEA EL PROCESO ADMINISTRATIVO.

II.- LA PLANEACION.
1. MISION.
1.1 ENUNCIAR LA RAZON PRINCIPAL DE EXISTIR DE LAS ORGANIZACIONES.
1.2 FUNCIONES DE LA MISION.
1.3 CONSECUENCIA DE LA AUSENCIA DE LA MISION.
2 DEFINICION E IMPORTANCIA DE LOS OBJETIVOS ORGANIZACIONALES.
2.1 TIPOS Y CLASIFICACION DE OBJETIVOS.
2.2 MEDICION DE LOS OBJETIVOS.
2.3 JERARQUIA DE LOS OBJETIVOS.
2.4 INTEGRACION DE LOS OBJETIVOS.
2.5 GUIAS PARA LA FORMULACION DE OBJETIVOS.
2.6 CLASIFICACION DE METAS.
3. DEFINICION DE PLANEACION.
3.1 VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA PLANEACION.
4. CLASIFICACION DE LA PLANEACION.
4.1 PLANEACION OPERACIONAL.
4.2 PLANEACION ESTRATEGICA.
4.3 PLANEACION TACTICA.
4.4 PLANEACION DE UN SOLO USO EN SITUACIONES ESPECIALES.
4.5 PROGRAMAS.
4.6 PROYECTOS.
4.7 PRESUPUESTOS.
4.8 PLANES PERMANENTES O ADMINISTRATIVOS, QUE OFRECEN RESPUESTAS A SITUACIONES RECURRENTES.
4.7 POLITICAS.
4.8 PROCEDIMIENTOS.
4.9 ESTANDARES.
410 NORMAS.

Pgina 35 de 123
TEMAS Y SUBTEMAS.
5. PLANEACION ESTRATEGICA. HOJA (2)DE (3)
5.1 CONCEPTO DE ESTRATEGIA.
5.2 METAS ORGANIZACIONALES.
5.3 CARACTERISTICAS DE LA ESTRATEGIA.
5.4 ALCANCES Y VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA PLANEACION ESTRATEGICA.
5.5 LA PLANEACION ESTRATEGICA FRENTE A LA TACTICA.

6. TECNICAS DE PLANEACION.
6.1 PRESUPUESTOS.
6.2 GRAFICA DE GANTT.
6.3 RUTA CRITICA.
6.4 PERT Y CPM: TECNICAS DE PLANEACION Y CONTROL.

III.- LA ORGANIZACION.
1. DEFINICIONES FUNDAMENTALES.
1.1 ORGANIZAR
1.2 ESTRUTURA DE LA ORGANIZACION (ORGANIGRAMA).
1.3 DISEO DE LA ORGANIZACION.
1.4 LA IMPORTANCIA DE ORGANIZAR.
1.5 EL PROCESO DE ORGANIZAR.
2. NATURALEZA Y PROPOSITO DE LA ORGANIZACION.
2.1 EXPLICACION BREVE DE LAS TEORIAS DE ORGANIZACION MAS IMPORTANTES: CLASICA Y NEOCLASICA.
2.2 OBJETIVOS Y PLANTEAMIENTOS DE LA ORGANIZACION.
2.3 ORGANIZACION FORMAL E INFORMAL.
3. ESTRUCTURA DE LA ORGANIZACION.
3.1 CONSIDERACIONES FUNDAMENTALES.
3.2 ESTRATEGIA.
3.3 TECNOLOGIA.
3.4 AMBIENTE.
4. OPCIONES PARA EL DISEO DE LA ORGANIZACION POR DIVISION DEPARTAMENTAL.
4.1 FORMAS DE DEPARTAMENTALIZACION.
4.2 POR PRODUCTOS.
4.3 POR TERRITORIOS.
4.5 POR OPERACIONES.
4.6 POR FUNCIONES.
4.7 ORGANIZACION MATRICIAL.
4.8 POR PROYECTO.
4.9 IMPACTO DEL MEDIO AMBIENTE Y LA ORGANIZACION.
5. AUTORIDAD ADMINISTRATIVA.
5.1 CONCEPTO DE LINEA Y STAFF.
5.2 CONCEPTO DE AUTORIDAD FUNCIONAL.
5.3 LOS DEPATRAMENTOS STAFF.
5.4 CENTRALIZACION Y DESCENTRALIZACION DE LA AUTORIDAD.
5.5 DELEGACION DE AUTORIDAD.
5.6 CONCEPTOS DE JERARQUIA, UNIDADES DE MANDO, EQUIDAD.
6. MANUALES DE ORGANIZACION.
6.1 CONCEPTOS Y OBJETIVOS.
6.2 METODOLOGIA.
6.3 CONTENIDO BASICO DEL MANUAL.
6.4 ETAPAS DE UNA ELABORACION.
7. CAMBIO DE LA ORGANIZACION.
7.1 DEFINICION EL CAMBIO EN LA ORGANIZACION.
7.2 FACTORES QUE DEBEN CONSIDERARSE EN EL CAMBIO ORGANIZACIONAL.
7.3 EVALUACION DEL CAMBIO.
7.4 RESISTENCIA AL CAMBIO.

IV.- LA DIRECCION.
1. DEFINICION DE LA FUNCION DE DIRECCION.
2. IMPORTANCIA EN EL PROCESO ADMINISTRATIVO.
1. MOTIVACION.
1.1 IMPORTANCIA.
1.2 GENERALIDADES SOBRE LA TEORIA DE MASLOW, HERZERBERG.
2. ESTILOS DE DIRECCION.
2.1 TEORIAS GERENCIALES DE D. MCGREGOR.
2.2 SISTEMAS DE DIRECCION DE LIKERT.
2.3 MALLA ADMINISTRATIVA. ("GRID GERENCIAL") DEBLAKE Y MAUTON.
3. LIDERAZGO Y DIRECCION.
3.1 DISTINCION ENTRE LIDERAZGO Y DIRECCION.
3.2 EL LIDER, EL PODER Y LA AUTORIDAD.
3.3 EL LIDERAZGO Y LA ORGANIZACION INFORMAL.
4. COMUNICACION.
4.1 IMPORTANCIA.
4.2 EL PROCESO DE ADMINISTRACION.
4.3 EL PROCESO DE COMUNICACION ASCENDENTE Y DESCENDENTE.
4.4 COMUNICACION LATERAL Y DIAGONAL.
4.5 COMUNICACION INFORMAL.
4.6 BARRERAS DE LA COMUNICACION.
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TEMAS Y SUBTEMAS.
HOJA (3)DE (3)
V.- EL CONTROL.
1. FUNDAMENTOS DE CONTROL.
1.1 QU ES EL CONTROL?
1.2 LA IMPORTANCIA DEL CONTROL.
1.3 EL PROCESO DE CONTROL.
1.4 MEDICION.
1.5 COMPARACION.
1.6 ACCION ADMINISTRATIVA.
1.7 CARACTERISTICAS DE UN PROCESO DE CONTROL.
2. CONTROLES ADMINISTRATIVOS.
2.1 PRINCIPIOS Y AREAS DE UN CONTROL GENERAL.
2.2 EL PRESUPUESTO COMO BASE DE CONTROL.
2.3 CONTROLES POR INFORMACION ESTADISTICA.
2.4 CONTROLES POR OBSERVACION DIRECTA.
2.5 CONTROLES POR AUDITORIA OPERATIVA Y CONTABLE.
2.6 CONTROLES POR INFORMACION Y ANALISIS ESPECIALES.
2.7 CONTROLES EN AREAS FUNCIONALES.
2.8 CONTROL DE VENTAS.
2.9 CONTROL DE PRODUCCION.
2.10 CONTROL DE INVENTARIOS.
2.11 CONTROL DE PERSONAL.
2.12 CONTROL DE COSTOS.
2.13 CONTROL DE CALIDAD.

VI.- SITEM A DE INFORM ACION ADMINISTRATIVA (SIA).


1. DEFINICION DE SIA.
2. USO DE COMPUTADORAS EN EL MANEJO DE INFORMACION.
3. EL SIA Y EL CONTROL.
4. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS SIA.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
A)CON EL DOCENTE

- RESOLVER CASOS PRCTICOS DEL PROGRAMA DE LA MATERIA.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- DESARROLLAR PROYECTOS (O MANUALES) ESPECFICOS DE LA MATERIA.
- REALIZAR LECTURAS COMENTADAS Y EXPOSICIONES.
- ANLISIS DE LECTURAS SOBRE ASPECTOS TERICOS Y FILOSFICOS
- PRCTICAS Y EJERCICIOS SOBRE CLCULOS DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA
- IMPLEMENTACIN DE EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS DE TEMAS SOBRE ASPECTOS TERICOS
DE LA MATERIA
- ORGANIZACIN DE MESAS REDONDAS
- DISCUSIN Y COMENTARIOS SOBRE RESOLUCIN DE CASOS REALES -

B)INDEPENDIENTES
- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.
- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- REALIZAR PROYECTOS DE INVESTIGACIN DE ACUERDO A LA MATERIA.
- REALIZAR TRABAJOS ESCRITOS.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
- RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

Pgina 37 de 123
PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: TALLER DE DISEO

CICLO: CUARTO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 416

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-CONCER Y APLICAR LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES QUE RIGEN EL DISEO ARQUITECTNICO.


- ADQUIRIR HABILIDADES EN EL ANLISIS Y GENERACIN DE HIPTESIS DE DISEO ARQUITECTNICO.
- REALIZAR CORRECTAMENTE EL DISEO DE UN PROYECTO ARQUITECTNICO.
- INTEGRAR LOS DIFERNTES ESPACIOS QUE INTEGRAN EL SISTEMA ARQUITECTNICO.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. FUNDAMENTACIN DEL DISEO ARQUITECTNICO


1. NECESIDADES HUMANAS
2. CAMPO DEL DISEO
3. LA FUNCIN Y SU ESTRUCTURA
4. EL USUARIO
5. ANTROPOMETRA Y ERGONOMA

II. PLANIFICACIN
1.ELEMENTOS
2.INVESTIGACIN DE CAMPO

III.- MTODOS DE DISEO


1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
2. CONCEPTUALIZACIN
3. ESTRATEGIAS, ALCANCE Y PROFUNDIDAD
4. PROCESO DE DISEO

IV CRITERIOS DE ZONIFICACIN
1. ESQUEMAS COMPOSITIVOS
2. ALTERNATIVAS
3. CONSIDERACIONES

V. EL FUNCIONAMIENTO
1. MODELO GRFICO
2. ESTRUCTURA FUNCIONAY REQUERIMIENTOS
3. PROGRAMA DE ELEMENTOS , FUNCIONES Y ACTIVIDADES
V I. EL PARTIDO ARQUITECTNICO
1. GENERALIDADES
2. DESARROLLO
VII. IMPACTO DEL PROYECTO
1. CONTRASTACIN DE LA TRAMA ESPACIAL DEL TERRENO CON EL ENTORNO AMBIENTAL
2. OPTIMIZACIN DE LOS DIFERENTES ASPECTOS DEL PROYECTO

VIII. SIGNIFICADO Y CARCTER DEL PROYECTO


1. CONSIDERACIN DE LOS FACTORES Y ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL PROYECTO
2. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
3. INTEGRACIN DE LOS DIFERENTES ESPACIOS QUE COMPONEN EL PROYECTO.

IX. DESARROLLO Y PRESENTACIN DE UN PROYECTO


1.DISEO CONCEPTUAL
2.DISEO PRELIMINAR
3.DISEO BSICO
4.DISEO DE EDIFICACIN
5.MEMORIA DESCRIPTIVA

Pgina 38 de 123
HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE

- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.

- ANLISIS DE LECTURAS SOBRE ASPECTOS TERICOS Y FILOSFICOS


- PRCTICAS Y EJERCICIOS SOBRE CLCULOS DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA
- IMPLEMENTACIN DE EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOSD DE TEMAS SOBRE ASPECTOS TERICOS
DE LA MATERIA
- DISCUSIN Y COMENTARIOS SOBRE RESOLUCIN DE CASOS REALES

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

Pgina 39 de 123
PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: RESISTENCIA DE MATERIALES

CICLO: CUARTO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 417

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL TRMINO DE LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:


-CONOCER LAS DIFERENTES MODELOS FSICOS QUE DESCRIBEN EL COMPORTAMIENTO DE LOS ELEMENTOS QUE
COMPONEN LAS ESTRUCTURAS ISOSTTICAS.
-REALIZAR LOS DIAGRAMAS DE LAS DIVERSAS SOLICITACIONES EN MARCOS Y VIGAS ISOSTTICAS.
-CALCULAR FLECHAS Y GIROS UTILIZANDO DIFERENTES MTODOS.

TEMAS Y SUBTEMAS.
I.ESTRUCTURAS ISOSTTICAS

1. TIPOS DE CARGAS. EQUILIBRIO ESTTICO


2. HIPTESIS DE RESISTENCIA DE MATERIALES
3. DEFORMACIN Y DESPLAZAMIENTO. LEY DE HOOKE. RELACIN ESFUERZO-DEFORMACIN. MDULO DE YOUNG. MDULO
DE POISSON.
4. LMITE DE PROPORCIONALIDAD Y LMITE DE FLUENCIA
5. INFLUENCIA DEL TIEMPO Y DE LA TEMPERATURA SOBRE LAS DEFORMACIONES.
6. EJEMPLOS Y EJERCICIOS

II.ESFUERZO AXIAL. TENSIONES

1. TENSIN Y COMPRESIN
2. TENSIN NORMAL Y TENSIN TANGENCIAL. ESTADO TENSIONAL.
3. TENSIONES Y PLANOS PRINCIPALES
4. TRABAJO DE LAS FUERZAS EXTERIORES EN EL CASO DE TENSIN Y COMPRESIN. ENERGA POTENCIAL DE LA
DEFORMACIN.
5. EJEMPLOS Y EJERCICIOS

III.VIGAS Y MARCOS ISOSTTICOS

1. TIPOS DE ESTRUCTURAS
2. TIPOS DE VIGAS Y TIPOS DE APOYOS. REACCIONES, FUERZAS INTERNAS
3. FLEXIN; MOMENTO FLECTOR Y FUERZA CORTANTE. GRFICOS
4. RELACIN DE MOMENTO-FUERZA CORTANTE.
5. CARGAS MVILES Y LNEAS DE INFLUENCIA EN VIGAS
6. ENERGA POTENCIAL DE A DEFORMACIN EN FLEXIN.
7. EJERCICIOS

IV.GIROS Y FLECHAS

1.ECUACIN DIFERENCIAL DE LA LNEA ELSTICA DE LA VIGA


2.CLCULO DE LOS DESPLAZAMIENTOS
3.MTODO DE LA DOBLE INTEGRACIN.
4.MTODO DEL REA DE MOMENTOS.
5.MTODO DE LA VIGA CONJUGADA.

V.TORSIN

1. DEFINICIN. MOMENTO TORSOR


2. DEFORMACIONES Y DESPLAZAMIENTOS
3. NGULOS DE TORSIN. GRFICAS
4. ENERGA POTENCIAL DE LA TORSIN
5. EJERCICIOS

VI. RESISTENCIA COMPUESTA

1. CASO GENERAL DE SOLICITACIN DE UNA BARRA


2. FLEXO-TRACCIN
3. FLEXO-COMPRESIN
4. FLEXO-TORSIN.
5. COMPRESIN O TRACCIN EXCNTRICA
6. EJERCICIOS
Pgina 40 de 123
TEMAS Y SUBTEMAS.
HOJA (2)DE (2
VII. ESTABILIDAD DE BARRAS COMPRIMIDAS

1. COLUMNAS
2. FRMULA DE EULER
3. CLCULO POR PANDEO
4. EJEMPLOS Y EJERCICIOS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE

- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- DISCUSIN Y COMENTARIOS SOBRE RESOLUCIN DE CASOS REALES
- DESARROLLAR PRCTICAS DE LABORATORIO

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

Pgina 41 de 123
PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: CIMENTACIONES

CICLO: CUARTO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 418

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL TRMINO DE LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-IDENTIFICAR LOS PRINCIPIOS BASICOS DE LA CIMENTACIN.


-SELECCIONAR ADECUADAMENTE EL TIPO DE CIMENTACIN NECESARIA PARA CADA TIPO DE PROYECTO.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. INTRODUCCION.

1.DEFINICION DE CIMENTACIN.
2.TIPOS DE SUELOS
3.EMPUJE DE TIERRAS
4.CAPACIDAD DE CARGA DEL SUELO
5.BUFAMIENTO Y ASENTAMIENTOS

II. CIMENTACIONES SUPERFICIALES.

1.CARACTERSTICAS.
2.INFLUENCIA DEL TIPO DE SUELO EN EL COMPORTAMIENTO DE LAS CIMENTACIONES SUPERFICIALES.
3.PROFUNDIDAD DE DESPLANTE.
4.ZAPATAS AISLADAS Y CORRIDAS.
5.LOSAS DE CIMENTACIN Y CONTRATRABES

III. CIMENTACIONES PROFUNDAS .

1.CARACTERSTICAS.
2.INFLUENCIA DEL TIPO DE SUELO EN EL COMPORTAMIENTO DE LAS CIMENTACIONES PROFUNDAS.
3.TIPOS DE PILOTES.
4.PILAS DE CIMENTACIN.
5.CAPACIDAD DE CARGA.
6.FRICCIN NEGATIVA
7.CILINDROS Y CAJONES
8.ANCLAJES
9.TABLESTACAS

IV.-EXCAVACIONES PARA CIMENTACIONES.

1.MATERIAL A EXTRAER.
2.TCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE EXCAVACIN..
3.ABATIMIENTO DEL NIVELFRETICO
4.CONSIDERACIONES TECNICAS.

V. RECIMENTACIONES.
1.RAZONES PARA RECIMENTAR
2.TCNICAS PARA RECIMENTAR

VI.- MAQUINARIA Y EQUIPO A UTILIZAR.

1.OBJETIVOS.
2.TIPOS.
3.VENTAJAS Y DESVENTAJAS
4.COMPARACIN ECONMICA

Pgina 42 de 123
HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE

.
- RESOLVER CASOS PRCTICOS DEL PROGRAMA DE LA MATERIA.
- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- PRESENTACIN DE MATERIAL VIDEOGRFICO
- DESARROLLAR PRCTICAS DE LABORATORI

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- REALIZAR TRABAJOS ESCRITOS.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACI

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

Pgina 43 de 123
PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: ARQUITECTURA PREHISPNICA Y DE


LA COLONIA

CICLO: CUARTO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 419

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-CONOCER LOS PRINCIPIOS DE LA PERCEPCIN QUE CARACTERIZARON A LAS CULTURAS PREHISPNICASY LA


FORMA EN QUE LOS MISMOS FUERON APLICADAS A LAS CONSTRUCCIONES DE LA POCA.
-DESCRIBIR LA RELACIN COSMOGRFICA ENTRE SU CONCEPCIN DEL MUNDO Y LOS ESPACIOS ARQUITECTNICOS,
EN RELACIN A SU UBICACIN GEOGRFICA.
-CONOCER LA INFLUENCIA EJERCIDA POR LAS CULTURAS ANTERIORES EN LA ARQUITECTURA ACTUAL

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. CONCEPTUALIZACIN.
1.GENERALIDADES.
2.CONTEXTO CULTURAL

II. ELEMENTOS DE LA NATURALEZA.


1.GEOGRAFA
2.HORIZONTES CULTURALES.
3.MATERIALES Y TCNICAS CONSTRUCTIVAS.

III. COSMOGRAFA.
1. EL HOMBRE
2. EL ENTORNO.
3.EXPRESIN ARQUITECTNICA
4.TRATAMIENTO DEL ESPACIO EXTERNO E INTERNO
5.EVOLUCIN ESTILSTICAS

IV. CULTURAS DESARROLLADAS DE MEZOAMRICA. CARACTERES Y EVOLUCIN


1.LOS OLMECAS.
2.LOS TOLTECAS.
3.TEOTIHUACN.
4.MXICO-TENOCHTITLN.

V. CONSTRUCCIONES EN LA POCA DE LA CONQUISTA COLONIAL.

1.TRANSFORMACIN DE LA CIUDAD.
2.LA ARQUITECTURA DEL SIGLO XVI.
3.LA ARQUITECTURA MONSTICA: ARQUITECTURA FRANCISCANA, DOMINICA, AGUSTINA
4.LOS JESUITAS EN MXICO Y SU APORTACIN CULTURAL
5.ACULTURACIN DE LOS ELEMENTOS ARQUITECTNICOS
VI. POCA VIRREINAL
1. CARACTERSTICAS DE LAS CIUDADES DEL VIRREINATO
2. ARQUITECTURA CIVIL
3. ARQUITECTURA MILITAR
4. CIUDADES AMURALLADAS
5. LOS MONUMENTOS
6. EL BARROCO EN MXICO
7. EL PLATERESCO
8. CONSERVACIN Y DETERIORO DE LAS CONSTRUCCIONES
9. INFLUENCIA EN LA ARQUITECTURA ACTUAL

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. HO J A (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE

- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.


- ANLISIS DE LECTURAS SOBRE ASPECTOS TERICOS Y FILOSFICOS
- PRCTICAS Y EJERCICIOS SOBRE CLCULOS DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA
- IMPLEMENTACIN DE EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS DE TEMAS SOBRE ASPECTOS TERICOS
DE LA MATERIA
- ORGANIZACIN DE MESAS REDONDAS
- DISCUSIN Y COMENTARIOS SOBRE RESOLUCIN DE CASOS REALES
- PRESENTACIN DE MATERIAL VIDEOGRFICO

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (3)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: LEGISLACIN LABORAL Y


SOCIEDADES MERCANTILES

CICLO: CUARTO CUATRIMESTRE CLAVE: AR N420

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL TRMINO DE LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-DESCRIBIR LA IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DE LA LEGISLACIN LABORAL EN LA INDUSTRIA DE LA


CONSTRUCCIN.
-CONOCER LAS PRINCIPALES CARACTERSTICAS DE LAS DIFERENTES MODALIDADES DE SOCIEDAD MERCANTIL.
-CONOCER LA OPERACIN EMPRESARIAL EN RELACIN A LAS DISPOSICIONES FISCALES VIGENTES.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. CONTRATACION.

1.CONTRATO COLECTIVO DE TRABAJO.


2.CONTRATO LEY.
3.CONTRATO INDIVIDUAL DE TRABAJO.
4.LA CONTRATACIN EN LA CONSTRUCCIN.

II. RETRIBUCIONES.

1.TIPOS DE SALARIO.
2.FACTORES PARA SU ESTABLECIMIENTO:INTERNOS.Y EXTERNOS.
3.SU IMPORTANCIA EN LA DINMICA DE LA ECONOMA NACIONAL.
4.LA SITUACIN SALARIAL EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIN EN MXICO.

III. LA JORNADA DE TRABAJO.

1. JORNADA ORDINARIA.
2. JORNADA EXTRAORDINARIA.
3. JORNADA DE EMERGENCIA.
4. LA JORNADA Y EL SALARIO.
5. LA JORNADA ADECUADA EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIN

IV. RIESGOS DE TRABAJO.

1.MARCO LEGAL DE LA HIGIENE Y SEGURIDAD.


2.LAS ENFERMEDADES Y EL TRABAJO.
3.RIESGOS DE TRABAJO EN LA CONSTRUCCIN.
4.INCAPACIDADES E INDEMNIZACIONES.

V. OBLIGACIONES PATRONALES.

1.PAGOS, PRESTACIONES.
2.HABITACIN.
3.MEDIDAS DE SEGURIDAD.
4.CAPACITACIN
5.REPARTO DE UTILIDADES.

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TEMAS Y SUBTEMAS.

HOJA (2)DE (3)


VI. PRESTACIONES DEL TRABAJADOR.
1.AGUINALDO.
2.VACACIONES.
3.DESCANSO SEMANAL.
4.PRIMA VACACIONAL.
5.PRIMA DOMINICAL.
6.PRIMA DE ANTIGEDAD.
7.INFONAVIT.
8.FONACOT.
9.IMSS.

VII. HUELGA.
1.CAUSAS.
2.CLASES DE HUELGA.
3.PROCEDIMIENTOS DE HUELGA.
4.CONSECUENCIAS JURDICAS Y ECONMICAS.
5.LA HUELGA EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIN.

VIII. REGLAMENTO INTERIOR DEL TRABAJO.


1.ELEMENTOS Y CARACTERSTICAS.
2.CONTENIDO.
3.FORMA.
4.FUNCIN.

IX. FUENTES GENERALES Y ESPECIALES DEL DERECHO MERCANTIL.

X. LA EMPRESA EN SUS DIVERSOS ASPECTOS.


1.COMO CONTRATO.
2.COMO PERSONA JURDICA.
3.COMO CONJUNTO DE RELACIONES ENTRE LOS COMPONENTES DE LA SOCIEDAD.

XI. LA SOCIEDAD MERCATIL EN GENERAL.


1.CONCEPTO.
2.DIVERSAS FORMAS DE SOCIEDADES MERCANTILES.
3.RESPONSABILIDAD DE LOS SOCIOS.
4.CONSTRUCCIN DE LAS SOCIEDADES MERCANTILES.
5.ESCRITURA CONSTITUTIVA.
6.CONCEPTOS DE CAPITAL.

XII. SOCIEDAD ANONIMA.


1.CONCEPTO.
2.FORMAS DE CONSTITUCIN.
3.LAS ACCIONES, LAS OBLIGACIONES Y LOS BONOS.
4.LAS ASAMBLEAS.
5.LA ADMINISTRACIN.
6.VIGILANCIA.

XIII. CONSTITUCION Y CARACTERISTICAS DEL PATRIMONIO DE LAS SOCIEDADES MERCANTILES.


1.REPRESENTACIN PATRIMONIAL MEDIANTE ACCIONES.
2.CARACTERSTICAS DEL PATRIMONIO REPRESENTADO EN EL CAPITAL SOCIAL.

XIV. MODIFICACIONES AL PATRIMONIO EN LAS SOCIEDADES MERCANTILES.


1.AUMENTOS.
2.DISMINUCIONES.
3. OBJETIVOS, ALTERNATIVAS Y PROCEDIMIENTOS.
4.SOCIEDADES DE CAPITAL VARIABLE.
)
XV. INFORMES Y PRESENTACION DEL CAPITAL CONTABLE.

1.EN LOS ESTADOS FINANCIEROS.


2.EN LA ASAMBLEA DE ACCIONISTAS.
3.EN LOS CASOS DE CONSOLIDACIN.

XVI. TRANSFORMACION DE LAS SOCIEDADES. FUNCION, DISOLUCION Y LIQUIDACION.


1 ADOPCIN DE UN TIPO JURDICO DISTINTO.
2DIVERSAS FORMAS DE FUSIN.
3 PROCESO DE DISOLUCIN Y DE LIQUIDACIN.
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TEMAS Y SUBTEMAS.

HOJA (3)DE (3)

XVII. SUJETOS A LA RELACION TRIBUTARIA.

1.FEDERACIN, ESTADOS Y MUNICIPIOS (ACTIVOS).


2.PERSONAS FSICAS Y PERSONAS MORALES (PASIVOS).
3.LA COORDINACIN FISCAL.

XVIII. RESPONSABILIDAD DE LOS SUJETOS.

1.DIRECTA.
2.VOLUNTARIA.
3.SOLIDARIA.
4.EN RAZN DEL OBJETO.
5.EN RAZN DE LA FUNCIN DESARROLLADA.

XIX. DISPOSICIONES FISCALES APLICABLES A LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCION.

1.IMPUESTO SOBRE LA RENTA.


2.IMPUESTO AL ACTIVO.
3.IMPUESTO AL VALOR AGREGADO.
4.OTROS IMPUESTOS.
5.E) OBLIGACIONES DE LOS CONTRIBUYENTES

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE
.
- RESOLVER CASOS PRCTICOS DEL PROGRAMA DE LA MATERIA.
- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- PARTICIPAR EN LA DISCUSIN DE TEMAS DE ACTUALIDAD RELACIONADOS CON LA MATERIA.
- ANLISIS DE LECTURAS SOBRE ASPECTOS TERICOS Y FILOSFICOS
- PRCTICAS Y EJERCICIOS SOBRE CLCULOS DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA
- IMPLEMENTACIN DE EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS DE TEMAS SOBRE ASPECTOS TERICOS
DE LA MATERIA
- ORGANIZACIN DE MESAS REDONDAS
- DISCUSIN Y COMENTARIOS SOBRE RESOLUCIN DE CASOS REALES

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- REALIZAR INVESTIGACIONES DE ACUERDO A LA MATERIA.
- REALIZAR TRABAJOS ESCRITOS.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA

- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADO


CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: ANLISIS FINANCIERO

CICLO: QUINTO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 521

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL TERMINO DEL CURSO, EL ALUMNO:

IDENTIFICARA LOS CONCEPTOS BASICOS DE LA ADMINISTRACION FINANCIERA DE LOS ACTIVOS CIRCULANTES, ASI
COMO DE SUS MEDIOS DE FINANCIAMIENTO DENTRO DEL SISTEMA FINANCIERO MEXICANO.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I.- BASES DE LA ADMINISTRACION FINANCIERA DEL CAPITAL DE TRABAJO.

1. CAPITAL DE TRABAJO.
2.. CAPITAL DE TRABAJO NETO.
3.. LIQUIDEZ.

II.- ANALISIS PARA DECISIONES FINANCIERAS DEL CAPITAL DE TRABAJO.

1.. CLASIFICACION DE METODOS DE ANALISIS.


2.. RAZONES SIMPLES.
3.. TENDENCIAS.
4. APLICACION DE CASO PRCTICO.

III.- INFLACION, CRECIMIENTO DE LA EMPRESA Y TOMA DE DECISIONES.

1.EFECTOS INFLACIONARIOS.
2.B). RELACION COSTO-BENEFICIO EN LA TOMA DE DECISIONES.
3.ELEMENTOS QUE INFLUYEN EN EL CRECIMIENTO O CONTRACCION DE LA EMPRESA.

IV.- FLUJO DE EFECTIVO E INVERSIONES TEMPORALES.

1.CONCEPTO.
2.OBJETIVO.
3.C.) PRONOSTICO DE EFECTIVO.
4.D). TOMA DE DECISIONES ANTE EXCEDENTES Y REQUERIMIENTOS TEMPORALES DE EFECTIVO.

V.- ADMINISTRACION DE CUENTAS POR COBRAR.

1. CONCEPTO.
2.. OBJETIVO.
3.. POLITICAS DE COBRANZA Y ROTACION DE CUENTAS POR COBRAR.
4.. DETERMINACION DE CUENTAS POR COBRAR.

VI.- ADMINISTRACION DE INVENTARIOS.

1.. CONCEPTO.
2.. OBJETIVO.
3.. INVENTARIOS SUFICIENTES.
4. CONTROL DE RIESGO DE DAO, OBSOLESCENCIA Y LENTO MOVIMIENTO EN INVENTARIOS.

VII.- MEDIOS DE FINANCIAMIENTO EN EL SISTEMA FINANCIERO MEXICANO.

1. PLAZOS.
2.. CREDITO DE PROVEEDORES Y DOCUMENTACION COMERCIAL.
3. PRESTAMOS BANCARIOS A CORTO PLAZO.
4.. FINANCIAMIENTO A MEDIANO PLAZO
5.. ARRENDAMIENTO FINANCIERO.
6. DESCUENTO DE DOCUMENTOS Y FACTORING.
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TEMAS Y SUBTEMAS.

. HOJA (2)DE (2)


VIII.- PRESUPUESTO DE CAPITAL Y SU FINANCIAMIENTO.

1.A). CONCEPTO.
2.OBJETIVOS.
3.TECNICAS DE PRESUPUESTO DE CAPITAL.
TASA DE RENTABILIDAD.
. TASA SIMPLE DE ARRENDAMIENTO.
. PERIODO DE RECUPERACION DE INVERSION.
. VALOR PRESENTE.
VALOR PRESENTE NETO.
INDICE DE RENDIMIENTO.
. TASA INTERNA DE RENDIMIENTO.
VALOR TERMINAL.

IX.- ELABORACION DE PRESUPUESTO DE CAPITAL CON BASE EN METODOS CUANTITATIVOS.

1. CONCEPTO.
2.. OBJETIVOS.
3. TASA PROMEDIO DE RENTABILIDAD.
4.TASA SIMPLE DE RENDIMIENTOS.
5.PERIODO DE RECUPERACION DE INVERSION.
6.VALOR PRESENTE.
7.VALOR PRESENTE NETO.
8. INDICE DE RENDIMIENTO.
9.TASA INTERNA DE RENDIMIENTO.
10.J). VALOR TERMINAL.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A)CON EL DOCENTE
- RESOLVER CASOS PRCTICOS DEL PROGRAMA DE LA MATERIA.
- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- DISCUTIRA EN TORNO A EJEMPLOS REALES DE ESTADOS FINANCIEROS.
- PRCTICAS Y EJERCICIOS SOBRE CLCULOS DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA

B)INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- REALIZAR TRABAJOS ESCRITOS
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: ADMINISTRACIN DE RECURSOS


HUMANOS

CICLO: QUINTO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 522

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-CONOCER LOS FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS, PROFUNDIZANDO EN EL


COMPORTAMIENTO HUMANO A NIVEL INDIVIDUAL Y GRUPAL.
-CONOCER LAS DIVERSAS TEORAS GERENCIALES Y LOS MODELOS DE PRODUCTIVIDAD APLICABLES AL CAMPO DE LA
CONSTRUCCIN.
-APLICAR LAS TCNICAS ADMINISTRATIVAS, PARA UNA EFICIENTE DIRECCIN.

TEMAS Y SUBTEMAS.
I.- LA FUNCION DE ADMINISTRACION DE PERSONAL.

1.ANTECEDENTES DEL DEPARTAMENTO DE PERSONAL.


2.OBJETIVOS DEL DEPARTAMENTO.
3.ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL.
4.FUNCIONES PRINCIPALES.
5.IMPORTANCIA DEL DEPARTAMENTO EN LA ESTRUCTURA DE LA EMPRESA.

II- RECLUTAMIENTO Y SELECCIN DE PERSONAL.

1.CONCEPTO E IMPORTANCIA DEL RECLUTAMIENTO.


2.FUENTES INTERNAS Y EXTERNAS DEL RECLUTAMIENTO.
3.CONCEPTO E IMPORTANCIA DE LA SELECCION DE PERSONAL.
4.EL PROCESO DE SELECCION
5.LA ENTREVISTA Y LOS PRINCIPIOS DE LA SELECCION.
6.EL COSTO DEL RECLUTAMIENTO Y LA SELECCION.

III.- CONTRATACION DE PERSONAL

1.DEFINICION DE CONTRATO, TIPOS DE CONTRATO Y ELEMENTOS QUE INTEGRAN UN CONTRATO.


2.CONTRATO COLECTIVO. GENERALIDADES.
3.TRAMITES ADMINISTRATIVOS EN LA CONTRATACION
INSCRIPCION R.F.C.
I.M.S.S.
INFONAVIT.
SINDICATO.
INTEGRACION DEL KARDEX Y EXPEDIENTE DEL PERSONAL.

IV- LA INDUCCION DE PERSONAL.

1.IMPORTANCIA.
2.INDUCCION GENERICA.
3.INDUCCION ESPECIFICA.
4.PROGRAMA DE INDUCCION.
5.D.1) MANUAL DE BIENVENIDA.
6.D.2) REGLAMENTOS.
7.D.3) DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL PERSONAL ETC.

V- CAPACITACION Y DESARROLLO

1.ANTECEDENTES DE LA CAPACITACION.
2.CONCEPTO E IMPORTANCIA DE LA CAPACITACION Y EL DESARROLLO.
3.DIAGNOSTICO DE NECESIDADES
4.TIPOS DE CAPACITACION.
5.APOYOS PARA LA CAPACITACION Y EL DESARROLLO.

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TEMAS Y SUBTEMAS.

VI.- LA ADMINISTRACION DE SUELDOS Y SALARIOS. HOJA (2)DE (2)


1.CONCEPTO E IMPORTANCIA DE LA ADMINISTRACION DE SUELDOS.
2.EL ANALISIS DE PUESTOS, CONCEPTO E IMPORTANCIAS
3.ELEMENTOS QUE INTEGRAN EL ANALISIS DE PUESTOS.
a. IDENTIFICACION DEL PUESTO.
b. DESCRIPCION GENERICA.
c. FUNCIONES ESPECIFICAS.
d. ESPECIFICACION DEL PUESTO.
4.LA VALUACION DE PUESTOS, CONCEPTO E IMPORTANCIA.
5.EL MANUAL DE VALUACION.
6.EL TABULADOR DE SUELDOS.
7.LA ENCUESTA DE SALARIOS
8.LA EVALUACION DEL DESEMPEO.

VII- SERVICIOS Y PRESTACIONES AL PERSONAL.

1.CONCEPTO, IMPORTANCIA Y TRASCENDENCIA DE LAS PRESTACIONES.


2.TIPOS DE PRESTACIONES.
a. PRESTACIONES DE LEY
b. PRESTACIONES IMSS.
c. PRESTACIONES ISSSTE.
d. PRESTACIONES BANCARIAS.
3.SERVICIOS DE PERSONAL.
a. NOMINA E IMPUESTOS.
b. INFONAVIT.
c. SEGURO SOCIAL, ETC.
d. FINIQUITO Y LIQUIDACIONES, ETC.

8.- RELACIONES LABORALES.

1.EL MANEJO DE LAS RELACIONES LABORALES.


2.CONTRATO COLECTIVO.
3.LOS SINDICATOS.
4.LA HUELGA Y SU PROCEDIMIENTO DE EMPLAZAMIENTO.
5.EL PLIEGO PETITORIO.
6.NEGOCIACIONES CON SINDICATOS, ETC.

9.- SEGURIDAD SOCIAL.

1.LA LEY DEL I.M.S.S.


2.HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL.
3.LAS COMISIONES DE HIGIENE Y SEGURIDAD.
4.PROGRAMA DE SEGURIDAD INDUSTRIAL.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
A) CON EL DOCENTE

- RESOLVER CASOS PRCTICOS DEL PROGRAMA DE LA MATERIA.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- DESARROLLAR PROYECTOS (O MANUALES) ESPECFICOS DE LA MATERIA.
- PARTICIPAR EN LA DISCUSIN Y/O REVISIN DE PROYECTOS (O MANUALES).

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- REALIZAR PROYECTOS DE INVESTIGACIN DE ACUERDO A LA MATERIA.
- REALIZAR TRABAJOS ESCRITOS.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL
40 % EXAMEN FINAL.
30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: TEORA DE LAS ESTRUCTURAS

CICLO: QUINTO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 523

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-ANALIZAR EL COMPORTAMIENTO DE LAS ESTRUCTURAS HIPERESTTICAS, DETERMINANDO REACCIONES,


MOMENTOS, CORTANTES Y DESPLAZAMIENTOS; PARA LOS DIFERENTES TIPOS DE SOLICITACIONES A TRAVS DEL
USO DE LOS MTODOS FUNDAMENTALES DE CLCULO.
-CONOCER LOS FUNDAMENTOS DEL ANLISIS MATRICIAL Y DE LOS MTODOS COMPUTACIONALES DEL CLCULO
ESTRUCTURAL.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. INTRODUCCION AL ANALISIS ESTRUCTURAL.

1.OBJETIVO DEL ANLISIS ESTRUCTURAL.


2.TIPOS DE ESTRUCTURAS.
3.CLASIFICACIN DE LAS CARGAS.
4.TIPOS DE APOYOS, FRONTERAS Y REACCIONES.
5.GRADOS DE LIBERTAD Y GRADOS DE HIPERESTABILIDAD.

II. ANALISIS DE VIGAS HIPERESTATICAS.

1.DEFINICIN.
2.MTODO DE LA DOBLE INTEGRACIN.
3.MTODO DE LAS REAS DE MOMENTOS.
4.TABLAS DE DIVERSOS CASOS DE CARGAS DE VIGAS DOBLEMENTE EMPOTRADAS Y APOYADAS.

III. METODO DE DISTRIBUCION DE MOMENTOS.

1.DETERMINACIN DEL FACTOR DE TRANSPORTE.


2.DEDUCCIN DE LAS FORMULAS PARA LAS RIGIDECES ANGULARES Y LINEALES.
3.DEDUCCIN DE LAS FORMULAS PARA LOS FACTORES DE DISTRIBUCIN A LA FLEXIN Y AL CORTANTE.
4.PROCEDIMIENTO DEL MTODO DE DISTRIBUCIN DE MOMENTOS.
5.VIGAS CONTINUAS.
6.MARCOS SIN DESPLAZAMIENTO
7.MARCOS CON DESPLAZAMIENTO LATERAL.
8.DIAGRAMAS DE CORTANTES Y MOMENTOS FLEXIONANTES.

IV. METODO DE LAS FLEXIBILIDADES O DE LAS FUERZAS.

1.ENERGA DE DEFORMACIN.
2.TEOREMAS.
3.MTODO DE LA CARGA VIRTUAL UNITARIA.
4.PLANTEAMIENTO MATRICIAL DEL MTODO DE LAS FUERZAS.
5.ARMADURAS.
6.VIGAS.
7.MARCOS.

V. FUERZAS EN BARRAS.

1.FUERZAS INTERNAS EN BARRAS.


2.FUERZAS CORTANTE Y MOMENTO FLEXIONANTE EN VIGAS.
3.DIAGRAMA CORTANTE Y MOMENTO FLEXANTE Y RELACIN ENTRE ELLOS.

VI. LAS COMPUTADORAS EN EL ANALISIS ESTRUCTURAL

1.CONCEPTOS DE ANLISIS MATRICIAL


a.MATRIZ DE RIGIDEZ
b.MATRIZ DE FLEXIBILIDAD
2.USO DE PROGRAMAS DE COMPUTADORA PARA EL ANLISIS ESTRUCTURAL.
3. INTERPRETACIN DE RESULTADOS

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. HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE

- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- DESARROLLAR PRCTICAS DE LABORATORIO
B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: COSTO DE OBRA, ESTIMACIONES Y


RECURSOS MATERIALES

CICLO: QUINTO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 524

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-APLICAR LA TCNICA DE COSTOS EN LOS DIFERENTES ASPECTOS Y ETAPAS DEL PROCESO CONSTRUCTIVO.
-DEFINIR EL PRECIO DE UNITARIO DE LOS TRABAJOS REALIZADOS EN CUALQUIER OBRA CIVIL.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. INTRODUCCION A COSTOS DIRECTOS.

1.BALANCE DE UNA OBRA Y CARACTERSTICAS DE COSTOS.


2.DEFINICIONES Y FORMULAS GENERALES.
3.ESPECIFICACIONES.
4.CUANTIFICACIONES.

II. COSTOS BASE.

1.PRECIOS BASE DE MATERIALES.


2.PRECIOS BASE DE MANO DE OBRA
3.MANEJO DE MANO DE OBRA POR ADMINISTRACIN.
4.MANEJO DE MANO DE OBRA POR DESTAJO.

III. COSTOS DE MAQUINARIA.

1.COSTOS DE ADQUISICIN.
2.CONCEPTOS INVOLUCRADOS EN COSTOS HORARIOS.
3.ANLISIS DE RENDIMIENTOS DE EQUIPOS.
4.INTEGRACIN DEL COSTO HORARIO.

IV. COSTOS PRELIMINARES

1. ANLISIS DE COSTOS PARA CIMBRAS.


2. ANLISIS DE COSTOS PARA CONCRETOS.
3. ANLISIS DE COSTOS PARA ACEROS.
4. ANLISIS DE COSTOS PARA ACABADOS.

V. ACTUALIZACION DE PRECIOS

1.PRECIOS BASE DE MATERIALES.


2.PRECIOS BASE DE MANO DE OBRA.
3.FACTORES PARA LA ACTUALIZACIN.
4.USOS Y APLICACIONES.

VI. COSTOS CONTABLES EN LA CONSTRUCCION

1.GENERALIDADES DE CONTABILIDAD.
2.COSTOS DENTRO DE LA CONTABILIDAD.
3.CATLOGOS DE CUENTAS.
4.ELEMENTOS DEL COSTO.
5.CARGOS DE MAQUINARIA Y EQUIPO.
6.CARGOS POR MANO DE OBRA.
7.CARGOS POR MATERIALES.
8.CARGOS POR SUBCONTRATOS.
9.CARGOS POR INDIRECTOS.
10.DETERMINACIN DEL COSTO.
11.INTERPRETACIN Y ANLISIS DEL ESTADO DE RESULTADOS.
12.INTERPRETACIN Y ANLISIS DEL ESTADO DE SITUACIN FINANCIERA.

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TEMAS Y SUBTEMAS.

VII. CONTROL DE COSTOS. HOJA (2)DE (2)


1.ELABORACIN DEL PROFORMA.
2.B)CATALOGO DE CUENTAS
3.COSTOS POR CUENTA.
4.LEVANTAMIENTO DE INFORMACIN EN CAMPO.
5.CLCULO Y PREPARACIN DEL REPORTE DE COSTOS.
6.ANLISIS, SNTESIS Y TOMA DE DECISIONES CORRECTIVAS.
7.FORMULAS FINANCIERAS EN HOJA DE CALCULO VPN, TIR, TRMA, VF, VP.

VIII. MANEJO DE ESTIMACIONES.

1.ELABORACIN DE ESTIMACIONES.
2.POR FECHA DE CONTRATO.
3.POR IMPACTO DE INFLACIN.
4.POR NUEVOS CONCEPTOS.
5.POR SUBCONTRATOS.
6.POR SUMINISTROS.
7.REGLAS GENERALES PARA EL TRMITE Y COBRO DE ESTIMACIONES.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE
-
- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.
- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- DESARROLLAR PROYECTOS ESPECFICOS DE LA MATERIA.
- PARTICIPAR EN LA DISCUSIN Y/O REVISIN DE PROYECTOS.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- REALIZAR PROYECTOS DE INVESTIGACIN DE ACUERDO A LA MATERIA.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: ARQUITECTURA CONTEMPORNEA EN


MXICO

CICLO: QUINTO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 525

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERA CAPAZ DE:

-CONOCER LAS PRINCIPALES CORRIENTES DE LA ARQUITECTURA CONTEMPORNEA EN MXICO


-IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS PRINCIPALES DE LAS DE LA ARQUITECTURA CONTEMPORNEA Y SU RELACION CON
EL PROCESO DE DESARROLLO CULTURAL.
-RECONOCER LA INFLUENCIA DE LOS FENMENOS SOCIALES EN LAS TENDENCIAS ARQUITECTNICAS ACTUALES.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I.
II.I. DESARROLLO DE LA ARQUITECTURA CONTEMPORNEA EN EL MUNDO
1. RACIONALISMO Y ORGANICISMO.
2. LAS PRIMERAS ESCUELAS DE DISEO Y EL BAUHAUS.
3. EL ARTE PURO ,EL EXPRESIONISMO, EL FUNCIONALISMO
4. LE CORBUSIER, MIES VANDER ROHE, FRANK LLOYD WRIGHT, ALVAAR ALTO,RICHARD NEUTRA, KENZO TANGE.
5. MOVIMIENTOS CONTEMPORNEOS.

II. ARQUITECTURA CONTEMPORNEA EN MXICO. ANTECEDENTES .

1.LA ARQUITECTURA DEL DECIMONNICO.


2.EL ROMANTICISMO EN MXICO.
3.LA ACADEMIA.
4.LA ACADEMIA DE SAN CARLOS.

III. LA ARQUITECTURA DEL PORFIRIATO.

1. EL ART NOVEAU.
2. EL ECLECTICISMO.
3. EL NEOINDIGENISMO.
4. HACIENDAS MEXICANAS DE PRINCIPIO DE SIGLO
5. NUEVOS GNEROS ARQUITECTNICOS EN EL PORFIRIATO

IV. LOS NUEVOS CONCEPTOS DE LA TEORA DE LA ARQUITECTURA EN MXICO.

1.LA ESCUELA NACIONAL DE ARQUITECTURA .


2.LA ARQUITECTURA INSTITUCIONAL.
3.FACTORES SOCIALES. 3ARQUITECTURA POPULAR
4.TCNICAS CONSTRUCTIVAS: MATERIALES TRADICIONALES, SISTEMAS CONSTRUCTIVOS.
5.LA ENSEANZA DE LA ARQUITECTURA EN MXICO.
6..F) IDEAS DOMINANTES Y SU INFLUENCIA EN LA ARQUITECTURA MEXICANA

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HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE

- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- VISITAR OBRAS Y REPORTAR LOS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA MATERIA.
- ANLISIS DE LECTURAS SOBRE ASPECTOS TERICOS Y FILOSFICOS
- PRCTICAS Y EJERCICIOS SOBRE CLCULOS DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA
- IMPLEMENTACIN DE EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOSD DE TEMAS SOBRE ASPECTOS TERICOS
DE LA MATERIA
- ORGANIZACIN DE MESAS REDONDAS
- REALIZAR VISITAS A LUGARES DE INTERS
- PRESENTACIN DE MATERIAL VIDEOGRFICO

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS Y FORMULAS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE : ASENTAMIENTOS HUMANOS

CICLO: SEXTO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 626

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL TERMINAR EL CURSO EL ALUMNO:

-DEBERA SER CAPAZ DE CONOCER, ANALIZAR LA EVOLUCIN DE LOS ASENTAMIENTOS HUMANOS DESDE LOS
PRIMEROS GRUPOS SOCIALES HASTA EL DESARROLLO DE LOS ESTADOS ACTUALES Y DESDE LA CUEVA
HASTA LAS CIUDADES.

TEMAS Y SUBTEMAS.
I.- PROCESO CIVILIZATORIO. EL ORIGEN DE LOS ASENTAMIENTOS HUMANOS
1.EL ORIGEN DE LOS ASENTAMIENTOS HUMANOS.
2. CONCEPTO DE CIVILIZACIN Y CULTURA
3.LAS GRANDES CULTURAS AGRCOLAS
4.DESARROLLO DE LA CIVILIZACIN DESDE EGIPTO Y MESOPOTAMIA HASTA NUESTROS DAS
5.CONDICIONES BSICAS
6.DESARROLLO DE LAS CULTURAS
7.DESARROLLO DE LA CIVILIZACIN

II. EVOLUCIN DE LOS ASENTAMIENTOS HUMANOS


1.DESDE EL PUNTO DE VISTA SOCIOLGICO Y DEMOGRFICO
2.DESDE EL PUNTO DE VISTA GEOFSICO
3.DESDE EL PUNTO DE VISTA ECONMICO
4.DESDE EL PUNTO DE VISTA POLTICO-IDEOLGICO
5.DESDE EL PUNTO DE VISTA TECNOLGICO

III. EL FENMENO URBANO. ORGENES


1.COMPONENTES DEL FENMENO URBANO
2.B)LA CIUDAD: SU ESTRUCTURA Y CRITERIOS DE DEFINICIN
3.RELACIONES DE LA CIUDAD CON SU ENTORNO.
4.EL DESARROLLO DE LA CIUDAD EN LAS DIFERENTES POCAS DE LA HISTORIA

III.- DESARROLLO URBANO


1.DEFINICIN DE DESARROLLO URBANO
2.COMPONENTES DEL DESARROLLO URBANO
3. EVOLUCIN DEL DESARROLLO URBANO
4.ECONOMA Y DESARROLLO URBANO
5.PENSAMIENTO URBANSTICO EN PASES EN DESARROLLO

IV- MORFOLOGA URBANA


1.GEOMORFA
2.ORTOGONAL
3.RADIAL
4.LINEAL
5.SATLITE

V. DESARROLLO URBANO
1.EN MXICO
2.EN AMRICA LATINA
3.EN EE.UU. Y EN EL RESTO DEL MUNDO

VI. LEGISLACIN Y ADMINISTRACIN URBANA


1. NIVEL FEDERAL
2. NIVEL REGIONAL
3. NIVEL ESTATAL
4. NIVEL MUNICIPAL
5. NIVEL CENTRO DE L POBLACIN

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TEMAS Y SUBTEMAS.
HOJA (2)DE (2)
VII. PLANIFICACIN URBANA
1.ANLISIS URBANO
2.CENTROS Y SUBCENTROS URBANOS
3.VAS DE COMUNICACIN
4.INFRAESTRUCTURA URBANA
5.EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO URBANO
6.SERVICIOS URBANOS

VIII. CRECIMIENTO URBANO


1. CAMPO-CIUDAD
2. ZONA RURAL-ZONA URBANA
3. METRPOLI
4. CONURBACIN
5. ZONA METROPOLITANA
6. MEGALOPOLIS Y ECUMENOPOLIS

IX. URBANISMO COMO MEDIO DE VIDA


1.CONGRESOS INTERNACIONALES DE ARQUITECTURA
2.CARTA DE FELIPE II
3.CIAM
4.CARTA DE MACHUPICHU

X. CORRIENTES ACTUALES DE PENSAMIENTO URBANSTICO


1.EL URBANISMO EN MXICO
2.CONGRESOS INTERNACIONALES DE ARQUITECTURA
3.DESARROLLO DE LA TECNOLOGA
4.CORRIENTES ACTUALES

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE

- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- ANLISIS DE LECTURAS SOBRE ASPECTOS TERICOS Y FILOSFICOS
- PRCTICAS Y EJERCICIOS SOBRE CLCULOS DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA
- IMPLEMENTACIN DE EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOSD DE TEMAS SOBRE ASPECTOS
TERICOS DE LA MATERIA
- ORGANIZACIN DE MESAS REDONDAS
- DISCUSIN Y COMENTARIOS SOBRE RESOLUCIN DE CASOS REALES
- PRESENTACIN DE MATERIAL VIDEOGRFICO

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (3)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE : MAQUINARIA DE OBRA

CICLO: SEXTO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 627

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-CONOCER LAS CARACTERSTICAS FUNDAMENTALES DEL EQUIPO DE CONSTRUCCIN, TALES COMO: RESISTENCIA;
DURABILIDAD; RENDIMIENTO; ETC.
-SELECCIONAR EL EQUIPO ADECUADO; SEGN LAS CONDICIONES DE LA OBRA A EJECUTAR.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. EQUIPOS DE ATAQUE Y CARGA.

1.HOJAS TOPADORAS O CUCHILLAS.


2.CUCHARONES.
3.BOTES Y ALMEJAS.
4.GARRAS Y GARFIOS.
5.CAJAS.
6.TANQUES.
7.ESCARIFICADORES.
8.PLUMAS Y BRAZOS
a.FIJAS, SENCILLAS.
b. ARTICULADAS.
c. COMBINADAS (DOBLES).

II. MAQUINARIA PARA DESMONTES.

1.TRACTORES CON CUCHILLA EMPUJADORA.


2.TRACTORES. (SKYDER).
3.ADITAMENTOS ESPECIALES.
4.RENDIMIENTOS
5.RECOMENDACIONES DE USO

III MAQUINARIA PARA DESPALMES.

1.TRACTORES CON CUCHILLA EMPUJADORA.


2.ESCREPAS DE ARRASTRE.
3.MOTOESCREPAS.
4.CARGADORES FRONTALES.
5.RETROEXCAVADORAS.
6.RENDIMIENTOS
7.G RECOMENDACIONES DE USO

IV. MAQUINARIA PARA EXCAVACIONES Y CORTES.

1.TRACTORES DE ORUGAS.
2.TRACTORES NEUMTICOS.
3.CARGADORES FRONTALES.
4.PALAS MECNICAS.
5.DRAGAS DE ARRASTRE.
6.RETROEXCAVADORAS.
7.ESCREPAS DE ARRASTRE
8.MOTOESCREPAS.
9.ZANJADORAS.
10.DRAGAS MARINAS.
11.PERFORADORAS NEUMTICAS.
12.COMPRESORES.
13.RENDIMIENTOS
14.RECOMENDACIONES DE USO

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TEMAS Y SUBTEMAS.

HOJA (2)DE (3)


V. MAQUINARIA PARA CARGAR.

1.CARGADORES FRONTALES.
2.DRAGAS MECNICAS.
3.DRAGAS DE ARRASTRE.
4.RETROEXCAVADORAS.
5.ESCREPAS DE ARRASTRE.
6.MOTOESCREPAS.
7.CARGADORES DE CANJILONES.
8.DRAGAS DE SUCCIN.
9.TIENDETUBOS.
10.RENDIMIENTOS
11.RECOMENDACIONES DE USO

VI. MAQUINARIA PARA ACARREOS Y TRANSPORTES.

1.CAMIONES DE VOLTEO.
2.CAMIONES PLATAFORMA.
3.CAMIONES DE OBRA (FUERA DE CARRETERA).
4.VAGONETAS DE DESCARGA INFERIOR O LATERAL.
5.ESCREPAS Y MOTOESCREPAS.
6.CAMIONES SILO.
7.AUTOTANQUES Y PIPAS.
8.TRANSPORTADORES DE BANDA.
9.FERROCARRILES.
10.BARCOS Y CHALANES.
11.RENDIMIENTOS
12.RECOMENDACIONES DE USO

VII. MAQUINARIA PARA COMPACTACION Y CONFINAMIENTO.

1.DE CARGA ESTTICA.


2.DE CARGA DINMICA.
3.DE IMPACTO.
4.MIXTOS.
5.RODILLOS LISOS.
6.RODILLOS DE PISONES.
7.RODILLOS DE REJILLA.
8.RODILLOS DE NEUMTICOS.
9.OPERACIONES Y MANEJO (PRACTICA).
10.RENDIMIENTOS
11.RECOMENDACIONES DE USO

VIII. MAQUINARIA PARA TRATAMIENTO DE MATERIALES.

1.PLANTAS CRIBADORAS.
2.PLANTAS LAVADORAS.
3.PLANTAS TRITURADORAS.
4.PLANTAS PARA PRODUCCIN DE CONCRETO HIDRULICO.
5.PLANTAS PARA PRODUCCIN DE CONCRETO ASFLTICO.
6.PLANTAS DOSIFICADORES.
7.RECICLADORAS.

IX. MAQUINAS AUXILIARES.

A) PARA CONCRETOS.
VIBRADORES.
BOMBAS.
GUARNICIONADORAS.
LAVADORAS.
CORTADORAS.
LLANAS.
PULIDORAS.
COMPRESORAS.
ROMPEDORAS.
B) PARA ESTRUCTURAS.
PILOTEADORAS.
EQUIPOS PARA MONTAJE.
BOMBAS PARA AGUA
DOBLADORAS PARA VARILLA.
CORTADORAS DE VARILLA.
SOLDADORAS.
COMPRESORAS.

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TEMAS Y SUBTEMAS.

C) PARA ASFALTOS. . HOJA (3)DE (3 )


RECICLADORAS.
BOMBAS PARA ASFALTO.
SERPENTINES.
CALENTADORES.
AUTOTANQUES NODRIZA.
CORTADORAS Y REBAJADORAS.

X. MAQUINAS PARA TRABAJOS SUBTERRANEOS.

1.REZAGADORAS.
2.VENTILADORES.
3.TREN DE BARRENACIN (JUMBOS)
4.BRAZOS NEUMTICOS.
5.TORRES.
6.ESCUDOS.
7.COMPRESORES.
8.MALACATES.
9.TOPOS.

XI. MAQUINARIA PARA DRAGADOS Y DESAZOLVES.

1.RETROEXCAVADORAS.
2.DRAGAS DE ARRASTRE.
3.DRAGAS DE SUCCIN.
4.DRAGAS DE ROSARIO (CANJILONES.
5.RENDIMIENTOS
6.RECOMENDACIONES DE USO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE

- PARTICIPAR DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.
- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- VISITAR OBRAS DE INGENIERA PARA VISUALIZAR O COMPRENDER LA OPERACIN DE LOS EQUIPOS.
- PARTICIPAR EN OPERACIN DE EQUIPOS.
- DESARROLLAR PRCTICAS DE CAMPO

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA Y CATLOGOS RECOMENDADOS.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- REALIZAR INVESTIGACIONES DE ACUERDO A LA MATERIA.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE : INTERIORISMO

CICLO: SEXTO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 628

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:


AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-APLICAR LAS HERRAMIENTAS TCNICAS NECESARIAS PARA LA CREACIN Y RENOVACIN DE LOS ESPACIOS
HABITABLES.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I.- FUNDAMENTOS DE LA DECORACIN.

1.FUNCIN Y ESTTICA.
2.EL DISEO Y EL DIBUJO
3.EL DIBUJO EN PLANOS.

II.- INSTALACIONES Y MATERIALES.

1.ADECUACIN DE ESPACIOS
2.AISLAMIENTO TRMICO.
a. REVESTIMIENTOS
b. CONFORT ACSTICO
c. TECHOS
d. PAVIMENTOS

III.- MOBILIARIO.

1.NECESIDADES DE LOS ESPACIOS HABITABLES.


2.DISEO DE ESPACIOS.
3.MOBILIARIO ADECUADO PARA ESPACIOS INTERIORES.
4.) MOBILIARIO ADECUADO PARA ESPACIOS EXTERIORES
I
V.- ILUMINACIN.

1.IMPORTANCIA DE LA LUZ EN LA DECORACIN.


2.ELEMENTOS DE ILUMINACIN.
3.ASPECTOS FSICOS DE LA LUZ.
4.ASPECTOS PSICOLGICOS DE LA LUZ.
5.APLICACIN.

V.- APLICACIN DEL DISEO.

1.ESTUDIO DE ESPACIOS Y SU FUNCIONALIDAD.


2.SOLUCIONES.
3.PROPUESTAS Y BOSQUEJOS
4.LMINAS DE PRESENTACIN.

VI.- PROYECTO FINAL.

1.PLANTAS.
2.ALZADOS.

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HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE

.
- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.
- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- ANLISIS DE LECTURAS SOBRE ASPECTOS TERICOS Y FILOSFICOS
- PRCTICAS Y EJERCICIOS SOBRE CLCULOS DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA
- IMPLEMENTACIN DE EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS DE TEMAS SOBRE ASPECTOS TERICOS
DE LA MATERIA
- ORGANIZACIN DE MESAS REDONDAS
- DISCUSIN Y COMENTARIOS SOBRE RESOLUCIN DE CASOS REALES
- PRESENTACIN DE MATERIAL VIDEOGRFICO
-
B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA Y CATLOGOS RECOMENDADOS.
- REALIZAR INVESTIGACIONES DE ACUERDO A LA MATERIA.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE : CONSTRUCCIN DE ESTRUCTURAS DE


MAMPOSTERIA

CICLO: SEXTO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 629

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-DEFINIR LAS CARACTERSTICAS, PROPIEDADES, FUNCIONES Y TIPOS DE CLCULOS NECESARIOS EN LA


CONSTRUCCION DE ESTRUCTURAS DE MAMPOSTERA Y MADERA, AS COMO DE LAS CIMBRAS CORRESPONDIENTES.
-CONOCER LA METODOLOGA DE LOS ENSAYOS QUE PERMITEN DEFINIR LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES
EMPLEADOS.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. MATERIALES PARA MAMPOSTERIA


1.CARACTERSTICAS DE LAS PIEZAS.
2.CARACTERSTICAS DE LOS MORTEROS.
3.MAMPOSTERA.

II. PRACTICAS DE LABORATORIO.

1.COMPRESIN EN PILAS DE MAMPOSTERA.


2.TENSIN DIAGONAL EN ESPECIMENES DE MAMPOSTERA.
3.COMPRESIN EN ELEMENTOS INDIVIDUALES.

III. DISENO DE MUROS DE MAMPOSTERIA.


1.DISPOSICIONES REGLAMENTARIAS
2.ESFUERZOS PERMISIBLES SEGN LAS NORMAS TCNICAS COMPLEMENTARIAS DEL REGLAMENTO DE LAS CONSTRUCCIONES
PARA EL D. F.
3.ANLISIS SSMICO SIMPLIFICADO.
4.MTODO DE DISEO DE MUROS.

IV. CONSTRUCCIONES DE MAMPOSTERIA.


1.CASAS HABITACIN.
2.EDIFICIOS.
3.MUROS DE RETENCIN.

V. PROPIEDADES DE LA MADERA.
1.GENERALIDADES.
2.DESARROLLO, COMPOSICIN Y ESTRUCTURA DE LA MADERA.
3.PROPIEDADES FSICAS.
4.PROPIEDADES MECNICAS.

VI. PRACTICAS DE LABORATORIO.


1.ESFUERZO NORMAL EN ELEMENTOS DE MADERA.
2.ESFUERZOS CORTANTES EN MADERA.
3.FLEXIN EN VIGAS DE MADERA.

VII. DIMENSIONAMIENTO DE MIEMBROS ESTRUCTURALES DE MADERA.


1.MIEMBROS DE TENSIN.
2.MIEMBROS DE COMPRESIN.
3.MIEMBROS LARGOS
4.EFECTOS DE ESBELTEZ.
5. MIEMBROS SOMETIDOS A CARGAS TRANSVERSALES.

Pgina 66 de 123
TEMAS Y SUBTEMAS.

VIII. ELEMENTOS DE UNION. HOJA (2)DE (2)


1.ASPECTOS GENERALES.
2.CLAVOS Y GRAPAS.
3.TORNILLOS Y PIJAS.
4.PERNOS.
5.PLACAS.
6.CONECTORES.

IX. CIMBRAS.

1.MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LA CONSTRUCCIN DE CIMBRAS.


2.TIPOS DE CIMBRAS.
3.CLASIFICACIN Y SELECCIN DE TIPOS DE CIMBRAS.
4.DISEO DE CIMBRAS DE MADERA Y METLICAS.

X. PROCEDIMIENTOS DE CONSTRUCCION.

1.CIMBRAS DE MADERA.
2.OTROS TIPOS DE CIMBRAS.
3.CIMBRAS DESLIZANTES.
4.CIMBRAS TREPADORAS.
5.ANDAMIOS.
6.ESCALERAS.
7.PRESERVADORES.
8. FUNGICIDAS Y GERMICIDAS.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPAR DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.
- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- ELABORAR E INTERPRETAR PLANOS.
- PARTICIPAR EN LA DISCUSIN Y/O REVISIN DE PROYECTOS.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA

- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS


RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: PLANEACIN PROGRAMACIN Y


SUPERVISIN DE OBRAS

CICLO: SEXTO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 630

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:


AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-CONOCER LOS CONCEPTOS BSICOS DE PLANEACIN Y PROGRAMACIN DE OBRA, PARA SU APLICACIN A CASOS
CONCRETOS.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. INTRODUCCION.

1.CONCEPTO DE PLANEACIN.
2.CONCEPTO DE PROGRAMACIN.
3.CONCEPTO DE TCNICAS Y MTODOS.
4.ANLISIS PARA MTODOS DE EJECUCIN.
5.CARACTERSTICAS DE LOS MTODOS DE PROGRAMACIN, CONCEPTOS MATEMTICOS BSICOS.

II. APLICACION DE LA ADMINISTRACION POR OBJETIVOS.

1.INTRODUCCIN A LA FILOSOFA DE ADMINISTRACIN POR OBJETIVOS.


2.FIJACIN DE METAS INTERACTIVAS.
3.IMPLANTACIN DE METAS.
4.EVALUACIN DE RESULTADOS.
5.APLICACIN DE LA ADMINISTRACIN POR OBJETIVOS.

III. TECNICAS DE PROGRAMACION.

1. APLICACIONES DE LOS MTODOS DE: FLECHAS, PERT Y FONDAHL.


2. MTODO DE FLECHAS.
3. MTODO PERT.
4. MTODO FONDAHL.
5. TCNICAS PARA LA OPTIMIZACIN DE RECURSOS.

IV. MANEJO DE PROGRAMAS.

1.ANLISIS ECONMICO DE REDES.


2.COMPRESIN DE REDES.
3.INTERPRETACIN DE RESULTADOS
4.ACTUALIZACIN DE PROGRAMAS.
5.PROGRAMAS COLATERALES.

V. MANEJO DE SOFTWARE PARA PROGRAMACION Y CONTROL DE OBRA

1.ESTABLECIMIENTO DEL PROGRAMA DE OBRA


2.CALENDARIO DE OBRA
3.AJUSTE DE COSTOS
4.DEFINICION DE REPORTES

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HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE

- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- DESARROLLAR PROYECTOS DE PROGRAMACION DE OBRA POR LOS DIVERSOS MTODOS.
- PARTICIPAR EN LA DISCUSIN Y/O REVISIN DE PROYECTOS.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: COMPUTACIN APLICADA A COSTOS,


PLANES Y PROGRAMAS DE OBRA

CICLO: SEPTIMO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 731

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL TRMINO DE LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-REALIZAR LA PLANEACION, PROGRAMACION Y CONTROL DE OBRA DE CONSTRUCCION, ASI COMO SU PRESUPUESTO;


UTILIZANDO PAQUETERIA ESPECIFICA.

TEMAS Y SUBTEMAS.
I SISTEMA DE INFORMACION EN LA EMPRESA.

1.ANTECEDENTES DE LOS SERVICIOS DE INFORMTICA.


2.REQUERIMIENTOS DE HARDWARE.
3.REQUERIMIENTOS DE SOFTWARE.
4.METODOLOGA DE IMPLEMENTACIN.

II. APLICACIONES DE BASE DE DATOS PARA PRESUPUESTACIN Y CONTROL.

1.CRITERIOS DE CLASIFICACIN DE INSUMOS, CONCEPTOS Y PARTIDAS.


2.APLICACIN DE CRITERIOS DE SOLUCIN DE INSUMOS, CONCEPTOS Y PARTIDAS.
3.DEFINICIN DE TABLAS DE DATOS Y CATLOGOS.

III. MANEJO DE SOFTWARE PARA LA INTEGRACIN DE PRECIOS UNTARIOS.

1.CRITERIO GENERAL DEL PAQUETE DE PRECIOS UNITARIOS.


2.DEFINICIN DE CATLOGOS.
3.INTEGRACIN DE MATRICES.
4.MANEJO DE INDIRECTOS, FACTOR DE SALARIO REAL.
5.COSTOS HORARIOS.
6.DEFINICIN DE REPORTES.
7.INTEGRACIN DEL PRESUPUESTO.

IV MANEJO DE SOFTWARE PARA PROGRAMACION Y CONTROL DE OBRA.

1.ESTABLECIMIENTO DEL PROGRAMA DE OBRA.


2.CALENDARIO DE OBRA.
3.AJUSTE DE COSTOS.
4.DEFINICIN DE REPORTES.

V. SOFTWARE PARA ADMINISTRACIN DE OBRA.

1. DEFINICIN DE CONCEPTOS.
2. MANEJO DE RECURSOS Y DURACIONES.
3. MATRIZ DE PRECEDENCIA.
4. OBTENCIN DE LA RUTA CRTICA.
5. ASIGNACIN DE RECURSOS.
6.ESTABLECIMIENTO DEL PROGRAMA OBJETIVO.
7.AVANCES Y REPROGRAMACIN DE OBRA.

VI. APLICACIONES DE INGENIERIA ECONMICA A LOS COSTOS.

1.FRMULA FINANCIERA EN HOJA DE CLCULO.


2.VPN, TIR, TRMA, VF, VP.

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HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE

- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- ELABORAR E INTERPRETAR DIAGRAMAS DE PLANEACION.
- PRCTICAS Y EJERCICIOS SOBRE CLCULOS DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA
- DISCUSIN Y COMENTARIOS SOBRE RESOLUCIN DE CASOS REALES

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (3)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: IMPACTO AMBIENTAL Y DESARROLLO


SUSTENTABLE

CICLO: SEPTIMO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 732

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-DEFINIR LOS FUNDAMENTOS DE LA ECOLOGA, LA SEGURIDAD E HIGIENE EN LOS PROYECTOS DE CONSTRUCCION,


ASI COMO LAS FORMAS EN QUE INTERACTUAN.
-DESCRIBIR LA IMPORTANCIA DE UNA ADECUADA PLANIFICACIN AMBIENTAL ENTORNO A LA ACTIVIDAD DE LA
INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIN Y SUS POSIBLES REPERCUSIONES ECOLGICAS.
-APLICAR CORRECTAMENTE LAS NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE EN LA OBRAS DE INGENIERA DE
CONSTRUCCIN, CON EL FIN DE INCREMENTAR LA CALIDAD DEL SERVICIO Y VIDA DEL TRABAJADOR.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. INTRODUCCION A LA ECOLOGIA.

1.QU ES LA ECOLOGA?
2.QU ES LA BIOSFERA?
3.FLUJO DE ENERGA EN LA BIOSFERA.
4.LOS ECOSISTEMAS Y EL EQUILIBRIO NATURAL.
5.DIAGRAMAS GENERAL DEL FLUJO DE ENERGA EN UN ECOSISTEMA.
6.ECOLOGA HUMANA.
7.LOS PROBLEMAS ECOLGICOS DE MAYOR IMPACTO EN MXICO, RELACIONADOS CON LA CONSTRUCCIN.

II. MEDIO AMBIENTE.

1.CONCEPTO DE AMBIENTE.
2.AMBIENTE CRITICO.
3.IMPACTO DE LA TECNOLOGA.
4.LA AGRICULTURA, PRIMERA CAUSA DE DESEQUILIBRIO, DEBIDA A LA ACCIN DEL HOMBRE.
5.LA SOCIEDAD TECNOLGICA CONTEMPORNEA Y SU IMPACTO SOBRE LA BIOSFERA.
6.ALTERNATIVAS DE POSIBLES SOLUCIONES A NIVEL MUNDIAL.

III. LOS FACTORES DE LA DEGRADACION DE LA BIOSFERA, SU NATURALEZA E IMPORTANCIA.

6. IMPACTO TECNOLGICO.
7. EXPLOSIN DEMOGRFICA HUMANA.

IV. LA CONTAMINACION DE LA BIOSFERA.

1.EL PROBLEMA DE LA CONTAMINACIN Y SUS REPERCUSIONES ECOLGICAS.


2.CONTAMINACIN ATMOSFRICA.
3.CONTAMINACIN DE LOS SUELOS.
4.CONTAMINACIN DE LAS AGUAS CONTINENTALES Y OCENICAS.
5.CONTAMINACIN NUCLEAR.
6.CONSECUENCIAS DE LOS DIVERSOS TIPOS DE CONTAMINACIN.

V. LA SOBREEXPLOTACION DE LOS RECURSOS NATURALES Y LOS LMITES DE LA BIOSFERA.

1.LA DEGRADACIN DE LA BIOCENOSIS Y LA RUINA DE LA BIOSFERA.


2.LOS LIMITES DE LOS RECURSOS DE LA BIOSFERA.
3.LA CONSERVACIN DE LA NATURALEZA.

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HOJA (2)DE (3)

TEMAS Y SUBTEMAS.

VI. PLANIFICACION DE LA CIUDAD Y EL CAUDAL DE LA CIENCIA.

1.LA CIUDAD COMO MECANISMO PARA MANTENER EL CONTACTO HUMANO.


2.EL AMBIENTE QUE VEMOS.
3.LA CIUDAD DEL HOMBRE, UNA APRECIACIN DE LOS SISTEMAS SOCIALES.
4.FORMA Y ESTRUCTURA DEL REA METROPOLITANA Y LA PLANEACIN AMBIENTAL.
5.LA CONSTRUCCIN PARA EL FUTURO.

VII. EL RIESGO ECOLOGICO COMO UN FACTOR DETERMINANTE EN LA CONSTRUCCION.

1.QU ES EL RIESGO ECOLGICO?


2.FACTORES QUE DETERMINAN EL RIESGO ECOLGICO.
3.EL RIESGO ECOLGICO Y SU RELACIN CON EL RIESGO GEOLGICO.
4.POSIBLES MEDIDAS ATENUANTES AL RIESGO ECOLGICO DESDE EL ENFOQUE CONSTRUCTIVO.

VIII. EL COMPROMISO ECOLOGICO Y LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCION.


1.CUL DEBE SER EL COMPROMISO ECOLGICO?
2.NORMATIVIDAD AMBIENTAL EN MXICO.
3.PROGRAMAS SECTORIALES RELACIONADOS CON LA ECOLOGA.
4.LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIN COMO FACTOR DE DESEQUILIBRIO O EQUILIBRIO ECOLGICO.

IX. GENERALIDADES

1.BREVES ANTECEDENTES HISTRICOS Y LA IMPORTANCIA DE LA SEGURIDAD Y LA HIGIENE EN LAS OBRAS DE


INGENIERA. (SECTOR CONSTRUCCIN).
2.PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA SEGURIDAD E HIGIENE DE LOS TRABAJOS.
3.IMPACTO DEL MEDIO AMBIENTE DEL TRABAJO EN LA PRODUCCIN DE ACCIDENTES Y ENFERMEDADES DE TRABAJO.

X. EL SECTOR CONSTRUCCIN Y LA SEGURIDAD, LA HIGIENE Y EL MEDIO AMBIENTE DE TRABAJO.

1.ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL PROCESO GENERAL DE UNA OBRA.


2.LUGARES DE TRABAJO Y EQUIPOS.
3.ELEVACIONES Y APROVISIONAMIENTO DE MATERIALES, EQUIPOS Y MAQUINARIA.
4.TRABAJOS CON MAQUINARIA PESADA Y EQUIPO.
5.TRABAJOS EN ESTRUCTURA.
a)IDENTIFICACIN DE LOS ACTOS Y CONDICIONES INSEGURAS.
b)ACTIVIDADES INHERENTES AL ESTABLECIMIENTO DE UN SISTEMA DE SEGURIDAD E HIGIENE.
6.REUNIONES PERIDICAS DE SEGURIDAD E HIGIENE.
7.COMISIONES DE SEGURIDAD E HIGIENE.
8.INSPECCIONES DE SEGURIDAD E HIGIENE
9.PLAN DE SEGURIDAD.
10.CRCULOS DE SEGURIDAD.
a)ASPECTOS LEGALES DEL ENTORNO EL RELACIONADO CON LA SEGURIDAD, LA HIGIENE Y EL MEDIO AMBIENTE DE
TRABAJO, A NIVEL NACIONAL.
11.LEY FEDERAL DEL TRABAJO.
LEY DEL SEGURO SOCIAL.
REGLAMENTO PARA EL PAGO DE CUOTAS DEL SEGURO SOCIAL.
RELACIN DE NORMAS OFICIALES MEXICANAS SOBRE SEGURIDAD E HIGIENE.

XI. DIAGNSTICO DE LA REALIDAD NACIONAL DE SEGURIDAD, HIGIENE Y MEDIO AMBIENTE EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIN.

1.INTERPRETACIN DE LA INFORMACIN ANALIZADA ANTERIORMENTE.


2.JUSTIFICACIN DEL PROBLEMA DE SEGURIDAD E HIGIENE EN LA CONSTRUCCIN.
3.IDENTIFICACIN DE LOS RIESGOS Y ESTABLECIMIENTO DE HIPTESIS DE PARTIDA.

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HOJA (3)DE (3)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE

- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- REALIZAR VISITAS A SITIOS DE INTERES.
- ANLISIS DE LECTURAS SOBRE ASPECTOS TERICOS Y FILOSFICOS
- PRCTICAS Y EJERCICIOS SOBRE CLCULOS DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA
- IMPLEMENTACIN DE EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOSD DE TEMAS SOBRE ASPECTOS TERICOS
DE LA MATERIA
- ORGANIZACIN DE MESAS REDONDAS
- DISCUSIN Y COMENTARIOS SOBRE RESOLUCIN DE CASOS REALES
- PRESENTACIN DE MATERIAL VIDEOGRFICO

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (3)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: CONTROL DE CALIDAD EN LA


CONSTRUCCIN

CICLO: SEPTIMO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 733

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-CONOCER LOS CONCEPTOS RELATIVOS AL CONTROL DE CALIDAD EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCION EN


FUNCION DE LAS NORMAS Y REGLAMENTOS VIGENTES.
-EXPLICAR LA RELACION DE CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD, ASI COMO LA FILOSOFIA Y METODOLOGIA PARA PROPONER
UN PROGRAMA PERMANENTE DE CALIDAD TOTAL EN LA EMPRESA.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I.- CALIDAD, CONTROL DE CALIDAD TOTAL.

1.CONCEPTOS DE CALIDAD Y CONTROL DE CALIDAD.


2.EVALUACION DEL PENSAMIENTO DE CALIDAD Y EL CONTROL ESTRATEGICO PARA SU ADMINISTRACION.
3.EL CONTROL DE CALIDAD EN JAPON Y EL MUNDO OCCIDENTAL.
4.EL CONCEPTO DE CONTROL DE CALIDAD TOTAL.
5.PRINCIPALES TECNOLOGIAS DE APOYO A LA CALIDAD.

II.- LA FILOSOFIA DE LA CALIDAD SEGUN DIFERENTES AUTORES:

1.EDWARD DEMING.
2.M. JURAN.
3.PHILIP CROSBY.
4.KAOURU ISHIKAWA.
5.A. FEIGEMBAUM.
a) AUDITORIA.
b) CONTABILIDAD.
c) CONTROL
d) FISCAL.
e) ECONOMIA.

III.- RELACION DE LA CALIDAD CON LA PRODUCTIVIDAD.

1.CONCEPTO DE PRODUCTIVIDAD.
2.LA CALIDAD TOTAL Y LA PRODUCTIVIDAD TOTAL.
3.LA CALIDAD EN EL DESARROLLO DEL PRODUCTO.
4.CALIDAD TOTAL Y LA COMPETITIVIDAD INTERNACIONAL.

IV.- LA DIRECCION DE LA CALIDAD

1.ADMINISTRACION ESTRATEGICA A NIVEL DIRECCION.


2.LA MOTIVACION PARA LA CALIDAD.
3.EL RETO DE LA DIRECCION: EL CONTROL DE CALIDAD.

V.- ESTRATEGIA OPERATIVA Y FUNCIONAL DE LA CALIDAD.

1.COMO IMPLEMENTAR UNA ESTRATEGIA DE CALIDAD.


2.LA GARANTIA DE CALIDAD.
3.HERRAMIENTAS ECONOMICAS EN LA ADMINISTRACION DE LA CALIDAD.
a.COSTO DE CALIDAD.
b. MEDICIONES DIRECTAS DE LA CALIDAD.
c. ANALISIS COSTO/BENEFICIO DE LA CALIDAD.
4.LA CAPACITACION PARA LA CALIDAD.
5.LAS FUNCIONES DEL CONTROL DE CALIDAD.

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HOJA (2)DE (3)

TEMAS Y SUBTEMAS.

VI.- HERRAMIENTAS MATEMATICAS PARA EL CONTROL DE CALIDAD.

1.HOJA DE COMPROBACION.
2.HISTOGRAMA.
3.DIAGRAMA CAUSA.
4.LEY DE PARETTO.
5.GRAFICAS.
6.DIAGRAMA DE CORRELACION.
7.GRAFICAS.
a. OBJETIVO.
b. LAS DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIA.
c. LA GRAFICA CENTRAL.
d. LAS TABLAS DE MUESTREO.
e. METODOS ESTADISTICOS.
f. PREDICCION DE CONFIABILIDAD.
8.OTRAS HERRAMIENTAS ESTADISTICAS.

VII.- EMPLEO DE SISTEMAS DE CALIDAD.

1. EL SISTEMA DE CALIDAD TOTAL SUS CARACTERISTICAS Y SIGNIFICADO.


2. VENTAJAS DEL SISTEMA DE CALIDAD TOTAL.
3. PRINCIPIOS DEL SISTEMA DE CALIDAD TOTAL.
4. ACTIVIDADES DEL SISTEMA DE CALIDAD TOTAL.
5. LA RETROALIMENTACION DEL SISTEMA.
6. ADMINISTRACION DE SISTEMAS DE CALIDAD.

8.- LOS CIRCULOS DE CALIDAD (CC).

1.ACTIVIDADES BASICAS DE LOS CC.


2.CAPACITACION DE PERSONAL SOBRE CC.
3.EVALUACION DE LA ACTUALIZACION DE LOS CC.
4.LOS CC EN JAPON Y OTROS PAISES DEL MUNDO.

IX.- EL CONTROL DE CALIDAD EN EMPRESAS DE SERVICIOS DE DISTRIBUCION.

1.PROBLEMAS RELACIONADOS DE CONTROL DE CALIDAD CON LA CORRELACION.


2.PROBLEMAS RELACIONADOS CON EL CONTROL DE CALIDAD EN EMPRESAS DE SERVICIOS.
3.PRINCIPIOS DE CONTROL DE CALIDAD PARA LA RELACION COMPRADOR-VENDEDOR.

X.- LA AUDITORIA DE LA CALIDAD.

1. AUDITORIA INTERNA DE CALIDAD.


2. AUDITORIA EXTERNA DE LA CALIDAD

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
A) CON EL DOCENTE

- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.


- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.
- DESARROLLAR PRCTICAS DE LABORATORIO
- PRESENTACIN DE MATERIAL VIDEOGRFICO

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- REALIZAR TRABAJOS DE INVESTIGACIN SOBRE LOS TEMAS DE LA MATERIA.
- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

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HOJA (3)DE (3)

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: INSTALACIONES DE CONSTRUCCIN

CICLO: SEPTIMO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 734

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL TERMINO DE LA MATERIA EL ALUMNO SERA CAPAZ DE:

-PROYECTAR, CALCULAR Y SUPERVISAR INSTALACIONES ELECTRICAS, COMERCIALES, INDUSTRIALES DE ACUERDO


AL REGLAMENTO DE CONSTRUCCIONES
-REALIZAR PROYECTOS Y DEFINIR PROCEDIMIENTOS CONSTRUCTIVOS DE LAS INSTALACIONES HIDROSANITARIAS
CALCULAR Y SUPERVISAR LOS DIFERENTES TIPOS DE INSTALACIONES ESPECIALES

TEMAS Y SUBTEMAS.

I.- TEORIA ELECTRICA.

1.CONCEPTOS BSICOS DE ELCTRICIDAD: LEY DE COULOMB, CAMPO ELECTRICO, DIFERENCIA DE PONTENCIAL.


2.CONDENSADORES
3.CORRIENTE ELCTRICA: LEY DE OHM, CIRCUITOS DE CORRIENTES CONTINUAS (CC).
4.RESISTENCIA.
5.LEYES DE KIRCHHOF, REDES.
6.CORRIENTES ALTERNA.

II.- INSTALACIONES ELECTRICAS.

1.FORMAS Y SISTEMAS DE GENERACIN DE LA CORRIENTE ELECTRICA.


2.TRANSMISIN Y DISTRIBUCIN DE LA CORRIENTE.
3.TIPOS DE INSTALACIONES.
4.CALCULO DE INSTALACIONES RESIDUALES, COMERCIALES E INDUSTRIALES.
5.MATERIALES, DIAGRAMAS, CIRCUITOS Y CONTROL.

III.- PROYECTOS Y PLANOS ELCTRICOS.

1. REQUISITOS.
2. ALTERNATIVAS DE SOLUCION.
3. MEDIDAS DE SEGURIDAD.
4. PRESUPUESTAOS.

IV.- INSTALACIONES HIDROSANITARIAS.

1.INSTALACIONES HIDRULICAS, DISEO DE LA RED, MATERIALES.


2.INSTALACIONES PARA AGUAS NEGRAS, DISEO DE LA RED, MATERIALES.
3.INSTALACIONES PARA AGUAS PUBLIALES, DISEO DE LA RED, METERIALES.
4.DISTRIBUCIN DE AGUA.
5.EQUIPOS DE BOMBEO.
6.TRATAMIENTOS DE AGUAS.
7.IMPACTO AMBIENTAL.
8.PRESUPUESTOS.

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TEMAS Y SUBTEMAS.

HOJA (2)DE (2)


V.- INSTALACIONES ESPECIALES.

1.PRINCIPIOS DE TERMODINMICA.
2.GENERACIN Y DISTRIBUCIN DE VAPOR, REDES DE DISTRIBUCIN DE VAPOR, MATERIALES.
3.ACONDICONAMIENTO DE AIRE: PROCEDIMIENTOS DE DISEO, CONSTRUCCIN DE DUCTOS, VENTILACIN.
4.PSICROMETRIA.
5.GAS DOMESTICO LINEAS DE LALTA Y BAJA PRESION.
6.REFRIGERACIN, CLCULO Y EQUIPOS DE REFRIGERACIN MECANICA Y POR COMPRESIN.
7.PRESUPUESTOS.

VI.- PROTECCIN DEL AMBIENTE.

3. PROTECCIN CONTRA INCENDIOS.


4. TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES
5. MEDIDAS DE SEGURIDAD.
6. IMPACTO AMBIENTAL

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE

.
- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.
- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- DESARROLLAR PRCTICAS ESPECFICAS EN OBRAS
- PRESENTACIN DE MATERIAL VIDEOGRFICO

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS

Pgina 79 de 123
PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: CLCULO Y DISEO DE ESTRUCTURAS


DE CONCRETO

CICLO: SEPTIMO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 735

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-CONOCER LAS CARACTERSTICAS FUNDAMENTALES DEL CONCRETO ARMADO Y SU RESPUESTA ANTE LAS DIVERSAS
SOLICITACIONES.
-APLICAR LOS PRINCIPIOS DE DISEO Y REVISIN DE ELEMENTOS DE CONCRETO REFORZADO SEGN LOS
DIFERENTES CRITERIOS EN VIGOR.
-CONOCER LOS PROCEDIMIENTOS CONSTRUCTIVOS DE LOS DIFERENTES ELEMENTOS QUE INTEGRAN LAS
ESTRUCTURAS DE CONCRETO.

TEMAS Y SUBTEMAS

I. ESTRUCTURAS DE CONCRETO REFORZADO.

1.GENERALIDADES.
2.CONOCIMIENTO PRINCIPIOS BSICOS DE LOS PROCEDIMIENTOS DE DISEO.
3.CARACTERSTICAS ACCIN-RESPUESTA DE ELEMENTOS DE CONCRETO.
4.CONSIDERACIONES SOBRE RESISTENCIA DE LOS MIEMBROS.
5.CARACTERSTICAS, ESFUERZO Y DEFORMACIN DEL CONCRETO SIMPLE Y ACERO.

II. ELEMENTOS SUJETOS A CARGA AXIAL.

1. COMPORTAMIENTO, MODOS DE FALLA Y RESISTENCIA DE ELEMENTOS A COMPRESIN AXIAL


2. CALCULO DE RESISTENCIA DE COLUMNAS CORTAS.

III. ELEMENTOS SUJETOS A FLEXION SIMPLE.

1.COMPORTAMIENTO Y MODOS DE FALLA DE ELEMENTOS SUJETOS A FLEXIN SIMPLE.


2.PROCEDIMIENTO PARA DETERMINAR LA RESISTENCIA A FLEXIN
3.SECCIONES RECTANGULARES DE VIGAS SIMPLEMENTE ARMADAS.
4.SECCIONES RECTANGULARES DE VIGAS DOBLEMENTE ARMADAS.
5.SECCIONES "T" SIMPLEMENTE ARMADAS.

IV. ELEMENTOS SUJETOS A FLEXION Y CARGA AXIAL.

1.COMPORTAMIENTO Y MODOS DE FALLA DE ELEMENTOS SUJETOS A FLEXO COMPRESIN.


2.CALCULO DE RESISTENCIA
3.ELEMENTOS CON DOS PLANOS DE SIMETRA SUJETOS A CARGA AXIAL Y FLEXIN EN UN PLANO CUALQUIERA.

V. ELEMENTOS SUJETOS A FUERZA CORTANTE.

1.COMPORTAMIENTOS Y MODOS DE FALLA.


2.MECANISMOS DE FALLA POR CORTANTE.
3.EXPRESIONES PARA EVALUAR LA RESISTENCIA A LOS EFECTOS DE LA FUERZA CORTANTE.

VI. ELEMENTOS SUJETOS A TORSION.

1.SISTEMAS ESTRUCTURALES CON EFECTO DE TORSIN.


2.TORSIN SIMPLE.
3.TORSIN Y FLEXIN.
4.TORSIN Y CORTANTE.
5.TORSIN Y CARGA AXIAL.
6.F) EXPRESIONES DE LOS REGLAMENTOS PARA VALUAR LA RESISTENCIA A EFECTOS DE TORSIN.

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HOJA (2)DE (2)

TEMAS Y SUBTEMAS.

VII. ADHERENCIA Y ANCLAJE.


1.COMPORTAMIENTO Y VARIABLES PRINCIPALES EN EL ANCLAJE DE VARILLAS.
2.CALCULO DE LONGITUDES DE DESARROLLO.
3.GANCHO ESTNDAR.
4.EMPALMES DE VARILLAS.
5.CORTE DE VARILLAS.
6.ANCLAJE DEL ESFUERZO TRANSVERSAL.
7.SUSTITUCIN DE ARMADOS POR PIEZAS DE ACERO.

VIII. DIMENSIONAMIENTO DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES.


1. VIGAS.
2. LOSAS APOYADAS EN UNA DIRECCIN.
3. LOSAS APOYADAS PERIMETRALMENTE.
4. ZAPATAS AISLADAS.
5. ZAPATAS CORRIDAS.
6. COLUMNAS.

IX. DISENO DE EDIFICIOS.

1.CARACTERSTICAS DE LOS DISTINTOS TIPOS DE EDIFICIOS


2.PROCEDIMIENTOS DE CALCULO DE EDIFICIOS A BASE DE MARCOS RGIDOS DE CONCRETO REFORZADO.

X. PROCEDIMIENTOS DE CONSTRUCCION DE ESTRUCTURAS DE CONCRETO.

1.EDIFICIOS.
2.PUENTES.
3. OTROS.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE

- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- VISITAR OBRAS DE INGENIERA PARA VISUALIZAR O COMPRENDER LA OPERACIN DE LOS EQUIPOS.
- DESARROLLAR PRCTICAS DE LABORATORIO
- PRESENTACIN DE MATERIAL VIDEOGRFICO

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA Y CATLOGOS RECOMENDADOS.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- REALIZAR INVESTIGACIONES DE ACUERDO A LA MATERIA.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS Y RESOLUCIN DE
CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

Pgina 81 de 123
PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: ADMINISTRACIN Y GENERACIN DE


NEGOCIOS Y CONSULTORA

CICLO: OCTAVO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 836

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-EXPLICAR Y MANEJAR LOS ELEMENTOS Y CARACTERISTICAS QUE FORMAN A LA PEQUEA Y MEDIANA EMPRESA.
-DISTINGUIR LAS OPORTUNIDADES DE NEGOCIO QUE CONSTITUYEN LAS PEQUEAS Y MEDIANAS EMPRESAS

TEMAS Y SUBTEMAS.
I.- ANTECEDENTES Y CLASIFICACION DE LAS EMPRESAS POR TAMAO.

1.ANTECEDENTES.
2.CRITERIOS.
3.CLASIFICACION POR SECTORES ECONOMICOS.
a.. AGROPECUARIA.
b.. INDUSTRIAL.
c.. COMERCIAL.
d.. SERVICIOS.
e.. OTROS CRITERIOS.
4.IMPORTANCIA DE LA PEQUEA Y MEDIANA EMPRESA EN MEXICO.
a.. CONCEPTOS.
b.. ESTADISTICAS.
c. PLANES Y APOYOS GUBERNAMENTALES.

II.- EL MEDIO AMBIENTE DE LA PEQUEA Y MEDIANA EMPRESA EN MEXICO.

1.AMBIENTE GENERAL: ECONOMICO, POLITICO, SOCIAL, TECNOLOGICO.


2.AMBIENTE PARTICULAR: COMPETENCIA, PROVEEDORES, CLIENTES.

III.- LA EMPRESA FAMILIAR.

1.CONCEPTO.
2.CARACTERISTICAS.
3.RELACION FAMILIAR Y LA EMPRESA.
4.PAPEL DEL PROPIETARIO.
5.ESTRUCTURA FAMILIAR Y ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA.
6.DIRECCION: PATERNALISMO Y NEPOTISMO.
7.VENTAJAS Y DESVENTAJAS.
8.CRECIMIENTO Y DESARROLO.

IV.- CREACION DE EMPRESAS PEQUEAS Y MEDIANAS.

1.OPORTUNIDADES, AMENAZAS Y DEBILIDADES.


2.EL EMPRESARIO, PERFIL.
3.CREACION Y ADQUISICION DE EMPRESAS.
4.CONSTITUCION Y TRMITES.

V.- ORGANIZACION DE LA PEQUEA Y MEDIANA EMPRESA.

1 ANALISIS DE LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL: PRINCIPIOS, DEPARTAMENTOS, CENTRALIZACION, SISTEMA DE INFORMACION.

VI.- LA FUNCION FINANCIERA EN LA PEQUEA Y MEDIANA EMPRESA.

1.CARACTERISTICAS DE LA FUNCION FINANCIERA.


2.ESTRUCTURA FINANCIERA.
3.REGIMEN FISCAL.
4.FUENTES DE FINANCIAMIENTO.
5.ASIGNACION DERECURSOS FINANCIEROS

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TEMAS Y SUBTEMAS.
HOJA (2)DE (2)

VII.- LOS RECURSOS HUMANOS EN LA PEQUEA Y MEDIANA EMPRESA.

1.CARACTERISTICAS.
2.ADMINISTRACION DE PERSONAL: ANALISIS DE PUESTOS, RECLUTAMIENTO, SELECCION, CONTRATACION. CAPACITACION,
FIJACION DE SUELDOS.

VIII.- COMPRAS Y ABASTECIMIENTO EN LA PEQUEA Y MEDIANA EMPRESA.

1.CARACTERISTICAS.
2.EL SUMINISTRO.
3.INVENTARIOS.
4.COMPRAS POR ASOCIACIONES DE EMPRESAS.

IX.- LA PRODUCCION EN LA PEQUEA Y MEDIANA EMPRESA.

1.CONCEPTO Y CARACTERISTICAS.
2.PLANEACION Y CONTROL DE LA PRODUCCION.
3.COSTOS, CALIDAD, CANTIDAD Y TIEMPO.
4.PRODUCTIVIDAD.
5.LA FALTA DE ECONOMIA DE ESCALA.

X.- LA MERCADOTECNIA EN LA PEQUEA Y MEDIANA EMPRESA.

1.MEDIO AMBIENTE.
2.CARACTERISTICAS Y ELEMENTOS DE LA MERCADOTECNIA EN PEQUEA Y MEDIANA EMPRESA.
3.COMPETENCIA Y PROVEEDORES COMO MERCADOS.
4.MEZCLA DE LA MERCADOTECNIA, PRODUCTO, PRECIO. PLAZA Y PROMOCION.
5.E). LA MAQUINA Y LA MERCADOTECNIA.

XI.- APLICACION INTEGRAL DEL PROCESO ADMINISTRATIVO A LA PEQUEA Y MEDIANA EMPRESA.

1.PLANEACION.
2.ORGANIZACION.
3.INTEGRACION.
4.DIRECCION.
5.E) CONTROL.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
A) CON EL DOCENTE

- RESOLVER CASOS PRCTICOS DEL PROGRAMA DE LA MATERIA.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- DESARROLLAR PROYECTOS O MANUALES ESPECFICOS DE LA MATERIA.
- PARTICIPAR EN LA DISCUSIN Y/O REVISIN DE PROYECTOS O MANUALES.
- PRCTICAS Y EJERCICIOS SOBRE CLCULOS DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA
- IMPLEMENTACIN DE EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOSD DE TEMAS SOBRE ASPECTOS TERICOS
DE LA MATERIA
- ORGANIZACIN DE MESAS REDONDAS
- DISCUSIN Y COMENTARIOS SOBRE RESOLUCIN DE CASOS REALES
- PRESENTACIN DE MATERIAL VIDEOGRFICO
-
B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- REALIZAR PROYECTOS DE INVESTIGACIN DE ACUERDO A LA MATERIA.
- REALIZAR TRABAJOS ESCRITOS Y LECTURAS.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.


30 % EXAMEN PARCIAL
40 % EXAMEN FINAL.
30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: ILUMINACIN, ACSTICA Y


ACONDICIONAMIENTO TRMICO

CICLO: OCTAVO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 837

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

. AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-DEFINIR LAS CARACTERSTICAS FUNDAMENTALES QUE DEBE DE CONTENER UN PROYECTO DE ILUMINACIN


-SELECCIONAR EL EQUIPO DE ILUMINACIN ADECUADO, DE ACUERDO CON EL GNERO DE OBRA A EJECUTAR.
- CONOCER LOS FUNDAMENTOS DE DISEO PARA UNA ACSTICA ADECUADA.
- GARANTIZAR EL ACONDICIONAMIENTO TRMICO DE ACUERDO A UN PROYECTO DETERMINADO.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. ILUMINACIN.

1.DEFINICIN.
2.SIMBOLOGA.
3.TIPOS DE ILUMINACIN ARTIFICIAL
4.LUMINARIAS Y LMPARAS: TIPOLOGA GENERAL DE LUZ
LUZ INCADESCENTE, FLUORESCENTE, LUZ NEN, ETC.
5.SELECCIN DE ILUMINACIN DE ACUERDO AL GNERO DE EDIFICIOS Y SUS CARACTERSTICAS FORMALES
6.DISEO DE TABULADOR DE LUMINARIAS Y LMPARAS
7.REGLAMENTO PARA EL CLCULO DE ILUMINACIN.
8.ILUMINACIN DE INTERIORES
9.J) UBICACIN DE LUMINARIAS A NIVEL URBANO.

II. CUADRO DE CARGAS: CLCULO ELCTRICO

1.INSTALACIN DE CUADRO DE CARGAS DE SISTEMA UNIFILAR Y SISTEMA ELCTRICO.


2.SIMBOLOGA DE INSTALACIN.
3.DESBALANCEO Y ESPECIFICACIONES DE TUBERA.

III EQUIPOS ELECTRICOS Y COMPLEMENTOS


1.EQUIPOS DE BOMBEO,. HIDRONEUMTICOS.
2.SUBESTACIONES.
3.RECOMENDACIONES DE CABLEADO PARA CASA HABITACIN..

IV. INSTALACIN MONOFSICA, BIFSICA, TRIFSICA.


1.CLCULODE INSTALACIONES DE UN CONJUNTO HABITACIONAL.
2.CLCULODE INSTALACIONES A NIVEL URBANO
3.ACONDICIONAMIENTO TRMICO.

V INSTALACIONES DE ACONDICIONAMIENTO DE AIRE. EXIGENCIAS CLIMTICAS


1.CALCULO DE LA CLIMATIZACIN DE UN EDIFICIO: PRINCIPIOS BSICOS
2.INSTALACIN DE VENTILADORES
3.INSTALACIN DE EXTRACTORES
4.CALCULO DE LA CARGA DE REFRIGERACIN. AIRE ACONDICIONADO
5.CALCULO DE LA CARGA DE CALEFACCIN DE INVIERNO
6.MICRO Y MACRO CLIMA

VI INSTALACIONES DE GAS
1 PRINCIPIOS BSICOS
a.EQUIPOS Y DISTRIBUCIN
b.REGLAMENTOS Y DISPOSITIVOS DE SEGURIDAD

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TEMAS Y SUBTEMAS.

HOJA (2)DE (2)

VII. ACONDICIONAMIENTO ACSTICO.


1. PRINCIPIOS
2. RELACIN ENTRE LA FORMA DE LOS ESPACIOS, LOS MATERIALES, EL VOLUMEN, EL NMERO DE HABITANTES Y LA ACSTICA
3.MATERIALES AISLANTES.
4.CONFORT
5.E)ACSTICA DE SALAS DE REUNIN Y DE ESPECTCULO
6.RUIDOS, NIVELES PERMISIBLES, PROTECCIN.

VIII. INSTALACIONES VARIAS


1.CONTRA INSECTOS
2.ALBERCAS
3.TELEVISIN, TELFONO, ALARMAS, MONITOREO.
4.INSTALACIONES EN HOSPITALES.

IX. PROYECTO DE INSTALACIN: PLANOS SIMBOLOGA, MATERIALES.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON DOCENTE

- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- REALIZAR VISITAS A LUGARES DE INTERS
- DISCUSIN Y COMENTARIOS SOBRE RESOLUCIN DE CASOS REALES
- PRESENTACIN DE MATERIAL VIDEOGRFICO

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

Pgina 85 de 123
PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (3)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: ADMINISTRACIN ESTRATGICA Y


PROYECTOS DE INVERSIN

CICLO: OCTAVO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 838

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-EXPLICAR Y DESCRIBIR EL PROCESO DE LA ADMINISTRACION ESTRATEGICA, RELACIONANDOLO CON EL PROCESO


DE LA TOMA DE DECISIONES DE EQUILIBRIO DE LA EMPRESA CON SU ENTORNO EN UN HORIZONTE DE PLANEACION
PRINCIPALMENTE A MEDIANO Y LARGO PLAZO
-TOMAR DECISIONES SOBRE LA IMPLEMENTACION. Y ESTABLECIMIENTO DE ESTRATEGIAS EN EL ENTORNO EXTERNO
E INTERNO DE LA EMPRESA.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I.- UNA VISION GLOBAL DE LA ADMINISTRACION ESTRATEGICA.

1.EL CONCEPTO DE ADMINISTRACION ESTRATEGICA Y SU EVOLUCION EN EL TIEMPO.


2.EL PROCESO DE LA ADMINISTRACION ESTRATEGICA.
3.LA ADMINISTRACION ESTRATEGICA Y LAS ORGANIZACIONES DE EXITO.
4.EL CONCEPTO DE ESTRATEGIA, PUNTO DE VISTA DE DIFERENTES AUTORES.
5.LA RESPONSABILIDAD DE LOS NIVELES DIRECTIVOS.
a.. NIVEL DE DIRECCION CORPORATIVA.
b.. NIVEL DE DIRECCION OPERATIVA
c.. NIVEL DE DIRECCION FUNCIONAL.
6.EL CONCEPTO DE UNIDAD ESTRATEGICA DE NEGOCIOS
7.ESTRATEGIAS MAESTRAS DE LA EMPRESA
a. LA FILOSOFIA ORGANIZACIONAL.
b. LA MISION ORGANIZACIONAL.
c. LOS OBJETIVOS O PROPOSITOS BASICOS DE LA ORGANIZACION.

II.- ANALISIS DEL ENTORNO EXTERNO E INTERNO DE LA EMPRESA.

1.EL ANALISIS INTERNO DE LA EMPRESA.


a.. IMPACTO DE SITUACIONES PASADAS EN LA SITUACION ACTUAL.
b. ANALISIS DE LA SITUACION ACTUAL FACTORES RELEVANTES DE TIPO FINANCIERO, MERCADOTECNIA, RECURSOS
HUMANOS SISTEMAS DE INFORMACION, OPERACIONES TECNOLOGIA PRODUCTIVA E INVESTIGACION Y
DESARROLLO.
c. IDENTIFICACION DE FUERZAS Y DEBILIDADES.
2.ANALISIS DE FACTORES DEL MEDIO AMBIENTE EXTERNO
a.. IDENTIFICACION DE LOS FACTORES RELEVANTES DE TIPO ECONOMICO, TECNOLOGICO, POLITICOS-LEGALES, SOCIO-
DEMOGRAFICOS, ECOLOGICOS QUE AFECTAN A LA EMPRESA.
b. ESTABLECIMIENTO DE UN PROGRAMA DE MONITOREO.
c. ESTABLECIMIENTO DE UN PROGRAMA PARA PRONOSTICAR LOS FACTORES DEL ENTORNO EXTERNO.
d. TECNICAS CUALITATIVAS.
e. TECNICAS CUANTITATIVAS.
f. IDENTIFICAR OPORTUNIDADES Y AMENAZAS EN EL ANALISIS DEL MEDIO AMBIENTE EXTERNO DE LA EMPRESA.
g. EN LA SITUACION ACTUAL.
h. EN LAS TENDENCIAS FUTURAS DE CADA FACTOR.
i. IDENTIFICAR ESCENARIOS MAS PROBABLES.
3.ANALISIS DE LA INDUSTRIA.
a. IMPORTANCIA DEL ANALISIS DE LAS INDUSTRIAS O DE LA COMPETENCIA SEGUN MICHAEL P.
b. INDENTIFICACION Y EXPLICACION DE LAS FUERZAS QUE INTERVIENEN EN EL ANALISIS DE LA INDUSTRIA.
c. LAS ESTRATEGIAS COMPETITIVAS.
d. LIDERAZGO EN COSTO.
e. POSICIONAMIENTO.
f. DIFERENCIACION.

Pgina 86 de 123
TEMAS Y SUBTEMAS.

HOJA (2)DE (3)


III.- LA CULTURA ORGANIZACIONAL.

1.. DEFINICION E IMPORTANCIA DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL.


2.. LOS ORIGENES DE LA CULTURA EN UNA ORGANIZACION.
3.. IDENTIFICACION Y DEFINICION DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL SEGUN DIFERENTES AUTORES:
a.. EL MODELO DE MC KINCI.
b. EL ENFOQUE ANTROPOLOGICO.
c. LA MATRIZ DE LAS CULTURAS EN LA ORGANIZACION.
4.EL CAMBIO EN LA CULTURA ORGANIZACIONAL.

VI.- EL PROCESO DE FIJACION DE OBJETIVOS: ESTRATEGIAS EN LA ORGANIZACION.

1.EL PROCESO DE FIJACION DE OBJETIVOS, ESTRATEGIAS Y PROCESO DE IMPLEMENTACION DE ESTRATEGIAS.


2.REQUISITOS DE LOS OBJETIVOS O PROPOSITOS ORGANIZACIONALES.
3.CARACTERISTICAS DE LOS OBJETIVOS EN GENERAL.
4.EJEMPLIFICAR DE OBJETIVOS EN AREAS FUNCIONALES DE LA EMPRESA
5.APLICACION DE TECNICAS PARA EL ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS
a. TECNICA DEL QUE Y COMO
b. OBJETIVOS EN CASCADA

V.- MODELOS DE PLANEACION Y ADMINISTRACION ESTRATEGICA.

1 REVISAR EL MODELO DE PLANEACION ESTRETEGICA SEGUN DIFERENTES AUTORES PARA DIFERENTES NIVELES DIRECTIVOS.
a SEGUN HOFER.
b) SEGUN ANSOFT.

VI.-IDENTIFICACION DE ESTRETEGIAS ALTERNATIVAS

1.SELECCION DE ESTRATEGIAS ACORDE A LOS OBJETIVOS BASICOS DE LA ORGANIZACION PARA LOS NIVELES CORPORATIVOS Y
OPERATIVOS DE UNIDAD ESTRETEGICA DE NEGOCIOS.
a. ESTRATEGIAS CORPORATIVAS
b. ESTRATEGIAS OPERATIVAS..
2.IMPLEMENTACION DE ESTRATEGIAS DE ADQUISICION Y FUSION DE EMPRESAS.
a. RAZONES PARA ADQUIRIR O FUSIONAR EMPRESAS.
b. COMO IMPLANTAR ESTRATEGIAS DE ADQUISICIONES Y FUSION DE EMPRESAS CON EXITO.

VII.- EVALUACION Y SELECCION DE ESTRATEGIAS.

1.CONCEPTO DE PORTAFOLIO DE NEGOCIOS.


2.MATRICES EMPLEADAS EN EL ANALISIS DEL PORTAFOLIO DE NEGOCIOS.
a.. CRECIMIENTO-PARTICIPACION.
b. FUERZAS DE NEGOCIOS. ATRACTIVO DE LA INDUSTRIA.
c. CICLO DE VIDA DEL PRODUCTO.
d. EVOLUCION PRODUCTO-
3.MERCADO.
4.ANALISIS POR GRUPOS DE EMPRESAS.
5.FACTORES CUALITATIVOS EN EL PROCESO DE SELECCION Y EVALUACION DE ESTRATEGIAS.

VIII.- LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL.

1.RELACION ESTRATEGIA-ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL.


2.EL ENFOQUE CONTINGENTE O SITUACION PARA DISEAR UNA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL.
3.LINEAMIENTOS PARA EL DISEO DE ESTRUCTURAS DE ORGANIZACION.
4.PUESTOS DE ALTO NIVEL EN LAS CORPORACIONES.
a. CONSEJO DE DIRECTORES.
b. EL PRESIDENTE DE LA CORPORACION.
c.. EL DIRECTOR GENERAL DE OPERACIONES
5.. ANALISIS DE ESTRUCTURAS TIPICAS ORGANIZACIONALES.

IX.- LA DIRECCION EN LA INPLEMENTACION DE ESTRATEGIAS.

1.. LIDERAZGO EN LA ORGANIZACION


2.SISTEMAS DE MOTIVACION EN LA ORGANIZACION.
3.LA DIRECCION EN EL NIVEL FUNCIONAL.
4. ESTABLECIMIENTO DE ESTRATEGIAS FUNCIONALES.
5..ASIGNACION DE RECURSOS PARA IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS FUNCIONALES.
6. ELABORACION DE PRESUPUESTOS.
7. EL INVENTARIO DE RECURSOS HUMANOS.
8. EL CONCEPTO DE SINERGIA

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TEMAS Y SUBTEMAS.

X.- EL CONTROL ESTRATEGICO. HOJA (3)DE (3)


1.A). RELACION ENTRE PLANEACION ESTRATEGICA Y EL PROCESO DE CONTROL ESTRATEGICO.
2.EL CONTROL ESTRATEGICO Y OTRAS FASES DE LA ADMINISTRACION ESTRATEGICA.
3.CRITERIOS CUALITATIVOS DE EVLUACION PARA CONTROL ESTRATEGICO.
4.D). CRITERIOS CUANTITATIVOS DE EVALUACION PARA CONTROL ESTRATEGICO.
5.EVALUACION DE DESEMPEO.
6.LA RETROALIMENTACION AL PROCESO DE LA ADMINISTRACION ESTRATEGICA.
7.CARACTERISTICAS DE LOS SISTEMAS EFECTIVOS DE CONTROL.
8.METODOS DE CONTROL, LA AUDITORIA, EL CONTROL PRESUPUESTAL, CONTROL DE PROYECTOS, EL SISTEMA POR
COMPUTADORA DE INFORMACION ADMINISTRATIVA.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON DOCENTE

- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- REALIZAR ACTIVIDADES PRCTICAS EN EL SALN DE CMPUTO.
- PRCTICAS Y EJERCICIOS SOBRE CLCULOS DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA
- IMPLEMENTACIN DE EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS DE TEMAS SOBRE ASPECTOS TERICOS
DE LA MATERIA
- ORGANIZACIN DE MESAS REDONDAS
- DISCUSIN Y COMENTARIOS SOBRE RESOLUCIN DE CASOS REALES
- PRESENTACIN DE MATERIAL VIDEOGRFICO

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- REALIZAR PROYECTOS DE INVESTIGACIN DE ACUERDO A LA MATERIA.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: LEGISLACIN Y NORMATIVIDAD EN LA


CONSTRUCCIN

CICLO: OCTAVO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 839

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-APLICAR LAS DISPOSICIONES JURDICAS RELACIONADAS CON LA CONTRATACIN DE OBRAS PBLICAS O PRIVADAS
EN LOS MBITOS FEDERAL, ESTATAL Y MUNICIPAL.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. BASES Y NORMAS DE CONTRATACION DE OBRAS

1.TIPOS DE CONTRATACIN USUALES EN LA CONSTRUCCIN.


2.CONTRATACIN DE SERVICIOS Y COMPRA VENTA DE BIENES.
3.REGIMENES DE PROPIEDAD. LA INMOBILIARIA. EL CONDOMINIO.
4.ZONIFICACIN Y LOTIFICACIN.
5.DESARROLLO URBANO.
6.FINANZAS Y GARANTAS.

II. REGLAMENTOS DE CONSTRUCCION.


1.REGLAMENTO DE CONSTRUCCIONES DE LA CONSTRUCCIN. DEL D.F.
2.REGLAMENTO DE CONSTRUCCIONES ESTATALES Y MUNICIPALES.
3.PERITOS, DIRECTORES DE OBRA Y SUPERVISORES.
4.CDIGO SANITARIO.
5.REGLAMENTOS DE INSTALACIONES
a.ELCTRICAS.
b.GAS.
c.OTRAS.
6.TRAMITACIONES.

III. CONTRATOS DE TRABAJO.


1.CONTRATOS DE TRABAJO POR OBRA DETERMINADA.
2.PATRN SUSTITUTO.
3.SUBCONTRATISTAS.
4.DISPOSICIONES DE LA LEY FEDERAL DEL TRABAJO.
5.DISPOSICIONES DE LA LEY DEL SEGURO SOCIAL.
6.DISPOSICIONES DE LA LEY DEL INFONAVIT.

IV. ELEMENTOS PARA TRAMITACION Y PRESENTACION DE LICITACIONES.


1.DISPOSICIONES GENERALES.
2.REGISTRO, CLASIFICACIN Y SELECCIN DE INTERESADOS.
3.CONVOCATORIA E INSCRIPCIN DE LICITANTES.
4.PRESENTACIN DE PROPOSICIONES Y GARANTA DE ELLA.
5.ESTUDIO DE PROPOSICIONES, DICTAMEN Y FALLO.
6.FIRMA DEL CONTRATO.

V. ESTUDIOS Y CALCULOS NECESARIOS PARA UNA LICITACION CONCURSOS) AJUSTADA A LAS LEYES Y NORMAS.
1.ESTUDIO DE CONVOCATORIA Y ADQUISICIN DEL LEGAJO CON PLIEGO DE REQUISITOS, PLANOS Y VOLMENES DEL
PROYECTO.
2.ESTUDIO DEL PROYECTO, VISITA A LA OBRA.
3.PLANEACIN DE PROCESOS CONSTRUCTIVOS, SELECCIN DE MAQUINARIA, ANLISIS DE PRECIOS DEL PROGRAMA

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HOJA (2)DE (2)

TEMAS Y SUBTEMAS.

VI. PREPARACION E INTEGRACION DE UNA LICITACION (CONCURSO) PARA LA EJECUCION DE UNA OBRA PBLICA.
1.CARTA COMPROMISO.
2.GARANTA DE LA PROPOSICIN.
3.CAPACIDAD FINANCIERA DE LA EMPRESA.
4.TABULADOR DE SALARIOS.
5.EXPERIENCIA EN OBRAS SIMILAR
6.RELACIN Y DATOS DE PROFESIONISTAS QUE TRABAJAN EN LA OBRA.
7.DECLARACIN Y COMPROBACIN
8.BASES DE LA CONVOCATORIA.
9.MODELO DE CONTRATOS.
10.PROGRAMA DE TRABAJO, DE MONTOS MENSUALES DE OBRA, Y DE UTILIZACIN DE EQUIPO.
11.LISTA DE MAQUINARIA Y EQUIPO
12.PROGRAMA DE UTILIZACIN DE MANO DE OBRA.
13.LEGAJO CON EL ESTUDIO Y CLCULO DE LOS PRECIOS UNITARIOS.
14.INTEGRACIN DE LA LICITACIN Y SELLADO DEL SOBRE PARA PRESENTACIN.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON DOCENTE
.
- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.
- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- ELABORAR E INTERPRETAR PLANOS.
- DESARROLLAR PROYECTOS ESPECFICOS DE LA MATERIA.
- PARTICIPAR EN LA DISCUSIN Y/O REVISIN DE PROYECTOS.
- REALIZAR LEVANTAMIENTOS TOPOGRFICOS CON LA INSTRUMENTACIN ADECUADA.
- DISCUSIN Y COMENTARIOS SOBRE RESOLUCIN DE CASOS REALES
-
B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- REALIZAR PROYECTOS DE INVESTIGACIN DE ACUERDO A LA MATERIA.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

Pgina 90 de 123
PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: ARQUITECTURA DEL PAISAJE

CICLO: OCTAVO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 840

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-DESCRIBIR LAS CARACTERSTICAS Y FUNCIONES DE LAS DIFERENTESTCNICAS DEL DISEO AMBIENTAL.


-REALIZAR LA CONSTRICCIN DE ESPACIOS INTERIORES O EXTERIORES, OFRECIENDO ALTERNATIVAS DE BIENESTAR
Y CONFORT, TRABAJANDO EN FORMA INDIVIDUAL O BIEN EN EQUIPOS INTERDISCIPLINARIOS

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. INTRODUCCION.

1.ANTECEDENTES.
2.HISTORIA Y TEORA DE LA ARQUITECTURA DEL PAISAJE.
3.CARACTERSTICAS FORMALES DE LA IMAGEN PAISAJSTICA
4.INFLUENCIA DEL MEDIO AMBIENTE.
5.E)MOTIVACIN
6.ELEMENTOS Y FACTORES DEL PAISAJE

II. METODOLOGA DE DISEO AMBIENTAL.

1.PSICOLOGA Y PARMETROS AMBIENTALES DE CONFORT.


2.RECURSOS EN ZONAS URBANAS Y RURALES.
3.TCNICAS DE REPRESENTACIN
4.CARTOGRAFA TEMTICA
5.CLIMATOLOGA Y TOPOGRAFA
6.EDAFOLOGA DEL PAISAJE
7.ECOLOGA DEL PAISAJE
8.INTEGRACIN EN EL PAISAJE DE ACTUACIONES CONSTRUCTIVAS.
9.INTEGRACIN DE LA EDIFICACIN EN EL CONTEXTO PAISAJSTICO
10.REINTEGRACIN DE NUEVOS EDIFICIOS
11.INTEGRACIN DE LAS CALLES EN LA IMAGEN PAISAJSTICA
12.ZONAS DE TRANSICIN
13.LAS PLAZAS: FORMAS BSICAS, ENLAZAMIENTOS.
14.CAMINOS PEATONALES: RELACIONES ESPACIALES Y FUNCIONALES

IV. ESPECIES ORNAMENTALES. VALORES ESTTICOS

1.BOTNICA Y HORTICULTURA.
2.EL AGUA EN EL PAISAJE.
3.LA PARASITOLOGA VEGETAL Y EL RIEGO.
4.CONSTRUCCIN Y MOVIMIENTO DE TIERRAS.
5.EL RBOL COMO ELEMENTO FORMAL. LISTA DE PLANTAS ORNAMENTALES
6.CLASIFICACIN DE LA VEGETACIN COMO MATERIAL DE DISEO

IV. APOYOS INSTITUCIONALES.

1.ESTUDIOS DE IMPACTO AMBIENTAL.


2.ADMINISTRACIN Y LEGISLACIN AMBIENTAL
3.REAS VERDES
4.RECOMENDACIONES

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HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
A) CON DOCENTE

- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- ELABORAR PLANOS CON AYUDA DE LA COMPUTADORA.
- DESARROLLAR PROYECTOS ESPECFICOS DE LA MATERIA.
- ANLISIS DE LECTURAS SOBRE ASPECTOS TERICOS Y FILOSFICOS
- PRCTICAS Y EJERCICIOS SOBRE CLCULOS DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA
- IMPLEMENTACIN DE EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOSD DE TEMAS SOBRE ASPECTOS TERICOS
DE LA MATERIA
- ORGANIZACIN DE MESAS REDONDAS
- DISCUSIN Y COMENTARIOS SOBRE RESOLUCIN DE CASOS REALES
- PRESENTACIN DE MATERIAL VIDEOGRFICO

B)INDEPENDIENTES

- RESOLVER LAS TAREAS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.


- REALIZAR PROYECTOS DE INVESTIGACIN DE ACUERDO A LA MATERIA.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: DISEO URBANO

CICLO: NOVENO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 941

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-DEFINIR LAS CARACTERSTICAS FUNDAMENTALES DEL DISEO URBANO.


-APLICAR LOS ELEMENTOS DEL DISEO URBANO PARA OBTENER SOLUCIONES ADECUADAS LOS PROBLEMAS
CONSTRUCTIVOS ASOCIADOS A LA EJECUCIN DE UNA OBRA ARQUITECTNICA.
-CONOCER LOS CRITERIOS ECOLGICOS QUE IMPERAN EN LAS OBRAS DE URBANISMO.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. INTRODUCCIN.

1.DISEO URBANO . DEFINICIONES.


2.ANTECEDENTES HISTORICOS.
3.LA FUNDACIN DE LAS CIUDADES.
4.UTOPA Y LA CIUDAD IDEAL
5.EL ROL DE LA CIUDAD

II. OBJETO DEL DISEO URBANO.

1.GENERALIDADES. FUNCIONES.
2.PRINCIPIOS DEL DISEO URBANO
3.CRITERIOS DEL DISEO URBANO.
4.EL PROBLEMA DE LAS CIUDADES EN DESARROLLO.
5.MACROCIUDADES
6.HACINAMIENTO URBANO

III. ELEMENTOS DEL DISEO URBANO.

1.ESTRUCTURA DE LAS CIUDADES CONTEMPORNEAS


2.ORGANIZACIN ESPACIAL DE LAS CIUDADES CONTEMPORNEAS
3.MEDIOAMBIENTE
4.PAISAJISMO Y DISEO URBANO
5.ZONIFICACIN
6.VIALIDADES
7.G) ELEMENTOS ACCESORIOS DEL ESPACIO URBANO

IV. PLANIFICACIN
1.DEFINICIN Y TEORA
2.B)NECESIDAD DE PLANIFICACIN
3.PROCESO DE PLANIFICACIN
4.PLAN DIRECTOR URBANO

V. EL DISEO URBANO COMO DISCIPLINA CIENTFICA.


1.DEMOGRAFA Y ESTRATIFICACIN SOCIAL.
2.ANLISIS SOCIOLGICO Y SU RELACIN CON EL DISEO.
3.DISEO URBANO COMO INSTRUMENTO DE DESARROLLO.
4.PLANEACIN ECONMICA Y DISEO URBANO
5.LA URBANIZACIN Y EL CAMBIO SOCIAL

VI. DISEO URBANO EN EL SIGLO XXI


1. TENDENCIAS MUNDIALES
2. EL DISEO URBANO EN MXICO
3. ANLIS DE LOS PRINCIPALES EJEMPLOS DE DESARROLLO URBANO

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TEMAS Y SUBTEMAS.

VII. EJERCICIO DE TALLER


1.SELECCIN DEL TEMA Y ZONA DE ESTUDIO
2.JUSTIFICACIN DEL PROYECTO
3.DESARROLLO DEL MARCO TERICO
4.PROPUESTA DE SOLUCIN DEL PROBLEMA

HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON DOCENTE

- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- ELABORAR E INTERPRETAR PLANOS.
- REALIZAR VISITAS A SITIOS DE INTERS
- ANLISIS DE LECTURAS SOBRE ASPECTOS TERICOS Y FILOSFICOS
- PRCTICAS Y EJERCICIOS SOBRE CLCULOS DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA
- IMPLEMENTACIN DE EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOSD DE TEMAS SOBRE ASPECTOS TERICOS
DE LA MATERIA
- ORGANIZACIN DE MESAS REDONDAS
- DISCUSIN Y COMENTARIOS SOBRE RESOLUCIN DE CASOS REALES
- PRESENTACIN DE MATERIAL VIDEOGRFICO

B)INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- REALIZAR PROYECTOS DE INVESTIGACIN DE ACUERDO A LA MATERIA.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

Pgina 94 de 123
PROGRAM AS DE ESTUDIO
HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: PREFABRICADOS E


INDUSTRIALIZACIN DE LA CONSTRUCCIN

CICLO: NOVENO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 942

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:


-CONOCER LOS FUNDAMENTOS DE CALCULO DE ELEMENTOS CONSTRUIDOS CON CONCRETO PRESFORZADO.
-REALIZAR EL DISEO DE ELEMENTOS DE CONCRETO PREFABRICADO AS COMO LAS DIFERNCTES JUNTAS Y
CONEXIONES ENTRE LOS MISMOS.
-CONOCER LOS ASPECTOS GENERALES DEL PROCESO DE PRODUCCIN DE LOS ELEMENTOS DE CONCRETO
PREFABRICADO.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. CONCRETO PRESFORZADO
1.DEFINICIN Y CARACTERZACIN .
2.MATERIALES UTILIZADOS Y SUS PROPIEDADES
3.TCNICAS Y SISTEMAS PARA PRESFORZAR
4.PRDIDAS DE PRESFUERZO.

II. VIGAS PRESFORZADAS.


1.GENERALIDADES.
2.ANLISIS A FLEXIN, A CORTANTE Y A TORSIN
3.TCNICAS DE DISEO
4.ESPECIFICACIONES Y RECOMENDACIONES .

III. LOSAS PRESFORZADAS.


1.GENERALIDADES.
2.ANLISIS A FLEXIN, A CORTANTE EN UNA Y DOS DIRECCIONES
3.TCNICAS DE DISEO
4.ESPECIFICACIONES Y RECOMENDACIONES.

IV. PREFABRICACIN. GENERALIDADES


1. INDUSTRIALIZACIN DE LA CONSTRUCCIN
2. RESEA HISTRICA. CONCEPTOS BSICOS
3. TIPOS DE PREFABRICACIN
4. LABORATORIOS EXPERIMENTALES
5. LA PREFABRICACIN EN MXICO

V. ELEMENTOS PREFABRICADOS.
1.PROCESO CONSTRUCTIVO DE ELEMENTOS PREFABRICADOS.
2.TIPOS DE CONEXIONES.
3.FABRICACIN IN SITU.
4.FABRICACIN EN PLANTA.
5.CURADO
6.ALMACENAMIENTO Y TRANSPORTACIN.
7.G ) MONTAJE, PATIO DE MANIOBRAS, EQUIPOS .
8.REPARACIN Y MANTENIMIENTO DE ELEMENTOS PREFABRICADOS.
9.I)ANLISIS ECONMICO
10.J)SISTEMAS MODULARES

VI INDUSTRIALIZACIN DE ACABADOS
1. PUERTAS Y VENTANAS
2. CANCELERA
3. RECUBRIMIENTOS E INSTALACIONES

VII . OTROS TIPOS DE PREFABRICACIN


1.PREFABRICACIN METLICA
2.PREFABRICACIN EN MADERA
3.PREFABRICACIN EN PLSTICO
4.OTROS

Pgina 95 de 123
HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A)CON EL DOCENTE

.
- RESOLVER CASOS PRCTICOS DEL PROGRAMA DE LA MATERIA.
- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- REALIZAR VISITAS A OBRA Y A PLANTA DE PREFABRICADO.
- PRCTICAS Y EJERCICIOS SOBRE CLCULOS DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA
- IMPLEMENTACIN DE EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOSD DE TEMAS SOBRE ASPECTOS TERICOS
DE LA MATERIA
- DISCUSIN Y COMENTARIOS SOBRE RESOLUCIN DE CASOS REALES
- PRESENTACIN DE MATERIAL VIDEOGRFICO

B)INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- REALIZAR PROYECTOS DE INVESTIGACIN DE ACUERDO A LA MATERIA.
- REALIZAR TRABAJOS ESCRITOS.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO
HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: ANALISIS FINANCIERO.

CICLO: NOVENO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 943

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-CONOCER LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES RELATIVOS AL FINANCIAMIENTO DE LA EMPRESA CONSTRUCTORA.


-CALCULAR LOS COSTOS QUE EN MATERIA DE FINANZAS TIENEN LUGAR EN LA EMPRESA CONSTRUCTORA.

TEMAS Y SUBTEMAS.
I. FINANCIAMIENTO DE LA EMPRESA.

1.PRONSTICOS Y PREDICCIONES.
2.PRESUPUESTOS Y PROGRAMAS.
3.FLUJO DE EFECTIVO.
4.ALTERNATIVAS DE FUENTES DE FINANCIAMIENTO.

II. EL AMBITO FISCAL DE LA EMPRESA.

1.IMPUESTO SOBRE LA RENTA.


2.I.V.A.
3.IMPUESTO PREDIAL.
4.AGUA.
5.ADQUISICIN DE INMUEBLES.
6.I.M.S.S.
7.MISCELNEA FISCAL.
8.OTROS.

III. FINANZAS DE LA EMPRESA.


1.ESTRUCTURA FINANCIERA DE LA EMPRESA.
2.APALANCAMIENTO.
3.COSTO DEL CAPITAL.
4.ADMINISTRACIN DEL CAPITAL DEL TRABAJO.

IV. ADMINISTRACION DEL ACTIVO FIJO.


1.RENTA VS. COMPRAS.
2.ARRENDAMIENTO FINANCIERO.
3.REEMPLAZO.
4.DEPRECIACIN Y OBSOLESCENCIA

V. FINANCIAMIENTOS.
1.DOCUMENTOS MERCANTILES.
2.FIDEICOMISOS.
3.ASPECTOS FINANCIEROS PROPIOS DE LA OBRA PUBLICA.
4.ASPECTOS FINANCIEROS PROPIOS DE LA OBRA PRIVADA.
5.FINANCIAMIENTO DE LA INICIATIVA PRIVADA A LA OBRA PUBLICA.

VI. PROCESOS FINANCIEROS.


1.INFLACIN.
2.MERCADOS DE DINERO.
3.CONSORCIOS EMPRESARIALES.
4.SISTEMA BANCARIO MEXICANO.
5.SISTEMA DUPONT.
6.PUNTO DE EQUILIBRIO.
7.SENSIBILIDAD.
8.H) ORIGEN Y APLICACIN DE RECURSOS

HOJA (2)DE (2)

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A)CON EL DOCENTE

- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.

B)INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- REALIZAR PRCTICAS UTILIZANDO PROGRAMAS DE CMPUTO.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: SUPERVISIN, DIRECCIN Y CONTROL


DE OBRAS

CICLO: NOVENO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 944

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-CONOCER LOS DIFERENTES ELEMENTOS QUE COMPONEN LA ORGANIZACIN, LA DIRECCIN Y EL CONTROL DE


OBRAS.
-APLICAR LAS TCNICAS DE PROGRAMACIN QUE PERMITAN EL PTIMO APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS EN
LAS OBRAS DE INGENIERA CIVIL.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. NORMAS Y ESPECIFICACIONES.
1.NORMAS.
2.ESPECIFICACIONES.
3.TIPO DE OBRAS.

II. ORGANIZACION DE OBRA.


1.LOS ELEMENTOS DE UNA EMPRESA CONSTRUCTORA.
2.ORGANIGRAMA POR FUNCIONES.

III. DIRECCION DE LA OBRA.


1.FUNCIONES DEL DIRECTOR DE OBRA.
2.ANLISIS DE PUESTOS.
3.FLUJO DE INFORMACIN.

IV. LA JEFATURA DE ADMINISTRACION.


1.DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO.
2.DEPARTAMENTO LEGAL.
3.DEPARTAMENTO LABORAL.
4.DEPARTAMENTO DE SERVICIOS.

V. PLANEACION DE LA SUPERINTENDENCIA.
1.EL SUPERINTENDENTE DE OBRA.
2.LA RESIDENCIA DE OBRA.

VI. SUBCONTRATISTAS.
1.EL SUBCONTRATISTA.
2.OBLIGACIONES Y RESPONSABILIDADES.

VII. OBJETIVOS.
1.CARACTERSTICAS.
2.PLANEACIN.
3.RETROALIMENTACIN.

VIII. CONTROL DE OBJETIVOS.


1.AVANCES
2.ESTIMACIONES.
3.EGRESOS.
4.NGRESOS.
5.COSTO.
6.SUBCONTRATISTAS.

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HOJA (2)DE (2)

TEMAS Y SUBTEMAS.

VIII TRABAJOS DE OBRA.


1.GENERADORES.
2.ESTIMACIONES.
3.ESCALATORIAS.
4.OBRA EXCEDENTE Y EXTRAORDINARIA.
5.ENTREGA Y LIQUIDACIN DE OBRA.

X. MAQUINARIA Y EQUIPO.
1.CONTROL DE MANTENIMIENTO.
2.CONTROL DE PRODUCTIVIDAD.
3.CONTROL DE COSTOS DE MAQUINAS.

XI. EL CONTROL ECONOMICO DE LA OBRA.


1.CONTABILIDAD APLICADA A LA OBRA.
2.BANCOS.
3.CAJA CHICA.
4.DEUDORES DIVERSOS.
5.PROVEEDORES.

XII. SUPERVISION.
1.SUPERVISIN INTERNA.
2.SUPERVISIN EXTERNA.

XIII. CONTROL NUMERICO DE UNA OBRA.


1.ESTADSTICAS DE RESULTADOS.
2.SISTEMA DE EVALUACIN.
3.C) INFORMTICA.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE

.
- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.
- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.

B)INDEPENDIENTES
- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.
- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
- RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO
HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: GERENCIA DE PROYECTOS

CICLO: NOVENO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 945

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:


AL TRMINO DE LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-INICIAR, MANTENER Y CONSOLIDAR PROYECTOS DE TRABAJOS RENTABLES Y EFICACES.


-MANEJAR LOS CONCEPTOS BASICOS DE LA GERENCIA DE PROYECTOS
-CONOCER Y PONER EN PRACTICA LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS DE LA EVALUACION DE PROYECTOS, ANALISIS
DE PROBLEMAS Y TOMA DE DECISIONES

TEMAS Y SUBTEMAS.

I CONCEPTO DE GERENCIA DE PROYECTOS.


1.CONCEPTO DE PROYECTO.
2.ENFOQUE DE PLANEACIN.
3.ENFOQUE DE DEFINICIN.
4.ENFOQUE DE VERIFICACIN.
5.ENFOQUE DE CONTROL.

II ADMINISTRACIN DE PROYECTOS.
1.EL PROYECTO EN EL PROCESO DIAGNSTICO GERENCIA ADMINISTRACIN.
2.TEORA DEL CONTENIDO.
3.ORGANIZACIN DE PROYECTO.

III. LA ADMINISTRACION Y SUS VINCULOS EN LA GERENCIA DE PROYECTOS.


1.MISIN, OBJETIVOS Y METAS.
2.DESARROLLO DEL PLAN DEL PROYECTO.
3.EJECUCIN DEL PLAN DEL PROYECTO.
4.CONTROL EN LOS CAMBIOS.

IV. RELACIONES EN LA EMPRESA.


1.RELACIN ADMINISTRADOR DEL PROYECTO EQUIPO DEL PROYECTO.
2.MTODO DEL DIAGRAMA DE PRECEDENCIA.
3.MTODO DEL DIAGRAMA DE FLECHA.

V. VALORACIN DEL PROYECTO.


1.TIEMPO COSTO PERSONAL.
2.PRODUCTIVIDAD.
3.COMPARACIN PRELIMINAR DEL PLAN DE PROYECTO RESPECTO A LOS OBJETIVOS COSTO /
PROGRAMACIN.

VI. PROGRAMA DEFINITIVO DEL PROYECTO.


1.MTODO DE GANTT.
2.MTODO DE RUTA CRTICA.
3.RECURSOS A UTILIZAR.

VII., RIESGOS DEL PROYECTO


1.CUANTIFICACIN DEL RIESGO.
2.ANLISIS DOFA / FODA.
3.DETERMINAR REAS DE MEJORA (OPORTUNIDAD).
4.CMO ENFRENTAR EL RIESGO?

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HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON DOCENTE
.
- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.
- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- DESARROLLAR PROYECTOS ESPECFICOS DE LA MATERIA.
- PARTICIPAR EN LA DISCUSIN Y/O REVISIN DE PROYECTOS.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- REALIZAR PROYECTOS DE INVESTIGACIN DE ACUERDO A LA MATERIA.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: CONSTRUCCIN URBANA, INDUSTRIAL


Y PESADA

CICLO: DECIMO CUATRIMESTRE CLAVE: AR10


046

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL TRMINO DE LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-CONOCER LOS PRINCIPALES ASPECTOS DE LA ORGANIZACIN, LA DIRECCIN Y LA SUPERVISIN RELATIVOS A LAS


OBRAS DE CONSTRUCCIN PESADA, URBANA E INDUSTRIAL.
-APLICAR LAS TECNOLOGAS DE CONSTRUCCIN PARA ESTOS TIPOS DE OBRAS, DE ACUERDO A CRITERIOS
ECONMICOS.
-RESOLVER LAS CUESTIONES RELATIVAS A LOS DIFERENTES TIPO DE LICENCIAS Y PERMISOS DE CONSTRUCCIN Y
SU TRAMITACIN.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. GENERALIDADES

1. PROBLEMTICA DE URBANIZACIN EN ALGUNAS ZONAS


2. PRINCIPALES SOLUCIONES QUE SE MANEJAN

II . TERRENO

1.JUICIOS DE APEO
2.JUICIOS DE DESLINDE

III. REQUERIMIENTOS DE URBANIZACION PARA UNA COLONIA

1. LICENCIAS Y PERMISOS
2. REDES DE AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO
3. RECOLECCIN, ALMACENAMIENTO Y TRATAMIENTO DE BASURA
4. ALUMBRADO PBLICO
5. REDES TELEFNICAS
6. ZONAS JARDINADAS
7. ZONAS COMERCIALES
8. ZONAS DEPORTIVAS

IV . CONSTRUCCION INDUSTRIAL

1. FABRICACIN DE ESTRUCTURAS DE ACERO Y CONCRETO


2. TRANSPORTACIN
3. MONTAJE DE ESTRUCTURAS METLICAS Y DE CONCRETO PREFABRICADO
4. MANTENIMIENTO DE ESTRUCTURAS.

V. CONSTRUCCION PESADA

1. DESCRIPCIN DE LAS OBRAS MARTIMAS Y FLUVIALES Y MATERIALES QUE SE UTILIZAN EN SU CONSTRUCCIN:


ROMPEOLAS, ESCOLLERAS, ESPIGONES, MUELLES, BORDOS, CANALES, ETC.
2. ROMPEOLAS, ESCOLLERAS, ESPIGONES Y PROTECCIN DE BORDOS Y MRGENES.
3. OBRAS MARTIMAS QUE REQUIEREN TRABAJOS SUBMARINOS
4. SECCIN TIPO DE CONSTRUCCIN DE VAS FRREAS Y SU PROCESO CONSTRUCTIVO.
5. PROCEDIMIENTOS Y RECURSOS UTILIZADOS EN LA CIMENTACIN DE PUENTES
6. PROCEDIMIENTOS APLICABLES A LA CONSTRUCCIN DE AEROPUERTOS.

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HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON DOCENTE
.
- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.
- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- PRESENTACIN DE MATERIAL VIDEOGRFICO

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- REALIZAR PROYECTOS DE INVESTIGACIN DE ACUERDO A LA MATERIA.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: SEMINARIO DE TESIS

CICLO: DECIMO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 1047

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-APLICAR LA METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN EN LA ELABORACIN DEL PROYECTO DE TESIS.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. BUSQUEDA DE MATERIAL.

1.ACCESIBILIDAD DE LAS FUENTES


a. CUALES SON LAS FUENTES DE UN TRABAJO CIENTFICO.
b. FUENTES DE PRIMERA Y SEGUNDA MANO.
2.LA INVESTIGACIN BIBLIOGRFICA.
a. COMO USAR UNA BIBLIOTECA.
b. COMO AFRONTAR LA BIBLIOGRAFA.
3.EL FICHERO:
a. LA REFERENCIA BIBLIOGRFICA.
b. RESUMEN DE LAS REGLAS DE LA CITA BIBLIOGRFICA.
c. EJEMPLO DE UNA FICHA BIBLIOGRFICA.
d.HAY QUE LEER LIBROS?
e.EN QUE ORDEN?

II. EL PLAN DE TRABAJO Y LAS FICHAS.

1.EL NDICE COMO HIPTESIS DE TRABAJO.


2.FICHAS Y ANOTACIONES.
a. VARIOS TIPOS DE FICHAS Y PARA QUE SIRVEN.
b. FICHAS PARA CITAS.
c. FICHAS DE RECUERDO.
d. FICHAS DE LAS FUENTES PRIMARIAS.
e. FICHAS DE LECTURA.
f. LA HUMILDAD CIENTFICA.

III. LA REDACCION.

1.A QUIEN SE HABLA.


2.COMO SE HABLA.
3.LAS CITAS.
a. COMO Y CUANDO SE CITA: DIEZ REGLAS:
b. EJEMPLOS.
c. CITAS, PARFRASIS Y PLAGIO
4.LAS NOTAS A PIE DE PGINA.
a. PARA QUE SIRVEN LAS NOTAS.
b. EL SISTEMA DE CITA NOTA, EJEMPLOS.
c. EL SISTEMA AUTOR FICHA, EJEMPLOS.
5.ADVERTENCIAS, TRAMPAS Y COSTUMBRES.
6.EL ORGULLO CIENTFICO.

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HOJA (2)DE (2)

TEMAS Y SUBTEMAS.

IV. LA REDACCION DEFINITIVA.

1.LOS CRITERIOS GRFICOS.


a. MRGENES Y ESPACIOS.
b. SUBRAYADOS Y MAYSCULAS.
c. PRRAFOS.
d. COMILLAS Y OTROS SIGNOS.
e. SIGNOS DIACRTICOS Y TRANSLITERACIONES.
f. PUNTUACIN, ACENTOS Y ABREVIATURAS.
2.BIBLIOGRAFA FINAL.
3.LOS APNDICES.
4.EL NDICE.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE

- RESOLVER CASOS PRCTICOS DEL PROGRAMA DE LA MATERIA.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- ANLISIS DE LECTURAS SOBRE ASPECTOS TERICOS Y FILOSFICOS
- IMPLEMENTACIN DE EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOSD DE TEMAS SOBRE ASPECTOS TERICOS
DE LA MATERIA
- ORGANIZACIN DE MESAS REDONDAS

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- REALIZAR TRABAJOS ESCRITOS.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: REARQUITECTURA, RECURSOS


RENOVABLES Y BIOCLIMATIZACIN

CICLO: DECIMO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 1048

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL TRMINO DE LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:


-IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS Y TCNICAS PARA EL APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALES Y
ARTIFICIALES, PARA LA CONSTRUCCIN DE ESPACIOS INTERIORES Y EXTERIORES.
-SELECCIONAR ENTRE LAS DIFERNTES ALTERNATIVAS DE DISEO, EL PROYECTO ADECUADO A LAS NECESIDADES DE
CONFORT Y BIENESTAR SIN SOSLAYAR EL CUIDADO Y CONSERVACIN DEL AMBIENTE.-
- EMPLEAR LOS CRITERIOS TCNICOS Y ECONMICOS EN EL PROYECTO SUSTENTABLE.

TEMAS Y SUBTEMAS.
I. ENERGA Y ARQUITECTURA.

1.CALEFACCIN EFICIENTE.
2.ENFRIAMIENTO EFICIENTE.
3.REFRESCAMIENTO PASIVO.
4.PRODUCCIN DE ENERGAS ALTERNATIVAS EN EDIFICIOS.
i.CONTROL TRMICO-ATMOSFRICO
ii.ARQUITECTURA SOLAR
iii.ILUMINACIN NATURAL Y ARTIFICIAL
iv.CONTROL CLIMTICO POR MEDIO DE LA ORIENTACIN Y VEGETACIN.
v.USO DEL AGUA

II. IMPLANTACIN Y EMPLAZAMIENTO.

1.ELEMENTOS FSICO-CONSTRUCTIVOS.
2.B)ELEMENTOS NATURALES.
3.ECOLOGA POBLACIONAL
4.D)ECOSISTEMAS HUMANOS .

III. MATERIALES PARA EDIFICIOS SOSTENIBLES.

1.NATURALES .
2.ARTIFICIALES
3.C)PROPIEDADES

IV. MANEJO Y CONTROL.

1.RURALES Y URBANOS.
2.SERVICIOS URBANOS.

V. RECICLADOS DE ESTRUCTURAS Y MATERIALES.

1.MATERIALES RECICLADOS.
2.MATERIALES ORGNICOS E INORGNICOS.
3.DISEO DE PAVIMENTOS FLEXIBLES.

VI. VI SUSTENTABILIDAD Y DISEO AMBIENTAL


VII.
1. PROPUESTA DE SOLUCIONES QUE NO REQUIEREN DE INSTALACIONES
2. BIENESTAR BIO-AMBIENTAL Y SOCIAL
3. DATOS BIOCLIMTICOS.

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HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
A) CON EL DOCENTE

.
- RESOLVER CASOS PRCTICOS DEL PROGRAMA DE LA MATERIA.
- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- PARTICIPAR EN LA DISCUSIN DE TEMAS CONCERNIENTES A LA ACTUALIDAD DE LA MATERIA
- REALIZARA VISITAS A OBRAS
- PARTICIPARA EN LA DISCUSION Y/O REVISION DE PROYECTOS
-
B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- REALIZAR TRABAJOS ESCRITOS.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: EDIFICACIN , ACABADOS Y ALTA


TECNOLOGA

CICLO: DECIMO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 1049

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

-CONOCER E IMPLEMENTAR DIFERENTES PROCEDIMIENTOS CONSTRUCTIVOS RELACIONADOS CON OBRAS DE


EDIFICACIN Y SUS ACABADOS; BASADO EN UN PROYECTO DETERMINADO.
-DETERMINAR LA SECUENCIA LGICA DE LA TOTALIDAD DE ACTIVIDADES QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO
CONSTRUCTIVO.
CONOCER LAS PRINCIPALES CARACTERSTICAS RELATIVAS A LOS EDIFICIOS INTELIGENTES

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. PRELIMINARES

1. LEVANTAMIENTO TOPOGRFICO
2. ESTUDIOS DE MECNICA DE SUELOS
3. PERMISOS PROVISIONALES Y DEFINITIVOS
4. PLANOS DE PROYECTO EJECUTIVO

II. PROCESOS CONSTRUCTIVOS EN FUNCIN DEL PROYECTO EJECUTIVO.

1.EXCAVACIN
2.CIMENTACIN
3.ESTRUCTURA

III. PROCESO CONSTRUCTIVO DE INSTALACIONES.

1.ELCTRICA
2.HIDRULICA
3.GAS
4.SANITARIA
5.ESPECIAL

IV. ACABADOS.

1.ALBAILERA
2.HERRERA
3.ESPECIALES
4.EDIFICIOS INTELIGENTES
5.A) TECNOLOGA AVANZADA

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HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE

- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- PRESENTACIN DE MATERIAL VIDEOGRFICO
- REALIZARA VISITAS A OBRAS

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: SEMINARIO DE DIRECCIN DE


EMPRESAS CONSTRUCTORAS

CICLO: DECIMO CUATRIMESTRE CLAVE: AR 1050

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SER CAPAZ DE:

APLICAR Y DESARROLLAR CONCEPTOS Y HABILIDADES DIRECTIVAS, UTILIZANDO EL ANALISIS DE CASOS EN


EMPRESAS CONSTRUCTORAS.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I.- PROBLEMATICA DE MEXICO Y LA INDUSTRIA DE LA CONTRUCCION.

1.. MODELO DE DESARROLLO DE MEXICO.


2. SISTEMA POLITICO MEXICANO.
3. CAMARA NACIONAL DE LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCION.

II.- PRINCIPIOS BASICOS DE DIRECCION.

1.PRINCIPIOS DE FAYOL.
2.PRINCIPIOS DE KOONTZ Y ODONELL.
3.PRINCIPIOS PROPUESTOS POR G. TERRY.

III.- LIDERAZGO.

1.DEFINICION Y FUNCIONES.
2.ACTIVIDADES DEL LIDER.
3.TECNICAS DE LIDERAZGO EN LA CONSTRUCCION.

IV.- COMUNICACION.

1.IMPORTANCIA.
2.PRINCIPIOS.
3.PROBLEMAS PRINCIPALES DE COMUNICACION EN LA CONSTRUCCION.

V.- MOTIVACION.

1.MOTIVACION POR:
a. MASLOW.
b. MC CLELLAND.
c. HERZBERG.
d. VROOM.
2.CONFLICTOS EN LA ORGANIZACION EN LA CONSTRUCCION.

VI.- ESTILOS DE DIRECCION.

1.TEORIAS GERENCIALES DE DOUGLAS MC.GREGOR.


2.SISTEMAS DE DIRECCION DE LIKERT.
3.EL ESTILO PROPIO DE DIRECCION EN MEXICO Y LA DIRECCION EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCION.

VII.- DIRECCION DE EMPRESAS CONSTRUCTORAS.

1.PROBLEMATICA DE LAS CONSTRUCTORAS.


2.APLICACIONES A LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCION.

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HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) CON EL DOCENTE

- RESOLVER PROBLEMAS DE APLICACIN DENTRO DE LAS CLASES.


- SE SOMETER A LAS EVALUACIONES ESPECIFICADAS EN EL PROGRAMA.
- ORGANIZACIN DE MESAS REDONDAS
- DISCUSIN Y COMENTARIOS SOBRE RESOLUCIN DE CASOS REALES
-

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISAR LA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.
- RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIN DE HABILIDADES.
- EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y POR EQUIPOS
- ELABORACIN DE REPORTES DE INVESTIGACIN
- ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA
- PREPARACIN DE PRCTICAS
- ANLISIS Y ELABORACIN DE CONCLUSIONES SOBRE LOS MATERIALES ESTUDIADOS
RESOLUCIN DE CASOS PRCTICOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.

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