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Yo y mi entorno
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1 Bloque
Cmo soy?
/// PRoYeCTo ///
Cmo utilizo las Tecnologas de la
Informacin y la Comunicacin (TIC)
para describirme?
Para realizar este proyecto se formarn equipos. Cada uno de los
integrantes de tu equipo seleccionar una TIC y trabajar con un
documento de Microsoft Word 2010, en el cual incluir algunos
elementos, como fotografas, dibujos y grabaciones de audio o video.
El trabajo en equipo consistir en compartir sus ideas y avances
y revisar el trabajo de los dems miembros.
1. Realicen las actividades en equipo. Observen los iconos y escriban en sus cuadernos qu
entienden por cada uno de los siguientes usos o acciones de las TIC.
Acciones TIC
2. Observen y comenten las acciones TIC que se describen en el recuadro. Despus, de manera
individual, escriban en su cuaderno dos ejemplos ms para cada accin. Utilicen distintas
TIC en sus ejemplos.
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3. Comparen distintas tecnologas de comunicacin: comenten qu saben del telgrafo y si
alguna vez han enviado un telegrama. Lean la informacin y observen la tabla.
El telgrafo elctrico fue patentado en 1837; funciona por medio de impulsos elctricos transmitidos
a travs de un cable y detectados en el punto de destino por un imn. Para la comunicacin que se
establece a travs de l se utiliza el cdigo Morse. En Mxico, la primera transmisin por telgrafo
se llev a cabo en la capital en 1850, del Palacio Nacional al Palacio de Minera. Un ao despus se
inaugur la primera lnea telegrca entre Puebla y la Ciudad de Mxico.
Telgrafo
Webcam
Los medios electrnicos procesan informacin por medio de circuitos que estn constituidos princi-
palmente por transistores, resistores, capacitores y microchips. Actualmente, los circuitos electrnicos
forman parte de muchos de los aparatos que utilizamos cotidianamente.
4. Enciendan la computadora y practiquen con ella un ejemplo de cada una de las acciones
TIC. Escriban lo que hicieron.
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/// PRoYeCTo ///
Cmo utilizo las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin para
Antecedentes
describirme?
Para esta fase, cada integrante del equipo elija alguna de las siguientes TIC.
a) Radio
b) Televisin
c) Video
d) DVD
e) Telfono celular
f) Cmara fotogrfica digital
nt a a www.habilidadesdigitales-sm.com.mx y realiza la actividad correspondiente a la leccin 1.
Esta TIC ser la que utilizarn para sus actividades a lo largo de este bloque. Les
va a ayudar a describir cmo son. Comenten en equipo las razones por las que
cada uno eligi su TIC.
CIeRRe de leCCIN
Escribe en tu cuaderno lo que consideres ms relevante y lo que aprendiste
en la clase. Dibuja la TIC que seleccionaste y explica brevemente por qu
la elegiste.
PARA lA seMANA
1. Abre la aplicacin Bloc de Notas en una computadora, para ello haz
clic en el Botn Inicio y sigue la ruta: Todos los programas
Accesorios Bloc de Notas.
a) Transcribe lo que escribiste en tu cuaderno durante la leccin; corrige y
agrega lo que creas necesario.
b) Nombra el documento del Bloc de Notas: para ello selecciona el men
Archivo Guardar. Utiliza el nmero de bloque, nmero de la leccin,
tu nombre de usuario y la fecha. Por ejemplo, B1_L01_astorga_120811.txt
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Leccin 2 Mi equipo de cmputo
Las TIC estn transformando el modo en el que se genera, procesa, guarda y recupera
la informacin, as como las formas de comunicacin entre las personas. La computadora
es una de las TIC que ms se utiliza. Seguramente conoces algunos de sus dispositivos y
componentes y has interactuado con ellos. Sabes qu ocurre dentro de una computadora?
a) Cada uno de estos elementos son ejemplos de hardware. Escribe en tu cuaderno qu es el hardware.
2. Cada componente del hardware se clasifica de acuerdo con su funcin. Completa la tabla
con los nombres que utilizaste.
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El funcionamiento bsico de una computadora consiste en recibir datos de entrada, procesarlos y
obtener datos de salida.
Salida
Proceso
Entrada
Memoria
Al hacer clic con el mouse. Los circuitos electrnicos del mouse Se genera la salida que se va por
procesan el clic. el cable del mouse o como seal
inalmbrica.
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/// PRoYeCTo ///
Cmo utilizo las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin para
Antecedentes
describirme?
CIeRRe de leCCIN
Expn en tu cuaderno, en un texto breve, lo que consideres ms relevante
PARA lA seMANA
1. Abre la aplicacin WordPad en una computadora, para ello haz clic en
el Botn Inicio y sigue la ruta: Todos los programas Acce-
sorios WordPad.
a) Transcribe las notas que registraste en tu cuaderno durante la leccin;
corrige y agrega lo que creas necesario.
b) Apunta tambin lo que escribiste durante la realizacin del proyecto. Revisa
tu texto y pdele a un compaero que lo lea. Corrige lo que sea necesario.
c) Haz clic en para guardar el documento. Puedes nombrarlo teniendo en
cuenta el nmero de bloque, el nmero de la leccin, tu nombre de usuario
y la fecha. Por ejemplo: B1_L02_astorga_200811.txt
2. Agrega en el documento una descripcin de cmo eres; puedes guiarte
respondiendo algunas preguntas como las siguientes: qu te gusta
hacer?, qu materias te gustan ms y por qu?, qu msica prefieres?,
qu haces cuando no ests en la escuela?
3. Transcribe tu planeacin acerca de cmo utilizars la TIC que seleccio-
naste para describirte.
a) Abre el navegador Internet Explorer. Entra a un buscador (por ejemplo
www.bing.com). Utiliza la bsqueda de imgenes y localiza varias para
ilustrar la TIC que seleccionaste. Elige una de ellas y gurdala en el disco
duro de la computadora.
b) En el men de WordPad haz clic en Imagen y selecciona la imagen que
salvaste para insertarla en tu documento.
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Leccin 3 Qu es el hardware?
El hardware es la parte fsica de una computadora; lo constituyen todos
los componentes del equipo electrnico: los dispositivos de entrada, los
dispositivos de salida y la unidad central de procesamiento. Cada componente
del hardware recibe datos de entrada, los procesa y emite datos de salida.
1. Realicen las actividades en equipo. Observen la parte posterior de una computadora. Haga
cada uno un dibujo de cmo se ve y comprenlos. Agreguen los elementos que les haya
faltado incluir. Indiquen qu dispositivos estn conectados.
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3. En la imagen se muestran los componentes internos de un gabinete y la funcin de cada
uno. Entren a un buscador en el navegador Internet Explorer y busquen el nombre de los
componentes que faltan. Antenlos en los recuadros correspondientes.
Fuente
de alimentacin
Permiten la comunicacin de la placa
base con los dispositivos perifricos. Proporciona la energa
elctrica a todos los Dispositivo de almacenamiento
circuitos. de datos que permite su lectura
y escritura.
Placa base
a) Expliquen cmo hicieron la bsqueda para encontrar los nombres de los componentes.
b) Comparen en el grupo sus mtodos de bsqueda. Comenten si hubo diferencias en los nombres
que encontraron y cules fueron.
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/// PRoYeCTo ///
Cmo utilizo las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin para
Planeacin
describirme?
CIeRRe de leCCIN
Anota en tu cuaderno lo que consideres ms relevante de la clase y lo que
aprendiste.
PARA lA seMANA
1. Abre la aplicacin WordPad.
a) Transcribe lo que escribiste en tu cuaderno durante la leccin; corrige y
agrega lo que creas necesario.
b) Describe los conectores que tenga la TIC que elegiste para el proyecto
y para qu sirven.
c) Al principio del documento escribe los objetivos especficos de este
producto.
d) Guarda el archivo, siguiendo las recomendaciones anteriores para nom-
brarlo (datos del nmero de bloque, de leccin y tus datos personales).
2. Abre los dos documentos que elaboraste en las lecciones anteriores.
Escribe los objetivos especficos que corresponden a esos productos.
Vuelve a guardar estos documentos con el nombre que ya tenan.
3. Explora los mens del Bloc de Notas y de WordPad e imprime los docu-
mentos que has realizado hasta ahora en las lecciones. Intercmbialos
con tus compaeros de equipo. Cada uno debe leer los documentos de
los dems. Comntenlos y corrjanlos si es necesario.
Entra
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Leccin 4 Qu es el software?
El software son los programas que proporcionan las instrucciones y los datos para que
funcione el hardware; estos progamas estn escritos en algn lenguaje de programacion
y se almacenan en los dispositivos de memoria. Existen dos tipos de software.
Sistema operativo: es un programa que controla y administra la ejecucin del resto de
programas y controla la interaccin entre los componentes y dispositivos de la computadora.
Aplicaciones: programas que adaptan el funcionamiento de la computadora a las tareas
que realiza un usuario.
1. Realicen las actividades en equipo. Busquen en Internet tres ejemplos de cada uno de los
tipos de software y tres ejemplos de lenguajes de programacin.
a)
b)
c)
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3. Inventa una aplicacin relacionada con algo que te guste. Ponle un nombre, dibuja su icono
y su interfaz (la ventana que se abre cuando haces clic en el icono).
a) Explica en tu cuaderno para qu sirve la aplicacin que inventaste. Comparte y comenta la apli-
cacin con tus compaeros del equipo.
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/// PRoYeCTo ///
Cmo utilizo las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin para
Desarrollo
describirme?
CIeRRe de leCCIN
Escribe en tu cuaderno lo que consideres ms relevante de la clase y lo que
aprendiste.
PARA lA seMANA
1. Abre WordPad.
a) Transcribe lo que anotaste en tu cuaderno durante la leccin; corrige y
agrega lo que creas que falta. Nombra el documeno y gurdalo.
b) Incluye en el documento lo que escribiste durante la realizacin del pro-
yecto. Revsalo y corrige lo que sea necesario.
c) Describe cul es el software y el hardware de un cajero automtico y da
dos ejemplos del ciclo de entrada-procesamiento-salida. Agrega en el texto
tu descripcin y los ejemplos. Compralos con los de tus compaeros y
comenten similitudes o diferencias.
d) Pon ttulos y subttulos en tu documento. Explora la pestaa Inicio del men
de WordPad. Cambia el tipo de letra del texto a tu gusto. Puedes dar a los
ttulos y subttulos un tamao de letra un poco mayor que al resto del texto.
Utiliza negritas y/o cursivas en stos para distinguirlos.
e) Guarda el documento.
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Leccin 5 El procesador de texto Microsoft Word
Microsoft Word 2010 es una aplicacin que pertenece a Microsoft Office. Word es un
procesador de textos, esto es, una aplicacin destinada a la creacin o modificacin de
documentos escritos por medio de una computadora, llamados documentos electrnicos
de texto.
Cuando inician Word, automticamente se crea un documento en blanco en el cual pueden comenzar
a escribir. Observen la siguiente imagen. En ella se sealan las partes que tiene una ventana de Word.
Cinta
Cursor
Barra de
desplazamiento
vertical
Botones
de examinar
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2. Exploren la ventana de Word y contesten en sus cuadernos las siguientes preguntas.
a) Cules son los comandos que aparecen al seleccionar la pestaa Archivo?
b) Cules son los grupos de herramientas que estn en la cinta Insertar?
c) Cules son las herramientas del grupo Configurar pgina de la cinta Diseo de pgina?
3. Para crear un nuevo documento en blanco hagan clic en la pestaa Archivo > Nuevo >
Documento en blanco > Crear. Despus escriban un texto en el documento. Guarden
el documento haciendo clic en Archivo > Guardar y escriban un nombre para l en el
campo correspondiente. Exploren las distintas opciones que ofrece Word en la computadora
y respondan las siguientes preguntas.
a) Cul es la diferencia de guardar un documento nuevo usando los comandos Guardar y Guardar
como?
b) Cul es la diferencia de guardar un documento que ha sido guardado antes usando los coman-
dos Guardar y Guardar como?
c) Qu pasa si hacen clic en el botn Cerrar sin haber guardado el documento?
4. Para cerrar Word, despus de haber guardado el documento, hagan clic en Archivo
Salir o en el botn de Cerrar. Si han realizado cambios al documento, aparecer una
ventana de dilogo donde se pregunta si quieren guardar los cambios efectuados. Hagan
clic en S para guardar y salir de Word. Respondan en su cuaderno. Qu pasara si hicieran
clic en No guardar? Y si dan clic en Cancelar?
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/// PRoYeCTo ///
Cmo utilizo las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin para
Desarrollo
describirme?
CIeRRe de leCCIN
Escribe en tu cuaderno lo que consideres ms relevante de la clase y lo que
aprendiste.
PARA lA seMANA
1. Abre Word.
a) Anota lo que escribiste en tu cuaderno durante la leccin; corrige y agrega
lo que creas necesario.
b) Expn brevemente qu entiendes por crear un documento, abrir un docu-
mento, grabar un documento y cerrar un documento.
c) Haz una lista de los lugares donde has visto que se emplea Word y para
qu se usa.
d) Con tus compaeros, compara los usos de Word, WordPad y el Bloc de
Notas. Escribe las conclusiones al respecto.
e) Archiva tu documento. Gurdalo con un nombre acorde con los que mane-
jaste para los archivos de las lecciones anteriores.
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Leccin 6 Edicin bsica en Word
Microsoft Word permite editar en forma simple el texto que el usuario
ve en pantalla. Entre otras cosas puede seleccionar, copiar, cortar, pegar,
borrar, mover, insertar, buscar, reemplazar e imprimir texto. Estas son las
funciones bsicas comunes de cualquier procesador de textos.
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2. Una vez que han seleccionado un texto, pueden moverlo, borrarlo, reemplazarlo, copiarlo
o recortarlo para despus pegarlo en otro sitio. Completen la siguiente tabla.
Accin Resultado
Seleccionar un texto y presionar Ctrl + C. Situar el cursor
en otra parte del documento y presionar Ctrl + V.
3. Para borrar texto tambin se usan las teclas de retroceso ( ) y Supr. Coloquen el cursor a
la mitad de una lnea de texto y presionen varias veces la tecla de retroceso y luego la tecla
Supr. Expliquen qu ocurre y cul es la diferencia al borrar texto con una u otra.
4. Para buscar una palabra o frase en Word, en el grupo Edicin de la pestaa Inicio, hagan
clic en el botn Buscar. Expliquen cmo pueden buscar objetos (grficos, tablas, ecuaciones
o comentarios en un documento).
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/// PRoYeCTo ///
Cmo utilizo las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin para
Cierre describirme?
CIeRRe de leCCIN
Describe en tu cuaderno cmo realizaras todas las acciones de la actividad 2
de la leccin utilizando slo el mouse.
PARA lA seMANA
1. Abre Word. Escribe lo que consideres ms relevante de las seis lecciones
del bloque y lo que aprendiste.
2. Comenta qu te gusto y qu no te gust durante el bimestre.
Entra
3. Guarda el documento.
4. Abre el documento de WordPad en el que te describes, selecciona todo
el texto, cpialo y pgalo en un documento nuevo de Word. Guarda
este documento con un nuevo nombre, revsalo y corrige lo que sea
necesario.
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CIERRE DE PROYECTO
Cmo utilizo las Tecnologas de la Informacin
y la Comunicacin para describirme?
4. Evala tu desempeo y el de tus compaeros. Marca con una la casilla que refleje tus
logros durante este bloque.
En
En
todos Casi Algunas
Actividades ningn
los siempre veces
caso
casos
Revisa esta autoevaluacin y seala con marcatexto en que reas debes mejorar para
tus proyectos siguientes. Comenta los resultados con tu profesor.
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EvALUACIn
1. Escribe el nombre de una TIC con la que uses todas las acciones TIC.
Transmitir Procesar
Almacenar Crear
Desplegar Compartir
Intercambiar
Dispositivo Clasificacin
4. Escribe cules son los elementos de hardware mnimo para que puedas decir que todos
juntos forman una computadora.
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bLoque 1
/// qu es el hardware? ///
7. Escribe cinco componentes que se encuentren dentro del gabinete de una computadora
y menciona su funcin.
Copiar un texto
Cortar un texto
Pegar un texto
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