Laboratorio de Antenas

Laboratorio 2 Profesor: Ingeniero Heredia

Tema: Antena Dipolo

Fecha de realizacin: 5 de mayo
Grupo: viernes de 18-20 horas
Fecha de presentacin: 12 de Mayo

Johann Pollera Pollera 08190074

FACULTAD DE INGIENERIA ELECTRONICA
A. MATERIALES:

Equipo maestro (mdulo de antenas) S300B o S300PSB

Tablero de la antena SIP360A
Mstil de la antena SIP360-1
Antena dipolo horizontal SIP360-2
Vara reflectora SIP360-5
Medidor de Intensidad de campo SIP360-6
Carta polar con escala de ploteo SIP360-9
Centmetro
Multmetro digital

B. PROCEDIMIENTO:

PRUEBA Y MEDICIONES

En este experimento, se evaluar la longitud de onda en espacio libre de una antena dipolo.
Tambin se evaluar la polarizacin y patrn de radiacin del dipolo.

PROCEDIMIENTOS DEL EXPERIMENTO

La antena transmisora debe ponerse en una mesa lejos de instrumentos que causen reflexiones de
la onda de radio. Un osciloscopio, por ejm, debe estar por lo menos lejos 3 o 4 pies de la
antena. Cualquier objeto de metal cerca de la antena modificar el patrn de radiacin y las
mediciones de la antena mostrarn pequeas semejanzas a los valores tericos.

1. Inserte el tablero en su base y ponga al menos los controles de voltaje a 10 V (puede variarse
entre - 3 y 16.3 V para mejorar el rendimiento RF). Conecte el mstil de la antena al tablero
de la antena en su ubicacin respectiva. Ponga la antena dipolo horizontal en la cima del mstil.
Acerque o aleje el medidor de intensidad de campo.

2. A una distancia de aproximadamente 1 a 2 metros de la antena transmisora, fije la antena del

medidor de campo para que est paralelo a la antena transmisora. La aguja del meter del
medidor de intensidad de campo debe estar en la mitad de la escala. Si es necesario, mueva el
medidor de intensidad de campo ms cerca o ms lejos de la antena transmisora para obtener
una media lectura de la escala. Ajuste el control de sensibilidad del medidor de intensidad de
campo, como sea necesario.
MEDIDA DE LA POLARIZACIN

3. Mientras la antena del medidor de intensidad de campo es paralela a la antena transmisora y

el medidor est leyendo media escala, verificar la polarizacin de la antena transmisora,
girando la antena del medidor de intensidad de campo tal que sea perpendicular al piso. En
esta posicin, con la antena transmitiendo paralelo al piso y la antena del medidor de intensidad
de campo perpendicular al piso, el medidor de intensidad de campo debe estar leyendo cero.
Regrese la antena del medidor de intensidad de campo a la posicin paralela y pruebe
acercando hacia y sobre la antena transmisora, as como cerca de los extremos de la antena
transmisora. Note que cuando la antena del medidor de intensidad de campo es paralela a la
antena transmisora, una fuerte seal transmitida puede recibirse. Pruebe midiendo en el frente
y atrs de la antena transmisora, y observe que las condiciones sean similares.

4. Verifique la polarizacin girando la antena del medidor de intensidad de campo para

Que sea perpendicular a la antena transmisora. El extremo de la antena del medidor de intensidad
de campo, debe estar apuntando directamente hacia el centro del dipolo transmisor. Observe
la lectura de medidor.

5. La polarizacin de la antena transmisora est en la direccin del campo E y en este caso, el

campo E es PARALELO al suelo.

6. De su observacin registre la polarizacin de la antena transmisora. Horizontalmente

polarizado.

MEDICION DEL PATRON DE RADIACION

Se sugiere tres mtodos para trazar el patrn de radiacin del dipolo.

En el primer mtodo, el medidor de intensidad de campo receptor se pone en la mesa paralelo a

la antena transmisora y la antena dipolo se gira. La corriente de intensidad de campo se lee y
se traza para varias posiciones angulares de la rotacin de la antena transmisora. En este
mtodo existe un problema, en que la intensidad de campo que continuamente disminuye al
punto donde el medidor se pone bastante inexacto. Un multmetro digital puede conectarse en
paralelo al medidor de intensidad de campo, el control de la sensibilidad del medidor de
intensidad de campo puede ajustarse para que el multmetro digital empiece a 100 mV. Con
cada 10 de rotacin de la antena transmisora, el voltaje receptor registrado servir para el
ploteo de la rotacin de los grados vs. el voltaje, obtenindose como resultado el patrn de
radiacin de la antena.

En un segundo mtodo, la antena transmisora es girada de nuevo de 10 en 10 grados, pero la

corriente del medidor se mantiene a un valor constante (alrededor 25 microamperios) mientras
la antena del medidor de intensidad de campo se acerca a la antena transmisora cuando
 disminuya los niveles de radiacin. En este mtodo, se puede empezar a 150 cm entre antenas,
con la antena transmisora que radia hacia cero grados. Con cada10 de rotacin de la antena
transmisora, el medidor de intensidad de campo se mueve hacia la antena transmisora para
mantener la misma corriente. Cualquier nivel, sea 25 0 50 microamperios, puede usarse como
referencia. Un problema con este tipo de medicin, se observar que como el medidor de
intensidad de campo se mueve hacia la antena transmisora, el medidor de intensidad de campo
atraviesa reas de mximo y mnimo niveles de intensidad de campo. Estos se localizan cada
media longitud de onda. Estos cambios en nivel afectan la posicin del medidor, por
consiguiente se est degradando as la exactitud de este mtodo.

En un tercer mtodo, el medidor de intensidad de campo se gira alrededor de la antena

transmisora que se mantiene en una posicin constante. La corriente del medidor de intensidad
de campo se mantiene a media escala (21 microamperios), mientras que la distancia entre el
medidor de intensidad de campo y la antena es moderada. Esto es ms difcil de realizar, se
requiere una superficie de una mesa grande, se encuentra desviaciones de intensidad de campo
debido a las ondas en pie.

METODO 1

ROTACIN DE LA ANTENA TRANSMISORA VS. LA LECTURA DE CORRIENTE /

VOLTAJE

7. Ponga la antena (transmisora) para que la radiacin est hacia el cero de la carta polar puesta
en la cima del mstil. En esta escena, ponga el medidor de intensidad de campo inicialmente
a 150 cm y conecte el multmetro digital al medidor de intensidad de campo, usando el cable
que tiene un plug en un extremo y dos bananas en el otro extremo. Ponga el multmetro digital
en la escala de voltios para leer mili-voltios. Ponga el control de 15 V en la fuente de
alimentacin a aproximadamente 5 V. esto permite al medidor de intensidad de campo
moverlo ms cerca de la antena transmisora.

8. Bajo el dipolo transmisor hay un ensamblaje llamado BALUN. Este se hace desplazar de arriba
abajo en el mstil, y se usa para cancelar radiacin que viaja por fuera del mstil debido a que
la lnea de transmisin es desbalanceada, conectada a una antena dipolo que es balanceada.
Para minimizar esta radiacin extraa, desplace el balun a la cima del mstil y afiance en lugar
apretando su tornillo. No lo apriete demasiado, desde que comprime la tubera del mstil.

9. Ponga el medidor de intensidad de campo y multmetro digital para que el multmetro lea 100
mV, cuando la antena del medidor de intensidad de campo est paralela a la antena
transmisora. Debe notarse que la antena del medidor de campo est hendida en el centro. La
segunda vara es un reflector que reduce la reflexin del cuerpo del alumno.
10. En la carta proporcionada, empiece con la antena transmisora apuntando hacia cero grados y
con el multmetro digital leyendo 100 mili-voltios. Gire la antena transmisora en incrementos
de 10 hasta 60. El ltimo incremento puede ser un paso de 30. Durante el experimento
observar que el cambio del mximo ocurre durante primero 30 a 40 de la rotacin de la
antena transmisora. Registre la informacin obtenida en cada medicin efectuada. Es muy
importante que, en cada rotacin de la antena transmisora, los alumnos se alejen por lo menos
4 a 5 pies de la antena. Cualquier accin del cuerpo cerca de la antena producir cambios en
el nivel radiado. El mnimo efecto del cuerpo se observa cuando el alumno se encuentra de pie
perpendicular al extremo de la antena transmisora.
Complete la carta, girando la antena 360. Puede notarse que las lecturas del lbulo no son
absolutamente simtricas, desde que la antena no puede ser perfectamente balanceada
(machado) a la lnea de transmisin, o pueden estar ocurriendo reflexiones.

GRADOS DMM GRADOS DMM GRADOS DMM

0 100 mv 130 25 mv 310 0.1 mv

10 83 mv 140 35 mv 300 0 mv

20 75 mv 150 65 mv 285 0 mv

30 65 mv 160 80 mv 270 0 mv

40 40 mv 170 95 mv 255 1.1 mv

50 15 mv 180 100 mv 240 4 mv

60 0.7 mv 360 100 mv 230 13 mv

75 0 mv 350 27 mv 220 15 mv

90 0 mv 340 25 mv 210 25 mv

100 0 mv 330 2.2 mv 200 45 mv

115 2.3 mv 320 1.1 mv 190 80 mv

11. Usando los datos acumulados en la tabla 1 3, plotee los datos en una carta polar. Primero
trace el grfico usando un lpiz (para que puedan hacerse cambios si es necesario). Cuando el
trazo est completo, pase con un plumn fino de color.

12. Cul es la forma del presente patrn de radiacin?

Tiene la forma de dos lbulos opuestos formando un 8.

 La grafica no sale uniforme pero es debido a que los equipos con los que contamos no estn
operativos en totalidad pero la imagen nos muestra un ocho y que hay errores a la hora de
medir.
METODO 2

13. Empiece con la antena transmisora que radia hacia el cero y el medidor de intensidad de campo
ajustando para que se obtenga una lectura de 21 microamperios. Gire la antena transmisora en
incrementos de 10 y mueva el medidor de intensidad de campo hacia la antena transmisora,
siempre manteniendo los 21 microamperios de lectura del medidor de intensidad de campo.
Para cada 10 de rotacin, registre el nmero de centmetros entre las dos antenas

14. Gire la antena hasta 360 y registre los centmetros entre las dos antenas. Guarde estos datos
en el formato de la tabla 1 -3, completada la informacin, plotee los datos en un grfico polar.
El ploteo del mtodo 2 debe ser similar al ploteo del mtodo 1.

Esta grfica se obtuvo girando el transmisor en cada grado sealado en el cuadro, entonces se
alejaba o acercaba el receptor tratando de mantener constante la corriente constante, este
procedimiento se realiz hasta hacer girar el transmisor los 360. Entonces se meda la
distancia entre el receptor y el transmisor.

GRADOS DMM GRADOS DMM GRADOS DMM

0 84 cm 130 32 cm 310 49 cm

10 83 cm 140 37 cm 300 49 cm

20 81 cm 150 86 cm 285 40 cm

30 62 cm 160 83 cm 270 18 cm

40 58 cm 170 83 cm 255 15 cm

50 56 cm 180 84 cm 240 60 cm

60 50 cm 360 84 cm 230 71 cm

75 34 cm 350 69 cm 220 73 cm

90 31 cm 340 66 cm 210 78 cm

100 26 cm 330 61 cm 200 83 cm

115 28 cm 320 57 cm 190 84 cm

En un tercer mtodo, el medidor de intensidad de campo se gira alrededor de la antena
transmisora que se mantiene en una posicin constante. La corriente del medidor de
intensidad de campo se mantiene a media escala (21 microamperios), mientras que la
distancia entre el medidor de intensidad de campo y la antena es moderada. Esto es ms
difcil de realizar, se requiere una superficie de una mesa grande, se encuentra desviaciones
de intensidad de campo debido a las ondas en pie.
GRADOS DMM GRADOS DMM GRADOS DMM

0 85 cm 130 64 cm 310 59 cm

10 87 cm 140 70 cm 300 58 cm

20 90 cm 150 78 cm 285 46 cm

30 91 cm 160 82 cm 270 36 cm

40 94 cm 170 80 cm 255 32 cm

50 80 cm 180 79 cm 240 31 cm

60 71 cm 360 85 cm 230 37 cm

75 49 cm 350 89 cm 220 53 cm

90 33 cm 340 85 cm 210 64 cm

100 40 cm 330 72 cm 200 69 cm

115 56 cm 320 68 cm 190 77 cm

 METODO 3
0
100 10
360 20
350 90 30
340 80 40
70
330 50
60
50
320 60
40
310 30 75
20
300 10 90
0
285 100

270 115

255 130

240 140

230 150
220 160
210 170
200 180
190

LONGITUD DE ONDA Y FRECUENCIA

Mtodo de la demostracin

15. En el procedimiento siguiente usted observar la distancia entre dos puntos mximos o dos
puntos mnimos en el espacio. A estos puntos, la intensidad de campo aumenta a un valor
mximo o disminuye a un valor mnimo. La distancia entre los dos puntos es la media longitud
de onda de la frecuencia de operacin.

16. Determine la longitud de onda de la onda radiada poniendo el dipolo entre las antenas como
es mostrado en la siguiente figura. El medidor de intensidad de campo debe leer
aproximadamente 10 microamperios. Esto indica que alguna energa radiada de intensidad de
campo es recogida y vuelto a radiar por el dipolo sostenido por el alumno.

17. Sostenga la vara del reflector en el mismo plano de la antena transmisora y el medidor de
intensidad de campo. La vara del reflector debe localizarse a un punto medio entre el
transmisor y la antena receptora. Cuando la vara del reflector se mueve hacia o se aleja de las
 dos antenas, la intensidad de campo medido de la corriente debe aumentar o debe disminuir.
El portador del reflector no debe moverse durante estas mediciones, desde que el cuerpo
introducir reflexiones no deseadas que cambiarn las lecturas substancialmente. Ajuste el
ngulo del reflector para un mximo de lectura.

18. Observe el medidor de intensidad de campo como la vara del reflector se mueve a o del
transmisor y del medidor de intensidad de campo. Mueva la vara rpidamente de un lado a
otro y anote lo que est haciendo, el medidor de intensidad de campo se mueve hacia la
mxima o mnima escala. Empezando a una distancia de aproximadamente un metro, mueva
la vara del reflector hacia las dos antenas hasta leer un mximo. Sostenga otro estudiante su
mano en el punto donde se obtuvo el mximo de lectura. Continuar moviendo la vara del
reflector hasta obtener un segundo punto, y de nuevo el segundo estudiante fijar este nuevo
punto. La distancia entre las dos lecturas (que es la distancia entre las manos) debe ser la
longitud del dipolo usada en el medidor de intensidad de campo. Ponga el dipolo entre las
manos y observe si las distancias son las mismas.

19. La misma medida ser hecha ahora con el medidor de intensidad de campo empezando
aproximadamente a 1 metro de la antena transmisora. Ajuste el medidor de corriente a 25
microamperios. Mueva el medidor de intensidad de campo de la antena transmisora, hasta
observar una lectura mnima. No cambie el control de sensibilidad del medidor del voltaje de
alimentacin. Si la lectura est fuera en el extremo de la cinta, el voltaje de alimentacin debe
ponerse aproximadamente 5 V. bajando el voltaje de alimentacin se reduce la potencia de
radiacin del transmisor
20. Ponga el medidor de intensidad de campo al mnimo de corriente. Registre la distancia entre
el dipolo receptor y el dipolo transmisor 18 cm.

21. Desplace el medidor de intensidad de campo hacia delante hasta alcanzar el prximo cuartillo
nulo, y registre los cm encontrados 18 cm.

22. Se considera que las lecturas tomadas son en espacio libre, aunque ello no es ningn espacio
libre, desde que las reflexiones tienen lugar en la mesa, reas circundantes, particularmente las
paredes y metal instrumental, de los brazos y cuerpo del alumno. De las dos lecturas anteriores
determinar a pesar de los errores, la media longitud de onda y la longitud de onda completa de
las ondas. Media longitud de onda 18, la longitud de onda completa 36 cm
Puede ser necesario repetir la medida dos o tres veces para obtener una ms exacta lectura.

23. Calcule la frecuencia del transmisor en mega hertzios

3 10^8
= = = 833.3
0.36

LONGITUD DE ONDA EN UNA LINEA LIBRE (abierta)

24. Quite el mstil de la antena y el dipolo horizontal, y conecte el cable coaxial con BNC entre
el transmisor y el jack de la parte frontal del tablero. El deslizador en el tablero debe ajustarse
observando el medidor en el tablero y ajustando el potencimetro para dar una lectura mxima.
Mueva el deslizador de un lado a otro para que el medidor lea justo un nivel mximo de las
crestas o nulos. No exceda el mximo de la escala durante la medida. Ajuste el potencimetro
como requisito mientras desliza el detector a travs de la lnea abierta.
25. La onda dentro de la lnea abierta est siendo medida pasando una vuelta de la antena con
rectificadores sobre la lnea paralela de transmisin, llamado la lnea libre. Entre el cero y toda
la escala, pueden localizarse mnimo dos puntos nulos. Empiece al extremo del mximo de la
escala y mueva el deslizador hacia el cero hasta localizar un mnimo. Registre la ubicacin de
los dos puntos nulos. Observe que una cresta tambin aparece, pero contine deslizando el
detector del tablero hasta que el nulo se localiza.
SE HICIERON TRES MEDIDAS QUE SON:

NULOS NULO 1 NULO 2 MEDIA LONGITUD

1 2,8 16,2 13,4
2 18,5 3,5 15
3 4 16,4 12,4
PROMEDIO 13,6

26. La diferencia entre los dos nulos representa la media longitud de onda en la lnea abierta.
Registre la distancia entre los dos nulos 13.6 cm.
27. Es la media longitud de onda, que registro en la lnea abierta, ms larga o ms corta que la
medida en el espacio libre de una media longitud de onda?
Es ms pequea porque es afectado por el cable coaxial.

NOTA.- La energa electromagntica cambia su velocidad cuando atraviesa tipos diferentes de

medios de comunicacin (espacio o lneas de transmisin)

28. El factor de la propagacin, tambin llamado el factor de velocidad, en la lnea puede ser
calculado por la relacin entre la longitud de la onda en la lnea abierta y la longitud de la
media onda en el espacio libre. La propagacin de las dos medidas da el valor de factor. Haga
el clculo y registre el factor de la propagacin

FACTOR = 27.2/18 = 0.7556

NOTA.- Si, por ejemplo el factor de velocidad es 0.85, la velocidad de la energa de viaje ha
disminuido a 255 x 106 Hz (0.85 x 300 x 106)

29. Si la medida de lnea abierta fuera usada para calcular la longitud de onda y frecuencia del
transmisor, la frecuencia registrada indicar la frecuencia exacta del transmisor?
No porque la longitud de onda es menor.
C. RECOMENDACIONES:

Recomendamos tratar de ser lo ms exactos a la hora de medir debido a que muchas de las medidas
realizadas fueron dadas con mucha dispersin y sin seguir el comportamiento de las dems.
Al medir alejarse lo ms que podamos porque nuestro cuerpo nos modifica el valor de intensidad
medido. Cuando medimos y nos acercamos el miter volaba.
Cuando giremos los ngulos tener cuidado de no mover la antena y que siempre permanezca en
forma horizontal.
Debido a que la antena no se mantena horizontal le pusimos un borrador para poner ms vertical
el mstil y as el dipolo este ms horizontal.
Cuando midamos tener mucho cuidado y alejar el medidor de intensidad dado a que al no tener
cuidado la aguja vuela y esto malogra la medicin.
Medir y calibrar los instrumentos con el multmetro en los puntos de prueba debe de medir entre
tierra y el primer puerto 16.45 al tercero debe de medir -15.9. Para realizar unas buenas
medidas.
La medida en el medidor de intensidad de campo es un aproximado porque el miter vara mucho
por cada movimiento que se hace.
La cinta que usamos para medir estaba defectuosa por ende los valores de cm estn algo alterados.

D. CONCLUSIONES:

Que el campo de un dipolo se transmite en una forma especfica.

La cual pudimos confirmar a partir de las grficas mostradas. A pesar de contar con distorsion
por motivos ya explicados en recomendaciones.

La sensibilidad del dipolo es alta puesto que cuando se produce un mal movimiento altera los
lbulos de transmisin.
Mientras vamos girando el medidor de intensidad el campo va aumentado o disminuyendo.
 Como podemos ver y pudimos comprobar en el primer cuadrante la intensidad disminuye, en
el segundo cuadrante la intensidad aumenta, en el tercer cuadrante la intensidad disminuye y
en el cuarto aumenta hasta llegar a formar la figura de 8.
Podemos medir de varias maneras el patrn de radiacin pero como apreciamos siempre sigan
o nos muestren el patrn ya estudiado.
Con un solo dipolo no podemos cubrir toda una superficie circular para esto habr que poner
ms de un dipolo.
Nuestra intensin como ingenieros ser aumentar el patrn horizontal de un dipolo para lograr
un mejor alcance.