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INSTITUCIN EDUCATIVA SEIS DE ABRIL
Niveles de Educacin Preescolar y Bsica
NIT. 822-001-951-6
Haba una vez una seora llamada Sofa, la cual trabajaba en una
fbrica de confecciones, ella era muy dedicada en su trabajo, todo
lo entregaba en el tiempo indicado, pero como dice por ah todos
tenemos un lado malo, en este caso lo nico malo que ella tena
era que no le gustaba compartir con los dems compaeros de
trabajo, pues ella consideraba que lo nico realmente importante
era que a ella le fuera bien y que entregara las cosas a tiempo.
Un da el jefe dndose cuenta de que la empresa
estaba presentando perdidas, decidi colocarse a analizar el
porqu de dichas perdidas, dndose cuenta que Sofa era la
persona que le estaba ocasionando prdidas a la empresa, pues
ella que se consideraba la mejor costurera y la que todo lo saba,
no estaba dando un rendimiento en la elaboracin de las prendas,
pues ella no saba cmo hacer muy bien un doblez y se le
dificultaba mucho hacerlo, y como a ella no le gustaba compartir ni
colaborarle a los dems cuando ellos no podan hacer algo,
ninguno le quiso colaborar el da que ella los necesito.
Al final Sofa perdi su trabajo, por la falta de relacionarse con los
dems y por considerarse superior a los dems.
ENSAYO FILOSFICO
La tica es una ciencia como todas que al igual que las dems
tiene diferentes conceptos segn como cada uno la defina, dentro
de los diversos conceptos y aportes que existen de esta ciencia se
encuentran el de Aristteles , el cual era considerado como el
padre de la tica, pues el afirmaba que era el compromiso
efectivo del ser humano que lo debe llevar a su perfeccionamiento
personal, es decir que la tica tena que ver con la felicidad de
cada persona; el concepto de Barroso el cual defina a la tica
como la ciencia filosfico-normativa y terico-prctica que estudia
los aspectos individuales y sociales de la persona a temor de la
moralidad de los actos humanos, bajo el prisma de la razn
humana, la honestidad teniendo siempre como fin el bien honesto,
la honestidad. De una forma general y especfica se dice que la
tica es la ciencia que se encarga de estudiar el comportamiento
humano, su forma de actuar; es decir que esta estudia los actos
buenos o malos que tenga el ser humano, los cuales se dan segn
la moral que este tenga. La tica tambin se encarga de
dictaminar las normas de cmo debe actuar en ser humano.
La tica se estudia en diferentes ramas segn las cuales para cada
una de ellas tiene un significado y un enfoque distinto; un claro
ejemplo se puede observar en la sociologa donde se aplica la
tica para estudiar el comportamiento del hombre de una forma
global, es decir es una ciencia de hechos.
La moral es la conducta que posee el humano con la cual a travs
de su conciencia decide cmo debe actuar; al igual que la tica de
esta tambin existen diversos conceptos y aportes de diferentes
autores como el de Nietzsche el cual consideraba que lo moral es
una forma de interpretar ciertas cosa y ciertos comportamientos,
sin embargo Nietzsche no es el nico en aportar un concepto sobre
la moral, tambin existe el de Scrates, Aristteles.
Scrates afirmaba que solo bastaba saber el conocimiento de lo
justo para obrar correctamente, mientras que Aristteles afirmaba
que era una disposicin voluntaria adquirida dirigida por la razn y
que consista en el trmino medio entre dos vicios. De una forma
resumida y general la tica y la moral siempre van de la mano, lo
nico es que debemos a prenderlas y practicarlas.
las personas son libres cuando dan rienda suelta a sus instintos y
apetencias, ya que estn tomando la decisin por si solos, para
satisfacerse y as poder cumplir con sus objetivos o metas
propuestas, sin ocasionarle dao a nadie; pero tambin cabe
mencionar que si la sociedad no es moralmente buena, no se
puede llevar una vida moralmente buena, pues el ser humano da
de lo que le estn mostrando a su alrededor para hacer, y si en la
sociedad se estn llevando a cabo situaciones que no son
moralmente buenas, pues el ser humano por naturaleza tambin
empezara a cometer las mismas cosas que estn haciendo los
dems a su alrededor, generndose as una sociedad sin
NCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO LOCAL N. 5
INSTITUCIN EDUCATIVA SEIS DE ABRIL
Niveles de Educacin Preescolar y Bsica
NIT. 822-001-951-6