Professional Documents
Culture Documents
PENDAHULUAN
Latar Belakang
Upaya pelestarian lingkungan hidup adalah segala daya upaya manusia untuk melestarikan
lingkungan hidup dimana dia hidup. Upaya ini dilakukan dengan tujuan untuk menjamin
kelangsungan hidup manusia itu sendiri, sebagai amanah dari Tuhan Yang Maha Esa, dalam peran
manusia sebagai pemimpin didunia, yang tentunya harus mengelola alam secara bijaksana dan
bertanggungjawab.
Pendidikan sebagai salah satu aspek terpenting dalam kehidupan manusia, dimana dengan
pendidikan maka pengetahuan dan karakter manusia terbentuk. Pendidikan pada dasarnya adalah
proses pengenalan, pemahaman, dan penghayatan nilai-nilai kehidupan termasuk didalamnya
pengelolaan lingkungan hidup. Dan pengelolaan linkungan hidup akan menjadi efektif bila
didasarkan pada proses pendidikan yang benar.
Dalam lingkungan pendidikan khususnya disekolah terdapat kegiatan-kegiatan yang tergabung
dalam organisasi-organisasi sekolah. Organisasi sekolah ini didirikan sebagai wadah untuk
berkomunikasi, berinteraksi, berapresiasi dan berprestasi dalam rangka pembelajaran hidup dan
bermasyarakat.
Dalam lingkungan SMK Cokroaminoto 2 Banjarnegara terdapat sebuah Organisasi Siswa Internal
Sekolah yang beranggotakan seluruh siswa. Dibawah koordinasi kegiatan tersebut muncul organisasi
yang berbasis kegiatan ekstrakurikuler yang diselenggarakan oleh sekolah.
Di SMK Cokroaminoto 2 Banjarnegara, dalam kaitan pendidikan lingkungan hidup, organisasi yang
selama ini mempunyai kiprah nyata dalam upaya pelestarian lingkungan antara lain adalah
Organisasi Pencinta Alam Cakrapala.
Untuk meningkatkan kegiatan dan adiministrasi managemen demi perkembangan Unit Kegiatan
Siswa Pencinta Alam Cakrapala dengan baik maka dalam menjalankan tugasnya harus memiliki
dasar / acuan. Untuk itu dibuatlah Program Kerja.
a. Tujuan Pembuatan Program Kerja
1. Sebagai dasar / pedoman dalam menjalankan tugas di Unit Kegiatan Siswa Pencinta Alam
Cakrapala, sehingga berjalan dengan baik.
2. Sebagai acuan administrasi dan managemen pelaksanaan program
b. Landasan
1. Landasan Filosofis
a. Menjamin kelangsungan hidup melalui upaya pelestarian lingkungan hidup
b. Pendidikan harus menanamkan tata nilai yang kuat dan jelas sebagai landasan
pembentukan watak dan perkembangan kehidupan manusia
c. Pendidikan harus memberikan sesuatu yang bermakna, baik yang ideal maupun yang
pragmantis
d. Pendidikan harus memberikan arah yang terencana bagi kepentingan bersama peserta
didik, keluarga, masyarakat, bangsa dan negara.
2. Landasan Ekonomis
Pendidikan menengah kejuruan harus dijalankan atas dasar prinsip investasi SDM (Human Capital
Investment). Semakin tinggi kualitas pendidikan dan pelatihan yang diperoleh seseorang, akan
semakin produktif orang tersebut.
3. Landasan Yuridis
a. UU RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Pasal 3 bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk berkembangnya potensi murid.
Pasal 4 ayat (4) bahwa pendidikan diselenggarakan dengan memberi keteladanan, membangun
kemauan, dan mengembangkan kreativitas murid dalam proses pembelajaran.
Pasal 12 Ayat (1b) yang menyatakan bahwa setiap murid pada setiap satuan pendidikan berhak
mendapatkan pelayanan pendidikan sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya.
b. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, Pasal 5
sampai dengan Pasal 18 tentang standar isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah.
c. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk
Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, yang memuat pengembangan diri murid dalam struktur
kurikulum setiap satuan pendidikan difasilitasi dan/atau dibimbing oleh konselor, guru, atau tenaga
kependidikan.
BAB II
VISI DAN MISI, TUJUAN , DAN SASARAN
UNIT KEGIATAN SISWA PENCINTA ALAM CAKRAPALA
ANALISA SWT
Imam Supangat, Bc.Hk Yudi Sofyandi, S,Ag Isnaini Fajar Sodik, S.Pd
BAB III
PENUTUP
Program kerja Unit Kegiatan Siswa Pencinta Alam Cakrapala SMK Cokroaminoto 2 Banjarnegara
Tahun Pemelajaran 2010/2011 dibuat agar dalam proses kegiatan lebih terarah dan terorganisir
sesuai waktu yang telah ditentukan, sehingga tercapai tujuannya.
Program kerja ini ada 5 program kerja internal dan 4 program kerja eksternal seperti
diuraiakan di atas, yang diharapkan dapat berjalan semua dengan baik..
Demikian program kerja Unit Kegiatan Siswa Pencinta Alam Cakrapala Tahun Pemelajaran
2010/2011 yang kami buat sebagai acauan/ dasar dalam menjalankan tugasnya.