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I. EVALUACION DE PRCTICAS DE LABORATORIO
1. Semanalmente se tomar un paso escrito y se presentar un informe grupal de la
prctica anterior, redactado a mano y con letra legible.
2. La nota de laboratorio se obtendr a partir del promedio de las evaluaciones escritas
y los informes de prcticas.
3. Para la nota actitudinal se tomar en cuenta: la puntualidad, la presentacin del
informe, comportamiento durante las prcticas de laboratorio, uso del mandil y
trabajo en grupo.
4. Los alumnos con el 30% de inasistencias quedarn inhabilitados del curso.
II. INFORME DE PRCTICAS DE LABORATORIO
Tras la realizacin de la prctica de laboratorio se deben presentar los resultados a travs
de un INFORME GRUPAL. Este ser redactado a mano con lapicero azul o negro. Para ello
hay que tener en cuenta las siguientes indicaciones, que ayudarn a dar claridad y precisin
en su contenido:
CARTULA: La cual tendr el siguiente esquema:
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA DE
ENFERMERA

LABORATORIO DE QUMICA GENERAL

PRCTICA N01
INSTRUMENTOS DE LABORATORIO

DOCENTES:
- ING. MANRIQUE JACINTO, EVELYN
- BIOL. MONCADA CARCAMO, MANUEL
- Q.F GUTIERREZ HUANCAYO, VLADIMIR
INTEGRANTES DEL GRUPO:
- Alvites Montenegro, Wilson (*)
- CARBAJAL ARCE, ANGHELA (*) Apellidos por orden alfabtico
- Espinoza Cruz, Sal
- MARTINEZ CHUNGA, LUCIO
- PEA GUZMAN, ENRIQUE

HORARIO: (MARTES 8:50 am a 10:35 am)

GRUPO N:
FECHA DE PRESENTACIN DEL INFORME: 26 DE SEPTIEMBRE DEL 2017

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 CUADRO DE EVALUACIN: El cual deber incluirse en la hoja siguiente a la cartula.
FUNDAMENTO TERICO (3p)
MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS (2p)
PROCEDIMIENTO (2p)
CLCULOS Y RESULTADOS (3p)
DISCUSIN DE RESULTADOS (4p)
CONCLUSIONES (4p)
BIBLIOGRAFA (1p)
PRESENTACIN (1p)
NOTA (20)

PARTES DEL INFORME: El informe deber contar con las siguientes ocho partes:
I. CAPACIDADES
Se indicar los objetivos de aprendizaje que deben alcanzar los alumnos al finalizar la
prctica, stos son establecidos al inicio de la misma y se encuentra en el manual de
prcticas.
II. FUNDAMENTO TERICO (3 puntos)
Son los aspectos tericos que se deben considerar para poder desarrollar la prctica la
cual es orientada por el profesor y complementada por el alumno como producto de la
revisin bibliogrfica que est deber hacer en los diversos libros de nivel universitario
(libros, pginas web de universidades, revistas cientficas). Estos aspectos tericos a
considerar estn indicados en cada prctica de la gua de laboratorio.
III. MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS (2 puntos)
Se efecta un listado de: los materiales, reactivos y equipos por separado, utilizados en
el desarrollo de la prctica.
IV. PROCEDIMIENTO (2 puntos)
Contiene la descripcin en tiempo pasado del mtodo experimental tal como se ha
seguido. Lo consignado en el informe debe responder exactamente a la realidad de la
prctica. Se podrn incluir dibujos, esquemas o figuras que se consideren necesarias
para describir el mtodo.

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 V. CLCULOS Y RESULTADOS (3 puntos)
Se incluirn todos los resultados experimentales con el mayor detalle posible, haciendo
uso de las tablas y grficos si fuese necesario.
Los datos y resultados se indicarn siempre con sus unidades de acuerdo a la prctica
desarrollada.
VI. DISCUSIN DE RESULTADOS (4 puntos)
Aqu el alumno deber fundamentar con bases bibliogrficas a los resultados que obtuvo
en la prctica hasta llegar a las conclusiones correspondientes
Se incluirn aqu, de forma clara y precisa, las explicaciones que se consideren oportunas
para justificar los errores y los datos incorrectos.
VII. CONCLUSIONES (4 puntos)
Hacen referencia al cumplimiento o logro de las capacidades trazados en la prctica. Se
derivan de la discusin de los resultados.
VIII. BIBLIOGRAFA (1 punto)
Las fuentes bibliogrficas utilizadas en la preparacin del informe de laboratorio se
reportan en orden alfabtico segn la siguiente secuencia:
Autor(es). (Ao). Ttulo. (Edicin). Ciudad y/o Pas: Editorial. Pgina(s)
Ejemplo:
Chang, R. (2010). Qumica (10 ed.). Mxico: Mc.Graw Hill. 35-41

PRESENTACIN DEL INFORME: Se evaluar el orden, limpieza y legibilidad. (1 punto

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 PRCTICA N 01

RECONOCIMIENTO Y MANIPULACIN DE MATERIALES

Y EQUIPOS DE LABORATORIO

I. CAPACIDADES
1. Explica el uso y funcionamiento de los diferentes
materiales y equipos ms usados en un
laboratorio de Qumica.
2. Manipula y utiliza apropiadamente los materiales
y equipos de laboratorio.
3. Mide volmenes y masas de muestras con
precisin.
II. FUNDAMENTO TERICO
MATERIALES Y EQUIPOS DE LABORATORIO
Se han clasificado de acuerdo a su aplicacin:
1. Determinacin de masa (Definicin):

La Masa es la medida que indica la cantidad de materia que tiene un cuerpo. Un cuerpo
corresponde a una porcin de materia que puede encontrarse en estado slido, lquido o gaseoso, el cual
puede estar formado por materiales de igual o diferente naturaleza.

La unidad de medida del Sistema Internacional es el kilogramo (kg) y el instrumento para medir
la masa de un cuerpo es la balanza.

Nombre : Balanza Digital

Uso : Nos permitir medir la masa de un

cuerpo o sustancia qumica, por medio de la
comparacin de fuerza que ejerce la gravedad que acta

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 sobre un determinado cuerpo.

Nombre: Balanza granataria.

Uso: Es una aparato que permite pesar sustancias su

sensibilidad es de 1 dcima de gramo.

2. Determinacin de volumen (Definicin):

El volumen es la medida del espacio que cupa un cuerpo. Su unidad de medida S.I. es el metro cbico (m3), sin
embargo, a menudo se usa el litro (L)

2.1. Volumen exacto: abajo esta la definicion

Nombre : BURETA DIBUJO

Uso :

2.2. Volumen aproximado (Definicin)

Nombre : DIBUJO
Uso :
3. Materiales y equipos de Calentamiento (Definicin)
Nombre :
Uso : DIBUJO

4. Material de soporte o sostn (Definicin)

Nombre :

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 Uso :
5. Materiales auxiliares: (Definicin)
Nombre : DIBUJO

Uso :

III. MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS:

IV. PROCEDIMIENTO:
V. CLCULOS Y RESULTADOS:
Esta prctica no incluir esta parte
VI. DISCUSIN DE RESULTADOS:
Esta prctica no incluir esta parte
VII. CONCLUSIONES:
VIII. BIBLIOGRAFA:

CONTENIDO DEL INFORME

Al final de la Prctica Ud. deber realizar el Informe
Grupal, segn las indicaciones dadas en las pginas
11, 12 y 13 del presente Manual.

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2.1 Volumen exacto: FORMA DE MEDIDA QUE NO TIENE MARGEN DE ERROR.
ES CUANDO LOS INSTRUMENTOS DE LABORATORIO VIENEN CON UNA MEDIDA DEFINIDA (
AFORADA)
NOMBRE: BURETA
USO: SIRVE PARA MEDIR VOLUMENES EXACTOS DE LIQUIDOS EN LABORATORIO. POSEE UN
DIAMETRO INTERNO UNIFORME EN TODA SU EXTENSION Y ESTA PROVISTA DE UNA LLAVE CON
UNA PINZA DE MOHR QUE PERMITE VERTER LIQUIDOS GOTA A GOTA SOBRE UN RECIPIENTE. DE
ESTA FORMA PODEMOS VERTER EL VOLUMEN EXACTO DE LIQUIDO SOBRE EL RECIPENTE SIRVE
PARA MEDIR VOLUMENES EXACTOS DE LIQUIDOS EN LABORATORIO. POSEE UN DIAMETRO
INTERNO UNIFORME EN TODA SU EXTENSION Y ESTA PROVISTA DE UNA LLAVE CON UNA PINZA DE
MOHR QUE PERMITE VERTER LIQUIDOS GOTA A GOTA SOBRE UN RECIPIENTE. DE ESTA FORMA
PODEMOS VERTER EL VOLUMEN EXACTO DE LIQUIDO SOBRE EL RECIPENTE.
2.2. Volumen aproximado (Definicin): FORMA DE MEDIDA QUE TIENE UN MARGEN DE ERROR
QUE SE ACERCA AL VOLUMEN REQUERIDO.
NOMBRE: PROBETA
USO: tiene como finalidad medir el volumen de forma aproximada y como recipiente de liquidos o
gases
3.- Materiales y equipos de Calentamiento (DEFINICION):

NOMBRE: MECHERO
USO: Son utensilios metlicos que permiten calentar sustancias. Presentan una base, un tubo, una
chimenea, un collarn y un vstago. Con ayuda del collarn se regula la entrada de aire. Para lograr
calentamientos adecuados hay que regular la flama del mechero a modo tal que sta se observe bien
oxigenada (flama azul).

4.- Material de soporte o sostn (Definicin): SON UTENSILIOS QUE PERMITEN SUJETAR ALGUNAS
OTRAS PIEZAS DE LABORATORIO.
NOMBRE: Adaptador para pinza para refrigerante o pinza Holder.
USO: Este utensilio como presenta dos nueces . Una nuez se adapta perfectamente al soporte universal y la
otra se adapta a una pinza para refrigerante de ah se deriva su nombre. Estn hechos de una aleacin de
nquel no ferroso.
NOMBRE: Anillo de hierro.
USO: Es un anillo circular de Fierro que se adapta al soporte universal. Sirve como soporte de otros utensilios
como: Vasos de precipitados., Embudos de separacin, etctera.
Se fabrican en hierro colado y se utilizan para sostener recipientes que van a calentarse a fuego
directo.
NOMBRE: Bornes.
USO: Es un utensilio que permite sujetar cables o lminas para conexiones elctricas. Estn hechos de acero
inoxidable.

Nombre:Gradilla madera oplstica

Uso : Utensilio que sirve para colocar tubos de ensayo.
Este utensilio facilita el manejo de los tubos de ensayo.
Nombre: Pinzas para cpsula de porcelana.
Uso: Permiten sujetar cpsulas de porcelana.
Nombre: Pinzas para crisol.
Uso: Permiten sujetar crisoles

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Nombre : Permiten sujetar crisoles
USO: Permiten sujetar tubos de ensayo y si stos se necesitan calentar, siempre se hace sujetndolos con
estas pinzas, esto evita accidentes como quemaduras.
NOMBRE:Pinzas para vaso de precipitado.

USO: Estas pinzas se adaptan al soporte universal y permiten sujetar vasos de precipitados.
NOMBRE: TRIPODE O TRIPI
USO: Son utensilios de hierro que presentan tres patas y se utilizan para sostener materiales que van a ser
sometidos a un calentamiento.
NOMBRE: Tringulo de porcelana
USO: Permite calentar crisoles
NOMBRE: Soporte Universal
USO: Es un utensilio de hierro que permite sostener varios recipientes.

5.- Materiales auxiliares:

Dentro de esta categora estn aquellos elementos indispensables en el laboratorio pero que no
participan directamente conteniendo los procesos y su uso se limita a servir de soporte a la
cristalera, como dispositivos para la limpieza, trasiego de materiales y como medio de
calentamiento

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 III.- MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS:
PARA EL DESARROLLO DE LA PRCTICA SE USARON:
- LO QUE MOSTRO EL Q.F APUNTADO EN EL CUADERNO
IV.- --------

VII .- CONCLUSIONES:
Los materiales, utensilios e implementos del Laboratorio de Qumica revisten gran importancia,
porque son ellos los que nos ayudan a llevar a cabos nuestras prcticas. Por esta razn es
importantsimo conocer sus nombres, usos adecuados y caractersticas para su fcil identificacin y
uso. Debemos familiarizarnos con ellos para obtener el adecuado xito en las infinitas experiencias
en laboratorio. Un laboratorio de qumica no es un sitio peligroso si el experimentador es prudente
y siguiendo todas las indicaciones de nuestro mediador con el mayor cuidado posible.
VIII .- BIBLIOGRAFIA:

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