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PROGRAMA DE ACTUALIZACIN DOCENTE DE EDUCACIN PRIMARIA DE

EDUCACIN FSICA
PADEP/DEF

TAREA UNIFICADA No 5

M.E.F.JACQUELINE JOHANA MALDONADO NOGUERA


Estudiante
Guatemala, 23 de Septiembre del 2,017.

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INTRODUCCIN

Es de suma importancia para los maestros de educacin fsica contar con guas para un
mejor desarrollo en su clase ya que por ello se le brinda al alumno un mejor desarrollo es
por ello que las guas nos permiten un desempeo adecuado para el maestro tanto en su
planificacin ya que fueron hechas por maestros de educacin fsica y divididas por
regiones para el ambiente adecuado de cada regin es por ello que las guas son ms
adecuadas que el CNB ya que esta gua nos aporta a nuestra planificacin no es mucho ya
que esta gua no brinda una informacin adecuada de contenidos hacia una clase de
educacin fsica. El CNB es una gua que aporta algo a las guas curriculares.

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COMPARACION DE
DOCUMENTOS

Categoras
comparativas
componentes Currculo CNB GUIAS PROGRAMATICAS

Descriptores por rea Se enfocan en el desarrollo de Las guas carecen de subareas


aprendizaje que se basan el
contenido

PREFIL DE Agrupa la capacidad cognoscitiva Las guas carecen de perfil de egreso


EGRESO que el estudiante pose de egreso al
nivel

COMPETENCIAS La capacidad para afrontar o Descubre la importancia del ejercicio


solucionar problemas fsico

INDICADOR DE Es lo relacionado al conocimiento Son los componentes motores evidencia


LOGROS que se afirma alcanzar del desempeo alcanzado

CONTENIDO Actitudinales Actitudinales

Procedentales procedentales

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CONCLUSIN

Este cuadro comparativo no ayuda analizar las tcnicas para sistematizar la informacin y
nos permite formular un nmero de muchas variantes en la clase de educacin fsica.

Debemos de innovarnos cada da para brindarle un mejor trabajo a los estudiantes que les
gusta la clase de educacin fsica y nosotros como docente de educacin fsica
evolucionando con fundamentos que nos brinde una mejor planificacin para una
educacin mejor.

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BIBLIOGRAFIA

GUIAS CURIICULARES DE EDUCACION FISICA POR LA DIGEF

LA GUIA CURRICULAR EL CNB

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pg. 6
pg. 7
pg. 8
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