El Mu ndoenSilencio

Presentacindeactividadesparaelaula.

CEIEC
Ctra. M-515 Pozuelo-Majadahonda Km. 1,800
28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid)
http://www.ceiec.es
Email: info@ceiec.es

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Elmundodelasorderaestllenodetpicosqueparanadaayudanala
integracindeestaspersonasdentrodelasociedadcomomiembrosde
plenoderechodelamisma

Loscentrosdeintegracinpreferentedenioscondiscapacidadauditivaconstituyenuna
oferta educativa ya consolidada en nuestro pas que ha permitido mejorar la calidad de la
educacinquereciben,peroquehadadolugaranuevassituacionesenlarelacinentrelosnios
normoyentesylosalumnosconsordera.

En multitud de ocasiones los alumnos normoyentes no perciben las limitaciones

ocasionadasporlasorderaporelmerohechodenopadecerla.Encambio,el95%delosnios
sordosnacenenfamiliasoyentes 1 cuyalenguanaturaleslalenguaoralyenlaactualidadel90%
delaspersonassordassecomunicanenlenguaoral,el6%enlenguadesignosyel4%enambas.

Estasreflexionesnoshicieronpensarencmocontribuiraquelosniossedencuentade
estarealidad,aqueseancapacesdeponerseenellugardelotro(nioscomoellos)yentenderle:
sus comportamientos, sus reacciones, su forma de comprender el mundo Llevar a cabo esta
sensibilizacindeunaformaldica,divertidayadecuadaalaedaddelnio,queayudeacaptarsu
atencinydespertarsuinters,fueelretoquenospropusimos.

NaceaseMeS(elMundoenSilencio),unainiciativapromovidaypuestaenmarchapor
elCentrodeInnovacinExperimentaldelConocimiento(CEIEC)delaUniversidadFranciscode
Vitoriaparadaraconoceralosmspequeos(entrelos8y11aos)elmundodelasorderay
quequierefacilitarelencuentroentrefamiliaresdesordos,pedagogos,psiclogos,logopedasy
sociedadengeneralquequierancompartiryaportarsusexperiencias,ideas,materialesytiempo
a la tarea de la sensibilizacin infantil. Esta iniciativa de sensibilizacin social cuenta con el
patrociniodelRealPatronatosobreDiscapacidadydelaUninEuropea.

Como parte de esta iniciativa el CEIEC ha

desarrollado el videojuego de sensibilizacin, Iredia, El
SecretodeAtram(quehacesentiralosnioslarealidad
del colectivo de personas sordas), los materiales para
llevar a cabo diversas actividades adaptadas al aula y un
portal web destinado a ser el punto de difusin de la
iniciativapermitiendoladescargadetodoslosmateriales
yelintercambiodelasexperienciasgeneradas.

Elprofesorpuedecombinarenelaulaelvideojuegoycualquieradelasdemsactividades
educativascreandountallerdeentre2y8horasquecubradosobjetivosfundamentales:

informarsobreladiscapacidadauditiva(causas,tiposdesordera,posiblessoluciones,
etc.),
crear conciencia,apartirdelainformacinadquirida,sobrelosproblemasalosque
seenfrentanlaspersonassordasensudaada.

1
.DatosdelInstitutoNacionaldeEstadsticaydelaComisinparaladeteccinprecozdelahipoacusiaenrecinnacidos
(CODEPEH) Libro blanco sobre hipoacusia. Deteccin precoz de la hipoacusia en recin nacidos. Madrid. Ministerio de Sanidad y
Consumo.2003.

1 Presentacindelasactividadesparaelaula
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ElJuegoIredia:elsecretodeAtram

Iredia es un juego 2D que transmite a los nios la

idea de que la persona con discapacidad auditiva es un
miembromsdelasociedadenlaquevive(autnomoycon
iguales oportunidades) y ayuda a que comprendan la
realidaddesuscompaerossordos.

Para ello plantea diversas situaciones para ayudar a comprender las limitaciones que
encuentran a diario las personas sordas y hace que el jugador (nios entre 8 y 11 aos) se
enfrente a ellas encarnndose en el papel de Sara (la protagonista), una nia de esa edad que
acabadetenerunahermanitasorda.

LaaventurallevaalnioarecuperarlaflautaqueSaraibaaregalarasuhermanayqueel
gato Kikarazu se ha llevado a Iredia, un mundo fantstico, donde conocer a Atram y del que
luego deber regresar. El viaje permite tambin a Sara (y al jugador) descubrir las diferentes
propiedadesdelsonidoylaaudicinycomostasafectananuestraformadecomunicarnos.

Eljuegoseorganizaentornoaunaintroduccinycuatroniveles.Encadaunodeellosel
niohadeenfrentarseaunretoquehadesuperarcomprendiendoelfuncionamientodelodoy
lanaturalezadelsonidoohaciendousodelalenguadesignos,lasayudastecnolgicasenusopor
laspersonassordasyotrasestrategiasdecomunicacinnoverbal.

Cadaretocomienzaconunareflexinyconcluyeconuneplogooresumenqueayudar
aSara(aljugador)aentendercmoserlavidaconsuhermanitasorda.

En www.elmundoensilencio.comestdisponibleunaguadelvideojuegoparaeleducador,
quecontieneunadescripcingeneraldeljuego,requisitosdeinstalacin,unadescripcindecada
unodelosnivelesdeljuegoeinformacinsobrelosobjetivosdecadaunodeellos.

ElvideojuegoIrediasehadesarrolladoparaPCy,conelapoyodeMicrosoftIbrica,para
laconsolaXbox360.

La versin para PC se puede descargar directa y
gratuitamenteenlawebwww.iredia.es

LaversinparaXboxseconsiguedeformalibreen
la plataforma de Microsoft Xbox LIVE dentro del
bazar Xbox Live Indie Games o desde el enlace en
www.iredia.es

2 Presentacindelasactividadesparaelaula
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MaterialEducativoeMeS

Lasactividadeseducativaspropuestastienen,entreotros,lossiguientesobjetivos:

Reforzarelconocimientodelosmtodosdecomunicacinutilizadosporlaspersonas
sordas
Sensibilizarsobrelasaludauditiva
Buscar y elegir soluciones para situaciones cotidianas en las que pueden verse
involucradaspersonassordas
Potenciarlaempataenlarelacinconlaspersonassordas

Losmaterialesqueseproporcionansonlossiguientes:

Gua de la sesin del videojuego

ProgramacindidcticadelasesindestinadaajugaraIredia,elSecretodeAtram,junto
conunmanualdeusodelvideojuego.

Material de referencia sobre la sordera

Informacinampliadarespectoalosconceptospresentadosenelvideojuego.

Actividades

Programacin didctica de cada una de las actividades complementarias propuestas (11

en total), junto con las fichas de trabajo para el alumno y las soluciones a las mismas. Las
actividadesquecomponenelmaterialeducativoestndestinadasalaconfeccinespecficapor
partedecadaprofesordeuntalleralamedidadelasparticularidadesdelalumnado.

IREDIA:elComic.Edadrecomendada:611aos
Lectura individual o en grupo del comic de Iredia, y
posteriordebatealrededordelosdiferentesaspectosdela
sorderaabordadosenelcmic.

Actitudantelaescucha.Edadrecomendada:711aos
Usandounadelaspginasdelcomic,promoverundebate
sobrelasdistintassituacionesqueallaparecen,dondelos
personajesnoescuchanaquienesleshablan.

Sopadeletras.Edadrecomendada:711aos
Resolucin de una sopa de letras donde se encuentran
escondidas seis palabras relacionadas con el mundo de la
sordera.

Descifrandojeroglficos.Edadrecomendada:811aos
Resolucin de cuatro jeroglficos, cada uno de los cuales contiene una palabra escrita
utilizando el alfabeto dactilolgico. Con ayuda del alfabeto, los nios debern sustituir
cadasmboloporlaletraquerepresenta,yaveriguaraslapalabracodificada.

3 Presentacindelasactividadesparaelaula
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Cortesaenlenguadesignos.Edadrecomendada:811aos
Relacin de los signos asociados a cuatro expresiones de cortesa bsicas: saludar,
despedirse,darlasgraciasypedirperdn.

Jugandoaleerloslabios.Edadrecomendada:811aos
Eljuegoconsisteenadivinarmensajesmediantelalecturadelabios.Unoovariosnios
salen de la sala, los restantes eligen dos frases completas que los otros tendrn que
adivinarylasescribenenunpapel.Acontinuacinentranlosniosyseemparejanpara
adivinarlafrasemediantelalecturadeloslabiosdelcompaero.

Dibujandounmundoensilencio.Edadrecomendada:611aos
Realizacindedibujoslibressobrelarelacinconpersonassordas.Tantolosmateriales
comoelestilosontambinlibres.Serecomiendacrearundebateinicialalrededordela
informacin sobre la sordera conocida hasta el momento con el videojuego y otras
actividadesprevias,paraponeralosniosensituacinydespertarsuimaginacin.

Colaborandoensituacionescotidianas.Edadrecomendada:811aos
Anlisis de dos escenas cotidianas en las que se ven involucradas personas sordas, e
identificacin de las actuaciones correctas del normoyente en cada caso, reforzando la
ideadeempataconlaspersonasdiscapacitadasyelrolactivodelosnormoyentesenla
sociedad.

Juegogrupal.Edadrecomendada:811aos,engruposmnimode2jugadores
Juego de mesa en el que cada equipo avanza
poruntableroresolviendopruebasrelacionadas
con la informacin sobre la sordera conocida a
travs del videojuego. Las pruebas son de
cuatro tipos: pregunta, lectura labial, mmica y
dibujo. En cada turno, el equipo
correspondiente deber realizar una prueba
antes de tirar el dado y poder avanzar por el
tablero. Gana el equipo que concluye el
recorridoantesquelosdems.

Representacin de una obra de teatro. Edad recomendada: 711 aos, en grupos de

mnimo4nios
Representacindeunaobraideadayescritaporlospropiosnios,dondealmenosuno
de los personajes debe tener alguna discapacidad auditiva. Se pueden proponer
situaciones de colaboracin, de conflicto, de conocimiento de un nuevo miembro del
grupodeamigos,etc.

Dibujosparacolorear.Edadrecomendada:611aos,engruposdemnimo4nios
Se proporcionan varias plantillas con personales del videojuego que pueden colorearse,
utilizarseparaestamparcamisetasocrearunmural.Losniospuedenfamiliarizarsecon
elmundodeIrediaatravsdeuntiempoldico.

El comic y el material educativo estn
disponibles de forma gratuita para su descarga
desdewww.elmundoensilencio.com

4 Presentacindelasactividadesparaelaula
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Recomendacionesparaelprofesor

Larecomendacinesjugarenprimerlugaralvideojuego,puesintroducedeformaldica
alalumnoenelproblemaquesedeseatratar.Elrestodeactividadesgiranalrededordelmundo
fantsticodeIredia,suspersonajesylainformacinqueeneljuegosepresentasobrelasordera,
por lo que para poder realizar estas actividades es conveniente haber jugado previamente a
Iredia:elsecretodeAtram.

Enfuncindeladisponibilidadypreferenciasdecadaeducador,ascomodelasedades
de los nios del grupo, se pueden seleccionar a continuacin distintos subconjuntos de las
actividades propuestas y confeccionar as un taller a medida, tanto en duracin como en
orientacinyalcance.

Laduracinmnimaestimadadeltalleresde1h,delacual45minutosseemplearnen
jugaraIrediay15minutosaunapuestaencomnyreflexinposteriores.Laduracinmxima,si
serealizasentodaslasactividadesprogramadas,seradeaproximadamente8h.

No obstante, si no fuera posible comenzar con el videojuego por cuestiones de tiempo,

logsticas, etc., pueden llegar a conseguirse los objetivos con otras alternativas. Proponemos
utilizar el cmic como actividad principal en este caso, complementando con explicaciones
adicionalessobrelasorderaporpartedeleducadorparacubrirtodosloscontenidosnecesarios
tantoparalacompresindelcmiccomoeldesarrollodeotrasactividadescomplementarias.

El portal www.elmundoensilencio.com est diseado como punto de encuentro donde

profesores, padres y educadores pueden compartir sus experiencias y comentarios sobre la
realizacin de estos talleres o sobre su experiencia general con los alumnos con sordera. Os
invitamos a participar aportando las vivencias y sensaciones derivadas de la realizacin de las
actividadespropuestas.

De una manera ms ambiciosa esperamos que la posibilidad de ampliar el umbral de

toleranciaycomprensindenuestrosniosatravsdeeMeSrepercutaenotrasdimensionesde
laconvivenciayrespetohacialosdemsysusdiferencias:religiosas,culturales,sociales...

MuchasgraciasporayudarnosahacervisibleelMundoenSilencio
MuchasgraciasporayudarnosahacervisibleelMundoenSilencio

El CEIEC (www.ceiec.es) es un centro de investigacin de la

Universidad Francisco de Vitoria creado para hacer innovacin
tecnolgicaconacentosocial

Direccin:CampusUniversidadFranciscodeVitoria,EdificioH2
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