A pesquisa a forma mais segura e aperfeioada de busca do conhecimento e soluo

de problemas. Contudo sua realizao depende da elaborao de um projeto, que o

documento necessrio para mapear, de forma sistemtica, um caminho a seguir durante
a investigao, evitando que o pesquisador despenda tempo e recursos desnecessrios ao
fim que se estabeleceu. No existe regra formalizada com relao aos elementos que
compem um projeto de pesquisa. Todavia podemos apontar, sumariamente, o modelo
que segue.

1 - Consideraes sobre a delimitao do tema e formulao do

problema
a) tema: na sua escolha, o acadmico deve dimensionar o interesse que tem pelo
assunto; avaliar se possui qualificao (intelectual) para submet-lo a uma investigao;
verificar se existe bibliografia especializada suficiente para sua fundamentao. O tema
dever indicar, sob forma de enunciado, os aspectos que sero investigados na pesquisa;

b) delimitao do tema e formulao do problema: delimitar indicar a

abrangncia do estudo, ou seja, estabelecer os limites extensionais e conceituais do
tema em questo. Enquanto princpio de logicidade, importante salientar que, quanto
maior a extenso conceitual, menor a compreenso conceitual e, inversamente, quanto
menor a extenso conceitual, maior a compreenso conceitual. Para que fique clara e
precisa a extenso conceitual do assunto, importante situ-lo em sua respectiva rea de
conhecimento, possibilitando, assim, que se visualize a especificidade do objeto no
contexto de sua rea temtica.
2. Delimitado o tema, o passo seguinte a sua problematizao. Gil (1995, p. 57-58)
aponta cinco regras para a adequada formulao do problema. So elas:
a) o problema deve ser formulado como uma pergunta;
b) o problema deve ser delimitado a uma dimenso vivel;
c) o problema deve ter clareza;
d) o problema deve ser preciso;
e) o problema deve apresentar referncias empricas.

3. As regras no so absolutamente rgidas e devem ser moldadas especificidade

do problema.
importante, tambm, lembrar que cada orientador possui uma forma prpria de
problematizar as questes de pesquisa;
f) justificativa: a justificativa situa a importncia do estudo e os porqus da realizao
da pesquisa.
O texto da justificativa, em geral, deve apresentar os motivos que levaram
investigao do problema e enderear a discusso relevncia terica e prtica, social e
cientfica do assunto;
g) objetivos: os objetivos indicam as aes que sero desenvolvidas para a resoluo do
problema de pesquisa.
O objetivo geral apresentado na forma de um enunciado que rene, ao mesmo tempo,
todos os objetivos especficos. Os objetivos especficos informam sobre as aes
particulares que dizem respeito anlise terica e aos meios tcnicos de investigao do
problema;
h) hiptese(s): consiste em apresentar um ou mais enunciados, sob forma de sentena
declarativa e que resolve (em) provisoriamente o problema. A pesquisa tratar de buscar
respostas que refutam ou corroboram as suposies que forem apresentadas.
Dependendo da natureza do problema e da forma de o orientador trabalhar, este item
pode ser opcional;
i) definio dos conceitos operacionais: consiste em apresentar o significado que os
termos do problema assumem na pesquisa. Atravs das definies, diz Kche (1997, p.
117), [...] possvel estabelecer os indicadores que podem ser utilizados para
categorizar as variveis. importante salientar que no ser possvel estabelecer
instrumentos e procedimentos para coleta de dados, se os indicadores das variveis no
estiverem previamente definidos.

4 - Referencial terico O referencial terico tambm pode ser chamado de reviso de

literatura, pressupostos tericos, marco terico, etc.
Esta etapa do projeto importante, porque apresenta uma breve discusso terica do
problema, na perspectiva de fundament-lo nas teorias existentes. As idias
apresentadas no texto devem estar organicamente ligadas com os objetivos, hipteses,
definio conceitual e operacional das variveis e outras partes do projeto. A
fundamentao terica apresentada deve, ainda, servir de base para a anlise e
interpretao dos dados coletados na fase de elaborao do relatrio final. Os dados
apresentados devem, necessariamente, ser interpretados luz das teorias existentes.

5 - Delineamento da pesquisa: O delineamento da pesquisa, segundo Gil (1995, p. 70),

refere-se ao planejamento da mesma em sua dimenso mais ampla, ou seja, neste
momento o investigador estabelece os meios tcnicos da investigao prevendo-se os
instrumentos e procedimentos necessrios utilizados para a coleta de dados.
O delineamento da pesquisa, em geral, apresenta os seguintes elementos:
a) tipo de pesquisa: consiste em informar qual o desenho que a pesquisa ter, ou seja, se
a pesquisa ser bibliogrfica, ou descritiva, ou experimental, ou estudo de caso, ou
documental, etc. necessrio, ento, que o investigador justifique o tipo de pesquisa
que escolheu e apresente, de imediato, seu conceito;
b) populao/amostra: indica se a pesquisa vai abranger o universo populacional da
realidade pesquisada ou se apenas uma amostra. No caso de se optar por uma ou por
outra, necessrio informar os procedimentos e/ou critrios adotados para a sua
execuo. Informam-se tambm, caractersticas gerais da populao a ser investigada
(cidade, municpio, bairro);
c) instrumentos utilizados para coleta de dados: consistem em indicar o tipo de
instrumento utilizado para registro dos dados que sero coletados. No caso de
questionrios ou entrevistas deve se apresentar o modelo em anexo;
d) procedimentos utilizados na coleta de dados: informam-se as operaes que sero
executadas no momento da coleta de dados;
e) procedimentos para anlise e interpretao de dados: indicam-se os recursos que
sero utilizados para a anlise dos dados. Se forem estatsticos, devem ser informados
os tipos de grficos, quadros ou tabelas;
f) cronograma: previso das atividades e, respectivamente, perodo (dia ou ms) de
execuo;
g) referncias: relao das obras utilizadas para a fundamentao do problema de
pesquisa.
A Associao Brasileira de Normas Tcnicas (2000) dever ser consultada para que os
elementos que identificam a referncia (livros, peridicos, etc.) sejam apresentados
corretamente.

6. Definindo o tema e ttulo (o qu?)

O tema o assunto que se deseja provar ou desenvolver. Pode surgir de uma dificuldade
prtica enfrentada pelo coordenador, da sua curiosidade cientfica, de desafios
encontrados na leitura de outros trabalhos ou da prpria teoria. Pode ter surgido pela
entidade responsvel, portanto, encomendado, o que, no entanto no lhe tira o carter
cientfico. Independente de sua origem, o tema , nessa fase, necessariamente ampla,
precisando bem o assunto geral sobre o qual se deseja realizar a pesquisa. Do tema
feita a delimitao que deve ser dotada de um sujeito e um objeto. J o ttulo,
acompanhado ou no por subttulo, difere do tema. Enquanto este ltimo sofre um
processo de delimitao e especificao, para torn-lo vivel realizao da pesquisa, o
ttulo sintetiza o contedo da mesma.

7. Objetivos (Para qu?) Ateno! Os objetivos devem ser sempre expressos em

verbos de ao Geral Est ligado a uma viso global e abrangente do tema. Relaciona-se
com o contedo intrnseco, quer dos fenmenos e eventos, quer das idias estudadas.
Vincula-se diretamente prpria significao da tese proposta pelo projeto. Deve iniciar
com um verbo de ao. Especficos Apresentam carter mais concreto. Tm funo
intermediria e instrumental, permitindo de um lado, atingir o objetivo geral e, de outro,
aplicar este a situaes particulares. Exemplo de objetivo geral: Desenvolver um
modelo cientfico de estdio de produo em rdio, para ser utilizado como referencial
bsico para novas implantaes e a readequao dos existentes em cursos de
comunicao social, em instituies de ensino superior, visando a melhoria e otimizao
da organizao do trabalho e usabilidade do sistema aprendizagem.
Exemplos de objetivos especficos:
a) formular, a partir de um estudo analtico, um referencial terico-prtico sobre as
caractersticas estruturais, funcionais, morfolgicas, diacrnicas e sincrnicas dos
estdios, principal e de gravaes, utilizados por emissoras de radiodifuso
profissionais;
b) desenvolver uma metodologia aplicada implantao de estdios de produo em
rdio em cursos de comunicao social;

Exemplos aplicveis a objetivos:

a) quando a pesquisa tem o objetivo de conhecer: Apontar, citar, classificar,
conhecer, definir, descrever, identificar, reconhecer, relatar;
b) quando a pesquisa tem o objetivo de compreender: Compreender, concluir,
deduzir, demonstrar, determinar, diferenciar, discutir, interpretar, localizar, reafirmar;
c) quando a pesquisa tem o objetivo de aplicar: Desenvolver, empregar, estruturar,
operar, organizar, praticar, selecionar, traar, otimizar, melhorar;
d) quando a pesquisa tem o objetivo de analisar: Comparar, criticar, debater,
diferenciar, discriminar, examinar, investigar, provar, ensaiar, medir, testar, monitorar,
experimentar;
e) quando a pesquisa tem o objetivo de sintetizar: Compor, construir, documentar,
especificar, esquematizar, formular, produzir, propor, reunir, sintetizar;
f) quando a pesquisa tem o objetivo de avaliar: Argumentar, avaliar, contrastar,
decidir, escolher, estimar, julgar, medir, selecionar.

Com essas ferramentas, voc est pronto para sintetizar sua idia para o projeto ou a
monografia/dissertao/tese