MANUAL DE NORMAS Y

REGLAS ORTOGRAFICAS
Y PUTUACION

INTEGRANTES:
Daz Rivera Estefana
Gonzlez Hernndez Perla Lisset
Guerra Hernndez Mara del Carmen
Merino Arellano Emily
Prez Luna Silvia
Portugus Martnez Briseida
PROLOGO
El hombre de negocios, el profesionista, el funcionario, la mujer que anhela llegar a
ser algo ms que un ama de casa, el estudiante que desea obtener mejores
calificaciones, en fin, todos los que estamos conscientes de que dominar el idioma
espaol (vocabulario, ortografa, estilo, etc.) reviste una gran importancia,
desearamos encontrar una receta mgica que nos permitiese hablar y escribir
correctamente nuestro idioma. Desafortunadamente, no existe tal frmula mgica,
pero s podemos afirmar que hay ciertas reglas bsicas generales que nos pueden
conducir, con claridad y sencillez, a superar todas las dificultades que nos plantea
nuestra lengua. Una de esas dificultades, todos lo sabemos muy bien, es la escritura
correcta de las palabras, es decir, la ORTOGRAFIA. La Ortografa es una seal
inequvoca para conocer el grado de instruccin de una persona, y la instruccin es
lo que nos recomienda ante los dems para el logro de muchos fines en la vida
moderna. Debemos aspirar a la perfeccin de nuestro idioma -hablado o escrito- no
solamente porque es un factor de distincin en la persona que la posee, sino porque
es un instrumento de importancia vital para nuestra convivencia. Recordemos las
palabras de ese gran escritor, poeta y crtico literario espaol, Pedro Salinas: "El
impulso al bien hablar es menester que brote de la conviccin de la persona misma,
de la sin par importancia que para su vida total tiene el buen estado del idioma. Lo
que llamo educar lingsticamente al hombre es despertar su sensibilidad para su
idioma, abrirle los ojos a las potencialidades que lleva dentro, persuadindole, por
el estudio ejemplar, de que ser ms hombre y mejor hombre si usa con mayor
exactitud y finura ese prodigioso instrumento de expresar su ser y convivir con sus
prjimos".

pg. 1
Contenido
INTRODUCCION .................................................................................................................................. 4
SIGNOS DE PUNTUACIN ........................................................................................................... 5
Signos de entonacin: .............................................................................................................. 5
Signos auxiliares:....................................................................................................................... 5
SIGNOS PARA INDICAR PAUSA ................................................................................................ 6
La Coma ........................................................................................................................................ 6
El Punto......................................................................................................................................... 9
La raya ............................................................................................................................................... 9
Las comillas ............................................................................................................................... 10
El parntesis .............................................................................................................................. 10
El guion ....................................................................................................................................... 10
DIRESIS .................................................................................................................................... 11
Los Puntos Suspensivos ....................................................................................................... 11
El Punto y Coma ....................................................................................................................... 12
Los Dos Puntos ........................................................................................................................ 13
SIGNOS DE ENTONACIN......................................................................................................... 14
Los Signos de Interrogacin ................................................................................................. 14
Los Signos de Exclamacin o Admiracin ....................................................................... 14
USO DE LAS MAYSCULAS ..................................................................................................... 16
REGLAS DE ACENTUACIN CON TILDE .............................................................................. 16
EMPLEO DE LAS LETRAS B Y V.............................................................................................. 17
SE ESCRIBEN CON V .................................................................................................................. 18
PALABRAS CON H....................................................................................................................... 18
SE ESCRIBEN CON H .................................................................................................................. 18
USO DE LA C ............................................................................................................................. 19
USO DE LA S ............................................................................................................................. 20
USO DE LA Z ............................................................................................................................. 20
REGLAS DEL USO DE LA G ...................................................................................................... 21
EL USO DE LA J ........................................................................................................................... 22
USO DE LA X ............................................................................................................................. 22
EL USO DE LA LL ..................................................................................................................... 23
REGLAS PARA EL USO DE LA Y ........................................................................................ 23

pg. 2
USO DE LA R ................................................................................................................................. 24
USO DE LA RR .............................................................................................................................. 24
REGLAS PARA EL USO DE LA M ............................................................................................ 25
REGLAS PARA EL USO DE LA N ............................................................................................. 25

pg. 3
INTRODUCCION
La ORTOGRAFIA "es la parte de la gramtica que nos ensea a escribir
correctamente las palabras y a emplear con acierto los signos auxiliares de la
escritura (acento, maysculas y puntuacin)". Ahora bien, no se nace con el don de
escribir correctamente, es decir, sin faltas de ortografa. Aunque algunas personas
den esa impresin, lo cierto es que les ha costado cierto esfuerzo dominar esta
materia. Ellas ha n estudiado, aprendido o y practicad o las reglas ortogrficas.

L a pronunciacin. L a etimologa. El uso de los que mejor han escrito. Los

gramticos siempre han intentado que la lengua escrita coincida con la hablada,
para evitar as las complicaciones ortogrficas; sin embargo, no siempre es posible
conservar la armona entre la fontica y la escritura, y a veces la grafa que
corresponde a la pronunciacin en una poca determinada, dejar de
corresponder ella en otra posterior. En cuanto a la etimologa, y a todos sabemos
que nuestra lengua, al igual que muchas otras, se deriva del latn. La razn de esto
es mu y sencilla: los romanos dominaron durante varios siglos extensos territorios;
su idioma oficial era el latn, el cual imponan a los pueblos vencidos. As, en el
preciso momento en que los romanos entraron en la Pennsula Ibrica, nace el
espaol. El latn se dividi en clsico (culto, literario) y vulgar.

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SIGNOS DE PUNTUACIN
Existen numerosos signos de puntuacin, pero los ms comunes son:
Signos para indicar pausas:
Coma (,)
Punto (.)
Puntos suspensivos ()
Punto y coma (;)
Dos puntos (:)

Signos de entonacin:
Signos de interrogacin ( ?)
Signos de admiracin o exclamacin ( !)

Signos auxiliares:
Parntesis curvo [ ( ) ]
Parntesis rectos o corchetes ( [ ])
Comillas dobles latinas (espaolas) ( ) o (<< >>)
Comillas sencillas o simples ( )
Apstrofo ()
Raya ()
Guin (-)
Asterisco (*)
Diresis o crema ()
Lnea de subrayar (_____)
Diagonal o barra (/)
Cedilla ()
Llaves { }

pg. 5
 Prrafo ()
Raya vertical doble ( || )
Ampersand (&)

SIGNOS PARA INDICAR PAUSA

La Coma

Es el signo que indica una pequea pausa en la lectura. Es quizs, el signo que
ms se usa y el que provoca ms errores. Fundamentalmente tiene tres funciones,
a saber:

Separar los trminos de una enumeracin o serie.

Separar oraciones o frases.

Encerrar una palabra o una frase incidental dentro de una oracin principal. Sin
embargo, tiene otros usos. A continuacin se presentan los usos ms comunes:

Cuando la conjuncin y une dos oraciones largas, se usa la coma antes de la

conjuncin. Se considerar una oracin larga si tiene cinco palabras o ms.

Ejemplo: Habl ayer por telfono con el Sr. Jorge Crdenas, y l me

inform que todava no ha presentado su examen.

Si las oraciones son cortas, no es necesario usar la coma antes de la conjuncin y.

Ejemplo: Ella lleg y l otro se fue.

Si la conjuncin y une un doble predicado, no se usar como antes de la conjuncin,

a menos que sean muy largas las oraciones.

Ejemplo: Ellos llegaron y no dijeron nada.

Se usa coma antes de pero para separar las oraciones unidas por dicha
conjuncin. Pero es una conjuncin adversativa, o sea, que indica contraste.
Tambin se usa coma antes de la conjuncin ms cuando sta significa pero.

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 Ejemplo: El grupo de excursionistas sali al amanecer, pero no llegarn
a su destino hasta la noche.

Se usa la coma antes de un modo conjuntivo, es decir, el nombre que se le da a

la palabra o frase que hace las veces de conjuncin.

MODO CONJUNTIVO

Antes bien, Luego, As que, Ms (Cuando equivale a pero) Aunque, Pero, Conque,
Por eso, De manera que, Por esto, De modo que, Pues, En grado que, Ya que.

Ejemplos:
No creo podamos terminar todo el trabajo, ya que el tiempo es limitado.
Te dejo suficientes tareas para hacer durante mi ausencia, as que te
aconsejo aproveches el tiempo lo ms posible.
No pudo completar el ejercicio en el tiempo asignado, pues el mismo era
complicado y extenso.

Se usa coma antes de la clusula subordinada larga, esta depende de la oracin

principal y generalmente est unida a sta por medio de conjunciones y a veces
adverbios.

Ejemplos: -Podr terminar el trabajo a tiempo, a menos que surja un

impedimento.
-Me ver obligado a faltar a la reunin, as que debo conseguir permiso
del jefe para ausentarme el lunes del trabajo.

Se usa coma despus del apellido o de los apellidos, antes del nombre de una
persona.

Ejemplos: Garca, Ana Castillo, Mnica Lpez Arteaga, Roymer

Despus de s y no, al contestar preguntas, se coloca una coma.

Ejemplos: S, acepto tu invitacin. No, no puedo aceptar tu invitacin.

Se usa la coma para separar palabras en serie. No se usa la coma antes de y al

terminar de enumerar, a menos que ocasione confusin.

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 Ejemplos: Ayer se recibi la carta, el cheque y la factura. 7 Mara prepar
pasteles, alcapurrias, guinetos verdes y arroz con gandules.

Se usa para separar un ttulo de un cargo del nombre del departamento, agencia,
divisin, entidad se colocar una coma. (Se eliminan las palabras del o de la.) Sin
embargo, cuando se escribe del o de la para unir dos elementos, no se usar la
coma.

Ejemplos: Catedrtica, Universidad de Puerto Rico Jefe, Divisin de

Ventas Catedrtica de la Universidad de Puerto Rico Divisin de Rentas
Internas del Departamento de Hacienda Errores comunes en el uso de la
coma

Entre el sujeto y el verbo.

Ejemplo: El Rector de la Universidad de Puerto Rico, cit a los miembros

del Claustro a una reunin extraordinaria. (No debe llevar la coma.)

Entre el sustantivo y el adjetivo que lo modifica.

Ejemplo: Ofreci argumentos, insustanciales, triviales. (No debe llevar la

coma despus de la palabra argumentos.)

Antes del primer elemento de una serie.

Ejemplo: Los cantantes de pera, Pavarotti, Sutherland, Milnes y Talvela

tuvieron xito Rigoletto de Verdi. (No lleva la coma despus de la palabra
pera.)

Entre dos oraciones sin conjuncin que las una.

Ejemplo: El Recinto de Ro Piedras fue el primero de todos los recintos

universitarios de la Universidad de Puerto Rico, stos estn diseminados
en diferentes pueblos de la Isla. (No debe llevar la coma despus de
Puerto Rico. Debe ir punto y coma o comenzar una oracin en stos.)

pg. 8
El Punto

Existen varios tipos de puntos: punto y seguido, punto y aparte, punto final en un
escrito, punto en las abreviaturas y en los nmeros.

Se usa el punto y seguido al finalizar cada oracin de un mismo prrafo. Se llama

punto y aparte al que termina un prrafo y el texto contina en otro prrafo.

Se usa punto final cuando termina (acaba) un escrito o una divisin importante de
un texto (parte, captulo, seccin, etc.)

Se usa el punto despus de una abreviatura. (a.m. A.M. p.m. P.M. Sr. Ing.
Lic.)

Se usa el punto despus de los nmeros que forman parte de una enumeracin.

Es opcional colocar un punto al finalizar cada lnea de una enumeracin en la que

cada dato ocupa una lnea completa.

Tambin es opcional colocar un punto al final de la ltima lnea de la enumeracin.

Las lneas en los bosquejos no llevan punto final.

Si los renglones de una lista son de una lnea, o menos, no llevar punto final.

En una oracin entre parntesis el punto se coloca antes del parntesis de cierre.

Ejemplo: En la reunin del Consejo Directivo se aprob trabajar en los

das feriados slo cuatro horas. (El horario ser de doce a cuatro de la
tarde.)

La raya
Se llama tambin guion largo. Se usa para:
Sustituir al parntesis
En los dilogos lo que cada interlocutor dice.

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Las comillas
Las comillas ( , , ) son signos de puntuacin que se ponen al principio y al
final de las frases, palabras escritas como citas.
Hay diferentes tipos de comillas:
Angulares, latina o espaolas (<< >>),
Las inglesas ()
Las simples (``).
En los textos impresos, se recomienda utilizar en primera instancia las comillas
angulares, a continuacin las comillas inglesas y en ultimo simples debe seguirse
con las siguiente jerarquas: << >>.
Se emplean principalmente para: Indicar que una palabra es impropia, vulgar, que
procede de otra lengua o que se usa con un sentido especial
Se encierra entre comillas: ttulos, apodos, citas textuales, frases clebres, etc.
El parntesis
Son signos que encierran palabras o frases intercaladas, relacionadas con lo que
se va diciendo, pero de carcter explicativo; tambin se puede sustituir por la raya.
Se emplea para:
Encerrar aclaraciones, como fechas, lugares, referencias a autores, a sus obras,
etc.
En las obras dramticas suele encerrarse entre parntesis lo que los personajes
piensan para s y las acotaciones o las indicaciones del autor acerca de cmo ha
de entonarse un texto o como debe comportarse el actor.
El guion
Se utiliza principalmente en los siguientes casos:
Para indicar que una palabra termina en la lnea siguiente por no caber entera en el
rengln.
En los compuestos de dos o ms palabras sobre todo si estn formados por
elementos en oposicin o contraste o por un adjetivo masculino y otro femenino.

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 DIRESIS
En lingstica, la diresis, tambin llamada crema1 o cremilla, es un signo
diacrtico que consiste en dos puntos ( ) que se escriben horizontalmente sobre la
vocal a la que afectan. En el caso de la letra i se reemplaza el punto por el signo.

Usos:

En espaol se coloca una diresis sobre la u de las slabas gue y gui cuando la
vocal u debe pronunciarse, como en ambigedad y pingino

En ocasiones en poesa se utiliza para leer con hiato vocales que ordinariamente
forman diptongo, como save o vuda

Los Puntos Suspensivos

Se usan puntos suspensivos cuando queremos dejar la oracin incompleta y el

sentido suspenso. Al leer, la entonacin es indecisa. Se expresa incertidumbre,
expectacin, duda, temor, irona, indecisin, entre otros.

Se expresan por tres puntos consecutivos. Significa, pues, que el lector debe
adivinar qu palabra o palabras se han dejado de aadir.

No se da espacio entre la palabra y los tres puntos suspensivos. Si la oracin sigue

despus de los puntos suspensivos, se coloca un espacio antes de la prxima
palabra, la cual se escribir en minscula. Si la oracin termina con puntos
suspensivos, se dan dos espacios y la prxima oracin comienza con mayscula.

Ejemplo: Me parece que s, pero No s si pueda Veremos a ver.

En algunos casos los puntos suspensivos sustituyen a la abreviatura de la palabra

etctera (etc.).

Los puntos suspensivos pueden ir entre corchetes cuando se copia algn texto y
se suprimen algunas palabras o pasajes innecesarios. Los puntos suspensivos
entre corchetes indican la supresin.

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A los puntos suspensivos les pueden seguir otros signos de puntuacin como la
coma, el punto y coma, el signo de parntesis, el signo de exclamacin, el signo de
interrogacin; segn sea el caso.

El Punto y Coma

El punto y coma se usa cuando deseamos sealar una pausa que por lo general
es ms prolongada que la pausa que nos indica una coma, pero ms corta que la
del punto. O sea, seala una pausa y un descenso en la entonacin. Se usa el punto
y coma en los siguientes casos:

Para dividir las oraciones de una clusula larga que ya contiene una o ms comas.

Ejemplo: No es honrado, por lo tanto, el gobernante, director, capataz o

jefe de una oficina o institucin que para satisfaccin personal sacrifica
los derechos de uno solo de sus empleados; como tampoco es honrado
el empleado que no sirve con integridad a su jefe.

Para dividir dos oraciones largas que estn unidas por una conjuncin. Tambin se
usa para unir dos oraciones aunque no haya conjuncin, si la extensin de la misma
as lo justifica.

Ejemplo: El anuncio es el arma ms eficaz con que cuenta un

comerciante; y un buen programa de anuncios aumentar las ventas y las
ganancias de una corporacin.

Para separar las oraciones yuxtapuestas (oraciones unidas en conjuncin).

Para separar los nombres traspuestos en una oracin.

Ejemplo: Maym, Enrique; Velarde, Irene Mara; Acosta, Ester; y Quintero,

Jorge ganaron una beca para proseguir estudios hacia la maestra en
estudios hispnicos.

Para separar en una serie los elementos que contienen comas. En esta forma se
evita confusin.

pg. 12
Los Dos Puntos

Los dos puntos indican una pausa larga. Lo que se escribe despus de los dos
puntos sirve para completar, aclarar o resumir lo que ha expuesto anteriormente. Se
usan los dos puntos en los siguientes casos:

Despus del saludo en las cartas y despus del vocativo que usa al principio de
un discurso.

Para separar una palabra o frase que indica ejemplificacin. As: Por ejemplo:
De esta manera: Como sigue: A continuacin:

Las siguientes:

Antes de una enumeracin.

Ejemplos: -Los nombres de los cinco ocanos son: Pacfico, lndico,

Atlntico, rtico y Antrtico.
-El testigo tiene tres hermanas: Luisa, Josefina y Lydia.

Antes de la palabra, frase u oracin que se presenta como resumen o conclusin

de lo que la precede.

Ejemplo: La honradez no es solamente al acto material de no coger lo

ajeno: es el acto espiritual de la renunciacin del yo.

Antes de una cita textual, tambin conocida como cita directa.

Ejemplo: Benito Jurez dijo: El respeto al derecho ajeno es la paz.

Para separar los elementos numricos en las proporciones aritmticas y en citas

bibliogrficas.

Ejemplos: -Juan 3:16 (Captulo 3, Versculo 16 del Nuevo Testamento de

la Biblia) -Vol. 8:20 (Volumen 8, Captulo 20)

pg. 13
 SIGNOS DE ENTONACIN

Los Signos de Interrogacin

Los signos de interrogacin son dos: uno de apertura () y otro de clausura (?). Se
usan stos en los siguientes casos:

Se colocan al principio y al final de las oraciones interrogativas directas.

Se colocan al principio y al final de las oraciones interrogativas directas, aunque

no empiece ni termine la oracin gramatical.

Ejemplo: Si t no lo haces, por qu he de hacerlo yo?

Se colocan al principio y al final de las oraciones interrogativas en serie, las cuales

se separan por comas.

Ejemplo: Qu precio tiene este jarrn?, y aqul?, estn a la venta?

Los signos de interrogacin no se deben usar en preguntas indirectas o en

peticiones gentiles.

Los Signos de Exclamacin o Admiracin

Los signos de admiracin o exclamacin son dos: uno de apertura () y otro de

clausura (!). Estos signos se usan en oraciones para indicar emocin, irona,
intensidad o exclamacin. A continuacin los usos de estos signos:

Se colocan al principio y al final de una interjeccin.

Ejemplos: Auxilio! Qu barato!

Se colocan al principio y al final de una expresin emotiva.

pg. 14
Se colocan al principio y al final de una expresin emotiva, aunque sea al principio
o al final de la oracin.

Se utilizan los signos de admiracin entre parntesis o solamente el de clausura

para sugerir una emocin al citar un dato, un hecho, una persona, etc.

Ejemplo: Dice que tiene 25 aos (!) y ha logrado ya mucho xito.

(Admiracin)

Reglas comunes para los Signos de Interrogacin y de Exclamacin

En el idioma ingls slo se usan los signos de clausura, o sea, al final de la oracin
admirativa o de la pregunta. En el idioma espaol se usan dos: apertura ( ) y
clausura (! ?).

Estos signos se deben colocar exactamente donde comience y termine la

admiracin o la interrogacin, aunque no empiece ni termine all la oracin
gramatical.

No se deja espacio entre los signos de interrogacin o de admiracin y la letra que

les sigue o precede al abrirlos o cerrarlos, respectivamente. Si el signo ocurre al
finalizar una oracin, no se usa el punto final de la oracin; basta con el signo.

Se dejan dos espacios despus del signo de interrogacin o de admiracin que

finaliza una pregunta u oracin exclamativa, si a sta le sigue otra pregunta, oracin
exclamativa o una oracin.

Si las oraciones interrogativas o las admirativas son varias, breves y seguidas, slo
ser necesario escribir con mayscula la primera palabra de la primera oracin. En
este caso la serie se separa por comas.

Los signos de interrogacin y de admiracin ya bien los dos o nicamente el de

cierre a veces se escriben entre parntesis para llamar la atencin sobre la
expresin anterior. Cuando se escribe un solo signo, el que se utiliza es el de cierre.

Si la pregunta o la admiracin forman parte de la oracin, se usa letra minscula al

comenzarla.

pg. 15
 Ejemplo: Si tienes duda acerca de la hora de llegada del avin, por qu
no llamas a la lnea area?

En ocasiones, se combinan los signos de interrogacin y de admiracin,

dependiendo del sentido, nfasis o de la entonacin que se le da a la oracin.

USO DE LAS MAYSCULAS

Se refiere como regla general a la letra inicial de las palabras, en aquellas

circunstancias en que ello corresponde. Se emplean maysculas en la totalidad de
las palabras cuando se trata del ttulo de un documento, o de un captulo del mismo;
y con todava carcter ms excepcional, para enfatizarlas.
Corresponde escribir con mayscula letra inicial de una palabra, en los siguientes
casos:
La primer palabra de toda oracin; ya sea iniciada luego de un punto y aparte o de
dos puntos cuando ello implique la apertura de una nueva oracin.
Los nombres propios de personas, lugares (como calles o plazas), accidentes
geogrficos como ros o montaas, pases, organizaciones y similares.
La inicial de las abreviaturas: Sr. (seor), Dr. (doctor), Exmo. (excelentsimo).
Las maysculas de ch y ll, son Ch y Ll.

REGLAS DE ACENTUACIN CON TILDE

Se rige por las siguientes normas:

Llevan tilde en la vocal tnica, las palabras agudas terminadas en vocal o en las
consonantes N o S.
Ejemplo: violn, ciempis, saln.
Por lo tanto NO llevan tilde las palabras graves terminadas en vocal o en las
consonantes N o S.

pg. 16
 Llevan tilde en la vocal tnica, las palabras graves terminadas en consonantes
distintas de N o S.
Ejemplo: rbol, mrmol.
Por lo tanto NO llevan tilde las palabras agudas terminadas en consonantes distintas
de N o S.
Llevan tilde en la vocal tnica, todas las palabras esdrjulas.
Ejemplo: mnimo, mximo.
Llevan tilde todas las palabras terminadas en A, O, E, A y O sobre la vocal
tnica I o U.
Ejemplo: energa, casero.
Se exceptan las palabras terminadas en FAGIA y CEFALIA.
Ejemplo: antropofagia, hidrocefalia.

EMPLEO DE LAS LETRAS B Y V

Se escriben con B:
Las palabras en que precede a las consonantes R o L.
Ejemplo: brazo, cable.
Las palabras que comienzan por BU, BUR, BUS, CU, AB, ABS, SUB.
Ejemplo: abscisa, absuelto, suburbio.
Las palabras que comienzan por BI, BIS, BIZ.
Ejemplo: bisagra, bizarro.
Las formas verbales conjugadas que terminan en BA, BAS, BAMOS, BAIS y BAN
de los verbos terminados en AR.
Ejemplo: caminaba, pasbamos, lloraban.
Las palabras que terminan en BIR, BIBILIDAD, UNDA y UNDO.
Ejemplo: subir, posibilidad, nauseabunda, vagabundo.
Se exceptan: vivir, servir, hervir, y las que en su raz llevan V.
Ejemplo: como civilidad.

pg. 17
 SE ESCRIBEN CON V

Las palabras que terminan en IVO, IVA.

Ejemplo: nativa, altivo.
Se exceptan las formas conjugadas de los verbos terminados en BIR.
Ejemplo: escribo, escriba.
Las palabras que comienzan por AD y OL.
Ejemplo: advertencia, olvido.
Las formas conjugadas de los verbos.
Hervir, servir, ver, vivir: hervido, sirvo, viste, viven.
Las formas conjugadas de los verbos terminados en SERVAR: observando,
conservaba, preservaste.

PALABRAS CON H

La letra H no se pronuncie ni influya en la pronunciacin de otras salvo seguida de

la C, en CH determina que se cometan frecuentes errores de ortografa que la
involucran.
Existen unas pocas reglas que auxilian en cuanto a determinar los casos en que
una palabra debe escribirse con H en su inicio o en su interior
El uso correcto de la H habr de ser en gran medida resultado de aprender qu
palabras en concreto llevan H; y resultado de una intensa prctica lectora desde la
ms temprana edad escolar.

SE ESCRIBEN CON H

Las palabras que comienzan con IE, UE, UI, IA.

Ejemplo: hiena, hueco, huidizo, hiato.
Las palabras que derivan de las voces del griego HIDRO o HEXA.
Ejemplo: hidrulico, dihidro, hidrogrfico, hexgono.
Las voces conjugadas de los verbos comenzados en H.

pg. 18
 Ejemplo: haber, hacer, hallar, halagar, heder, helar, herrar

USO DE LA C

Las palabras terminadas en acio / acia y sus afines se escriben con c. Excepto:
antonomasia, Asia, gimnasia, idiosincrasia, potasio, y algunos nombres propios.
Ejemplos: Desgracia, Palacio, Despacio.
Las palabras que en singular terminan en z, al pasar en plural o al hacer sus afinen
la cambian por c, antes de e o i.
Ejemplos: Lpiz lpices, Pez peces, Feliz felices
Las terminaciones diminutivas cico, cito y cillo llevan c (Excepto: en aquellas
palabras que tengan s en la slaba final, beso- besito, cosa-cosita).
Ejemplo: Ave avecilla, Flor florecita, Corazn corazoncillo, Pie
piececito.

Los verbos terminados en cer/cir y sus afines se escriben con c. (Excepto: coser
la ropa-, ser, asir, toser, y corcusir coser mal-).
Ejemplos: Nacer, Decir.
Los verbos terminados en ciar y sus afines se escriben con c. (Excepto: ansiar,
lisiar, extasiar y anestesiar.)
Ejemplos: Denuncia denunciar
La terminacin cin se escribe con c cuando la palabra tiene una afn en dor o tor.
Ejemplos: Cantor- cancin, Fundador fundacin
Las palabras terminadas en ancia y sus afines se escriben con c. (Excepto: ansia y
sus derivados.)
Ejemplos: Distancia, Elegancia
Las palabras terminadas en cimiento y sus afines se escriben con c.
Ejemplos: Crecimiento, Convencimiento
Los adjetivos terminados en cente / ciente y sus afines se escriben con c.
(Excepto: ausente y presente.)

pg. 19
 Ejemplos: Adolescente, Impaciente
Las palabras esdrjulas terminadas en ice/cito se escriben con c.
Ejemplos: Vrtice, Ilcito

USO DE LA S
Los adjetivos terminados en oso / osa se escriben con s.
Ejemplos: Hermosa, Dichoso
Las palabras que terminan en erso / ersa se escriben con s.
Ejemplos: Viceversa, Universo
La terminacin superlativa simo /sima se escribe con s.
Ejemplos: Riqusima, Buensimo
La terminacin numeral simo se escribe con s. (Excepto: decimo y sus
compuestos -undcimo-.)
Ejemplos: Centeno, milsima, dos - centsima
La terminacin sin se escribe con s cuando deriva de otras palabras terminadas
en so, sor, sible, o sivo.
Ejemplos: Divisor divisin, Confuso confusin, Visible visin,
Posesivo posesin

USO DE LA Z
El sufijo zuelo/zuela se escriben con z.
Ejemplo: Ladronzuelo, Puertezuela
La terminacin azo/aza, cuando indica golpe o es aumentativa, se escribe con z.
Ejemplos: Botellazo, Palazo , Zapatazo
Los sustantivos terminados en anza se escriben con z. (Excepto: gansa y cansa
del verbo cansar-.)
Ejemplo: Semejanza, Enseanza
Los sustantivos terminados en ez o eza se escriben con z.
Ejemplos: Pequeez, Pereza
La conjugacin de los verbos terminados en acer, ecer, ocer y ucir agregan
una zantes de la c radical siempre que sta tenga sonido fuerte.

pg. 20
 Ejemplo: Nacer- nazca, Crecer- crezco, Reducir reduzca, Conocer
conozcis
Los adjetivos terminados en izo se escriben, en su mayora, con z.
Ejemplos: Mellizo, Mestizo, Postizo

REGLAS DEL USO DE LA G

Se usa antes y despus de la R, L o N
Grandeza. Gris. ngel.
Excepciones: extranjero, canje, monje, tarjeta
Todas las palabras que comienzan o terminan en geo (con significado de tierra)
como: Geografa,Gegrafo.
Todas las palabras que llevan la partcula gen, como: Generosidad, Gentica.
Los verbos que terminan en ger y gir: Exigir, Recoger
Cuando en la palabra, que es verbo, aparece el sonido ge o gi, y su infinitivo
termina en ger o gir. Ejemplos: Protegemos (proteger), dirige (dirigir).
Excepciones: crujir, tejer, brujir.
Cuando la palabra termina en gsimo, gnico, genario, geneo, gnico,
genio, genito, gtico, ginico, ginal, gineo, ginoso, gismo, gia, gio,
gin, gionario, gioso, grico, gica, gena, geno, igero, inge, gente,
gencia.
Ejemplos: vigsimo, energtico, indgena, ligero, magia, religin, lgica.
Excepcin: espejismo.
La "g" tiene sonido suave delante de las vocales: "a", "o", "u".
Ejemplo: Gato, goma, gusano.
Si tiene que sonar suave delante de "e", "i", deber llevar una "u" que no se
pronuncia entre la "g" y la "e" o la "i".
Ejemplo: Guerra, hoguera, guisante, monaguillo.
Si, en el caso anterior, tiene que sonar la "u", se le colocar diresis ().
Ejemplo: Cigea, vergenza, pingino, lingista.
El sufijo -loga, con el que se componen nombres de ciencias o tratados.
Ejemplo: cardiologa, zoologa, fonologa.

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La "g" tiene sonido suave delante de las vocales: "a", "o", "u".
Ejemplo: Gato, goma, gusano.

EL USO DE LA J
Se escriben con J las palabras que empiezan por AJE y EJE, con excepcin de
Agenciar y sus derivados (agencia, agente, agenda)
Las palabras derivadas de otras que llevan "J".
Ejemplo: cajita -caja, hereja - hereje, cojear - cojo.
Las terminaciones -jero, -jera, -jera.
Ejemplo: mensajero, consejera, relojera
Los verbos cuyo infinitivo termina en -jear.
Ejemplo: hojear, callejear, cojear, canjear, pintarrajear, forcejear, ojear,
burbujear, flojear, gorjear, homenajear.
Los tiempos de los verbos cuyo infinitivo lleva la letra.
Ejemplo: cruje - crujir, trabaje- trabajar, ejecute - ejecutar.

USO DE LA X

Reglas para el uso correcto de la X

Las voces comenzadas por la slaba ex, en el sentido de fuera, como: exportar,
explayar, explanar.
Las palabras comenzadas por extra, tambin con el mismo significado, como:
extravagante, extranjero, extramuros.
En la locucin simple ex, separada de un nombre, que significa que fue, como: ex
presidente, ex ministro, ex- tesorero.
Se escribe x, siempre delante de las slabas: pla, ple, pli, plo, pre, pri, pro,
exceptundose: esplenio, esplique, espliego, as como sus derivadas.
Ejemplos: explanar, expletivo, explicar, explosin, expresar, exprimir,
expropiacin, etc.
Los derivados de voces terminadas en xo, se escriben con x: anexin, de anexo;
conexin, de conexo.
No se escribe x sino s, delante de b, d, f, g, l, m, q, menos en exfoliar y exquisito.

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Las palabras que empiezan por Xeno- (extranjero), Xero- (seco, rido) y Xilo-
(madera).
Ejemplos: Xenofobia, xerocopia o xilfono.

EL USO DE LA LL
Se escriben con ll:
Las terminaciones illo - illa; allo - ello; alle - elle.
Ejemplos: bombillo, sencilla, fallo, bello, calle, muelle.
EXCEPCIONES: Pompeyo, plebeyo, leguleyo, etc.
Los verbos terminados en llir - llar.
Ejemplos: zambullir, atropellar, engullir, ametrallar.

EXCEPCIONES: apoyar, ensayar, rayar (hacer rayas) desmayar y otros.

Los verbos llover y lloviznar, en todos sus tiempos.
Ejemplos: llueve, lloviznando, llovi, lloviznar.
El verbo llevar y su compuesto conllevar, en todos sus tiempos.
Ejemplos: conllevando, llevaba, llevarn...
El verbo llenar y su compuesto rellenar, en todos sus tiempos.
Ejemplos: relleno, llenaba, llenaron, rellenaran...
En las terminaciones: olla, olio.
Ejemplos: bollo, embrollo, olla, rollo. Excepciones: apoyo, arroyo, hoyo.
En las terminaciones: ulla, ullo.
Ejemplos: bulla, arrullo. Excepciones: puya, suya, cuyo, suyo.

REGLAS PARA EL USO DE LA Y

Se escriben con Y:
Las formas de los verbos terminados en uir.
Ejemplos: contribuir - contribuyo, distribuir - distribuyen, construir -
construyen.
Al inicio del sonido yer.
Ejemplos: yerno, yerbal, yerba, yermar, yerro.
Despus de los sonidos ad, dis, sub.

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 Ejemplos: adyacente, disyuntiva, subyacente, subyugar, disyuncin.
Las palabras que empiecen con yu.
Excepciones: lluvia y sus derivados.
Ejemplos: yudo, yuca, yugo, yugular, yunta.
Los plurales de los nombres que terminan en Y en singular.
Ejemplos: rey, reyes; ley, leyes; buey, bueyes.
Las formas de los verbos que no tienen Y en su infinitivo. Ejemplos: de caer,
cayeron; de leer, leyendo; de poseer, poseyeron.

USO DE LA R
Representa un sonido suave dentro de una palabra aunque est entre vocales.
Ejemplos: cera, Mara, faro, etc.
Se encuentra al principio de una palabra con sonido fuerte.
Ejemplos: rima, ratn, rosado, etc.
Se encuentra despus de las consonantes l, n, s, b, t dentro de una palabra y el
sonido es dbil o fuerte.
Ejemplos: perla, sonrer, Israel, subrayar, enriquecer, etc.
Se encuentra antes de las consonantes b, s, c y el sonido es dbil.
Ejemplos: corbata, corsario, marca, etc.
Al final de una palabra y el sonido es dbil.
Ejemplos: parar, cocinar, etc.

USO DE LA RR
Cuando es un sonido fuerte y est entremedio de dos vocales en una palabra.
Ejemplos: terremoto, barrer, carretera, etc.
En palabras compuestas se duplica la r, si el sonido inicial de la segunda palabra
es fuerte.
Ejemplos: bancarrota, virreinato, superrealista, etc.
Nunca se duplica al inicio ni al final de una palabra.

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 REGLAS PARA EL USO DE LA M
Se usa m antes de b y p.
Ejemplos: bomberos, vampiro, ambulancia, lmpara, ambicin,
mbar, ambidiestro.
Se escribe m, precediendo a la n, en las palabras simples.
Ejemplos: amnesia, omni, gimnasio, amnista, amncola.
La m nunca se duplica, salvo en los siguientes casos. Emma, Emmanuel, gamma.
Se escribe m, al final de algunas palabras adoptadas del latn.
Ejemplos: ultimtum, memorndum, referndum, dem, lbum.

REGLAS PARA EL USO DE LA N

La n si se duplica en algunas palabras.
Ejemplo: connatural, connotar,
enneciarse, ennegrecer, innavegable, innovar.
Se escribe m, despus de n, en las palabras compuestas.
Ejemplos: inmobiliario, inmoderacin, inmodestia, inmovilizar,
inmundo, inmolacin.
Usaremos n, antes de la v, f y m.
Ejemplos: enviar, enfriar, enviudar, anfibio, envidiar, infame,
enviciar, infalible, envestir, inferior, enfermar.

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escrita. (1ra ed.). Pearson Educacin de Mxico, S.A. de C.V.

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Interamericana Editores, S.A. de C.V.

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