SILABO

I. INFORMACIN GENERAL

Curso: CREATIVIDAD PUBLICITARIA Duracin : 17 semanas

Ciclo : IV Horas semanales : 4

II. DESCRIPCION Y FUNDAMENTACIN

El curso de creatividad Publicitaria es de naturaleza terico-prctico cuyo propsito

es motivar que el estudiante fortalezca su potencial creativo; y, lo desarrolle a travs
de slidos conocimientos tericos e intensivas prcticas individuales y grupales, as
como con talleres de trabajo creativo
. Los temas principales son: Principios de la creatividad, generacin de ideas, el
rea creativa, creatividad en medios y campaa publicitaria.

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso el estudiante realiza campaas publicitarias con creatividad y

originalidad considerando las herramientas visuales para aportar soluciones nuevas y
originales, en un mercado publicitario cada vez ms competitivo explicado de una
manera clara y coherente.

IV. PROGRAMACIN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

PRIMERA UNIDAD

Competencia.- Analiza y aplica algoritmos mediante las estructuras de asignacin y

estructuras selectivas; utilizando diagramas de flujo y su correspondiente codificacin.

Logro de Unidad: Al finalizar la primera unidad el estudiante reconoce el proceso creativo y

los actores dentro del proceso considerando los hbitos del consumidor.

CONTENIDOS
Semana Conceptual Procedimental
Creatividad
Teoras del proceso creativo Revisa el contenido del slabo y realiza
Tcnicas del Proceso Creativo preguntas para aclarar sus dudas
Generacin de ideas Analiza la informacin proporcionada sobre
Creatividad local el tema por el docente
01
Creatividad internacional Forma equipo de trabajo a fin de realizar
trabajos asignados por el docente.
Participa con ejemplos en video y
fotografa
 2

Comprende la Investigacin Publicitaria Participa activamente en la importancia de la

El Anlisis del Brief investigacin de mercado.
Estrategia de Copy Analiza la informacin proporcionada sobre
el tema por el docente
02
Participa activamente con ejemplos en
video y fotografa
Elabora un Brief publicitario

Consumidor
Deseos, Necesidades La pirmide de Participa activamente de la exposicin del
Maslow, McClelland profesor sobre:
El Proceso de Compra Analiza la informacin proporcionada sobre
03 Psicologa del Consumo el tema por el docente
Comprende el Anlisis del consumidor Desarrolla ejercicios en base a los
Desarrolla el concepto de Insight ejemplos mostrados en la sesin.

La Marca y El Producto
Definicin de marca Realiza investigacin sobre el
Posicionamiento posicionamiento de las marcas lderes ms
Relacin entre marca y el proceso importantes del Per, Es importante la fuente
04 creativo de informacin.
Definicin del producto
Caractersticas y atributos

Idea, Concepto y Slogan

Desarrolla: temas Realiza la Estrategia de Copy basados en un
brief desarrollado por el docente en clase..
Generando Ideas
05
Sintetizando mensajes
Manifiestos
Redacta Slogans

El Plan Creativo
Conoce el Plan creativo
Partes del plan creativo Elabora un Plan Creativo de campaa de
06 Lo Racional Creativo acuerdo a las indicaciones dadas por el
docente.

SEGUNDA UNIDAD
Competencia.-
Al finalizar la segunda unidad el estudiante elabora propuestas publicitarias dentro del marco de un
plan estratgico considerando su pertinencia en los medios de comunicacin.

CONTENIDOS
Semana Conceptual Procedimental
El departamento Creativo Elabora Organigrama y funciones que tiene una
07
Conoce la Conformacin y funciones agencia publicitaria.
del rea de creatividad de las agencias
 Creatividad en ATL Realiza Investigacin sobre campaas ATL
08
Conoce la propuesta ATL

Creatividad en BTL Realiza Investigacin sobre creatividad BTL.

09 Conoce la Propuesta publicitaria BTL

Creatividad en Medios digitales Realiza investigacin sobre Creatividad en

Medios digitales .El trabajo es presentado en la
Conoce campaas de creatividad sesin 12
para medios digitales
10
Elabora propuesta de trabajo final de ciclo de
acuerdo a las indicaciones presentadas por el
docente.

Recursos Creativos
La magia Elabora propuestas creativas con mnimos
El humor recursos visuales.
11 La msica
Presenta avance de trabajo final

Diseo de portafolio Creativos Desarrolla e Investiga sobre la Carpeta

12 Publicitaria.

TERCERA UNIDAD
Competencia.-
Al finalizar la tercera unidad el estudiante conoce el funcionamiento del departamento creativo
considerando las jerarquas y roles de cada responsable.

CONTENIDOS
Semana Conceptual Procedimental
Definicin,Sintaxis y Diagrama de Flujo
para Estructuras bsicas con Arreglos Presenta avance del trabajo final.
unidimensionalesCampaa publicitaria
Conoce la Creatividad 360
13 Elaboracin de una campaa
integral
Desarrollo de piezas
Unidad de Campaa

Redaccin de Guiones Redacta guiones para medios tradicionales.

Elabora guiones de piezas Presenta avances del trabajo final.
14 publicitarios para radio y tv. I
 4

Redacta guiones para medios tradicionales.

Elabora guiones de piezas
15 publicitarios para radio y tv. II

Elaboracin de piezas grficas: medio Avisos para revistas

16
impreso
Presentacin y sustentacin de Proyecto Utilizando diferentes programas, sustenta la
17 final. implementacin de su trabajo.
Examen final

c) Estrategias metodolgicas:

Exposicin por parte del docente.

Dilogo de los temas desarrollados.
Trabajo en equipo.
Investigacin documental y lecturas.

d) Medios y Materiales:

Pizarra.
Plumones.
Mota.
Diapositivas.
Proyector Multimedia.

I. DISEO DE EVALUACIN.

La evaluacin del proceso enseanza aprendizaje ser permanente basada en:

Evaluacin Actitudinal: Evaluacin de la participacin en el aula y la predisposicin del

alumno en el desarrollo de habilidades. La cual se evala en concepto a 4 criterios (Respeto,
Puntualidad, Responsabilidad, Iniciativa).
Evaluacin de trabajos prcticos. Los cuales podrn ser presenciales y algunos no
presenciales.
Evaluacin de prcticas calificadas.
Evaluacin Final (Examen de Unidad).

El curso tendr un sistema de calificacin vigesimal, siendo la nota mnima 13 (Trece). Es

el rendimiento de evaluacin mnimo de aprobacin que debe alcanzar el alumno en cada
uno de los promedios obtenidos en las unidades acadmicas.

El promedio de unidad se obtiene de la siguiente manera:

Donde:
PU = Promedio de Unidad
EA = E. Actitudinal
ETP = E. Trabajos Prcticos
EPC = E. Practicas Calificadas
EU = E. de Unidad

I. BIBLIOGRAFIA

Libro:
Hugo Snchez
Carlessi:

http://redgrafica.com/El-concepto-BTL

http://es.slideshare.net/BONODG/que-es-el-btl

http://mundonegociable.blogspot.pe/2010/02/la-creatividad-atl-es-igual-la.html