PENGARUH PENDIDIKAN KESEHETAN TERHADAP

TINGKAT PENGETAHUAN IBU HAMIL TENTANG

SENAM HAMIL DI TEMPAT PRAKTIK
dr.RULLY P.ADHIE, Msi., Med., Sp.OG
PALANGKA RAYA

(PENELITIAN PRA EKSPERIMENTAL)

Dibuat Sebagai Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan

Pada Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Eka Harap Palangka Raya

OLEH

SYARIFAH

NIM : 2012. C. 04a. 0397

YAYASAN EKA HARAP PALANGKA RAYA

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN
TAHUN 2016

i
 SURAT PERTANYAAN KEASLIAN KARYA TULIS DAN BEBAS
PLAGIASI

Saya yang bertanda tangan di bawah ini.

Nama : Syarifah

NIM : 2012. C. 03a. 0397

Program Studi : S1 Keperawatan

Judul Karya Tulis : Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Tingkat

Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Senam Hamil Di
Tempat Praktik Dr.Rully P.Adhie Msi., Med., Sp.Og
Palangka Raya

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya tulis tersebut secara

keseluruhan adalah murni karya saya sendiri, bukan dibuat oleh orang lain,
baik sebagian maupun keseluruhan, bukan plagiasi sebagian atau
keseluruhan dari karya tulis orang lain, kecuali pada bagian-bagian yang
dirujuk sebagai sumber pustaka sesuai dengan aturan penulisan yang berlaku.

Apabila di kemudian hari didapatkan bukti bahwa karya tulis saya tersebut
merupakan hail karya orang lain, dibuatkan oleh orang lain baik sebagian
maupun keseluruhan dan/atau plagiasi karya orang lain, saya sanggup
menerima sanksi peninjauan kembali kelulusan saya, pembatalan
kelulusan, pembatalan dan penarikan ijazah saya.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sungguh-sungguh dan tanpa paksaan
dari pihak manapun. Atas perhatiannya disampaikan terima kasih.

Palangka Raya, 4 Agustus 2016

Yang Menyatakan,

Syarifah

ii
 LEMBAR PERSETUJUAN

JUDUL : PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP

TINGKAT PENGETAHUAN IBU HAMIL TENTANG
SENAM HAMIL DI TEMPAT PRAKTIK dr.RULLY
P.ADHIE Msi., Med., Sp.OG PALANGKA RAYA

NAMA : SYARIFAH
NIM : 2012. C. 04A.0397

Skripsi ini telah disetujui untuk diuji

Tanggal, 2 Agustus 2016

Pembimbing I, Pembimbing II,

Ns. Vina Agustina, M.Kep. Dwi Agustian F. I., S. Kep.,Ns

iii
 PENETAPAN PANITIA PENGUJI SKRIPSI

Judul : PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP

TINGKAT PENGETAHUAN IBU HAMIL TENTANG
SENAM HAMIL DI TEMPAT PRAKTIK dr.RULLY
P.ADHIE Msi., Med., Sp.OG PALANGKA RAYA

Nama : SYARIFAH
NIM : 2012. C. 04a.0397

Skripsi Ini Telah Diuji dan Disetujui Oleh Tim Penguji

Pada Tanggal, 4 Agustus 2016

PANITIA PENGUJI

Ketua : Ns. Dewi Apriliyanti, M.Kep ..........................................

Anggota 1 : Ns. Vina Agustina, M.Kep. ..........................................

Anggota 2 : Dwi Agustian F. I., S. Kep.Ns ..........................................

Mengetahui,

Ketua Program Studi S1 Keperawatan,

Ns. Putria Carolina, M.Kep.

iv
 PENGESAHAN SKRIPSI

Judul : PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP

TINGKAT PENGETAHUAN IBU HAMIL TENTANG
SENAM HAMIL DI TEMPAT PRAKTIK dr.RULLY
P.ADHIE Msi., Med., Sp.OG PALANGKA RAYA

Nama : SYARIFAH
NIM : 2012. C. 04a.0397

Skripsi Ini Telah Disahkan Oleh Tim Penguji

Pada Tanggal, 4 Agustus 2016

PANITIA PENGUJI

Ketua : Ns. Dewi Apriliyanti, M.Kep ........................................

Anggota 1 : Ns. Vina Agustina, M.Kep. ........................................

Anggota 2 : Dwi Agustian F.I., S.Kep.Ns ........................................

Mengetahui,

Ketua STIKes Ketua Program Studi

Eka Harap Palangka Raya, S1 Keperawatan,

Dra. Mariaty Darmawan, MM. Ns. Putria Carolina, M.Kep.

v
 MOTTO

Man Jadda Wajada

Siapa bersungguh-sungguh pasti berhasil

Man Shabara Zhafira

Siapa yang bersabar pasti beruntung

Man Sara Ala Darbi Washala

Siapa yang menapaki jalan-Nya akan sampai ketujuan

vi
 YAYASAN EKA HARAP PALANGKA RAYA
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
PROGRAM STUDI S-1 KEPERAWATAN
TAHUN 2016

SYARIFAH
2012.C.04a.0397

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHETAN TERHADAP

TINGKAT PENGETAHUAN IBU HAMIL TENTANG
SENAM HAMIL DI TEMPAT PRAKTIK
dr.RULLY P.ADHIE, Msi., Med., Sp.OG
PALANGKA RAYA

xviii + 58 hal + 10 tabel + 5 diagram + 3 bagan + 2 gambar + 12 lampiran

Abstrak

Latar Belakang: Pendidikan kesehatan adalah pengalaman-pengalaman yang

bermanfaat dalam mempengaruhi kebiasaan, sikap dan pengetahuan seseorang atau
masyarakat. Senam hamil bukan merupakan keharusan, tetapi senam hamil memberikan
banyak manfaat dalam membantu proses persalinan antara lain dapat melatih pernafasan
dan relaksasi, menguatkan otot-otot panggul dan perut, serta melatih cara mengedan
yang benar, kesiapan ini merupakan bekal penting bagi calon ibu saat persalinan.
Tujuan Penelitian: Menganalisa pendidikan kesehatan terhadap tingkat pengetahuan
ibu hamil tentang senam hamil di tempat praktik dr.Rully P.Adhie, Msi., Med., Sp.OG
Palangka Raya.
Metode Penelitian: penelitian ini menggunakan Desain pra eksperimental dengan
rancangan penelitian One-group pra-post test design teknik pengambilan sampel
Nonprobability Sampling (Purposive Sampling). Populasi dalam penelitian ini seluruh
wanita atau ibu yang kontrol di tempat praktik dr.Rully P.Adhie, Msi., Med., Sp.OG
Palangka Raya. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 32 responden yang memenuhi
kriteria inklusi yaitu ibu hamil di tempat praktik dr.Rully P.Adhie, Msi., Med., Sp.OG
Palangka Raya.
Hasil Penelitian: Berdasarkan uji statistik wilcoxon menunjukkan nilai signifikan p-
value 0,000 (0,000<0,05) secara statistik terdapat pengaruh pendidikan kesehatan
terhadap tingkat pengetahuan ibu hamil tentang senam hamil di tempat praktik
dr.Rully P.Adhie, Msi., Med., Sp.OG Palangka Raya.
Kesimpulan: Hasil menunjukkan bahwa pengaruh pendidikan kesehatan memberikan
pengaruh yang signifikan terhadap tingkat pengetahuan responden dengan P value
hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara pengaruh
pendidikan kesehatan terhadap tingkat pengetahuan dengan p value 0,000<0,05.

Kata kunci: pendidikan kesehatan, ibu hamil, senam hamil.

Daftar Pustaka: 30 (2005-2013)

vii
 YAYASAN EKA HARAP PALANGKA RAYA
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
PROGRAM STUDI S-1 KEPERAWATAN
TAHUN 2016

SYARIFAH
2012.C.04a.0397

The Influence Of Health Education On The Knowledge Level Of Pregnant

Womens About Pregnancy Exercise In The Clinic dr.Rully P.Adhie, Msi.,
Med., Sp.OG Palangka Raya.

xviii + 58 page + 10 table + 5 diagram + 3 chart + 2 picture + 12 appendix

Abstract

Background: Health education is beneficial experiences in influencing habits,

attitudes and knowledge of a person or society. Pregnancy exercise is not
compulsory, but pregnancy exercise provides many benefits in helping labor,
among others, can train breathing and relaxation, strengthen the muscles of the
pelvis and abdomen, as well as train the way straining correct, this readiness is
an important provision for expectant mothers during childbirth.
Objective: Analyze the health education of the level of knowledge of pregnant
women about pregnancy exercise in the Clinic dr.Rully P.Adhie, MSi., Med.,
Sp.OG Palangka Raya

Methods: This study used pre-experimental design with the study design One-
group pre-post test design techniques nonprobability Sampling sampling
(purposive sampling). The population in this study womens or mothers who
control practices in place dr.Rully P.Adhie, MSi., Med., Sp.OG Palangka Raya.
The sample in this study amounted to 32 respondents who met the inclusion
criteria, names pregnant women in the clinic of dr.Rully P.Adhie, MSi., Med.,
Sp.OG Palangkar Raya.

Results: Based on Wilcoxon statistical test showed a significant value p-value of

0.000 (0.000 <0.05) were statistically there is the influence of health education
on the knowledge level of pregnant womens about pregnancy exercise in the
clinic dr.Rully P.Adhie, MSi., Med., Sp.OG Palangka Raya.

Conclusion: The results indicate that the effect of health education have a
significant influence on the level of knowledge with a P value the results of this
study showed a significant effect between the effect of health educationon the
level of knowledge with p value 0,001 <0,05.

Keywords: Health education, pregnant mother, pregnancy exercise

Bibliography: 30 (2005-2013)

viii
 KATA PENGANTAR

Segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa,
atas berkat dan anugerah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi
yang berjudul Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Tingkat Pengetahuan
Ibu Hamil Tentang Senam Hamil Di Tempat Praktik Dr.Rully P.Adhie, Msi.,
Med., Sp.Og Palangka Raya tepat pada waktunya. Skripsi ini disusun untuk
Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan Program Studi S-1 Keperawatan di
STIKes Eka Harap Palangka Raya tahun 2016.

Penulisan Skripsi ini tidak lepas dari bantuan, bimbingan, dan dorongan
dari berbagai pihak. Oleh karena itu dalam kesempatan ini penulis mengucapkan
terima kasih kepada:
1) Dra. Mariaty Darmawan, MM, selaku Ketua STIKes Eka Harap Palangka
Raya.
2) Ns. Putria Carolina, M.Kep selaku Ketua Program Studi S-1 Keperawatan
yang telah memberikan kesempatan penulis untuk mengikuti pendidikan di
STIKes Eka Harap Palangka Raya pada Program Studi S-1 Keperawatan.
3) dr.Rully P.Adhie, Msi., Med., Sp.OG yang juga telah memberikan izin
kepada penulis untuk melakukan penelitian di tempat praktik dr.Rully
P.Adhie, Msi., Med., Sp.OG Palangka Raya.
4) Ibu Ns. Dewi Apriliyanti, M.Kep selaku ketua penguji yang telah
membimbing dan memberi saran dalam menyelesaikan skripsi ini.
5) Ns. Vina Agustina, M.Kep selaku penguji II serta Pembimbing I yang
telah bersedia meluangkan waktu, serta dengan sabar memberikan
bimbingan dan saran-sarannya.
6) Dwi Agustian F.I.,S. Kep.Ns selaku Penguji III serta Pembimbing II yang
telah bersedia meluangkan waktu, serta dengan sabar memberikan
bimbingan dan saran-sarannya.
7) Bagi ibu hamil di Wilayah Kota Palangka Raya yang bersedia menjadi
responden.
8) Segenap dosen dan Staff STIKes Eka Harap Palangka Raya yang banyak
membantu dalam memberikan dukungan.

ix
9) Perpustakaan yang telah menyediakan sumber referensi.
10) Kedua orangtua serta saudara saya yang telah banyak mendukung dan
memotivasi saya dalam penyelesaian skripsi ini.
11) Teman-teman mahasiswa-mahasiswi Program Studi S-1 Keperawatan
angkatan IV dan semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu
persatu, yang telah banyak memberikan dorongan serta semangat pada
penulis dalam penyelesaian skripsi ini.
Penulis menyadari dalam bahwa dalam penulisan dan penyusunan skripsi
ini banyak terdapat kekurangan, tetapi penulis sudah berusaha dengan segala
kemampuan yang ada untuk dapat menyajikan yang terbaik, maka kritik dan
saran yang bersifat membangun sangat diharapkan untuk kesempurnaan skripsi
ini.

Palangka Raya, 4 Agustus 2016

Penulis

x
 DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL DEPAN

HALAMAN SAMPUL DALAM ................................................................. i
SURAT PERNYATAAN ............................................................................. ii
LEMBAR PERSETUJUAN ........................................................................ iii
PENETAPAN PANITIAN PENGUJI SKRIPSI ....................................... iv
PENGESAHAN SKRIPSI ........................................................................... v
MOTTO ........................................................................................................ vi
ABSTRAK .................................................................................................... vii
KATA PENGANTAR .................................................................................. ix
DAFTAR ISI ................................................................................................. xi
DAFTAR TABEL ........................................................................................ xiv
DAFTAR DIAGRAM .................................................................................. xv
DAFTAR BAGAN ........................................................................................ xvi
DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xvii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ xviii

BAB 1 PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang ...................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah ................................................................................. 3
1.3 Tujuan Penelitian .................................................................................. 4
1.3.1 TujuanUmum ........................................................................................ 4
1.3.2 Tujuan Khusus ...................................................................................... 4
1.4 Manfaat Penulisan ................................................................................ 4
1.4.1 Teoritis .................................................................................................. 4
1.4.2 Praktis ................................................................................................... 5

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Konsep Dasar Pendidikan Kesehatan....................................................... 6
2.1.1 Definisi Pendidikan Kesehatan .......................................................... 6
2.1.2 Tujuan Pendidikan Kesehatan ........................................................... 6
2.1.3 Prinsip-prinsip Pendidikan Kesehatan .................................................. 7
2.1.4 Peranan Pendidikan Kesehatan ............................................................. 8
2.1.5 Konsep Pendidikan Kesehatan .............................................................. 8
2.1.6 Metode Pendidikan Kesehatan .............................................................. 9
2.1.7 Proses Pendidikan Kesehatan .............................................................. 11
2.1.8 Ruang Lingkup Pendidikan Kesehatan ............................................... 12
2.1.9 Sasaran Pendidikan Kesehatan ............................................................ 13
2.2 Konsep Pengetahuan .............................................................................. 13
2.2.1 Definisi Pengetahuan ........................................................................ 13
2.2.2 Tingkat Pengetahuan ........................................................................... 13
2.2.3 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengetahuan .............................. 15
2.2.4 Jenis Pengetahuan ............................................................................... 19

xi
2.2.5 Pengukuran Tingkat Pengetahuan....................................................... 19
2.3 Konsep Dasar Senam Hamil .................................................................. 20
2.3.1 Definisi Senam Hamil ......................................................................... 20
2.3.2 Tujuan Senam Hamil ......................................................................... 21
2.3.3 Manfaat Senam Hamil ....................................................................... 22
2.3.4 Syarat Melakukan Senam Hamil ....................................................... 23
2.3.5 Waktu Pelaksanaan Senam Hamil ..................................................... 24
2.3.6 Kontraindikasi Senam Hamil............................................................. 24
2.3.7 Gerakan yang Harus Dihindari Ibu Hamil ......................................... 25
2.3.8 Gerakan Dasar Senam Hamil ............................................................ 25
2.4Penelitian Terkait .................................................................................. 29
2.5 Kerangka Konsep ................................................................................... 34
2.6 Hipotesis................................................................................................. 35

BAB 3 METODELAGI PENELITIAN

3.1 Desain Penelitian .................................................................................. 36
3.2 Kerangka Kerja ...................................................................................... 37
3.3 Identifikasi Variabel ............................................................................... 39
3.4 Definisi Operasioanl............................................................................... 39
3.5 Populasi, Sampel dan Sampling ............................................................. 43
3.3.1 Populasi ............................................................................................... 43
3.3.2 Sampel ................................................................................................. 43
3.3.3 Sampling.............................................................................................. 44
3.6 Lokasi dan waktu Penelitian .................................................................. 44
3.6.1 Lokasi Penelitian ................................................................................. 44
3.6.2 Waktu Peneliatan ................................................................................ 45
3.7 Pengumpulan Data dan Analisa Data ..................................................... 45
3.7.1 Pengumpulan Data ............................................................................. 45
3.7.2 Alat Pengumpul Data .......................................................................... 46
3.7.3 Uji Validitas dan Reabilitas................................................................ 47
3.7.4 Pengolahan Data................................................................................. 50
3.7.5 Analisa Data....................................................................................... 52
3.8 Etika Penulisan ...................................................................................... 54

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil Penelitian ..................................................................................... 55
4.1.1 Karakteristik Lokasi Penelitian ........................................................... 55
4.1.2 Data Umum ......................................................................................... 57
4.1.3 Data Khusus ........................................................................................ 62
4.2 Pembahasan ............................................................................................ 64
4.3 Keterbatasan Penelitian .......................................................................... 68

xii
BAB 5 PENUTUP
5.1 Kesimpulan ............................................................................................ 69
5.2 Saran ....................................................................................................... 70

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

xiii
 DAFTAR TABEL

2.1 Penelitian terkait tentang Pengetahuan Ibu Hamil Tentang

Senam Hamil ...................................................................................... 29
2.2 Penelitian terkait tentang Pengaruh Keikutsertaan Senam Hamil
Terhadap Kecemasan Primigavida Trimester Ketiga Dalam
Menghadapi Persalinan ....................................................................... 30
2.3 Penelitian terkait tentang analisis faktor-faktor yang
mempengaruhi ibu hamil trimester iii tidak mengikuti senam
hamil di Rsia Sitti Khadijah 1 Makassar ............................................ 32
3.1 One Group Pra Post Test Design ....................................................... 37
3.2 Definisi Operasional Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap
Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Senam Hamil Di
Tempat Praktik dr.Rully P.Adhie, Msi. Med. Sp.Og Sebelum
dilakukan pendidikan kesehatan ......................................................... 41
3.3 Definisi Operasional Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap
Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Senam Hamil Di
Tempat Praktik dr.Rully P.Adhie, Msi. Med. Sp.Og Sesudah
dilakukan pendidikan kesehatan ......................................................... 42
3.4 Tingkat Reabilitas Berdasarkan Nilai Cronbach atau ..................... 49
4.1 Kategori Responden Berdasarkan Tingkat Pengetahuan Sebelum
Diberikan Pendidikan Kesehatan Pada Ibu Hamil di Tempat
Praktik dr.Rully P.Adhie, Msi., Med., Sp.OG Palangka Raya ........... 62
4.2 Kategori Responden Berdasarkan Tingkat Pengetahuan Setelah
Diberikan Pendidikan Kesehatan Pada Ibu Hamil Ditempat
Praktik dr.Rully P.Adhie, Msi., Med., Sp.OG Palangka Raya ........... 63
4.3 Hasil uji statistik wilcoxon signed ranks test pre dan post tingkat
pengetahuan ........................................................................................ 63

xiv
 DAFTAR DIAGRAM

4.1 Karakteristik responden berdasarkan usia di tempat praktik

dr.Rully P.Adhie, Msi., Med., Sp.OG Palangka Raya ............................. 57
4.2 Karekteristik responden berdasarkan pendidikan terakhir di
tempat praktik dr.Rully P.Adhie, Msi., Med., Sp.OG Palangka
Raya ......................................................................................................... 58
4.3 Karekteristik responden berdasarkan pekerjaan di tempat praktik
dr.Rully P.Adhie, Msi., Med., Sp.OG Palangka Raya ............................. 59
4.4 Karekteristik responden berdasarkan sumber informasi di tempat
praktik dr.Rully P.Adhie, Msi., Med., Sp.OG Palangka Raya ................ 60
4.5 Karekteristik responden yang pernah mendapatkan informasi di
tempat praktik dr.Rully P.Adhie, Msi., Med., Sp.OG Palangka
Raya ......................................................................................................... 61

xv
 DAFTAR BAGAN

2.1 Proses pendidikan kesehatan ........................................................................ 11

3.1 Kerangka Konsep .......................................................................................... 34
3.2 Kerangka Kerja Penelitian ............................................................................ 38

xvi
 DAFTAR GAMBAR

2.1 Gerakan dasar senam hamil .......................................................................... 27

4.1 Lokasi Apotek Sehat Bahagia Palangka Raya .............................................. 45

xvii
 HALAMAN LAMPIRAN

Lampiran 1 : Daftar Riwayat Hidup

Lampiran 2 : Surat Izin Penelitian
Lampiran 3 : Surat Keterangan Selesai Penelitian
Lampiran 4 : Hasil Uji Validitas
Lampiran5 : Inform Consent
Lampiran 6 : Kuesioner
Lampiran 7 : SAP dan Leaflet
Lampiran 8 : Tabulasi Dan Coding Hasil Peneliitian
Lampiran 9 ; Uji Statistik Wilcoxon
Lampiran 10 ; Crosstab
Lampiran 11 : Dokumentasi
Lampiran 12 : Lembar Konsul

xviii