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N
16968 - PAJURILLO
UNIDAD DE GESTIN EDUCAWVA LOCAL CUTERVO.
CUTERVO
Que, la Ley N 29664, aprueba la creacin del sistema nacional de gestin de riesgo-
SINAGERD y reglamentada mediante Decreto Supremo N 048-2011-PCM; y el Decreto
Supremo N 111-2012-PCM aprueba la Poltica Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres,
como Poltica Nacional de obligatorio cumplimiento.
EQUIPO DE PREVENCIN
EQUIPO DE REDUCCION
EQUIPO DE RESPUESTA
BRIGADA DE SEALIZACIN
ARTICULO 3 .-Notifquese la presente resolucin de acuerdo a Ley; a los integrantes que conforman
la Comisin de Gestin del Riesgo de Desastres y el Centro de Operaciones de Emergencia 2015, de
Institucin Educativa N 582 del C.P. , del distrito de Querocotillo, Provincia de Cutervo, Regin
Cajamarca.
CONSIDERANDO:
I.TTULO:
NOS ORGANIZAMOS PARA ESTIMAR, PREVENIR, PREPARAR Y REDUCIR LOS RIEGOS DE DESASTRES.
II.INFORMACIN GENERAL:
2.1 Regin : Cajamarca
2.2 Provincia : Cutervo
2.3 Distrito : Querocotillo
2.4 Casero : Pajurillo
2.5 Municipio : Querocotillo
2.6 Red Educativa : Salomn Vlchez Murga
2.7 UGEL : Cutervo
2.8 Institucin Educativa : 16968
2.9 Cdigo Modular : 0641480
2.10 Cdigo de Local : 115632
2.11 Directora : Martha Olivera Alarcn
2.12 Turno : Maana
2.13 N de Docentes : 02 Mujeres
2.14 N Alumnos : 27 en total: 11 mujeres y 16 varones
2.15 rea construida : 240 m2
2.16 rea libre : 200 m2
2.17 Infraestructura : Nuestra Institucin Educativa del Nivel Primaria N 16968 del casero de
Pajurillo, comprensin del distrito de Querocotillo, fue construida por el aporte comunal de los
padres de familia y gestin municipal en el ao 2006, de materia rstico de solo nivel ,con piso de
cemento y enlucido de yeso , ventanas de fierro y puertas de madera. Cuenta con los servicios bsicos
necesarios de agua, desage y luz.
Parte del rea total es construida, quedando un espacio libre, siendo utilizado como patio para
realizar actividades pedaggicas y deportivas.
Por el material rstico con el que fue construida y por el relieve del terreno, es altamente vulnerable
ante lluvias intensas en los meses de Enero a Junio, as como tambin se enfrenta a situaciones
inminentes de peligro que se ocasionen en el casero.
III.INTRODUCCIN.
En esta perspectiva el enfoque ambiental, nos permite realizar un trabajo integral, que motive el
respeto, cuidado de la salud y conservacin del entorno natural como garanta para el desarrollo de la
vida en nuestro planeta. Adems nos permite fortalecer la cultura de prevencin y seguridad de la
comunidad educativa, buscando la continuidad del servicio educativo ante emergencias y desastres.
El Plan de Gestin de Riesgo a nivel Institucional nos permitir identificar las amenazas,
vulnerabilidades y riesgos a las que estamos expuestos, as como nuestros recursos y acciones, para
poder hacer frente, prevenir mitigar situaciones adversas que puedan afectar a nuestra Institucin.
De esta manera contribuir en el fortalecimiento de una cultura de prevencin de desastre, frente a un
desarrollo sostenible.
Por ello, el presente Plan de Gestin de Riesgo de la Institucin de Pajurillo promueve una actitud
resiliente frente a los desastres naturales, mediante la promocin de una mayor toma de conciencia
sobre la importancia de participar en la reduccin de desastres como componente integral del
desarrollo sostenible; con el propsito de reducir las prdidas humanas, sociales, econmicas y
ambientales debido a amenazas de origen natural y a desastres tecnolgicos y ambientales
relacionados.
IV.JUSTIFICACIN.
El presente Plan de Gestin de Riesgo de la Institucin Educativa Primaria N 16968 del Casero de
Pajurillo, Distrito de Querocotillo, Provincia de Cutervo, Departamento de Cajamarca; se disea con la
intencin de reducir los potenciales riesgos de eventos como:
Deslizamientos, derrumbes, fenmenos atmosfricos y probables sismos, para que de esta manera se
reduzcan las condiciones de vulnerabilidad y peligros que puedan afectar a nuestra Institucin.
Por tal razn proponemos el presente plan de gestin de riesgo de la Institucin Educativa con el fin
de estimar, prevenir y reducir los riesgos de desastres.
V. BASES LEGALES.
Ley N 28044, Ley General de Educacin y sus modificatorias.
Ley N 29664, Ley del Sistema Nacional de Gestin de Riesgo y Desastre y su Reglamento.
Decreto Supremo N 048-2011-PCM, que aprueba el Reglamento de la Ley N29664.
Decreto de Urgencia N 024-2010, para la creacin del programa presupuestal estratgico de
reduccin de la vulnerabilidad y atencin de emergencias por desastres en el marco del
presupuesto por resultados PREVAED.
Resolucin Viceministerial N 006-2012-ED. Normas para la planificacin, implementacin,
supervisin y evaluacin de la aplicacin del enfoque ambiental en las Instituciones Educativas
en la educacin bsica y tcnico productiva.
Programa presupuestal de reduccin de la vulnerabilidad y atencin de emergencias por
desastres-PREVAED N 0068.
Oficio N 856-2011- INDECI/10.3 Reporte de visitas de Defensa Civil en Instituciones
Educativas.
Resolucin Ministerial N 0556 2014 ED, que aprueba la norma tcnica Normas y
Orientaciones para el desarrollo del ao Escolar 2015 en la Educacin Bsica
VI. DIAGNSTICO SITUACIONAL.
Relieve Pajurillano
Mapa del Per donde se encuentra ubicada nuestra Regin de Cajamarca
VIII. ACTIVIDADES.
IX.CRONOGRAMA:
CRONOGRAMA
ACTIVIDAD Abril Mayo Juni Julio Agosto Setie Octu Novie Diciem
o mbre bre mbre bre
DIRECTORA DE LA I.E.P
DOCENTE
DIRECTORA DE LA I.E.
Conduce, coordina e informa las
acciones del COE
APAFA
Apoya en la movilizacin en el
traslado de los estudiantes a las
zonas seguras
DOCENTE COORDINADOR
Coordina la ejecucin de la
estrategia de la respuesta y la
rehabilitacin
BRIGADAS
1. DIAGNSTICO.
1.1. MATRIZ PARA RECONOCER EL TERRITORIO
PREGUNTAS RESPUESTAS
FENMENOS En el casero de Pajurillo los fenmenos que han ocurrido son las,
NATURALES OCURRIDOS lluvias intensas, sismos y vientos huracanados
EN LA REGIN Y
LOCALIDAD?
FRECUENCIA, FRECUENCIA MAGNITUD EFECTOS
MAGNITUD Y EFECTOS Deslizamientos de
Lluvias intensas desde tierras, Colmatacin
el mes de enero hasta de acequias ,Perdida
el mes de junio de sembros y
pastizales.
RESPUESTA DE LA Trabajos cooperativos, faenas.
POBLACIN Y DE LA
INSTITUCIN A SUS
EFECTOS
QU CAMBIOS HUBO Apertura de va carrosable.
EN EL PAISAJE EN LOS
LTIMOS AOS?
CMO ES EL CLIMA EN Fro - hmedo
LA REGIN Y LA
LOCALIDAD?
La infraestructura no podra resistir un sismo de regular
intensidad, por la antigedad de la construccin y material
rustico, as como tambin lluvias intensas y vientos huracanados.
Infraestructura de la
I.E.
LA INFRAESTRUCTURA Sealizacin de rutas Conformacin del
DE LA INSTITUCIN de evacuacin zonas equipo de
PUEDE SOPORTAR EL seguras sealizacin
IMPACTO DE UN
Equipamiento bsico Botiqun escolar, Gestionar
FENMENO NATURAL?
herramientas como : implementacin de
palanas, picos y para materiales que son
la evacuacin de necesarios para
heridos contamos con brindar primeros
camillas. auxilios.
Ubicacin del El mobiliario es Gestionar ante las
mobiliario para las deficiente para instituciones ms
evacuaciones brindar una ayuda material adecuado
ptima en caso de para hacer frente a
emergencia. este problema.
Documentos de Compromiso de
gestin con enfoque trabajar con el plan de
en Gestin de Riesgo gestin de riesgo y
FACTOR INSTITUCIONAL aprobacin.
Plan gestin de riesgo Lluvias intensas, Plan gestin de riesgo
y plan de contingencia derrumbes, vientos y plan de contingencia
elaborados por tipo huracanados. elaborados por tipo
de amenaza. de amenaza que sufre
nuestra institucin.
Plan de GRD Nuestra I.E, no cuenta
aprobado y en con la inspeccin
ejecucin tcnica de defensa
civil.
Incorporacin de Documentos
conocimientos y elaborados
FACTOR EDUCATIVO contenidos en gestin
de riesgos de
desastres en la
propuesta curricular
institucional.
Se desarrollan Durante el presente
sesiones de ao se desarrollara
aprendizaje teniendo competencias y
en cuenta la capacidades teniendo
propuesta pedaggica en cuenta la
en educacin propuesta de la
ambiental. educacin ambiental.
Elaboracin de Los materiales que se
materiales en gestin puedan elaborar,
de riesgos de acuerdo tiene que ser
a los peligros evaluado por un
identificados. especialista que sea
conocedor de la
magnitud de desastre.
FACTOR ORGANIZATIVO Existen comits Si existen comits, Se cuenta con comit
organizados? pero que a veces no organizado.
se sienten
comprometidos con
su tarea a asumir, no
por falta de
motivacin sino por
su misma cultura.
MONITOREO Y EVALUACIN.
. Observacin de las actividades programadas que tengan que ver con la prevencin y reduccin de riesgos.
. Dialogo con los agentes organizadores y participantes de las actividades de prevencin de riesgo y desastre.
. Auto evaluacin tcnica sobre el nivel de preparacin y participacin de la comunidad que se involucra en el
plan de gestin de riesgo desastre.
. Evaluacin sobre el nivel de conocimiento de los conceptos y normas que rigen el sistema de seguridad y
prevencin ante los desastres naturales.
. Anlisis de las fotografas, reportes y dems documentos sustenta torios de las actividades realizadas como
ejercicio en la prevencin y reaccin ante los desastres naturales.
. Reportes escritos y virtuales al ministerio de educacin de los simulacros previstos para el presente ao 2016.
Personal del Puesto de Salud- Pajurillo y Aliados estratgicos durante un simulacro.
PLAN DE CONTINGENCIA DE LA
I.E.P. PAJURILLO -2016
DESARROLLANDO UNA CULTURA
EN GRD I.E.P.N16968
PAJURILLO QUEROCOTILLO.
1. INFORMACION GENERAL.
2. BASE LEGAL
2.7. Normas Internacionales
Conferencia Mundial sobre Educacin para Todos de 1990 y el Marco de accin de Dakar del 2000.
EDUPLAN Hemisfrico o Plan Hemisfrico de Accin para la Reduccin de la Vulnerabilidad del
Sector Educativo a los Peligros Naturales creada por la Organizacin de Estados Americanos (OEA)
para apoyar el desarrollo de programas de polticas, procesos de planificacin, proyectos de
inversin y programas de preparativos de emergencias desde el ao 1998.
La Estrategia Andina para la Prevencin y atencin de Desastres (EAPAD), adoptada desde el 2004.
Decenio de las Naciones Unidas de la Educacin (UNESCO) con miras al Desarrollo Sostenible
(2005-2014) en todas las facetas de la educacin y el aprendizaje.
Normas Mnimas para la Educacin en Situaciones de Emergencia, Crisis Crnicas y Reconstruccin
Temprana - NMESE Normas INEE
Proyecto ESFERA 1994.
Convencin sobre los Derechos del Nio UNICEF (1989)
Normas Nacionales
LEY N 29664, ley que crea el sistema nacional de Gestin del Riesgo de Desastres (SINAGERD).
REGLAMENTO DE LA LEY DEL SINAGERD aprobado con Decreto Supremo 048-2011-PCM,
Reglamento de Ley N 29664 del Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres.
Ley N 28044 Ley General de Educacin y Propuesta de modificatoria de la Ley General de
Educacin. Adecuacin del currculo bsica regular incorporando los componentes de la gestin
del riesgo de desastres como competencia de las instituciones comprendidas.
La poltica nacional de Educacin Ambiental aprobada por DS N 017-2012-ED el 29 de diciembre
del 2012.
-Aplicar y consolidar
ficha EDAN
Acciones de rehabilitacin
General
Desarrollar y ejecutar acciones de contingencia frente a vientos fuertes.
Objetivos Especficos
Ejecutar los protocolos de evacuacin y atencin frente a vientos fuertes
Implementar acciones para restituir el servicio educativo y atender a afectados
Acciones de respuesta
Aspectos Acciones Plazos Responsables
Coordinar acciones con
los gobiernos locales,
regionales y aliados
estratgicos para la
rehabilitacin y/o
mejoramiento de la
infraestructura (Techos)
de la IEP para el reinicio Inmediatamente
Acceso y de clases. despus de
ambiente de culminado y CGRD
Identificar espacios evaluado los
aprendizaje como aulas vientos.
Provisionales que
tengan las condiciones
bsicas de salubridad y
seguridad.
Evaluacin de daos de
mobiliario y material
educativo.
Implementar sesiones
de aprendizaje que
orienten el
comportamiento de los
estudiantes en
situaciones de Inmediatamente
Actividades despus de
Enseanza y emergencia. Con CGRD, Directores
materiales. culminado y
aprendizaje evaluado el
y docentes
Desarrollar actividades deslizamiento.
ldicas y recreativas
usando los kits
respectivos.
Produccin de material
educativo.
Activar el mecanismo
de evacuacin y
atencin inmediata de
heridos
Reportar los daos Inmediatamente
Comunidad
aplicando formulario iniciado las CGRD
educativa EDAN. clases.
Monitoreo y
Acompaamiento en la
restitucin del servicio
educativo.
Acciones de rehabilitacin
Aspectos Acciones Plazos Responsables
Gestionar e implementar
aulas temporales con
materiales educativos y
Acceso y
servicio bsicos.
ambiente de Dos semanas CGRD
aprendizaje Gestionar apoyo con
mobiliario y material
educativo a entidades
pblicas y privadas.
Desarrollar sesiones de
aprendizaje que orienten
el comportamiento de
los estudiantes en
situaciones de
Enseanza y emergencia 12 horas CGRD
aprendizaje
Solicitar Apoyo
socioemocional en
actividades previas y al
inicio o reinicio de
clases.
Gestin y desarrollo de
talleres de capacitacin
a docentes, estudiantes
y padres de familia para
fortalecer el proceso de
Comunidad rehabilitacin. 12 horas CGRD
educativa
Implementar jornadas de
trabajo para rehabilitar el
deterioro de la
infraestructura
educativa.
Solicitar el cumplimiento
de las directivas sobre la
Poltica atencin de la
emergencia.
educativa y 12 horas CGRD
coordinacin Coordinar con las
instituciones locales
apoyo para mitigar los
daos.
Mapa de evacuacin
ALMACENES Aula 1
Aula 2 Aula 3