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Evaluacin en 360 grados, a mi modo de ver si es la correcta debido a que la gracia de la evaluacin en 360 grados es que adems
de ser completa es externa, con esto no hago referencia a que son personas externas quienes desempean la evaluacin, si no que
me refiero a que es una metodologa de observacin, ya que un conjunto de evaluadores ve el comportamiento y desempeo del
evaluado y a travs de solo la observacin hace un anlisis muy completo, etapa a etapa para de esta forma lograr una identificacin
de competencias correcta y precisa segn lo observado, es algo as como el trabajo de un psiclogo, quien al observar el
comportamiento y escuchar al paciente que en este caso es el evaluado, crea un juicio y un perfil para de esta forma identificar
distintos rasgos o caractersticas.
b) Los instrumentos utilizados Son los adecuados para la evaluacin de desempeo? Logran cubrir todos los desempeos?
En este caso, los instrumentos utilizados son: Identificacin de personal, realizacin de entrevistas personales, definicin de las
competencias cardinales y especficas, operacionalizacin de las variables elaboracin de un cuestionario con las competencias
identificadas, aplicacin de una prueba piloto y de la evaluacin definitiva y anlisis e interpretacin de los informes de evaluacin
para su retroalimentacin.
Segn lo que queremos lograr a travs del anlisis los instrumentos logran un desempeo adecuado, ya que a travs tanto de las
entrevistas, cuestionarios, anlisis interpretaciones entre otros, se puede observar una buena sntesis y se logra el objetivo correcto.
Se logra cubrir los desempeos, ya que se logra que los 7 trabajadores mejoren, se observen y generen un cambio, y que esto se
llevara a cabo de una forma simple, correcta y eficaz; una caracterstica clave para lograr esto es por ejemplo, los evaluadores, ya que
eran muy diferentes entre s en cargos y en relaciones humanas, por lo que sus visiones eran miradas desde perspectivas totalmente
distintas y a su vez esto genera un cambio en la cabeza del trabajador, ya que ahora no es solo o el jefe o un familiar dicindole lo
que tiene que cambiar, sino que es un consenso comn de todos.
c) Para la presentacin de resultados Qu recomendaciones realizara para mejorar la presentacin de los resultados?
En mi opinin ms que grficos y nmeros, ampliara la parte redactada, para de esta forma acompaar los nmeros, ya que por si
solos no explican mucho. De esta forma presentara parte a parte mapas dinmicos explicados al lado para hacer de manera ms fcil
la interpretacin de los resultados y de esta forma ver causa y efecto en lo que se logr y no solo obtener nmeros y un desempeo
correcto.
Adems presentara un seguimiento tras la evaluacin, donde se explique y se cuente como han mejorado las cosas luego de la
evaluacin, qu ha cambiado, qu se ha logrado y de esta forma poder observar los resultados reales de la evaluacin en 360 grados,
ms que a corto plazo en largo plazo para obtener resultados reales y cuantificables del mejoramiento de desempeo gracias a las
competencias laborales.