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Una ecuacin est definida como una igualdad, en la cual hay un trmino
desconocido que generalmente se representa con una x... En Z, el mtodo que utilizamos para
encontrar solucin a una ecuacin consiste en dejar la x en un miembro y todos los nmeros en el
otro.
Una ecuacin est definida como una igualdad, en la cual hay un trmino desconocido que
generalmente se representa con una x.
Por ejemplo: 3 x 5 = 40
Las ecuaciones sirven para resolver problemas. Los datos se transforman en lenguaje matemtico
y luego se busca el valor de x.
Sustraccin de nmeros enteros Para calcular una sustraccin de nmeros enteros, en ocasiones
es necesario usar la ley de los signos, a fin de simplificar los clculos. Ley de signos
Caso 1
el producto de dos nmeros con igual signo da como resultado un nmero positivo, es decir
$(+)(+)=+$ y $(-)(-)=+$.
Caso 2
El producto de dos nmeros con diferente signo da como resultado un numero negativo, es decir
$(+)(-)=-$ y $(-)(+)=-$.
Es importante resaltar que los procedimientos anteriores son vlidos en el clculo del signo de la
divisin de dos enteros Procedimiento para calcular la diferencia de dos nmeros enteros
Caso 1
Para calcular $(-4)-(-9)$ se aplica la ley de signos, con lo cual la operacin se transforma a $(-
4)+9$, que es la adicin de dos nmeros enteros con diferente signo, por tanto se calcula $9-4=5$
y el resultado es $5$, ya que el nmero mayor en valor absoluto es $9$.
Resta
La resta de nmeros enteros es muy sencilla, ya que ahora es un caso particular de la suma.
La resta de dos nmeros enteros (minuendo menos sustraendo) se realiza sumando el minuendo
ms el sustraendo cambiado de signo.
Ejemplos
Al igual que ocurra con las propiedades de la suma, cuando hablamos de las propiedades de la
multiplicacin o del producto de nmeros, estamos hablando de propiedades que ese conjunto
siempre va a cumplir, es decir, un determinado conjunto de acciones que podemos aplicar
siempre que queramos o necesitemos.
Las propiedades del producto de los nmeros enteros son las siguientes:
-Propiedad conmutativa
-Propiedad asociativa
-Elemento neutro
-Propiedad distributiva
Por ejemplo si tenemos que multiplicar +3 por -2 podemos hacerlo en ese orden o tambin hacer
-2 por +3, y el resultado va a ser el mismo en cualquiera de los dos casos.
Propiedad asociativa del producto
La propiedad asociativa nos permite resolver productos de tres o ms factores : se multiplican sus
valores absolutos y al resultado se le pone el signo + si el nmero de factores negativos es par, o
el signo si el nmero de factores negativos es impar.
El elemento neutro para el producto es el (+1). Esto significa que si multiplicamos cualquier
nmero entero por (+1), el resultado va a ser el mismo nmero entero.
(-5) (+1) = -5
(+1) (-5) = -5
Ejemplos:
Cuando en una suma o resta de productos figura un mismo factor, se puede aplicar la propiedad
distributiva que, en este caso, se llama sacar factor comn. Es el proceso inverso a la propiedad
distributiva. Si varios sumandos tienen un factor comn, podemos transformar la suma en
producto extrayendo dicho factor.
Propiedades de la multiplicacin
Sacar factor comn es la operacin contraria a la distributiva (al aplicar esta propiedad hacemos
lo contrario que en la distributiva: transformamos una suma o resta en un producto.
Ejemplos:
Propiedades de la multiplicacin
Propiedades de la multiplicacin
1. Se dividen sus valores absolutos (en la prctica, los nmeros entre s y siempre que la divisin
sea exacta).
Para agilizar las operaciones de multiplicacin y divisin de nmeros enteros se utiliza la regla
de los signos:
Para hallar el cociente exacto de dos nmeros enteros se dividen sus valores absolutos; si el
dividendo y el divisor tienen igual signo, el cociente es positivo, y si el dividendo y el divisor
tienen distinto signo, el cociente es negativo. En cada caso, halla el valor de x.
Para hallar el cociente exacto de dos nmeros enteros, se divide sus valores absolutos; y al
resultado obtenido, se le aade el signo de acuerdo al siguiente criterio:
Es decir, si el cociente tiene signo (+); es porque el dividendo y el divisor tienen el mismo
signo.
Qu es una potencia?
El factor que se repite se denomina base; el nmero que indica la cantidad de veces que se repite
la base se llama exponente, y el resultado, potencia. Es decir:
an = a a a a
La base, a, es el factor que se repite. El exponente, n, indica el nmero de veces que se repite
la base.
Por ejemplo:
a) 24 = 2 2 2 2 = 16
b) 02 = 0 0 = 0
c) 40 = 1 (este es un caso especial, ya que no podemos multiplicar un nmero por s mismo 0
veces)
d) 35 = 3 3 3 3 3 = 243
e) 19 = 1 1 1 1 1 1 1 1 1 = 1
a) (-3)2 = 9
b) (-3)3 =- 27
c) (-2)8 = 256
d) (-2)9 = -512
e) 28 = 256
Como ves en los ejemplos anteriores todas las potencias que dan como resultado un nmero
negativo, sus exponentes son nmeros impares, volv a mirar los ejemplos b) y d). En cambio, si
los exponentes son nmeros pares, como el ejemplo a) y c) sus resultados son siempre nmeros
positivos.
-28 =- 2 2 2 2 2 2 2 2 =-256
Observa que el resultado de multiplicar dos o ms potencias de igual base es otra potencia con
la misma base, y en donde el exponente es la suma de los exponentes iniciales.
58 : 54 = 58 - 4 = 54 = 625
Observa que el resultado de dividir dos potencias de igual base es otra potencia con la misma
base, y en donde el exponente es la resta de los exponentes iniciales.
El resultado de calcular la potencia de una potencia es una potencia con la misma base, y cuyo
exponente es la el producto de los dos exponentes. Por ejemplo:
Para hacer el producto de dos nmeros elevado a una misma potencia tienes dos caminos
posibles, cuyo resultado es el mismo:
Podes primero multiplicar los dos nmeros, y despus calcular el resultado de la potencia:
O bien podes elevar cada nmero por separado al exponente y despus multiplicar los resultados.
De forma anloga podes proceder si se trata del cociente de dos nmeros elevado a la misma
potencia.
(3 : 2)4 = 1, 5 4 = 5, 0625
(3 : 2)4 = 34 : 24 = 81 : 16 = 5,0625
Observa que de las dos formas obtienes el mismo resultado. Ahora bien, no siempre ser igual de
sencillo de las dos formas. As que piensa de antemano qu mtodo va a ser ms conveniente
para realizar el clculo.
Por ejemplo:
62 + 32 = 36 + 9 = 45
81 45
(10 - 6)2 102 - 62 porque (10 - 6)2 = 42 = 16
102 - 62 = 100 - 36 = 64
16 64