SESION DE APRENDIZAJE No________

I.- DATOS INFORMATIVOS:

Grado y Seccin: Cuarto Grado B

Docente: Magaly Gutierrez Vildoso
Directora: Isabel Quille de Valdez
Fecha:

II.- ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

Me informo sobre la importancia de la Pirmide Alimenticia

III.- UNIDAD DE APRENDIZAJE No. 03

IV.- AREA, COMPONENTE, CAPACIDAD:

AREA COMP. CAPACIDAD

Com. 3.5 3.5. Escribe textos, en situaciones de comunicacin real, empleando
diversos tipos de palabras, enlaces y conectores en oraciones y prrafos.

CyA 1.3 1.3. Identifiquen el valor nutritivo de los alimentos utilizados en la dieta
alimenticia que consume, y lo relaciona con la pirmide nutricional.
V.- CONTENIDOS Y ACTITUD DEL APRENDIZAJE:

AREA CONTENIDOS ACTITUDES

Arte C.16.-El artculo. A.5. Demuestra orden y rigurosidad en
la revisin de sus producciones

CyA C.6.Los alimentos. A.4. Aprecia con agrado la importancia

- La nutricin. de consumir alimentos nutritivos.
- Pirmide alimenticia -
VI.- EVALUACION:

CAP. INDICADORES TECNICA INST

1.7 Observacin Lista de cotejos

-Identifica el artculo en textos pequeos.
sistemtica
Lista de cotejos
-Utiliza el artculo en los textos creados.
Observacin
sistemtica

1.1 Comprobacin Pruebas Escritas

-Elabora una pirmide alimenticia con los
alimentos de su comunidad.
VII.- Desarrollo de la Sesin/ Estrategias:

EM ESTRATEGIAS

Motivacin:
- Realizan el ejercicio de `PINOCHO en forma grupal.
- Leen un textos pequeo sobre la alimentacin (Pg. 13 Libro de C y A)
Exploracin:
- Se interroga a los estudiantes:
INICIO

- Por qu crees que los hijos de doa Elena no crecen con normalidad? Qu alimentos debera agregar doa Elena a la
sopa Qu alimentos ayudan al crecimiento?
Estimulacin de conflictos cognitivos:
- T crees que tienes una buena alimentacin? Qu alimentos consumen diariamente? Por qu es importante la
alimentacin?
Observacin reflexiva y/o manipulacin:
- Observan unas diapositivas sobre la importancia de la pirmide nutricional.
- Comentan sobre lo observado en forma grupal.
- Destacan la importancia de la pirmide en nuestra vida diaria.

Relaciones:

- En el texto informativo ledo de la pg. 12-13 libro de C y A, identifican los artculos que estn.
- Recuerdan la clasificacin de los artculos.
- Conceptualizan el tema y realizan un cuadro de doble entrada con los artculos correspondientes segn su clasificacin.
- Completan en textos pequeos los artculos que corresponden.
- Crean oraciones con grficos dados y colocan el artculo adecuado.
DESARROLLO

Conceptualizacin :

- Responden a preguntas sobre los alimentos en su cuaderno de acuerdo al texto ledo: Qu alimentos contiene la
pirmide alimenticia? Por qu es importante la pirmide alimenticia en nuestra vida diaria?Qu son las legumbres?
Porque la pirmide alimenticia tiene la forma de un triangulo? Para qu crees que te va a servir lo que has aprendido
sobre los alimentos?

Evaluacin:
- Responden a preguntas: Qu aprendiste hoy? Qu es lo que ms te gust? Cmo lo vas a aplicar en tu vida diaria?
Te gustara conversar con tus padres sobre la importancia de la pirmide nutricional? Por qu?
- Responden a preguntas sobre el trabajo realizado:
Te pareci importante el tema tratado, porqu? Qu alimentos consideras nutritivos?
- Elabora una pirmide alimenticia con los alimentos de tu localidad.

Transferencia:
APLICACI

- Resuelve las actividades integradoras de la pg. 15 Libro de C y A.

N

- Coloca el artculo adecuado en palabras dadas.

Medios y materiales:
- hojas impresas, cuaderno, colores, libro de MINEDU, papelotes, plumones, computador, proyector multimedia.

Magaly Gutierrez Vildoso
Profesora