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NOMBRES:
CURSO:
1. Ahora imagina que hemos realizado una encuesta sobre el tipo de pelcula
que prefieren ver los alumnos y alumnas que cursan Secundaria Obligatoria en tu
centro. Los resultados obtenidos aparecen recogidos en la tabla:
3. Las frecuencias absolutas nos dan cantidades, pero no nos permiten conocer
la proporcin sobre el total. Crees que es lo mismo que haya en tu clase cinco
chicas a las que les guste el cine de accin a que las haya en todo el centro? Por
tanto, necesitamos realizar el clculo en proporcin al total para valorar mejor los
resultados. As aparecen las frecuencias relativas (fri), que se obtienen como el
cociente entre las frecuencias absolutas (fi) y el nmero total de observaciones
realizadas (N):
CONCLUSIONES