La Celestina Prova

CLSICOS
A MEDIDA
10 12 14 16
Actividades
para la lectura de
La Celestina
Fernando de Rojas
La intencin de estas actividades es facilitar a los alumnos

y a las alumnas la lectura de esta adaptacin de La Celestina.
Para ello, al principio y al final se incluyen unas fichas
con preguntas de carcter general acerca de la obra,
de la poca o del autor.
El resto de las fichas se compone de actividades especficas
(de comprensin, anlisis y expresin), relacionadas
con el contenido de cada uno de los veintin actos en que
se organiza este libro.
ANTES DE LA LECTURA: PREGUNTAS GENERALES
Nombre y apellidos: ............................................................................................................................

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
1 Quin es Fernando de Rojas? Busca sus datos biogrficos ms im-

portantes.
2 En qu poca se escribi la obra? Qu sabes de esa poca? Escr-

belo a continuacin.
GRUPO ANAYA, S. A. Material fotocopiable autorizado.
3

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
3 Se dice de Rojas que fue un converso. Busca informacin, en alguna

enciclopedia, libro de texto o en Internet sobre este grupo social y ex-
plica si crees que este origen pudo influir en la confeccin de la obra.
4 Qu es una celestina? Y una alcahueta? Busca estos trminos en

un diccionario o en un libro de consulta. GRUPO ANAYA, S. A. Material fotocopiable autorizado.
4

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
5 Qu es el amor corts? Cules son sus caractersticas? Busca infor-

macin sobre el asunto en algn libro de texto, en una enciclopedia
o en Internet.
6 Por la informacin que tienes antes de leer la obra, crees que la his-
toria de Calisto y Melibea se parece a otras historias de amor famosas?
Despus de leer la obra, vuelve a repasar tu respuesta. Probablemente
tengas que revisarla.
5
ACTO I

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
1 Haz una descripcin de los personajes que intervienen en este pri-

mer acto.
6
ACTO I

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
2 Lee estas palabras de Melibea a Calisto y di si hay que entenderlas

en sentido literal o irnicamente: Pues mayor galardn te dar yo
si sigues as.
3 Busca todas las referencias que hace el texto del estado de enamora-
miento de Calisto. Responde el personaje al prototipo del enamo-
rado corts?
7
ACTO I

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
4 Qu figura retrica predomina en el parlamento de Sempronio

donde examina la condicin de las mujeres? Adems:
a) Compara el punto de vista que amo y criado tienen sobre el asunto.
b) Crees que esta disputa tiene vigencia en nuestros das?
5 Celestina halaga astutamente a Prmeno. Por qu crees que lo hace?

a) Porque lo conoce desde la infancia.
b) Porque lo necesita como aliado en el negocio de los amores de

Calisto.
8
ACTOS II Y III

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
1 Crees que el resumen del argumento con que se abre cada uno de
los actos te ayuda a entender mejor la obra?
2 Explica los motivos que hacen apartarse a Prmeno de la lealtad ini-

cial a su seor. Qu sentido tiene este refrn que pronuncia Prme-
no al final del acto II: A ro revuelto, ganancia de pescadores?
3 Sempronio alaba la generosidad de Calisto por haberle dado a Ce-

lestina cien monedas. Crees que es sincero? Razona tu respuesta.
9
ACTOS II Y III

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
4 Por lo que has ledo hasta ahora sobre el personaje de Celestina,

crees que solo es un personaje literario o existen estas viejas alca-
huetas en la realidad?
5 Reflexiona sobre estas palabras de Celestina del acto III: Sobre to-
do estos amantes primerizos que vuelan sin reflexin hacia cual-
quier cosa que los atrae, sin pensar en el dao que la fuerza de su
pasin provoca en ellos y en sus sirvientes. Crees que Rojas quiso
desde el principio de su obra anticipar a los lectores que estos amo-
res iban a terminar trgicamente?
6 Por qu realiza Celestina el conjuro? Crees que estos actos de he-

chicera pueden modificar la voluntad de las personas?
10
ACTOS IV Y V

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
1 Lee el parlamento de Celestina del comienzo del acto IV. Responde

a estas preguntas:
a) A quin se dirige Celestina? Indica alguna caracterstica del mo-
nlogo.
b) Cul es su estado de nimo? Cambia al final del parlamento?
c) Esta imagen de Celestina se corresponde con la que tienen los

criados y Calisto?
2 Quines son Lucrecia y Alisa? Te parece sensato que Alisa, cono-

ciendo a la vieja Celestina, la deje entrar en su casa?
11
ACTOS IV Y V

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
3 Con qu excusa entra Celestina en casa de Melibea?
4 Por qu se impacienta Melibea mientras est hablando Celestina?
5 Busca algn ejemplo en el acto V de las tcnicas que utiliza Fernan-

do de Rojas para indicar los movimientos, las actitudes y lugares
donde se encuentran los personajes. Cmo se hace esto mismo en
las obras de teatro? GRUPO ANAYA, S. A. Material fotocopiable autorizado.
12
ACTOS VI Y VII

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
1 Como obra teatral, en La Celestina aparecen recursos propios de es-

te gnero, como las frases pronunciadas por los criados en presen-
cia de Calisto y que este no oye. Cmo se llama este recurso? Qu
funcin cumple en la obra?
2 Calisto se emociona cuando Celestina le entrega el cordn de Meli-

bea. Qu tipo de frases elige Fernando de Rojas para mostrar la fe-
licidad del enamorado?
3 Celestina es maestra en el arte de enredar a los dems con las palabras.

Fjate en la estructura de su conversacin con Prmeno en el acto VII:
a) Muestra a Prmeno la conveniencia de la amistad con Sempro-
nio y con ella misma. Crees que sus palabras son desinteresadas?
b) Recuerda la amistad con la madre de Prmeno. Qu intenta

conseguir Celestina con estos recuerdos?
13
ACTOS VI Y VII

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
4 En el acto VII, qu remedio le recomienda Celestina a Aresa para

curar su mal?
5 Explica el sentido de los refranes que estn en el fragmento: No

hay cosa ms perdida, hija, que el ratn que no conoce sino un agu-
jero; si ese le tapan, no tendr donde esconderse del gato. Un alma
sola ni canta ni llora. Un fraile solo pocas veces lo encontrars por la
calle. Una perdiz sola raramente vuela. Siempre un solo manjar pro-
duce cansancio. Una golondrina no hace verano.
14
ACTOS VIII Y IX

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
1 Al principio del acto VIII Prmeno muestra, entusiasmado, su amor

por Aresa. Te recuerdan sus palabras a las de otro personaje de la
obra? Afianzan estas nuevas circunstancias la amistad con Sempro-
nio?
2 Mientras espera la llegada de Celestina con noticias de Melibea, Ca-

listo va a una iglesia. Crees que son sinceros los sentimientos reli-
giosos de Calisto?
3 Lee estas palabras de Aresa y Elicia: Pues si algo tiene de hermo-

sura es por los buenas ropas que trae. Pondselas a un palo, tam-
bin diris que es gentil..., Dios me castigue, pero si en ayunas te
topases con ella, ese da no podras comer de asco.... Qu senti-

mientos expresan con ellas las muchachas: envidia, inseguridad...?
15
ACTOS VIII Y IX

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
4 Vuelve a leer con detenimiento las intervenciones de Aresa y con-

testa las siguientes preguntas:
a) Encuentras algn ejemplo de lenguaje popular?
b) Crees que hay en ellas un sentimiento de rebelda contra la cla-

se social a la que pertenece Melibea?
5 A qu se debe el enfado entre Sempronio y Elicia?

16
ACTOS X Y XI

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
1 Celestina, tras ser avisada por Lucrecia, vuelve a casa de Melibea. Es-
ta se finge enferma.
a) Busca todas las palabras que pertenecen al campo semntico de
enfermedad.
b) Seala los sntomas con que se manifiesta la enfermedad de Me-

libea.
2 Celestina parece actuar como un mdico. Cul es el remedio que

le propone a Melibea para su mal?
3 Celestina se atreve a descubrir el secreto de Melibea (su amor por

Calisto). Qu figura retrica predomina en la descripcin que ha-
ce la alcahueta del amor?
17
ACTOS X Y XI

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
4 Observa la actitud de Melibea al principio del acto X y comprala

con la que mantiene al final de ese mismo acto. Explica cmo se ha
producido este cambio en la joven.
5 En el acto XI aparece uno de los motivos que desencadenarn la tra-

gedia: Calisto entrega a Celestina una cadena de oro en pago de sus
servicios. Qu reaccin provoca en los criados el regalo de Calisto?
Crees que la codicia es uno de los principales defectos de todos los
personajes? Razona tus respuestas.
18
ACTOS XII Y XIII

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
1 En el acto XII se muestra con claridad la cobarda y deslealtad de los

criados con Calisto. Busca los ejemplos que mejor ilustren esta afir-
macin.
2 Calisto no es consciente de la falta de fidelidad de sus criados. Busca

en el acto XII ejemplos que demuestren esta deslealtad.
3 Sempronio y Prmeno engaan a Celestina pues le dicen que traen

sus armas destrozadas por haber defendido a su amo. Por qu
mienten? Qu pretenden conseguir de la vieja? Cmo reacciona
Celestina? Crees que en esta ocasin los razonamientos y halagos

de la alcahueta consiguen su propsito?
19
ACTOS XII Y XIII

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
4 Al final del acto XII la tensin dramtica va creciendo con insultos y

amenazas, que culminan con la muerte de Celestina. Por qu las
frases se van haciendo cada vez ms cortas?
5 Observa la actitud de Calisto en el monlogo final del acto XIII tras

conocer la muerte de sus criados y Celestina: Crees que la preocu-
pacin por sus obligaciones sociales es lo que lo tiene alterado?
Qu opinin le merecen en estos momentos los criados y Celesti-
na? A qu se debe el cambio en la valoracin de estos personajes? GRUPO ANAYA, S. A. Material fotocopiable autorizado.
20
ACTOS XIV Y XV

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
1 Despus de la muerte de los criados y Celestina, los enamorados se

encuentran ajenos y felices.
a) Crees que, dadas las circunstancias, es apropiada la actitud de
Calisto y Melibea?
b) Qu opina Tristn sobre este asunto?
2 Melibea se enamora de Calisto y le da entrada en su habitacin.

Por qu no acta de acuerdo con las costumbres de la poca?
3 Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

Melibea se impacienta por la tardanza de Calisto.
Calisto ha tenido que soportar muchas pruebas y emprender
grandes trabajos por conseguir el amor de Melibea.
A Calisto le ofende la presencia de Lucrecia.
Sosia y Tristn abandonan cobardemente a su seor.
21
ACTOS XIV Y XV

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
4 Calisto reflexiona sobre la deshonra que le ha producido el ajusti-

ciamiento de sus criados. Se debate entre tomarse la venganza por
su mano, lo que le correspondera como seor, o aceptar la justicia
comn. Escribe las palabras de Calisto que representen cada una de
estas posturas.
5 Elicia y Aresa han aprendido las tretas de Celestina para conseguir

sus propsitos. Qu traman las dos en el acto XV? A quin y cmo
pretende Aresa enredar para sus fines?
22
ACTOS XVI Y XVII

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
1 Qu diferencia existe entre lo que piensan Alisa y Pleberio de su hi-

ja y lo que sabe Lucrecia de ella?
2 Se ajusta la visin que Melibea tiene de Calisto a la que tienen los

dems personajes? Cmo crees que es verdaderamente Calisto?
3 Hay mucha diferencia entre la Melibea que reivindica su derecho a

gozar con la que conocemos en el primer acto? Se ha cumplido lo
que vaticin Celestina sobre el comportamiento de las mujeres
cuando se enamoran?
23
ACTOS XVI Y XVII

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
4 Cmo valoras la actuacin de Pleberio como padre? Qu opinin

te merece Alisa?
5 Por qu aparece Elicia guardando luto en el acto XVII? De qu se

queja Elicia?
6 Fjate en la manera que tiene Aresa de conseguir informacin de

Sosia. Te recuerda la tcnica que usa algn personaje de la obra?
24
ACTOS XVIII Y XIX

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
1 Elicia quiere que Centurio d una leccin a Calisto, y Aresa?

Cul de las dos acta ms perversamente?
2 Qu se esconde, en realidad, tras el orgullo profesional exhibido

por Centurio? Haz un repaso de otros personajes que declaren tam-
bin esta defensa de su oficio y comprueba si hay diferencias.
3 Melibea en el acto XIX se dirige a Calisto en trminos elogiosos.

Analiza todos los adjetivos calificativos que aparecen.
25
ACTOS XVIII Y XIX

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
4 Cmo se comporta Calisto como enamorado con Melibea? De

qu se queja esta?
5 Calisto cae por la escala y muere cuando pretende socorrer a sus

criados.A qu atribuyes su muerte? A una trgica casualidad? A la
intervencin de una justicia divina todopoderosa que castiga al que
obra mal? Razona tu respuesta.
26
ACTOS XX Y XXI

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
1 Melibea cuando se entera de la muerte de Calisto expresa su dolor

en unos trminos que confunden a Pleberio quien le ofrece mdi-
cos y remedios para su salud. Recuerdas otra escena similar a esta
entre Melibea y Celestina? Busca las diferencias.
2 Por qu se suicida Melibea?
3 Cmo se muestra Pleberio en el monlogo final del acto XXI?

Contrasta esta imagen tan humana con los comentarios que sobre
su persona han hecho otros personajes?
27
ACTOS XX Y XXI

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
4 Quines son, segn Pleberio, los verdaderos culpables de la trage-

dia que ha sucedido y de la soledad en la que queda? Te parece sor-
prendente que en ningn momento culpe a su hija?
5 La frase final con que se cierra la obra (Por qu me has dejado triste y so-
lo in hac lachrymarum valle?) crees que responde a la visin negativa
que Rojas tiene del mundo y de la sociedad? Justifica tu respuesta.
28
DESPUS DE LA LECTURA: MS PREGUNTAS GENERALES

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
1 El amor es el motor que pone en marcha la obra. Pero sabras defi-

nir de qu clase de amor se trata? Cmo maneja Celestina este im-
pulso vital de los personajes?
2 La muerte es otro de los grandes temas presentes en la obra. Crees

que los personajes estn preocupados por ella? Qu actitud adop-
tan ante la presencia continua e inevitable de la muerte?
29
DESPUS DE LA LECTURA: MS PREGUNTAS GENERALES

Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................
3 Enumera los distintos escenarios en que se desarrolla la obra. Es un

ambiente rural o urbano? Explica tus respuestas ejemplificando con
textos de la obra.
4 Crees que la historia que narra La Celestina tiene inters para los j-
venes de hoy? Sigue vigente la leccin moral que Rojas pretende
transmitir?
5 Te parece acertado que Rojas ampliara la primera versin de La Ce-

lestina y la convirtiera en la obra que hoy conocemos? Por qu? Ra-
zona tu respuesta.
30
ndice
Antes de la lectura ................................................................................................. 3
Acto I ................................................................................................................. 6
Actos II y III ...................................................................................................... 9
Actos IV y V ...................................................................................................... 11
Actos VI y VII ................................................................................................... 13
Actos VIII y IX .................................................................................................. 15
Actos X y XI ...................................................................................................... 17
Actos XII y XIII ................................................................................................. 19
Actos XIV y XV ................................................................................................. 21
Actos XVI y XVII .............................................................................................. 23
Actos XVIII y XIX ............................................................................................. 25
Actos XX y XXI ................................................................................................. 27
Despus de la lectura ............................................................................................. 29

Redaccin
Francisco Alejo
Edicin
Juan Carlos Fernndez-Caparrs
Equipo tcnico
Isabel Garca
Correccin
Olivia Prez
GRUPO ANAYA, S. A., 2006 - Juan Ignacio Luca de Tena, 15 - 28027 Madrid.
www.anayainfantilyjuvenil.com
e-mail: anayainfantilyjuvenil@anaya.es

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1 Quin es Fernando de Rojas? Busca sus datos biogrficos ms im-

2 En qu poca se escribi la obra? Qu sabes de esa poca? Escr-

Nombre y apellidos: ............................................................................................................................

3 Se dice de Rojas que fue un converso. Busca informacin, en alguna

4 Qu es una celestina? Y una alcahueta? Busca estos trminos en

Nombre y apellidos: ............................................................................................................................

5 Qu es el amor corts? Cules son sus caractersticas? Busca infor-

Nombre y apellidos: ............................................................................................................................

1 Haz una descripcin de los personajes que intervienen en este pri-

GRUPO ANAYA, S. A. Material fotocopiable autorizado.

Nombre y apellidos: ............................................................................................................................

2 Lee estas palabras de Melibea a Calisto y di si hay que entenderlas

Nombre y apellidos: ............................................................................................................................

4 Qu figura retrica predomina en el parlamento de Sempronio

a) Compara el punto de vista que amo y criado tienen sobre el asunto.

b) Crees que esta disputa tiene vigencia en nuestros das?

5 Celestina halaga astutamente a Prmeno. Por qu crees que lo hace?

b) Porque lo necesita como aliado en el negocio de los amores de

Nombre y apellidos: ............................................................................................................................

2 Explica los motivos que hacen apartarse a Prmeno de la lealtad ini-

3 Sempronio alaba la generosidad de Calisto por haberle dado a Ce-

Nombre y apellidos: ............................................................................................................................

4 Por lo que has ledo hasta ahora sobre el personaje de Celestina,

6 Por qu realiza Celestina el conjuro? Crees que estos actos de he-

Nombre y apellidos: ............................................................................................................................

1 Lee el parlamento de Celestina del comienzo del acto IV. Responde

b) Cul es su estado de nimo? Cambia al final del parlamento?

c) Esta imagen de Celestina se corresponde con la que tienen los

2 Quines son Lucrecia y Alisa? Te parece sensato que Alisa, cono-

Nombre y apellidos: ............................................................................................................................

3 Con qu excusa entra Celestina en casa de Melibea?

4 Por qu se impacienta Melibea mientras est hablando Celestina?

5 Busca algn ejemplo en el acto V de las tcnicas que utiliza Fernan-

Nombre y apellidos: ............................................................................................................................

1 Como obra teatral, en La Celestina aparecen recursos propios de es-

2 Calisto se emociona cuando Celestina le entrega el cordn de Meli-

3 Celestina es maestra en el arte de enredar a los dems con las palabras.

b) Recuerda la amistad con la madre de Prmeno. Qu intenta

Nombre y apellidos: ............................................................................................................................

4 En el acto VII, qu remedio le recomienda Celestina a Aresa para

5 Explica el sentido de los refranes que estn en el fragmento: No

Nombre y apellidos: ............................................................................................................................

1 Al principio del acto VIII Prmeno muestra, entusiasmado, su amor

2 Mientras espera la llegada de Celestina con noticias de Melibea, Ca-

3 Lee estas palabras de Aresa y Elicia: Pues si algo tiene de hermo-

topases con ella, ese da no podras comer de asco.... Qu senti-

Nombre y apellidos: ............................................................................................................................

4 Vuelve a leer con detenimiento las intervenciones de Aresa y con-

b) Crees que hay en ellas un sentimiento de rebelda contra la cla-

5 A qu se debe el enfado entre Sempronio y Elicia?

Nombre y apellidos: ............................................................................................................................

b) Seala los sntomas con que se manifiesta la enfermedad de Me-

2 Celestina parece actuar como un mdico. Cul es el remedio que

3 Celestina se atreve a descubrir el secreto de Melibea (su amor por

Nombre y apellidos: ............................................................................................................................

4 Observa la actitud de Melibea al principio del acto X y comprala

5 En el acto XI aparece uno de los motivos que desencadenarn la tra-

GRUPO ANAYA, S. A. Material fotocopiable autorizado.

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1 En el acto XII se muestra con claridad la cobarda y deslealtad de los

2 Calisto no es consciente de la falta de fidelidad de sus criados. Busca