SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Versin: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE Cdigo: GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE N 42 ESTADOS

FINANCIEROS

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE: Estados financieros: Balance General y Estado de

Resultados del ente econmico.

Programa de Formacin: Cdigo: 621201

TECNOLOGO EN GESTION Versin: 102
EMPRESARIAL
Nombre del Proyecto:
ESTRATEGIAS DE GESTIN
ORGANIZACIONAL PARA LA 331973
Cdigo:
MICRO Y PEQUEA EMPRESA
LOCALIZADA EN LA CIUDAD DE
BOGOT
Fase del proyecto: FORMULACION DE ESTRATEGIAS DE DESARROLLO ORGANIZACIONAL PARA LAS AREAS
MISIONALES DE LA UNIDAD PRODUCTIVA
Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIN
Aprendizaje: formacin DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
* Precisar los elementos y ESCENARIO Mnimo un (1) Por tratarse de
las normas tcnicas Aula, Computador tecnologa
utilizadas en la elaboracin Biblioteca Sena, porttil por blanda no se
de los estados financieros
Actividad (es) del Proyecto: de ente econmico de Biblioteca Virtual cada 5 utilizan
Determinar los indicadores acuerdo a la normatividad SENA, aprendices materiales
pertinentes para evaluar los vigente. Internet, consumibles y
resultados financieros de la Trabajo extra. la informacin
unidad productiva. * Elaborar los estados se transmite
financieros que se generan por la
en el ciclo contable de la plataforma
empresa de acuerdo a los
principios de contabilidad
generalmente aceptados
en Colombia y los
lineamientos
Organizacionales.

Resultados de Aprendizaje: Competencia: Macroaula, Mnimo un (1) Por tratarse de

Preparar y elaborar los Contabilizar Biblioteca Sena, Computador tecnologa
estados financieros y anexos operaciones de Biblioteca Virtual porttil por blanda no se
de costos. acuerdo con las SENA, cada 5 utilizan
normas vigentes y las Internet, aprendices materiales
polticas Trabajo extra. consumibles y
organizacionales. la informacin
se transmite
por la
plataforma
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Resultados de Aprendizaje: Competencia: Macroaula, Mnimo un (1) Por tratarse de

Interactuar en los contextos Promover la interaccin Biblioteca Sena, Computador tecnologa
Productivos y Sociales en funcin de idnea consigo mismo, con Biblioteca Virtual porttil por cada blanda no se
los Principios y Valores Universales. los dems y con la SENA, 5 aprendices utilizan
Internet, materiales
naturaleza en los contextos
Trabajo extra. consumibles y la
laboral y social. informacin se
transmite por la
plataforma
Resultados de Aprendizaje: Competencia: Macroaula, Mnimo un (1) Por tratarse de
Desarrollar procesos comunicativos Promover la interaccin Biblioteca Sena, Computador tecnologa
eficaces y asertivos dentro de idnea consigo mismo, con Biblioteca Virtual porttil por cada blanda no se
criterios de racionalidad que los dems y con la SENA, 5 aprendices utilizan
posibiliten la convivencia, el Internet, materiales
naturaleza en los contextos
establecimiento de acuerdos, la Trabajo extra. consumibles y la
construccin colectiva del laboral y social. informacin se
conocimiento y la resolucin de transmite por la
problemas de carcter productivo y plataforma
social
Resultados de Aprendizaje: Competencia: Macroaula, Mnimo un (1) Por tratarse de
Redimensionar permanentemente Promover la interaccin Biblioteca Sena, Computador tecnologa
su Proyecto de Vida de acuerdo con idnea consigo mismo, con Biblioteca Virtual porttil por cada blanda no se
las circunstancias del contexto y con los dems y con la SENA, 5 aprendices utilizan
visin prospectiva. Internet, materiales
naturaleza en los contextos
Trabajo extra. consumibles y la
laboral y social. informacin se
transmite por la
plataforma
Resultados de Aprendizaje: Competencia: Macroaula Los requeridos Los requeridos
Generar hbitos saludables en su Promover la interaccin Parque- espacio por el tutor de por el tutor de
estilo de vida para garantizar la idnea consigo mismo, con abierto cultura fsica cultura fsica
prevencin de riesgos ocupacionales los dems y con la
de acuerdo con el diagnostico de su
naturaleza en los contextos
condicin fsica individual y la
naturaleza y complejidad de su laboral y social.
desempeo laboral.
Resultados de Aprendizaje: Competencia: Macroaula Mnimo un (1) Por tratarse de
Realizar intercambios sociales y Comprender textos en Internet, Computador tecnologa
prcticos muy breves, con un ingls en forma escrita y Ambientes virtuales porttil por cada blanda no se
vocabulario suficiente para hacer auditiva de aprendizaje 5 aprendices utilizan
una exposicin o mantener una materiales
conversacin sencilla sobre temas consumibles y la
tcnicos. informacin se
transmite por la
plataforma
Duracin Fase de Ejecucin: Modalidad de Formacin:
1000 Horas Presencial Desescolarizada
Duracin de la gua (en horas): virtual
40 Horas

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2. INTRODUCCIN

Los Estados Financieros son los informes contables que se generan al finalizar el ciclo de contabilidad,
estos informes los preparan con el fin de conocer la situacin financiera y lo resultados monetarios por el
desarrollo de la actividad econmica de la empresa en un periodo determinado.
El Balance General es un resumen de todo lo que tiene la empresa, de lo que
debe, de lo que le deben y de lo que realmente le pertenece a su
propietario, a una fecha determinada
Al elaborar el Balance General el empresario obtiene la informacin valiosa
sobre su empresa, como el estado de sus deudas, lo que debe cobrar o la
disponibilidad de dinero en el momento o en un futuro prximo. Las partes
conforman el balance general son: las cuentas reales o de balance: Activos,
Pasivos y Patrimonio.
El Estado de Resultados, tambin conocido como cuenta de resultados o estado (o cuenta) de ganancias y
prdidas, es un documento o informe financiero que muestra los ingresos, los gastos y el beneficio o
perdida que ha obtenido una empresa durante un periodo de tiempo determinado. Las partes conforman
el estado de resultados son las cuentas nominales Ingresos, costos y gastos.
Los estados financieros, son utilizados por los administradores para la toma de decisiones junto con el
anlisis financiero, para informacin de las entidades de control, acreedores, propietarios y trabajadores.
Con el desarrollo de las actividades planteadas en esta gua, usted estar en capacidad de elaborar y
analizar los estados financieros bsicos.

3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Estrategias (didcticas activas)

1.- Mtodo de preguntas
2.- Socializacin en plenaria
3.- Dramatizacin
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
Presencial Desescolarizada Virtual
1 hora 0 0

Presente un informe que contenga:

- Hoja de clculo donde muestre detalladamente cules son sus ingresos, gastos mensuales y las
utilidades o prdidas al finalizar el mes.

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- Hoja de clculo donde presente los bienes que tiene y cunto debe a la misma fecha.
- Renase con su Gaes y tomen uno de los ejercicios que consideren se acerque ms al contexto de
Estados Financieros explicando por qu.
- Analicen y socialicen en sesin.
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el
aprendizaje.

Mediante el desarrollo de sta gua usted apropiar los siguientes conceptos:

- Estados Financieros: Concepto, importancia, clases, elementos de los Estados Financieros

- Balance General: concepto, estructura, componentes.

- Estado de Resultados: concepto, estructura, componentes.

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin)

Estrategias (didcticas activas)

1.- Mapa mental
2.- Talleres
3.- Socializacin en plenaria
4.- Elaboracin de informe
5.- Lectura autorregulada.
6.- Resumen
7.- Foro de discusin.
8.- Prueba virtual de conocimientos
9.- Explicacin magistral
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
Presencial Desescolarizada Virtual
11 horas 10 horas 6 horas
Luego de la explicacin magistral de su tutor realice las siguientes actividades en su carpeta de
evidencias:

3.3.1 Con base a la lectura del Material 1 Estados financieros. Pg. 1 a 4. Elabore un mapa conceptual
sobre la estructura general y clasificacin de los estados financieros.

(Tiempo destinado en horas para esta actividad: Presencial 2, Autnomo 1, Virtual 1).

3.3.2 Realice lectura del Material 2. Fundamentos de Anlisis Financiero, Pg. 8 a 13. A travs de un mapa
mental presente detalladamente cules son los elementos o clases de cuentas y subcuentas que integran

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el Balance General y Estado de Resultados.

(Tiempo destinado en horas para esta actividad: Presencial 2, Autnomo 2, Virtual 1).

3.3.3 Realice la lectura del Material 3. Cmo entender los estados financieros y presente un resumen.
(Tiempo destinado en horas para esta actividad: Presencial 1, Autnomo 2)

3.3.4 Con el taller entregado por su instructor elabore el estado de costo de ventas, el estado de
resultados, y el balance general. Analice la composicin de cada herramienta. (Puede utilizar Material 6).

(Tiempo destinado en horas para esta actividad: Presencial 6, Autnomo 5, Virtual 3)

3.3.5 Participe en el foro de discusin propuesto por su tutor para sta semana.

(Tiempo destinado en horas para esta actividad: Virtual 1).

3.3.6 Desarrolle el cuestionario de evaluacin de esta semana.

(Tiempo destinado en horas para esta actividad: Virtual 1).

3.3.7 Participe activamente de las actividades programadas de cultura fsica, humanstica y

emprendimiento.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Estrategias (didcticas activas)

1.- Informe escrito relacionado con el proyecto
2.- Aprendizaje basado en problemas.
3.- Trabajo de campo
4.- Socializacin en plenaria
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
Presencial Desescolarizada Virtual
6 horas 4 horas 2 horas

Actividad aplicada al proyecto:

Solicite en la unidad productiva objeto de estudio el balance general y estado de resultados del ltimo
ao e identifique y explique su composicin y principales caractersticas.
(Tiempo destinado en horas para esta actividad: Presencial 6, Autnomo 4, Virtual 1).

3.5 Actividades de evaluacin.

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Evidencias de Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de

Aprendizaje Evaluacin

Evidencias de * Identifica los Estados Financieros Cuestionario de preguntas sobre

Conocimiento Bsicos y los elementos que los estados financieros y anlisis
constituyen. financiero.
* Es responsable con el
Evidencias de cumplimiento de las funciones
Lista de chequeo con Elaboracin
Desempeo asignadas.
y sustentacin de los Estados
* Es respetuoso con los Financieros.
lineamientos institucionales y del
entorno.
Informe con anlisis de estructura
Evidencias de Producto * Prepara los estados financieros
de los Estados Financieros

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formacin AMBIENTES DE

Materiales de formacin Talento Humano
devolutivos: APRENDIZAJE
(consumibles) (Instructores)
(Equipos/Herramientas) TIPIFICADOS
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller,
ACTIVIDADES DEL DURACIN unidad
PROYECTO (Horas) productiva) y
elementos y
Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio ambiente
Escenarios de
Aprendizaje:
40 horas
Video Beam Ambientes de
Divididas de la 1
Porttiles formacin-
Determinar los siguiente 1 COMPONENTE
LCD Macroaulas,
indicadores manera: 1 TCNICO 1
Plataforma Guas. bibliotecas,
pertinentes para 1 COMPONENTE
Blackboard. Marcadores, bibliografa
Virtual 8 1 HUMANSTICO 1
evaluar los Libros de agendas, papel, Un kit por sugerida y
Horas 1 COMPONENTE
resultados Material de sferos, instructor cibergrafa,
Presencial 16 VIRTUAL 1
financieros de la Apoyo. cartulinas, papel ambientes
Horas COMPONENTE
unidad Bases de bond virtuales.
CULTURA 1
datos de la
productiva.. Desescolarizad FSICA
biblioteca Medios y Recursos
o o autnomo:
virtual. Didcticos:
14 Horas
Computador,
Video Beam, VHS,

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Recursos
didcticos de
autoformacin,
tablero,
grabadora, cmara
de video,
carteleras,
cuadernos,
esferos,
marcadores,
televisores.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

- Estados Financieros de propsito general: son aquellos estados financieros que se preparan al cierre de
un perodo determinado para ser conocidos por diferentes usuarios, satisfaciendo el inters comn del
pblico en evaluar la capacidad de un ente econmico, generando flujos de fondos favorables. Se deben
caracterizar por su claridad, concisin, neutralidad y fcil consulta. Dentro de estos estn los Estados
Financieros Bsicos y los Estados Financieros Consolidados.

- Estados Financieros Bsicos: dentro de estos estn: el balance general, el estado de resultados, el estado
de cambios en la situacin financiera, el estado de flujos de efectivo y el estado de cambios en el
patrimonio.

- Estados Financieros Consolidados: son aquellos que presentan la situacin financiera, los resultados de
las operaciones, los cambios en el patrimonio y en la situacin financiera; tambin de los flujos de efectivo
de empresas que en el desarrollo de su actividad cuentan con otras empresas filiales que desarrollan parte
de la actividad de su negocio.

- Estado Financieros de propsito especial: aquellos estados financieros que se preparan para satisfacer
necesidades especficas de ciertos usuarios de la informacin contable. Son caracterizados por tener una
circulacin o uso limitados y suministrar con mayor detalle algunas partidas u operaciones.

- Activo: uno de los elementos de los estados financieros que representa los recursos obtenidos por el
ente econmico como resultado de eventos pasados y de cuyo uso se espera que fluyan a la empresa
beneficios econmicos futuros.

- Pasivo: uno de los elementos de los estados financieros que representa una obligacin presente del ente
econmico, derivada de eventos pasados y de lo cual se reconoce que a futuro se transferirn recursos o

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proveern servicios a otros entes.

- Patrimonio: es el valor residual de los activos del ente econmico, despus de la deduccin de todos sus
pasivos,

6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA

BIBLIOGRAFA:

CORAL DELGADO, LUCY DEL CARMEN, (2008), Contabilidad Universitaria, Sexta edicin, ED McGraw-Hill,
Bogot.
OCAMPO, Edgar Dagoberto. Administracin Financiera. Grupo Editorial Nueva Legislacin. Segunda
Edicin. Bogot D.C. 2009.
ORTIZ ANAYA, HCTOR, (2004), Anlisis financiero aplicado, ED MacGraw-Hill, Bogot.
PUC, Plan nico de cuentas, LEGIS 2011
Normatividad vigente de la contabilidad decreto 2649 de 1993.

WEBGRAFIA:

Biblioteca virtual Sena Ingrese a las BASE DE DATOS SENA. Puede acceder a Colecciones de libros, revistas,
artculo, ndices bibliogrficos, resmenes y tesis en texto completo en ingls y espaol, que pueden ser
consultadas desde la red del SENA.
http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en Bases de datos y puede acceder a: e-brary, Gale, Gal Cengage
Learning, Ocano para Administracin, Knovel, Ocano universitas P&M, Proquest.
http://books.google.com/books?id=ZFYSrjK_xOgC&printsec=frontcover&hl
=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false

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7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

NOMBRE CARGO DEPENDENCIA / RED FECHA

AUTOR(ES) Yanlys Yocelys Rojas Instructora Economa Financiera y Junio de 2011

de Gestin

REVISIN Dilia Ceballos Coordinadora Economa Financiera y

de Gestin

APROBACIN Jorge Alberto Subdirector Centro de Servicios

Betancourt Financieros

CONTROL DE CAMBIOS

Descripcin del Cambio Razn del Cambio Fecha Responsable (cargo)

Formato de mejora continua Pertinencia Calidad 23 de Septiembre de Lida lvarez Fonseca

2011 (instructora)

Cambio planeacin metodolgica interdisciplinar Mejora continua 06 de marzo de 2012 Lida lvarez Fonseca
(instructora)

Formato de mejora continua F004-P006-GFPI.Vr1 Mejora Continua 24 de julio de 2013 Adriana E. Granados Z.
(instructora)

Aspectos de forma de la gua. Calidad 09 de septiembre de Lida lvarez Fonseca

2013 (instructora)

Formato de mejora continua F004-P006-GFPI.Vr2 Calidad 28 de febrero de 2014 Lida lvarez Fonseca
(instructora)

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