CONSEJERA DE EDUCACIN

Direccin General de Formacin Profesional Inicial y Educacin

Permanente

INSTRUCCIN DE 31 DE MAYO DE 2017, DE LA DIRECCIN GENERAL DE

FORMACIN PROFESIONAL INICIAL Y EDUCACIN PERMANENTE, SOBRE
ACTUACIONES A SEGUIR EN LOS CENTROS DOCENTES SOSTENIDOS CON
FONDOS PBLICOS PARA LA SOLICITUD DE AYUDAS POR DESPLAZAMIENTO
DEL ALUMNADO QUE REALIZA EL MDULO PROFESIONAL DE FORMACIN EN
CENTROS DE TRABAJO O LA FORMACIN PRCTICA EN LA FORMACIN
PROFESIONAL DUAL.

La Orden de 2 de marzo de 2017, por la que se establecen las bases reguladoras para la
concesin de ayudas por desplazamiento, en rgimen de concurrencia competitiva, al
alumnado de centros docentes sostenidos con fondos pblicos que realiza el mdulo
profesional de formacin en centros de trabajo o la formacin prctica en la formacin
profesional dual, regula las ayudas por desplazamiento a las empresas o entidades donde el
alumnado realiza las actividades programadas en esta fase de su formacin.

Estas ayudas se conceden a todo el alumnado que, previa solicitud y cumplimiento de ciertos
requisitos, realicen, bien el mdulo profesional de Formacin en Centros de Trabajo (en
adelante FCT) o la formacin en prctica de un proyecto de Formacin Profesional dual (en
adelante FP dual), en una empresa o entidad que se encuentre a una distancia superior a
cinco kilmetros del centro docente en el que cursa el ciclo formativo.

Con objeto de facilitar la correcta aplicacin de la Orden de 2 de marzo de 2017, esta

Direccin General ha dispuesto las siguientes

INSTRUCCIONES

Primera. Objeto.

Esta Instruccin tiene como objeto establecer el procedimiento a seguir en los centros
docentes que imparten enseanzas de Formacin Profesional Inicial sostenidos con fondos
pblicos para informar y asesorar al alumnado solicitante de ayudas por desplazamiento a las
empresas en las que se realizan el mdulo profesional de FCT o el programa de formacin
prctica correspondiente al desarrollo de un proyecto de FP dual. Concretan as mismo las
actuaciones a realizar por los centros docentes para la elaboracin de la documentacin
justificativa necesaria para el pago de las ayudas a los alumnos y alumnas.

Segunda. Entidades colaboradoras

De acuerdo con lo dispuesto en el punto 8.a) de los cuadros resumen de la Orden de 2

marzo de 2017, los centros docentes privados que oferten enseanzas de formacin
profesional inicial sostenidas con fondos pblicos, y tengan suscrito el correspondiente
concierto educativo, actuarn como entidades colaboradoras para la gestin de las ayudas.
A tal efecto, con anterioridad a los plazos de solicitud, suscribirn con las Delegaciones
Territoriales de la Consejera con competencias en educacin el Convenio recogido como
anexo III de la Orden de 2 marzo de 2017.

Cdigo Seguro de verificacin:okhMbGfYfUGYv4Kkk+F0Ow==. Permite la verificacin de la integridad de una

copia de este documento electrnico en la direccin: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/verificafirma
Este documento incorpora firma electrnica reconocida de acuerdo a la Ley 59/2003, de 19 de diciembre, de firma electrnica.
FIRMADO POR PURIFICACION PEREZ HIDALGO FECHA 31/05/2017
ID. FIRMA ws029.juntadeandalucia.es okhMbGfYfUGYv4Kkk+F0Ow== PGINA 1/5

okhMbGfYfUGYv4Kkk+F0Ow==
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Tercera. Actuaciones a realizar por los centros docentes.

Los centros docentes que imparten enseanzas de Formacin Profesional Inicial sostenidas
con fondos pblicos realizarn las siguientes acciones:

a) Informacin y asesoramiento al alumnado.

Los centros docentes, a travs de los tutores o tutoras docentes, informarn y asesorarn
al alumnado, con antelacin a la conclusin de los periodos de FCT o la formacin
prctica correspondiente a la FP dual, acerca de los plazos y requisitos necesarios para
solicitar las ayudas por desplazamiento.

As mismo, facilitarn al alumnado beneficiario de estas ayudas el uso de los recursos

informticos disponibles en el centro para la formalizacin on line de las solicitudes de
ayuda.
b) Grabacin de solicitudes y recogida de documentacin.

Aquellos alumnos y alumnas que deseen solicitar la ayuda, debern cumplimentar el

correspondiente formulario (anexo I de la orden de 2 de marzo de 2017) en la secretaria
virtual de la Consejera de Educacin
(https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/) e imprimirlo para la firma
correspondiente de la solicitud y la cumplimentacin del anexo I bis de la Orden de 2
marzo de 2017, que debe entregarse firmado por todos los miembros que forman parte
de la unidad familiar.

El profesorado responsable del seguimiento del alumno o alumna en la empresa recoger

el anexo I de solicitud de la ayuda correspondiente firmado por la persona solicitante, el
anexo I bis de autorizacin para verificacin de informacin de carcter tributario de los
miembros de la unidad familiar y el documento acreditativo de asistencia del alumnado a
las empresas, con indicacin expresa del n de jornadas realizadas, firma del tutor/a
laboral y sello de la empresa o entidad (modelo de documento disponible en Sneca).

c) Verificacin y grabacin de datos.

El profesorado responsable del seguimiento del alumno o alumna en la empresa verificar

las solicitudes, y los documentos de acreditacin de asistencia a la empresa, resolviendo
las incidencias que puedan plantearse antes de la grabacin definitiva de datos en
Sneca.

As mismo, los centros docentes grabarn mediante formulario habilitado en el sistema de

informacin Sneca (en el mdulo correspondiente a Alumnado/FCT, FP dual y Movilidad)
los siguientes datos:

- La distancia, en kilmetros, desde el centro docente a la empresa o entidad

donde el alumno/a ha realizado la FCT o las prcticas de la FP Dual (solo
distancia de un trayecto, nunca ida y vuelta).

Cdigo Seguro de verificacin:okhMbGfYfUGYv4Kkk+F0Ow==. Permite la verificacin de la integridad de una

copia de este documento electrnico en la direccin: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/verificafirma
Este documento incorpora firma electrnica reconocida de acuerdo a la Ley 59/2003, de 19 de diciembre, de firma electrnica.
FIRMADO POR PURIFICACION PEREZ HIDALGO FECHA 31/05/2017
ID. FIRMA ws029.juntadeandalucia.es okhMbGfYfUGYv4Kkk+F0Ow== PGINA 2/5

okhMbGfYfUGYv4Kkk+F0Ow==
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- Para el clculo de la distancia se emplear alguna herramienta de clculo de

distancias, preferentemente el mapa oficial de carreteras del Ministerio de
Fomento cuando las distancias sean entre localidades distintas, o instrumentos
similares facilitados por la administracin local para distancias en la misma
localidad.

- El n de horas y jornadas, tanto previstas como realizadas por el alumno/a en la

empresa o entidad segn documento acreditativo de jornadas realizadas. Este
documento ha de ser digitalizado en formato pdf, ya que formar parte de la
documentacin adjunta de la memoria econmica justificativa.
d) Generacin del informe final y certificacin de prcticas realizadas.

Una vez grabados los datos a los que hace referencia el apartado anterior, el sistema de
informacin Sneca proporcionar los datos fiscales de cada alumno o alumna, as como
el clculo del porcentaje de jornadas reales acreditadas sobre las previstas en los
correspondientes acuerdos de colaboracin para la FCT o convenios de la FP Dual. Dicha
informacin (datos fiscales y jornadas realizadas) ser la base para la generacin
automtica de los siguientes documentos justificativos:

- Informe final: Relacin de todo el alumnado solicitante de ayudas (se generar un

informe final de ayudas de FCT para cada periodo y un informe de ayuda de FP Dual),
con indicacin de las solicitudes admitidas y las excluidas, con mencin expresa del
motivo de exclusin. El centro docente debe comprobar la relacin de solicitantes, as
como los datos relativos a la realizacin de la FCT o desarrollo de la FP dual.

Este listado se publicar en el tabln de anuncios del centro docente, a ttulo

meramente informativo, habilitndose un plazo de 10 das hbiles contados desde el
da siguiente al de la publicacin, para que el alumnado solicitante pueda resolver
posibles incidencias, a excepcin de las referidas a datos fiscales que se resolvern en
el plazo de alegaciones que establezcan las Delegaciones Territoriales de Educacin
tras la publicacin de la Resolucin provisional.

A su conclusin, este informe final ha de ser firmado digitalmente por el Director/a del
centro docente y formar parte de la documentacin adjunta de la memoria
econmica justificativa.

- Certificacin de prcticas realizadas: el Director/a del centro docente

solicitar al sistema de informacin Sneca la generacin del Anexo IV, de la
Orden de 2 de marzo de 2017.

En este documento han de constar los datos de identidad del alumnado, nombre del ciclo
formativo en el que est matriculado, datos de la empresa/s o entidad/es donde ha
realizado el mdulo profesional de FCT y/o la formacin prctica de la FP Dual, as como
datos de las jornadas previstas y las realizadas.

Cdigo Seguro de verificacin:okhMbGfYfUGYv4Kkk+F0Ow==. Permite la verificacin de la integridad de una

copia de este documento electrnico en la direccin: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/verificafirma
Este documento incorpora firma electrnica reconocida de acuerdo a la Ley 59/2003, de 19 de diciembre, de firma electrnica.
FIRMADO POR PURIFICACION PEREZ HIDALGO FECHA 31/05/2017
ID. FIRMA ws029.juntadeandalucia.es okhMbGfYfUGYv4Kkk+F0Ow== PGINA 3/5

okhMbGfYfUGYv4Kkk+F0Ow==
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Este documento ha de ser firmado digitalmente por el titular de la direccin del centro
docente y formar parte de la documentacin adjunta de la memoria econmica justificativa.

Cuarta. Calendario

Los plazos para la realizacin de las diversas actuaciones descritas en la instruccin tercera,
por parte de los centros docentes, ser de 20 das contados desde la finalizacin del plazo de
presentacin de solicitudes que se indique en las correspondientes convocatorias de ayudas.
Quinta. Memoria econmica justificativa

Los centros docentes elaborarn una memoria econmica justificativa por cada periodo de
desarrollo del mdulo profesional de FCT o la formacin prctica en empresas de la FP Dual.
El contenido de esta memoria econmica justificativa se ajustar a lo establecido en el punto
26 de los cuadros resumen de la Orden de 2 de marzo de 2017, e incluir los documentos y
certificaciones acreditativas del cumplimiento de las condiciones impuestas en la
convocatoria de la subvencin, que son:

- Relacin de las actividades realizadas en el centro dirigidas a informar y asesorar

al alumnado del procedimiento para solicitud de ayudas y sus plazos, as como a
la forma de verificacin de datos y requisitos de los solicitantes. En caso de las
ayudas para la realizacin de la formacin prctica correspondiente a la FP dual,
se detallarn las actuaciones realizadas para informar al alumnado de la
cofinanciacin de dichas ayudas con Fondo Social Europeo.

- La relacin del alumnado solicitante de la ayuda, con justificacin motivada en

caso de exclusin, firmada digitalmente a travs del sistema de informacin
Sneca.

- La certificacin de las prcticas realizadas con indicacin de jornadas y horas

totales previstas y las realizadas efectivamente, a travs del sistema de
informacin Sneca, haciendo constar aquellos alumnos y alumnas que no tienen
derecho a la ayuda por no haber realizado al menos el 80% de las jornadas.

- Documentacin acreditativa de la asistencia del alumnado a las empresas,

verificada por el tutor laboral, con indicacin de las jornadas realizadas.

El envo de la documentacin a la correspondiente Delegacin Territorial se realizar a travs

del sistema de informacin Sneca.
Sexta. Custodia de la documentacin.

Los centros docentes, como entidades colaboradoras, de conformidad con la Orden de

2 de marzo de 2017, custodiarn la documentacin acreditativa de los criterios de
baremacin y las alegaciones si las hubiere, a efectos de poder someterse a las
actuaciones de comprobacin que puedan realizar los rganos de control competentes,
aportando cuanta informacin le sea requerida.

Sptima. mbito temporal de aplicacin.

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Permanente

Las presentes Instrucciones surtirn efecto desde el da siguiente al de su publicacin. No

obstante, para el curso escolar 2016/2017, las actuaciones previstas en esta Instruccin,
derivadas de la aplicacin de la Orden de 2 de marzo de 2017, solo sern de aplicacin para
alumnado que desarrolle las prcticas en empresas de la formacin profesional Dual,
quedando aplazadas hasta el curso 2017/2018 todas las actuaciones para el alumnado que
desarrolle el mdulo profesional de FCT.

Octava. Difusin.

De la presente Instruccin se dar traslado a las Delegaciones Territoriales de Educacin para

su difusin a los centros docentes de sus respectivos mbitos territoriales con oferta de
Formacin Profesional Inicial sostenida con fondos pblicos.

LA DIRECTORA GENERAL DE FORMACIN PROFESIONAL

INICIAL Y EDUCACIN PERMANTENTE

Purificacin Prez Hidalgo

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ID. FIRMA ws029.juntadeandalucia.es okhMbGfYfUGYv4Kkk+F0Ow== PGINA 5/5

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