EPISTEMOLOGA

MOMENTO 3

YAJAIRA DE VILA RODRGUEZ

KAREN JANINI MEJA TAMARA
YELEINES MUEGUES OATE
BIANIS CHINCHILLA BARBOSA
YELIS PATERNINA DELGADO

GRUPO: 100101A_187

TUTOR
OSCAR AUGUSTO BELLO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
NOVIEMBRE 2016
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

El grupo construye una solucin al problema identificado y planteado grupalmente,

evidenciando su capacidad de anlisis, interpretacin, argumentacin y proposicin.

PROBLEMA:

Por qu los conocimientos o teoras en la administracin de empresas no

permanecen, sino que varan o son replanteados?

Los conocimientos sobre la administracin son realmente antiguos, se presentan en el

momento de la revolucin industrial. Se tuvo que organizar el trabajo a travs de la toma de
tiempos, movimientos y divisin de tareas.

Segn Platn (340 A. de C.), el conocimiento se caracteriza por ser necesariamente

verdadero (episteme). De otro modo, la mera creencia y opinin (ignorante de la realidad de
las cosas) quedan relegadas al mbito de lo probable y lo aparente. Una certeza que el da
de maana probara ser falsa, en verdad nunca habra sido conocimiento

La epistemologa moderna resulta ser ms progresiva a la aceptacin del problema del

conocimiento, es decir, la epistemologa debe construirse de acuerdo a las necesidades de la
ciencia, disciplina o rea de conocimiento lo cual da origen a las llamadas epistemologas
internas o regionales; a pesar de que la administracin no es una ciencia podemos realizar
investigaciones con objetividad y sistematizacin; es decir, con rigor cientfico. Aun
cuando la administracin emplea las ciencias sociales y lgicas para llevar a cabo sus
estudios organizacionales; la administracin tiene un origen. El conocimiento que
desarrolla y propone en los estudios organizacionales tiene validez. Entonces, existe una
teora del conocimiento de la administracin misma que se desarrolla, se estudia y se
aprendes.

Como es conocido por todos, las teoras nos proporcionan la perspectiva del objeto de
estudio, en este caso especficamente, la Administracin de Empresas, las teoras cambian o
deben ser replanteadas, teniendo en cuenta el medio en donde nos desenvolvemos ya sea de
tipo social, poltico, religioso entre otros. Los conocimientos y/o teoras nunca se han
integrado en una verdad absoluta, por el contrario, la historia nos ha mostrado que
simplemente se han ajustado a las circunstancias del momento y que han sido probadas
como ensayo error a partir de lo cual han mejorado y evolucionado, por consiguiente. Las
teoras no son ms que generalizaciones de la prctica, interpretaciones que hacen
especialistas sobre lo que sucede.

Todas las teoras de la administracin han sido puestas a pruebas y tras de ellas han
venido muchas crticas, aun as, hoy todos estos conocimientos y teoras se aplican a
nuestro campo disciplinar, entendiendo que an es joven comparado con otras disciplinas
que traen siglos de historia. Cada evento o fenmeno administrativo, ya sea estrategia,
tctica o poltica, etc., se articula en una posicin epistemolgica para legitimar el
conocimiento cientfico. El cuerpo de conocimientos sistematizados en que se fundamenta
la afirmacin de que la administracin es una profesin se puede diferenciar si se considera
la administracin como una ciencia y el conocimiento base de las profesiones tradicionales.

La administracin contiene ahora un conjunto de teoras, conceptos, principios y

procedimientos a partir de los cuales se pueden analizar y modificar las formas que asume
el trabajo colectivo dentro una organizacin. La Administracin se presenta como hecho
existencial y, como tal, rodeado de materialidad y de pensamiento, est formada por la
unin de dos opuestos: materia (recursos y necesidades) y mente (pensamiento), ejercemos
la Administracin mediante la accin, la toma de decisiones concretas, pero basamos las
mismas en artificios sobre el estado actual y proyectado de las cosas y de los escenarios.
Siendo que la Administracin est presente en la prctica de nuestras vidas en cada
instante: administramos nuestro tiempo y somos administrados por el mismo,
administramos nuestras familias y (los horarios de nuestros hijos administran nuestro
propio tiempo) y tambin en las organizaciones a las que estamos ligados: econmicas,
polticas, religiosas, sociales, tecnolgicas.

La Administracin es un conocimiento multidisciplinario, en el que confluyen tanto

ciencias sociales como sicologa, sociologa, economa, derecho y antropologa como
lgica, investigacin operativa, matemticas, estadstica. Acepta distintos modelos de
conocimientos cuyo objeto y campo se atraviesan verticalmente (el modelo funcionalista, el
modelo de la responsabilidad social, el modelo del capital humano, el modelo
medioambiental, el modelo finalista), sin que ninguno de ellos prevalezca sobre los dems
de una manera clara y definitiva. No son paradigmas en competencia como los define
Khun, sino modelos de trozos de paradigmas que impulsan una accin definida: el hecho de
administrar.

Podemos definir la Administracin como la sumatoria de las decisiones que tomamos en

un medio determinado y que se exteriorizan en una cierta gestin de la organizacin de los
recursos materiales, humanos e intelectuales, bajo condiciones de cierta racionalidad; la
tecnologa que denominamos Administracin se asimila a las ingenieras sociales. Es un
proceso de construccin social, siempre transitoria, que slo puede hacer predicciones a
corto plazo, porque si predice a largo plazo sus predicciones se transforman en ideolgicas
y de base no cientfica.

La Administracin como ejercicio prctico y como disciplina del saber, ha de venir

configurando una Epistemologa regional propia, de la administracin en este caso, que le
permita dar pasos ms seguros y slidos en el desarrollo empresarial, basados en un
elevado dominio de las ciencias y las tecnologas, que conduzcan a la entidad en cuestin
pasar al dominio de esa nueva economa que hace del conocimiento su ventaja competitiva
fundamental.

La Administracin, viene a poner orden, a organizar las actividades, a medir los

resultados, a cuidar las conductas, a reflexionar sobre los procedimientos, a pensar los
objetivos, a delegar las acciones, a tomar decisiones.

Fayol nos dice, que deben existir dentro de las empresas ciertas etapas para poder
desarrollar cualquier tipo de trabajo, dentro de las etapas encontramos:

Previsin (Examinar el futuro)

Organizacin (Formular estructura)
Direccin (Hacer funcionar los planes)
Coordinador (Armonizar la informacin)
Control (Verificar los resultados)
 BIBLIOGRAFA

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