Ttulo del trabajo

Comprensin y redaccin de textos narrativos.

90003-213
Eivar Alberto Villamizar Castellanos

Tutora:
Lina Mara Carreo Parra
Comunicadora Social Esp. En Docencia Universitaria

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Ingeniera Ambiental
Bucaramanga, septiembre 2017.
 Tabla de Contenidos ii

Introduccin ....................................................................................................................... 1
Objetivos ........................................................................Error! Bookmark not defined.

Desarrollo de la actividad ................................................................................................... 2

Punto 1. Comprensin lectora Cuento 1 ........................Error! Bookmark not defined.
Punto 2. Resumen del Cuento 1 2
Punto 3. Comprensin lectora Cuento 2 ...2
Punto 4. Resumen del Cuento 2.2

Conclusiones. .................................................................................................................... 16

Bibliografa ........................................................................Error! Bookmark not defined.

Anexos ...............................................................................Error! Bookmark not defined.

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Introduccin

En este trabajo tratamos la comprensin y produccin del discurso narrativo tambin

ponemos en prctica y reconocemos tres formas del discurso narrativo, lo que ms se pone
en prctica es la compresin lectora ya que se lee un cuento y se saca su respectivo resumen
que en l se expresa los aspectos que ms se destacan de la lectura realizada se trata de
narrar o escribir empleando las correspondientes palabras se saca lo ms importante de
cada prrafo o capitulo, las palabras claves de cada lectura texto y la idea principal.
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Objetivos

Objetivo General.
Se reconocern tres formas del discurso narrativo (fctica, cotidiana y ficticia), aplica una
estrategia de comprensin lectora a un cuento como forma narrativa de ficcin y elabora
un resumen.

Objetivos Especficos.
Se aplicaran estrategias de comprensin lectora a dos textos del libro Venas
abiertas de Amrica Latina de Eduardo Galeano

Se elaborar un resumen a los dos cuentos ledos

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Desarrollo de actividad

1. Comprensin lectora del Cuento 1.

Nombre del cuento: Espaa tena la vaca, pero otros tomaban La Leche.
Autor del cuento: Eduardo Galeano
Estrategia de comprensin lectora:

Leer el texto detenidamente Escribe lo que encuentra en el cuento de

acuerdo a lo sealado en la columna izquierda
Descubrieron, proceso, explotacin, aplicarse,
rpidamente, abordaba, exportaciones,
entusiasmo, suficiente, fantasa, realidad,
dimensiones, contrabando, conocido, asombrosos,
transportada, cifras, estimularon, compararse,
Reconocer palabras claves del contribucin, pertenecan, tenan, extranjeros,
texto sistemtica, hipotecada, destinadas, recaudados,
anualidades, registrada, poderosos, fondos,
metrpoli, prosperidad, guerra, economa,
necesidades, presin, conquista, permite,
comercio, monopolio, eleccin, gobernaba,
dinasta, muerte, universal, maravillas,
sospechosos, pelear, acompaado, ahogada,
extendido, mascara, arruinados, protestantismo,
impulso, obstculos, invertan, manufacturas,

Hallar la idea principal del texto Extraccin y explotacin de materias primas de
(macro-estructura)
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prohiba, ruina, importacin, autoridad,
bancarrota, arruinada, nacin, improductiva,
subdesarrollo, nobleza, continuaban, superada,
proyecto, Dios.
Amrica Latina en tiempos del colonialismo
espaol.
1 prrafo: Entre 1545 y 1558 se descubrieron las
frtiles minas de plata de Potos, en la actual
Bolivia, y las de Zacatecas y Guanajuato en
Mxico.
2 prrafo: Algunos escritores bolivianos,
inflamados de excesivo entusiasmo, afirman que
en tres siglos Espaa recibi suficiente metal de
Potos como para tender un puente de plata desde
la cumbre del cerro hasta la puerta del palacio real
al otro lado del ocano.
3 prrafo: Los acreedores del reino, en su
mayora extranjeros, vaciaban sistemticamente
las arcas de la Casa de Contratacin de Sevilla,
destinadas a guardar bajo tres llaves, y en tres
manos distintas, los tesoros de Amrica.
4 prrafo: La Corona estaba hipotecada. Ceda
por adelantado casi todos los cargamentos de plata
a los banqueros alemanes, genoveses, flamencos y
espaoles.
5 prrafo: Haba una aguda lucha europea por la
conquista del mercado espaol que implicaba el
mercado y la plata de Amrica.
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6 prrafo: s. Lanzado a la persecucin del

demonio por toda Europa, Carlos V extenuaba el
tesoro de Amrica en sus guerras religiosas.
Sealar las ideas principales 7 prrafo: Los metales de Amrica, delirio y
prrafo por prrafo o captulo ruina de Espaa, proporcionaban medios para
por captulo pelear contra las nacientes fuerzas de la economa
moderna.
8 prrafo: La defensa de la fe catlica resultaba
una mscara para la lucha contra la historia.
9 prrafo: Quien se dedicar a una actividad
industrial perda autom- ticamente su carta de
hidalgua.
10 prrafo: Sucesivos tratados comerciales,
firmados a partir de las derrotas militares de los
espaoles en Europa, otorgaron concesiones que
estimularon el trfico martimo entre el puerto de
Cdiz, que desplaz a Sevilla, y los puertos
franceses, ingleses, holandeses y hanseticos.
11 prrafo: Los encajes de Lille y Arraz, las telas
holandesas, los tapices de Bruselas y los brocados
de Florencia, los cristales de Venecia, las armas
de Miln y los vinos y lienzos de Francia26
inundaban el mercado espaol, a expensas de la
produccin local, para satisfacer el ansia de
ostentacin y las exigencias de consumo de los
ricos parsitos cada vez ms numerosos y
poderosos en un pas cada vez ms pobre.
12 prrafo: La ruina lo abarcaba todo. De los 16
mil telares que quedaban en Sevilla en 1558, a la

Hallar el significado de
palabras por contexto e
identificar palabras que
necesitan ser aclaradas (buscar
en el diccionario y textos
acadmicos)
6
muerte de Carlos V, slo restaban cuatrocientos
cuando muri Felipe II, cuarenta aos despus
13 prrafo: El siglo XVII fue la poca del pcaro,
el hambre y las epidemias.
14 prrafo: Los Borbones dieron a la nacin una
apariencia ms moderna, pero a fines del siglo
XVIII el clero espaol tena nada menos que
doscientos mil miembros y el resto de la
poblacin improductiva no detena su aplastante
desarrollo, a expensas del subdesarrollo del pas.
Vasta: Que es muy amplio o extenso.
Bocamina: ingreso entrada, orificio.
Aristocracia: Clase social formada por las
personas que poseen ttulos nobiliarios concedidos
por el rey o heredados de sus antepasados.
Burocrticos: relativo a ciertos trmites
administrativos.
Calvinismo: Doctrina religiosa protestante que
tuvo su origen en las ideas del telogo francs
Juan Calvino (1509-1564); se caracteriza por
negar la presencia real de Cristo en la Eucarista,
por creer en la importancia esencial de la fe de los
hombres frente a las obras y en la predestinacin.
Salvacionismo: Un sistema de creencias que
atribuye la responsabilidad por el cumplimiento
de la humanidad fuera de s mismo, por lo general
en manos de una deidad. La doctrina religiosa de
la salvacin del alma.
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Insurreccin: Levantamiento, sublevacin o

rebelin de un pueblo, nacin, etc.

Identificar el orden o las partes Est conformado por un ttulo desarrollo y

en que est estructurado el conclusin.
texto (superestructura)
Comparar y contrastar Este cuento lo comparo con la situacin actual que
(relacionar algunos fenmenos se vive en Colombia con el Tratado de libre
o acontecimientos comercio donde consiste en un acuerdo comercial
mencionados en el texto, de regional o bilateral para ampliar el mercado de
acuerdo a su significado, con bienes y servicios entre los pases participantes de
referencias actuales o los diferentes continentes o bsicamente en todo el
contextuales del lector) mundo.
Sacar conclusiones y hacer Muy distintas eran las orientaciones de Enrique,
inferencias. cuando prohiban en esta ascendente nacin la
salida del oro y de la plata, monopolizaban las
letras de cambio, impedan la extraccin de la lana
y arrojaban de los puertos britnicos a los
mercaderes de la liga Hansetica del mar del norte.
Mientras tanto las repblicas italianas protegan su
comercio exterior y su industria mediante
aranceles.
Releer, parafrasear y resumir La cuantiosa exportacin clandestina de plata
entidades textuales (frases, americana, que se evada de contrabando rumbo
palabras claves, conceptos, a las Filipinas, a la China y a la propia Espaa, no
expresiones) figura en los clculos de Earl J. Hamilton21, quien
a partir de los datos obtenidos en la Casa de
Contratacin ofrece, de todos modos, en su
conocida obra sobre el tema, cifras asombrosas.
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La enorme exportacin de plata

americana, que enviaban con rumbo a las
Filipinas, a la China y a la propia Espaa, no
lo esperaba Earl J. Hamilton, quien desde el
inicio de este acontecimiento ofrece, de
todos modos, en su conocida obra sobre el
tema, cifras asombrosas de este suceso.

Slo en mnima medida la plata americana se

incorporaba a la economa espaola; aunque
quedara formalmente registrada en Sevilla, iba a
parar a manos de los Fgger, poderosos
banqueros que haban adelantado al Papa los
fondos necesarios para terminar la catedral de
San Pedro, y de otros grandes prestamistas de la
poca, al estilo de los Welser, los Shetz o los
Grimaldi.

La plata americana se reunia a la economa

espaola, que formalmente queda inscrita
en Sevilla pero que terminaba a manos de
los Fugger que era un banco que se
encargaba de captar recursos en l forma de
depsitos con el fin de terminar la catedral
de san pedro.
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Representacin visual y esquemtica del texto (mapa conceptual o mapa mental)

2. Resumen del Cuento 1

Entre 1545 y 1558 las frtiles minas de plata de potos Bolivia fueron descubiertas el
desarrollo de combinacin con mercurio que creo una probable explotacin de plata, a
mediados del siglo XVII la plata rodeaba ms del 99% de las remesas minerales de
amrica hispnica. La corona permaneca hipotecada tambin los impuestos cobrados de
Espaa .

3. Comprensin lectora del Cuento 2.

Nombre del cuento: La distribucin de funciones entre el caballo y el jinete.

Autor del cuento: Eduardo Galeano.
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Estrategia de comprensin lectora:

Leer el texto detenidamente Escribe lo que encuentra en el cuento de

acuerdo a lo sealado en la columna izquierda
Reconocer palabras claves del Descubrimientos, yacimientos, esclavizacin,
texto conquista, continente africano, Capitalista,
procesos, edad media, acumulacin, etapa
histrica, economa monetaria, compaa,
capitales, desarrollo, descubiertas, conquistadas,
colonizadas, beneficios, historia, explotacin
sistemtica, capitalismo, fundaban bancos,
estructura econmica, internacional, funciones,
regiones, objetivo principal, implantacin,
capitalismo, despilfarro, herencia colonial,
riqueza.
Hallar la idea principal del texto El saqueo, interno y externo, fue el medio ms
(macro-estructura) importante para la acumulacin
primitiva de capitales, desde la edad media, hizo
posible la aparicin de una etapa histrica en la
evolucin econmica mundial.
Sealar las ideas principales 1 prrafo: El descubrimiento de los yacimientos
prrafo por prrafo o captulo de oro y plata de Amrica, la cruzada de
por captulo. exterminio, esclavizacin y sepultamiento en las
minas de la poblacin aborigen, el comienzo de la
conquista y el saqueo de las Indias Orientales, la
conversin del continente africano en cazadero de
esclavos negros.
2 prrafo: A medida que se extenda la economa
monetaria, el intercambio desigual iba abarcando
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cada vez ms capas sociales y ms regiones del

planeta.
3 prrafo: Las colonias americanas haban sido
descubiertas, conquistadas y colonizadas dentro
del proceso de la expansin del capital comercial.
Europa tenda sus brazos para alcanzar al mundo
entero.
4 prrafo: Los burgueses se apoderaban de las
ciudades y fundaban bancos, producan e
intercambiaban mercancas, conquistaban
mercados nuevos.
5 prrafo: A lo largo del proceso, desde la etapa
de los metales al posterior suministro de
alimentos, cada regin se identific con lo que
produjo, y produjo lo que de ella se esperaba en
Europa.
6 prrafo: El objetivo principal de los espaoles
que recibieron del rey minas, tierras e indgenas
en Amrica, consista en sustraer un excedente
para transferirlo a Europa.
7 prrafo: La economa colonial tambin
financiaba el despilfarro de los mercaderes, los
dueos de las minas y los grandes propietarios de
tierras, quienes se repartan el usufructo de la
mano de obra indgena y negra bajo la mirada
celosa y omnipotente de la corona y su principal
asociada, la Iglesia.
8 prrafo: Una economista francesa sostiene que
la peor herencia colonial de Amrica Latina, que

Hallar el significado de
palabras por contexto e
identificar palabras que
necesitan ser aclaradas (buscar
en el diccionario y textos
acadmicos)
Identificar el orden o las partes
en que est estructurado el
texto (superestructura)
12
explica su considerable atraso actual, es la falta de
capitales.
9 prrafo: Los mineros mexicanos invertan sus
excedentes en la compra de latifundios y en los
emprstitos en hipoteca, al igual que los grandes
exportadores de Veracruz y Acapulco; la jerarqua
clerical extenda sus bienes en la misma direccin.
10 prrafo: En el Per, a mediados del siglo
XVII, grandes capitales procedentes de los
encomenderos, mineros, inquisidores y
funcionarios de la administracin imperial se
volcaban al comercio.
Mercantilismo: Sistema econmico en el cual los
metales preciosos constituyen la riqueza esencial
de los estados.
Comarca: Porcin de territorio, ms pequea que
una regin, que se considera homognea por
diversos factores, como las condiciones naturales o
la persistencia de demarcaciones histricas.
Rapia: Robo o saqueo realizado con violencia
aprovechando un descuido o la falta de defensa.
Irrumpa: Aparecer violenta y repentinamente en
un lugar.
Diversificar: Hacer diversa una cosa que era nica
o uniforme.
Est conformado por un ttulo, una introduccin, un
desarrollo y una conclusin.
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Comparar y contrastar Este cuento lo comparo con la situacin que se

(relacionar algunos fenmenos vivi en Colombia cuando GeoPark anuncio el
o acontecimientos nuevo descubrimiento de pozo de petrleo
mencionados en el texto, de denominado Curucuc, ofrece una tasa de
acuerdo a su significado, con produccin de aproximadamente 1.700 barriles de
referencias actuales o petrleo por da
contextuales del lector)
Sacar conclusiones y hacer Ni Espaa ni Portugal recibieron los beneficios del
inferencias. arrollador avance del mercantilismo capitalista,
aunque fueron sus colonias las que en medida
sustancial, proporcionaron el oro y la plata que
nutrieron esa expansin. Como lo hemos visto, si
bien los metales precioso de Amrica alumbraron
la engaosa fortuna de una nobleza espaola que
viva su edad media tardamente y a contramano de
la historia, simultneamente sellaron la ruina de
Espaa en los siglos por venir.
Releer, parafrasear y resumir Las colonias americanas haban sido
entidades textuales (frases, descubiertas, conquistadas y colonizadas dentro
palabras claves, conceptos, del proceso de la expansin del capital
expresiones) comercial. Europa tenda sus brazos para
alcanzar al mundo entero.

Las colonias americanas haban sido

descubiertas, conquistadas y colonizadas
dentro del proceso de esparcimiento del
capital comercial. Europa se alistaba para
alcanzar al mundo entero
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La economa colonial tambin financiaba el

despilfarro de los mercaderes, los dueos de las
minas y los grandes propietarios de tierras,
quienes se repartan el usufructo de la mano de
obra indgena y negra bajo la mirada celosa y
omnipotente de la Corona y su principal
asociada, la Iglesia.

La economa colonial tambin financiaba

el gasto excesivo e innecesario de dinero o
bienes materiales, los dueos de las minas
y los propietarios de tierras, quienes se
repartan el provecho de la mano de obra
indgena.

Representacin visual y esquemtica del texto (mapa conceptual o mapa mental)

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4. Resumen del Cuento 2

Las colonias americanas haban sido dominadas, oprimidas dentro de la evolucin y la

reparacin del capital comercial. Espaa ni Portugal obtuvieron las ganancias del
arrollador progreso del mercantilismo capitalista, aunque sus colonias fueron las que
facilitaron el oro y la plata que le dieron fuerza a esa expansin. Eran muchos los medios
de pago y se reproducan cada vez ms y ms, la economa colonial tambin respaldaba el
despilfarro de los mercaderes los, propietarios de las minas y de tierras quien se
compartan el trabajo de la obra indgena.
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Conclusin

Identificar las ideas principales de un texto es muy importantes para comprender

mejor un texto. Adems resulta ms fcil recordar lo que se ha ledo, Cuando se
distinguen las ideas principales de las secundarias en un texto, en una exposicin o
en un discurso, el tema queda claro y entendible.

Elaborar una opinin respecto al texto ayuda a familiarizarse con los conceptos
bsicos y definir los trminos y conceptos desconocidos o elaborar definiciones que
establezcan tu punto de partida.

Crear una imagen mental sobre lo ledo hace captar mejor la informacin, logrando
un mejor entendimiento.
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Bibliografa

7 estrategias para trabajar comprension lectora . (s.f.). Obtenido de

https://cuentosparacrecer.org/blog/7-estrategias-para-trabajar-comprension-
lectora/

Galeano, E. (s.f.). Las Venas abiertas de america latina.

Simon, M. (s.f.). Estudio, guia y estrategia. Obtenido de

http://www.studygs.net/espanol/wrtstr9.htm