ALGEBRA LINEAL

CDIGO: 100408

Fase 2 Vectores, matrices y determinantes

Unidad 1 Vectores, matrices y determinantes

Presentado a:
PEDRO JOS CARRILLO
Tutor

Entregado por:

Camilo Eduardo Leon Chaves

Cdigo: 80725397
Wilmar Jair Gmez Gonzlez
Cdigo: 80767012
Andrs Mauricio Araujo
Cdigo: 80504531
Fernando Moiss Martnez
Cdigo: 80819961

Grupo: 100408_294

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA
Octubre de 2017
BOGOT
 INTRODUCCIN

Para la realizacin del presente trabajo se ha realizado una recopilacin de

las distintas temticas y artculos encontrados en el entorno de conocimiento
y pginas consultadas en internet, en el cual encontraremos ejercicios que
fueron desarrollado por cada integrante del grupo que tiene que ver con los
temas de Vectores, matrices y determinantes
 OBJETIVOS

Trabajar con ejercicios de los temas relacionados dndole solucin de manera

correcta seguido de la respectiva realimentacin de los compaeros los cuales estn
cumpliendo unos roles importante que se deben manejar con mucha responsabilidad
para la realizacin de este trabajo colaborativo como apoyo, hallando la
problemtica de forma idnea siguiendo las reglas que estn compuestas con cada
uno de ellas seguidas de sus frmulas que se deben efectuar de firma correcta
obteniendo resultado de manera exitosa.

Aplicar todos los conocimientos adquiridos durante el curso referente a los campos
de Vectores, Matrices y Determinantes.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Ejercicios propuestos Fase 2 Vectores, matrices y determinantes

1. Encuentre los dos posibles valores de en los siguientes casos y

grafique los puntos en el plano cartesiano:
a. De modo que los puntos P y Q se encuentren a unidades de
distancia P (5, ) y Q (-3,4)
b. De modo que los puntos M y N se encuentren a unidades de
distancia M (-1,-4) y Q (-5, )

Frmula: (, ) = ( ) + ( )

Solucin A

= ( ) + ( )
= (, ) = (, )

= ( ) + ( )
= () + ( )
= + ( )
= ( )
= ( )
( ) =

+ =

=
=+
=
=
=
=
Solucin B

= (, ) y (, )

= ( ) + ( )

= ( + ) + ( + )

= () + ( + )
= + ( + )
+ ( + )
= ( )

= +
= +
=
=
= +
=
=
 2. Grafique en el Plano Cartesiano y luego encuentre la magnitud y
direccin de los siguientes vectores.
a.
= (, )
b. El vector tiene un punto inicial (, ) y un punto final (, )

Frmulas: |
| = + y =

Solucin A
|
| = (3, 4)

| = () + ()
|

|
| = () +
|
| =

= = ,

|
| = =
|
| = = .
Solucin B
= (, ) (, )
= (, ) (, )
= { , ()}
= { , }
Magnitud

||||() + ()

|||| + = = .

|||| .

Orientacin

=

{, }

=

= ,
3. Sean = = + Encuentre tal que:
a. sean ortogonales.
Para que dos vectores sean ortogonales se debe cumplir lo
siguiente

u . v = (i 5j) . (i + 3j)

u . v = (1)() + (5)(3)

() + (15) = 0

= 15

El vector v es:
v = (15i + 3j) (Para que v sea ortogonal a u)
 b. sean paralelos.
Para que dos vectores sean paralelos, sus pendientes deben ser iguales.
La pendiente de un vector est conformada por:

m = (componente vertical) / (componente horizontal)

mU = (5) / (1) ; mV = (3) / ()

mU = 5 ; mV = (3) / ()

Igualamos las pendientes:

5 = (3)/()
5() = (3)
= /

El vector v es:

v = (3/5 i + 3 j); (Para que el vector v sea paralelo al vector u)

4. Calcule la proyeccin vectorial y la proyeccin escalar indicada en

cada caso, con los vectores dados:

a. Proyeccin de en , para = ; = +

=
||2
= 2 3; = + 4

= 2 12 = 14

= 12 + 42 = 17

||2 = (17)2 = 17

14
= 17
17

= 3,3954
 b. Proyeccin de en para = + ; =

=
||2
= 3 + 5; = 2 3

= 6 15 = 21

= 32 + (5)2 = 34

||2 = (34)2 = 34

21
= 34
34

= 3,6011

5. Determine las siguientes matrices:

a. Matriz , = [ ] para la cual = + +

+
b. Matriz 4 3, = [ ] para la cual = {
0 =
c. Solucin
d. = + + 2
e. Cuando (i = 1 y j = 1) = = 1 + 1 + 2 = 4
f. Cuando (i = 2 y j = 1) = = 2 + 1 + 2 = 5
g. Cuando (i = 1 y j = 2) = = 1 + 2 + 2 = 5
h. Cuando (i = 2 y j = 2) = = 2 + 2 + 2 = 6
4 5
i. La matriz de (22) = [ ]
5 6
+
j. { }
0 =
k. Cuando (i = y j = 1) o (i = 2 y j = 2) o (i = 3 y j = 3) = = 0
l. Cuando (i = 2 y j = 1) = = + = 3
m. Cuando (i = 3 y j = 1) = = + = 4
n. Cuando (i = 4 y j = 1) = = + = 5
o. Cuando (i = 1 y j = 2) = = + = 3
 p. Cuando (i = 1 y j =3) = =+ =4
q. Cuando (i = 2 y j =3) = =+ =5
r. Cuando (i = 3 y j =2) = =+ =5
s. Cuando (i = 4 y j =2) = =+ =6
t. Cuando (i = 4 y j =3) = =+ =7
0 3 4
u. La matriz de (43) = [3 0 5]
4 5 0
5 6 7

6. Exprese la matriz = ( ) como una matriz triangular superior,

haciendo uso nicamente de operaciones elementales.

= ( )

1
Como el sistema de la matriz triangular superior es (0 1 ) se
1 0 1
desarrolla el siguiente procedimiento:
2 2 21 a la fila 2 le restamos 2 veces la fila 1
2 2 2(1) = 0
2 0 2(2) = 4
2 3 2(4) = 5
1 2 4
(0 4 5)
1 1 5

3 3 1 a la fila 3 le restamos la fila 1

3 1 1 = 0
3 1 (2) = 3
3 5 4 = 1
1 2 4
(0 4 5)
0 3 1

1
2 4 2 a la fila 2 la dividimos entre 4
1
2 4 (0) = 0
1
2 (4) = 1
4
 1 5
2 (5) =
4 4
1 2 4
(0 1 5/4)
0 3 1
3 3 32 a la fila 3 le restamos 3 veces la fila 2
3 0 3(0) = 0
2 3 3(1) = 0
5
2 1 3 ( ) = 19/4
4
1 2 4
(0 1 5/4)
0 0 19/4

4
3 19 3 a la fila 3 le multiplicamos por 4/19
4
3 19 (0) = 0
4
2 (0) = 0
19
4 19
2 ( )=1
19 4
1 2 4
(0 1 5/4)
0 0 1
1 2 4
La matriz triangular superior de A es = (0 1 5/4)
0 0 1

7. Dadas las siguientes matrices, calcular las operaciones

a.
b.
2 3 5 3
1 3 2
=| | = |4| = |1 6 7|
4 5 2
6 2 8 9
2

2
1 3 2 1 2 + (3) 4 + 2 6 2
( ) (4) = ( )=( )
4 5 2 (4) 2 + 5 4 + (2) 6 0
6
Como la matriz est multiplicada por2, obtenemos lo siguiente:
2 22 4
2( ) = ( )=( )
0 20 0
 2

Desarrollamos primero 2 :

3 3 + 5 1 + 3 2 3 5 + 5 6 + 3 8 3 3 + 5 7 + 3 9 20 69 71
2 = (1 3 + 6 1 + 7 2 1 5 + 6 6 + 7 8 1 3 + 6 7 + 7 9) (23 97 108)
2 3 + 8 1 + 9 2 2 5 + 8 6 + 9 8 2 3 + 8 7 + 9 9 32 130 143

De esto obtenemos:
3 5 3 3 5 3 20 69 71
2 = (1 6 7 ) (1 6 7) = ( 23 97 108)
2 8 9 2 8 9 32 130 143

Ahora vamos a multiplicar el resultado obtenido por :

20 2 + 69 4 + 71 6 742
2 = | 23 2 + 97 4 + 108 6 | = (1082)
32 2 + 130 4 + 143 6 1442

20 69 71 2 742
(23 97 108) (4) = (1082)
32 130 143 6 1442

8. Calcular el valor de la matriz en las siguientes operaciones:

1 10 2 4
1
a. [ 2 4 ] = [ 3 6]
2
3 1 1 5

2 4 2 4
1
b. + [ 3 1 ] = [ 5 6]
3
7 10 1 12
1 1 + 2 10 + 4
=[ 2+3 6+4]
2
31 1+5

1 1 14
= [5 10]
2
2 6

1 14
= 2 [5 10]
2 6
 2 28
= [10 20]
4 12

9. Por medio del mtodo de Gauss-Jordn, encuentre la matriz inversa

de = [ ]

Solucin:

2 2 4 1 1 0 0 0 1 1 2 1/2 1/2 0 0 0
(4 6 12 6 ) | 0 1 0 0 /2 = (4 6 12 6 ) || 0 1 0 0
| 1
2 4 10 6 0 0 1 0 2 4 10 6 0 0 1 0
( 2 2 4 4 0 0 0 1) 2 2 4 4 0 0 0 1
( )
1 1 1 1
1 1 2 0 0 0 1 1 2 0 0 0
2 2 2 2
(4 6 12 6 ) | 0 1 0 0 4 = (0 2 4 4 ) |2 1 0 0
| 2 1 | 3
2 4 10 6 0 0 1 0 2 4 10 6 0 0 1 0
( 2 2 4 4 0 0 0 1) ( 2 2 4 4 0 0 0 1)
1 1
1 1 2 0 0 0
2 2
21 = ( 0 2 4 4 ) || 2 1 0 0 2 =
4 1
0 2 6 5 1 0 1 0
( 2 2 4 4 0 0 0 1)
1 1 1
1 1 2 1/2 0 0 0 1 1 2 0 0 0
2 2 2
| 1
(0 2 4 4 ) | 2
|
1 0 0 2 /2 = 0 1 2 2 1 2 0 0
0 2 6 5 1 0 1 0 0 2 6 5 | 0
0 0 0 3 1 0 1
1 0 0 1) (0 0 0 3 ) 1 0 0 1)
( (
 1 1
1 1 2 0 0 0
2 2
| 1
3 22 = ( 0 1 2 2 ) 1 2 0 0 3 /2 =
0 0 2 1 | 0
1 1 1
0 0 0 3 1 0 0 1)
(
1
1
1
0 0 1 0 0
2 0
1 1 2 2 2 0 1 1 2 2 | 1
| 1 1 0 0
0 1 2 2 1 0 0 0 1 2 2 2
2 4 /3 = 1 0
0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1
2
1
2 | 2 2 | 2 2
2 2
(0 0 0 3 ) 1 0 0 1) (0 0 0 1 ) 1 0 0
1
( ( 3 3)

RESULTADO:
1
0 0
2 0
2 2 4 1 1
1 0 0
A= (4 6 12 6) =
1
2
1 1 0
2 4 10 6 2
2 2 2
2 4 4 1 1
(3 0 0 3)

10.Encuentre la inversa de la siguiente matriz, empleando para ello

determinantes (Recuerde: = )

5 2 1
= [3 0 5]
8 1 5

5 2 1 1 0 0
=( 3 0 5 0 1 0)
8 1 5 0 0 1
1
Realizamos la operacin de fila 1 = 5

2 1 1
1 0 0
( 5 2 5 )
3 0 5 0 1 0
8 1 5 0 0 1
Realizamos la operacin de fila 2 = 3 . 1 + 2
 2 1 1
1 0 0
5 2 5
6 22
3
0 1 0
5 5 5
(8 1 5 0 0 1)
Realizamos la operacin de fila 3 = 8 . 1 + 3
2 1 1
1 0 0
5 2 5
6 22 3
0 1 0
5 5 5
21 17 8
( 0 0 1)
5 5 5
5
Realizamos la operacin de fila 5 = 6 2 2

5 1
1 0 0 0
3 3
11 1 5
0 1 0
3 2 6
21 17 8
(0 5

5

5
0 1)

21
Realizamos la operacin de fila 3 = 2 + 3
5

1
5 0 0
1 0 3
3 1 5
11 0
0 1 2 6
3 1 7
(0 0 12 1)
2 2
1
Realizamos la operacin de fila 3 = 2 3 3

1
5 0 0
1 0 3
3 1 5
11 0
0 1 2 6
3 1 7 1
(0 0 1
24 24 12)
5
Realizamos la operacin de fila 1 = 3 3 + 1
 5 11 5

1 0 0 72 72 36
11 1 5
0 1 0
3 2 6
0 0 1 1 7 1
( 24 24 12 )
11
Realizamos la operacin de fila 2 = 3 + 2
3

5 11 5

72 72 36
1 0 0 25 17 11
= 0 1 0
0 0 1 72 72 36
1 7 1
( 24 24 12 )
 CONCLUSIONES

Con el desarrollo del presente trabajo colaborativo Fase No 2, se logr afianzar

los conocimientos sobre los vectores y las diferentes formas de hallar sus
ngulos y direcciones. Camilo Leon.

Este trabajo nos ayud a identificar las operaciones que podemos hacer con
vectores y matrices, tambin pudimos conocer distintos mtodos para la
solucin de matrices, para hallar determinantes, matrices inversas.

Pudimos aprender sobre que es una fila, una columna, una matriz traspuesta,
cuando una matriz es cuadra y triangular.

Nos llev a un enfoque mucho ms amplio de la resolucin del determinante

de una matriz, teniendo en cuanta que cada una de ellas poda ser utilizada
en las otras en el mtodo de cofactores se usa la resolucin del determinante
de las matrices de 2 x 2.
 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Amaya Cocunubo, I. (02,03,2017). lgebra lineal. [Archivo de video].

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/11546

Mesa, F., Alirio, E., & Fernndez, S. O. (2012). Introduccin al lgebra lineal.
Bogot, CO: Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD.
Pginas 5 a 18. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10
584265&p00=algebra+lineal

Mesa, F., Alirio, E., & Fernndez, S. O. (2012). Introduccin al lgebra lineal.
Bogot, CO: Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD.
Pginas 54 a 68. Recuperado de
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Ziga, Camilo (2010). Mdulo Algebra Lineal. Bogot, UNAD. Recuperado

de http://hdl.handle.net/10596/7193