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Departamento de Orientacin
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Qu es?
El Departamento de Orientacin es un rgano especializado que apoya la labor del centro y del
conjunto del profesorado en todas aquellas actuaciones encaminadas a asegurar una formacin
integral del alumnado y a la adaptacin de los procesos de enseanza a las caractersticas y necesidades
de todos los alumnos y alumnas.
Para ello, este rgano tiene encomendado participar en la planificacin y desarrollo de las actuaciones
que se desarrollen en el instituto para facilitar la atencin a la diversidad del alumnado tanto a travs
de los procesos de enseanza que se desarrollan en las distintas reas curriculares como a travs de la
accin tutorial y de la orientacin acadmica y profesional.
De qu se encarga?
a) Elaborar, de acuerdo con las directrices establecidas por la Comisin de Coordinacin Pedaggica y
en colaboracin con los tutores, el Plan de Orientacin Acadmica y el Plan de Accin Tutorial del
instituto
c) Colaborar con los tutores y con el resto del profesorado en la planificacin y desarrollo de
actividades de orientacin acadmica y profesional y de tutora.
d) Proponer criterios y procedimientos para realizar las adaptaciones curriculares apropiadas para
los alumnos con necesidades educativas especiales y colaborar con otros departamentos y con el
profesorado en general para adaptar las enseanzas a las caractersticas y necesidades individuales del
alumnado.
f) Formular propuestas al Claustro de profesores y a la CCP para mejorar los procesos de enseanza
El Departamento de Orientacin acta bajo la dependencia directa del Jefe de Estudios y en estrecha
colaboracin con el Equipo Directivo.
Quin lo compone?
El ejercicio de estas variadas funciones hace necesario que este departamento cuente con profesionales
diferentes, dependiendo de las enseanzas que ofrezca el Instituto y de las necesidades educativas de
sus alumnos.
1. Todos los departamentos deben contar al menos con un profesor o profesora especialista en
Psicologa o Pedagoga, que suele ser el responsable de dirigir el departamento.
Commented [1]:
2. Cuando en el instituto se escolaricen alumnos con Necesidades Educativas Especiales (prcticamente
en todos los casos) habr al menos un/una especialista en Pedagoga Teraputica.
3. En la mayor parte de los institutos, habr un profesor o profesora de apoyo en el rea cientfica y
tcnica y otro/a de especialidades relacionadas con el rea social y lingstica.
4. En los institutos que tengan un nmero significativo de alumnos con Necesidades de Compensacin
Educativa (inmigrantes, minoras tnicas, etc ) habr profesorado especfico de apoyo del programa
de compensacin de las desigualdades.