CUESTIONARIO DE PREGUNTAS

1Cules son las principales diferencias entre las tcnicas de investigacin cualitativa y cuantitativa?
La cualitativa proporciona conocimientos sin estructura basada en muestras y la cuantitativa busca
cuantificar datos aplica en tipo de anlisis estadstico.

2. Qu es la investigacin cualitativa y cmo se lleva a cabo?

Metodologa de investigacin exploratoria sin estructura basada en muestreos, define el problema.

3. Cules son las diferencias entre la investigacin cualitativa directa y la indirecta?

D un ejemplo de cada una.
La directa, el propsito del proyecto se revelan al individuo o son evidentes, la indirecta oculta los propsitos
del proyecto a los individuos.

4. Por qu la sesin de grupo es la tcnica de investigacin cualitativa ms popular?

Porque es un tcnica homognea que involucra a los participantes.

5. Por qu es tan importante el moderador en las sesiones de grupo para obtener resultados de calidad?
Ayuda a establecer relacin cordial con los participantes y lograr que la discusin avance e incita a
participantes a brindar conocimientos.

6. Cules son algunas de las principales caractersticas de los moderadores de sesiones de grupo?
Amabilidad con firmeza: el moderador debe combinar un desapego disciplinado con una empata
comprensiva, para fomentar la interaccin necesaria.

Permisividad: el moderador tiene que ser permisivo y, al mismo tiempo, permanecer alerta ante las seales
que indiquen que la cordialidad se est deteriorando o que la finalidad del grupo se est desviando.

Involucramiento: el moderador necesita fomentar y estimular una intervencin personal intensa.

Entendimiento incompleto: el moderador debe animar a los individuos a ser ms especficos respecto de
comentarios generalizados, al manifestar un entendimiento incompleto.

Motivacin: el moderador tiene que motivar a los integrantes que no respondan para que participen.

Flexibilidad: el moderador necesita ser capaz de improvisar y modificar el esquema planeado entre las
distracciones del proceso grupal.

Sensibilidad: el moderador debe ser lo suficientemente sensible para guiar la discusin de grupo a un nivel
tanto intelectual como emocional.

7. Por qu el investigador debe evitar utilizar participantes profesionales?

No se debe incluir a los individuos que ya hayan participado muchas veces en sesiones de grupo, ya que los
denominados encuestados profesionales son atpicos y su participacin origina serios problemas de validez.

8. Mencione dos formas en que se puede dar un mal uso a las sesiones de grupo.
Mala interpretacin: es ms fcil interpretar de forma errnea los resultados de una sesin de grupo, que los
resultados de otras tcnicas de recoleccin de datos. Las sesiones de grupo son especialmente susceptibles al
sesgo del cliente y del investigador.

Desorden: la naturaleza no estructurada de las respuestas dificulta la codificacin, el anlisis y la

interpretacin. Los datos de las sesiones de grupo tienden a estar desordenados.

9. Cul es la diferencia entre un grupo con doble moderador y uno con moderadores en duelo?
Grupo con doble moderador. Se trata de una sesin de grupo conducida por dos moderadores.
Uno es responsable del flujo suave de la sesin, en tanto que el otro se asegura de que se discutan temas
especficos.

Grupo de moderadores en duelo. Aqu tambin participan dos moderadores, pero de manera deliberada
adoptan posturas opuestas con respecto al tema de discusin. Esto permite al investigador explorar ambos
extremos de asuntos polmicos.

10. Qu es la tcnica de conferencia telefnica? Cules son las ventajas y desventajas de esta tcnica?
Tcnica en donde solo se puede participar en las sesiones de grupo en lnea por invitacin. Los participantes
se preseleccionan, generalmente de una lista de individuos en lnea que han manifestado su inters en
participar
ventaja la oportunidad nica de ponerse en contacto nuevamente con los participantes del grupo
posteriormente para revisar ciertos aspectos o para mostrarles modificaciones realizadas al material
presentado en la sesin de grupo original.

Desventaja es difcil verificar que un participante sea miembro de un grupo meta.

11. Qu es una entrevista en profundidad? Bajo qu circunstancias debe preferirse a las sesiones de grupo?
Son una forma no estructurada y directa de obtener informacin pero, a diferencia de las sesiones de grupo,
dichas entrevistas se realizan de forma individualizada. Una entrevista en profundidad es una entrevista no
estructurada, directa y personal en la que un entrevistador altamente capacitado interroga a una sola
persona, con la finalidad de indagar sus motivaciones, creencias, actitudes y sentimientos subyacentes
acerca de un tema.

12. Cules son las principales ventajas de las entrevistas en profundidad?

Las entrevistas en profundidad producen un intercambio libre de informacin que muchas veces no es
posible en las sesiones de grupo debido a que no existe la presin social para coincidir con la respuesta
grupal.

Los entrevistadores hbiles, capaces de realizar buenas entrevistas en profundidad, son costosos y difciles de
encontrar.

13. Qu son las tcnicas proyectivas? Mencione cuatro tipos de tcnicas proyectivas.
Una tcnica proyectiva es una forma de cuestionamiento no estructurada e indirecta que anima a los
participantes a proyectar sus motivaciones, creencias, actitudes o sentimientos subyacentes con respecto a
los temas de inters.28 En las tcnicas proyectivas, se pide a los individuos que interpreten el
comportamiento de otros, en vez de describir el comportamiento propio. Tcnicas de asociacin, Tcnicas de
complementacin, Tcnicas de construccin y Tcnicas expresivas,

14. Describa el trmino tcnica de asociacin. D un ejemplo de una situacin donde esta tcnica sea
especialmente til.
En las tcnicas de asociacin se presenta un estmulo a un individuo y luego se le pide que responda con lo
primero que le venga a la mente. La asociacin de palabras es la tcnica ms conocida, y consiste en
presentarle al individuo una lista de palabras, una a la vez, y luego pedirle que responda a cada una con la
primera palabra que le venga a la mente. El estudio de la tienda departamental, algunas palabras de prueba
seran ubicacin, estacionamiento, comprar, calidad y precio. Las respuestas del sujeto a cada
palabra se registran de forma textual,

15. Cundo se deben utilizar las tcnicas proyectivas?

Las tcnicas proyectivas se deberan utilizar cuando no sea posible obtener la informacin requerida de
manera precisa usando mtodos directos.

Las tcnicas proyectivas se deberan utilizar en la investigacin exploratoria para obtener conocimientos y
entendimiento iniciales.