1 Soluciones a las actividades de cada epgrafe

PGINA 19 Pg. 1

1 Busca, entre estos nmeros, parejas emparentadas por la relacin de divisibilidad:

13 15 18 23 81
90 91 92 225 243
13 y 91 8 91 : 13 = 7 15 y 90 8 90 : 15 = 6 15 y 225 8 225 : 15 = 15
18 y 90 8 90 : 18 = 5 23 y 92 8 92 : 23 = 4 81 y 243 8 243 : 81 = 3

2 Calcula mentalmente y contesta.

a) Es 18 mltiplo de 5? Y de 6?
c) Es 6 divisor de 20? Y de 300?
a) 18 no es mltiplo de 5.
18 es mltiplo de 6 8 6 3 = 18
c) 6 no es divisor de 20.
6 es divisor de 300 8 300 : 6 = 50
b) Es 50 mltiplo de 10? Y de 9?
d) Es 10 divisor de 75? Y de 750?
b) 50 es mltiplo de 10 8 10 5 = 50
50 no es mltiplo de 9.
d) 10 no es divisor de 75.
10 es divisor de 750 8 750 : 10 = 75

3 Calcula con lpiz y papel y responde.

a) Es 17 divisor de 153? Y de 204? b) Es 780 mltiplo de 65? Y de 80?
a) 17 es divisor de 153 8 153 : 17 = 9
17 es divisor de 204 8 204 : 17 = 12
b) 780 es mltiplo de 65 8 65 12 = 780
780 no es mltipo de 80 8 780 = 80 9 + 60

4 Selecciona, entre estos nmeros:

20 30 36 40 50
60 65 75 80 90
96 112 120 222 300
a) Los mltiplos de 10. b) Los mltiplos de 12.
c) Los mltiplos de 15. d) Los mltiplos de 30.
a) Mltiplos de 10: 20 - 30 - 40 - 50 - 60 - 80 - 90 - 120 - 130
b) Mltiplos de 12: 36 - 60 - 96 - 120 - 300
c) Mltiplos de 15: 30 - 60 - 75 - 90 - 120 - 300
d) Mltiplos de 30: 30 - 60 - 90 - 120 - 300

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

1 Soluciones a las actividades de cada epgrafe
5 Encuentra, entre estos nmeros: Pg. 2

1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
12 15 25 30 50
a) Los divisores de 60. b) Los divisores de 75.
c) Los divisores de 90. c) Los divisores de 100.
a) Divisores de 60: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 10 - 12 - 15 - 30
b) Divisores de 75: 1 - 3 - 5 - 15 - 25
c) Divisores de 90: 1 - 2 - 3 - 5 - 6 - 10 - 15 - 30
d) Divisores de 100: 1 - 2 - 4 - 5 - 10 - 25 - 50

6 Escribe los cinco primeros mltiplos de 12 y los cinco primeros mltiplos de 13.
12 - 24 - 36 - 48 - 52
13 - 26 - 39 - 52 - 65

7 Encuentra todos los mltiplos de 15 comprendidos entre 420 y 480.

435 - 450 - 465

8 Calcula el primer mltiplo de 13 mayor que 1 000.

1 001
1 000 : 13 = 76 13 + 12 = 988 + 12 8 988 + 13 = 1 001

9 Calcula todos los divisores de cada uno de los siguientes nmeros:

12 16 30 71 130 150 203

12 1 - 2 - 3 - 4 - 6 - 12
16 1 - 2 - 4 - 8 - 16
30 1 - 2 - 3 - 5 - 6 - 10 - 15 - 30
71 1 - 71
130 1 - 2 - 5 - 10 - 13 - 26 - 65 - 130
150 1 - 2 - 3 - 5 - 6 - 10 - 15 - 25 - 30 - 50 - 75 - 150
203 1 - 7 - 29 - 203

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

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PGINA 21 Pg. 1

1 Descompn en dos factores los siguientes nmeros:

93 95 153 168 325 533 663
93 = 31 3
95 = 19 5
153 = 51 3 = 17 9
168 = 84 2 o las posibles combinaciones de sus factores primos.
325 = 65 5 = 25 13
533 = 41 13
663 = 221 3 = 17 39 = 51 13

2 Descompn los siguientes nmeros en el mximo nmero de factores que sea posible:
32 72 81 84 132 200 221
32 = 2 2 2 2 2 72 = 2 2 2 3 3
81 = 3 3 3 3 84 = 2 2 3 7
132 = 2 2 3 11 200 = 2 2 2 5 5
221 = 13 17

3 Descompn en factores, de todas las formas que sea posible, el nmero 100.
Con 4 factores: 2 2 5 5
Con 3 factores: 2 2 25 2 5 10 455
Con 2 factores: 2 50 5 20 4 25 10 10

4 Separa, entre los siguientes nmeros, los primos de los compuestos:

29 39 57 83 91
101 111 113 243 341

Primos: 29, 83, 101, 113

Compuestos: 39, 57, 91, 111, 243, 341

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

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PGINA 22 Pg. 1

5 Descompn mentalmente en el mximo nmero de factores.

a) 12 b) 16 c) 18 d) 20 e) 24 f) 30
g) 32 h) 36 i) 40 j) 50 k) 75 l) 100
a) 12 = 2 2 3 b) 16 = 2 2 2 2 c) 18 = 2 3 3
d) 20 = 2 2 5 e) 24 = 2 2 2 3 f) 30 = 2 3 5
g) 32 = 2 2 2 2 2 h) 36 = 2 2 3 3 i) 40 = 2 2 2 5
j) 50 = 2 5 5 k) 75 = 3 5 5 l) 100 = 2 2 5 5

6 Copia y completa en tu cuaderno los procesos de descomposicin factorial.

5 8 8 2 600 2
2 9 4 2 300 2
1 4 7 3 150 2
4 9 7 75 3
7 7 25 3
1 5 5
1
588 = 2 2 3 7 2 600 = 2 3 3 5 2

7 Descompn estos nmeros en el mximo nmero de factores:

a) 270 b) 360 c) 630 d) 750 e) 1 000 f) 1 100
a) 270 = 2 33 5 b) 360 = 23 32 5 c) 630 = 2 32 5 7
d) 750 = 2 3 53 e) 1 000 = 23 53 f) 1 100 = 22 52 11

8 Descompn en factores los nmeros siguientes:

a) 84 b) 130 c) 160 d) 280 e) 230 f) 400
g) 560 h) 594 i) 720 j) 975 k) 2 340 l) 5 230
a) 84 = 22 3 7 b) 130 = 2 5 13 c) 160 = 25 5
d) 280 = 23 5 7 e) 230 = 2 5 23 f) 400 = 24 52
g) 560 = 24 5 7 h) 594 = 2 33 11 i) 720 = 24 32 5
j) 975 = 3 52 13 k) 2 340 = 22 32 5 13 l) 5 230 = 2 5 523

9 Calcula los nmeros que tienen las siguientes descomposiciones factoriales:

a) 22 3 7 b) 23 53 c) 32 52 7 d) 22 7 13
a) 84 b) 1 000 c) 1 575 d) 364

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

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PGINA 23 Pg. 1

10 Escribe factorizados, sin hacer ninguna operacin, tres mltiplos de 12 = 22 3.

Por ejemplo:
22 2 2 22 3 3 22 3 5

11 Escribe factorizado un nmero que sea a la vez mltiplo de a = 2 3 3 y de

b = 2 3 5.
Por ejemplo:
22 33 5

12 Escribe tres mltiplos comunes a los nmeros m=223 y n = 22 5.

Por ejemplo:
22 3 5 23 3 5 22 3 52

13 Escribe factorizados, sin hacer operaciones, todos los divisores de 75 = 3 5 5.

Por ejemplo:
355 55 35 5 3

14 Escribe un nmero que sea divisor de a = 2 3 5 y de b = 2 5 5 a la vez.

Por ejemplo:
2, 5 o 2 5

15 Escribe tres divisores comunes a los nmeros m=2332 y n= 22 3 5.

Tres cualquiera de los siguientes:
23 22 3 2 3

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

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PGINA 24 Pg. 1

1 Calcula mentalmente.
a) mn.c.m. (3, 5) b) mn.c.m. (6, 8)
c) mn.c.m. (10, 15) d) mn.c.m. (20, 30)
a) 15 b) 24 c) 30 d) 60

2 Calcula.
a) mn.c.m. (12, 18) b) mn.c.m. (21, 35) c) mn.c.m. (24, 36)
d) mn.c.m. (36, 40) e) mn.c.m. (72, 90) f ) mn.c.m. (90, 120)
a) 36 b) 105 c) 72
d) 360 e) 360 f) 360

3 Calcula.
a) mn.c.m. (4, 6, 9) b) mn.c.m. (6, 8, 9) c) mn.c.m. (12, 18, 30)
d) mn.c.m. (24, 28, 42) e) mn.c.m. (60, 72, 90) f ) mn.c.m. (50, 75, 100)
a) 22 32 = 36 b) 23 32 = 72 c) 22 32 5 = 180
d) 23 32 7 = 504 e) 23 32 5 = 360 f) 22 3 52 = 300

4 Se apilan, en una torre, cubos de 30 cm de arista y, al lado, en otra torre, cubos de

36cm de arista.
A qu altura coinciden las cimas de ambas torres?
Las torres coinciden a una altura de 180 cm.

30 = 2 3 5
mn.c.m. (30, 36) = 22 32 5 = 180, ya que 2 2
36 = 2 3

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

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PGINA 25 Pg. 1

1 Calcula mentalmente.
a) mx.c.d. (4, 6) b) mx.c.d. (6, 8) c) mx.c.d. (5, 10)
d) mx.c.d. (15, 20) e) mx.c.d. (18, 27) f) mx.c.d. (50, 75)
a) 2 b) 2 c) 5
d) 5 e) 9 f) 25

2 Calcula.
a) mx.c.d. (24, 36) b) mx.c.d. (28, 42) c) mx.c.d. (63, 99)
d) mx.c.d. (90, 126) e) mx.c.d. (165, 275) f) mx.c.d. (360, 450)
a) 12 b) 14 c) 9
d) 18 e) 55 f) 90

3 Calcula.
a) mx.c.d. (6, 9, 12) b) mx.c.d. (12, 18, 24) c) mx.c.d. (32, 40, 48)
d) mx.c.d. (36, 60, 72) e) mx.c.d. (50, 60, 90) f) mx.c.d. (75, 90, 105)
a) 3 b) 2 3 = 6 c) 23 = 8
d) 22 3 = 12 e) 2 5 = 10 f) 3 5 = 15

4 Se desea dividir un terreno rectangular, de 100m de ancho por 120 m de largo, en

parcelas cuadradas lo ms grandes que sea posible.
Cunto debe medir el lado de cada parcela?
El lado de cada parcela debe medir 20 m.
100 = 22 = 52 2
3 8 mx.c.d. (100, 120) = 2 5 = 20
120 = 2 3 5

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

1 Soluciones a las actividades de cada epgrafe
PGINA 30 Pg. 1

26 Escribe en forma de potencia.

a) (2) (2) b) (+5) (+5) (+5)
c) (4) (4) (4) (4) d) (2) (2) (2) (2) (2) (2)
a) (2)2 b) (+5)3 c) (4)4 d) (2)6

27 Copia y completa en tu cuaderno.

POTENCIA BASE EXPONENTE VALOR

(1)7 1 7 1
(2)4 2 4 +16
(+3)3 +3 3 +27
( 4)2 4 2 +16

28 Escribe en forma de producto y calcula:

a) (2)6 b) (3)1 c) (+3)4 d) (5)2 e) (10)5 f ) (8)3
a) (2)6 = (2) (2) (2) (2) (2) (2) = +64
b) (3)1 = (3) = 3
c) (+3)4 = (+3) (+3) (+3) (+3) = +81
d) (5)2 = (5) (5) = +25
e) (10)5 = (10) (10) (10) (10) (10) = 100 000
f) (8)3 = (8) (8) (8) = 512

29 Obtn con ayuda de la calculadora como se hace en el ejemplo.

125 8 12**==== 8 {}
a) 86 b) (8)6 c) 115 d) (11)5 e) 277 f ) (27)7
a) 86 = 262 144 b) (8)6 = 262 144
c) 115 = 161 051 d) (11)5 = 161 051
e) 277 = 10 460 353 203 f) (27)7 = 10 460 353 203

30 Calcula el valor de x en cada caso:

a) (2)x = +16 b) (3)x = 27 c) (+6)x = +36
d) (5)x = 125 e) (10)x = +10 000 f ) (10)x = 10
a) x = 4 b) x = 3 c) x = 2
d) x = 3 e) x = 4 f) x = 1

31 Averigua el valor o los valores de x que cumplen la igualdad en cada caso:

a) x 2 = +4 b) x 3 = 64 c) x 6 = +1
d) x 7 = 1 e) x 4 = 2 401 f ) x 5 = 100 000
a) x = 2 y x = 2 b) x = 4 c) x = 1 y x = 1
d) x = 1 e) x = 7 y x = 7 f) x = 10

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

1 Soluciones a las actividades de cada epgrafe
PGINA 32 Pg. 1

32 Calcula.
a) (2)6 + (2)5 b) 104 + (10)3 102 + (10)
c) (5)2 (2)4 + (1)6 d) (+4)3 : (2)4 + (+9)2 : (3)3
e) (+4)2 + (2)3 : [(2)3 + (3)2]
a) (2)6 + (2)5 = 64 + (32) = 32
b) 104 + (10)3 102 + (10) = 10 000 + (1 000) 100 + (10) = 8 890
c) (5)2 (2)4 + (1)6 = 25 (+16) + (+1) = 26 16 =10
d) (+4)3 : (2)4 + (+9)2 : (3)3 = (64) : (+16) + (81) : (27) = 4 + (3) = 1
e) (+4)2 [(2)3 + (3)2] : (2)3 = 16 [8 + 9] : (8) = 16 (+1) : (8) = 2

33 Reduce a una sola potencia como en el ejemplo.

25 (3)5 = [2 (3)]5 = (6)5
a) 32 42 b) (2)3 43 c) (5)2 (+3)2 d) 36 (2)6
a) 32 42 = (3 4)2 = 122 b) (2)3 43 = [(2) 4]3 = (8)3
c) (5)2 (+3)2 = [(5) (+3)]2 = (15)2 d) 36 (2)6 = [3 (2)]6 = (6)6

34 Expresa con una sola potencia igual que en el ejemplo.

(15)4 : (+3)4 = [(15) : (+3)]4 = (5)4 = 54
a) 94 : 34 b) (+15)3 : (5)3 c) (20)2 : (4)2 d) (18)4 : (6)4
a) 94 : 34 = (9 : 3)4 = 34 b) (+15)3 : (5)3 = [(15) : (5)]3 = (3)3 = 33
c) (20)2 : (4)2 = [(20) : (4)]2 = 52 d) (18)4 : (6)4 = [(18) : (6)]4 = 34

35 Reduce aplicando la propiedad a m a n = a m + n.

a3 a2 = a5
a) x 2 x 3 b) m 3 m 5 c) a 4 a 4 d) z5 z
a) x 2 x 3 = x 5 b) m 3 m 5 = m 8 c) a4 a4 = a8 d) z5 z = z6

36 Copia y completa en tu cuaderno.

a) (6)3 (6)4 = (6) 7 b) (+3)6 (+3)2 = 3 8
c) (2)8 (2)2 = 2 10 d) (5)3 (+5)2 = (5) 5

37 Reduce a una sola potencia.

a) 25 27 b) (2)3 (+2)6 c) (12)2 (+12)2 d) (+9)4 (9)2
a) 25 27 = 212 b) (2)3 (+2)6 = (2)9
c) (12)2 (+12)2 = 124 d) (+9)4 (9)2 = 96

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

1 Soluciones a las actividades de cada epgrafe
38 Reduce aplicando la propiedad a m : a n = a m n. Pg. 2

a) x 7 : x 4 b) m 5 : m 4 c) a 7 : a 2 d) z 8 : z 3
a) x 7 : x 4 = x 3 b) m 5 : m 4 = m c) a7 : a2 = a5 d) z8 : z3 = z5

39 Copia y completa en tu cuaderno.

a) 59 : 53 = 5 6 b) (2)6 : (2)3 = (2) 3
c) ( 4)8 : (+4)3 = 4 5 d) (+6)8 : (6)5 = (6) 3

40 Reduce a una potencia nica.

a) (7)8 : (7)5 b) 109 : (10)4 c) 124 : (12) d) (4)10 : (+4)6
a) (7)8 : (7)5 = (7)3 = 73 b) 109 : (10)4 = 105
c) 124 : (12) = (12)3 = 123 d) (4)10 : (+4)6 = 44

41 Aplica la propiedad (a m) n = a m n, y reduce.

a) (x 3)2 b) (m 4)3 c) (a 3)3 d) (z 6)3
a) (x 3)2 = x 6 b) (m 4)3 = m 12 c) (a3)3 = a9 d) (z6)3 = z18

42 Copia y completa en tu cuaderno.

a) (32)4 = 3 8 b) [(2)4]3 = (2) 12
c) [(+5)2]2 = (+5) 4 d) [(6)3]5 = (6) 15

43 Reduce a una sola potencia.

a) [(2)2]2 b) [(+5)3]2 c) [(+7)3]3 d) [(4)2]4
a) [(2)2]2 = (2)4 = 24 b) [(+5)3]2 = 56
c) [(+7)3]3 = 79 d) [(4)2]4 = (4)8 = 48

44 Reduce como en el ejemplo.

(a 6 a 4) : a 7 = a 10 : a 7 = a 3
a) (x 5 x 2) : x 4
c) (a a 6) : (a 2 a 4)
a) (x 5 x 2) : x 4 = x 7 : x 4 = x 3
c) (a a 6) : (a 2 a 4) = a7 : a6 = a
b) m 7 : (m 2 m 3)
d) (z 5 z 3) : (z 6 z 2)
b) m 7 : (m 2 m 3) = m 7 : m 5 = m 2
d) (z 5 z 3) : (z 6 z 2) = z8 : z8 = 1

45 Calcula como en el ejemplo.

[(4)7 43] : [(4)2]4 = (4)10 : (4)8 = (4)2 = 16
a) (58 54) : (52)5 b) [(2)6 (+2)3] : [(+2)3]2
c) [(3)3]3 : [(3)2 (3)3] d) [(7)8 75] : (74)3
a) (58 54) : (52)5 = 512 : 510 = 52 b) [(2)6 (+2)3] : [(+2)3]2 = 29 : 26 = 23
c) (3)9 : (3)5 = (3)4 = 34 d) [(7)8 75] : (74)3 = 713 : 712 = 7

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

1 Soluciones a las actividades de cada epgrafe
46 Calcula como en el ejemplo. Pg. 3

125 : 65 = (12 : 6)5 = 25 = 32

a) 154 : 54 b) (12)3 : 63 c) (20)5 : (2)5
d) 86 : (2)6 e) (63 43) : (8)3 f ) [84 (5)4] : (20)4
a) 154 : 54 = (15 : 5)4 = 34 = 81
b) (12)3 : 63 = [(12) : 6]3 = [2]3 = 8
c) (20)5 : (2)5 = [(20) : (2)]5 = [+10]5 = 100 000
d) 86 : (2)6 = [8 : (2)]6 = [4]6 = 4 096
e) (63 43) : (8)3 = [(6 4) : (8)]3 = [24 : (8)]3 = [3]3 = 27
f) [84 (5)4] : (20)4 = [[8 (5)] : (20)] = [(40) : (20)]4 = [2]4 = 16
4

47 Opera y calcula.
a) 106 : (54 24) b) (12)7 : [(3)5 45] c) [(9)5 (2)5] : 184
d) [57 (4)7] : 204 e) 84 : (25 42) f ) 253 : [(15)5 : 35]
a) 106 : (54 24) = 106 : (5 2)4 = 106 : (10)4 = 102 = 100
b) (12)7 : [(3)5 45] = (12)7 : [(3) 4]5 = (12)7 : (12)5 = (12)2 = 144
c) [(9)5 (2)5] : 184 = [(9) (2)]5 : 184 = 185 : 184 = 18
d) [57 (4)7] : 204 = [5 (4)]7 : 204 = (20)7 : 204 = (20)3 = 8 000
e) 84 : (25 42) = (23)4 : (25 (22)2) = 212 : (25 24) = 212 : 29 = 23 = 8
f) 253 : [(15)5 : 35] = (52)3 : [(15) : 3]5 = 56 : (5)5 = 5

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

1 Soluciones a las actividades de cada epgrafe
PGINA 33 Pg. 1

48 Calcula, si existen.
a) (+1) b) (1) c) (+25) d) (36)
e) (+100) f )(100) g) (+121) h) (169)
i ) (+400) j) (400) k) (+484) l) (1 000)
a) 1 b) No existe. c) 5 d) No existe.
e) 10 f) No existe. g) 11 h) No existe.
i) 20 j) No existe. k) 22 l) No existe.

49 Reflexiona y calcula, si existen.

a) 27 b) 27 c) 416 d) 416
e) 532 f ) 532 g) 664 h) 664
i ) 7(+1) j) 71 k) 8(+1) l) 81
a) 3 b) 3 c) 2 d) No existe.
e) 2 f) 2 g) 2 h) No existe.
i) 1 j) 1 k) 1 l) No existe.

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

1 Soluciones a Ejercicios y problemas
PGINA 34 Pg. 1

Mltiplos y divisores
1 Encuentra cuatro parejas mltiplo-divisor entre los siguientes nmeros:
143 12 124 364 180 31 52 13
143 y 13 124 y 31 364 y 13 364 y 52
2 Responde justificando tu respuesta.
a) Es 132 mltiplo de 11? b) Es 11 divisor de 132?
c) Es 574 mltiplo de 14? d) Es 27 divisor de 1 542?
a) S, 132 = 12 11 b) S, 132 : 11 = 12
c) S, 574 = 41 14 d) No, 1542 = 57 27 + 3 8 divisin con resto.
3 Calcula.
a) Los cinco primeros mltiplos de 10. b) Los cinco primeros mltiplos de 13.
c) Los cinco primeros mltiplos de 31.
a) 10, 20, 30, 40 y 50. b) 13, 26, 39, 52 y 65. c) 31, 62, 93, 124 y 155.
4 Calcula.
a) Todos los divisores de 18. b) Todos los divisores de 23.
c) Todos los divisores de 32.
a) 1, 2, 3, 6, 9 y 18. b) 1 y 23. c) 1, 2, 4, 8, 16 y 32.

5 Copia estos nmeros y selecciona:

66 71 90 103 105 156 220 315 421 708
a) Los mltiplos de 2. b) Los mltiplos de 3. c) Los mltiplos de 5.
a) 66, 90, 156, 220 y 708. b) 66, 90, 105, 156 y 708. c) 90, 105, 220 y 315.
6 Copia estos nmeros, rodea con un crculo los mltiplos de 3 y tacha los ml-
tiplos de 9:
33 41 54 87 108 112 231 341 685

Nmeros primos y compuestos

7 Escribe.
a) Los diez primeros nmeros primos.
b) Los nmeros primos comprendidos entre 50 y 60.
c) Los nmeros primos comprendidos entre 80 y 100.
d) Los tres primeros primos mayores que 100.
a) 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23 y 29. b) 53 y 59.
c) 83, 89 y 97. d) 101, 103 y 107.

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

1 Soluciones a Ejercicios y problemas
8 Mentalmente, sin lpiz ni papel, separa los nmeros primos de los compues- Pg. 2
tos:
4 7 10 15 17 24 31 41 51 67
Primos: 7, 17, 31, 41 y 67. Compuestos: 4, 10, 15, 24 y 51.

9 Descompn, mentalmente, en el mximo nmero de factores las siguientes

cantidades:
6 8 10 14 15 18 20 24 25 27 30 42
6=23 8 = 23 10 = 2 5 14 = 2 7
15 = 3 5 18 = 2 32 20 = 22 5 24 = 23 3
25 = 52 27 = 33 30 = 2 3 5 42 = 2 3 7

10 Descompn en factores primos.

a) 48 b) 54 c) 90 d) 105
e) 120 f ) 135 g) 180 h) 200
a) 48 = 24 3 b) 54 = 2 33 c) 90 = 2 32 5 d) 105 = 3 5 7
e) 120 = 23 3 5 f) 135 = 33 5 g) 180 = 22 32 5 h) 200 = 23 52

11 Descompn en el mximo nmero de factores:

a) 378 b) 1 144 c) 1 872
a) 378 = 2 33 7 b) 1 144 = 23 11 13 c) 1 872 = 24 32 13

Mnimo comn mltiplo y mximo comn divisor

12 Calcula.
a) Los diez primeros mltiplos de 10.
b) Los diez primeros mltiplos de 15.
c) Los primeros mltiplos comunes de 10 y 15.
d) El mnimo comn mltiplo de 10 y 15.
a) 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 y 100.
b) 15, 30, 45, 60, 75, 90, 105, 120, 135 y 150.
c) 30, 60, 90,
d) 30

13 Calcula mentalmente.
a) mn.c.m. (2, 3)
d) mn.c.m. (6, 10)
a) mn.c.m. (2, 3) = 6
d) mn.c.m. (6, 10) = 30
b) mn.c.m. (6, 9) c) mn.c.m. (4, 10)
e) mn.c.m. (6, 12) f ) mn.c.m. (12, 18)
b) mn.c.m. (6, 9) = 18 c) mn.c.m. (4, 10) = 20
e) mn.c.m. (6, 12) = 12 f) mn.c.m. (12, 18) = 36

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

1 Soluciones a Ejercicios y problemas
PGINA 36 Pg. 1

25 Se dice que dos nmeros son primos entre s cuando su nico divisor comn es
la unidad. Por ejemplo:
32 = 2 2 2 2 2
Son primos entre s.
35 = 5 7
Escribe otras tres parejas de nmeros que sean primos entre s.
Por ejemplo:
4 = 22 14 = 2 7 22 = 2 11
4 y 15 14 y 15 22 y 39
15 = 3 5 15 = 3 5 39 = 3 13

26 Justifica la siguiente afirmacin:

Si a es mltiplo de b y b es mltiplo de c, entonces a es mltiplo de c.
a = k b
8 a=?c
b = h c
a = (k h) c
a=kb
8 a = k b = k (h c) = (k h ) c 8 a es mltiplo de c.
b=hc

27 Demuestra que si a es divisor de b y b es divisor de c, entonces a es divi-

sor de c.
b = a m
8 c=?a
c=bn
c = (m n) a
b = a m
8 c = b n = (a m) n = (m n) a 8 a es divisor de c.
c=hn

28 Si m es mltiplo de n, calcula:
a) mn.c.m. (m, n) b) mx.c.d. (m, n)
a) mn.c.m. (m, n) = m b) mx.c.d. (m, n) = n

Suma y resta de nmeros enteros

29 Calcula mentalmente.
a) 5 9 b) 5 11 c) 13 9 d) 22 30
e) 21 33 f ) 46 52 g) 8 14 h) 21 15
i ) 33 22 j) 13 + 18 k) 22 + 9 l) 37 + 21
a) 4 b) 6 c) 4 d) 8
e) 12 f ) 6 g) 22 h) 36
i) 55 j) 5 k) 13 l) 16

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

1 Soluciones a Ejercicios y problemas
30 Calcula. Pg. 2

a) 5 8 4 + 3 6 + 9 b) 10 11 + 7 13 + 15 6
c) 9 2 7 11 + 3 + 18 10 d) 7 15 + 8 + 10 9 6 + 11
a) 1 b) 2 c) 0 d) 8

31 Quita parntesis y calcula.

a) (+5) (3) (+8) + (4) b) (7) (+5) + (6) + (+4)
c) +(9) (+13) (11) + (+5) d) (+8) + (3) (15) (+6) (+2)
a) 4 b) 0 c) 6 d) 4

32 Calcula.
a) 3 (5 + 7 10 9) b) 4 + (8 6 10) (6 10 + 4)
c) (7 11 4) (9 6 13) d) (6 3 5) (4 7 + 15)
a) 10 b) 4 c) 2 d) 2

33 Opera.
a) 16 + [3 9 (11 4)] b) 8 [(6 9) (7 13)]
c) (6 15) [1 (1 5 4)] d) (2 12 + 7) [(4 10) (5 15)]
e) [9 (5 17)] [11 (6 13)]
a) 3 b) 5 c) 18 d) 7 e) 3

34 Quita parntesis y calcula.

a) 6 (5 [4 (3 2)]) b) 6 (7 [8 (9 10)])
c) 10 + (11 [12 + (13 14)]) d) 10 (9 + [8 (7 + 6)])
e) [(3 8) 5] + (11 + [7 (3 4)])
a) 4 b) 8 c) 10 d) 6 e) 13

Multiplicacin y divisin de nmeros enteros

35 Opera aplicando la regla de los signos.
a) (5) (6) b) (21) : (+3) c) (4) (+7) d) (+42) : (6)
e) (6) (8) f ) (+30) : (+5) g) (+10) (+5) h) (63) : (9)
i ) (9) (5) j) (+112) : (14)
a) 30 b) 7 c) 28 d) 7 e) 48
f)6 g) 50 h) 8 i) 45 j) 8

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

1 Soluciones a Ejercicios y problemas
PGINA 37 Pg. 1

36 Obtn el valor de x en cada caso:

a) x (9) = +9 b) (5) : x = 1 c) (5) x = 45
d) x : (4) = +3 e) x (+6) = 42 f ) (+28) : x = 7
a) x = 1 b) x = 5 c) x = 9
d) x = 12 e) x = 7 f ) x = 4

37 Calcula.
a) (2) [(+3) (2)] b) [(+5) (3)] (+2)
c) (+6) : [(30) : (15)] d) [(+40) : (4)] : (5)
e) (5) [(18) : (6)] f ) [(8) (+3)] : (4)
g) [(21) : 7] [8 : (4)] h) [6 (10)] : [(5) 6]
a) 12 b) 30 c) 3 d) 2
e) 15 f)6 g) 6 h) 2

Operaciones combinadas con nmeros enteros

38 Calcula.
a) 5 4 3 b) 2 9 7 c) 4 5 6 3
d) 2 8 4 5 e) 16 4 7 + 2 5 19 f ) 5 6 21 3 7 + 12
a) 7 b) 11 c) 2 d) 4 e) 21 f)0

39 Opera dentro del parntesis y, despus, multiplica.

a) 3 (9 11) b) 5 (4 9) c) 5 (9 4) 12
d) 1 + 4 (6 10) e) 6 (8 12) 3 (5 11) f ) 4 (13 8) + 3 (9 15)
a) 3 (2) = 6 b)5 (5) = 25
c) 5 5 12 = 25 12 = 13 d) 1 + 4 (4) = 1 16 = 15
e) 6 (4) 3 (6) = 24 + 18 = 6 f ) 4 5 + 3 (6) = 20 18 = 2

40 Calcula y observa que el resultado vara segn la posicin de los parntesis.

a) 17 6 2 b) (17 6) 2 c) (10) 2 (3)
d) [(10) 2] (3) e) (3) (+5) + (2) f ) (3) [(+5) + (2)]
a)17 12 = 5 b) 11 2 = 22 c) 10 + 6 = 4
d) (12) (3) = 36 e) 15 2 = 17 f ) (3) (+3) = 9

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

1 Soluciones a Ejercicios y problemas
41 Calcula paso a paso. Pg. 2

a) 5 (4) 2 (6) + 13 b) 6 (+4) + (3) 7 + 38

c) (2) (+8) (5) (6) + (9) (+4) d) (9) (+5) (8) (+7) (+4) (6)
a) 20 + 12 + 13 = 20 + 25 = 5 b) 24 21 + 38 = 45 + 38 = 7
c) 16 30 36 = 82 d)2 496

42 Opera.
a) 5 [11 4 (11 7)] b) (4) [12 + 3 (5 8)]
c) 6 [18 + (4) (9 4)] 13 d) 4 (2) [8 3 (5 7)]
e) 24 (3) [13 4 (10 5)] f ) 6 (7 11) + (5) [5 (8 2) 4 (9 4)]
a) 5 [11 4 4] = 5 [11 16] = 5 (5) = 25
b) ( 4) [12 + 3 (3)] = (4) [12 9] = (4) 3 = 12
c) 6 [18 + (4) 5] 13 = 6 [18 20] 13 = 6 (2) 13 = 12 13 = 25
d) 4 + 2 [8 3 (2)] = 4 + 2 [8 + 6] = 4 + 2 [2] = 4 4 = 0
e) 24 + 3 [13 4 5] = 24 + 3 4 = 24 + 12 = 36
f ) 6 (4) + (5) [5 6 4 5] = 24 5 [30 20] = 24 5 10 = 24 50 = 74

43 Calcula paso a paso.

a) 10 : [8 12 : (11 9)] b) 6 : (13 15) [(8 4) : (2) 6 : (3)]
a) 10 : [8 12 : 2] = 10 : [8 6] = 10 : 2 = 5
b) 6 : (2) [4 : (2) + 2] = 3 [2 + 2] = 3

Potencias de nmeros enteros

44 Calcula.
a) (2)1 b) (2)2 c) (2)3
d) (2)4 e) (2)5 f ) (2)6
g) (2)7 h) (2)8 i) (2)9
a) 2 b) 4 c) 8
d) 16 e) 32 f ) 64
g) 128 h) 256 i) 512

45 Calcula.
a) (5)4 b) (+4)5 c) (6)3 d) (+7)3 e) (8)2 f ) (10)7
a) 625 b) 1 024 c) 216
d) 343 e) 64 f ) 10 000 000

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

1 Soluciones a Ejercicios y problemas
46 Observa Pg. 3

(2)3 = (2) (2) (2) = 8

(+2)3 = (+2) (+2) (+2) = +8
23 = 2 2 2 = 8
+23 = +2 2 2 = +8
y calcula.
a) (3)4 b) (+3)4 c) 34 d) +34
a) 81 b) 81 c) 81 d) 81

47 Expresa como potencia de un nico nmero.

a) 104 : 54 b) 127 : (4)7 c) (9)6 : 36
d) 26 26 e) (4)5 (2)5 f ) 24 (5)4
a) 104 : 54 = (2 5)4 : 54 = (24 54) : 54 = 24
b) 127 : (4)7 = (3 4)7 : (4)7 = (37 47) : (4)7 = 37
c) (9)6 : 36 = 312 : 36 = 36
d) 26 26 = 212
e) ( 4)5 (2)5 = (45) (25) = 45 25 = 210 25 = 215
f) 24 (5)4 = 24 54 = (2 5)4 = 104

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

1 Soluciones a Ejercicios y problemas
PGINA 38 Pg. 1

48 Reduce a una sola potencia.

a) (x 2)5 b) (m 4)3 c) [a 10 : a 6]2
d) (a a 3)3 e) (x 5 : x 2) x 4 f ) (x 6 x 4) : x 7
a) (x 2)5 = x 10 b) (m 4)3 = m 12 c) [a 10 : a 6]2 = a8
d) (a a 3)3 = a12 e) (x 5 : x 2) x 4 = x 7 f ) (x 6 x 4) : x 7 = x 3

49 Expresa como una potencia nica.

a) 52 (5)3 b) (6)8 : (6)5 c) [74 (7)4] : (7)6
d) (24)3 : 29 e) [(3)4]3 : [(3)3]3 f ) (52)5 : [(5)3]2
a) 52 (5)3 = 55 b) (6)8 : (6)5 = 63 c) [74 (7)4] : (7)6 = 72
d) (24)3 : 29 = 23 e) [(3)4]3 : [(3)3]3 = 33 f ) (52)5 : [(5)3]2 = 54

50 Opera y calcula.
a) [29 : (23)2] 53 b) 102 : [(52)3 : 54]
c) 63 : [(27 : 26) 3]2 d) [(62)2 44] : (23)4
a) [29 : (23)2] 53 = [29 : 26] 53 = 23 53 = 103 = 1 000
b) 102 : [(52)3 : 54] = 102 : [56 : 54] = 102 : 52 = (10 : 5)2 = 22 = 4
c) 63 : [(27 : 26) 3]2 = 63 : [2 3]2 = 63 : 62 = 6
d) [(62)2 44] : (23)4 = [64 44] : (23)4 = [6 4]4 : (23)4 = [3 23]4 : (23)4 = 34 = 81

Races de nmeros enteros

51 Calcula.
a) 49 b) 72 c) 49
d) 152 e) 225 f ) 225
g) 2 500 h) 502 i) 2 500
a) 7 b) 7 c) No existe.
d) 15 e) 15 f ) No existe.
g) 50 h) 50 i) No existe.

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

1 Soluciones a Ejercicios y problemas
52 Calcula las races siguientes: Pg. 2

a) x 2 b) (x )2 c) x 2
d) a 4 e) (a )4 f ) a 4
g) m 6 h) (m )6 i) m 6
a) x b) x c) No existe.
d) a 2 e) a 2 f ) No existe.
g) m 3 h) m 3 i) No existe.

53 Calcula, si existen, estas races:

a) 1 b) 1 c) 64
d) 4625 e) 4625 f ) 410 000
a) 1 b) 1 c) 4
d) 5 e) No existe. f ) 10

54 Calcula.
a) a 3 b) 4x 4 c) 5m5
a) a b) x c) m

55 Observa el ejemplo y razona, en cada caso, de manera similar.

4x12 = x 3, puesto que (x 3)4 = x 3 4 = x 12
a) a 12 b) 5m10 c) x 10
a12 = a 4, ya que (a4)3 = a4 3 = a12
a)
m10 = m 2, ya que (m 2)5 = m 2 5 = m 10
b)
c) x10 = x 5, ya que (x 5)2 = x 10 y (x 5)2 = x 10

Interpreta, describe, exprsate

56 El brazo mecnico de un robot ha sido programado de la siguiente forma:
Encendido: inicio del programa.
Primer minuto: avanza 1 cm y retrocede 5 cm.
Segundo minuto: avanza 2 cm y retrocede 5 cm.
Tercer minuto: avanza 3 cm y retrocede 5 cm.

Y as contina, hasta que, al final de un determinado minuto, se encuentra en la
posicin inicial. Entonces repite el proceso.

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

1 Soluciones a Ejercicios y problemas
Cuntas veces repite el ciclo en hora y media? Justifica la respuesta. Pg. 3

MINUTO 1 2 3 4 5
AVANCE 1 2 3 4 5
RETROCESO 5 5 5 5 5
VARIACIN 4 3 2 1
POSICIN 4 7

Veamos cunto dura un ciclo completo:

MINUTO 1 2 3 4 5 6 7 8 9
AVANCE 1 2 3 4 5 6 7 8 9
RETROCESO 5 5 5 5 5 5 5 5 5
VARIACIN 4 3 2 1 0 1 2 3 4
POSICIN 4 7 9 10 10 9 7 4 0

Un ciclo completo dura 9 minutos.

Por tanto, en hora y media (90 min), repetir el ciclo 90 : 9 = 10 veces.

57 Una plataforma petrolfera marina se sostiene sobre flotadores, a 55 metros

sobre la superficie del agua, anclada en una zona con una profundidad de 470 m.
Sobre ella, hay una gra de 35 m de altura, de la que pende un cable y en su extre-
mo un batiscafo auxiliar para los trabajos de mantenimiento de la plataforma.
En este momento, la gra ha largado 120 metros de cable y sigue bajando el batis-
cafo a razn de un tercio de metro por segundo.
a) Cul o cules de estas expresiones representan la distancia del batiscafo al fondo
en este momento?
470 + 55 + 35 120 470 [120 (55 + 35)] (470 + 55) (120 35)
b) Cunto tardar el batiscafo en llegar al fondo?
c) Cunto tardar la gra en izar el batiscafo hasta la superficie de la plataforma, si
sube a la misma velocidad que baja?
a) Todas las expresiones son equivalentes y representan la posicin del batiscafo, que est
a 440 m del fondo.
b) Tardar 440 3 = 1 320 segundos. Esto es, 1 320 : 60 = 22 minutos.
c) Desde el fondo hasta la plataforma, hay 470 + 55 = 525 m.
Tardar 525 3 = 1 575 s = 26,25 min = 26 min 15 s

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

1 Soluciones a Ejercicios y problemas
PGINA 39 Pg. 1

Resuelve problemas
58 Un rollo de cable mide ms de 150 m y menos de 200 m. Cul es su longitud
exacta, sabiendo que se puede dividir en trozos de 15 m y tambin en trozos de
18m?
La longitud del rollo es de 180 m.
mn.c.m. (15, 18) = 90 8 El primer mltiplo de 90 comprendido entre 150 y 200 es
180.

59 De cierta parada de autobs parten dos lneas, A y B, que inician su actividad

a las 7 h de la maana. La lnea A presta un servicio cada 24 minutos, y la lnea B,
cada 36 minutos. A qu hora vuelven a coincidir en la parada los autobuses de am-
bas lneas?
A las 8 h 12 min.
mn.c.m. (24, 36) = 72
72 min = 1 h + 12 min 8 7 h + (1 h + 12 min) = 8 h + 12 min

60 Se desea dividir dos cuerdas de 20 m y 30 m en trozos iguales, lo ms grandes

que sea posible, y sin desperdiciar nada. Cunto medir cada trozo?
Cada trozo medir 10 metros.
mx.c.d. (20, 30) = 10

61 Una liebre corre dando saltos de 2,5 metros, perseguida por un galgo que da
saltos de 3 metros. Cada cuntos metros caen las huellas del galgo sobre las de la
liebre?
Las huellas coinciden en los mltiplos comunes. Tenemos que buscar el mnimo de ellos,
que nos dar la mayor cantidad de coincidencias.
mn.c.m. (25; 30) = 150
As, las huellas coinciden cada 150 cm, o 15 m, de carrera.

62 Para pavimentar el suelo de una nave de 12,3m de largo por 9 m de ancho, se

han empleado baldosas cuadradas, que han venido justas, sin necesidad de cortar
ninguna. Qu medida tendr el lado de cada baldosa, sabiendo que se han emplea-
do las mayores que era posible?
30 cm de lado.
12,3 m = 123 dm
8 mx.c.d. (90, 123) = 3
9 m = 90 dm
3 dm = 30 cm = 0,3 m

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

1 Soluciones a Ejercicios y problemas
63 Si apilo cajas con un grosor de 0,18 m, y al lado apilo otras cajas con un gro- Pg. 2
sor de 0,2 m, a qu altura coinciden ambas torres?
Hay que estudiar los mltiplos comunes de 18 cm y de 20 cm, y quedarnos con el ms
pequeo; es decir:
mn.c.m. (18, 20) = 180
Por tanto, las torres coinciden cada 180 cm = 1,8 m.

64 Julia ha formado el cuadrado ms pequeo posible uniendo piezas rectangula-

res de cartulina, de 12 cm por 18 cm. Cunto mide el lado del cuadrado? Cuntas
piezas ha empleado?
El lado del cuadrado mide 36 cm y se han empleado 6 piezas.
mn.c.m. (12, 18) = 36
(36 cm) : (12 cm) = 3 8 Caben 3 anchos del rectngulo en el lado del cuadrado.
(36 cm) : (18 cm) = 2 8 Caben 2 largos del rectngulo en el lado del cuadrado.
3 2 = 6 piezas

65 En un horno de bollera se han fabricado 2 400 magdalenas y 2 640 mantecados,

que se desean comercializar en bolsas con el mismo nmero de unidades y sin mezclar
ambos productos. Cuntas magdalenas o cuntos mantecados se pueden poner en
cada bolsa, teniendo en cuenta que el nmero debe ser superior a 15 e inferior a 30?
Se pueden poner 16, 20 o 24 unidades por bolsa.
2 400 = 25 3 52 Divisores comunes de 2 400 y 2 640
8
2 640 = 2 3 5 11 que son mayores de 15 y menores de 30
4

8 24 = 16 23 3 = 24 22 5 = 20

66 Se desea envasar 125 botes de conserva de tomate y 175 botes de conserva de

pimiento en cajas del mismo nmero de botes, y sin mezclar ambos productos en la
misma caja. Cul es el mnimo nmero de cajas necesarias? Cuntos botes irn en
cada caja?
Se necesitan 12 cajas como mnimo.
Habr 25 botes en cada caja.
Los divisores comunes de 125 y 175 son 5 y 25. Podemos envasar en cajas de 5 o de 25
botes. Para utilizar un mnimo nmero de cajas envasaremos en cajas de 25 botes.
125 : 25 = 5 8 5 cajas de tomates
8 5 + 7 = 12 cajas en total
175 : 25 = 7 8 7 cajas de pimientos

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

1 Soluciones a Ejercicios y problemas
Problemas + Pg. 3

67 Una lnea de tendido elctrico, de 60 km, se sostiene sobre postes de madera o

torretas metlicas, separados 50 metros, y alternando 11 postes entre dos torretas.
Ahora, cada 1 000 metros se va a instalar una antena, sencilla si va sobre un poste y
parablica si va sobre una torreta. Teniendo en cuenta que la lnea comienza con una
torreta con antena, cuntas antenas sencillas y cuntas parablicas se necesitan?
Veamos un esquema del problema:
T P P P P P P P P P P P T
50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50

Es decir, entre torreta y torreta hay 50 12 = 600 m.

Por tanto, las torretas estn colocadas en los puntos kilomtricos mltiplos de 600 m.
Adems, habr antenas en los puntos kilomtricos mltiplos de 1 000 m.
Vamos a ver cuntas antenas hay en torretas; es decir, cuntas parablicas:
mn.c.m. (600, 1 000) = 3 000
Esto es, cada 3 000 m hay una parablica.
En total habr 60 000 : 3 000 = 20 parablicas, a las que hay que sumar la primera. Por
tanto, se necesitan 21 antenas parablicas.
Finalmente, como en total habr 60 000 : 1 000 + 1 = 61 antenas, resulta que habr
61 21 = 40 antenas sencillas.

68 Si escribes todos los nmeros enteros del (50) al (+50), cuntas veces habrs
utilizado la cifra 5? Y la cifra 3? Y la cifra 7?
La cifra 5 se ha utilizado 12 veces.
La cifra 3 se ha utilizado 30 veces.
La cifra 7 se ha utilizado 10 veces.

69 Dibuja unos ejes de coordenadas y los puntos A(2, 0) y B(4, 2). Traza todos
los cuadrados que tienen por vrtices esos puntos (son tres distintos). Por ltimo,
escribe las coordenadas de los vrtices de cada uno de esos cuadrados.
No olvides el cuadrado cuya diagonal es AB.

D C ( 4, 6) D(2, 8)
C E (0, 6) F (6, 4)
G
G(0, 4) H(2, 2)
B

A
H
F
E

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

1 Soluciones a la Autoevaluacin
PGINA 41 Pg. 2

Reconoces la relacin de divisibilidad?

1 Responde y justifica:
a) Es 31 divisor de 744? b) Es 999 mltiplo de 99?
a) S, porque 744 : 31 = 24. b) No, porque 999 : 99 no es exacta.

2 Escribe:
a) Los cuatro primeros mltiplos de 13.
b) Todos los divisores de 60.
a) 13 - 26 - 39 - 52
b) 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 10 - 12 - 15 - 20 - 30 - 60

Identificas los primeros nmeros primos?

3 Escribe los nmeros primos comprendidos entre 20 y 40.

23 - 29 - 31 - 37

4 Razona si el nmero 143 es primo o compuesto.

143 es compuesto, ya que: 143 = 11 13

Reconoces cundo un nmero es mltiplo de 2, de 3, de 5 o de 10?

5 Indica cules de estos nmeros son mltiplos de 2, cules de 3, cules de 5 y cules de 10:
897 765 990 2 713 6 077 6 324 7 005
Mltiplos de 2: 990 - 6 324
Mltiplos de 3: 897 - 765 - 990 - 6 324 - 7 005
Mltiplos de 5: 990 - 7 005
Mltiplos de 10: 990

Sabes descomponer un nmero en factores primos?

6 Descompn en factores primos los nmeros 150 y 225.

150 = 2 3 52
225 = 32 52

Sabes calcular el mx.c.d. y el mn.c.m.?

7 Calcula: mx.c.d. (150, 225) y mn.c.m. (150, 225).

150 = 2 3 52 mx.c.d. (150, 225) = 3 52 = 75
8
225 = 32 52 2 2
mn.c.m. (150, 225) = 2 3 5 = 450

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

1 Soluciones a la Autoevaluacin
8 Calcula mentalmente: mx.c.d. (15, 20, 25) y mn.c.m. (15, 20, 25). Pg. 2

mx.c.d. (15, 20, 25) = 5 mn.c.m. (15, 20, 25) = 300

Resuelves expresiones con parntesis y operaciones combinadas de nmeros enteros?

9 Calcula el valor de:

a) 2 (5 8) b) (7 15) (6 2) c) 5 [2 (3 2)]
a) 2 (5 8) = 2 (3) = 2 + 3 = 5
b) (7 15) (6 2) = (8) (+4) = 8 4 = 12
c) 5 [2 (3 2)] = 5 [2 (+1)] = 5 [2 1] = 5 1 = 4

10 Calcula.
a) 4 5 3 ( 2) + 5 ( 8) 4 (3)
b) (10 3 6) 2 [5 + 3 (4 7 )]
c) 10 10 [6 + 5 (4 + 7 3)]
a) 4 5 3 ( 2) + 5 ( 8) 4 (3) = 20 + 6 40 + 12 = 38 40 = 2
b) (10 3 6) 2 [5 + 3 (4 7 )] = (10 18) 2 [5 + 3 (3)] =
= 8 2 [5 9] = 8 2 [4] = 8 + 8 = 0
c) 10 10 [6 + 5 (4 + 7 3)] = 10 10 [6 + 5 (0)] =
= 10 10 (6) = 10 + 60 = 70

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros