-SECRETARA DE EDUCACIN DE NORTE DE SANTANDER.

PLAN DE CLASE MATEMTICAS QUINTO GRADO PRIMARIA

ESTANDAR:
Identifico y uso medidas relativas en distintos contextos.
Utilizo la notacin decimal para expresar fracciones en diferentes contextos y relaciono estas dos notaciones..
Justifi co el valor de posicin en el sistema de numeracin decimal en relacin con el conteo recurrente de unidades.
DBA:
Reconoce las fracciones y numeros decimales .
Realiza mediciones con unidades de medida estandar.
Usa numeros decimales hasta de tres cifras despues de la coma.
Estima el resultado de un calculo por aproximacion.
Resuelve problemas que involucren sumas,resta,multiplicaciones y divisiones con numeros decimales-
Hace conversiones entre distintas unidades de medida.
TIEMPO: 8 HORAS
OBJETIVO:
PENSAMIENTO NUMERICO:
Lee y escribe numeros decimales.
Aproxima el resultado de una operacin.
Desarrolla el procesos de caculos escritos.(sumar numeros decimales cuyo resultado no supere la posicion de las centenas.
PENSAMIENTO METRICO:
Medir o calcular el tiempo con la ayuda de unidades de convencionales.
Establecer relaciones entre unidades de medida.
CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSO
 Fracciones 1.exploracion: cuadernillo del estudiane
decimales. 2. lectura situacion problema : p.t,a.
Numeros decimales. Vamos al estadio.lectura introductoria-
Valor posicional. Comprension de la lectura.
Lectura y escritura 3. PUESTA EN COMUN DE ESTRATEGIAS PARA COMPRENDER LA
de numeros TAREA.
decimales. Conversatorio sobre las salidas , cuando se va a ver un partido.
Orden en los Preguntas sobre;
numeros decimales. Como se prepara una salida en la familia.
Que se prevee. Cartulina y marcadores
compartir ideas y estrategias.
Construcucion del esquema de solucion con los estudiantes.
Seleccin de palabras desconocidas-
Cual es la tarea que hay que solucionar.
Cual es el costo del viaje
Determinar la hora de salida y de llegada al hotel.
EJERCITACION
4.CONSTRUCCION DEL ESQUEMA DE LA SITUACION PROBLEMA
a.ESQUEMA DE LA SITUACION PROBLEMA
Calcular el
costo de la
Calcular el comida para
costo de las 4 personas
entradas para
4 personas
Planear una
salida a un Calcular el
partido de
Determinar la costo de
futbol
ransporte para
hora de salida y
4 personas
regreso al hotel

Calcular el
costo del Prever el costo de la
recuerdo habitacin del hotel
CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSO
Numeros decimales 2. Ejercitacion Libro Caminos del saber
Valor posicional Formular preguntas pag.134-140
Lectura y escritura de Que operaciones se van a necesitar para dar solucion a la situacion.
numeros decimales Memorias colectivas.
Numeros decimales,
 Valor posicional
Ubicar en la tabla de posicion las cifras de un numero,para hallar su
valor .

CENTRO 1 LECTURA DE NUMEROS DECIMALES cuadernillo del

ALINEACION DEL estudiante
EQUIPO Lectura y vamos al estadio.
escritura de numeros material concreto en
decimales base 10
Orden en los tarjetas con numeros
numeros decimales decimales
tablero de
numeracion
 El cuadrado representa una unidad imgenes de
Formular preguntas como, jugadores.
Qu podria representar la unidad y porque?
Qu podria representar una decima?porque
Que podria representar la cenesima?porque?
Los estudiantes escojen un nyumero decimal y lo representan en
el material de base 10 y en la tabla de posicion.
Orgaanizados por parejas
desarrollar ejercicios contextuslizados CENTRO 1

. CENTRO 2
A JUGAR. JUGAR cuadernillo del
LOS NUMEROS DECIMALES. estudiante
ORDEN EN LOS NUMEROS DECIMALES vamos al estadio.
-Consignar concepto y tabla de valor de posicion material concreto en
1. -Desarrollar ejercicios contextualizados del 1 al 6. base 10
Recordar Juego de tarjetas a
Para comparar dos numeros decimales se deben comparar primero las jugar
partes enteras: tablero de
si las partes enteras son diferentes, es menor el numero que tiene la numeracion
menor parte entera. hoja de cuadros de
Si las partes enteras son iguales,se verifica que tengan la misma 10 x10
cantidad de cifras decimales para poderlas comparar.si no las tienen se colores
completan con ceros luego se comparan.
Ejemplo:
Comparar 6,45 y 6,3
Obsservamos que tienen la misma cantidad en la parte entera Que es
6.
Se completa con un cero 6,3 en las centesimas para obtener la misma
cantidad de cifras decimales.
Comparamos las partes decimales y se escriben los signos < o >
 Ejemplo 1. El nmero 8,7 es mayor o menor que 8,68?

8,70 > 8,68

Ejemplo, comparar 4,25 y 4,21

2. Desarrollar Ejercicios numricos: 7,8,9,

SITUACION DE APLICACIN.

CENTRO 3. LA LIGA PROFESIONAL CONSOLIDACION Y PROFUNDIZACION DEL

LA LIGA TEMA .
PROFESIONAL EXPLORACION
Leer numeros Por parejas con la planilla de juegos LIGA PROFESIONAL.
decimales. Desarrollar durante 3 minutos los ejercicios de la planilla.
Sumar numeros Verificar el resultado de los ejercicios hechos.esto debe hacerce en voz
decimales. alta.si la respuesta es correcta continua, si no sede el turno.
Estrategias de Intercambiarroles para desarrollar todos los ejercicios.
calculo mental. Memorias colectivas:
Descomponer Lo que estoy aprendiendo
numeros Los numeros decimales
 Suma de numeros decimales consignar en el cuaderno.lo que estoy Caminosdel saber grado
aprendiendo. 5
Parte entera Parte decimal Cuadernillo del
Unidades centenas decenas unidades decimas centesimas estudiante
Valor de mil
1000 100 10 1/10 1/100
de
posicion 1,
EJERCITACION

DESARROLLAR EJERCICIOS CONTEXTUALIZADOS CENTRO 3

b) ejercicios abiertos
c)ejercicios numericos.
Transferencia
Situacion de aplicacin centro 3
Ejercicios de la pagina 145. Caminos del saber 5

CENTRO 4
TIEMPO ADICIONAL .Medir el tiempo utilizando medidas convencionales.

Exploracin