SINTAXIS SUPERIOR DEL ESPAOL

EJERCICIOS DE GRAMTICA
ESPAOLA MODERNA
PROFR. OSCAR MORALES MARTINEZ
ALUMNA: MA. GUADALUPE SORIANO SANTOYO
3ER. SEMESTRE DE L.I.
MATRICULA: 1050048

UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL NORESTE.

UANE
TEMA 1
ELEMENTOS DE LA ORACIN GRAMATICAL
-Clasificacin general.
-Cuadro sinptico.

Escriba la respuesta de las siguientes preguntas:

1.- Qu criterio se aplica cuando se hace la distincin

entre palabras variables e invariables?
Morfolgico

2.- Qu criterio se aplica cuando se considera la

funcin de una palabra en la oracin?
Sintctico

3.- Qu criterio se aplica cuando se toma en cuenta el

significado de una palabra?
Semntico.

4.- Qu variaciones morfolgicas afectan al

sustantivo?
Gnero y nmero

5.-Qu elemento de la oracin se ve afectado por las

variaciones morfolgicas de persona y tiempo?
Verbo

6.- Cul es el elemento de la oracin que funciona

como modificador directo o atributo del sustantivo?
Adjetivo

7.- Qu criterio se aplica cuando un verbo es

clasificado como transitivo?
Sintctico
8.- Qu criterio se aplica cuando se dice que la
preposicin no tiene significado por s misma?
Semntico
37
9.- Qu criterio se aplica cuando se dice que un
adjetivo va en funcin de predicativo?
Sintctico

10.- Pose la preposicin variaciones de gnero y

nmero?
No

11.- Cul es el elemento que funciona como atributo

del verbo?
Adverbio

12.- Cul es elemento que puede funcionar como

sustantivo, como adjetivo o como adverbio?
Verboide

13.- Tiene el verbo variaciones de gnero?

No

14.- Tiene el adjetivo variaciones de gnero y

nmero?
Si

15.-La conjuncin, es morfolgicamente variable o

invariable?
Invariable

16Cul es la nica funcin sintctica que desempea

el verbo dentro de la oracin?
Ncleo del predicado
37
TEMA 1-A
ELEMENTOS DE LA ORACION GRAMATICAL
-Variaciones morfolgicas.

Conteste las siguientes preguntas:

1.- Cules son los elementos de la oracin que se ven

afectados por variaciones morfolgicas de gnero?
Sustantivo, adjetivo, articulo, pronombre, verboide solo el
participio.

2. -Cules son los elementos de la oracin que resulta

afectados por variaciones morfolgicas de nmero?
Sustantivo, adjetivo, artculo, pronombre, verbo, verboide solo
en participio.

3.- Cules son los accidentes gramaticales que

afectan nicamente al verbo?
Tiempo, modo, voz, persona.

4.- Cules son los accidentes gramaticales que

afectan al sustantivo?
Gnero y nmero.

5.- Cules son los accidentes gramaticales que

afectan al adjetivo, al sustantivo y pronombre?
Gnero y nmero.
37
6.- En el recuadro correspondiente, seale con X la
clasificacin morfolgica de cada elemento de la
oracin.

Variable Invariable

SUSTANTIVO X
ADJETIVO X
ARTCULO X
PRONOMBRE X
VERBO X
ADVERBIO X
PREPOSICIN X
CONJUNCIN X
INTERJECCIN X
VERBOIDES X
Infinito X
Gerundio X
Participio X

Escriba la clase de derivado (aumentativo, despectivo,

patronmico, gentilicio, superlativo), que es cada una de las
siguientes palabras, as como la base de derivacin y el sufijo
en la columna respectiva.

DERIVADO CLASE DE BASE DE SUFIJO

DER. DERIVAC.
1 mesita diminutivo mes
2 gentilicio canadi ense
canadiense
3 gentuza despectivo gent uza
4 aumentativo escua drn
escuadrn
5 altsimo aumentativo alt simo
6 patronmico Fernand ez
Fernndez
7 grandote aumentativo grand ote
8 casucha despectivo cas ucha
37
9 carsimo superlativo car isimo
10 zapatito diminutivo zapat ito
Escriba las partes componentes, sean palabras completas,
radicales de palabras o prefijos, de cada uno de los siguientes
compuestos:

PRIMER SEGUNDO
COMPONENTE COMPONENTE
1 equidistante equi - prefijo distante - adjetivo
2 rompehielos rompe-verbo hielos adjetivo
3 hidroelctrica hidro- prefijo elctrica-
sustantivo
4 carilargo cari-sustantivo largo-adjetivo
5 sobretasa sobre-preposicin tasa-sustantivo
6 pelirojo peli-sustantivo rojo-adjetivo
7 autodefensa auto-sustantivo defensa-sustantivo
8 anormal a-prefijo normal-adjetivo
9 parasol para-preposicin sol-sustantivo
10 anteojos ante-preposicion ojos-sustantivo

37
TEMA 1-B
ELEMENTOS DE LA ORAION GRAMATICAL
-Funciones sintcticas.

Conteste las siguientes preguntas:

1.- Cules son las dos partes en que puede dividirse

cualquier enunciado bimembre?
Sujeto y predicado.

2.- Qu funciones se distinguen dentro del sujeto?

Ncleo y modificadores.

3.- Qu elementos pueden funcionar como ncleo del

sujeto?
Sustantivo, frase sustantivada, adjetivo, pronombre, verbo
sustantivado, preposicin, conjuncin, interjeccin
sustantivada, proposicin incorporada.

4.- Cules son los atributos del sustantivo?

Sin nexo, artculo, adjetivo predicativo, sustantivo predicativo,
sustantivo en aposicin, adverbio en funcin adjetivo,
gerundio en funcin adjetiva.

5.- Puede emplearse algn nexo entre el sustantivo y

sus atributos, el artculo y el adjetivo?
No tiene nexo.

6.- Cules son los modificadores indirectos del

sustantivo?
Complemento preposicional, complemento comparativo,
proposicin incorporada.

7.- Cul es el elemento que funciona siempre como

ncleo del predicado?
Verbo.
37
8.- Va siempre expreso el verbo es una oracin?
No porque puede ser callado o implcito.
9.- Como se llama el modificador que
simultneamente modifica al verbo y al sustantivo?
Bivalentes.

10.- A cul de las dos partes de la oracin (sujeto o

predicado) pertenece al vocativo?
No pertenece a ninguno de los dos es un elemento incidental.

37
TEMA 1-C
ELEMENTOS DE LA ORACION GRAMATICAL
-Clasificacin semntica

Conteste las preguntas:

1.- Qu elemento de la oracin expresa circunstancias

de lugar, tiempo, modo, anteidad, afirmacin, negacin
duda?
Adverbios

2. Qu funcin pueden desempear los posesivos?

Como adjetivo o pronombre

3. A qu elemento se le aplica la denominacin de

calificativo?
Al adjetivo.

4. Qu elementos poseen los tres grados de

significacin: positivo, comparativo y superlativo?
Adjetivos calificativos y adverbios.

5. Qu funciones pueden desempear los numerales y

los gentilicios?
Como adjetivos, adjetivos sustantivados y sustantivo.

6. A qu elemento se le aplica la denominacin de

comn, o propio, abstracto o concreto?
Sustantivos.

7. A qu elemento se le aplica la denominacin de

comn, o propio, abstracto o concreto?
Sustantivos.

8. Escriba la clasificacin semntica y la funcin sintctica que

corresponde a las palabras de la siguiente lista, que van
subrayadas.
37
Qu pasa? Conjuncin Interrogativ
a
Qu hora es? Conjuncin Interrogativo
El primero Numeral ordinal Sustantivo
ganar?
Lleg el da Numeral ordinal Sustantivo
primero
Llam alguien? Interrogativa

TEMA 6
VERBO
37
-Clasificacin general
-Cuadro sinptico

Conteste las siguientes preguntas:

Qu criterio se aplica cuando el verbo se clasifica

como:
1. Transitivo Sintctico
2. Irregular morfolgico
3. Primitivo morfolgico
4. Impersonal sintctico
5. Compuesto morfolgico
6. Auxiliar sintctico
7. Parasinttico morfolgico
8. Unipersonal sintctico
9. Cuasireflejo sintctico
10. Regular formal morfolgico
11. Defectivo morfolgico
12. Simple morfolgico
13. Intransitivo sintctico
14. Copulativo sintctico
15. Derivado Morfolgico
16. Reflejo Sintctico
17. Recproco Sintctico

Subraye los modificadores del verbo e indique su clase

Verbo modificador del verbo
37
Las flores se secaron por Circunstancial de modo
falta de agua

El piloto realizo la maniobra Objeto directo

adecuada

Fue colocada una corona por Agente

sus simpatizantes

Todos estamos muy contentos Circunstancial de modo

Acamparemos aqui Circunstancial de lugar

TEMA 6-A
VERBO
Variaciones morfolgicas.
37
Escriba las formas verbales correspondientes a la persona,
numero, tiempo, modo y voz del verbo que en cada caso se
indica.

Forma
Verbo Persona Numero Tiempo Modo Voz correspondient
e
Pret. perf.
1 cantar 3 Pl Ind. Act. Cantaron
Simp
Pret. perf.
2 llover 3 Sing Ind Act Llovi
Simp.
3. volver 3 Pl Futuro Ind Act Volvern
Pret. perf.
4. subir 3 Sing Ind. Act. Subi
Simple
Pret. perf.
5. sellar 3 Pl Ind. Pas. Sellados
Simple
6. salir 2 Sing Pret. plusc. Subj. Act Hubieses salido
7. atender 3 Sing. Futuro Ind Pas. Ser atendido
8. Terminar 2 Sing Futuro Ind Act. Terminars
Pret. perf.
9. escribir 3 Sing. Ind. Pas Fu escrito
Simple
10. recibir 2 Pl. Futuro Ind. Act. Recibirn
Pret. perfl
11. trabajar 3 Sing Ind. Act. Trabaj
simple
Pret. perf.
12. comer 3 Pl. Ind. Act Comieron
Simple
13. atender 3 Sing. Futuro Ind Pas. Ser atendido
Pret. perf.
14. partir 3 Pl. Ind. Act. Partieron
Simple
Pret. perf.
15. correr 2 Sing. Ind. Act Corriste
Simple
Pret. perf.
16. callar 3 Sing Ind. Act. Call
Simple
Pret.
17.andar 3 Pl. Ind. Act. Andbamos
imperf.
Pret.
18. permitir 2 Pl. Imp. Act. Permitid
imperf.
Participio Rompido
19. romper
(verboide) Roto
Gerundio
20.perder simple perdiendo
(verboide)
Forma
Verbo Persona Numero Tiempo Modo Voz correspondient
e

TEMA 6-B
VERBO
-Clasificacin morfolgica
37
Subraye todas las formas verbales y escriba la clasificacin
morfolgica que le corresponda.
Clasificacin morfolgica por:
Su flexin Su composicin Su derivacin
Vive contento Regular Simple Primitivo
Ha hecho mucho Irregular Simple Primitivo
bien
Han reformado la Irregular Simple Primitivo
casa
Trabaja muy Irregular Simple Derivado
despacio
Se contradijo Regular Comp Parasinttic
mucho o
Siempre atiende a Regular Comp Primitivo
todos
La herida ya no Regular Simple Derivado
sangra
Pienso lo mismo Regular Simp. Primitivo
que l.
ste rbol florece Regular Simp Derivada
en mayo
Siempre pospone Regular Comp. Parasinttic
las cosas. o
Ese hecho enlut Regular Simp. Primitivo
la ciudad.
Aquella tarde Regular Simp. Derivado
tore muy bien
Cada da amanece Irregular Compuesto Parasitetico
ms tarde. unimperson
al
Maneja muy Regular Comp. Parasinttic
despacio. o
Fue abolida la Irregular Simple Primitivo
constitucin.
La mentira Regular Compuesto Parasinttic
envilece o
Di la verdad. Regular Simple Primitivo
Pronto tendremos Regular Simple Derivado
de todo.
Todos vieron los Regular Simple Derivado
hechos.
Esa accin lo Irregular Simple derivado
ennoblece.

TEMA 6-C
VERBO
-Concordancia
37
En los espacios en blanco, escriba la forma verbal (del verbo
que va entre parntesis) en la persona y nmero que requiera
el sentido de la oracin. Puede usar cualquier tiempo y modo
que sea posible.

1) (esperar) Qu esperas t?
2) (podar) El jardinero poda los rboles
3) (confiar) Todos confiaron en l
4) (contener) No s lo que contiene esta caja
5) (pedir) l pidi su oportunidad
6) (desesperar) No te desesperes amigo mo
7) (encender) T y ellos encendieron el fuego
8) (avanzar) Ellos y nosotros avanzamos
9) (alcanzar) lentamente
10) (sufrir) Vosotros y l alcanzareis la meta
11) (llorar) T y l sufrieron las
12) (aplaudir) consecuencias
13) (empezar) Ellas lloraron amargamente
14) (saber) Todos aplaudieron entusiasmados
15) (corregir) l y nosotros empezamos
16) (correr) primero
17) (reprimir) Nadie sabe nada
18) (entender) Hermano, corrige tus defectos
19) (suprimir) l y ella corrieron hasta la playa
20) (seguir) La manifestacin es reprimida
con energa
l y yo nos entendemos bien
Las autoridades suprimieron
todos los permisos
T y yo seguimos aqu
37
21) La compra y venta del caf (estar) est
paralizada
22) Usted (ser) es muy exigente
23) Oye, Luis, cmo (estar) estas?
24) Todos sus antepasados (ser) eran gente
respetable
25) Los Rodrguez (ser) son as
26) Su remuneracin (ser) es cien pesos
27) Espero que ustedes (estar) estn de acuerdo
28) Jovencito, as que sas (tener) tenemos, eh!
29) Un grupo de jvenes (alegrar) alegr la reunin
30) Un gran nmero de aviones (sobrevolar)
sobrevol la ciudad
31) Su paciencia y dedicacin (ser) son proverbiales
32) Mi salario (ser) son dos mil pesos
33) Aquellos hombres (ser) son una raza de gigantes
34) La entrada y salida (ser) son vigiladas
cuidadosamente
35) No (creer) crean ustedes esos chismes
36) Padre e hijo (permanecer) permanecen unidos
37) Su talento, su gusto, su refinamiento, todo en l
(ser) es superior
38) El Papa dijo: Nos (pedir) otros pediremos a Dios
por la paz
39) Todos los amigos (ser) son gente de categora
40) Su belleza, simpata y don de gentes (cautivar)
cautivaron a todos

37
TEMA 6-D Y 6-E
VERBO
-Paradigma de los verbos auxiliares
-Paradigma de la conjugacin regular

Escriba la persona, nmero, tiempo, modo y voz de las

siguientes formas verbales:

person nmer tiempo modo voz

a o
1) esperamos 1. plural Presente s. subjuntivo Activa
2) respetad 2. plural Presente s. imperativ Activa
o
3) fue resuelto 3. singular Pretrito s Indicativo Pasiva
4) espero 1. singular Presente s indicativo Activa
5) hubieres ido 2. singular Antefuturo c subjuntivo Activa
6) hayan venido 3. plural Antepresente subjuntivo Activa
7) fuimos heridos 1. plural Pretrito indicativo Pasiva
8) cantes 2. singular Presente subjuntivo Activa
9) respondan 3. plural Presente s. imperativ Activa
o
10) ser 3. singular Futuro indicativo Pasiva
operado
11) terminar 3. plural Pretrito indicativo Activa
on
12) recibiri 2. plural Antefuturo subjuntivo Activa
s
13) ser 3. singular Futuro s. indicativo Pasiva
enterrado
14) habras 2. singular Condicional c indicativo Activa
llegado
15) fuiste 2. singular Pretrito s indicativo Pasiva
avisado
16) esperb 1. plural Antecopreterito indicativo Activa
amos
17) sern 3. plural Futuro indicativo Pasiva
revisados
18) tendras 1. singular Antepospreterit indicativo Activa
o
19) haban 3. plural Antecopreterito indicativo Activa
salido
20) hubiera 3. plural Antepresente c subjuntivo pasiva
n dicho

Construya oraciones en las que utilice los siguientes verbos

con el carcter que en cada caso se indica.
37
 1) El verbo haber
a) Como verbo transitivo El ha comido mucho
b) Como verbo unipersonal Un mes ha que
terminamos la escuela

2) El verbo ser
a) Como verbo copulativo Todos son mis hermanos

Subraye las formas de los verbos haber y ser en cada oracin

y escriba la clasificacin que le corresponda: auxiliar,
transitivo, unipersonal, o copulativo.

Clasificacin
1) No haba ms dinero en aquel momento Transitivo
2) De saber esto habra esperado ms Auxiliar
tiempo
3) A esa hora no haba llegado an Auxiliar
4) As fue la cosa Copulativo
5) No ha mucho que muri Transitivo
6) Hay mucha preocupacin entre la gente Unipersonal
7) Nunca ha faltado al trabajo Auxiliar
8) No son atendidos adecuadamente Auxiliar
9) Realmente no hubo muchos asistentes Transitivo
al acto
10) No son muy trabajadores Copulativo
11) Creo que no habr problemas Transitivo
12) La prohibicin ser levantada pronto Auxiliar
13) La tarea no ser fcil Transitivo

37
TEMA 6-F
VERBO
-Verbos Irregulares
-(de irregularidad comn)

A continuacin, de la forma irregular de cada verbo, escriba la

forma que sera regular (sta, por supuesto, no se usa),
separando con un guin la raz de la terminacin. Es un
ejercicio para apreciar en qu consiste la irregularidad.

VERBO FORMA FORMA

IRRGULAR (SE REGULAR (NO SE
USA) USA)
1) medir mide Med-e
2) sentir sintieron Sentir-on
3) elegir eligieron Eligir-on
4) padecer padezco Pade-zo
5) negar niega Neg-a
6) salir saldr Salir-e
7) convertir convirtieron Convertir-on
8) crecer crezca Cre-za
9) alentar aliento Alent-o
10) jugar juegan Juga-n
11) tener tengas Tena-s
12) probar prueben Proben
13) deducir deduje Dedu-ce
14) rogar ruego Rog-o
15) valer valga Val-a
37
 16) soltar suelte Solt-e
17) adquiri adquieren Adquir-en
r
18) hacer hagamos Ha-samos
19) huir huyeron Huir-on
20) reducir reduzca Redu-san

TEMA 6-G
VERBO
-Verbos irregulares
(de irregularidad propia)

Verbo Per Nmero Ejempl Mod Forma

s. o o correspondien
te
Pret. perf.
Andar 2 Sing. Ind. Anduviste
simple
Asgo
Asir 1 Sing. Presente Ind.
Pret. perf.
Caber 3 Sing. Ind. Cupo
simple
Digan
Decir 3 Pl. Presente Subj.
Iergue
Erguir 3 Sing. Presente Ind.
Caiga
Caer 3 Pl. Presente Subj.
Dieren
Dar 3 Pl. Futuro Subj.
Pretrito
Estar 2 Pl. Subj. Estuviese
inperf.
Podrn
Poder 3 Pl Futuro Ind.
Condiciona Querra
Querer 3 Sing Ind.
l
Pret. perf.
Saber 1 Sing. Ind. Se
simple
Pret. perf.
Venir 2 Pl Subj. Vinieron
simple
Ir 1 Pl Presente Subj. Vayan
Pretrito
Traer 2 Sing. Subj. Trajiste
inperf.
37
 Veamos
Ver 1 Pl Presente Ind.
Oyen
Or 3 Pl Presente Subj,
Yazgan
Yacer 3 Pl. presente Subj.

TEMA 6-H
VERBOS
-Con participio regular e irregular
-Con participio irregular

Construya oraciones en las que utilice los participios en las

funciones que en cada caso
Se indica.

1) confundido
a) como verbo la eleccin confunde.
b) como adjetivo confusa solucin.

2) Convencido
a) como verbo Tu trabajo convence.
b) como adjetivo convincente argumento.

3) Convertido
a) como verbo Esta convertido en un maestro.
b) como adjetivo convertida fe la de ese seor.

4) Converso
a) como verbo
b) como adjetivo

5) Corregido
a) como verbo El tema corregido lo tienes tu.
b) como adjetivo El corregido tema esta en la mesa.

6) Correcto
37
 a) como verbo El artculo es correcto.
b) como adjetivo El correcto comportamiento.

7) Elegido
a) como verbo El pobre elegido campen.
b) como adjetivo El presidente elegido fue bueno.

8) electo
a) como verbo El presidente electo hoy.
b) como adjetivo El electo candidato a la gubernatura.

9) prendido
a) como verbo
b) como adjetivo El prendido ambiente fue la
sensacin.

10) preso
a) como verbo El maleante preso de su temor.
b) como adjetivo El asesino preso, confes su culpa.

11) oprimido
a) como verbo El pueblo oprimido por la
inseguridad.
b) como adjetivo El oprimido alcalde no hace nada.

37
Escriba la forma o formas del participio de cada uno de los
verbos. Cuando carezca de una de las formas, escriba no
tiene en la columna correspondiente.

verbo Forma regular Forma irregular

(participio dbil) (Participio fuerte)
Sustituir Sustituido Sustito
sujetar Sujetado sujeto
Volver No tiene Vuelto
Soltar Soltado Suelto
Poner No tiene Puesto
Recluir recluido Recluso
Morir Prendido muerto
Prender No tiene No tiene
Decir Omitido Dicho
Omitir No tiene Omiso
Hacer Insertado Hecho
Insertar No tiene Inserto
Incluir Injertado Incluso
Escribir No tiene Escrito
Injertar Injertado Injerto
Abrir No tiene Abierto
Extinguir Extinguido Extinto
Disolver No tiene Disuelto
Atender Atendido Atento
corromper corrompido Corrupto
37
TEMA 6-I
VERBO
-Funcin sintctica
-Modificadores

Construya oraciones en las que utilice los siguientes verbos

con los modificadores que en cada caso se indican.

1) Con objeto directo.

(Comer) Los nios comen su desayuno en las

jardineras.
(Estudiar) Las mujeres estudian matemticas para
asesorar a sus hijos.

2) Con objeto indirecto.

(Dar) Las nias dan de comer a sus mascotas.

(Entregar) Los estudiantes entregan la tarea a su

profesor.

3) Con objeto de inters.

(Tomar) Te tomaste mi jugo.

(Recorrer) Hay que recorrer ese sendero.

4) Con circunstancial.

(Vivir) Vivo para gozar la vida.

37
 (Cantar) Algn da cantare como ella.

5) Con complemento agente.

(Reparar) El carro fue reparado por mis tcnicas.

(Componer) La obra maestra compuesta por el artista

cautivo la audiencia.

6) Con predicativo.

(Ser) Eres muy inteligente.

(Estar) Estas completamente libre de culpa.
(Permanecer) Permanezco atento de los hechos.
(Escuchar) Escucho pacientemente tu relato.

37
TEMA 6-J
VERBO
-Clasificacin sintctica

Subraye todos los verbos y escriba, en la columna de la

derecha, la clasificacin sintctica que le corresponda:
copulativo, transitivo, intransitivo, reflejo, cuasireflejo,
recproco, impersonal o unipersonal.

Clasificacin
Sintctica
Cada da llueve las cuatro de la tarde. Intransitivo

Estoy preparado para todo Copulativo

Toda la familia se fue de vacaciones Cuasirreflejo

No me arrepiento de nada. Reflejo

Cuentan historias horribles de aquella Impersonal

tierra

Ese hombre solo mentiras dice. Cuasirreflejo

Siempre se sale con la suya Cuasirreflejo

El estado del enfermo permanece Transitivo

invariable

No espero nada de nadie Transitivo

Este hombre de atreve a todo Reflejo

Las apariencias engaan Intransitivo

Se quieren como hermanos Reciproco

37
Con ello despertaron falsas expectativas Transitivo

Hablan muy mal de l Impersonal

Todos son muy amigos Copulativo

La pruebas hablan por si mismas Transitivo

El animal se escondi muy bien en el Cuasirreflejo

monte

De eso hace varios aos Transitivo

Padre e hijo no se hablan desde ayer Recproco

Anoche nev copiosamente en la montaa Unipersonal

TEMA 6-K
37
PERIFRASIS VERBALES
-Naturaleza y funcin.

Construya oraciones con perfrasis verbales del tipo que en

cada caso se indica. Use el primero de los verbos en persona
y tiempos diversos.

IR
+ Infinitivo No iras a hacer tal cosa, o si
ECHAR A
+ Infinitivo La leche se echo a perder
Infinitivo
DEBER + Debes trabajar duro
Infinitivo
DEBER DE + Tienes de deber de proveer lo necesario
Infinitivo
TENER QUE + Tienes que estudiar para el examen
Infinitivo
HABER DE + Has de estar jugando, verdad?
Infinitivo
VOLVER A + Volver a comenzar otra vez
Infinitivo
VENIR A + Venir a decir eso, t
Infinitivo
LLEGAR A + Llegar a abrir las ventanas
Gerundio
ESTAR + Estaba meditando al respecto
Gerundio
IR + Ir ahorrando poco a poco
Gerundio
VENIR + Vienes cantando todo el camino
Gerundio
ANDAR + Andas dando palos de ciego
Participio
HABER + Has hecho esto antes?
Participio
SER + Ser dicho mi mensaje
Participio
ESTAR + Estoy hecho un lo.

TEMA 18 Y 18-A
ORACIONES COMPUESTAS
-ORACION-PROPOSICION
-COORDINACION-SUBORDINACION
37
Conteste las siguientes preguntas:

1) Cul es la diferencia esencial entre oracin y

proposicin?
La oracin tiene autonoma sintctica y la proposicin
no.

2) Cul es el signo grfico que separa las oraciones?

La coma.

3) Cul es el signo grfico que, a veces, separa las

proposiciones?
El punto y la coma.

4) Qu es una oracin coordinativa?

Es la unidad superior, que comprende a las proposiciones
(dos o ms) coordinadas.

5) Qu es una oracin incluyente?

Es la unidad superior, que lleva incluida una o ms
proposiciones.

6) Cul es la diferencia esencial entre

coordinacin y subordinacin?
La coordinacin es cuando se unen elementos de la
misma funcin sintctica u oraciones que estn en el
mismo plano sinttico y la subordinacin, es cuando se
unen elementos u oraciones de distinta categora
sintctica de modo que uno de ellos queda subordinado
o dependiente de otro.

7) Cmo puede construirse la coordinacin?

Se construye por medio de un nexo coordinante o sin el
por yuxtaposicin.

8) Cmo puede construirse la subordinacin?

37
 Se construye por medio de un nexo subordinante o por
yuxtaposicin.

9) Por qu la proposicin subordinada se llama

tambin incorporada o incluida?
Por que pierde su independencia ya que pasa a ser un
elemento sintctico de otra oracin.

10) Tiene autonoma sintctica la oracin?

Si No

11) Tiene autonoma sintctica la proposicin?

Si No

TEMA 18-B
ORACIONES COMPUETAS
-Cuasificacin general
-Cuadro sinptico

Conteste las siguientes preguntas:

37
1) Cules son los dos grandes grupos en que se
divide la oracin compuesta?
2 En proposiciones coordinadas y proposiciones
subordinadas.

2) Un nexo tiene siempre el mismo significado en

todos los casos?
Si No

3) Cmo se distingue en la prctica del anlisis

gramatical la oracin compuesta?
Como la oracin que lleva una o ms proposiciones.

4) Cules son los nexos caractersticos de las

proposiciones adjetivas?
a) Relativos b) explicativas: que, cual, quien, cuyo.

5) Cmo se llaman las proposiciones que carecen de

nexo entre ellas?
Yuxtapuestas

6) Pueden construirse sin nexo las proposiciones

coordinadas?
Si No

7) Pueden construirse sin nexo las proposiciones

subordinadas?
Si No

8) Las proposiciones adjetivas son:

Coordinadas? Subordinadas?

9) Las proposiciones sustantivas son:

Coordinadas? Subordinadas?

10) Las proposiciones adverbiales son:

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 Coordinadas? Subordinadas?

11) La oracin compuesta puede llevar incluida

ms de una
Proposicin subordinada?

Si No

TEMA 18-B
PROPOSICIONES COORDINADAS
-Yuxtapuestas
-Distributivas

Escriba la clasificacin que corresponda (adversativa,

sustantiva de O.D., adverbial causal, adverbial consecutiva)a
cada una de las siguientes proposiciones yuxtapuestas y
escriba, debajo, la misma proposicin, pero con el nexo que
pida el sentido.
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 CLASE DE PROPOSICION

1) Cierra la ventana, hace frio.

Cierra la ventana que hace frio
subordinada
sustantiva
2) Yo llam, nadie me contest.
Yo llame pero nadie contest coordinada

3) Espero me comprendan.
Espero que me comprendan subordinada sustantiva de
OD

4) Est demasiado caliente, te vas a quemar.

Esta demasiado caliente luego te vas a quemar.
Subordinada adverbial
consecutiva

Construya proposiciones distributivas con las siguientes

palabras correlativas.
1) ste... aquel a) ste dice una cosa; aquel otra.
b) ste vendr maana, aqul el viernes.
2) quien... quien a) Quien se porta mal, quien recibe su
merecido.
b) Quien estudia quien triunfa.
3) bien bien a) Bien trabajado, bien ganado.
b) Bien comido, bien feliz
4) ora ora a) Ora est en la casa, ora est en
las calles.
b) Ora esta en chicago, ora esta en Mxico.
5) ya ya a) Ya es rico, ya es credo.
b) Ya no trabaja, ya no hay dinero.

Subraye todos los nexos copulativos, tanto si relacionan

proposiciones copulativas como si unen elementos en una
oracin simple.
1) La comida, el vestido y la vivienda son necesidades
bsicas.
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 2) Ni lo s ni me importa.
3) Este ao no han sembrado ni piensan sembrar.
4) El nio toda la noche llora que llora.
5) Tira la piedra y esconde la mano.
6) Como el perro del hortelano, ni come ni deja comer.
7) All mismo acamparon e hicieron fuego.
8) Obras son amores que no buenas razones.
9) La ruta es larga e interesante.
10) La culpa es suya que no ma.

Construya proposiciones coordinadas unidas mediante los

siguientes nexos copulativos.
1) (y) a) Mi mam, mi hermana y mis sobrinos iremos
al cine
b) l es bueno y muy agradable
2) (e) a) Francisco e Ivn no quieren ir a clases
b) Fueron a acompaar e hicieron una fogata
3) (ni) a) Ni come ni deja comer
b) Ni se baa ni deja que se baen
4) (que) a) Se pas toda la tarde llore que llore
b) Comprensin quiero que no lastima
5) (sin nexo) a) Espero no digan nada de lo que les
platiqu
b) Ven, te dir la verdad.

TEMA 19-B
PROPOSICIONES COORDINADAS
-Disyuntivas

Subraye todos los nexos disyuntivos en las siguientes

oraciones y proposiciones.
1) Es cuestin de vida o muerte.
2) O usted mejora su rendimiento o buscamos otro
colaborador.
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 3) El doctor Mndez o el doctor Escobar les atendern.
4) Haba unas quince o veinte mil personas.
5) Me hospedare en una pensin u hotel cualquiera.
6) Usted o yo sobramos en esta oficina.
7) Exactamente as se har, salvo error u omisin.
8) O yo estoy muy equivocado o este seor es un farsante.
9) Pronto me decidir por una u otra alternativa.
10) O usted cumple su compromiso o yo lo enjuiciar.

Construya oraciones y proposiciones empleando la

conjuncin O con el carcter que en cada caso se indica.
A) La conjuncin O como nexo disyuntivo.
1) O vienes o te vas.
2) O llegas temprano o no sales.
3) Te irs el viernes u hoy.
4) O estudias o trabajas.
5) Escoge una u otra cosa.
B) La conjuncin O como declarativa.
1) Es una persona alta o chaparra.
2) Ellos prefieren blanco o negro.
3) l habla espaol e ingls.
4) Mara es muy buena o muy mala.
5) Es muy seria o muy hipcrita.

TEMA 19-C
PROPOSICIONES COORDINADAS
-Adversativas

Subraye todas las palabras empleadas como nexos

adversativos.
1) ofrece mucho, pero da poco.
2) Hicieron todo lo posible, no obstante no lograron su
propsito.
3) Es famoso por su dinero, mas no por su buena
educacin.
4) No lo dicen solo sus enemigos, sino tambin sus amigos.
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 5) Nadie sino usted puede llevar adelante este proyecto.
6) El testigo dijo la verdad, ms no toda la verdad.
7) No trabaja mucho, pero es muy simptico.
8) Mucho se ha adelantado, no obstante an falta mucho
ms.
9) Quisiera salir esta tarde, pero no puedo.
10) No es mal asunto, sin embargo a mi no me interesa.

Construya proposiciones con los nexos que se indican.

1) Con el nexo PERO. a) Ella es muy inteligente pero poco
sociable.
b) l es buen estudiante pero es mal
amigo.
2) con el nexo MAS. a) Braulio prometi venir mas no lo
cumpli.
b) l saldr de viaje mas no ir solo.
3) con el nexo SINO. a) No se ir hoy sino maana.
b) Hctor no comer comida chatarra sino
verduras.
4) con el nexo SIN EMBARGO a) Mara es muy bonita sin
embargo a Vctor no le gusta.
b) l es muy rpido sin embargo no
gan la carrera.
5) Sin nexo (yuxtapuestas). a) Estudia una carrera te ir
bien en la vida.
b) Come frutas y verduras, son
saludables.

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