1

Circular 01/2013

Manual de Estgio (LICENCIATURA EM MATEMTICA)

O Estgio Supervisionado:

Apresentao:

O Curso de Matemtica da UNIP busca operacionalizar a transio da formao inicial

prtica profissional atravs de diferentes formas e locais de estgio, objetivando que os
acadmicos tomem contato com o conhecimento e com as diversas opes de servio junto
ao mercado de trabalho, com a devida orientao/superviso tanto no campo de atuao
quanto na prpria universidade.

O estgio curricular aquele que envolve o acadmico de Matemtica, regularmente

matriculado e com efetiva frequncia, a desenvolver atividades obrigatrias diante da carga
horria estipulada para a integralizao do curso, visando a melhoria da sua qualificao e
competncia acadmica e pr-profissional.

Normas e Diretrizes:

O Curso de Matemtica da UNIP pretende habilitar seus alunos em Licenciatura seguindo

as Diretrizes Curriculares Nacionais institudas, diante das quais se destaca a referncia aos
estgios supervisionados.

A Resoluo CNE/CP 02, de 19 de fevereiro de 2002, define a durao e carga horria dos
estgios para os cursos de Licenciatura, no seu artigo 1:

I 400 (quatrocentas) horas de estgio curricular supervisionado, a

partir do incio da segunda metade do curso.
 2

Seguindo as indicaes acima citadas, define-se:

O estgio curricular supervisionado in loco no curso de Matemtica da UNIP somente

poder ser iniciado a partir do quarto semestre letivo, segunda metade do curso que, em 6
semestres, garante a Licenciatura a seus alunos. Atividades de encaminhamento para o
estgio supervisionado curricular in loco devero ser realizadas a partir do segundo
semestre de curso, como observao, projetos e caracterizao da instituio e da
comunidade. Estas atividades so sugeridas em consonncia ao Parecer CNE/CP 09/2001
que indica a possibilidade de realizar estgio curricular desde o incio do curso de
Licenciatura. Texto que mesmo alterado no Parecer CNE/CP 27/2002 e da Resoluo
CNE/CP 02/2002, merece destaque por guardar coerncia com toda proposta de
revalorizao da prtica nos cursos de Licenciatura, assumida pelas Diretrizes Curriculares
Nacionais da Resoluo CNE/CP 01/2002.

Carga Horria:

O projeto poltico pedaggico do Curso de Matemtica da UNIP exige a carga

horria mnima de 400 horas de estgio curricular para a integralizao do curso. At a
Grade 2011, os alunos tinham direito a 40 horas de Estgio pela disciplina PE:OP e a 60
horas pela disciplina PE:IEC (antiga PE:ES).
A carga horria em referncia grade 2011 de 300h.
Os alunos que ingressaram em 2012 - e que, portanto, cursam agora a disciplina
PE:VAE j no tm mais direito a tais horas.
Entretanto, enquanto cursam a PE:VAE, eles podem escolher aplicar, em uma
escola, o projeto desenvolvido na PE:IEC. Nesse caso, os alunos tero direito a 30
horas pela elaborao do projeto e a 70 horas pela sua aplicao (somente se
aplicarem o projeto). Com isso, ser obrigatrio que eles realizem, apenas mais 250 horas
de Estgio distribudas em Observao, Participao e Regncia, nos casos dos cursos de
Educao Fsica, Matemtica e Cincias Biolgicas.
 3

Grade Total de Carga Horria Entrega em

2011_1 300h Setembro de 2013
2011_2 300h Maio de 2014
2012_1 400h Setembro de 2014
2012_1 400h Maio de 2015
2013_1 400h Setembro de 2015
2013_2 400h Maio de 2016

Lembrando que, em todos os cursos, o alunos ainda tm direito a 50 horas pela

elaborao de Relatrio de Estgio na PE:REFL.
As orientaes, supervises e validaes de estgio sero realizadas nas disciplinas
de Prtica de Ensino, desde o segundo semestre de curso.
(Seguir circulares da coordenao de estgio da educao (CEELG), com orientaes
especficas das disciplinas de Prtica de Ensino - a cada semestre)

DO ROTEIRO:
Distribuio da carga total do estgio:

Grade 2011

PE:OP 40 horas
J registradas em
PE:ES 60 horas fichas

Cumprimento Observao
PE:VAE Total de 150 h
PE:TP Participao
Regncia

Finalizao da carga de estgio e elaborao do relatrio dos

PE:REFL 50 horas
estgios realizados.
 4

Grades 2012-2013
Estgio Supervisionado carga horria
Parte A: Estgio in loco
rea escolar Educao Bsica 250 h
Parte B: Atividades da UNIP - OPCIONAL:
1) Aplicao do projeto de integrao escola-comunidade 100 h
2) Elaborao do relatrio final do estgio (disciplina: PE:REFL) 50 h

Total de Horas Obrigatrias 400 h

Ateno: Da parte A:
Carga horria total no dia para estgio escolar e reas afins: 6 horas conforme Lei
11788/2008
O estgio na rea do Ensino (escolar):
a) Dever ser realizado em, no mnimo, dois nveis de ensino, e 30 horas - mnimo de
carga horria - para cada nvel

DA ROTINA:

A) DA ROTINA PARA O PROFESSOR:

Seguir o que est estipulado nas orientaes especficas das disciplinas de Prtica de
Ensino - a cada semestre plano de ensino e circular correspondente
Ler atentamente e seguir as orientaes desse Manual especfico de Estgio do
curso de Matemtica e seus anexos referentes as atividades de estgio e ao
preenchimento de ficha de estgio indicado pela coordenadoria geral de educao
(CEELG) adaptados para nosso curso.
Assumir a figura de supervisor de estgio realizado pelo aluno nas disciplinas
PE:VAE; PE:TP e PE:REFL.
Na disciplina PE:REFL, orientar e realizar o fechamento das horas de estgio
supervisionado disponibilizando protocolo de entrega para o aluno (ANEXO III
modelo).
Preencher protocolo da CEELG - (ANEXO IV, p. 33)
 5

Organizar e enviar todo material de estgio ficha-meio, ficha-capa e protocolo

(quando for o caso: comprovante de atividades docente - ANEXO I-A, p 16) para o
coordenador auxiliar do curso no campus que encaminhar para a CEELG.

B) DA ROTINA PARA O ALUNO :

Ler atentamente esse manual de estgio do curso de Matemtica

Participar das aulas nas disciplinas de Prtica de Ensino em todos os semestres do
curso, a fim de ter orientaes, superviso e validao dos estgios realizados.
(Disciplinas de Prtica de Ensino: PE:ID 1O SEM / PE:OP 2O SEM / PE:IEC
3O SEM / PE:VAE 4O SEM / PE:TP 5O SEM / PE:REFL 6O SEM)
Realizao do Projeto de integrao da instituio escolar - comunidade (a partir da
disciplina de PE:VAE = 100 horas de estgio)
Realizao de estgio supervisionado in loco - em escolas e outros campos de
atuao com orientao e com superviso do professor a partir da disciplina
PE:VAE) orientaes especficas em ANEXO da circular adaptada ao curso.
Obs: S podero validar estgio in loco - alunos regularmente matriculados a
partir da segunda metade do curso 4o semestre

Rotina de realizao do estgio in loco:

a) Escola: oficializao com Carta de Credenciamento Obs: nesta matriz, ainda
facultativa a realizao de Contrato de estgio na Escola caso necessrio:

A oficializao com Contrato deve ser estabelecida entre as partes (UNIP, Escola e
aluno) sob a orientao da Central de estgio em seu campus da UNIP A Central
ser responsvel em informar e orientar sobre a realizao do contrato. As horas
de estgio supervisionado s podero ser preenchidas nas fichas da UNIP (Ficha-
Meio e Ficha-Capa) a partir da realizao do contrato o professor da disciplina
PE:REFL no ltimo semestre dever conferir, sendo necessrio a entrega ou
apresentao da cpia do contrato para fechamento do mesmo.
 6

Na Escola:
Se informar por ocasio da oficializao se o professor cooperador (que te
acompanhar no estgio) formado em Matemtica nvel Superior.
Preencher o documento: PROJETO DE ESTGIO juntamente ao professor
cooperador e entregar para conferencia e aprovao de seu professor supervisor a partir
da PE:VAE uma vez aprovado o projeto pelo supervisor seu estgio in loco
poder ser iniciado.
b) Dever providenciar cpia simples de comprovao de formao do professor
(certificado de concluso ou diploma ou Registro do MEC) para apresentar na
superviso de seu estgio ao professor de Prtica de Ensino a partir do oferecimento
da PE:VAE.
c) Realizar atividades de observao, participao e/ou regncia dando sempre
prioridade as atividades de observao e Registrar em Ficha-Meio diariamente. Ao
trmino da carga horria de estgio e de preenchimento da Ficha- Meio (usar
quantas forem necessrias para totalizar a carga horria) em uma instituio o
aluno dever Preencher a Ficha-Capa

d) Realizar Relatrios Dirios ou Semanais com apontamentos crticos e reflexivos

da rotina de prtica de ensino acompanhada no estgio. Esse relatrio poder ser
impresso ou escrito em qualquer meio disponvel para ser apresentado no decorrer
dos plantes de estgio ao professor supervisor nas disciplinas de PE:VAE, PE:TP e
PE:REFL.
Obs; esses relatrios serviro como material de coleta de dados e instrumento de
anlise para a realizao do relatrio conclusivo de estgio.

e) Realizao de relatrio conclusivo sob orientao e correo do professor

supervisor de estgio na disciplina de PE:REFL (totalizando 50 horas de estgio)

f) Concluso e entrega de fichas e comprovantes de estgio para o professor

supervisor na disciplina PE:REFL em data determinada pela CEELG
 7

PRAZOS DE ENTREGA

Do aluno para o professor At 30/09

Do professor para a Coordenadoria At 15/10

Obs: Preenchimento de ficha de registro/controle (Ficha-MEIO e Ficha-CAPA) nas

disciplinas Prtica de Ensino a partir da disciplina de PE:VAE As Fichas-Meio sero
identificadas como Ficha Interna (UNIP) e Ficha Externa (estgio in loco onde pode-se
prever Atividades Extras e Externas - quando requerido e supervisionado pelo professor)

As orientaes que se seguem so especficas para o curso e atendem ao Projeto Poltico

Pedaggico do curso Matemtica, assim como os documentos gerais para a Licenciatura da
Coordenadoria de Estgio da Educao reproduzidas e adaptadas.
 8

ANEXO I:
A: CIRCULAR 04/10- PE:VAE -
CEELG
B: CIRCULAR 06/10 PE:REFL -
CEELG
(ADAPTAO PARA O CURSO DE
MATEMTICA)
C: ELABORAO DE RELATRIO
CONCLUSIVO DE ESTGIO
 9

ANEXO I A:
Circular n. 4
So Paulo, 01 de agosto de 2013.

Orientaes para os cursos de Licenciatura

Prtica de Ensino: Vivncia no Ambiente Educativo PE:VAE

A partir deste semestre, inicia-se efetivamente a vivncia do aluno no ambiente escolar,

atravs do estgio curricular supervisionado, devendo cumprir o total de 350 horas (caso opte por
no aplicar o projeto elaborado na disciplina de PE:IEC valendo 100h), neste e nos dois
semestres subsequentes.
O artigo 13, 3 da Resoluo CNE/CP n 01/2002 estabelece que o estgio curricular
supervisionado, definido por lei, a ser realizado em escola de educao bsica, e respeitado o
regime de colaborao entre os sistemas de ensino, deve ser desenvolvido a partir do incio da
segunda metade do curso (...).
Ainda conforme o Parecer CNE/CP n 28/2001, o estgio curricular supervisionado
entendido como tempo de aprendizagem e supe uma relao pedaggica entre algum que j
um profissional reconhecido em um ambiente institucional de trabalho e um aluno estagirio.

O Estgio Curricular Supervisionado realizado considerando-se a Instituio de Ensino

Superior e os campos de estgio como locais de formao pessoal, vivncia profissional e
cidadania. O 2 do artigo 1 da Lei 11788/08, determina que o estgio visa ao aprendizado de
competncias prprias da atividade profissional e contextualizao curricular, objetivando o
desenvolvimento do educando para a vida cidad e para o trabalho.

O estgio curricular supervisionado no uma atividade facultativa e sim obrigatria, no

remunerada, cuja carga horria requisito para aprovao e obteno de diploma. Oferece ao
futuro licenciado um conhecimento do real, em situao de trabalho, isto , um modo especial de
atividade de capacitao em servio. O estgio no cria vinculo empregatcio de qualquer
natureza.
Este estgio pode ser realizado em trs formas, que estamos designando por
modalidades.
 10

A. MODALIDADES DE ESTGIOS
O estgio de observao apresenta um contedo variado: observao da organizao da
escola, das salas de aula e dos professores, da entrada, sada e recreio, das atividades da
secretaria, das atribuies do diretor e do trabalho da coordenao pedaggica.
O momento mais importante do estgio a observao em sala de aula, no contexto da
escola, onde o aluno apreende a realidade do processo ensino-aprendizagem, em seus vrios
aspectos: o contedo, a metodologia, o planejamento, relaes professor-aluno, aluno-aluno e
dificuldades de aprendizagem.
Esta modalidade valorizada quando planejada com o professor supervisor,
sistemtica, os estagirios so preparados para observar e h retorno para discusso, nas aulas
da Universidade.
O estgio de participao pressupe a ao do estagirio em determinadas atividades,
como por exemplo: quando auxilia na organizao de eventos da escola, na correo de trabalhos,
no acompanhamento de alunos com dificuldades especficas, quando solicitados para palestras, e
outras, em que atue como auxiliar e no como simples observador.
O estgio de regncia concretiza-se nas aulas, planejadas e ministradas pelo estagirio,
quando ele tem a possibilidade de praticar a conduo da classe e de ter a viso e o controle do
processo todo: planejamento, execuo, avaliao.
Observaes importantes a respeito da carga horria de Estgio
At a Grade 2011, os alunos tinham direito a 40 horas de Estgio pela disciplina PE:OP e a
60 horas pela disciplina PE:IEC.
Os alunos que ingressaram em 2012 - e que, portanto, cursam agora a disciplina PE:VAE
j no tm mais direito a tais horas.
Entretanto, enquanto cursam a PE:VAE, eles podem escolher aplicar, em uma escola, o
projeto desenvolvido na PE:IEC. Nesse caso, os alunos tero direito a 30 horas pela
elaborao do projeto e a 70 horas pela sua aplicao. Com isso, ser obrigatrio que eles
realizem, apenas mais 250 horas de Estgio distribudas em Observao, Participao e
Regncia, nos casos dos cursos de Matemtica, Matemtica e Matemtica.
No caso do curso de Letras, os alunos podem aplicar um projeto para Lngua
Portuguesa e um projeto para Lngua Estrangeira, recebendo as 100 horas pela aplicao de
cada um e devendo estagiar mais 150 horas em cada habilitao.
Caso opte por aplicar o projeto em apenas uma habilitao, o aluno dever cumprir a
carga horria total de estgio (250 horas) na outra habilitao.
Lembrando que, em todos os cursos, o alunos ainda tm direito a 50 horas pela
elaborao de Relatrio de Estgio na PE:REFL.
 11

O registro de tais atividades deve ser feito da seguinte forma:

Horrio Assinatura do
Data Horas Disciplinas Descrio Sumria da Atividade
Entrada Sada Prof. Resp.
Elaborao de projeto durante a Assinatura do(a)
30 PE: VAE
realizao da disciplina PE:IEC Prof(a) de
70 PE: VAE Aplicao de projeto PE:VAE

Assinatura do(a)
Elaborao do relatrio de estgio
50 PE: REFL prof(a) de
e debates pertinentes
PE:REFL

B. NOES DA SISTEMTICA DO TRABALHO DOCENTE

Para este estudo, sugere-se a leitura e discusso dos seguintes itens do livro O bom
professor e sua prtica, de Maria Isabel da Cunha, constante na bibliografia:
Parte II O bom professor para o aluno de hoje
Parte III Quem o bom professor
Parte IV O fazer do bom professor
Parte V Concluses: da prtica teoria
Sugere-se, tambm, o Captulo I, do livro Adeus professor, adeus professora?, de Jos
Carlos Libneo, que enfoca as exigncias educacionais contemporneas e novas atitudes
docentes.
Outra sugesto o livro de Maria de Ftima Barbosa Abdalla, O senso prtico de ser e
estar na profisso, especialmente o Captulo 4, sobre o conhecimento profissional do professor.

C. ORIENTAO E SUPERVISO DOS ESTGIOS

Estas tarefas, como se sabe, esto sob a responsabilidade do professor de Prtica de
Ensino.
importante que o aluno seja esclarecido sobre a obrigatoriedade da realizao do
estgio, por exigncia legal. Para a instituio escolar, onde o estgio ser realizado, a aceitao
ou no do aluno facultativa.
Cabe ao professor de Prtica orientar os alunos quanto sua postura tica, durante todo o
estgio, lembrando que o Diretor a autoridade mxima da escola e o aluno deve acatar as
normas vigentes na instituio.
Sugerimos que o estgio seja realizado na escola em que foram analisadas a comunidade
e a instituio, para a possvel execuo do projeto.
Ao dirigir-se escola para iniciar o estgio, o aluno dever apresentar ao Diretor ou
Responsvel a carta de Credenciamento.
 12

Todo o material destinado realizao do estgio curricular supervisionado, ou seja,

cartas de credenciamento e fichas esto disponveis no site da UNIP, no campo reservado aos
servios direcionados aos alunos. Basta acessar: www.unip.br/servios/alunos/estgio licenciatura.
1. Carta de Credenciamento
Dever ser apresentada ao Diretor de cada escola onde o aluno realizar o estgio,
devidamente preenchida: nomes completos do diretor da escola, do aluno e professor orientador,
Campus, carimbo e as assinaturas do Coordenador local do curso e do responsvel pela
Instituio concedente.
O item Aplice de Seguro, dever ser preenchido com os dados do seguro atual:
NR: 2795 Santander Seguros S/A
2. Preenchimento das fichas
Solicitamos todo empenho dos Srs Professores na orientao aos alunos, visando diminuir
os erros e devolues que vm ocorrendo e ainda facilitar a conferncia pelo professor, bem como
a validao por esta Coordenadoria.
Utilizar, para cada instituio onde o aluno realizar seu estgio, um conjunto formado
por uma nica ficha-capa e tantas fichas-meio quantas necessrias.
Utilizar outro conjunto uma ficha-capa e fichas-meio para registrar as atividades
realizadas na UNIP, sob a orientao do professor de Prtica de Ensino.
OBS: os alunos que cursam PEOP e PEES devero dar continuidade aos registros
destas atividades nas fichas j iniciadas nos semestres anteriores.
As fichas so documentos legais, portanto, no devem ser rasuradas.
a) Ficha-Capa:
- Preencher corretamente todos os campos
- Instituto: a que pertence o curso (ICH / ICS / ICSC / ICET)
- Curso: que o aluno frequenta
- Ano: ano em que o aluno realiza o estgio.
- Identificao: preencher corretamente todos os itens, inclusive o cdigo oficial da
Turma a que pertence, na poca da entrega do estgio.
- Estgio curricular supervisionado
Registrar os dados da Instituio onde o aluno estagiou.
Reconhecer firma da assinatura do responsvel pela Instituio.
OBS: Para as atividades realizadas na UNIP, registrar os dados da
Universidade, no havendo a necessidade do carimbo da mesma, nem do
reconhecimento de firma da assinatura do professor de Prtica.
Total de horas: registrar o total de horas de estgio que o aluno realizou em
cada instituio.
Avaliao: campo reservado avaliao do professor.
Local e data do trmino do estgio.
 13

Assinaturas:
o Estagirio: aluno.
o Professor supervisor: professor(a) de Prtica da UNIP que orientou o
estagirio.
o Coordenadoria de Estgios: campo reservado Coordenadoria de Estgios
em Educao So Paulo.
b) Fichas-Meio:
- Preencher todos os itens. Obs: o item ficha n dever ser numerado na
sequncia, respeitando rigorosamente a ordem cronolgica de realizao do
estgio. Lembramos que a(s) capa(s) no so numeradas, somente as fichas, em
ordem crescente (1, 2, 3, 4, 5 ...).
- Data: usar rigorosamente a ordem cronolgica.
- Horrio Entrada e Sada:
Sequencial do dia.
A forma correta de registro : 8 h e 30 min, por exemplo.
permitida a forma digital. Ex: 13:00 h, 8:30 h.
Registrar incio e trmino da permanncia do estagirio na escola e no aula a
aula, cuidando para que o total registrado some horas inteiras ou meias
horas.
Cuidados:
o permitido ao aluno realizar no mximo 06 (seis) horas de estgio por
dia, conforme Lei n 11788/08.
o No poder haver conflito de horrios entre o estgio em duas ou mais
escolas, isto , no poder haver registro de atividades diferentes, em locais
diferentes, no mesmo dia e mesmo horrio.
o No permitida a realizao de estgio em horrios de aula do curso, dentro
do perodo letivo do aluno. Consultar o calendrio da UNIP.
- Horas:
Registrar o total de horas do perodo, considerando sempre hora-relgio (1h =
60 min) e no hora-aula.
Neste campo no utilizar a forma digital e sim horas e minutos. Ex: 5h e 30 min,
2h, 1h e 30 min.
- Descrio sumria da atividade Instituies externas:
registros sumrios, porm no muito vagos, contendo: modalidade de estgio,
srie, atividade. Ex: participao: EFI, 1 srie, lateralidade, coordenao,
atividades recreativas.
no utilizar aspas ou a palavra idem
atividades bsicas:
 14

o observao de: recreio, reunio, aula, identificando a srie e assunto ou

atividade.
o participao: em aula, em reunio, em eventos, etc.
o regncia: identificao da srie, da turma e assunto ou atividade.
- Assinatura do Prof(a) Responsvel: o professor da instituio onde o aluno
estagiou.
Nas fichas com as atividades na UNIP esta assinatura dever ser a do
professor de Prtica que orientou a atividade no semestre correspondente.
OBS: Em todas as fichas que o aluno preencher, cancelar as linhas no
utilizadas com um trao.

D. DISTRIBUIO DA CARGA HORRIA TOTAL DE 400 HORAS (DETERMINADAS

POR LEI)

At Grade Grade 2012

2011

PE:OP- 40h PE:OP- Sem atribuio

PE:ES- 60h PE:IEC- Sem atribuio

PE:VAE 100h
Aplicao de um 30h elaborao do projeto
projeto (PE:IEC) 70h aplicao
opcional (incio) 250h Observao,
Participao e Regncia

PETP Continuao das 250h

PE:REFL Continuao das 250h +

50h - relatrio

E. DISTRIBUIO DA CARGA HORRIA DE ESTGIO (250 HORAS)

De modo geral, o estgio deve constituir um espao para a observao da realidade

escolar, onde os aspectos a observar vo desde a infraestrutura e utilizao do espao fsico at
as relaes humanas dentro da escola e entre a escola e a comunidade. Se esse momento for
 15

bem aproveitado, certamente se constitura num campo frtil para o aprofundamento das questes
pedaggicas no contexto da sua formao.
Por definio, este ser um estgio de observao, participao e regncia nas
instituies escolares de educao bsica, sendo a observao na sala de aula, a base do
estgio, de acordo com os dispositivos legais que tratam do assunto.

OBSERVAO
Na sala de aula (mnimo 100 horas).
Na secretaria, diretoria, coordenao pedaggica.

REGNCIA
Aplicao do projeto: a aplicao do projeto elaborado em PE:IEC, dever estar
vinculado a uma escola de educao bsica, preferencialmente quela que serviu de
base para sua elaborao. A aplicao deste projeto poder acontecer durante a
semana e/ou aos sbados, domingos e feriados, conforme entendimentos com a
direo da escola.
A carga ser distribuda, de acordo com a sua durao (mximo 100 horas), sendo 30%
para elaborao e 70% para aplicao.
Estas atividades devem ser registradas numa mesma ficha, rigorosamente em ordem
cronolgica de dias e horas efetivamente realizadas, com a assinatura e carimbo do diretor
da instituio escolar onde o projeto foi aplicado.

O mnimo de 100 horas em observao ou regncia ser exigido para o estagirio que
no exera atividade docente regular na educao bsica. Nas licenciaturas, esta carga dever ser
subdividida, preferencialmente, entre Ensino Fundamental e Ensino Mdio, resguardada a
especificidade de cada curso.
MODELO DE PREENCHIMENTO:

Horrio Assinatura do
Data Horas Disciplinas Descrio Sumria da Atividade
Entrada Sada Prof. Resp.
Elaborao de projeto durante a Assinatura do(a)
30 PE: VAE
realizao da disciplina PE:IEC Prof(a) de
70 PE: VAE Aplicao de projeto PE:VAE

PARTICIPAO
Reunies: professores, pais, conselho de classe, conselho de escola, administrativas,
etc.
 16

Outros ambientes: laboratrios (Cincias, Fsica, Qumica, Biologia, Lnguas,

Informtica, Artes, etc), biblioteca, salas-ambiente (Educao Artstica, Educao
Musical, Matemtica, Artes Cnicas, etc.), brinquedoteca.
Eventos: excurses (participao na organizao ou acompanhamento), festas
(organizao e/ou participao: Junina, dia das mes, dos pais, das crianas,
comemoraes cvicas e outras), palestras (somente quando proferidas pelo
estagirio na escola).

Para os alunos que no conseguirem completar a carga horria na Instituio

Escolar, sugerimos atividades alternativas constantes no quadro abaixo, que devero ser
desenvolvidas nas aulas de Prtica de Ensino (PE:VAE, PE:TP e PE:REFL), num total de 50
horas. (Registrar em Ficha-Meio atividade interna)
Carga por
NAS AULAS DE PE:VAE PE:TP - PE:REFL
atividade
Elaborao do plano e apresentao da
20 h
Micro-ensino aula
Observao e avaliao da aula 2h
Apresentao em vdeo da aula ministrada 20 h
Aula em ao
Observao e avaliao da aula 2h
Participao na discusso e apresentao
Estudo de caso 2h
do relatrio (individual ou em grupo)
Para alunos monitores que atuarem na
prpria UNIP, mediante superviso do
Monitoria at 20 h
respectivo professor e conforme projeto da
Coordenao local do curso.
Relatrio e apresentao em vdeo da
Vivncia Educativa em ao 20 h
atividade vivenciada

Micro-ensino: Vivncia de atividade de docncia:

- planejamento, execuo e avaliao de uma aula ministrada por um aluno da classe
para seus colegas;
- observao e avaliao pelos demais colegas da classe;
- contedo da rea especfica de formao, voltado para o Ensino Fundamental ou
Mdio.
Aula em ao
- Gravao em vdeo de uma aula planejada e ministrada pelo estagirio, em uma
instituio escolar, apresentada em aula de Prtica de Ensino.
- anlise crtica da conduo da aula, pelos colegas de classe.
 17

o Estudo de caso
- O professor de Prtica de Ensino e/ou um aluno da classe apresenta um caso para
ser analisado, com propostas de soluo.
o Vivncia Educativa em ao
- Atividades educativas em ao desenvolvidas efetivamente pelo estagirio em
brinquedoteca de hospitais e/ou ONGs com atividades escolares;
- entrega de relatrio para o professor e apresentao em vdeo da atividade exercida.
Anexar documento comprobatrio.
Essas atividades alternativas devero ser registradas, se realizadas, na ficha das
atividades da UNIP.

OBSERVAO: Nada impede que o aluno realize toda a carga de estgio observao,
regncia e participao de 350 horas, na Instituio Escolar. Esta carga dever ser
entregue ao professor de Prtica de Ensino: Reflexes, quando do trmino da Licenciatura.

F. APROVEITAMENTO DE DOCNCIA
Conforme Resoluo CNE/CP 02/2002, os alunos que exeram atividade docente regular
na educao bsica, podero ter reduo da carga horria do estgio curricular supervisionado....
Estas horas devero ser reduzidas daquelas relativas ao estgio em instituies escolares,
de acordo com a tabela a seguir:

QUADRO 4. Curso Matemtica:

TEMPO REDUO DE CARGA HORRIA

3 meses a 1ano incompleto 30 horas

1 ano a 3 anos incompletos 50 horas

3 anos a 5 anos incompletos 100 horas

5 anos OU MAIS 200 horas

O tempo de docncia, obrigatoriamente, dever ser comprovado mediante

documento oficial (papel timbrado), expedido pela(s) escola(s) ou pelo rgo competente, com
firma reconhecida, da assinatura do Responsvel, que dever ser anexado ficha das atividades
da UNIP e com o registro do total de horas correspondentes em Ficha-Meio atividade interna.
 18

G. AVALIAO
O professor avaliar o aluno, pelas atividades propostas e realizadas durante o
semestre (provas, participao, trabalhos escritos, relatrios, seminrios, outros), de
acordo com os seus critrios e, ao final do semestre letivo, ser lanada uma nica
nota (MS), no valor de zero a dez, conforme seu desempenho.

H. RECOMENDAES
As horas cumpridas e registradas so cumulativas at o final do curso.
A carga horria registrada nas fichas patrimnio do aluno para fins de transferncia ou
concluso do curso.
Os alunos so responsveis por guardar as fichas de estgio e zelar pela sua
conservao, entregando-as ao professor apenas no final do curso de Licenciatura, que far a
verificao do preenchimento correto, seguindo as orientaes contidas nesta Circular, antes do
encaminhamento das mesmas para esta Coordenadoria..
As dvidas podero ser esclarecidas junto Coordenadoria, atravs de:

Telefones: (11) 5586-4009 / 5586-4104

Email
lidia.cee@unip.br

Atenciosamente,
Coordenadoria de Estgios em Educao
 19

ANEXO I B:

Circular n. 6
So Paulo, 01 de agosto de 2013.

Orientaes para os cursos de Licenciatura

Prtica de Ensino: Reflexes PE: REFL

Neste semestre, encerra-se a dimenso prtica dos cursos de Licenciatura.

As ltimas atividades programadas, neste contexto, referem-se elaborao do relatrio
do estgio realizado e s discusses e reflexes pertinentes. (vide sugesto de relatrio).
o Para o enriquecimento desta etapa, prope-se trabalhos de leitura e discusso de
alguns captulos, que constam da bibliografia indicada.
SELMA G. PIMENTA
O Estgio na formao de professores
- Cap. 4 O conceito de prtica de prtica? Qual prtica?
- Cap. 4 Um novo entendimento de prtica teoria e prtica so indissociveis na
prtica social.
ANTNIO NVOA (org.)
Profisso professor
- Cap. IV Mudanas Sociais e Funo Docente
1. Mudanas sociais e mudanas na educao: da educao de elite educao de
massas.
2. Os professores perante a mudana social: o mal-estar docente.
3. Fatores de mudana: doze elementos de transformao no sistema escolar.
REGIS DE MORAIS (org.)
Sala de aula: que espao esse?
- Entre a jaula de aula e o picadeiro de aula.
o Quanto elaborao do Relatrio de Estgio Curricular Supervisionado, anexamos
sugesto de roteiro.
 20

Para estas atividades, sero atribudas 50 (cinquenta) horas, complementando assim as

400 (quatrocentas) horas determinadas para o Estgio Curricular Supervisionado.
O registro destas 50 (cinquenta) horas dever ser feito na ficha das atividades da UNIP,
iniciada na Prtica de Ensino: Observao e Projetos, com registros cumulativos nos semestres
subsequentes. EXEMPLO DE TABELA COMPLETA:

Horrio Assinatura do
Data Horas Disciplinas Descrio Sumria da Atividade
Entrada Sada Prof. Resp.
Elaborao de projeto durante a Assinatura do(a)
30 PE: VAE
realizao da disciplina PE:IEC Prof(a) de
70 PE: VAE Aplicao de projeto PE:VAE

Assinatura do(a)
Elaborao do relatrio de estgio
50 PE: REFL prof(a) de
e debates pertinentes
PE:REFL

OBS: Caso o aluno no tenha conseguido totalizar as 250 (duzentas e cinquenta) horas
previstas nas prticas anteriores, ele poder complet-las ainda durante este semestre.

AVALIAO
A nota de Prtica de Ensino: Reflexes PE: REFL dever considerar o desempenho do
aluno nas atividades propostas pelo professor e, no est vinculada entrega do
estgio.
OBSERVAES
O (a) professor(a) dever lanar em Ata, no final do semestre, uma nica nota (MA)
antes do Exame, na secretaria.
Alunos com desempenho insatisfatrio, segundo critrios do professor, tero direito
ao exame.
Todas as fichas de estgio que o(a) professor(a) receber at o final do perodo letivo,
devero ser conferidas e assinadas por ele e encaminhadas Coordenadoria de
Estgios em Educao, seguindo as orientaes de preenchimento contidas na
Circular.
A conferncia rigorosa pelo professor fundamental, para evitar possveis
devolues de fichas, por parte da Coordenadoria de Estgios em Educao.
ENCAMINHAMENTO
O(a) professor(a) de Prtica de Ensino dever encaminhar para esta Coordenadoria, as
fichas de estgio, juntamente com uma relao (RA, nome e carga realizada) dos alunos que
efetivamente entregaram.
OBS: Anexo, modelo de protocolo
 21

PRAZOS DE ENTREGA

Do aluno para o professor At 30/09

Do professor para a Coordenadoria At 15/10

ATENO PROFESSOR!

importante conscientizar os alunos da necessidade do cumprimento desses prazos,

tendo em vista os eventuais casos de devoluo, para acerto das fichas, evitando
impedimento na colao de grau.
Os alunos que cumprirem este prazo tero a garantia da homologao e despacho
dos seus documentos para secretaria do campus, em tempo hbil, para a sua participao na
colao de grau da turma.
Por outro lado, os alunos que no cumprirem este prazo, no tero a mesma garantia,
em virtude do volume excessivo de fichas que so entregues Coordenadoria de Estgios em
Educao neste perodo, impossibilitando o lanamento da carga no sistema em tempo hbil,
antes da virada do semestre.
Devero ser encaminhadas a esta Coordenadoria somente as fichas dos alunos que
completaram o total da carga horria determinada pela legislao. Quanto aos relatrios do
estgio realizado, devero ser avaliados pelo professor e devolvidos aos alunos, no havendo
necessidade do seu encaminhamento a esta Coordenadoria.
Eventuais dvidas podero ser esclarecidas junto a esta Coordenadoria.

Telefones: (11) 5586-4009 / 5586-4104

Atenciosamente,
Coordenadoria de Estgios em Educao

ATENO: texto adaptado para atender as especificidades do curso de Matemtica:

Documentos alterados e aprovados pela coordenao geral de Matemtica em atendimento s
especificidades do curso.

Novas alteraes podem ser comunicadas pela Coordenadoria de Estgio da Educao e devero
ser ratificadas por esta coordenadoria geral do curso de Matemtica:
 22

ANEXO I C:

Curso de Matemtica ICS

So Paulo, 01 de Agosto de 2013.

Elaborao do Relatrio de Estgio Curricular Supervisionado

1. Conceito
O Relatrio o documento utilizado para descrever e interpretar as atividades realizadas
durante o estgio em forma de dissertao.
Trata-se de um relato formal, com informaes sistematizadas, que apresenta
fundamentao terica. Deve ser apresentado por meio de documento digitado. A linguagem deve
ser objetiva e clara, utilizando um estilo formal.

2. Elaborao do documento relatrio:

Deve conter:
Parte pr-textual (capa e pgina de rosto epgrafe e agradecimento opcional)
Parte textual: Introduo, Desenvolvimento e Consideraes Finais
Parte ps-textual (referncia bibiliogrfica e anexos)

2.1. Formatao: Arial / 12 / justificado / espaamento: 1,5 / Margens: esquerda e

direita (3,0) inferior e superior (2,5)

Capa
Normas para apresentao de trabalhos acadmicos:

Contedo:
Nome da universidade e curso (fonte: 14)
Ttulo Trabalho: Relatrio de estgio supervisionado (fonte: 16)
Nome do autor (fonte: 14)
Professor supervisor na UNIP (fonte: 14)
Local e Ano (fonte: 14)
 23

Seguir : (Modelo 1. anexo)

Folha de Rosto
Dever conter os seguintes itens:
Nome do estagirio (fonte: 14)
Ttulo: Relatrio de estgio supervisionado (fonte 16)
Apresentao do relatrio como TCC trabalho de concluso de curso avaliado na
disciplina de PE:REFL, indicando professor supervisor responsvel (fonte: 12)
Seguir: (Modelo 2. anexo)

Introduo: Apresentao do estgio e caracterizao da escola/s onde o estgio foi realizado.

Essa apresentao deve ser feita atravs de uma dissertao que apresente os itens abaixo
indicados:
Do estgio
Local / locais de realizao do estgio (escola ou reas afins)
Nveis de ensino / escola ou modalidades / reas afins - realizados estgio (mnimo 2)
Perodo de realizao
Objetivo de estgio nos diferentes nveis / modalidades
Da Caracterizao do local de estgio
Identificao do local/locais: nome, endereo, telefone
Natureza: pblica / particular
Clientela atendida: perfil scio-econmico e cultural
Nveis / modalidades oferecidos no local
Nmero de alunos/clientes atendidos
Perodos de funcionamento: turnos, horrios
Equipes: tcnica, administrativa, operacional, docente
Espao fsico: especificar os espaos existentes, quantidade e condio
Projetos especiais desenvolvidos no espao. Ex: Escola da Famlia e / ou outros

I. DESENVOLVIMENTO: Descrio do estgio supervisionado

Relato das atividades de observao / participao / regncia / projetos realizados na
escola, descrevendo a rotina de prtica de ensino do professor nos diferentes nveis de ensino.

II. CONSIDERAES FINAIS

Neste item, devem ser ressaltados os pontos mais importantes, atravs de
argumentaes/interpretaes referentes s atividades realizadas no que tange a prtica de ensino
do professor no ambiente educativo (escola / reas afins).
 24

Podem ser emitidas opinies, apresentados aspectos positivos e negativos com

fundamentao terica.
A fundamentao terica dever ser demonstrada atravs de citaes, as quais
devero reforar anteriormente ou posteriormente as interpretaes feitas pelo aluno autor.
Devero apresentar no mnimo duas citaes em forma de transcrio e/ ou parfrase -
seguindo normas da ABNT.
Finalizar o relato declarando a respeito do aproveitamento e experincias adquiridas
durante a realizao do estgio.

III. Referncia Bibliogrfica

Fazer referncia completa - seguindo normas da ABNT apenas do que for citado no
relatrio.

IV. Anexos
Materiais suplementares que enriqueceram a vivncia do estagirio. (opcional)
 25

(Modelo 1.)
Universidade Paulista UNIP
Curso de Matemtica - ICS

RELATRIO DE ESTGIO SUPERVISIONADO

Nome do aluno
Professor supervisor:

So Paulo / 2013
 26

(Modelo 2)
Nome do aluno

RELATRIO DE ESTGIO SUPERVISIONADO

Trabalho de Concluso de Curso

apresentado em forma de relatrio final de
estgio supervisionado pelo(a) Prof
(a)_______________, na disciplina: Prtica
de Ensino: Reflexes, como critrio de
promoo e totalizao de carga horria de
estgio para habilitao em Licenciatura.
 27

ANEXO II:
MODELO DE PREENCHIMENTO DE
FICHA-MEIO
ESTGIO IN LOCO