Una gua para que los padres cren bebs saludables, felices.

Cuidar de su beb es ms que tan solo cambiarle paales y

alimentarlo por la noche (aunque habr mucho de eso tambin).
Darle el mejor inicio a su beb empieza con una sola palabra:
amor. Nuevas investigaciones del cerebro muestran que leer,
hablar y sostener a su nio puede de hecho estimular el crecimiento
y "encender" clulas cerebrales. As es como aprende su nio.

Ame a su hijo. Eso hace la diferencia.

Para descargar copias adicionales, vaya a
www.sunnystart.in.gov/calendar.

Para mayor informacin, por favor llame la

Lnea de Ayuda Familiar de Indiana (Indiana Family Helpline)
al 1-800-433-0746.

Apoyado en parte por el proyecto H25MC00263 del Maternal and

Child Health Bureau (Agencia de Salud Materno-Infantil) (Ttulo V, Ley
de Seguridad Social), Health Resources and Services Administration
(Administracin de Recursos y Servicios de Salud),
Department of Health and Human Services (Departamento de
Servicios de Salud y Humanos)

Preparar este calendario de desarrollo requiri la ayuda,

cooperacin y esfuerzo de muchos individuos talentosos y
dedicados; un agradecimiento especial para los miembros del
Sunny Start Parent Advisory subcommittee (subcomit Consultivo
de Padres de Familia Sunny Start) quienes hicieron posible esta til
herramienta. Este calendario ha sido adaptado de un trabajo
original desarrollado por la Indiana I Am Your Child Coalition
(Coalicin Yo Soy Tu Hijo de Indiana).
Estimado Padre de Familia:

S por experiencia personal que el ser padre de

familia conlleva mucha alegra, responsabilidad y
trabajo duro.

Los primeros aos de la vida de su hijo son los ms

importantes y sientan la base que permanecer con l
durante toda la vida. Como padre de familia, usted es
el primer maestro de su hijo. Es muy importante que usted
d ejemplo de conductas saludables como comer bien,
mantenerse activo y no fumar. La interaccin positiva es
vital para el desarrollo de su hijo y le insto a que le demuestre
su amor con abrazos y besos. Ra con su nio, asegrese de
hablarle, cantarle o leerle. Haciendo estas cosas, usted ayudar a
formar a la persona que su hijo llegar a ser

Cada nio y familia son nicos, y los estilos de crianza pueden ser diferentes. La tabla de
abajo puede usarse como gua para ayudarle a tomar decisiones saludables para su hijo.
Inicie al principio, an si usted tiene un nio que es mayor. Hay informacin a travs de la
tabla que beneficiar a las familias de nios de todas las edades. La tabla debe colocarse
en un punto donde pueda leerse con frecuencia, como el refrigerador, e irse siguiendo a
medida que su hijo crece.

Aunque criar a un nio no es un trabajo fcil, es uno de los desafos ms gratificantes de la

vida! Disfrute de este tiempo y recuerde que no est solo/a. Hay un mundo de informacin
ah afuera para ayudarle a desarrollar su propio estilo.

Por una Maana Ms Saludable,

JUDITH A. MONROE, M.D. (Doctora en Medicina)

OMISIONADA DE SALUD ESTATAL (STATE HEALTH COMMISSIONER)
 Cmo ayudar a su
Necesito mamar.
Un beb llora por muchas Djame mamar tanto
razones. Yo lloro porque hay como quiera, ya sea en

beb que llora

algo que quiero decirte. un chupete o mis dedos.

Algunas veces lloro para decirte: Cuida mis dientes.

Tengo hambre. Un bibern con leche o
Tengo clico. una solucin azucarada
Tengo mucho fro o mucho calor. nunca debe ser usada
Algo me asust. como chupete o ayuda
Estoy enfermo o algo me duele. para dormir. Usa un chupete en su lugar para calmar y satisfacer mi
Estoy aburrido o me siento solo. normal necesidad de amar. Prueba diferentes chupetes hasta que
Hay mucho ruido. encuentre uno que me guste.
Estoy siendo sostenido por demasiadas personas diferentes.
Mi paal est mojado y necesito que me cambien. Necesito aprender que pertenezco a mis padres. No puedes malcri-
Estoy cansado. arme a esta edad. Al ir aprendiendo que t me ayudars, llorar menos.
Pasa tanto tiempo conmigo como puedas cuando est despierto.
Algunas veces lloro cuando creo que te sientes alterado o de mal humor.
Tcame, sostenme, abrzame, acurrcame y mame.
Hblame.
Algunas veces estoy inquieto porque: Camina conmigo o mceme.
No s como apaciguarme. Ven a m tan pronto como puedas cuando llore.
Estoy de mal humor.
Como un beb pequeo, necesito mucho
Puedes sentirte mal, enojado, incapaz, o preocupado si no sabes por qu tiempo para dormir y en tranquilidad.
lloro, cmo consolarme o hacer que deje de llorar tanto. Djame dormir mucho si quiero.
Aydame a estar feliz la mayor parte del tiempo. Colcame en un lugar tranquilo.
No me gusta mucho el ruido
Cada beb es diferente. Aprende a conocerme y a saber lo que y no necesito muchos visitantes.
necesito. Aprende que tengo diferentes llantos que significan diferentes
cosas. Un llanto significa, quiero comer. Otro significa, quiero hacer Al ir creciendo, querr hacer
otra cosa. Al pensar en lo que necesito, puedes ayudarme a perman- ms cosas contigo.
ecer feliz. Saber lo que no me gusta, puede ayudar a evitar que me Juega conmigo y
sienta inquieto. habla conmigo.
Asegrate de cambiar mi paal si estoy mojado o sucio. Como la Yo te mostrar cuando
mayora de los dems bebs necesito que me cambien al menos est cansado de hacer
cada 3 horas cuando estoy despierto. algo. Me inquietar
Asegrate de que no tengo calor o fro. o voltear mi cabeza
No me des ms leche de la que necesito. Yo te dir cuando ya hacia otro lado.
he tenido suficiente.
No me des cereal o alimentos slidos sin hablar antes con mi mdico. Me gusta una rutina.
Esto incluye poner cereal en mi bibern. Trata de hacer las cosas
No me dejes en una silla de beb demasiado tiempo. Me gusta hacer de la misma manera y
muchas actividades. a la misma hora tanto
Puedo inquietarme para decirte que quiero hacer otra cosa. como sea posible.
Trata de averiguar por qu lloro. Para ayudarme a dejar de llorar:
Revisa para ver si: levntame y abrzame.
estoy hmedo o tengo un paal sucio. acurrcame o envulveme en una cobija.
tengo calor o fro. hblame o cntame.
tengo hambre. pon msica suave.
estoy demasiado lleno. disminuye las luces.
necesito eructar. dame algo que ver o algo con qu jugar.
me duele el estmago. dame un chupete.
estoy cansado. sintate conmigo en una mecedora.
puede estar molesto por algo que comiste si camina o baila conmigo.
me ests amamantando. Si ests llvame a un paseo en el automvil o cochecito de beb.
amamantando, evita beber caf, t o
refrescos de cola, y evita comer Lo que el llanto de su beb le hace a usted.
alimentos condimentados o que (Fuente: Centro Nacional sobre el Sndrome del Beb Sacudido)
causen gas.
An el ms amable y amoroso cuidador puede llegar a frustrarse por
Estn sucediendo muchas cosas? un beb que llora. Estos sentimientos no lo hacen un mal padre de familia
Hay demasiado ruido en o cuidador. El sentirse frustrado es normal. Si usted siente que se est
el cuarto? molestando o enojando, ponga al beb en un lugar seguro y tmese
Hay demasiadas personas un minuto para cuidar de usted mismo.
sostenindome o tocndome?
Hay personas fumando a Tome un descanso del sonido del llanto.
mi alrededor? Llame a un buen amigo.
Escuche algo de msica.
Estoy enfermo? Haga ejercicio.
Tengo fiebre? Recuerde que el llanto terminar.
Estoy vomitando? No importa qu tanto se enoje, nunca sacuda a su beb.
Hace tiempo que tuve Puede encontrar informacin adicional en http://www.dontshake.com
un movimiento intestinal?
Tengo suelto el estmago o diarrea? Si nada funciona y estoy ponindote de nervios:
Estoy rozado o tengo algn Ponme en un lugar seguro. Djame llorar slo por 15 minutos.
otro salpullido? Algunas veces me canso demasiado y necesito la oportunidad
Tengo un resfriado o moqueo? de apaciguarme.
Estoy jalando mis orejas? Esto Pide a alguien que venga y me cuide mientras t
puede ser una clave de que tengo
NUNCA ME SACUDAS!
tomas un descanso de m.
una infeccin en el odo.
Si tengo cualquiera de estos problemas, No importa qu tan alterado o enojado te sientas, no me sacudas.
puedes verificar con mi mdico para El sacudirme puede causarme dao cerebral y an la muerte.
averiguar si estoy enfermo. Superar este llanto constante.
El que me abraces y acurruques me dice que me
amas y que quieres que me sienta mejor.

1 Ame a su hijo. Eso hace la diferencia.

Aydame a estar saludable. recin nacido deposiciones puede disminuir hasta tres por da
y puedo an pasar varios das entre deposiciones.
(Cita: AAP, Pediatric Nutrition Handbook, 5 ed.,
Ya has recibido esta informacin? pg. 67, 2004.) Una deposicin se define como
Puedo recibir una vacuna para la hepatitis una mancha del tamao del puo de su beb
y me harn una prueba de sangre disea- Mi cumpleaos: _______________ aproximadamente una cucharadita de material.
da para valorar a los bebs para varios
desrdenes genticos. El doctor o enfermera Hora: ___________ Puedo todava tener hambre si yo:
tomarn una pequea muestra de sangre
picando mi taln antes de que salga del hospi-
Fecha: ___________

contino mamando.
pongo mis manos en mi boca.
tal. Si la prueba no es vlida o indica un posible Peso al nacer: _____ libras abro y cierro mi boca.
problema, mi mdico te lo notificar y se acord-
_____ onzas
busco el pezn.
ar un seguimiento apropiado. Tambin recibirs
una carta de seguimiento del Departamento de
Salud del Estado de Indiana. Puedes llamar
Largo: ________ pulgadas Puedo haber terminado si yo:
escupo el pezn.
al 1-800-761-1271 si tienes alguna otra pregunta. me quedo dormido.
dejo de mamar.
Cuando vaya para mi primera revisin:
Me pesarn y medirn.
Me revisarn por todas partes. El mdico revisar mis ojos, Aydame a estar seguro.
odos, boca y nariz; escuchar a mi corazn y pulmones;
y examinar mis caderas, abdomen y cordn umbilical. Cuandoquiera que viajemos en el automvil, ponme en un asiento
infantil de seguridad y pon los tirantes correctamente. La ley de Indiana
El mdico querr saber cmo nos est yendo como familia y requiere que est en un asiento infantil de seguridad cuando est en un
responder cualquier pregunta que tengas. No temas hacer automvil. El asiento infantil de seguridad es el nico lugar seguro para
preguntas. Mi salud es muy importante. Es por eso que vamos a ello es que, as es que usa el asiento infantil de seguridad an si hago un
un mdico o clnica para estas revisiones de beb sano. alboroto. Hacer un alboroto es mi manera de decir que qu s que estoy
en un lugar diferente. Cuando est en el asiento infantil de seguridad,
Si no tienes seguro de salud para m, llama a debo estar en el asiento trasero viendo hacia la ventana trasera.
Hoosier Healthwise al 1-800-889-9949 para informacin
acerca de seguro de salud infantil. Ponme sobre mi espalda para dormir.
Alimntame cuando est hambriento. No me pongas de costado o sobre mi estmago para dormir porque eso
aumenta las probabilidades del Sndrome de Muerte Sbita Infantil (SIDS).
La leche materna es la mejor nutricin para su beb. Para los bebs No uses cuas, cojines, cobijas o cualquier otra cosa cuando me pongas a dormir.
prematuros, es la mejor defensa contra las infecciones que ponen
en peligro la vida. Los bebs que son amamantados tienen menos No uses cobijas esponjadas o ropa de cama suave.
probabilidades de enfermarse o volverse obesos. La leche materna o Mi cama debe tener:
una frmula enriquecida con hierro es el nico alimento que necesito. barandas que no tengan ms de Fumar y el tabaco
Probablemente nos tome varias semanas ajustarnos a un horario de ali- 2 3/8 pulgadas de separacin. pueden hacerle dao a
mentacin. Esto es normal. Si me estoy amamantando comer entre 8 y (una lata de refresco no cabr entre ellas) usted y al beb. Si usted fuma
12 veces en 24 horas. Despirtame si no estoy comiendo al menos ocho un colchn que ajuste bien en o mastica tabaco y no puede
veces. Estoy comiendo lo suficiente si estoy: el bastidor. dejarlo, no fume en la casa o
: activo y alerta. una sbana para colchn que est
cerca del beb. Llame al
amamantndome y t puedes escucharme o verme mamar y tragar. ajustada alrededor del colchn.
1-800-QUIT-NOW para obtener
subiendo entre 4 y 8 onzas por semana despus de la primera semana. ningn edredn, cobijas, animales
ayuda para dejar de fumar.
amamantndome, durante el primer mes tendr al menos 3 deposi- de peluche, pieles de borrego, etc.
ciones al da despus del primer da, aumentando a 4 o ms para el ningn protector para cuna.
da 5. Ms tarde en el primer mes y despus, la frecuencia de mis

Mi Expediente de Vacunas est en
la pgina 16.
Fecha de la Visita al Mdico:
Mi Largo: pulgadas
Mi Peso: libras onzas
Comentarios del Mdico:
Cmo voy creciendo?
Hbitos de Dormir:
Nuevas Habilidades y Talentos:
Cosas y Actividades Favoritas:
Nunca duermas conmigo o permitas que otros duerman conmigo. Puede ser que no pueda respirar si estoy
demasiado cerca de alguien. Mam y yo dormiremos mejor si cada uno de nosotros est en su propia cama.
Revisa las bateras en nuestro detector de humo. Has pensado en cmo ayudarme a salir si hubiera un
incendio? Practica un escape de incendio.
Hablo llorando.
Si estoy llorando, podra querer decir que yo:
estoy mojado. necesito que me hagan eructar.
tengo calor o fro. tengo sueo.
quiero cambiar de posicin. tengo hambre.
quiero que me abracen. tengo clico.
Si nada parece ayudar a calmarme, verifica con mi mdico para ver si algo est mal. Pronto sers capaz de
notar la diferencia entre mi llanto que te dice: Dame de comer, y el que te dice: Levntame y abrzame.
Recuerda, la mayora de los bebs tienen un tiempo de inquietud diariamente.
Para ms ideas para ayudar a tranquilizarme, NUNCA ME SACUDAS!
lee Como Ayudar a Su Beb que Llora al inicio de esta tabla de crecimiento.
Juega conmigo. Me ayuda a aprender.
Ponme sobre mi estmago para "jugar bocabajo" pero slo mientras est despierto y
siendo observado.
Sostenme, acurrcame, mceme, abrzame. Djame ver tu cara.
Cambia mi posicin de vez en cuando.
Hblame, cntame, leme.
Pon una ilustracin al lado de mi cama. Cuelga un mvil sobre mi cuna. Asegralos para
que no pueda jalarlos.
Escucha msica suave conmigo.
Cada nio crece y cambia a un ritmo diferente.
Si nac prematuramente, comer y me desarrollar como un beb nacido en su fecha debida en lugar de
mi fecha actual de nacimiento. Dormir ms pero no permitas que duerma a travs de mis horas de comida.
Necesito ponerme al corriente con mi crecimiento. Por favor di a mi enfermera o mdico si necesito alguna
ayuda para ponerme al corriente.
Observa que yo:
volteo a ver quin habla.
muevo a mis ojos para seguir algo que se mueve frente a mi cara.
te veo, veo a otro lado y luego vuelvo a verte cuando estamos jugando. Puedo ver mejor
cuando un objeto est a aproximadamente 8 pulgadas de mi cara.
duermo mucho. No s cundo es noche, as que despertar en la noche y querr comer.
como cada pocas horas. Cuando no estoy comiendo, puedo dormir la mayor parte del tiempo.
estoy inquieto y lloro ms de lo que te gustara que llorara. No temas abrazarme.
chupo mis dedos o el chupete . Me gusta chupar aun cuando no tengo hambre.
me sobresalto por ruidos fuertes.
Recursos adicionales para Recin Nacidos
2 http://www.llli.org/Web/Indiana.html (Amamantar)
http://www.indianaperinatal.org (Dormir Seguro para Su Beb)
http://www.preventinjury.org (Seguridad en Automviles)
http://www.healthychildcare.org/section_SIDS.cfm#safe
______________________________________________________ (Dormir Seguro)
Aydame a estar saludable. 1-2
En esta revisin:
Ser pesado y medido.
Me pondrn varias vacunas. Las vacunas ayudan a
meses
mi cuerpo a construir defensas contra la enfermedad. mos mejor si cada uno de nosotros est en su propia cama.
Necesitar que me pongan estas vacunas si voy a estar
en una guardera o preescolar y antes de que vaya a la escuela.
Lleva mi tarjeta de registro de vacunacin conmigo para que
podamos escribir la fecha en que me pusieron estas vacunas.
Como aproximadamente entre 5 y 7 veces al da.
Algunos bebs, particularmente bebs amamantados, pueden comer
ms seguido algunos das. La leche materna o la frmula enriquecida
con hierro debe ser an mi nico alimento. No pongas cereal o algn
otro alimento slido en mi frmula. Mi cuerpo no estar listo para ali-
mentos slidos hasta que tenga de 4 a 6 meses de edad. Darme
alimentos slidos demasiado pronto puede causarme alergias o que
coma demasiado. Mi mdico podra sugerir que se me den gotas de
vitaminas si me ests amamantando o nac prematuramente. Habla
con el mdico sobre esto.
Cmo sabes que tengo hambre? Puedo estar inquieto o chupar mi
dedo o un chupete. Est bien tratar de alimentarme. Amamantarme
o la frmula enriquecida con hierro es lo que quiero. Usualmente no
necesito agua.
Aydame a estar seguro.
Trtame con suavidad. No me levantes de los brazos o me
columpies de mis brazos o piernas. No me sacudas o Lea acerca de ser un padre de familia. Hay libros, revistas,
lances al aire.
Protgeme de cadas. Ten cuidado de no caerte
conmigo en los brazos. No me dejes solo en un de esta tabla de crecimiento.
cambiador, cama u otro lugar alto. Podra caer.
Si me das medicina por la noche, enciende
la luz y lee la etiqueta cada vez para
asegurarte que me ests dando la
medicina correcta y la cantidad
correctade medicina.
NUNCA ME SACUDAS!
Ponme sobre mi espalda para dormir.
Nunca duermas conmigo o permitas que otros duer-
man conmigo. Puedo no poder respirar si estoy
demasiado cerca de alguien. Mam y yo dormire-
Juega conmigo. Me ayuda a aprender.
Djame sentir diferentes objetos frotndolos contra mis manos.
Djame sentir algunos materiales suaves y algunos que sean
rugosos. Me gusta sentir las diferentes prendas de vestir que usas.
Dime cun especial soy. Sonre y hblame mucho.
Muestra de colores brillantes. Puedo ver fcilmente la diferencia
entre negro y blanco o rojo y amarillo.
Ponme en un porta beb y llvame mientras te mueves alrededor
de la casa. Llvame frente a ti. Hblame acerca de lo que ests
haciendo. Me gusta ver qu est sucediendo.
Mrame cuando me hables. Quiero copiar tu boca.
Repite los sonidos que hago. Me gusta el juego de hacer sonidos.
Ser un padre de familia es trabajo duro.
Cuando sientas que el estrs est acumulndose, habla con tu
compaero/a, un miembro de la familia o un buen amigo acerca
de tus sentimientos. Ayuda hablar con alguien que est cercano
a usted.
Pide a alguien que venga a cuidarme para que puedas tomar un
descanso. nete a un grupo de padres de familia donde hablen
sobre formas de ayudar a los hijos mientras crecen. Para averiguar
sobre grupos sobre la educacin de los hijos llame a la Family
Helpline (Lnea de Ayuda Familiar) al 18004330746.
boletines y folletos para padres de familia. Recuerde leer
la seccin "Como Ayudar a Su Beb que Llora" al inicio
Debe haber momentos cuando es divertido ser un padre
de familia. Si est teniendo problemas para encontrar
los momentos divertidos, consiga ayuda. Llame a la
Careline/Parent Stress Line (Lnea de Cuidado/Estrs para
Padres de Familia) al 18002445373. Describa lo que
est sucediendo. Ellos escucharn lo que tenga que
decir, y luego ofrecern consejo y harn sugerencias.

Mi Expediente de Vacunas est en la pgina 16.
Fecha de la Visita al Mdico:
Mi Largo: pulgadas
Mi Peso: libras onzas
Comentarios del Mdico:
Cmo voy creciendo?
Hbitos de Dormir:
Nuevas Habilidades y Talentos:
Cosas y Actividades Favoritas:
Los nios aprenden habilidades en diferentes momentos.
Algunos nios aprenden temprano. Algunos nios aprenden tarde. Si nac
prematuramente o tengo necesidades especiales, entonces puede
llevarme un poco ms hacer algunas de las habilidades enumeradas.
Aydame a aprender nuevas habilidades. La mayora de los nios peque-
os tienen estas habilidades al final de los 2 meses. Si ests preocupado
acerca de lo que hago, habla con mi mdico o enfermera. Ver pgina 16.
Observa que yo:
agito las manos, pateo y me retuerzo cuando estoy sobre mi espalda.
hago sonidos como uh, eh y oh.
veo y miro fijamente cosas. Te veo a ti mucho.
levanto mi cabeza y la volteo a los lados cuando estoy sobre mi estmago.
volteo hacia ti y te sonro cuando te veo o te escucho.
callo, muevo mis ojos o cambio mi expresin
cuando escucho tu voz o algn otro ruido.
Puedes notar que yo tambin:
algunas veces hago bizcos
o solamente tengo un ojo
abierto a la vez. Esto es normal.
Har esto hasta que los msculos
de mis ojos se fortalezcan.
gorjeo, sonro y ro cuando
estoy feliz.
tengo lgrimas cuando lloro.
Mis conductos lagrimales estn
empezando a funcionar ahora.
gusto de chuparme el pulgar o el chupete.
Chupar es una forma en la que aprendo
acerca de mi mundo. Es tambin una forma
en la que me tranquilizo.
Si necesito servicios de cuidado infantil, por favor llama a
Child Care Resource and Referral (Recursos y Derivaciones
de Cuidado Infantil) al 1-888-463-5473.
3
 3-4 Nunca me dejes solo sobre una cama, sobre un sof,

meses
Aydame a estar saludable. sobre el cambiador, en una andadera o en la tina.
Las andaderas tienen muchos riesgos de seguridad
En esta revisin: para m. Si uso una, mantenme sobre una superficie
Ser pesado y medido. plana, lejos de alfombras, escaleras y repisas de
Me revisarn por todas partes. El mdico revisar mi ventanas. Viglame mientras est en la andadera.
odo y observar para ver cmo me muevo y qu tan bien veo. Mantenme alejado de lquidos calientes tales como caf, t y sopa.
Me pondrn varias vacunas. Recuerda registrarlas en mi tarjeta de Cuando ests cargndome, no intentes beber nada caliente. Pudiera
registro de vacunas. quemarme seriamente con un derrame de lquido caliente sobre m.
pregunta al mdico o nutrilogo de Mujeres, Infantes y Nios (WIC) Es momento de empezar a hacer nuestra casa segura para nios.
acerca de iniciar el cereal a los 4 meses. El cereal de arroz es el Echa un vistazo desde mi nivel, ponte en cuatro patas y gatea
primer cereal que debo probar. Por favor dame mi cereal con una alrededor. Quita o mueve cualquier cosa que pueda alcanzar o que
cuchara, no lo pongas en el bibern. pudiera lastimarme cuando empiece a gatear. Mantenme alejado
Mantngame lejos del humo de los cigarrillos y del cigarro. Me hace de cables de todo tipo, telefnicos, de cortinas y elctricos. Cubre las
difcil respirar. tomas de corriente elctrica.
Me gusta ver globos, pero mantenlos lejos de mi cara. Si un globo
cubre mi boca, no podr respirar.
Sostn mi bibern por m.
Sera tan fcil ponerme en mi cuna y apuntalar el bibern hacia arriba
para m, pero pudiera escupir y ahogarme. No me acuestes, tampoco, Cuando algo nuevo me sucede, puedo estar enojado o asustado.
por la noche con un bibern. Si tengo un bibern en mi boca toda Soy lento para cambiar. Como padre de familia, podras frustrarte
la noche, la leche o jugo pudieran cariar mis nuevos dientes! conmigo. Lo que realmente necesito es que t:
seas paciente.
Aydame a estar seguro. me muestres nuevas cosas, nuevas personas y nuevas situaciones
muy lentamente.
Asegrate de que los juguetes, chupetes y otras cosas que me des
me dejes probar 3 o 4 veces para acostumbrarme a algo nuevo.
sean seguros y no tengan orillas agudas o piezas sueltas. Los juguetes
Puede gustarme ms la segunda o tercera vez que lo pruebe.
deben ser lo suficientemente grandes para que no pueda meterlos
en mi boca.
Soy ahora lo suficientemente fuerte como para moverme hacia
Juega conmigo. Me ayuda a aprender.
afuera del asiento infantil o voltearlo. Usando el tirante de seguridad, Juega a "Hablar alternadamente." Primero yo hago un ruido
mantenga el asiento infantil sobre el suelo, y lejos de escaleras y y t escuchas. Luego t haces el mismo ruido y yo escucho.
otros peligros. Podemos hacer esto muchas veces.
Ponme sobre mi espalda y djame alcanzar juguetes colgados de
Colcame sobre mi espalda para dormir los lados de mi cuna o corral. Asegrate de que estn atados con
seguridad y asegurados para que no vayan a lastimarme.
Nunca duermas conmigo o permitas a otros dormir Leme. Me gustan las historias cortas.
conmigo. Puede ser que no pueda respirar si Sostn una sonaja o juguete frente a m. Muvela para obtener mi
estoy demasiado cerca de alguien. Mam y yo atencin. Luego permite que trate de mantener mis ojos en ella
dormiremos mejor si cada uno de nosotros est mientras la mueve de un lado a otro, hacia arriba y abajo y en
en su propia cama. crculos. Esto me ayuda a usar ambos ojos.

NUNCA ME SACUDAS! Juega Donde Est el Beb?, con tus manos o una cobijita.
Djame balbucearte.
 Cada nio crece y cambia a un ritmo diferente.
Mi Expediente de Vacunas est en la pgina 16. Algunos nios cambian temprano. Algunos cambian tarde. Aydame a
aprender nuevas habilidades jugando conmigo. La mayora de los infantes
Fecha de la Visita al Mdico: tienen las habilidades de abajo al final de los 4 meses. Si ests preocupado
acerca de lo que hago, habla con mi mdico o enfermera, o llama a la
Mi Largo: pulgadas
oficina local de First Steps (Primeros Pasos). Llama al 1-800-441-7837 si no
Mi Peso: libras onzas sabes el nmero de First Steps local. Ver pgina 16.

Comentarios del Mdico: Observa que yo:

te sonro para lograr que me pongas atencin.
sostengo mi cabeza erguida sin cabecear cuando me siento en tu regazo.
sostengo mi cabeza erguida totalmente y descanso sobre mis brazos
cuando estoy sobre mi estmago.
sostengo en mi mano un juguete pequeo, como una sonaja, por unos
cuantos segundos si t lo colocas en mi mano.
me ro con ganas.
digo oo, ahh y otros sonidos de vocal. Algunas veces cuando digo esto
Cmo voy creciendo? sonidos, los digo rpidamente. Otras veces, los digo lentamente y como
que canto el sonido.
Hbitos de Dormir: Reconozco sonidos que oigo frecuentemente, como tu voz, el sonido de
un juguete favorito o agua que corre.
te hago saber que te reconozco como una persona especial.
Me emociono cuando veo personas que conozco o mi bibern.

Nuevas Habilidades y Talentos:

Cosas y Actividades Favoritas:

4
Aydame a estar saludable.
5-6
meses
En esta revisin:
Ser pesado y medido.
Ser revisado por todas partes.
Me pondrn el siguiente grupo de vacunas.
Escribe la fecha en que me pongan estas vacunas
en mi tarjeta de registro de vacunas. Si tuve cualquier
reaccin a las vacunas cuando me las pusieron anteriormente,
dile al mdico lo que me pas.
Puede que revisen mis ojos para ver si tengo estrabismo o ambliopa.
Puede ser que me hagan una prueba de sangre para ver si tengo Ensame a usar la silla alta con seguridad:
suficiente hierro en mi sangre.
Pregunta si necesito suplementos de flor para ayudar a mis dientes.
Pregunta sobre mis hbitos alimenticios. Describe cundo y qu asegrate de que la charola est asegurada en su lugar. Asegrate
tanto como.
Vigila por seales de una infeccin en el odo. Si jalo mis odos o tengo
un resfriado que dure varios das, esto podra significar que tengo una
infeccin en el odo. Las infecciones en el odo pueden tener un efecto
sobre mi audicin. El estar frecuentemente enfermo puede afectar mi
crecimiento y aprendizaje. Si no me siento bien, puede ser difcil para
m ver, pensar y aprender. Si acto, me veo o me siento como
que estoy enfermo, por favor llama al mdico o a la enfermera
de inmediato.
Cuida mis dientes.
Tan pronto aparezcan mis dientes, cepilla mis dientes y lnea de la
enca con un cepillo de dientes de cerdas suaves para evitar las car-
ies. No compres un cepillo de dientes que sea demasiado pequeo o
que no haga un buen trabajo. El mantener mis recin brotados dientes
limpios tambin ayudar a evitar el dolor de la denticin cuando me
salgan ms dientes. Use slo una pequea cantidad de pasta de
dientes con fluoruro (de 1/4 del tam. de un chcharo) para ayudar a
que mis dientes resistan las caries y luego limpie cualquier residuo de
pasta dental. Si no tenemos agua fluorada en nuestra casa, pregunta
a mi mdico o si necesito suplementos de fluoruro.
Cundo debo empezar a comer alimentos slidos?
Habla con el proveedor de cuidado de la
salud acerca de cuando iniciar alimentos
slidos. Buenos alimentos para iniciar pueden
incluir cereal enriquecido con hierro, frutas o
verduras y carne hechas pur. Si tengo
alergias o si tengo un miembro de la familia
con un historial de alergias, espera siete
das antes de iniciar un nuevo alimento
para llevar control de reacciones. Si no, un
nuevo alimento puede ser iniciado cada
dos o tres das.
Puedo empezar a mostrar un inters en los alimentos
asiendo lo que t ests comiendo. O, puedo no
querer comer nada ms si me aparto o me inclino
hacia atrs.
Elige alimentos que se coman con las manos con
los que no pueda ahogarme fcilmente (pltano
maduro, boniato/batata/camote cocido, pollo o
carne molidos, etc.)
Anmame a comer una variedad de sabores y texturas.
Aydame a estar seguro.
ponme el cinturn de seguridad cuando est en la silla.
de que mis manos estn fuera del camino cuando asegures la
charola en su lugar.
asegrate de que no haya orillas agudas que puedan cortarme o a ti.
no permitas que me ponga de pie en la silla.
no permitas que me quede solo en la silla.
no dejes la silla demasiado cerca de una mesa o mostrador.
puedo empujar sobre la mesa y voltear mi silla.
Ten cuidado con los cables ya que puedo alcanzarlos y jalar
peligrosos electrodomsticos sobre m.
Colcame sobre mi espalda para dormir
Nunca duermas conmigo ni permitas que otros duerman conmigo.
Puede ser que no pueda respirar si estoy demasiado cerca de
alguien. Mam y yo dormiremos mejor si cada uno de nosotros est
en su propia cama.
Mi asiento del automvil es el lugar ms seguro para m cuando
estoy en el automvil. Hasta que tenga un ao de edad y pese 20 libras,
mi asiento del automvil debe estar en el asiento de atrs del automvil y
colocado viendo hacia la ventana trasera.
Pon puertas en las escaleras para que no pueda subirlas o bajar-
las. Aunque puedes hacer mi casa ms segura para m, necesitar
ayuda para aprender cmo estar seguro.
Dime lo que quieres que haga, una y otra vez. No te canses
de decirme. Estoy demasiado joven para entender o recordar.
Hasta que aprenda qu hacer, aljame de los lugares en los
que no debera estar o llvate la cosa con la que no debera
jugar. Intersame en alguna otra cosa. No des golpecitos a
mis dedos o me golpees. Trata de no gritarme, tampoco.
Dime, abrzame y elgiame cuando haga lo que t quieres.
NUNCA ME SACUDAS!
 Juega conmigo. Me ayuda a aprender.
Mi Expediente de Vacunas est en la pgina 16. Hblame en oraciones completas. Dime qu ests haciendo. Haz sonidos para
Fecha de la Visita al Mdico: que yo los copie como eee, uh-oh y aaa. Dime acerca de un juguete y
mustrame cmo usarlo. Yo querr verlo, olerlo, masticarlo, apretarlo, acariciarlo
Mi Largo: pulgadas y golpearlo.
Mi Peso: libras onzas Pon un juguete favorito justo fuera de mi alcance. Aydame a moverme hacia l.
Esconde un juguete bajo un trapo para que pueda buscarlo.
Comentarios del Mdico: Me gusta usar bloques que puedo sostener en mis manos.

Cada nio crece y cambia a un ritmo diferente.

Puedo hacer algunas actividades ms temprano que otros. Jugar conmigo me
ayuda a aprender cosas nuevas. Si ests preocupado acerca de lo que hago,
habla con mi mdico o enfermera, o llama a la oficina local de First Steps. Llama al
1-800-441-7837 si no sabes el nmero local de First Steps. Ver pgina 16.

Observa que yo:

Cmo voy creciendo? levanto mi cabeza y pecho cuando estoy sobre mi estmago.
Puedo sostenerme erguido con mis brazos.
Hbitos de Dormir:
ponerme de pie si me sostienes bajo los brazos.
ruedo de mi estmago a mi espalda o de mi espalda a mi estmago.
noto pequeas cosas como pequeos juguetes si estn colocados frente a m.
me tiendo sobre mi espalda y ver mis manos. Puedo juntar mis manos sobre mi
pecho o en mi boca.
Nuevas Habilidades y Talentos: intento coger juguetes u otras cosas interesantes que
estn cerca de m.
doy chillidos y hago sonidos agudos cuando
estoy feliz.
me empiezan a salir los dientes.

Cosas y Actividades Favoritas:

5
Aydame a estar saludable. 7-9
meses
En esta revisin:
Ser pesado y medido.
Ser observado para haber que hago cuando
se hagan sonidos.
Ser escuchado cuando hable.
Se me pondr cualesquier vacuna y se me har
cualquier prueba de sangre que me haya hecho falta.
Inicindome en comidas.
A los ocho meses, puedo comer carnes preparadas para bebs.
Agrega los alimentos de carne para beb a mis comidas de cereal,
verduras y frutas.
Habla con mi mdico acerca de agregar una taza de agua,
leche materna extrada o frmula infantil.
Recuerda: Nada de leche de vaca hasta que cumpla un ao.
Con o sin zapatos?
Realmente no necesito zapatos para que me ayuden a
aprender a caminar. Cuando ya aprenda a caminar,
zapatos o tenis protegern mis pies.
Aydame a estar seguro.
Ahora que puedo ponerme de pie, hay nuevos
peligros de seguridad.
Cuando ests cocinando, voltea los mangos de
las ollas hacia el centro de la estufa. No dejes
cucharas o cualquier cosa colgando sobre la orilla
de la estufa.
Revisa las perillas en la televisin y el estreo para ver si Construir torres con bloques o juguetes.
pueden salirse.
Busca carros, sillas o mesas con ruedas y lmparas de pie y
acuarios que puedan ser jalados. Cuando jalo o empujo estos,
se pudieran caer sobre m.
Mueve el colchn de la cuna a la posicin ms baja para que no Aydame a aprender por qu algunas cosas no son seguras.
pueda caerme o salirme.
Mantn las cosas recogidas para que no pueda caerme sobre
nada o tragar algo que no debera.
Usa protectores de esquinas en las orillas agudas de los muebles.
Mantn la puerta del bao cerrada para que no juegue en
el excusado.
NUNCA ME SACUDAS!
Revisa mis juguetes. Asegrate de que no estn
rotos y no tengan ninguna orilla afilada o partes que
puedan lastimarme. Si tengo juguetes de peluche y
muecas con ojos, o narices de botn, asegrate
de que no puedan caerse. Puedo ahogarme fcil-
mente. No me des alimentos duros o alimentos que
se desmoronen fcilmente, como galletas graham.
Pon fuera de mi alcance las cosas que no quieres
que me trague o ponga en mi boca. Pastillas, limpiadores, maquillaje
y plantas son peligrosos. Si crees que me he tragado algo, primero
llama al Poison Control Center (Centro de Intoxicaciones) al
I-800-382-9097. Mantn jarabe de ipecacuana y carbn activado
en el botiqun para que si te piden usarlo, lo tengas.
Juega conmigo. Me ayuda a aprender.
Leme diariamente. Seala las ilustraciones mientras
cuentas sobre ellas.
Pon una pequea pelota sobre la charola de mi silla alta y
ensame como soplar sobre la pelota para hacer que se
mueva.
Aydame a entender las partes de mi cuerpo sealndo-
las y nombrndolas. No podr decirlas por
un tiempo.
Juega a las escondidas conmigo. Pregntame: Donde
est (nombra a una persona)? Yo tratar de buscarla.
Ve revistas y libros de ilustraciones conmigo. Seala una
ilustracin y nmbrala. Di, Mira el gato, y, Mira la flor.
Pregntame algunas veces: Qu es eso? Espera unos
cuantos segundos antes de decirme. Pronto podr darte
una respuesta.
Juega So Big! (Tan Grande!) Ensame como levantar
mis brazos sobre mi cabeza y decir: Tan Grande.
Dame la oportunidad de oler algunas cosas seguras, como
comida, flores y especies. Cuntame acerca de cmo huelen.
Si voy a la estufa o calentador, di, caliente, y aljame. Si trato
de alcanzar un zapato y t sabes que lo meter en mi boca,
di, Sabe mal, y aljame.
Aydame a empezar a beber de una taza.

Mi Expediente de Vacunas est en la pgina 16.
Fecha de la Visita al Mdico:
Mi Largo: pulgadas
Mi Peso: libras onzas
Comentarios del Mdico:
Cmo voy creciendo?
Hbitos de Dormir:
Nuevas Habilidades y Talentos:
Cosas y Actividades Favoritas:
Los nios son muy diferentes unos de otros.
No te preocupes si me adelanto o atraso en las formas en que crezco.
Aydame a practicar nuevas habilidades cuando juegues conmigo. La
mayor parte de los bebs tiene las siguientes habilidades al final de los 9
meses. Si ests preocupado acerca de lo que hago, habla con mi mdico o
enfermera, o llama a la gente en FirstSteps. Si no sabes el nmero,
llama al 1-800-441-7837. Ver pgina 16.
Observa que yo:
me siento por unos cuantos segundos sin ninguna ayuda.
como por m mismo una galleta salada, cereal u otros alimentos que
puedo comer con mis dedos, soy bastante desordenado.
digo ma, ga, da, di, ba y otros sonidos.
recojo cosas pequeas, como un Cheerio, usando toda mi mano en un
movimiento de rastrillo.
escucho a la gente hablar y trato de hacer los
mismos sonidos que ellos hacen.
sostengo un pequeo bloque en una mano
y lo paso a la otra mano.
busco algo que se me ha cado.
me sujeto de algo y me pongo de pie
por aproximadamente 5 segundos.
Puedes notar que yo tambin:
me molesto si me dejas, an si es por poco
tiempo. Me sentir mejor cuando t regreses.
empiezo a tener jugo de una taza.
s cules juguetes son mos. No me
gusta cuando se llevan mis juguetes.
puedo tener miedo de cosas que
estaban bien antes.
puedo tener miedo de mi bao,
una niera o la oscuridad.
puedo ser terco algunas veces.
Esto es parte de crecer.
6
Aydame a estar saludable. 10-12 Das buenos, das malos.

meses
En esta revisin:
Ser pesado y medido.
A los 12 meses puedo recibir varias vacunas.
Ser evaluado para ver si he sido expuesto al
plomo. El plomo puede llegar a mi cuerpo
respirando o comiendo polvo, escamas o virutas con plomo.
El plomo puede de llegar a mis nervios y huesos. Puede afectar la
forma en que aprendo, crezco y escucho. Entre ms pronto
detectemos el problema, menos dao tendr.
Pregunta sobre una prueba de tuberculosis.
Cuida mis dientes.
Por favor programa mi primera visita dental con mi dentista para que
pueda empezar mi cuidado dental preventivo. Los nios que emp-
iezan a ir al dentista alrededor de la fecha de su primer cumpleaos
usualmente no tienen caries. Tambin estoy casi listo para empezar a
caminar, y si me caigo y golpeo mi dientes, quisiera haber conocido
al dentista que me cuidar. No me dejes llevar un bibern a la cama
o usar un bibern como un auxiliar para el sueo. Puede causar que
me salgan caries.
Todos los padres de familia tienen das malos y
algunas veces se sienten exhaustos. Es comn que
el cuerpo de un padre de familia est un poco
adolorido por el trabajo de ser un padre de familia.
Esto no quiere decir que usted est haciendo nada mal.
Recuerde que estos das malos son usualmente seguidos por
das buenos.
Los nios pequeos necesitan padres que den su mejor esfuerzo, pero
eso no significa que usted tendr xito todo el tiempo. Trata de no preo-
cuparse acerca de ser un sper padre de familia o una sper familia.
Si algunas veces siente que est hasta el tope, hable con su
compaero/a, llame a un amigo/a o llame a uno de los servicios
telefnicos que pueden ofrecer apoyo y sugerencias sobre asuntos
de ser padre de familia. Llame a la Lnea de Cuidado/Lnea de Estrs
del Padre de Familia al 1-800-244-5373. No tendr que dar su nombre.
Hablar con alguien
y pedir ayuda:

Aydame a estar seguro. muestra que

me amas y
Me gusta sacar cosas de los cajones. Asegrate que no haya te preocupas
cosas inseguras en los cajones. Dame un cajn o armario propio
por m.
para guardar algunos de mis juguetes. No me dejes jalar un cajn
parcialmente y pararme en l. muestra que
Guarda mis juguetes, libros y cosas donde pueda alcanzarlas. ests siendo un
Repisas slidas, fregaderos, cubos/cubetas y cajas de cartn buen padre de
son buenos. familia.
Puedo ahogarme con comida. No me des alimentos difciles de
masticar como palomitas de maz, nueces, pasas y uvas. No me
des perritos calientes/hot dogs, an si estn cortados en pedazos.
Todava necesito que me cuiden de cerca. Los accidentes
comunes para nios de mi edad son:

cadas quemaduras
ahogarse con algo morir ahogado
envenenamiento accidentes automovilsticos

NUNCA ME SACUDAS!
 Soy especial. Aprendo a mi propio ritmo.
Mi Expediente de Vacunas est en la pgina 16. La mayor parte de los nios tienen las habilidades enumeradas abajo
Fecha de la Visita al Mdico: para cuando tienen un ao. Si no estoy haciendo varias cosas de la
lista de abajo, habla con mi mdico o enfermera, o llama a la gente en
Mi Largo: pulgadas FirstSteps. Si no sabes el nmero, llama al 1-800-441-7837. Ver pgina 16.
Mi Peso: libras onzas
Observa que yo:
Comentarios del Mdico:
juego Pat-a-cake (a las Palmitas) u otros juegos de aplaudir.
me pongo de pie asindome de una silla o la baranda de mi cuna.
cojo un cubo o juguete pequeo en cada mano y los golpeo uno contra otro.
recojo un objeto pequeo, como un Cheerio, usando mi pulgar y un dedo.
hago el mismo sonido una y otra vez, como, babababa, o, lalalala.
digo mama o dada. An cuando digo estas palabras, no s qu
significan. Son sonidos que digo.
dejo de hacer algo si t dices: No. Aunque algunas veces slo dejo de
hacerlo por poco tiempo.
Cmo voy creciendo?
sigo algunas direcciones fciles, como, Ven aqu, o, Dmelo.
me pongo de pie por m mismo por al menos 2 segundos.
Hbitos de Dormir:
me siento por m mismo.

Nuevas Habilidades y Talentos:

Cosas y Actividades Favoritas:

7
 13-15
Ensame a no jugar cerca de escaleras
Aydame a estar saludable. y ventanas. Pueden suceder accidentes. Revisa los

meses
mosquiteros en las ventanas. Asegrate de que los
En esta revisin: mosquiteros no estn rotos o rasgados.Los mosquit-
Ser pesado y medido. eros deben estar sujetos con seguridad para que yo
Puedo recibir varias vacunas o las que no me han no pueda abrirlos.
puesto. Si he tenido alguna reaccin a alguna Aydame a prepararme para dormir. La hora de
vacuna antes, recuerda al mdico o a la enfermera dormir puede ser un problema cuando estoy demasiado cansado.
lo que sucedi. Realmente disfruto un cuento u otra actividad tranquila antes de ir a
Pregunta al mdico o nutrilogo WIC acerca de mis hbitos dormir. Esta rutina de la hora de dormir me ayuda a apaciguarme.
alimenticios y de empezar la leche entera. Debo beber solamente Permanece tranquilo cuando haga un berrinche.
leche entera, al menos hasta que tenga dos aos, an si soy Est bien que llore y grite cuando estoy enojado. Esta es una manera
un beb "gordito." en la que demuestro que estoy enojado. Todava no tengo suficientes
palabras para explicar mi enojo. T puedes decir: S que te sientes
Proporciname un ambiente alimenticio saludable y afectivo per- muy enojado cuando eso sucede! Al ir creciendo, pueda aprender
mitindome participar en las comidas familiares y contina sirvin-
otras formas de tratar con mi enojo. No cedas ante m slo porque est
dome alimentos enriquecidos nutritivos de todos los cinco grupos.
gritando. Deja que me tranquilice y luego aydame a cambiar mi
Lleva mi tarjeta de registro de vacunas cuandoquiera que vayamos a atencin a algo que est bien que haga.
la clnica o al mdico. Anota la fecha en la que me ponen las
vacunas y la razn para ver al mdico. Por ejemplo, anota si estoy He aqu algunas maneras en que puedes ayudarme a detener
enfermo o lesionado. Si no tienes seguro de salud para m, llama a el berrinche:
Hoosier Healthwise al 1-800-889-9949 mantengan la calma, Mam y Pap.
para informacin sobre seguro de pnganme en un lugar seguro para evitar que me lastime.
salud para nios. abrcenme y consulenme cuando me haya tranquilizado.
Darme nalgadas y gritarme no ayuda. Eso slo me enoja ms.
Aydame a estar seguro Me tranquilizar por m mismo. Cuando est tranquilo,
Aydame a aprender lo que aydenme a hacer una actividad que disfrute.
est bien que haga. Mustrame y
dime qu quieres que haga. Juega conmigo. Me ayuda a aprender.
Si no lo hago o te desobedezco,
mustrame o dime de nuevo. Lee cuentos. Esto me ayuda a aprender nuevos sonidos y palabras.
Elgiame cuando lo haga bien. Juega juegos de escondidas.
No me grites o me golpees. Finge conmigo. Hagamos como que estamos cocinando,
Aprendo ms rpido y comiendo, lavando, limpiando, bebiendo o yendo en una
fcilmente si me enseas o caminata. Me gusta lo que t haces. Algunas veces ser divertido
me muestras que si que t copies lo que yo hago.
me castigas. Haz una torre con bloques.
Recompnsame cuando hago algo bueno. Piensa acerca de
recompensarme con actividades que me gusta hacer, como leer
un cuento favorito o pasar tiempo con una persona favorita.
Usar la comida como recompensa podra llevar a problemas
ms adelante.
 Aprendo a mi propio ritmo.
Mi Expediente de Vacunas est en la pgina 16. Si tienes alguna pregunta porque crees que me est llevando mucho
tiempo aprender a hacer algunas cosas en esta lista, por favor llama a mi
Fecha de la Visita al Mdico: mdico o enfermera, o llama a la oficina local de FirstSteps. Si no sabes el
Mi Largo: pulgadas nmero de telfono local, llama al 1-800-441-7837. Ver pgina 16.

Mi Peso: libras onzas Observa que yo:

Comentarios del Mdico: te hago saber lo que quiero sin llorar. Puedo sealar, trata de alcanzar,
hacer un sonido, levantar mis brazos, jalarte o hasta decir una palabra.
me pongo de pie por 10 segundos o ms.
agito la mano bye-bye (adis) cuando alguien se va y me dice: bye-bye.
te digo mama y dada. Te sientes tan feliz de orme decir esas palabras
cuando te veo.
hablo todo el tiempo. La mayor parte del tiempo suena como farfullo
y soy el nico que sabe lo que quiere decir.
Cmo voy creciendo?
conozco el significado de algunas
Hbitos de Dormir: palabras como jugo, tasa, en/sobre
y fuera.
sostengo mi cabeza sin
cabecear cuando me siento en
tu regazo.
me agacho para recoger algo
Nuevas Habilidades y Talentos:
y me pongo de pie
nuevamente sin sostenerme
de nada.
dejo caer cosas pequeas
como un bloque en un con-
tenedor. Cuando hago esto,
abro mi mano para dejar
Cosas y Actividades Favoritas: caer el bloque.
volteo y veo cuando me
llamas.

8
Aydame a estar saludable.
16-18
meses
En esta revisin:
Ser pesado y medido.
Ser revisado por todas partes.
Mostrar cmo camino.
Me revisarn los dientes.
Me revisarn los ojos y odos.
Lleva mi tarjeta de registro de vacunas con nosotros para anotar mi altura
y peso. Si me ha faltado alguna vacuna, deben ponrmela ahora.
Cuida mis dientes.
No olvides que ya casi es tiempo de mi revisin dental de seis meses.
Mi dentista abrillantar mi sonrisa y me dar un tratamiento de fluo-
ruro para fortalecer mis dientes. Mi dentista querr verme al menos
cada seis meses para asegurarse de que mis dientes estn saludables
y estn siendo cepillados apropiadamente.
Aydame a estar seguro.
Cierra las puertas del bao para que no juegue ah.
Puedo alimentarme slo, pero todava es fcil que me pueda
ahogar con la comida. No me des alimentos pequeos como
cacahuates, palomitas de maz, bombones o gomitas. Otros
alimentos que no son seguros que yo coma son las zanahorias
crudas y apio, uvas, perritos calientes/hot dogs y salchichas de
Viena. Viglame siempre mientras como, y aydame a desarrollar
el hbito de sentarme tranquilamente mientras como.
Ahora puedo trepar y meterme en problemas. Ahora puedo
empujar una silla para treparme en los armarios, sobre el barandal
del portal o a una ventana abierta! No s en qu problemas
puedo meterme. Pon mosquiteros en las ventanas y asegrate de
que estn enganchados con seguridad. Abre solamente la parte
superior de la ventana para que no pueda salirme.
Cuando me lleves de compras, asegrame en mi asiento del carrito
de compras. Si no hay una correa, asegrate de que permanezca en
el asiento.
Viglame cuidadosamente cuando est cerca del agua. Me gusta
jugar en el agua, pero puedo ahogarme fcilmente en tan slo
unas cuantas pulgadas de agua en una tina, tasa del excusado,
bandeja o chapoteadero.
Aydame a pensar en qu
puedo hacer.
El tiempo de reflexin es una
manera de ayudarme a apren-
der que no debo hacer algo.
Cuando hago algo que no
debera, dime que me siente
en una silla de reflexin, en el sof o en mi habi-
tacin por un ratito.
Qu tanto? Algunos padres usan un minuto
para cada ao de mi edad. Como tengo un
ao, podra tener un tiempo de reflexin tan
largo como un minuto.
Cuando termina el tiempo de reflexin,
explica lo que quieres que haga.
Si vuelvo a hacer lo mismo, debo tener
otro tiempo de reflexin. En un rato, aprender. Golpearme o
gritarme no me ensea lo que debera hacer.
Para ideas sobre cmo ayudarme a comportarme, nete a una clase
de padres de familia. Si necesitas ideas ahora, llama a uno de estos
nmeros: Lnea de Cuidado/Lnea de Estrs de Padres de Familia,
18002445373; o la Indiana Family Helpline (Lnea de Ayuda Familiar
de Indiana), 18004330746 para informacin relacionada con la salud.
Juega conmigo. Me ayuda a aprender.
Cuando sealo, dime lo que podra decir. Si sealo al gato, di: Es un
gato, para que pueda or las palabras que estoy tratando de decir.
Djame ayudarte. Djame llevar una cuchara a la mesa o poner
ropa sucia con la ropa que va a lavarse.
Djame jugar en el bao para aprender las habilidades de verter
y exprimir. Me gusta usar tazones de plstico y contenedores en la
tina. Nunca me dejes slo en la tina, por favor.
Recurdame una y otra vez qu est bien que toque y qu no est
bien que toque. Apenas estoy aprendiendo cmo funcionan las
cosas. No recordar todava qu no debo tocar.
Ensame a cuidar mis dientes ayudndome a cepillar mis dientes
con un cepillo de dientes tamao infantil, de cerdas suaves y
agua. Todava estoy demasiado pequeo para usar pasta dental.
 Aprendo nuevas habilidades a mi propio ritmo.
Necesito tu ayuda para darme opor-
Mi Expediente de Vacunas est en la pgina 16.
tunidades de practicar
Fecha de la Visita al Mdico: nuevas habilidades.
Para cuando tenga
Mi Largo: pulgadas
18 meses de edad
Mi Peso: libras onzas debo poder hacer
la mayor parte
Comentarios del Mdico: de las cosas en
la lista de abajo.
Si ests preocu-
pado acerca de
lo que puedo
hacer, habla
con mi mdico
o enfermera, o
llama a la ofi-
Cmo voy creciendo? cina local de
FirstSteps. Llama
Hbitos de Dormir: al 18004417837
si no sabes el
nmero local.

Observa que yo:

Nuevas Habilidades y Talentos:
Cosas y Actividades Favoritas:
camino solo! Tengo buen equilibrio. No me inclino de lado a lado y casi
nunca me caigo.
ayudo en la casa. Puedo poner algo en la silla cuando t me lo pides y
puedo traer lo que me pides que traiga. Tambin puedo guardar algo si t
me lo recuerdas.
bebo de una tasa de plstico por m mismo, quiz derramando solamente
una parte.
digo no, y sacudo mi cabeza de lado a lado.
ruedo una pelota de un lado a otro contigo.
digo al menos 3 palabras adems de dada y mama.
garabateo en papel con crayones y lpices. Esto me mantiene ocupado por unos
cuantos minutos. Viglame cuidadosamente porque puedo masticar el crayn.

9
Aydame a estar saludable. 1-2
aos
En esta revisin:
ser pesado y medido.
se me harn pruebas para ver que tan bien
oigo y veo.
a lo mejor te piden que escribas cmo juego y qu
me gusta hacer.
pueden pedirte que escribas qu como y qu tanta comida
como. Algunos mdicos sugieren que se haga ahora una evalu-
acin de colesterol. Qu piensa mi mdico?
puedo estar rechazando alimentos que antes tomaba de
buena gana. Por favor asegrate de servir porciones para un nio.
S que te ests cansando de cambiar mis paales.
Realmente te gustara que fuera al bao. No me apresures. Ser ms
fcil ensearme cmo usar el bao hasta que pueda decirte que
estoy mojado. Ten paciencia.
Aydame a estar seguro.
Mi casa puede ser segura para m. Qu sucede cuando visitamos
nuevos lugares? Mantenme donde puedas verme para que no me
mete ningn problema de seguridad. Lleva algunos juguetes con
nosotros, para que no tenga que explorar.
Si alguien viene a visitarnos, ponga la bolsa/portafolio del visitante
en un lugar donde no pueda alcanzarlos. Pudiera haber pastillas u
otras cosas que yo no debera obtener.
Hay alguna puerta que yo pudiera cerrar con seguro? Pudiera
encerrarme yo solo en el bao con seguro? Hay alguna manera
que pudieras sacarme? Un botn externo de desbloqueo del seguro
en la puerta del bao solucionara ese problema.
Aydame a sentirme bien respecto a m mismo.
Me gusta que me digan cuando he hecho un buen trabajo.
Abrzame, acurrcame y dime que me amas. Dame las gracias
si he sido til. Dime qu hacer, en lugar de qu no hacer.
Escucha lo que tengo que decir y responde mi pregunta.
Dime qu bien lo estoy haciendo cuando estoy haciendo lo que
quieres que haga. Por ejemplo, cuando cubro mi boca con la mano
al toser, di, me alegra que preparaste tu boca cuando tosiste.
Juega conmigo. Me ayuda a aprender.
Juega a Dress Up (Disfrazarse) o al Telephone
(Telfono) conmigo. Aydame a pretender.
Di rimas infantiles y canta canciones conmigo.
Aydame a armar rompecabezas juntos y a construir
con cajas de zapatos.
Djame jugar enfrente de un espejo.
Toca algo de msica para que podamos bailar.
Vamos a caminar y permteme mirar, escuchar y tocar.
Mustrame cmo usar cosas que tenemos por la casa. Djame
usar una escoba o una cuchara mezcladora.
Encuentra a alguien que juegue. Haz que otro nio venga o ll-
vame a un grupo de juego comunitario. De esta manera, puedo
aprender a jugar con otros nios.
Ofrceme alternativas. Puedo decir que si quiero usar rojo o azul
hoy o si quiero un pltano o una galleta salada.
Juega con una olla de agua o arena para que pueda verter,
palear y cavar.
Seala diferentes objetos y dime el color de cada
objeto. Pronto podr decirte que de qu color
son.
Platica conmigo antes de ir a dormir. Hablemos
acerca de lo que sucedi hoy y qu va a suceder
maana.
Piensa en un jardn de nios para m.
Ahora es el momento de empezar a buscar un jardn
de nios. T puedes buscar en las pginas amaril-
las del directorio telefnico bajo el encabezado de
schools, kindergarten and nursery (escuelas, jardines
de nios y guarderas) para encontrar una lista. Busca
jardines de nios cerca de nosotros. Tambin puedes
llamar al 18002991627 para encontrar tu servicio de
Child Care Resource and Referral service (Recursos y Derivaciones de
Cuidado Infantil) y encontrar un folleto sobre seleccionar un jardn de
nios de calidad. Llama a varios jardines de nios y pregunta si puedes
visitarlos para ver cmo es el jardn de nios.
Trata de encontrar un jardn de nios con maestros agradables a
quienes yo les guste y me ayuden a aprender a llevarme bien con
otros. Quiero maestros que me ayudarn a crecer de cada manera.
Cuando encontremos el jardn de nios que es el correcto para m,
pregunta cmo y cundo puedo ser inscrito.
 T puedes ver lo que puedo hacer de
estas listas
Mi Expediente de Vacunas est en la pgina 16.
Puedo estar un poco adelantado para algu-
Fecha de la Visita al Mdico: nas actividades y un poco atrasado para otras.
Para cuando tenga entre 1 y 2 aos de edad,
Mi Largo: pulgadas
tendr la mayora de estas habilidades. Si ests
Mi Peso: libras onzas preocupado acerca de lo que puedo hacer,
habla con mi mdico o enfermera, o llama a
Comentarios del Mdico: FirstSteps. Si no sabes el nmero local, llama al
1-800-441-7837. Ver pagina 16.

Observa que yo:

uso un tenedor o cuchara cuando como. Puedo
llevar la mayor parte de la comida a mi boca.
me desvisto solo y me quito la chaqueta,
pantalones y camisa.

Cmo voy creciendo? pretendo hacer cosas. Intentar alimentar a

una mueca o mis animales de peluche
Hbitos de Dormir: usando un bibern o cuchara.
corro.
hago una torre de cuatro bloques.
sealo la ilustracin en un libro si me pides
encontrar algo. Por ejemplo: Mustrame el perro.
uso al menos 6 palabras diferentes.
Nuevas Habilidades y Talentos: sealo a 2 partes diferentes del cuerpo cuan-
do me preguntas dnde estn. Por ejemplo:
Dnde est tu boca?
subo las escaleras yo solo! Tendr que sosten-
erme de la pared con la baranda.
pateo una pelota hacia adelante.

Cosas y Actividades Favoritas:

10
Aydame a estar saludable. 2 un peso saludable. Anmame a escuchar a mi
aos
Busca seales de que estoy listo para empezar a
usar el bao. Yo te dejar saber cuando est listo. Si
esperas para empezar a usar el bao hasta que est
listo, el proceso puede ser ms fcil que si intentas
forzarme antes de que est listo. Te dejar saber que
estoy listo cuando pueda:
permanecer seco por unas cuantas horas despus de vaciar mi vejiga.
decirte, estoy mojado o tengo que usar la bacinilla.
subir y bajar mis pantalones.
entender y seguir direcciones cuando me digas: Ve al bao,
Limpia, o Sube tus pantalones.
Al principio, puede que ni siquiera vaya cuando me siente en el
bao. Necesito tiempo para acostumbrarme a sentarme en el bao.
Ten paciencia conmigo mientras aprendo cmo usar el bao. Hay
libros en la biblioteca acerca de ensear a ir al bao que pudieran
responder muchas de tus preguntas.
Si no tienes seguro de salud para m, llama a Hoosier Healthwise al
1-800-889-9949 para informacin sobre seguro de salud infantil.
Me da hambre frecuentemente.
Usualmente comer 3 comidas y 2 o 3 tentempis al da.
Aunque me gustan los refrescos, galletas y dulces, es mejor para m
tomar leche, queso, frutas, verduras, pan y algo de carne.
Los tentempis que son buenos para m son el queso, yogurt, jugo,
cereal sin azcar, y frutas y verduras cortados en pequeos
pedazos o parte de un sndwich.
Estoy aprendiendo a qu saben los alimentos. Habr algu-
nos alimentos que no me gustan ahora, igual que hay
algunos alimentos que no te gustan.
Si soy quisquilloso para comer, podra probar un nuevo ali-
mento si me das una muy pequea porcin de l. Estoy
ms dispuesto a probar un nuevo alimento si s que
no ser forzado a comerlo. Me gusta cuando me das
una probada de la comida de tu plato.
Recuerda que una talla no sirve para todos...
Aydame a aprender a no comer muy poco
o demasiado... slo la cantidad apropiada
para que crezca apropiadamente y tenga
la energa para jugar activamente y estar en
estmago para saber si estoy hambriento o lleno.
Los cuidadores pueden ayudarme a aprender
hbitos saludables a travs de ejemplificar compor-
tamientos alimenticios saludables, haciendo las comi-
das y tentempis saludables fcilmente accesibles y
participando en actividad fsica todos los das.
Aydame a estar seguro.
Ensame cmo manejar el que alguien me toque de una
manera que no me guste. Soy el jefe de mi propio cuerpo. Si no me
gusta la forma en que alguien me toca, entonces debo venir y decrtelo
de inmediato.
Cuando cocines sobre la estufa, voltea a las asas de las ollas hacia
el centro de la estufa. No dejes cucharas u otros utensilios colgando
sobre la orilla de una olla, tampoco. Puedo jalar las asas y verter lqui-
do caliente sobre m.
Cuando tenga un accidente, como tocar un horno caliente y
quemar mis dedos, aydame a entender qu sucedi. Explica que si
toco el horno cuando est caliente, me quemar.
Vaca los ceniceros. No quieres que juegue con las cenizas de los
cigarrillos. Vaca los vasos y tira las latas de bebidas.
Revisa los juguetes en mi caja de juguetes. Hay algn juguete
roto? Arrglalo o tralo. Algn juguete tiene una orilla aguda?
Asegrate que todos mis juguetes sean seguros para que los use.
Juega conmigo. Me ayuda a aprender.
Juega a Dress Up o al Telephone conmigo. Aydame a pre-
tender. Leme cuentos diariamente. Me gusta escoger mis favoritos
y orlos una y otra vez.
Canta canciones como London Bridge (El Puente
de Londres) y Ring Around the Rosie. Juega juegos de
Copy Me (Cpiame) frente al espejo.
Djame ayudar en la casa. Puedo recoger mi ropa
y juguetes o poner servilletas en la mesa. Dame un
trabajo que hacer.
Aydame a aprender los nombres de personas
nuevas, colores, sentimientos, animales, plantas y
otras cosas.
Escucha lo que tengo que decir, an si no tiene
sentido para ti.
 Estoy aprendiendo qu es importante para m.
Mi Expediente de Vacunas est en la pgina 16. Si hay algunas cosas en esta lista que todava no puedo hacer, habla con mi mdi-
co o enfermera, o nuestra oficina local de FirstSteps. Llama al 18004417837 si no
Fecha de la Visita al Mdico:
sabes el nmero local de FirstSteps. Ver pgina 16.
Mi Largo: pulgadas

Mi Peso: libras onzas

Observa que yo:
corro y salto. Cuando brinco, puedo elevar los dos pies fuera del suelo
Comentarios del Mdico: al mismo tiempo.
decir mi propio nombre.
ponerme de pie y equilibrarme.
ponerme alguna ropa que es fcil de poner.
sealar a diferentes partes del cuerpo, ya sea en m o
uno de mis muecos.
sealar a una ilustracin y nombrar algo en la
Cmo voy creciendo? ilustracin. Decir frases de dos palabras como:
Jugar pelota o Quiero beber.
Hbitos de Dormir:
hacerte preguntas.
entiendo y sigo una direccin simple, como:
por favor trae tus zapatos.

Puedes notar que yo tambin:

digo nuevas palabras, pero puedo no
Nuevas Habilidades y Talentos:
saber el significado de las palabras.
estoy comiendo la misma comida que
comes t. Me gusta la ma cortada en peque-
os pedazos que puedo comer con seguri-
dad con mi propia pequea cuchara.
pido ir al bao, algunas veces.
Cosas y Actividades Favoritas:

11
Aydame a estar saludable. 3 Aydame a aprender a hacer lo que t quieres.
aos
En esta revisin:
Ser pesado y medido.
Revisarn mi odo y vista.
Puede ser que me hagan una prueba de sangre para
ver que est saludable.
Puede ser que me revisen para envenenamiento por plomo.
El mdico o enfermera querrn saber qu cosas nuevas puedo
hacer, cules son mis hbitos de dormir y qu como.
Si se me ha pasado alguna vacuna, deben ponrmela ahora.
Cuida mis dientes.
Todava necesito ayuda para cepillar mis
dientes dos veces al da pero soy lo
suficientemente grande para una cantidad
completa del tamao de un chcharo
de pasta dental cada vez. Si todava
estoy usando un chupete, por
favor pregunta a mi dentista si est
causando algn dao a mis dientes.
Aydame a estar seguro.
Trata de mantener todas las plantas
fuera de mi alcance. Si como cualquier
parte de una planta, llame al
Poison Control Center al 18003829097.
Algunas plantas son venenosas.
Mantn la basura adentro de un gabinete
con pestillo o en algn lugar donde yo no
pueda meterme en ella. No me permitas
sacar nada de la basura. Pudiera encontrar
tapas de latas, alimentos, bolsas de
plstico y muchas otras cosas peligrosas.
Si tengo un columpio y una resbaladilla,
son seguros y resistentes para que los use?
Cuando necesito hacer algo, dime y mustrame qu
debo hacer. Si le lanzo una mueca a mi hermana
porque quiero jugar con su juego, necesito saber por
qu no debera lanzar la mueca.
Tambin necesito aprender que no puedo tener lo que
quiero todo el tiempo. Dime: Por favor no lances la mueca.
Podra lastimar. T podras usar los bloques para hacer una casa para
la mueca. T puedes jugar el juego cuando tu hermana termine.
Gritarme o darme nalgadas no me ayudar a aprender lo que quieres
que haga.
Elgiame cuando est haciendo lo que quieres que haga.
Decirme que te gustan las cosas buenas que hago me ayudar a
aprender rpidamente. Abrzame para mostrarme que ests feliz
acerca de lo que estoy haciendo. Quiero complacerte.
Esta disciplina funciona mejor que castigarme.
Juega conmigo. Me ayuda a aprender.
Leme diariamente.
Mustrame cmo desmontar cosas y volverlas a
montar nuevamente.
Llvame a la biblioteca para sacar algunos libros.
Scame afuera. Mustrame cmo correr y lanzar una pelota. Ensame
las cosas que es mejor hacer afuera que adentro de la casa.
Ensame cmo describir cmo se sienten las cosas. Mustrame
qu es suave, pegajoso, duro, spero o peludo.
Apunta las historias que cuento. Lemelas de regreso.
Juega conmigo un juego de igualar colores.
Aydame a aprender a recoger mis juguetes y a ponerlos en su lugar.
Llvame a juego de grupo o invita a un nio que sea de aproxima-
damente mi edad a mi casa para que podamos jugar juntos.
Inscrbeme para Head Start o jardn de nios.
Los programas Head Start inscriben nios varias veces al ao. A los
nios que cubren las pautas federales para el programa Head Start se
les da servicio sobre una base de orden de llegada. Para averiguar
ms acerca del programa Head Start y dnde me inscribo, busca en
las pginas amarillas el nmero de telfono del programa Head Start
que est ms cerca de nosotros.

Mi Expediente de Vacunas est en la pgina 16.
Fecha de la Visita al Mdico:
Mi Largo: pulgadas
Mi Peso: libras onzas
Comentarios del Mdico:
Cmo voy creciendo?
Hbitos de Dormir:
Nuevas Habilidades y Talentos:
Cosas y Actividades Favoritas:
Estoy creciendo a mi propio ritmo.
Para cuando tenga tres aos de edad, debo poder hacer la mayor parte de
las cosas en esta lista. Si no pueda ser la mayor parte de los puntos en esta lista,
habla con mi mdico o enfermera, o puedo ser elegible para servicios de mi
distrito escolar local. Para hacer que me evalen, llame al distrito escolar local
y pregunte por la oficina de Educacin Especial. Ver pgina 16.
Observa que yo:
construyo con bloques.
hablo en oraciones que tienen 3 o 4 palabras en ellas. Aproximadamente
la mitad del tiempo t puedes entender lo que digo.
sealo y te digo acerca de ilustraciones en mis libros favoritos.
armo un rompecabezas fcil.
cepillo mis dientes con tu ayuda.
lanzo una pelota por encima del hombro.
subo y bajo mis escaleras.
entiendo y sigo una direccin de dos
pasos, como lvate las manos y
sintate en la mesa.
Puedes notar que yo tambin:
canto canciones por mi mismo.
no tomo una siesta todos los das.
s la diferencia entre palabras,
como la diferencia entre ir y
detenerse, si y no, fro y caliente,
arriba y abajo.
conozco lo que me pertenece.
me alimento solo con una cuchara
y tenedor.
agrupo cosas que son del mismo
color o juguetes.
12
Aydame a estar saludable. 4 Equilibra la televisin con otras actividades. Una
aos
En esta revisin:
Ser pesado y medido.
Ser revisado por todas partes.
Puedo tener una prueba de la vista para
averiguar qu tan bien veo.
Pueden ponerme varias vacunas. Pregunta si hay
vacunas que necesite ahora. Se me requerir que me
pongan algunas vacunas antes de entrar al knder.
Lleva mi tarjeta de registro de vacunas con nosotros para que puedas
anotar la fecha en que me pusieron estas vacunas.
Toma nota de lo que puedo hacer. Si crees que soy torpe y me caigo
mucho, si no hablo o juego con otros o si no disfruto moverme por
todas partes, t pudieras querer hablar con mi mdico acerca de
esto y hacer que me revise. Pide una cita ahora!
Cuida mis dientes.
Estoy listo para empezar a aprender a cepillar mis propios dientes yo
solo pero todava necesita ayuda con el cepillo de dientes al menos
una vez al da. Asegrate de que tengo un cepillo de dientes de
cerdas suaves con un mango largo y ensame a cepillar mis dientes
con un movimiento de arriba hacia abajo a lo largo de mi lnea de
enca. Ya que mis segundos molares han brotado en mi boca, es
momento de empezar a usar hilo dental entre mi dientes posteriores.
Aydame a estar seguro.
Ensame a ser muy cuidadoso en un garaje. Nuestro garaje puede
ser seguro; sin embargo, otras personas pueden almacenar insectici-
das, pinturas, herramientas y otras cosas que son peligrosas para m.
Explcame que los abridores de las puertas de garaje no son juguetes
y que no debo jugar con la puerta de un garaje.
Practica cruzar la calle y caminar a travs de estacionamientos
conmigo. Estoy chiquito. La gente no puede verme en su espejo
retrovisor cuando estn dando reversa. Necesito estar a tu lado,
asido de tu mano o tu ropa.
Recuerda, aunque estoy ms grande, todava necesito que me
vigilen y no pueden dejarme solo.
hora al da de ver televisin es realmente suficiente, ya
sea un video o un programa de televisin. Debo estar
activo y aprendiendo cmo hacer cosas, no viendo
televisin todo el da. Los programas de televisin que
veo deben ayudarme a aprender. No me dejes ver
programas que me alteren o me asusten.
Ten cuidado con tener cerillos y encendedores
por la casa. Yo voy a tratar de hacer lo que veo que t
haces con los cerillos y encendedores. Se ha sabido de personas de
mi edad que han iniciado incendios jugando con estos.
Aydame a enfrentar mis miedos.
Puedo tener miedo de monstruos, vboras u otras cosas. No me forces
a acercarme a algo que me da miedo. Si temo a la oscuridad, usa
lmpara de noche o deja la luz del pasillo encendida.
Juega conmigo. Me ayuda a aprender.
Djame usar plastilina. Me gusta moldearla en formas, cortarla
con moldes de galletas y enrollarla.
Djame rasgar o cortar papel y pegar estas piezas en otra pieza
de papel.
Djame contarte los cuentos de mis libros favoritos.
Juega juegos de escuchar y adivinar conmigo.
Haz los sonidos de diferentes animales y
djeme adivinar cul es cada animal.
Djame hacer trazos en la arena o
pintar con los dedos.
Djame hacer y servir nuestros
tentempis y comidas.
Llvame al zoolgico, biblioteca y otros
lugares que tengan eventos especiales
para nios de mi edad.

Mi Expediente de Vacunas est en la pgina 16.
Fecha de la Visita al Mdico:
Mi Largo: pulgadas
Mi Peso: libras onzas
Comentarios del Mdico:
Cmo voy creciendo?
Hbitos de Dormir:
Nuevas Habilidades y Talentos:
Cosas y Actividades Favoritas:
Djame ayudar a hacer cosas en la casa para poder aprender cmo ser un
miembro til de la familia.
Haz una pista de obstculos con cajas, sillas y mesas y djame encontrar mi
camino alrededor de estas cosas.
Inscrbeme para el knder.
Llama a una escuela cerca de donde vivimos. Pregunta cundo y cmo puedo ser
inscrito para el knder.
Siempre estoy aprendiendo y probando.
Si tienes preguntas acerca de lo que puedo y no puedo hacer, habla con mi mdi-
co, enfermera, maestro de preescolar o la oficina de Educacin Especial de mi dis-
trito escolar. No esperes a la siguiente cita con mi mdico, llama y pregunta ahora.
Entre ms rpido averigemos si hay algo de que preocuparse, ser mejor para m.
Ver pgina 16.
Observa que yo:
me lavo las manos con jabn, las enjuago y las seco con una toalla.
copio una lnea que va hacia arriba y abajo en mi papel despus de que me
muestras cmo hacerlo en tu papel.
te digo cmo uso algo cuando me preguntas para
hablar acerca de algo que uso casi todos los das.
Qu haces con un tenedor?
te digo lo que necesito si tengo fro, estoy cansado
o tengo hambre.
sealo una ilustracin de algo que t me ests describi-
endo. Cul hace miau? o Mustrame cul vuela.
me pongo mi camiseta yo solo.
que digo los nombres de mis amigos.
uso un tono normal de voz.
te hago muchas preguntas.
me paro en un pie por unos cuantos segundos.
brinco hacia adelante con mis pies juntos.
Puedes notar que yo tambin:
conozco al menos un color.
uso oraciones con 4 o 5 palabras la mayor parte
del tiempo.
voy solo al bao.
juego con otros nios.
13
Aydame a estar saludable. 5
aos
Ensame nuestro apellido, mi nmero de telfono
y mi direccin para que si no podemos encontrar-
En esta revisin: nos en el parque o la tienda, pueda pedir a alguien
pueden hacer pruebas de mi vista y odo. que te encuentre.
pueden pedirte que escribas cmo juego con Ensame cules son los alimentos saludables.
otros nios y qu me gusta hacer. Mustrame cmo contestar el telfono y hacer una
pueden pedirte que describas lo que como. llamada telefnica, especialmente en caso de una
algunos mdicos sugieren que una evaluacin de
emergencia.
colesterol y anemia se haga ahora. Qu piensa mi mdico?
pueden ponerme varias vacunas. Pregunta si hay vacunas que
necesito ahora. Se me requerir tener algunas vacunas antes de En estos primeros 5 aos, ambos hemos aprendido mucho.
ir al knder.
lleva mi tarjeta de vacunas con nosotros para que puedas Hay mucho que podemos aprender. Necesitar que tomes algn
anotar la fecha en que me pusieron estas vacunas. tiempo para:
escuchar lo que est suce
Aydame a estar seguro. diendo en mi vida cada da.
hablar conmigo acerca de
Aydame a aprender la diferencia entre amigos, lo que estoy haciendo en la
personas tiles y extraos. Cuando vayamos a escuela.
un lugar donde haya mucha gente, mustrame ayudarme a aprender para
quines son las personas tiles, como la polica, hacer buenas elecciones.
empleados de la tienda, el salvavidas en la ayudarme con mi trabajo escolar.
alberca o trabajadores del parque en el hablar con mi maestro.
parque de diversiones. Por aquello de
apoyarme y animarme a hacer
que no puede encontrarte, conocer
mi mejor esfuerzo.
a una persona segura a quin pedirle
ayuda para encontrarte. decirme que aprecias los esfu-
Cuando paseo en bicicleta contigo o por mi erzos que hago.
mismo, asegrate de que use un casco. llevarme a diferentes lugares
contigo, como la biblioteca,
Juega conmigo. Me ayuda a aprender. museos y mandados.
Probablemente me ir mejor en
Djame invitar a un amigo para que la escuela si:
podamos jugar juegos juntos. S que te interesa el trabajo
Lee conmigo diariamente. Aydame a aprender a leer mi nombre que hago en la escuela.
y las palabras sobre los letreros de las calles y etiquetas de S que piensas que la escuela
los contenedores. es importante.
Juega juegos de adivinanzas conmigo. Pretende hacer algo y participas conmigo en
djame adivinar qu ests haciendo. Haz diferentes expresiones mi trabajo escolar.
con tu cara y djame decirte qu sentimientos veo en tu cara.
Djame tener un trabajo que hacer en la casa como poner la
mesa, guardar la ropa o ayudar a hacer algo contigo.
S el Mejor Padre de Familia que Puedas!

Mi Expediente de Vacunas est en la pgina 16.
Fecha de la Visita al Mdico:
Mi Largo: pulgadas
Mi Peso: libras onzas
Comentarios del Mdico:
Cmo voy creciendo?
Hbitos de Dormir:
Nuevas Habilidades y Talentos:
Cosas y Actividades Favoritas:
Algunas habilidades son fciles para m.
Otras habilidades son ms difciles.
Los nios desarrollan habilidades en
momentos diferentes. Si tienes preguntas
o inquietudes con las que necesite algo
de ayuda a causa de algunas cosas que
no puedo hacer, por favor pregunta a mi
mdico, enfermera, maestro o a la oficina
de Educacin Especial en mi distrito escolar.
Llama a mi escuela y pide el nmero de
telfono de la oficina de Educacin Especial
en mi distrito escolar. Ver pgina 16.
Observa que yo:
corro, salto y brinco.
me visto slo, cierro las cremalleras, abot-
ono los botones y peino mi cabello.
juego juegos de tablero y de cartas con
otros. Tomamos turno y seguimos las
reglas.
reconozco algunos colores diferentes.
puedo seguir direcciones que me dicen
que ponga algo en, sobre, debajo o
detrs de algo ms. Por ejemplo, Pon tu
libro en el librero.
hago dibujos.
hablo para que puedas entender la mayor parte
de lo que digo.
escucho cuando me hablas y te escucho
llamarme desde otro cuarto.
disfruto el juego dramtico con otros nios.
14
 Una gua para el padre de familia
para mantener la seguridad de los
Cada nio es especial.
nios con necesidades especiales
Pero algunos nios tienen ms necesi-
dades especiales que otros. La esperanza de
todos los padres es la misma, que su hijo crezca
para llevar una vida saludable, segura y productiva.
Como padre de familia, usted no puede anticipar cada evento
en el cual su hijo puede enfermarse, herirse o tener un retraso en el
desarrollo. Use esta informacin para adaptarse a las necesidades
de su hijo. Para mayor informacin, comunquese con el Community
Education Department of Riley Hospital for Children (Departamento
de Educacin Comunitaria del Riley Hospital for Children)
al 1-888-365-2022 o visiten el sitio web del departamento
en www.rileyhospital.org/kids1st.
Aunque estos son consejos especficamente para nios con necesi-
dades especiales, muchos de ellos son tambin buenos consejos
para todo los nios.
Mama y Papa, aqu hay consejos para ayudarme a estar seguro
Llegar a casa del hospital. Si tengo necesidades de cuidado de salud
especiales, el hospital deber trabajar contigo para preparar un plan
para los servicios necesarios en casa para ayudar en mi transicin.
Ustedes querrn considerar:
Equipo y suministros mdicos necesarios en casa.
Dispositivos de colocacin y asiento que pueda necesitar.
Rampas para una silla de ruedas.
Puertas ms grandes para accesibilidad.
Cuidado de enfermera en casa.
Capacidad elctrica aumentada (energa).
Agregar a o mejorar los sistemas de ventilacin (incluyendo el aire
acondicionado/calefaccin).
Notificar a los servicios locales de emergencia (incluyen-
do la compaa elctrica) de mis necesidades especiales
de cuidado de salud.
Planeacin de emergencias. Por favor ten un plan para
mantenerme seguro en cualquier emergencia. Publica este
plan donde todos cuidadores puedan verlo y usarlo. El plan
debe responder estas preguntas:
Cmo transportar cualquier equipo mdico necesario?
Cmo proporcionars electricidad al equipo si se va la luz?
Si el pavimento o suelos estn daados o disparejos,
cmo guiars mi silla de ruedas?
Has notificado a las agencias
locales de emergencia de mis
necesidades especiales?
Necesitas programar un sistema de alar-
ma que avise a la operadora 911 que hay
una emergencia en nuestra casa?
Se comunicar el sistema de
emergencia local contigo si hay una emergencia en la comunidad?
Como se comunicarn contigo los miembros de la familia y
proveedores de cuidado y el cuidado mdico apropiado en caso
de que yo tenga una emergencia?
Puedo salir fuera de nuestra casa? Escuela? Guardera?
Otros lugares visitados con frecuencia?
Puedo marcar 911 y dar informacin acerca de una emergencia?
Ser capaz una operadora de 911 de entenderme?
Seguridad contra Incendios
Para ayudarme a saber qu hacer y cmo escapar con seguridad
en un incendio:
Si no puedo ver o escuchar una alarma de humo, llama a nuestro
departamento local de bomberos por ayuda para obtener una
alarma contra humo especial.
Practicar el permanecer bajo el humo. Si no puedo agacharme
hasta el suelo, organiza a alguien para ayudarme a bajar al suelo
y luego arrastrarme sobre una cobija para alejarme del incendio.
Practicar detenerse, dejarse caer y rodar. Si estoy en una silla de
ruedas aydame a practicar el bajarme de la silla de ruedas al
suelo y luego rodar. Si yo no puedo bajar al suelo, ten una cobija a
la mano para ayudar a sofocar las flamas.
Seguridad peatonal
Caminar es una forma importante para que yo aprenda acerca de
mi vecindario, pero yo puedo no viajar solamente por la energa de
los pies. Si uso una silla de ruedas u otro dispositivo de asistencia, estos
son consejos tiles para tomar caminatas conmigo:
Si no hay banquetas disponibles, debemos caminar en la calle
de frente al trfico.
Debo tener acceso a seales de pasos peatonales y bordillos
inclinados cuando sea posible.
De ser posible, permanece a mi lado y sostn mi mano durante
nuestras caminatas.
T y yo debemos usar ropa de colores brillantes y debemos tener mate-
rial reflejante en el equipo de asistencia para ser visibles al trfico.
Si estoy en una silla de ruedas, debo poder reconocer las seales
comunes de trfico y demostrar las seales para marcar vuelta manuales.
Debemos llevar una botella de agua, usar bloqueador y cubrir nues-
tras cabezas cuando salgamos a caminar en un da soleado, o an
en un nublado brillante.
Deberamos empezar con caminatas cortas y tomar descansos
para aumentar mi fuerza.
Viajar en un vehculo de motor
Necesito estar apropiadamente asegurado y protegido cuando viajo
en un automvil o camioneta:
Mi asiento de seguridad en el auto o cinturn de seguridad debe
ser apropiado para mi edad, peso, altura y condicin mdica. Un
asiento del automvil con un arns de cinco puntos es lo mejor para
la mayora de los nios.
Si tengo limitado control de la cabeza y el cuello, elige el asiento
de automvil apropiado. Algunos ofrecen mltiples ngulos de
reclinacin que permiten una reclinacin ms baja para nios de
ms de 20 libras.
Camas especiales de automvil y sistemas
de sujecin estn disponibles para m an si
debo yacer acostado mientras viajo.
Llame al 1800KIDNCAR.
El equipo mdico esencial que debe via-
jar conmigo debe ser asegurado nivel del
suelo o anclado con seguridad sobre el
asiento del vehculo.
Si acabo de tener una operacin o se me ha
colocado un yeso, mis necesidades de viaje
pueden cambiar. Esto puede ser cierto despus
de otros procedimientos mdicos tambin.
La forma ms segura de transportarme en una silla de ruedas es viendo
al frente y asegurado en cuatro puntos con un cinto separado de rega-
zo/hombro
Si viajo en autobs escolar, puedo necesitar ayuda para subir y
bajar. Los oficiales escolares deben incluir mis necesidades de
transporte cuando trabajen contigo para desarrollar mi Plan
Individual Educativo. Tambin, el chofer del autobs escolar debe
estar capacitado para atender mis necesidades especiales.
Seguridad de la bicicleta
Ensame a ser un ciclista seguro:
Consigue una bicicleta o triciclo que cubra mis necesidades. Hay
bicicletas adaptadas disponibles comercialmente.
Asegrate de que siempre usan un casco aprobado y apropiada-
mente ajustado. Pide a mi terapeuta que te ayude ajustar el casco.
Practica conmigo para que sepa las seales manuales para marcar
vuelta y otras reglas de seguridad del trfico.
Camina o pasea conmigo mientras practico mi ciclismo.
15
Seguridad en el patio de juego
Debo tener acceso a reas seguras del patio de juegos a travs de toda
nuestra comunidad. Cuando visitemos un rea de patio de juegos:
Una superficie del patio de juegos plano para que yo juegue en ella,
especialmente si uso una silla de ruedas o tengo dificultad para
caminar. La estera de hule es especialmente buena porque tambin
me protege si me caigo.
reas integradas de juego con senderos principales de desplazamien-
to que me permiten jugar con otros nios.
Partes que sobresalen del equipo de juegos que pudieran engancharse
mi ropa, dispositivo de asistencia o equipo mdico.
Un patio de juegos que te permita llegar rpidamente a m en caso de
una emergencia.
Para las ltimas recomendaciones de ambientes de juego seguros,
accesibles y desafiantes Community Education Department
(Departamento de Educacin Comunitaria) en el Riley Hospital for
Children al 1-888-365-2022.
Guardera
Dejarme al cuidado de otra persona es una decisin importante. Primero
deberas identificar claramente mis fortalezas y necesidades nicas.
Cuando entrevistes a un proveedor de cuidado infantil, haz estas preguntas:
Tiene experiencia la guardera en cuidar mis necesidades nicas?
Est dispuesto el proveedor a adaptar su programa de cuidado infantil
para cubrir nuestras necesidades?
Est el proveedor capacitado y entrenado en respuestas y
procedimientos de respuesta a emergencias?
Me ayudar el proveedor con mis medicamentos y procedimientos
mdicos?
Tiene el sitio suficiente espacio de juego para que yo me mueva con mi
equipo?
Son los materiales, equipo y juguetes de juego y juguetes apropiados
para m?
Es el sitio seguro para m? Por ejemplo, tiene extinguidores de
incendio, cubiertas para toma corriente y puertas de seguridad
protegiendo las escaleras?
Si necesita ayuda para encontrar un centro del cuidado infantil de cali-
dad, comunquese con la Indiana Association for Child Care Resource
and Referral (Asociacin de Indiana para Recursos y Derivaciones de
Cuidado Infantil) al 1-800-299-1627.
Pago de las facturas mdicas.
Pagar por las necesidades especiales de cuidado de salud de un nio
puede presionar el presupuesto de cualquier familia. Hay varios progra-
mas para ayudar a pagar estas facturas. Usted puede ser elegible con
una variedad de niveles de ingreso. Comunquese con About Special
Kids (Acerca de los Nios Especiales (ASK) al 1-800-964-4746 para
averiguar ms sobre estos recursos.
 Qu si est preocupado
Usted puede notar que su
hijo es un poco ms lento que otros
acerca del desarrollo de su hijo? Para que su hijo sea evaluado ms
a fondo, pregunte a su mdico o
nios para hacer ciertas cosas. comunquese con FirstSteps por la oficina
Su beb puede parecer saludable al nacer. A medida que use esta local de Educacin Especial.
tabla de crecimiento, usted puede notar que a su hijo le lleva ms Entre ms pronto tenga respuestas a las preguntas sobre su
tiempo para hacer algunas de las actividades enumeradas aqu. hijo, ser mejor tanto para usted como para su hijo.
Tomar ms tiempo para hacer nuevas cosas. Pudiera quiz indicar
que un nio tiene un retraso en el desarrollo o una discapacidad. Los nios puedan ser ms lentos para aprender nuevas habilidades a
causa de enfermedad, un accidente o una de muchas otras razones.
Si usted est preocupado, he aqu qu hacer: Sabiendo cul es el problema, usted puede empezar a ayudar a su
Rena alguna informacin. hijo desarrollarse de maneras que sean apropiadas para l o ella.
Vea la lista que muestra lo que los nios pueden hacer a cierta Entre ms temprano que empiece esto, mejores las oportunidades
edad. Marque las habilidades que su hijo tiene. Si usted sabe que su de ayudar a su hijo a alcanzar su potencial.
hijo tiene un retraso en el desarrollo o una discapacidad, pregunte Los servicios estn disponibles para nios con retrasos en el
al maestro, mdico o enfermera de su hijo sobre libros y materiales desarrollo y discapacidades.
disponibles para ayudarle. Hable con los padres de nios con una
Para nios, de recin nacidos a 3 aos:
condicin similar.
Muchas agencias pblicas y privadas evalan y hacen pruebas a
Llame a la Indiana Family Helpline (Lnea de Ayuda Familiar de Indiana) los nios para ver si tienen una discapacidad o retraso en desarrollo.
al 1-800-433-0746. Las personas que hacen pruebas a su hijo querrn saber cules son
About Special Kids (Acerca de los Nios Especiales (ASK), al 1-800-964- sus inquietudes. Por ejemplo, le est llevando a su hijo ms tiempo
4746, tiene materiales y libros acerca de retrasos en el desarrollo y dis- aprender a caminar que lo que usted cree que debera? Su hijo no
capacidades. Ellos pueden enlazarle con padres de familia que tienen est haciendo ningn sonido al ao de edad? Su nio de 2 aos se
nios con condiciones similares. Ellos pueden guiarle a travs del pro- sienta y se mece hacia adelante y atrs?
ceso de obtener respuestas para sus preguntas acerca de su hijo. Ellos Su mdico o oficina local de FirstSteps puede sugerir con que
pueden sugerir servicios y recursos para que usted use. agencias comunicarse para que evalen a su hijo. Sea muy claro
Haga una cita con su mdico. No acerca de por qu quiere que evalen a su hijo para que ellos
espere, pensando que la situacin puedan derivarlo a la mejor agencia para su hijo. Si no sabe el
cambiar. No espere hasta la nmero local, llame a First Steps al 1-800-441-7837.
siguiente revisin de beb. Entre ms Para nios de 3 aos y mayores:
rpido tenga respuestas a sus pregun- Los distritos escolares locales pueden evaluar nios y determinar la
tas, mejor ser para usted y su hijo! elegibilidad para educacin especial en la primera infancia.
Si se encuentra que su hijo tiene un retraso o discapacidad, l o ella
En la cita con el mdico, muestra
puede recibir los servicios necesarios del distrito escolar empezando
el mdico la lista de lo que su hijo
a la edad de tres aos.
puede y no puede hacer. Discuta
sus preocupaciones con el mdico
y pida ideas de como usted puede
ayudar a su hijo a aprender nuevas
habilidades. No tema pedir una
segunda opinin.
 Centros de salud pblica
Los centros de salud pblica estn ubicados a travs de Indiana para
proporcionar servicios para ayudar a mantener a su hijo saludable.
El nmero de telfono de su servicio local de salud pblica puede ser
encontrado llamando a la Indiana Family Helpline en el 1-800-433-
0746. Los servicios locales de salud pblica pueden incluir pero no se
limitan a:
vacunas.
ayuda de nutricin a travs del programa WIC.
revisiones de nio sano.
visitas domiciliarias para apoyar a padres que tienen hijos con
evaluacin de problemas auditivos.
educacin en la salud y asesora a padres de familia.
pruebas de evaluacin para envenenamiento por plomo,
anemia, y anemia falciforme.
ayuda para encontrar tratamiento para enfermedades
menores y enfermedad.
evaluacin para crecimiento y desarrollo.
Si usted tiene alguna inquietud acerca de la salud de su hijo, llame
y hable con una enfermera de salud pblica. Por favor llame para
pedir una cita.

Mi Registro de Vacunas
condiciones crnicas o discapacitantes

Difteria, Ttanos, H. Influenza Tipo B Neumoccica Varicela*

y Tos Ferina* Recibida en la Fecha Conjugada (PCV_7) Recibida en la Fecha
Recibida en la Fecha 1. Recibida en la Fecha 1.
1. 2. 1. 2.
2. 3. Polio* Vacuna de Polio Alergias
3. 4. Desactivado (IPV)
4. Influenza Recibida en la Fecha
Hepatitis A Recibida en la Fecha 1.
Recibida en la Fecha 1. 2. *Vacunas adicionales
1. 2. recomendadas despus
3.
los 2 aos.
2. 3. Rotovirus
Hepatitis B 4. Recibida en la Fecha
Recibida en la Fecha 5. 1.
1. Sarampin, Paperas, 2.
2. y Rubola (MMR)* Prueba Cutnea de Tuberculina
3. Recibida en la Fecha Recibida en la Fecha Resultados
1. 1.
2. 2.
16
 Nmeros Telefnicos tiles
Para encontrar el servicio, agencia o programa correcto:
Lnea de Ayuda Familiar de Indiana puede ayudarle con:
http://www.indianaperinatal.org/education-resources-ifhl.aspx
departamento local de salud pblica
cuidado de salud en el embarazo
cuidado de salud infantil
cuidado de salud de la mujer
servicios de planeacin familiar
servicios de abuso de sustancias
vacunas
sitios de evaluacin de plomo
albergues de emergencia
comedores comunitarios
grupos de apoyo
Sudden Infant Death Syndrome (Sndrome de Muerte Sbita
Infantil [SIDS]) prevencin, apoyo
asesora gentica
evaluacin de seguimiento del recin nacido
GED (Diploma de Educacin General)
sitios de capacitacin para el trabajo
programas para dejar de fumar o de beber
proveedores de transporte Medicaid
atencin de relevo (para un descanso del estrs de
cuidar a un nio u otro dependiente)
7:30 a.m. a 5:00 p.m. - de lunes a viernes
(mquina contestadora a otras horas) 1-800-433-0746
Care Line/Parent Stress Line (Lnea de Cuidado/Lnea de Estrs de Padres
de Familia) ofrecer apoyo e ideas para los padres de nios pequeos.
Ayuda a las familias a resolver problemas y ofrece apoyo emocional e
informacin acerca del crecimiento y desarrollo de los nios.
8:30 a.m. a 8:30 p.m. - de lunes a sbado - 1-800-244-5373
Para ayuda para encontrar y usar el cuidado infantil:
Child Care Resource and Referra (Recursos y Derivaciones de Cuidado Infantil):
1-888-463-5473 - http://www.iaccrr.org
Head Start - Consulte sus pginas amarillas locales.
Otros Recursos:
Familia a Familia: 1-800-964-4746- http://www.inf2f.org
Iniciativa de Transicin de Indiana para Nios Pequeos y Familias
(Nacimiento al 3 Grado): 1-574-273-6019
http://www.indianatransition.org 1-800-396-7188
Prevenir el Abuso Infantil en Indiana: 1-800-244-5373
http://www.pcain.org
Para asistencia legal:
Legal Services Organization (Organizacin de Servicios Legales de
Indiana) proporciona asistencia legal GRATUITA (excepto para casos
criminales) para ciudadanos discapacitados, de bajos recursos y de
edad avanzada. (Voice/TTY (telfonos de voz/texto) disponibles)
1-800-869-0212 - http://www.lsoi.org/stc_site/
Para obtener ayuda para su hijo con necesidades especiales:
First Steps es un programa para nios, desde el nacimiento hasta los 3
aos que tienen retraso en el desarrollo o estn en riesgo de un retraso en
el desarrollo. Para mayor informacin llame al 1-800-441-7837 -
http://www.state.in.us/fssa/first_step/index.html
Para que le dieron directorio de servicios para nios pequeos con
necesidades especiales llame About Special Kids (Acerca de Nios
Especiales [ASK]), anteriormente conocido como la Red de Informacin
de Padres de Familia de Indiana, al 1-800-964-4746 (en el rea de
Indianpolis: 317-257-8683) - http://www.aboutspecialkids.org
Las escuelas proporcionan educacin especial para nios de edades
entre 3 hasta 21, que tienen necesidad de educacin especial. Para
mayor informacin comunquese con el Departamento de Educacin
(Educacin Especial) al 1-317-232-0570
http://www.doe.state.in.us/exceptional/speced/welcome.html
Servicios de Cuidado Especial de la Salud Infantil de Indiana (CSHCS)
es un programa suplementario que ayuda a las familias de los nios con
condiciones mdicas serias, crnicas a pagar el tratamiento relacionado
con la condicin de sus hijos.
1-800-475-1355 - http://www.in.gov/isdh/programs/cshcs/
Para informacin sobre amamantamiento:
LaLeche League of Indiana, Inc.: 1-800-525-3243
http://www.llli.org/Web/Indiana.html
Para asesora sobre qu hacer despus de que su hijo ha tragado,
inspirado o tocado una sustancia venenosa:
Control de Venenos: 1-800-382-9097 - http://www.clarian.org/poisoncontrol
Para informacin sobre el seguro de salud infantil:
Hoosier Healthwise: 1-800-889-9949
http://www.healthcareforhoosiers.com
Para descargar copias adicionales, vaya a:
www.sunnystart.in.gov/calendar