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CURSO:
Topografa II
DOCENTE:
Ing. Josualdo Villar Quiroz
ALUMNOS:
Johny Blas Alfaro
Jacksel Crislogo Jimnez
Cyntia Gonzles Surez
Jos Neyra Gmez
Antonia Prez Villanueva
Percy Silva Mestanza
Mayvi Ruz Rodrguez
Karen Varas Silvestre
18/10/2017
1. INTRODUCCIN
Elaborar las Curvas de Nivel del terreno haciendo uso del mtodo de la
triangulacin e interpolacin.
Nivelacin:
El objetivo de la nivelacin topogrfica es conocer los desniveles entre puntos
vecinos a partir de un punto de referencia con cota (altura con respecto a un plano
de referencia por debajo la tierra) conocida o dada en forma arbitraria.
Vista atrs:
La primera lectura atrs se realizar desde la primera posicin instrumental y
poniendo la mira sobre el P.R.1., as, sumndole a la cota de ste la lectura en la
mira, obtendremos la primera cota instrumental que es la altura a la que se encuentra
el hilo medio del retculo del nivel. Tanto la lectura atrs como la cota instrumental
sern llevadas al registro.
Vista intermedia:
Las lecturas intermedias se realizarn de la misma forma que la primera lectura
atrs, es decir, poniendo la mira sobre el punto y leyendo el valor desde el nivel sin
cambiarlo de la ltima posicin instrumental.
Vista adelante:
La lectura adelante se realizar sobre un punto antes de que la lectura en la mira ya
no se pueda hacer de forma clara, o sea cuando sta ya se encuentre bastante alejada
del nivel. Tambin se efectuar cuando el relieve lo exija debido a que no sea
posible ver la mira por el anteojo del nivel. Los puntos donde se realiza la lectura
adelante se denominan puntos de cambio y sirven para hacer el cambio de posicin
instrumental. Estos puntos de cambio debern situarse en lugares adecuados y
estables. Tras la lectura adelante se realizar un cambio de posicin instrumental,
ubicando el nivel en un nuevo lugar y corrigindolo; luego se har una lectura atrs
sobre el mismo punto donde se hizo la lectura adelante para as determinar la nueva
cota instrumental.
Nivelacin simple:
Los puntos se definen a lo largo de una recta, sin necesidad que dichos puntos pasen
por esta lnea.
Curvas de Nivel:
Se denominan curvas de nivel a las lneas que marcadas sobre el terreno desarrollan
una trayectoria que es horizontal. Por lo tanto, podemos definir que una lnea de
nivel representa la interseccin de una superficie de nivel con el terreno. En un
plano, las curvas de nivel se dibujan para representar intervalos de altura que son
equidistantes sobre un plano de referencia. Esta diferencia de altura entre curvas
recibe la denominacin de equidistancia. Se deben tener en cuenta las siguientes
caractersticas:
Las curvas de nivel NO se cruzan entre s.
Deben ser lneas cerradas, aunque esto no suceda dentro de las lneas del
dibujo.
Cuando se acercan entre s indican un declive ms pronunciado y viceversa.
La direccin de mxima pendiente del terreno queda en el ngulo recto con la
curva de nivel.
Interpolacin
4. EQUIPOS Y MATERIALES UTILIZADOS EN EL LEVANTAMIENTO
Nivel Topogrfico
5.1. Ubicacin
El terreno seleccionado para el levantamiento topogrfico se encuentra dentro de la
Universidad Nacional de Trujillo, especficamente entre la Escuela de Informtica y
el parque de Derecho. Dicha rea fue escogida debido a la presencia de diferentes
pendientes y relieves que facilitaron el trabajo y entendimiento de nuestro objeto de
estudio: las curvas de nivel.
Este punto ser fijo en todo el tiempo que dure el trabajo de campo, por lo
que se debe tener especial cuidado en el tipo de suelo y factores externos que
puedan ocasionar un movimiento de esta. Como condicin tenemos que desde
esta estacin se pueda observar todos los puntos topogrficos sin algn
obstculo.
Materializar el norte magntico con una brjula. En este caso hicimos uso de
una aplicacin mvil.
En esta seccin describiremos todos los clculos que se hicieron con los datos
obtenidos en campo para obtener las cotas, coordenadas, permetro y rea del
terreno.
Clculo de ALFAS (ngulos de elevacin y depresin):
Este valor es necesario para determinar las distancias horizontales y verticales de
cada punto topogrfico con respecto a la estacin del Teodolito.
() ALFA
-2.8103 DEPRESIN
-4.2297 DEPRESIN
-1.4614 DEPRESIN
-0.7050 DEPRESIN
5.7908 ELEVACIN
-0.6589 DEPRESIN
= 90 B
-4.8883 DEPRESIN
-0.3253 DEPRESIN
-1.3833 DEPRESIN
-0.7233 DEPRESIN
-1.4103 DEPRESIN
(+): ngulo de elevacin
-0.7375 DEPRESIN
(-): ngulo de depresin
-3.3025 DEPRESIN
-0.4133 DEPRESIN
-4.6422 DEPRESIN
-2.4378 DEPRESIN
-1.0006 DEPRESIN
0.4128 ELEVACIN
-4.3786 DEPRESIN
-1.5717 DEPRESIN
-2.5650 DEPRESIN
-2.0958 DEPRESIN
-5.5147 DEPRESIN
-2.9658 DEPRESIN
-3.6281 DEPRESIN
-3.1300 DEPRESIN
-2.9872 DEPRESIN
2.0744 ELEVACIN
-2.6286 DEPRESIN
-4.4389 DEPRESIN
3.5156 ELEVACIN
-3.0289 DEPRESIN
Clculo de distancias geomtricas (inclinadas), horizontales y verticales
de los puntos topogrficos con respecto a la estacin del Teodolito:
Las distancias son necesarias para la elaboracin de los planos tanto en la
planimetra como la altimetra.
D.Horizontal
(S-I) Distancia (D) D.Vertical(DV)
(DH)
Hy PUNTO Cota(m)
101.36 01 96.6690
02 99.6901
03 99.3412
04 99.8712
05 106.0390
06 100.6579
07 98.4028 Hy = Ha + a
08 100.6396
09 99.7535
10 99.2302 COTA = Hy M + Dv
11 99.1017
12 99.7293
13 98.2142
14 100.5626
15 98.6619
16 97.7467
17 100.0046
18 100.2965
19 98.8175
20 99.4212
21 96.6630
22 96.2482
23 97.5916
24 96.6485
25 97.7124
26 96.8152
27 96.4842
28 103.4271
29 96.7958
30 99.5106
31 102.6818
32 99.1388
Clculo de Coordenadas:
Para hallar las coordenadas de cada punto topogrfico es necesario determinar el rumbo en cada uno de ellos, de esta forma sabremos la
direccin que debemos utilizar en el clculo de ejes y proyecciones.
Finalmente calculamos las coordenadas a partir de las proyecciones, en este caso se ha considerado las coordenadas 5000 y 2000 las
cuales debemos sumar a cada proyeccin tanto de (NORTE Y SUR) como de (ESTE Y OESTE) ya que se han tomado los puntos desde
adentro de la poligonal.
Tabla n. 10: Ejes, Proyecciones y Coordenadas de los puntos topogrficos
TRABAJAMOS CON AZIMUTS (Z) COORDENADAS
EJES PROYECCIONES N E
DIRECCION RUMBO D
COSENO(Z) N-S SENO(Z) E-O N(+) S(-) E(+) O(-) 5000 2000
1-2 N 7.6486 E 0.9911 0.1331 47.0631 6.3202 5047.0631 2006.3202
3-4 N 20.6419 E 0.9358 0.3525 10.9824 4.1372 5010.9824 2004.1372
2-3 N 27.1008 E 0.8902 0.4556 35.5851 18.2105 5035.5851 2018.2105
4-5 N 42.0506 E 0.7426 0.6698 42.4677 38.3060 5042.4677 2038.3060
5-6 N 53.8719 E 0.5896 0.8077 28.9461 39.6541 5028.9461 2039.6541
6-7 N 70.4714 E 0.3343 0.9425 10.4949 29.5898 5010.4949 2029.5898
7-8 N 89.1381 E 0.0150 0.9999 0.2748 18.2643 5000.2748 2018.2643
8-9 S 82.1519 E -0.1365 0.9906 -8.5475 62.0117 4991.4525 2062.0117
9-10 S 62.6289 E -0.4598 0.8880 -14.6116 28.2234 4985.3884 2028.2234
10-11 S 56.1069 E -0.5576 0.8301 -46.7232 69.5496 4953.2768 2069.5496
11-12 S 44.8956 E -0.7084 0.7058 -31.5753 31.4604 4968.4247 2031.4604
12-13 S 43.6372 E -0.7237 0.6901 -45.2976 43.1925 4954.7024 2043.1925
13-14 S 29.5606 E -0.8698 0.4933 -23.7544 13.4727 4976.2456 2013.4727
14-15 S 29.4306 E -0.8710 0.4914 -48.9449 27.6135 4951.0551 2027.6135
15-16 S 12.8958 E -0.9748 0.2232 -16.0753 3.6805 4983.9247 2003.6805
16-17 S 3.4108 E -0.9982 0.0595 -41.2519 2.4586 4958.7481 2002.4586
17-18 S 18.1033 O -0.9505 -0.3107 -37.2481 -12.1769695 4962.7519 1987.82303
18-19 S 30.9200 O -0.8579 -0.5138 -34.8283 -20.8608514 4965.1717 1979.13915
19-20 S 42.6661 O -0.7353 -0.6777 -11.4041 -10.5108825 4988.5959 1989.48912
20-21 S 55.9286 O -0.5602 -0.8283 -18.4735 -27.3146632 4981.5265 1972.68534
21-22 S 65.6683 O -0.4120 -0.9112 -21.1353 -46.7406305 4978.8647 1953.25937
22-23 S 72.2531 O -0.3048 -0.9524 -21.6128 -67.5308166 4978.3872 1932.46918
23-24 S 79.5178 O -0.1819 -0.9833 -3.6771 -19.8742926 4996.3229 1980.12571
24-25 S 84.2222 O -0.1007 -0.9949 -4.5984 -45.4453411 4995.4016 1954.55466
25-26 N 81.1297 O 0.1542 -0.9880 4.2695 -27.3575247 5004.2695 1972.64248
26-27 N 67.4564 O 0.3834 -0.9236 15.2897 -36.8333782 5015.2897 1963.16662
27-28 N 58.7008 O 0.5195 -0.8545 24.0396 -39.5395667 5024.0396 1960.46043
28-29 N 53.2578 O 0.5982 -0.8013 40.7449 -54.5794399 5040.7449 1945.42056
29-30 N 37.1533 O 0.7970 -0.6040 33.4045 -25.3125541 5033.4045 1974.68745
30-31 N 24.7389 O 0.9082 -0.4185 12.2779 -5.65728527 5012.2779 1994.34271
31-32 N 12.3314 O 0.9769 -0.2136 30.5602 -6.68074544 5030.5602 1993.31925
32-1 N 5.9517 O 0.9946 -0.1037 21.2252 -2.21275935 5021.2252 1997.78724
Clculo del rea:
Para usar este mtodo se multiplica las coordenadas del norte por dos de las del este
(sumndole el producto con la que le sigue a la coordenada elegida y se le resta el
producto con la anterior a la misma).
Mtodo de las x
PUNTO N E
29 1974.687446
1 5047.063097 2006.320203
3 5035.585087 2018.210462
4 5042.467665 2038.305963
5 5028.946051 2039.654143
6 5010.494927 2029.589792
8 4991.452465 2062.011669
9 4985.388404 2028.223446
10 4953.276838 2069.549608
12 4954.702402 2043.192468
14 4951.055051 2027.613461
16 4958.748103 2002.458642
17 4962.751853 1987.82303
18 4965.171653 1979.139149
19 4988.595939 1989.489117
20 4981.526468 1972.685337
21 4978.864689 1953.259369
22 4978.387186 1932.469183
24 4995.401638 1954.554659
25 5004.269535 1972.642475
26 5015.289741 1963.166622
27 5024.039646 1960.460433
28 5040.744862 1945.42056
29 5033.40452 1974.687446
2006.320203
Fig 02. Plano en planta y curvas de nivel del terreno
Fig 03. Corte longitudinal del plano
8. RESULTADOS
9. CONCLUSIONES
10. RECOMENDACIONES
Es necesario que el suelo escogido para ser estacin del Teodolito sea firme.
Debido al mtodo utilizado, Radiacin Simple, no se puede permitir el
movimiento del instrumento topogrfico.