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Psicologa Evolutiva I Prctica

Pautas para el Reporte de la Sesin de

Estimulacin Temprana

Profesora: Carmen Magali Melndez Jara


Psicologa Evolutiva I Prctica

REPORTE DE LA SESIN

DE ESTIMULACIN TEMPRANA

I. EVALUACIN DE AVANCES:

1. Coordinadores Encargados:

Actividad de Presentacin: Oscar Meza y Jornet Poccorpachi


Actividad 1: Oscar Meza y Jornet Poccorpachi
Actividad 2:Ana Mara Ccoica y Paola Becerra
Actividad 3: Anderson Sarmiento y Diego Ureta
Actividad 4: Alejandro Reyes y Oriela Roca
Actividad 5: Jamiley Mauricio, Caroline Huaman y Lizbeth Bellido
Actividad 6: Julio Huamn y Brenda Espinoza

2. Nombre de la Sesin:Sesin 9 Taller de Estimulacin temprana


3. Fecha:18 de octubre del 2017 Hora:11:45 1:15
4. Grupo de Prctica:Practica N2

5. Qu alcances o limitaciones existieron en relacin a:

RUBROS ANLISIS CRTICO


Materiales Jornet: A mi parecer no hubo falta de materiales,
se cont con la cantidad suficiente para llevar a
cabo el taller. Comprometindose cada uno de
traer los materiales que se les haba indicado traer.

Anderson: No falt materiales, se dira que sobr


mucho, como por ejemplo tenamos una caja con
juguetes de ms, muchos peluches que no se
usaron, etc.

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Diego: Nuestro grupo de trabajo en general


cont con todos los materiales necesarios.
Inclusive conseguimos materiales de apoyo para
una mejor experiencia durante el taller.

Coordinacin Jornet: Considero que hubo una buena


entre los miembros coordinacin a nivel general, pues cada uno
cumpli con las responsabilidades que se les haba
del grupo.
asignado y todos colaboraron.

Anderson: Hubo una muy buena coordinacin


entre los grupos, se trat en la ms mnimo no
dejar huecos entre las actividades y que las madres
con sus bebs no se sientan incmodos.

Diego: Destac que la colaboracin grupal fue


muy buena. Incluso, cuando hubo ciertos
problemas tcnicos, los dems integrantes en
conjunto apoyaron en su solucin .
Alumnos que Jornet: Quizs en algunas actividades falt un
dirigieron las poco ms ensayo para que se pueda transmitir la
finalidad de dicha actividad.
actividades de la
sesin Anderson: en un primer momento hubo un
desconocimiento de las actividades, esto mismo
porque muchos tenan examen ese dia y no podan
enfocarse pero poniendo de lado esa parte mi
apreciacin fue que los alumnos pusieron todo de
su parte para que el taller sea un xito.

Diego: Deseara yo como el dirigente de una de las


actividades haber tenido ms preparacin para
evitar ciertos tiempos muertos durante la
actividad.
Ambiente Jornet: La decoracin me pareci la adecuada,
pues no estuvo muy cargado ni muy opaco.

Anderson: La decoracin fue equilibrada no se


abrum de muchos colores ni tampoco pas
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desapercibida.

Diego: Me parece que el ambiente estuvo


ptimo para la buena realizacin del taller. hubo
una buena implementacin de materiales
adems.

Estructura de la Jornet: Considero que las actividades fueron de


programacin o de acorde al taller, aunque me hubiese gustado que la
actividad N6 este entre las primeras, con el fin de
la sesin
que desde un inicio el bebe y las madres se
soltaran y as realzar las dems actividades con
ms ganas.

Anderson: Las actividades estuvieron bien, lo que


quiz pudiramos mejorar seran los tiempos ya
que los nios tambin se cansan muy rpido y se
aburren al apreciar lo mismo.

Diego: Considero que las actividades deben estar


parametradas de una forma ms estricta; es decir,
que se cumplan en los tiempo establecidos para
que no se produzca un rpido cansancio cognitivo.
Jornet: Una mayor cantidad de bebs para
Otros poder aprender mas de ellos.
(especifique)
Anderson: Una mayor cantidad de bebs para
que todos los del grupo puedan trabajar
personalmente con un beb.

Diego: una mayor cantidad de bebs para la


prctica.

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6. RESPECTO A LAS MADRES Y LOS BEBS QUE


PARTICIPARON:

A. Se mostraron colaboradores?:
Jornet: las madres al inicio se presentaron algo tmidas pero conforme
fue avanzando el taller incentivaba a sus bebs a que participen, pues
jugaban con ellos y le enseaban lo que tenan que hacer en cada
actividad.

Anderson: s, se mostraron muy colaboradores ellas mismas


jugaban con el beb. No se observ ningn rechazo a las peticiones
que se haca a las madre, a excepcin de una beb que estaba
incomoda, todo fluy con normalidad.

Hans: Relativo, uno de los bebs se mostraba incmodo a las


actividades y trataba de evitarlos cuando se les presentaba. Las madres
si fueron comprensivas y colaboradoras tratando de ayudar a los bebs
y a los encargados de las actividades.

Diego: Las madres se prestaban para el correcto desarrollo del taller,


un poco tmidas al comienzo pero despus su desenvolvimiento fue
normal. Por otro lado, los bebs estuvieron dispuestos a colaborar por
ciertos intervalos de tiempo,

B. Participaron en las dinmicas?:

Jornet: ambos participaron y en el caso de los bebs se tuvo diferentes


respuestas de participacin pues a uno le atraa otras actividades que al
otro no.

Anderson: Si, las madres participaban plcidamente de las


dinmicas, como mencione anteriormente uno de los bebs no
estaba muy cmoda pero aun asi la madre intent hacerla
participar.

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Hans:: Si, las madres y las bebs participaron en las dinmicas. Ellas
mostraron inters y nimo.

Diego: Las madres cumplieron con las indicaciones que se les brindaba
y estaban muy contentas de realizar las actividades con su beb.
Respecto a los bebs, el varoncito cumpla con las dinmicas; sin
embargo, ya para la realizacin de la ltima actividad estuvo un poco
reacio. La mujercita participaba en las dinmicas pero durante ciertos
intervalos cortos de tiempo.

C. Se mostraron interesadas por las actividades sugeridas?

Jornet: Considero que quizs en un inicio los bebs no estaban atentos


a ellas, quizs porque no entendan lo que ocurri a su alrededor ya que
era una experiencia nueva para ellos, pero conforme fue avanzando el
taller, ellos mismos realizaban la actividad que se les haba dicho hacer
sin que la madre o los guas de cada actividad estuviera indicando qu
hacer.

Anderson: S, estuvieron interesadas en las actividades, incluso


ellas mismas incitaban a su beb a que jugara, se las vio
concentradas.

Hans: S, se mostraron dispuestas con las actividades planteadas.

Diego: S, las madres estaban interesadas. buscaban la realizacin


de las actividades y la interaccin con sus bebs. Por otro lado, los
bebs mostraban inters por las actividades de su preferencia y le
brindaban ms esfuerzo cognitivo.

7. QU DIFICULTADES ENCONTRARON EN RELACIN A:

A. Hubo malestares entre las madres y/o los bebs?Cules?

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Jornet: Pues no, las madres y los bebs la pasaron bien y


aprendieron de lo importante que es hacer estas actividades para
estimular el desarrollo de su beb.
Ya casi al final se obserbo como los bebs ya estaban algo
cansados de las actividades y es por ello que se dio un tiempo
para que interacten con su mama y luego poder seguir con las
actividades restantes.

ANDERSON: No, no hubo malestares algunos. Se dio a


notar el apego que cada bebe sentia hacia su madre y la
seguridad que ellas les daban.

HANS: La relacin de la madre y su respectivo beb fue


emptica, pude observar una complicidad y entendimiento, que
se manifestaba en los momentos en los cuales el bebe empezaba
a llorar y la madre saba de qu manera responder a sus hijos.

Diego: La interaccin madre-hijo no tuvo ningn problema.


Podramos decir que la dificultad que se vio fue que los bebs se
mantuvieron un poquito reacios sobre ciertas actividades del
taller.

B. Inasistencias, incumplimientos?

Jornet: Por parte del grupo los chicos llegaron a la hora que se
les haba indicado para realizar las prcticas del taller.
Y una madre lamentablemente cancelo a ultimo momento su
asistencia.

ANDERSON: un incumplimiento seria pienso yo, la


cantidad de madres que pudimos obtener, aunque la
profesora mencion que no fue un obstculo, quiz
podiamos trabajar mejor con ms bebs.

HANS: En la actividad N3, los encargados tuvieron que ser


persistentes para que la participante mostrara inters por los
juguetes que se encontraban en la caja que se les present. Las

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inasistencias si se dieron, una madre no pudo llegar para el


Taller.

Diego: Creo que debimos conseguir ms mamitas participantes


para el taller.

C. Cambios de actitud?

Jornet: Por parte de los guas de cada actividad no hubo mayor


complicacin en ese aspecto, por otra en los bebs se observ
como cambiaba su actitud en cada actividad, pues en algunas
actividades se mostraban ms atentos e iniciativa para completar
la actividad.

ANDERSON:Con respecto a esta parte por parte de los


coordinadores de cada actividad no hay ningn problema
con respecto a su actitud, si tuvimos dificultades con la
actitud de una beb que como dije antes no se sentia comoda,
quizs tambin por el cansancio que el largo tiempo de
actividad le resulta

HANS: Los cambios de actitud se presentaron a menudo en los


bebs participantes. Yo creo que se debi a la constante
estimulacin, no solo por parte de las actividades sino tambin
de las personas que estbamos a su alrededor. Sin embargo los
encargados de las actividades supieron desenvolverse

Diego: las actitudes de los bebs fueron cambiantes durante todo


el taller. Podra deducir que fue por la gran cantidad de
estimulacin por parte de todas las personas que se encontraban
en el taller.

8. ACERCA DE TU APRECIACIN CRTICA:

A. De todas las actividades que hemos hecho Cul fue la


que ms te gusto y por qu?

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Jornet: Caminar es un juego que es la actividad N 2, pues pude


observar la iniciativa que tiene el bebe de querer hacer la cosas
por s solo, de llegar a su meta pese a que su psicomotricidad
aun est en desarrollo y se le complique el caminar.

ANDERSON: Me gusto la actividad N3 porque fue donde se


pudo observar muchas reacciones del beb con los juguetes
nuevos, incluso se pudo observar la permanencia del objeto
cuando se le esconda los objetos que los distraian.

Hans: Me gusto la actividad N4 en la que particip Alejandro y


Oriela, ya que pude ver la nocin de causalidad que poseen los
bebs, al entender que jalando una cuerda podran entrar en
contacto con el carro que se encontraba fuera de su alcance.

Diego: Me gust la ltima actividad donde se muestra ese


vnculo afectivo tan bonito entre la madre y su beb.
Oscar: Me gusto

B. Qu fue lo que menos te gusto y por qu?

Jornet: Escucho los sonidos que es la actividad N 5, pues creo


que no se lleg a dar un mensaje claro sobre el fin de esta
actividad.

ANDERSON: La cantidad de bebs me parecio muy poca para


la cantidad de personas que ramos, si hubiera habido ms bebs
se hubiera trabajado mucho mejor

Hans: Lo que menos me gust fue que al realizar las actividades


sofocamos a los bebs con nuestro acercamiento excesivo. Yo
creo que esto les produca miedo y por eso no responden a las
actividades al ritmo esperado.

Diego: Todas me gustaron, de repente lo que no me gust fue


tanta estimulacin por parte de todos los miembros que
estuvimos en la sala. Por esta razn creo que debamos haber
conseguido un mayor nmero de bebs.

C. Qu te gustara que hubiera ms?}

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Jornet: En este N 2 me hubiese gustado que hubiera ms bebes


para as diferenciar las respuestas de los bebes y aprender ms
de ellos, de como va avanzando su manera de razonar conforme
pasen los meses.

ANDERSON: Ms madres con sus bebs, quiz ms


colchonetas las que parecan escaleras y resbaladillas, aunque lo
esencial sera que haya ms bebs para que cada integrante del
grupo pueda experimentar mejor esta experiencia de la
estimulacin temprana

Hans: Me hubiera agradado que asistiesen ms participantes,


para poder hacer uso de los materiales con los que contaba el
grupo y tener un ambiente ms interactivo.

Diego: Me agradara que no se pierda la buena planificacin y


coordinacin que tratamos que haya durante los talleres. Esto
nos servira mucho para que el taller salga de la mejor manera.

9. Haz una evaluacin del 1 al 20 y colcale una nota al taller.

Jornet: A mi parecer se llevaron bien las actividades, aunque con algunas


excepciones que se tiene que ir mejorando para el prximo taller, no se nos
present algn problema con los bebs ni las madres, aunque me hubiese
gustado que haya ms bebs del cual podamos aprender. Por todo ello
califico a este taller con una nota de 16.

Anderson: 18, a pesar de la poca cantidad de bebs, me quedo con el


comentario que la profesora hizo, que no fue un gran obstculo ya que
supimos manejarlo y no nos estorbamos entre nosotros.

Diego: 18, creo que tuvimos un buen manejo del taller. La gran colaboracin
del equipo hizo que el taller se realiz correctamente. Las mamitas y tambin
los bebitos de cierta forma se esforzaron tanto la parte cognitiva como la
conductual.

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Hans: 19, fue un buen taller a pesar de los inconvenientes que tuvimos por la
falta de bebes y la cancelacin de unas de las madres a ltimo momento, pero
por parte de los coordinadores estuvo excelente.

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