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Interculturalidad
Yoselin Huaiquillan Mehuin
Situacin actual en la USACH
Al respecto sabemos que la universidad es abierta las becas e ingresos especiales para
personas con pertenencia a las naciones originarias, sin embargo hace falta un registro y
seguimiento de las particularidades de este grupo humano. Es por eso que en un esfuerzo
encabezado por la docente Elisa Loncn Antileo y apoyado por la RSU y el colectivo
MAPUSACH, se logr incorporar en la ficha de ingreso la categora de pertenencia
indgena, lo que permiti identificar cerca de un 8% de pertenencia en los estudiantes
ingresados el ao 2016. Los desafos ahora son el poder identificar a los estudiantes de
cursos superiores, docentes y personal administrativo.
Tambin esperamos avanzar a una educacin intercultural real y particularizada, que sea
coherente con las posibilidades de autodeterminacin, sobre todo para los procesos de re-
educacin y que por otro lado, responda a las diversas declaraciones internacionales de
derecho. Por citar un ejemplo: La declaracin de las Naciones Unidas en lo que respecta a
los derechos de los pueblos indgenas (lo que nosotros preferimos llamar naciones
originarias, o primeras naciones), abarca el derecho a la educacin sobre la propia cultura
en diversas reas como idioma, historia, salud, etc.
Est el caso de la Dra. Elisa Loncon Antileo, quien adems de ser fundamental para nuestra
consolidacin, trabaja los temas de revitalizacin, visibilizacin y enseanza de lengua
mapuche. La profesora Loncon es acadmica del departamento de Educacin desde el ao
2009 y en toda su trayectoria profesional ha mantenido fuertes vnculos con comunidades
mapuche y organizaciones.
Del mismo departamento, contamos con el apoyo del profesor Pedro Canales, profesor de
historia, Magster Cs. Sociales aplicadas, Doctor y Post doctorado (IDEA-USACH). Ha
desarrollado su trabajo como profesor e investigador en diferentes territorios, tales como
Wajmapu, Coquimbo, Valparaiso y Regin Metropolitana. Destacan sus estudios de historia
mapuche y otras realidades tnicas latinoamericanas. El 2010 publica Tierra e historia.
Estudios y controversias acerca de la historia mapuche en Chile, 1950-2010. Destaca
tambin el libro Claro de luz. Intelectualidades indigenas y descolonizacin
Dentro del avance de este trabajo reflejado en un convenio de colaboracin Red Warriache
y USACH, la Red ha desarrollado con apoyo de CONADI el primer Diplomado en Salud y
Pueblos Indgenas gestionados entre la organizacin indgena y USACH con exitosos
resultados y contando con una propuesta docente de excelencia que incluye la participacin
de docentes internacionales y especialistas en el tema. Un hito fundamental lo representa
el primer Seminario Internacional de Salud y Pueblos Indgenas realizado entre las dos
entidades durante diciembre de 2015 y que congreg instancias institucionales nacionales
como el Ministerio de Salud, CONADI, as como instancias internacionales como la
Universidad Autnoma Metropolitana de Mxico, el Ministerio de Salud de Venezuela y el
Ministerio de salud de Bolivia; as como iniciativas de atencin y gestin de salud indgena
de todo Chile.
MAPUSACH
A medida que se fueron uniendo personas, una de las que nos ha entregado ms kimvn
(conocimiento) ha sido la lamgen acadmica Carolina Poblete, quien es una ms de
nosotros, y en donde la brecha acadmico estudiante no existe, pues la relacin entre
mapuches funciona de manera diferente.
El colectivo toma fuerza cuando la acadmica Elisa Loncon se rene con nosotros, con el
fin de organizar un Wvol Xipantv en conjunto (lo que es malamente conocido como ao
nuevo mapuche, que es en realidad el regreso del ao, en donde nosotros junto con la
naturaleza re-brotamos) por lo que, fue la primera vez que MAPUSACH se muestra en
pblico.
Ese hecho que nos hace tomar ms fuerza, hizo adems que se adhirieran ms personas,
donde algunas actividades han sido: venta de sopaipillas en el festival de la educacin
organizado por estudiantes de historia, confeccin de carteles con palabras como bao,
biblioteca, defenderemos nuestro idioma, o hablemos mapuzungun, traducidas al idioma
mapuche, como una manera de mapuchizar la universidad, y de comenzar a instalar en la
cotidianeidad el mapuzungun.
MAPUSACH tambin particip del Primer encuentro de Paln de la 5ta regin, en donde
viajamos a Concn para compartir con los hermanos de otras organizaciones, obedeciendo
a las tradiciones propias de la cultura, de donde volvimos con 10 wios (baston de madera
con que se juega) y un pali (pelota pequea, construida con cuero), gracias a que obtuvimos
el primer lugar en dicho encuentro.
MAPUSACH cuenta con sello RSU, que venimos tramitando desde el ao pasado, y el que
se nos otorg como un reconocimiento a nuestra labor.
Adems de estas actividades de carcter ms interno, y las otras abiertas para la educacin
de la comunidad universitaria en lo que respecta a la riqueza cultural propia de nuestro
pueblo, respondemos las preguntas que se nos hacen llegar va fanspage, e-mail, twitter, o
instagram, que tienen generalmente relacin con tesis o trabajos, y si bien no podemos
ayudarlos a todos, pues no siempre tenemos el tiempo que deseamos, siempre intentamos
dar alguna indicacin, aconsejar o informar de los lugares donde encontrar la informacin
correspondiente a cada tema en especfico.
Trabajo como vocala:
Durante el periodo de vocala de interculturalidad, ocurre el histrico hecho de que la
universidad iza la bandera mapuche. Dentro de su presentacin, la acadmica Elisa Loncon
habla de la bandera mapuche, y cuenta como fueron perseguidos debido a esto. En
contraste aquel da se izaba la bandera (wenufoye) con aprobacin de las autoridades de
la universidad.
Propuestas:
Continuar visibilizando a los expertos que trabajan dentro del espacio universitario,
ya que la USACH cuenta con varios indgenas con un gran trabajo, que muchas
veces la comunidad misma desconoce.
Impulsar talleres, como primera instancia, sobre la cultura, historia, idioma de las
primeras naciones. Se tiene la intencin de que esto siente las bases para que la
vocala impulse a futuro la intervencin en las mallas curriculares, o formacin de
nuevos cursos de formacin general.