Manual de Practica Dibujo Tecnico-Ed.2

DIBUJO TECNICO
MANUAL DE PRCTICAS
Manual de Practica Dibujo Tecnico-Ed.2.doc
2
CONTENIDO
I. INTRODUCCION .................................................................................................4
II. EQUIPOS DE DIBUJO .........................................................................................5
Ejercicios A .......................................................................................................... 12
Ejercicios B.......................................................................................................... 16
III. HABILIDADES BASICAS DE DIBUJO ............................................................ 23
Ejercicios C .......................................................................................................... 24
IV. GEOMETRIA APLICADA ................................................................................ 37
Ejercicios D.......................................................................................................... 47
Ejercicios E .......................................................................................................... 49
V. DESCRIPCION DE LAS FORMAS ...................................................................... 71
Ejercicios F .......................................................................................................... 78
VI. DIMENSIONAMIENTO BASICO ................................................................... 111
Ejercicios G ........................................................................................................ 120
Ejercicios H........................................................................................................
H 126
VII. VISTAS AUXILIARES .................................................................................... 127
Ejercicios I ......................................................................................................... 131
VIII. SECCIONES ................................................................................................. 141
Ejercicios
Ejercicios J ........................................................................................................ 149
IX. DIBUJO PANORAMICO................................................................................
PANORAMICO 163
Ejercicios k ........................................................................................................ 169
3
I. INTRODUCCION
Desde la antigedad la gente se ha valido de dibujos para comunicar y recordar

ideas con el fin de que estas no sean olvidadas.
La representacin grafica tiene que ver con el acto de expresar ideas por medio
de lneas y marcas impresas sobre una superficie. El dibujo ha evolucionado en
distintas vertientes, cada una de las cuales tiene diferente propsito.
Por un lado, el dibujo artstico que es el que tiene que ver con la expresin de
ideas reales o imaginarias de naturaleza cultural. Y por otro lado esta el dibujo
tcnico que tiene que ver con la expresin de ideas tcnicas o de naturaleza
practica y constituye el mtodo empleado en todas las ramas de la industria
tcnica.
Para hacer sus dibujos, los dibujantes se valen ya sea de instrumentos de dibujo
como compases, transportadores de ngulos, plantillas, escuadras equilteras,
as como de sistemas de diseo y dibujo asistido por computacin (CAD).
Con el inters de posibilitar la comunicacin en todo el mundo mediante el

dibujo, en 1946 se fundo la Organizacin Internacional de Normalizacin (ISO),
uno de sus comits (ISO TCIO) se formo con el fin de abordar el tema del dibujo
tcnico, el cual tenia como objetivo formular un conjunto de normas de dibujo
que fueran aceptadas universalmente. En la actualidad la mayora de pases han
adoptados estas normas aunque con ligeras modificaciones las aprobadas en su
da por este comit, lo cual ha convertido el dibujo en un verdadero lenguaje
universal.
La Sociedad Americana de Ingenieros Mecnicos (ASME), constituye el consejo

rector que establece las normas para Estados Unidos a travs de su comit
ASME Y14.5 (ANSI), conformado por personal elegido de la industria, las
organizaciones tcnicas y la educacin. Los miembros de este comit tambin
forman parte del ISO TCIO.
Mientras los estudiantes adquieren las destrezas bsicas del dibujo tambin
incrementaran sus conocimientos tcnicos generales, aprendiendo sobre
algunos de los procesos tcnicos y de fabricacin involucrados en la produccin.
No todos los estudiantes elegirn una carrera de dibujo; sin embargo, es
necesario que cualquiera que trabaje en alguno de los campos de la tecnologa
comprenda este lenguaje grafico, que tambin resulta esencialmente til para
aquellos que tienen planes de practicar oficios calificados o convertirse en
tcnicos, tecnlogos o ingenieros.
4
II. EQUIPOS DE DIBUJO
5
La tecnologa de la sala de dibujo ha evolucionado con la misma rapidez que la

economa en los pases. En la moderna sala de dibujo ha habido muchos cambios
en comparacin con la escena de la sala de dibujo anterior a la introduccin del
CAD. Puede ser que no resulte prctico llevar a cabo todo el trabajo de una
oficina de diseo o de dibujo en un sistema CAD, aunque la mayor parte del
trabajo del diseo y dibujo puede beneficiarse de este sistema, algunas
funciones continuaran efectundose con los mtodos y equipos tradicionales.
A continuacin se nombran algunos de los equipos y mobiliario utilizados en el

dibujo convencional:
Restiradores o mesas de dibujo.

Reglas de deslizamiento paralelo (regla T)
Escuadras
Escala de medicin
Comps
Lpices
Borradores y Limpiadores
Brocha
Plantillas
Curvgrafos
Papel
6
Regla T,
T, Comps y Escuadras
7
8
Trazo de una lnea vertical
Trazo de una lnea horizontal
9
Trazados con comps
10
Escala
La palabra escala puede referirse a un

instrumento de medicin o a las dimensiones
que se dan en el dibujo.
Cuando se dibuja un objeto con sus dimensiones

reales, el dibujo recibe el nombre de escala
natural o escala 1:1. Sin embargo muchos de los
objetos son demasiado grandes para
representarse a escala natural pro lo que debe
dibujarse a escala reducida; tambin objetos
pequeos se deben dibujar mas grandes que su
tamao real, de tal manera que se pueda
visualizar claramente y determinar sus
dimensiones.
Por esto las escalas en reduccin y en aumento

se representan de la siguiente forma:
Ejemplo de escala de reduccin: 1:48, indica

que el objeto a representar estar reducido
48 veces su tamao original.
Ejemplo de escala de aumento: 5:1, indica

que el objeto a representar estar
aumentado 5 veces su tamao original.
11
Ejercicios
Ejercicios A
12
Letras y rotulados
Los requisitos ms importantes de los letreros son la legibilidad, la

reproductividad y la facilidad de ejecucin. Estos requisitos son particularmente
importantes debido al gran uso de la micropelcula, la cual requiere una claridad
ptima y un tamao adecuado de todos los detalles y letreros. Se recomienda
que todos los letreros y rotulaciones sean hechos conforme a estos requisitos y
se preste atencin para evitar las siguientes faltas comunes:
a) Detalles sutiles innecesarios

b) Poco espaciamiento entre los detalles
c) Figuras y letreros hechos sin esmero
d) Delineacin inconsistente
e) Borraduras incompletas que dejan imgenes secundarias
f) Uso de diferentes densidades de lnea en el mismo dibujo.
13
Trazado de letras
14
15
Ejercicios
Ejercicios B
16
17
Grado de dureza de lpices
18
Tamaos estndar de los planos para dibujo
Lneas
La lnea es la entidad fundamental y quizs la mas importante en un dibujo
tcnico. Estas se utilizan para ayudar a ilustrar y describir la forma de objetos
que se convertirn despus en piezas reales.
En los dibujos se recomienda utilizar dos anchuras de lnea: gruesa y delgada.

Las lneas gruesas deben tener un grosor de 0.5 a 0.8 mm y las delgadas de 0.3 a
0.5 mm, el grosor de cada lnea depende del tamao y estilo del dibujo. Las
diferentes lneas usadas en dibujo forman el alfabeto del lenguaje del dibujo, que
al igual que las letras del alfabeto, cada lnea posee apariencias distintas. Las
caractersticas distintivas de todas las lneas que constituyen una parte
permanente del dibujo son las diferencias en sus anchuras y construccin.
19
Tipos de lnea
20
21
22
III. HABILIDADES BASICAS DE DIBUJO
23
Ejercicio
Ejercicios C
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
IV. GEOMETRIA APLICADA
37
Geometra
La geometra es el estudio del tamao y la forma de los objetos. Las

construcciones geomtricas son hechas de lneas individuales y puntos
dibujados entre s en la relacin apropiada.
Las construcciones geomtricas tienen usos importantes, tanto en la

elaboracin de los dibujos, como en la solucin de problemas con grficos y
diagramas.
38
Tcnicas utilizando geometra aplicada
a) Dibujar una lnea

lnea o lneas paralelas por y a una distancia dada de una
lnea oblicua
1. Dada la lnea AB, levante una perpendicular CD a AB.

2. Divida la distancia dada de la lnea AB a la escala medida.
3. Posicione una escuadra, usando una segunda escuadra o regla T como
base, para que un lado de la escuadra sea paralelo a la lnea dada.
4. Deslice esta escuadra a lo largo de la base al punto de la distancia
deseada de la lnea dada, y dibuje la lnea requerida.
b) Dibujar una lnea recta tangente a dos crculos
1. Ponga una escuadra o regla T para que el borde superior toque

exactamente los bordes de los crculos, y dibuje la lnea tangente. Las
perpendiculares a esta lnea de los centros de los crculos dan los
puntos de tangencia T1 y T2.
c) Bisectar una lnea recta y/o arco
1. Dada la lnea o arco AB, ponga el compas a un radio mayor que AB.
2. Usando los centros en A y B, dibuje intersectando los arcos sobre y
debajo de la lnea o arco AB. Una lnea CD a travs de las
intersecciones bisectar AB.
39
d) Bisectar un ngulo
1. Dado el ngulo ABC con centro en B y radio indicado, dibuje un arco

para cortar BC en D y BA en E.
2. Con los centros en D y E y radios iguales, dibuje los arcos para
interceptar en F.
3. Una B y F y extindase a G. la lnea BG es la bisectriz requerida.
e) Dividir una lnea en un numero dado de partes iguales
1. Dada la lnea AB y el nmero deseado de partes iguales, dibuje una

perpendicular de A.
2. Ponga la escala para que el nmero deseado de partes iguales sea
convenientemente incluido entre B y la perpendicular. Entonces
marque estas divisiones, usando marcas verticales cortas de las
divisiones a escala
3. Dibuje perpendiculares a la lnea AB a travs de los puntos marcados,
dividiendo la lnea AB como lo requerido.
40
f) Dibujar un arco tangente a dos lneas en ngulo recto
Dado el radio R del arco

1. Dibujar un arco con un radio R y centro en B, cortando las lneas AB y
BC en D y E respectivamente.
2. Con D y E como centros y con el mismo radio R, dibuje los arcos
interceptando en O.
3. Con el centro en O, dibuje el arco requerido. Los puntos de tangencia
son D y E.
g) Dibujar un arco tangente a dos lneas en ngulo agudo y/u obtuso

1. Dibujar lneas interiores al ngulo, paralelas a las lneas dadas, a
distancia R. el centro del arco estar en C
2. Ponga el comps a un radio R, y con centro en C dibuje el arco
tangente a los lados dados. Los puntos de tangencia A y B se
encuentran dibujando perpendiculares a travs del punto C a las lneas
dadas.
41
h) Dibujar una curva inversa
1. Dadas las lneas paralelas AB y CD y las distancias X y Y, una los

puntos B y C con una lnea.
2. Trace una perpendicular a AB y CD de los puntos B y C
respectivamente.
3. Seleccione el punto E en la lnea BC donde las curvas se encuentran.
4. Bisecte BE y FG
5. Los puntos F y G donde las perpendiculares y bisectrices se
encuentran son los centros para los arcos que forman la curva
inversa.
i) Dibujar un arco tangente a un circulo y lnea recta dados

1. Dibuje una lnea paralela a la lnea dada entre el crculo y la lnea a
distancia R.
2. Con el centro del crculo como centro y radio R1, dibuje un arco para
cortar la lnea recta paralela en C.
3. Con centro en C y radio R dibuje el arco tangente requerido
42
j) Dibujar un arco tangente a dos crculos dados
A) INTERNO
1. Con el centro del circulo A como centro y radio R2 (radio del circulo A
mas R), dibuje un arco en el rea entre los crculos.
2. Con el centro del circulo B como centro y radio R3 (radio del circulo B
mas R), dibuje un arco para cortar el otro arco en C.
3. Con centro en C y radio R, dibuje el arco tangente requerido a los
crculos dados.
B) EXTERNO
1. Con el centro del circulo A como centro y radio R-R2 (R menos el radio
del circulo A), dibuje un arco en el rea entre los crculos.
2. Con el centro del circulo B como centro y radio R-R3 (R menos el radio
del circulo B), dibuje un arco para cortar el otro arco en C.
3. Con centro en C y radio R, dibuje el arco tangente requerido a los
crculos dados.
43
k) Dibujar un arco o circulo a travs de tres puntos que no estn en lnea

recta
1. Dado los puntos A, B y C, una los puntos A, B y C como se muestra.

2. Bisecte las lneas AB y BC y extienda bisecando las lneas para
interceptar en O. el punto O es el centro del circulo o arco requerido.
3. Con centro en O y radio OA dibuje el arco.
l) Dibujar hexgono dada la distancia a travs de las esquinas
1. Establezca lneas centrales horizontal y vertical, y dibuje un crculo de

construccin ligera con radio de una mitad de la distancia a travs de
las esquinas.
2. Con la escuadra de 60o, establezca puntos en la circunferencia
separando a 60o.
3. Dibuje lneas rectas conectando estos puntos.
m) Dibujar hexgono dada la distancia a travs de los planos
1. Establezca lneas centrales horizontal y vertical para el hexgono.

2. Usando la interseccin de estas lneas como centro, con radio de una
mitad de la distancia a travs de los planos dibuje un circulo de
construccin ligera.
44
3. Usando la escuadra de 60o dibuje seis lneas rectas igualmente

espaciadas atravesando el centro del crculo.
4. Dibuje tangentes a estas lneas en su interseccin con el crculo.
n) Dibujar polgono regular dada la distancia de un lado
1. Dada la longitud del lado AB, con radio AB y centro en A, dibuje un

semicrculo y divdalo en N partes iguales usando el transportador.
2. A travs de la segunda divisin de la izquierda, dibuje la lnea radial
A2.
3. A travs de los puntos comprendidos entre la lnea radial A2 y AB
extienda las lneas radiales como se muestra.
4. Con AB como radio y B como centro, corte la lnea radial siguiente.
Con el mismo radio y utilizando el punto encontrado anteriormente
corte la lnea radial siguiente. Hacer esto hasta encontrar todos los
puntos en las lneas radiales
5. Conecte estos puntos con lneas rectas.
N= numero de partes iguales del polgono regular a dibujar.
45
o) Dibujar elipse: mtodo de los 4 centros
1. Dado el dimetro mayor CD y el dimetro menor AB, una los puntos A

y C con una lnea.
2. Dibuje un arco con el punto O como centro y radio OC y extienda la
lnea OA para localizar el punto E.
3. Dibuje un arco con el punto A como centro y radio AE para localizar el
punto F.
4. Dibuje la bisectriz perpendicular para encontrar el punto G
5. Dibuje los arcos con G, K, E y H como centros y radios GC, KD, EB y HA
respectivamente para completar la elipse.
46
Ejercicio
Ejercicios
ercicios D
47
48
Ejercicios
Ejercicios E
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
V. DESCRIPCION DE LAS FORMAS
71
Teora de la descripcin de la forma
El dibujo tcnico normal con frecuencia se muestra con una proyeccin

ortogonal, en la que se utiliza ms de una vista para dibujar y definir por
completo un objeto. Sin embargo los dibujos bidimensionales requieren la
comprensin de ambos mtodos de proyeccin y de su interpretacin, de modo
que el lector del dibujo al mirar las vistas bidimensionales, ser capaz de
visualizar el objeto de manera tridimensional.
Una representacin ortogrfica se obtiene por medio de proyecciones

ortogonales paralelas y da como resultados vistas planas bidimensionales
posicionadas en forma sistemtica una respecto a la otra. Para mostrar el objeto
por completo pueden ser necesarias las seis vistas en las direcciones a, b, c, d,
e, f.
Caractersticas de representaciones Ortogrficas
Normalmente se escoge como vista principal aquella con mayor informacin del
objeto que se representa.
La posicin de otras vistas relativa a la principal depende del mtodo de
proyeccin utilizado.
En la prctica no es necesario el total de seis vistas en representaciones
ortogrficas.
Mtodos de Representaciones Ortogrficas

Ortogrficas
Los cuatro mtodos de representaciones ortogrficas son: proyecciones de

tercer ngulo, proyecciones de primer ngulo, plantilla de flechas de referencias
y representaciones ortogrficas reflejadas.
Las proyecciones de tercer ngulo se usan en Estados Unidos, Canad y muchos

otros pases del mundo y en los pases europeos y asiticos se emplea sobre
todo la proyeccin de primer ngulo.
72
Proyeccin de Tercer Angulo
El mtodo de proyeccin de tercer ngulo es una representacin ortogrfica en

la que el objeto por representar y hacer visto por un observador aparece atrs
del los planos visuales coordenados sobre los cuales se proyecta el objeto
ortogonalmente.
Proyeccin de Primer Angulo
El mtodo de proyeccin de primer ngulo es una representacin ortogrfica

donde el objeto por representar aparece entre el observador y los planos
visuales coordenados sobre los que se proyecta ortogonalmente el objeto.
73
Plantilla de Flechas de Referencias
Cuando se tenga ventaja no colocar las vistas de acuerdo con el estricto patrn
de los mtodos de proyeccin de tercer y primer ngulo la plantilla de flecha de
referencia permite posicionar libremente las distintas vistas.
Con excepcin de la vista principal cada vista se identifica con una letra. Una
letra minscula sobre la vista principal y donde se requiera sobre una de las
vistas laterales indica la direccin de observacin de las otras vistas las cuales
se identifican con la letra mayscula correspondiente situada inmediatamente
arriba de la vista en la izquierda.
Representacin Ortogrfica Reflejada
En este mtodo el objeto por representar es la reproduccin de la imagen en un

espejo, situada en forma paralela a los planos horizontales del objeto.
74
Espaciado de Vista
Para que las vistas sean claras y tengan apariencia agradable las vistas deben
estar bien balanceadas en el papel del dibujo ya sea que se muestren una, dos,
tres o ms vistas.
Para un dibujo con dos o ms vistas sigan los siguientes lineamientos:

1. Decida cuales vistas se dibujaran que mtodo y escala se utilizara.
2. Haga un esquema del espacio requerido para cada una de las vistas que
se dibujaran, donde se le muestre en la ubicacin correcta.
3. Consiga las acotaciones de las dimensiones principales de la figura
(ancho, altura y profundidad).
4. Decida sobre el espacio que se dejara entre las vistas. Estos espacios
deben ser suficientes para las lneas paralelas de dimensin que se
situaran entre las vistas en donde en la mayora de proyecto es suficiente
con cuarenta milmetro.
5. Encuentre el total de estas dimensiones para obtener las distancias
totales horizontales (A) y verticales (B).
75
Uso de la lnea de unin
76
Superficies Inclinadas
Si las superficies de un objeto se encuentran en posicin horizontal o vertical

aparecern en sus verdaderas formas en una de las tres vistas y lo harn como
una lnea en las otras dos.
Cuando una superficie esta inclinada o tiene pendiente tan solo en una direccin
no podr ser vista en su verdadera forma en la vista superior, frontal o lateral.
En cambio se ver como una superficie distorsionada en dos de las vistas y en
las terceras aparecer como una lnea.
77
Ejercicios F
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
VI. DIMENSIONAMIENTO BASICO
111
Dimensionamiento
En el dibujo tcnico las dimensiones se dan mediante lneas de extensin, lneas

de dimensin, guas, puntas de flecha, nmeros, notas y smbolos. Las
dimensiones definen caractersticas geomtricas como longitudes, ngulos y
posiciones.
Caractersticas del dimensionamiento
Las lneas usadas en el dimensionamiento son delgadas en contraste con

el contorno del objeto.
Las dimensiones deben ser claras y precisas y tener solo una
interpretacin.
Las dimensiones no se repiten en otras vistas.
Los elementos del dimensionamiento bsico son:
112
1. Lneas de Dimensin
Las lneas de dimensin se usan para indicar el alcance y direccin de las

dimensiones y generalmente terminan en una flecha.
Caractersticas de las lneas de dimensin:

Se aconseja que el largo y ancho de la punta de la flecha est en una
proporcin de 3:1. Ver figura 8-1-3B
La longitud de la punta de la flecha debe ser igual a la altura de los
nmeros usados para dar las dimensiones.
En todo el dibujo se debe usar el mismo estilo de flecha. Cuando el
espacio es limitado se usa un pequeo crculo relleno en lugar de la punta
de la flecha. Ver figura 8-1-3D.
Se prefiere que las lneas de dimensin se interrumpan para insertar la
dimensin que indica la distancia entre las lneas de extensin. Ver figura
8-1-3A.
Cuando se tienen varias lneas de dimensin, una arriba de la otra, se
acostumbra colocar las dimensiones de manera escalonada para una
mejor claridad en el dibujo.
En la mayora de los dibujos el espacio adecuado entre lneas de
dimensin paralelas es de 8mm (.30 pulg) y el espacio entre el contorno
del objeto y la lnea de dimensin ms cercana debe ser
aproximadamente 10mm (.50 pulg). Ver figura 8-1-2.
Cuando el espacio entre las lneas de extensin es reducido para permitir
la colocacin de las lneas de dimensin con todo y puntas de flechas y la
dimensin, se usa el mtodo alternativo de colocar la lnea de dimensin,
la dimensin o ambas afuera de las lneas de extensin. Ver figura 8-1-3D.
Nunca debe usarse lneas de centro para lneas de dimensin.
Siempre que sea posible las lneas de dimensin deben colocarse fuera de
la vista y extenderse hasta las lneas de extensin y no hasta las lneas
visibles.
113
Cuando la legibilidad mejore, ya sea evitando lneas de extensin extra

largas o el amontonamiento de las dimensiones, se coloca las
dimensiones dentro de la vista. Ver figura 8-1-4
114
2. Lneas de Extensin
Las lneas de extensin se usan para indicar el punto o lnea del dibujo al cual se
aplica la dimensin.
Caractersticas de las lneas de extensin:

Se debe dejar un pequeo espacio entre la lnea de extensin y el
contorno del dibujo al cual se aplica. Ver figura 8-1-2.
La lnea de extensin se debe extender 3mm (.10 pulg) ms all de la lnea
de dimensin que se encuentra ms exterior. Ver figura 8-1-2.
Las lneas de centros pueden usarse como lneas de extensin en el
dimensionamiento. Ver figura 8-1-5B.
Cuando las lneas de extensin atraviesan otras lneas de extensin,
lneas de dimensin o lneas visibles no se interrumpen. Pero cuando
atraviesan flechas o lneas de dimensin cerca de las flechas se
recomienda interrumpir la lnea de extensin. Ver figura 8-1-5C.
3. Guas
Las guas se usan para dirigir notas, dimensiones, smbolos, objetos, nmeros o
nmeros de pieza elementos del dibujo.
Caractersticas de las guas:

Una gua ser generalmente una lnea recta inclinada (no horizontal, ni
vertical) excepto por la pequea porcin horizontal que se extiende hacia
el centro de la altura de la primera o ultima letra o digito de la nota.
La gua termina en una pequea flecha o punto de por lo menos 1.5mm de
dimetro.
115
Las puntas de las flechas deben terminar siempre en una lnea y los
puntos deben usarse dentro de los contornos del objeto y reposar en una
superficie.
Las guas no deben doblarse en ninguna direccin a menos que sea
inevitable.
Las guas no deben cruzarse unas con otras y guas adyacentes entre si
deben dibujarse paralelas si es posible.
Cuando una gua se dirige a un crculo o arco, su direccin debe apuntar al
centro del arco o crculo.
4. Notas
Las notas se usan para simplificar y complementar el dimensionamiento con

informacin sobre el dibujo de manera condensada y sistemtica. Las notas
pueden ser generales y locales.
Notas Generales hacen referencia a una pieza o a un dibujo como un todo.

Deben colocarse centradas debajo de la pieza a la cual se aplica o en una
columna de notas generales. Ver figura 8-1-1.
Notas Locales indican solo requisitos locales y estn conectadas a una gua
que seala el punto al que corresponde la nota local. Ver figura 8-1-1 y 8-1-6.
5. Unidades de Medicin
En los dibujos donde todas las dimensiones son pulgadas o milmetros no se

necesita una identificacin de las unidades lineales. De cualquier modo, los
dibujos deben contener una nota indicando las unidades lineales de medicin
empleadas. Ver figura 8-1-1.
116
Direccin de Lectura
En los dibujos para ingeniera las dimensiones y notas se colocan de manera que
se puedan leer a partir de la parte inferior del dibujo, este mtodo es el
denominado sistema unidireccional. Luego en los dibujos para arquitectura y
estructurales, se usa el sistema alineado de dimensionamiento. Ver figura 8-1-
11.
Reglas bsicas para el dimensionamiento de Vistas

Vistas Ortogrficas
1. Siempre que sea posible se deben colocar las dimensiones entre las
vistas.
2. Coloque las lneas de dimensin de menor longitud, espesor o altura ms
cerca del contorno del objeto.
3. Ponga las dimensiones en la vista que mejor muestra el contorno
caracterstico o la forma del objeto.
4. En vistas grandes se pueden poner las dimensiones en la vista que d ms
claridad.
5. En cada dibujo use solo un sistema, ya sea el unidireccional o el alineado
para dar las dimensiones.
6. Las dimensiones no se deben repetir en otras vistas.
7. Las dimensiones se deben colocar de manera que no sea necesario
agregarlas o quitarlas para definir o localizar un elemento.
Ver debajo figura 8-1-12.
117
Dimensionamiento de caractersticas circulares
Cuando se va a especificar el dimetro de un solo elemento o el de varios

elementos cilndricos concntricos, se recomienda que se muestre en la vista
longitudinal. Ver figura 8-2-1 Cuando se tiene un espacio restringido o cuando
solo se usa una vista parcial, los dimetros se pueden dimensionar como se
muestra en la figura 8-2-2. Independientemente de donde se indique la
dimensin del dimetro, el valor numrico va precedido por el smbolo del
dimetro tanto en las dimensiones usuales como en las del sistema mtrico.
Avellanados,
Avellanados, anchura de boca y cara plana perforada
Avellanado es una cavidad de lados angulares en donde va la cabeza de

un tornillo, remache u otro objeto similar de cabeza plana.
118
Anchura de boca es una cavidad cilndrica de fondo plano en la que

descansa la cabeza de un dispositivo para sujetar, como por ejemplo, el
perno.
Cara plana perforada es un rea en la que la superficie se ha pulido lo

suficiente para proporcionar un apoyo nivelado y uniforme a una cabeza
de un perno, tuerca o rondana.
119
Ejercicios G
120
121
122
Lmites y Tolerancia
Las tolerancias son las variaciones permisibles de lo que se muestra en el

dibujo, en la forma, tamao o ubicacin especificados para un elemento de una
pieza.
Para que las piezas ensambladas funcionen adecuadamente y para poder usar
fabricaciones intercambiables es necesario permitir una cierta tolerancia a cada
una de las piezas y una cierta tolerancia entre ellas.
Conceptos claves
Tamao Verdadero es el tamao medido.

Tamao Bsico es el tamao terico a partir del cual se obtienen los
lmites de esa dimensin mediante la aplicacin de mrgenes y
tolerancias.
Tamao de Diseo es el tamao a partir del que se obtienen los lmites
del tamao mediante el uso de tolerancias.
Tamaos Lmite son los tamaos, mximo y mnimo, permitidos en una
dimensin especifica.
Tolerancia es la variacin total que se le permite al tamao de una
dimensin. Tambin, es a diferencia entre los lmites del tamao.
Tipos de Tolerancia
Tolerancia
Tolerancia Bilateral se le permite variacin a la dimensin especificada

en ambas direcciones.
Tolerancia Unilateral solo se permite variacin a la dimensin
especificada en una direccin.
123
Mtodos de Tolerancia Directa
Una tolerancia aplicada directamente a una dimensin se puede dar de dos

maneras: dimensionamiento lmite o tolerancia ms-menos.
Dimensionamiento Lmite en este mtodo el lmite superior se coloca sobre el

lmite inferior. Cuando se dan en una sola lnea, el lmite inferior precede al
lmite superior y van separados por un guion.
Tolerancia ms-
ms-menos en este mtodo se da primero la dimensin del tamao
especificado y despus una expresin de tolerancia con los signos ms o menos.
El valor con el signo de mas se debe colocar sobre el valor con el signo de
menos.
124
Acumulacin de Tolerancias
Tambin es necesario considerar el efecto de cada tolerancia respecto a otras

tolerancias, y no permitir que una cadena de tolerancias forme una tolerancia
acumulada entre superficies o puntos en los que haya una importante relacin
de unos con otros. A continuacin se comparan la acumulacin de tolerancias
con tres mtodos de dimensionamiento:
Dimensionamiento en cadena la mxima variacin entre dos elementos es

igual a la suma de las tolerancias en las distancias intermedias.
Dimensionamiento mediante una referencia la variacin mxima entre dos

elementos es igual a la suma de las tolerancias en las dos dimensiones desde la
referencia hasta elemento.
Dimensionamiento directo la variacin mxima entre dos elementos est

gobernada por la tolerancia en la dimensin entre los elementos.
125
Ejercicios H
126
VII. VISTAS AUXILIARES
127
Vistas Auxiliares
Auxiliares
Muchas partes de maquinas tienen superficies que no son perpendiculares o en

ngulo recto respecto al plano de proyeccin. A estas superficies se les llama
superficies inclinadas o sesgadas; en vistas ortogrficas regulares estas
superficies aparecen distorsionadas y no aparecen en su forma real.
Cuando una superficie inclinada tiene caractersticas importantes que deban

mostrarse claramente y sin distorsin, se usa una vista auxiliar (adicional o de
ayuda) para que el dibujo explique la forma del objeto de manera clara y
completa.
Caractersticas de Vistas Auxiliares
En muchos casos, la vista auxiliar reemplaza en el dibujo a una de las

vistas regulares.
Unas de las vistas ortogrficas regulares tendr una lnea que represente
el borde de la superficie inclinada. La vista auxiliar se proyecta a partir de
esta lnea de borde en los ngulos rectos y es dibujada paralela a la lnea
de borde.
128
Solo es necesario dibujar los elementos de la forma real en las vistas,

dado que la vista auxiliar solo muestra la forma real y los detalles de la
superficie o caracterstica inclinada.
Las vistas parciales solo pueden mostrar la superficie la cual aparece en

su forma real, o se puede extender un poco la vista parcial y agregar una
lnea de rompimiento. Ver debajo.
Las lneas ocultas se omiten generalmente, a menos que se necesiten

para mayor claridad.
Una de las reglas bsicas para determinar las dimensiones es medir los
elementos donde se encuentren en su forma y tamaos reales. De esta manera,
las vistas auxiliares mostraran solo las dimensiones de las partes para las que
se dibujaron. Ver debajo.
129
Dibujos de Vistas Auxiliares

Auxiliares Mltiples
Algunos objetos tienen ms de una superficie que no es perpendicular al plano

de proyeccin. Para dibujar estos objetos puede ser necesaria una vista auxiliar
para cada superficie, que depender de la cantidad y tipo de detalles
encontrados en esas superficies.
Vistas Auxiliares Secundarias
Algunos objetos debido a su forma, necesitan una vista auxiliar secundaria para
mostrar la forma real de la superficie o del elemento. La superficie o elemento
esta generalmente oblicua respecto a los planos principales de proyeccin.
130
Ejercicios I
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
VIII. SECCIONES
141
Vistas en Corte o Secciones
Las vistas en corte llamadas comnmente secciones, se usan para mostrar

detalles interiores demasiados complejos para mostrarse en vistas regulares, ya
que contienen muchas lneas ocultas.
Caractersticas de Vistas en Cortes
Las superficies expuestas o cortadas se identificaran mediante lneas o

ashurado.
Las lneas ocultas y detalles detrs de la lnea de plano de corte se
omitirn al menos que sea necesario para la claridad o
dimensionamiento. Se entender que solo en la vista en corte podremos
encontrar secciones del objeto que han sido eliminadas.
Con frecuencia una vista en corte reemplaza una vista regular
En la prctica, excepto en las secciones giradas, las vistas en corte

debern proyectarse perpendiculares al plano de corte y colocarse en una
posicin normal para un tercer ngulo de proyeccin.
Cuando la ubicacin no es prctica, la vista seccional deber moverse a
otra posicin ms conveniente en el dibujo, pero deber estar claramente
identificada por medio de una caja con letra mayscula y etiquetada.
Lneas del plano de Corte
Las lneas del plano de corte se usan para mostrar la ubicacin de los planos de
corte para vistas seccionales. Generalmente se utilizan en dos formas de estas
lneas. Ver figura 9-1-2.
La lnea de plano de corte se puede omitir cuando corresponda a la lnea central

de la seccin y su ubicacin resulte obvia.
142
Secciones Comp
Completas
ompletas
Cuando el plano de corte se extiende completamente a travs del objeto en lnea

recta y la mitad frontal se elimina tericamente, obtenemos una seccin
completa.
143
Rayado de Seccin
El rayado de seccin, a veces llamado ashurado, puede servir para doble

propsito: puede indicar la superficie en que tericamente se realizara el corte,
hacindolo sobresalir y de esta manera ayudar al observador a entender la
forma real del objeto; y puede indicar el material del cual est hecho el objeto.
144
Caractersticas
Caractersticas de Rayado de Seccin
Las lneas para el rayado de seccin son delgadas y usualmente se

dibujan en ngulo de 45 grados en la superficie mayor del objeto. Si una
parte provocara que las lneas de seccin fueran paralelas a algunos de
los lados del objeto, se escoger otro ngulo diferente de 45 grados.
El espaciado de las lneas del rayado deber ser razonablemente

uniforme para dar una apariencia al dibujo. El paso o distancia
normalmente vara entre 1 y 3 mm.
Las dimensiones u otras sealizaciones no debern ubicarse en reas

seccionadas. Cuando esto sea inevitable se omitir para colocar las letras
o nmeros.
Para las secciones que sean demasiado delgadas, el rayado efectivo

deber mostrarse sin rayado o el rea debe estar completamente llena.
145
Dos o ms vistas seccionadas en un mismo dibujo
En el caso de que aparezcan dos o ms secciones en el mismo dibujo, las lneas

de plano de corte se identificarn con dos letras idnticas, una en cada lado de
lnea, ubicada detrs de la cabeza de la flecha, de manera que sta seale al
lado contrario de la letra. Normalmente se escoger el orden alfabtico para las
sealizaciones desde la A-A, B-B y as sucesivamente. La identificacin no
incluir las letras I, O, Q o Z.
146
Semisecciones
Una semiseccin es una vista de un objeto ensamblado, casi siempre simtrico,

que muestra una mitad de la vista en seccin. Como en el caso de las secciones
completa, la lnea de plano de corte no necesitara trazarse por Semisecciones
cuando sea obvia la ubicacin del corte, en su lugar se utilizaran lneas
centrales.
147
Seccin por plano paralelo al eje
Para incluir rasgos que no se encuentran en lnea recta, el plano de corte se

dobla para que incluya varios planos o superficies curvas. Una seccin por plano
paralelo al eje es similar a una seccin completa en que la lnea de plano de
corte se extiende a travs del objeto de un lado al otro; el cambio de direccin no
se muestra en la vista seccional.
148
Ejercicios J
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
IX. DIBUJO PANORAMICO
163
Dibujo Panormico
El dibujo panormico es el mtodo ms antiguo conocido de comunicacin

grafica, pero su carcter ha cambiado en continuo con el avance de la
civilizacin. El dibujo panormico es til en el diseo, construccin o produccin,
ereccin o ensamble, servicio o reparacin y ventas.
Existen tres tipos de dibujos panormicos: axonomtrico, oblicuo y perspectiva.

perspectiva
164
Proyeccin Axonomtrica
Una vista proyectada en la que las lneas visuales son perpendiculares al plano
de proyeccin, pero en la cual las tres caras de los objetos rectangulares estn
inclinadas hacia el plano de proyeccin, se llama Proyeccin Axonomtrica.
Se clasifican en tres:
1. Dibujos isomtricos en los que las tres caras y ejes principales del
objeto se inclinan por igual hacia el plano de proyeccin.
2. Dibujos dimtricos en los cuales dos de las tres caras y ejes principales
del objeto se inclinan por igual hacia el plano de proyeccin.
3. Dibujos trimtricos las tres cars y ejes principales del objeto forman
diferentes ngulos con el plano de proyeccin.
La figura a continuacin ilustra los tres tipos de proyeccin axonomtrica, y

muestra la seleccin compatible de elipse y el porcentaje en que las lneas se
recortan.
165
El mtodo de dibujo isomtrico se basa en un procedimiento de rotacin del

objeto a un ngulo de 45 grados con la horizontal, de modo que la esquina frontal
queda en direccin del observador, y luego se pone de punta el objeto hacia
arriba o abajo a un ngulo de 35 grados y 16 minutos. Cuando se hace esto a un
cubo, las tres caras visibles para el observador parecen tener la misma forma y
tamao, las caras laterales estn a un ngulo de 30 grados con la horizontal.
166
Pasos Bsicos para hacer bosquejos isomtricos
Paso 1 Construir el Marco el marco o caja ese el borde que tiene el

tamao ms grande de la parte que se va a dibujar. Se dibuja con lneas
finas delgadas.
Paso 2 Un bloque para cada detalle

detalle estos sub-bloques o marcos
abarcan cada detalle. Se dibujan con lneas muy finas y delgadas.
Paso 3 Agregar los detalles se bosqueja ligeramente las formas de los

detalles de cada uno de los marcos. Estos detalles se dibujan con lneas
finas y delgadas
167
Paso 4 Remarcar las lneas con un lpiz suave, primero se oscurecen

todas las lneas isomtricas, a continuacin se remarcan las lneas no
isomtricas y por ltimo se remarcan los arcos y crculos.
168
Ejercicios k
169
170
171
172
173
BIBLIOGRAFA
Este folleto ha sido recopilado de los textos y libros siguientes:
Libro: Dibujo y diseo en ingeniera;

Autores: Cecil Jensen, Jay D Helsel
Tema: INGENIERIA
Editorial: Mcgraw-Hill (2003, 6 edicin)
Idioma: Espaol
Libro: Dibujo para ingeniera;

Autores: Frederick Giesecke
Tema: INGENIERIA
Editorial: Limusa
Idioma: Espaol
Folleto: Manual de Practica Dibujo Tcnico;

Autores: n/d
Por: Ing. Miguel Ant. Vsquez,

Vsquez, MAO
Noviembre 2012
2012
174

Manual de Practica Dibujo Tecnico-Ed.2

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Manual de Practica Dibujo Tecnico-Ed.2

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

DIBUJO TECNICO

Desde la antigedad la gente se ha valido de dibujos para comunicar y recordar

Con el inters de posibilitar la comunicacin en todo el mundo mediante el

La Sociedad Americana de Ingenieros Mecnicos (ASME), constituye el consejo

II. EQUIPOS DE DIBUJO

La tecnologa de la sala de dibujo ha evolucionado con la misma rapidez que la

A continuacin se nombran algunos de los equipos y mobiliario utilizados en el

Restiradores o mesas de dibujo.

Trazo de una lnea vertical

Trazo de una lnea horizontal

Trazados con comps

La palabra escala puede referirse a un

Cuando se dibuja un objeto con sus dimensiones

Por esto las escalas en reduccin y en aumento

Ejemplo de escala de reduccin: 1:48, indica

Ejemplo de escala de aumento: 5:1, indica

Los requisitos ms importantes de los letreros son la legibilidad, la

a) Detalles sutiles innecesarios

Grado de dureza de lpices

Tamaos estndar de los planos para dibujo

En los dibujos se recomienda utilizar dos anchuras de lnea: gruesa y delgada.

III. HABILIDADES BASICAS DE DIBUJO

IV. GEOMETRIA APLICADA

La geometra es el estudio del tamao y la forma de los objetos. Las

Las construcciones geomtricas tienen usos importantes, tanto en la

Tcnicas utilizando geometra aplicada

a) Dibujar una lnea

1. Dada la lnea AB, levante una perpendicular CD a AB.

b) Dibujar una lnea recta tangente a dos crculos

1. Ponga una escuadra o regla T para que el borde superior toque

c) Bisectar una lnea recta y/o arco

1. Dado el ngulo ABC con centro en B y radio indicado, dibuje un arco

e) Dividir una lnea en un numero dado de partes iguales

1. Dada la lnea AB y el nmero deseado de partes iguales, dibuje una

f) Dibujar un arco tangente a dos lneas en ngulo recto

Dado el radio R del arco

g) Dibujar un arco tangente a dos lneas en ngulo agudo y/u obtuso

Dado el radio R del arco

h) Dibujar una curva inversa

1. Dadas las lneas paralelas AB y CD y las distancias X y Y, una los

i) Dibujar un arco tangente a un circulo y lnea recta dados

Dado el radio R del arco

j) Dibujar un arco tangente a dos crculos dados

k) Dibujar un arco o circulo a travs de tres puntos que no estn en lnea

1. Dado los puntos A, B y C, una los puntos A, B y C como se muestra.

l) Dibujar hexgono dada la distancia a travs de las esquinas

1. Establezca lneas centrales horizontal y vertical, y dibuje un crculo de

m) Dibujar hexgono dada la distancia a travs de los planos

1. Establezca lneas centrales horizontal y vertical para el hexgono.

3. Usando la escuadra de 60o dibuje seis lneas rectas igualmente

n) Dibujar polgono regular dada la distancia de un lado

1. Dada la longitud del lado AB, con radio AB y centro en A, dibuje un

N= numero de partes iguales del polgono regular a dibujar.

o) Dibujar elipse: mtodo de los 4 centros

1. Dado el dimetro mayor CD y el dimetro menor AB, una los puntos A

V. DESCRIPCION DE LAS FORMAS

Teora de la descripcin de la forma

El dibujo tcnico normal con frecuencia se muestra con una proyeccin

Una representacin ortogrfica se obtiene por medio de proyecciones

Caractersticas de representaciones Ortogrficas

Mtodos de Representaciones Ortogrficas

Los cuatro mtodos de representaciones ortogrficas son: proyecciones de

Las proyecciones de tercer ngulo se usan en Estados Unidos, Canad y muchos

Proyeccin de Tercer Angulo