Learning Spanish Like Crazy

Spoken Spanish Leccin Extra D

Escucha la siguiente conversacin:

Ren: Has ido a Espaa?

Mara: Si, he estado ah varias veces.

Ren: Has visitado el museo del Prado?

Mara: Si, lo he visitado dos veces.

Ren: Has ido a la puerta del sol?

Mara: Si, tambin a ido a la puerta del sol.

Ren: Has comido jamn serrano?

Mara: No, nunca he comido jamn serrano. Pero he probado la tortilla de patatas, es
deliciosa.

Ren: Pues ahora tienes que probar el jamn serrano, es buensimo.

Mara: Y t? Has vivido en Espaa?

Ren: Nunca he vivido en Espaa pero he ido muchas veces.

Mara: Oyetu hablas espaol muy bien. Dnde aprendiste?

Ren: He vivido en Mxico durante muchos aos.

Mara: Y dnde has estudiado espaol?

Ren: He estudiado en una escuela en Mxico.

Mara: Que biena mi lo que ms me gusta de Mxico es la comida.

Ren: A mi tambin me encanta el mole.

Instructor: In this lesson we are going to study pretrito perfecto del indicativo the with
regular verbs that end in er and ir with singular and plural pronouns.

Ren: Yo estoy todava en clase.

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Instructor: El acaba de decir I am still in class. As se dice I have not left the class
yet. Escucha y repite.

Ren: Todava no he salido de la clase. Salido. He salido. Todava yo no he salido de la

clase.

Instructor: Otra vez, dile I have not left the class yet.

Mara: Todava no he salido de la clase. De la clase.

Instructor: As se pregunta informalmente Have you left home yet? or Have you left
home already?. Escucha y repite.

Mara: Has salido de casa ya? Salido. Has salido. Has salido t de casa ya?

Instructor: Entonces cmo se pregunta Have you left home yet?

Ren: Has salido de casa ya?

Instructor: I have not left home yet

Mara: No, no he salido de casa todava.

Instructor: Y cmo se dice No, I havent left the building yet?

Ren: No, no he salido del edificio todava.

Instructor: As se pregunta informalmente Have you read the newspaper today?.

Escucha y repite.

Mara: Has ledo el peridico hoy? Ledo. Has ledo. T has ledo el peridico hoy?

Instructor: Entonces, cmo se pregunta Have you read the newspaper today??

Ren: Has ledo el peridico hoy?

Instructor: Responde I have not read the newspaper today.

Mara: No he ledo el peridico hoy. Ledo. He ledo. Yo no he ledo el peridico hoy.

Instructor: Y cmo se dice I have not read the magazine today?

Ren: Yo no he ledo la revista hoy.

Instructor: As se pregunta formalmente Have you eaten caviar? Escucha y repite.

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Mara: Ha comido caviar? Comido. Ha comido. Ha comido usted caviar?

Instructor: Entonces, cmo se pregunta Have you eaten caviar?

Ren: Ha comido caviar?

Instructor: As se dice Once. Escucha y repite.

Mara: Una sola vez. Una vez.

Instructor: Note that Una vez can also be said as Una sola vez. Entonces, cmo se
dice Once?

Ren: Una sola vez. Una vez. Una vez.

Instructor: Trata de responder Yes, I have eaten caviar once.

Mara: Si, he comido caviar una vez.

Instructor: Entonces, cmo se dice Yes, I have eaten caviar once?

Ren: Si, he comido caviar una vez.

Instructor: As se pregunta Has she lived abroad? Escucha y repite.

Mara: Ha vivido en el exterior? Vivido. Ha vivido. Ha vivido ella en el exterior?

Instructor: Otra vez, cmo se pregunta Has she lived abroad?.

Ren: Ha vivido ella en el exterior?

Instructor: Trata de responder Yes, she has lived abroad for a year.

Mara: Si ha vivido en el exterior durante un ao. Durante un ao.

Instructor: Note that instead of durante un ao you may also hear por un ao, y
cmo se dice We have lived abroad for a year.

Ren: Hemos vivido en el exterior por unos aos.

Instructor: As se dice Europe. Escucha y repite.

Mara: Europa. Europa.

Instructor: Cmo se dice Europe?

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Ren: Europa.

Instructor: As se pregunta formalmente Have you and your family gone to Europe?.
Escucha y repite.

Mara: Han ido usted y su familia a Europa. Ido. Han ido. Han ido usted y su familia
a Europa?

Instructor: Entonces cmo se pregunta Have you and your family gone to Europe??

Ren: Han ido usted y su familia a Europa?

Instructor: Responde No, we have never gone to Europe.

Mara: No, nunca hemos ido a Europa. Ido. Hemos ido. No, nosotros nunca hemos ido
a Europa.

Instructor: Y cmo se dice We have never gone to England?

Ren: Nunca hemos ido a Inglaterra.

Instructor: Trata de preguntar Has he gone to France?.

Mara: Ha ido a Francia? Ido. Ha ido. Ha ido el a Francia?

Instructor: Entonces cmo se pregunta Has he gone to France?

Ren: Ha ido a Francia?

Instructor: Responde Yes, he has gone to France many times.

Mara: Si, ha ido a Francia muchas veces. Ido. Ha ido. Si, el ha ido a Francia muchas
veces.

Instructor: Entonces, cmo se dice He has gone to France many times?

Ren: Ha ido a Francia muchas veces.

Instructor: As se pregunta Have they gone to see the Louvre museum? Escucha y
repite.

Mara: Han ido a ver el Museo de Louvre? A Ver. Han ido a ver. Han ido ellos a ver
el Museo de Louvre?

Instructor: Otra vez, cmo se pregunta Have they gone to see the Louvre museum?

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Ren: Han ido a ver el Museo de Louvre?

Instructor: Responde Yes, they have gone to see the Louvre museum a few times.

Mara: Si, han ido a ver el Museo de Louvre pocas veces. Pocas veces.

Instructor: Ahora dile Yes, they have gone to see the louvre museum many times

Ren: Si han ido a ver el museo del louvre muchas veces.

Instructor: Los nios le preguntan a su papa Have we gone up the Eiffel Tower
before?.

Mara: Hemos subido al Torre Eiffel antes? Subido. Hemos subido. Hemos subido a
la Torre Eiffel antes?

Instructor: Entonces cmo se dice Eiffel Tower?

Ren: Torre Eiffel. Torre. Torre. La Torre Eiffel.

Instructor: Otra vez cmo se pregunta Have we gone up the Eiffel Tower before??

Ren: Hemos subido a la Torre Eiffel antes? Hemos subido?

Instructor: Responde Yes, you guys have gone up the Eiffel Tower before.

Mara: Si, han subido a la Torre Eiffel antes. Subido. Han subido. Si, ustedes han
subido a la Torre Eiffel antes.

Instructor: Y cmo se dice You guys have gone up the mountain before?

Ren: Ustedes han subido a la montaa antes.

Instructor: Trata de preguntar In what countries have you lived in?.

Mara: En qu pases has vivido? Pases. En que pases. En qu pases has vivido tu?

Instructor: Entonces cmo se pregunta In what countries have you lived?.

Ren: En qu pases has vivido tu?

Instructor: Trata de responder I have lived in three different countries.

Mara: He vivido en tres pases distintos. Vivido. He vivido. Yo he vivido en tres

pases distintos.

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Instructor: Entonces cmo se dice I have lived in three different countries?

Ren: He vivido en tres pases distintos. Distintos. Pases distintos.

Instructor: Trata de preguntar And have the children learned to speak French?

Mara: Y los nios han aprendido ha hablar francs? Aprendido. Han aprendido. Y
los nios han aprendido ha hablar francs?

Instructor: Entonces, cmo se pregunta And have the children learned to speak
French?

Ren: Y los nios han aprendido ha hablar francs?

Instructor: Responde They have learned to speak English and Spanish.

Ren: Han aprendido hablar Ingles y espaol.

Instructor: Y cmo se dice They have learned to speak English and Russian?

Ren: Han aprendido hablar Ingles y Ruso.

Instructor: As se pregunta for how long have all of you been Spanish students?.
Escucha y repite.

Mara: Por cunto tiempo han sido estudiantes de espaol? Sido. Sido. Han sido.
Por cunto tiempo han sido ustedes estudiantes de espaol?

Instructor: Entonces cmo se pregunta For how long have all of you been Spanish
students?

Ren: Por cunto tiempo han sido ustedes estudiantes de espaol?

Instructor: Responde We have been Spanish students for a year.

Mara: Hemos sido estudiantes de espaol durante un ao. Sido. Hemos sido. Hemos
sido estudiantes de espaol durante un ao.

Instructor: Y cmo se dice My cousin has been a Spanish student for a year?

Ren: Mi primo ha sido un estudiante de espaol durante un ao.

Instructor: Cmo se pregunta For how long has your sister-in-law been a Spanish
student?

Mara: Por cunto tiempo ha sido tu cuada una estudiante de espaol?

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Instructor: Responde My sister-in-law has been a Spanish student for two years.

Ren: Mi cuada ha sido una estudiante de espaol durante dos aos.

Instructor: Ahora responde My uncle has been a Spanish student for three years.

Ren: Mi to ha sido un estudiante de espaol durante tres aos.

Instructor: In the following dialogue you are going to play the role of the male speaker.
Be sure to make your response before the male speaker and then repeat after him to make
sure that your pronunciation matches his.

Mara: Qu pasa con Patricia?

Instructor: Dile Patricia is going to Paris.

Ren: Patricia se va a Paris.

Mara: A estado ella en Europa antes?

Instructor: Dile Yes, she has lived in France.

Ren: Si, ella ha vivido en Francia.

Mara: Pero ha vivido en Paris?

Instructor: Dile Yes, she has lived in Paris before.

Ren: Si, ella ha vivido en Paris antes.

Mara: Ha ido ella al palacio de Versalles?

Instructor: Dile I dont know, but she has gone to the Eiffel Tower.

Ren: No se, pero ella ha ido a la Torre Eiffel.

Mara: Ha subido a la Torre Eiffel?

Instructor: Dile Yes, she has gone up the Eiffel tower.

Ren: Si, ella ha subido a la Torre Eiffel.

Mara: Y ella ha comido caviar?

Instructor: Dile No, I dont think she has eaten it.

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Ren: No, creo que ella no lo ha comido.

Mara: Pero ella sabe un poco de Francs, no?

Instructor: Pregntale Has she learned French in France?

Ren: Ha aprendido francs en Francia?

Mara: Si, ella ha aprendido francs en Francia.

Instructor: Pregntale Has she been a French student?

Ren: Ha sido ella estudiante de Francs?

Mara: No, ella no ha sido estudiante, ella aprendi en el trabajo.

Instructor: Dile I still havent learned French.

Ren: Yo no he aprendido francs todava.

Mara: Tenemos que irnos a vivir a Francia para aprender.

Instructor: Dile Lets go now.

Ren: Vamos ya.

Este es el final de la Leccin Extra D.