MATEMTICAS

Material N MA-22

GUA ACUMULATIVA
N 2

1. (2 3) (4 6) 2 2 =

A) -6
B) -4
C) -2
D) 0
E) 2

3 1
2. Cul es el inverso multiplicativo =
2

1
A)
2
B) 1
C) 2
D) -1
1
E) -
2

1
3. 2 =
1
+2
3

1
A) -
3
1
B)
3
7
C)
5
11
D)
7
E) 3
4. Al truncar a la milsima el nmero 8,27 resulta

A) 8,272
B) 8,270
C) 8,200
D) 8,273
E) 8,300

5. La suma de tres nmeros mltiplos consecutivos de 3 es siempre un nmero divisible

por

I) 3
II) 8
III) 9

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III

6. Los siguientes nmeros:

a = 0,3; b = 0,1; c = a b; d = a : b

quedan mejor representados en la recta numrica por

A)
0 a b d c

B)
0 d a b c

C)
0 b a c d

D)
0 b d c a

E)
0 b c a d

2
 63
7. Los tiempos de tres nadadores P, Q y R son, respectivamente, minutos,
43
70 45
minutos y minutos. Los competidores que tienen la menor y la mayor marca
53 30
son

Menor Mayor
A) P Q
B) R Q
C) P R
D) Q R
E) R P

8. Si a y b son enteros y la suma de ab y b es impar, cul(es) de las siguientes

aseveraciones es (son) verdadera(s)?

I) a y b son ambos impares.

II) a es par y b es impar.
III) a es impar y b es par.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III

2
9. En una caja hay 24 fichas de colores, entre rojas, azules y blancas. Si los de las
3
fichas son rojas y la cuarta parte del resto son azules, cuntas fichas son blancas?

A) 16
B) 8
C) 6
D) 4
E) 2

10. Si a = 2 3 , b = 10 y c = 3 2 , entonces el orden creciente es

A) b, a, c
B) c, a, b
C) a, b, c
D) c, b, a
E) a, c, b

3
11. Considere los nmeros complejos z = -3 + 2i y v = 2 4i. Entonces, el valor de
z v es

A) 37
B) 5 + 6
C) 11
D) 61
E) 29

12. La parte imaginaria de 4i9 5i15 es

A) 9i
B) -i
C) 0
D) -1
E) 9

13. Si z = 1 + i es un nmero complejo y z su conjugado, entonces cul(es) de las

siguientes igualdades es (son) verdaderas(s)?

I) z z = 2i Im(z)
z z2
II) =
z z
2

III) z + z = 2 Re(z)

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) I, II y III

14. Cul(es) de los siguientes nmeros NO es (son) real(es)?

I) 3 2 2
II) 5 7
III) 3 2 5

A) Solo II
B) Solo I y III
C) Solo II y III
D) I, II y III
E) Ninguno de ellos.

4
 0,00025 1,44
15. La expresin en notacin cientfica corresponde a
0,05 10-1 0,12

A) 0,06 10-2
B) 6 10-1
C) 0,6 10-1
D) 6 10-2
E) 6 100

16. Si (-4)2 + 2p = 5 , entonces p2 =

1
A)
16
1
B)
4
1
C)
2
9
D)
2
81
E)
4

17. Se puede determinar que a 7a es irracional, si se sabe que:

(1) a es un nmero entero.

(2) a es mltiplo de 7.

A) (1) por s sola

B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional

18. Se puede determinar que el nmero complejo z = a + bi es un nmero complejo real

puro, si:

(1) z + z = 2a
(2) z = z

A) (1) por s sola

B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional

5
19. Al reducir la expresin 7y [(3x 8y) (2x 4y) 5x] se obtiene

A) 4x 5y
B) -5y 6x
C) 4x + 11y
D) -4x 5y
E) 4x 11y

20. (a 1) (a + 1) + a2 a =

A) (a 1) (2a + 2)
B) (a 1) (2a + 1)
C) 2a + 1
D) (a 1) (2a 1)
E) (a + 1) (2a 1)

21. Si M = 1 + n y N = 1 n, entonces (M + N) (M N) =

A) 2n2 4n
B) 2n2 + 4n
C) 4n + 2
D) 4n 2
E) 4n

2a2b + 4ab2
22. Si a -2b, entonces =
2a + 4b

A) ab
B) 2ab
C) a2b2
D) a4b4
ab
E)
2

4a2 9b2
23. Si a 0 y 3b 2a, entonces
3ab 2a2

2 3b
A)
b
2a + 3b
B) -
a
b
C) -2 + 3
a
2 9b2
D)
3ab 1
3b 2a
E)
a
6
 a3 + 8b3
24. =
(a 2b)2 + 2ab

A) a 2b
B) a + 2b
C) a2 + 4b2
D) a2 2ab + 4b2
E) (a + 2b)2

1 1 1
25. Si a 0, entonces + + =
a 2a 3a

3
A)
6a
4
B)
3a
5
C)
3a
11
D)
6a
E) 11a

1
x2
y2
26. =
1
x+
y

y
A)
xy + 1
1 xy
B)
y
1 + xy
C)
x
1 xy
D)
x
xy 1
E)
y

7
27. Cul es el valor de x en la ecuacin 2x p = kqx 2, con kq 2?

2 p
A)
kq 2
p 2
B)
kq 2
p 2
C)
2 q
p 2
D)
2 + kq
E) Ninguna de las anteriores.

2 1 1
28. Si x 0, el valor del opuesto de x en la ecuacin = es
3x x 10

10
A) -
3
1
B) -
3
20
C)
33
30
D)
17
10
E)
3

29. En la ecuacin en x, px 2 = 3x q, cul(es) de las siguientes aseveraciones es (son)

verdadera(s)?

I) Si p = 3 y q = 2, la ecuacin tiene infinitas soluciones.

II) Si p 3, la ecuacin tiene solucin.
III) Si q = 2, la ecuacin tiene solucin nica igual a cero.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

8
30. Un cuarto de un nmero excede a su sexta parte en el exceso de la mitad del nmero
sobre 10. Cul es la tercera parte del nmero?

A) 4
B) 6
C) 8
D) 12
E) 24

4
31. Hace cinco aos, yo tena los de la edad que tendr en cinco aos ms. Qu edad
5
tengo?

A) 30 aos
B) 35 aos
C) 40 aos
D) 45 aos
E) 50 aos

32. Se puede determinar la edad de Hugo, si se sabe que:

(1) La edad de Hugo es el doble de la edad de Anita.

(2) Hace cinco aos la edad de Hugo era el triple de la edad que tena Anita.

A) (1) por s sola

B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional

2 2
2 x z 1
33. Se puede determinar el valor numrico de la expresin + y , con z 0
x 2 2 z
y x 2, si:

(1) y = -3
(2) x = 1

A) (1) por s sola

B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional

9
34. En cul de las siguientes alternativas, se puede asegurar que la pareja de tringulos
es congruentes?

I) II) III)

q
a a p

p
q
b b
l

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

35. En la figura adjunta, ADC es equiltero y AD DB . Cul de las siguientes relaciones

es verdadera?
C

A) =
B) = 2
C) = 3
D) = 2
E) = 3 A D B

36. En el tringulo ABC de la figura adjunta, DB CD . Cul(es) de las siguientes

afirmaciones es (son) verdadera(s) con respecto al tringulo ADC?

I) Es acutngulo.
II) Es issceles. C
III) = 72
2

A) Solo I

B) Solo II
A D B
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III

10
37. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) Dos cuadrados son siempre congruentes.

II) Dos pentgonos regulares son siempre congruentes.
III) Dos tringulos con igual rea son siempre congruentes.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Ninguna de las anteriores.

38. La figura adjunta, muestra cuatro tringulos rectngulos issceles congruentes entre s.
Si se juntan todos como piezas de puzzle, cul(es) de los siguientes paralelogramos
es (son) posible(s) formar?

I) Un cuadrado.
II) Un rombo.
III) Un romboide.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

39. En el tringulo ABC de la figura adjunta, ABD BAE. Si ACB = 34 y AEB =37,
entonces el EPD mide

C
A) 39
B) 40
C) 73
D E
D) 75 P
E) 140

A B

40. En el tringulo ABC de la figura adjunta, P es el ortocentro, AP es bisectriz del CAB y

ACB = 80. Entonces, el ngulo x mide
C
A) 50
B) 70 H
P x
C) 80
D) 100 B
E) 160
D

A
11
41. En la figura adjunta, el ABC es issceles de base BC , los puntos A, B y D son
colineales, F es punto medio de BC . Si CAB = 80 y FB BD , entonces el valor del
ngulo x es
C
E
A) 25
B) 40 F
x
C) 50
D) 65
E) 75
A B D

42. En la figura adjunta, el ABC FDE, DFE = 40, AD DC y FDE = 60. Cunto
mide el ngulo x? F

A) 100
E
B) 90 C
C) 80
D) 70 x
E) 60

A D B

43. Si en la figura adjunta, AB CD , CO OD , CAB = 20, AC // DE y EB ED ,

entonces el ngulo x mide

C
A) 10
B) 20
C) 40 O E x
D) 60 A B
E) 80

44. Si en la figura adjunta, ABCD es un cuadrado, BE BC y CBE = 30, entonces el

ngulo x mide
D C
A) 15 E
B) 20
C) 25
D) 30 x
E) 35

A B

12
45. Si en la circunferencia de centro O de la figura adjunta, PA es tangente a la
circunferencia en P, AB es una secante y el PAB = 40, entonces el ngulo x mide

P
A) 10
B) 25
C) 20 x
D) 40 B A
O
E) 50

46. Si en la circunferencia de centro O de la figura adjunta, AB BC , BAD = 45,

arco DC = 40, entonces el ngulo x mide

A
A) 42,5
B) 25 O
C) 100 B x
D) 45
E) 50 C

47. En la circunferencia de centro O de la figura adjunta, AB es dimetro, CD // AB ,

arco CAE = 80 y arco DC = 140. Entonces, el valor del ngulo x es

D
A) 20
B) 30 C B
O
C) 40
D) 60 A x
E) 80
E

48. En la circunferencia de centro O de la figura adjunta, AP es tangente a la

circunferencia en P, el APD = 50 y BP DP . Entonces, el BCP mide

P A
A) 130 C
B) 100
C) 80
D) 50 O
E) 40 B

13
49. En la figura adjunta, ABCD es un rectngulo de rea 64 cm2, los puntos E, F, G y H son
puntos medios de los lados respectivos. Cunto mide el rea de la regin achurada?

D G C
A) 8 cm2
B) 16 cm2
C) 24 cm2
H F
D) 48 cm2
E) 56 cm2

A E B

50. Si un rectngulo aumenta su ancho en un quinto de su longitud y su largo lo disminuye

a la mitad, entonces su rea inicial

3
A) disminuye del rea inicial.
5
3
B) aumenta del rea inicial.
5
2
C) aumenta del rea inicial.
5
2
D) disminuye del rea inicial.
5
E) permanece constante.

51. En el tringulo de la figura adjunta, EF es mediana, CH es transversal de gravedad. Si

el rea del ABC mide 48 cm2, entonces el rea del AHF mide
C

A) 6 cm2
B) 8 cm2
C) 12 cm2 E F
D) 16 cm2
E) 24 cm2

A H B

52. Cul es el permetro del cuadriltero ABCD circunscrito a la circunferencia de centro O

de la figura adjunta?
D
6
G
H C
A) 28
B) 32
C) 34 O
7 F 5
D) 36
E) No se puede determinar.

A E 2 B

14
53. En el cuadrado ABCD de la figura adjunta, los puntos E, F, G, H son puntos medios de
AB , BC , AC y GF , respectivamente. Si AC = 8 cm, entonces el permetro del EBH es
D C
A) 2(4 + 2 ) cm
B) 2( 2 + 2 5 ) cm
C) 2( 2 + 10 ) cm G H
F
D) ( 2 + 2 10 ) cm
E) 2(2 2 + 10 ) cm

A E B

54. Se puede conocer el permetro de un tringulo rectngulo, si se sabe que:

(1) Dos de sus ngulos interiores miden 30 y 60 y su hipotenusa mide 8 cm.

(2) Uno de sus catetos mide 4 cm.

A) (1) por s sola

B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional

55. En la circunferencia de centro O de la figura adjunta, se puede determinar la medida

del ngulo ABD, si:

(1) CAB = 70 C
(2) AED = 100

A) (1) por s sola E O

A B
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2) D
E) Se requiere informacin adicional

56. En el colegio Las Torres, se realiz una encuesta a 500 alumnos, respecto de los
deportes ms practicados y los resultados se muestran en el grfico circular de la
figura adjunta. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) FALSA(S)?

I) El futbol lo practican 210 alumnos. Otros

II) La moda es practicar tenis. 10%
III) Practicar tenis corresponde al percentil 20.

A) Solo I Basquetbol
Ftbol
42%
B) Solo II 28%

C) Solo III
D) Solo II y III
E) Solo I y III Tenis
20%

15
57. El grfico de la figura adjunta, muestra los valores de los distintos cortes de carne de
vacuno. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) F y L valen lo mismo.
II) El kilo de A y de P vale $ 6.500.
III) En promedio un kilogramo de carne vale $ 8.125.

A) Solo I Valor F: Filete

B) Solo II A P: Posta
C) Solo III 6.500
A: Asiento
D) Solo I y II P
L: Lomo
E) Solo II y III 3.250
F L
1.500

125 200 500 1.000 Gramos

58. Se registr el tiempo que semanalmente dedican a sus estudios un grupo de alumnos y
con estos datos se construy el grfico de la figura adjunta. De acuerdo a este grfico
se puede deducir que

I) 95 estudiantes fueron registrados en el estudio.

II) la mayor parte de los estudiantes dedican entre 30 y 40 horas de estudio
semanalmente.
III) la mediana del nmero de horas de estudio diaria de los alumnos se
encuentra en el intervalo 20 a 30 horas.

Frecuencia
Es (son) verdadera(s) acumulada

35
A) solo I.
B) solo II.
C) solo III. 25
D) solo I y III.
E) ninguna de ellas. 10

0 10 20 30 40 horas

59. Cul es la media aritmtica entre 0,16; 0,24; 0,18; 0,22 y 0,20?

A) 1,00
B) 0,20
C) 0,02
D) 0,50
E) 0,05

16
60. Considerando los primeros 10 nmeros compuestos, cul(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) La media aritmtica es 11,2.

II) El promedio de los nmeros mltiplos de 4 es 10.
III) En el conjunto de nmeros no hay divisores de 8.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

61. La tabla adjunta muestra el peso de 40 nios al nacer. Cul(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) El intervalo modal es [3; 3,5[.

II) El intervalo modal coincide con el intervalo donde se ubica la mediana.
III) La frecuencia relativa de los nios cuyo peso es menor que 3,5 kg es 70%.

Peso f
A) Solo I
[2; 2,5[ 4
B) Solo II
[2,5; 3[ 8
C) Solo I y II
D) Solo II y III [3; 3,5[ 16
E) I, II y III [3,5; 4[ 8
[4; 4,5[ 4

62. La tabla siguiente muestra los resultados sobre una encuesta hecha a un grupo de
30 adolescentes respecto al nmero de telfonos celulares que han tenido. Cul(es) de
las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) La media de los datos es 4.

II) La amplitud de cada intervalo es 1.
III) La desviacin tpica de la muestra es 2,4 .

A) Solo I N celulares frecuencia

B) Solo II [1 3[ 9
C) Solo III [3 5[ 12
D) Solo I y II [5 7[ 9
E) Solo I y III

63. Si todos los datos de una muestra se incrementan en 4 unidades, entonces la varianza

A) se incrementa en 4 unidades.
B) se incrementa en 2 unidades.
C) queda igual.
D) se incrementa en un 25%.
E) se incrementa en un 50%.

17
64. Se tiene un conjunto de datos, donde todos son iguales y distintos de cero, entonces
cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) La desviacin tpica es cero.

II) La media, la moda y la mediana son iguales.
III) El rango de la muestra es igual a la media aritmtica.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

65. De cuntas maneras se pueden ordenar en una fila un matrimonio con sus cuatro
hijos, si los padres deben quedar al centro?

A) 24
B) 48
C) 8
D) 6
E) 12

66. Cuntos pentgonos distintos se pueden formar con los vrtices de un dodecgono?

A) 95040
B) 125
C) 60
D) 17
E) 792

67. Al lanzar un dado comn, cul es la probabilidad que el resultado corresponda a un

nmero mayor que 4 o a un nmero primo?

1
A)
6
1
B)
3
2
C)
3
5
D)
6
E) Ninguna de las anteriores.

18
68. El grfico de la figura adjunta, muestra la cantidad de cursos seguidos por un grupo de
24 alumnos de un instituto particular. Sabiendo que si un alumno toma 4 cursos o ms,
se hace un descuento del 10% en el arancel, cul es la probabilidad que al escoger un
alumno de este grupo al azar, ste haya recibido el descuento?

1
A)
2 7

N de alumnos
1 6
B)
3 5
1 4
C)
4 3
1 2
D)
6 1
1 0
E)
8 1 2 3 4 5 6 N de cursos

69. Al lanzar 2 dados comunes, cul es la probabilidad que muestren el mismo nmero?

1
A)
2
1
B)
3
1
C)
6
1
D)
36
5
E)
36

70. En una urna hay solo bolitas rojas y azules de igual tamao y la probabilidad de sacar
una roja es 0,6. Si se extraen dos bolitas con reposicin, entonces cul es la
probabilidad de sacar solo azules?

3
A)
5
3
B)
10
9
C)
25
4
D)
25
6
E)
25
19
71. Si se lanza 4 veces una moneda, cul es la probabilidad de obtener a lo menos un
sello?

15
A)
16
11
B)
16
8
C)
16
5
D)
16
1
E)
16

72. Si una pareja proyecta tener 4 hijos, cul es la probabilidad de que tengan 2 hombres
y 2 mujeres?

1
A)
8
1
B)
4
3
C)
8
6
D)
8
1
E)
2

73. Se tienen tres cajas, la primera contiene 6 bolitas azules y 3 blancas; la segunda
contiene 6 blancas y 5 azules, la tercera contiene 4 azules y 2 blancas. Si se saca una
bolita de cada caja, cul es la probabilidad de que al menos dos de ellas sean de
distinto color?

26
A)
99
10
B)
99
4
C)
33
2
D)
3
73
E)
99

20
74. Los resultados obtenidos al lanzar un dado 30 veces estn dados en la tabla adjunta.
Se puede determinar los valores de A y de B, si se sabe que:

(1) La media aritmtica es 3,4. Resultado frecuencia

(2) Hay dos modas 2 y 5.
1 5
A) (1) por s sola 2 6
B) (2) por s sola 3 5
C) Ambas juntas, (1) y (2) 4 A
D) Cada una por s sola, (1) (2) 5 B
E) Se requiere informacin adicional 6 4

1
75. La probabilidad de extraer una bola roja de una caja es . La probabilidad de extraer
4
una bola azul se puede calcular, si se sabe que:

(1) El total de bolas que hay en la caja es 12.

(2) En la caja solo hay bolas rojas, blancas y azules.

A) (1) por s sola

B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional

21
 RESPUESTAS

1. E 16. B 31. D 46. E 61. E

2. B 17. E 32. C 47. A 62. E
3. D 18. E 33. A 48. A 63. C
4. A 19. C 34. D 49. D 64. A
5. D 20. B 35. B 50. D 65. B
6. E 21. E 36. D 51. C 66. E
7. D 22. A 37. E 52. D 67. C
8. B 23. B 38. C 53. C 68. B
9. C 24. B 39. B 54. A 69. C
10. A 25. D 40. D 55. C 70. D
11. E 26. E 41. D 56. D 71. A
12. E 27. A 42. C 57. E 72. C
13. E 28. E 43. A 58. E 73. E
14. C 29. D 44. A 59. B 74. D
15. B 30. C 45. B 60. C 75. E

MA-22
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