PROYECTO DE LA CAMPAA:

TENGO DERECHO AL BUEN TRATO

1. Denominacin: PERIDICO MURAL tengo derecho al buen trato

2. Alcance: Alumnos y docentes de la I.E.P. Seor de los milagros.

3. Justificacin:

Vivir en sociedad, adems de constituir una finalidad esencial de la educacin, representa

uno de los principales retos para el sistema educativo actual. Por tanto este aprendizaje
debe ser considerado para la construccin de una sociedad democrtica, solidaria,
cohesionada y pacfica.

Las habilidades sociales ayudan a que los nios y las nias adquieran las competencias
necesarias para un mejor desarrollo humano y para estimular un buen trato y clima escolar
en la institucin educativa.

Las habilidades actan sobre determinantes de la salud principalmente en estilos de vida.

En este aspecto es muy importante los nios conozca y hagan suyas determinantes
habilidades sociales que les abrirn las puertas a estilos de vida ms saludables
Dar a conocer informacin sobre el derecho de cada alumno al buen trato.

Objetivo:
Objetivo General: Fortalecer, en los escolares participantes, las habilidades sociales que
les permitan una mejor interrelacin en la familia, la escuela y en la comunidad.
Objetivos especficos:
Fortalecer en los y las participantes su nivel de autoestima.
Desarrollar en los y las participantes destrezas y habilidades para una adecuada
comunicacin interpersonal.
 Desarrollar habilidades en los y las adolescentes a fin de obtener un mayor control
de las emociones entre ellas la ira.
Fortalecer en los y las participantes la prctica de valores.
Favorecer en los y las participantes el empleo de esquemas para una adecuada
toma de decisin.

1. Meta: Desarrollar un solo taller compuesto por cuatro sesiones dirigido a los alumnos
de tercero, cuarto y quinto de primaria.

a. Actividad b. Descripcion c. Recursos

Sesion 1: Tengo Saludo
derecho albuen trato Dinamica: El buen trato Un sombrero
Se e indicara a cada alumno que tenga el sombrero
puesto, narre alguna stuacion en la que observaron
un mal trato y de que manera intervino para
cambiar aquella situacion.
Desarrollo del tema:puntos a tocar Caon proyector y
Qu es el buen trato? laptop
Por qu Derecho y deber al buen trato?
Barreras para un buen trato
Trabajo en grupo: se agruparan por equipos de 4 Papelotes y plumones
y realizaran un articulo que promocione el buen
trato.
Conclusion del tema
Sesion 2: mejorando Saludo
mi coomunicacion Dinamica: el telefono malogrado Hojas de la dinamica
Un mensaje se tendra que ir trasnmitiendo un
mensaje, el cual se va modificando de persona en
persona por o utilizar las Herramientas de
comunicacin adecuadamente.
 Desarrollo del tema: se tocaran los siguientes Caon proyector y
puntos: laptop
Qu es la comunicacin?
Qu elementos intervienen para una buena
comunicacin?
Cmo mejorar mi comunicacin?
Trabajo en grupo: cada grupo tendra que
identificar los errores de comunicacin que existe
en el aula y tendra que proponer soluciones,
Conclusion del tema
Sesion 3: Saludo
aprendiendo a Video: intensamente Caon proyector y
controlar mis Trata sobre las emociones como la alegria, laptop
emociones tristeza, temor, ira que trabajan en nuestro cuerpo.
Desarrollo del tema Caon proyector y
Qu emociones utilisamos? laptop
para que nos sirven las emociones?
Cmo debemos controlar las emociones?
Trabajo individual Hojas de colores
Conclusion del tema
Tipo de Actividad Fecha Nivel Responsables N de
Programada Educativo participantes
beneficiarios.

Elaboracin del Plan de 10-03-2017 Psicloga 100

Campaa

Elaboracin de peridico 20-04-2017 Inicial, Psicloga 100

mural primaria y
sec.

Talleres 24-05-2017 Primaria Alumnos 100

24-06-2017